西乡职中开展深入实施素质教育解放思想大讨论实施方案
2023年职业学校思想政治教育工作计划
2023年职业学校思想政治教育工作计划目标- 提高学生的思想政治素质和道德品质- 培养学生的社会主义核心价值观- 增强学生的国家意识和民族自豪感- 增强学生的法治意识和法律素养策略1. 完善课程体系- 更材，提供更丰富的研究资源- 设计启发式教学活动，激发学生研究兴趣- 加强实践教学，提供实际案例和模拟情境2. 注重师资队伍建设- 组织教师培训，提高教师的教学能力和专业水平- 鼓励教师参加学术研讨会和教学比赛- 提供奖励机制，激励教师积极进取3. 加强学生管理和引导- 设立思想政治教育专员，负责协调和推动教育工作- 组织学生参加讲座、研讨会等活动，拓宽视野- 鼓励学生参加社会实践和志愿者活动，培养公民意识4. 借助信息技术手段- 利用互联网资源，提供在线研究平台- 设计多媒体教学课件，提高教学效果- 开展网络安全和信息素养教育，引导学生正确使用网络实施步骤- 制定详细的工作计划和时间表- 分配任务给相关人员，明确责任和权利- 定期检查和评估工作进展，及时调整计划- 提供必要的经费和资源支持预期效果- 学生的思想政治素质明显提升- 学生的道德品质得到有效塑造- 学校核心价值观得到广泛认同- 学生的法治意识和法律素养显著增强风险和应对措施- 学生参与度不高：加强宣传，提高学生对教育工作的认识和重视程度- 师资队伍不足：加大招聘和培养力度，引进优秀人才，提升整体师资水平- 资金支持不足：争取校内和外部资源支持，提升教育工作的可持续发展以上为2023年职业学校思想政治教育工作计划，旨在提高学生的思想政治素质和道德品质，培养社会主义核心价值观，增强国家意识和法治意识。
我们将完善课程体系，加强师资队伍建设，加强学生管理和引导，借助信息技术手段，以达到预期效果。
实施过程中，我们将制定详细的工作计划和时间表，分配任务给相关人员，并定期检查和评估工作进展。
同时，我们将提供必要的经费和资源支持，以及制定相应的风险应对措施。
中学素质教育推进方案
中学素质教育推进方案一、总体目标1.培养学生的思维能力和创新能力；2.培养学生的实践能力和动手能力；3.培养学生的沟通能力和合作能力；4.培养学生的领导能力和组织能力；5.培养学生的情感能力和人文素养。
二、具体措施1.丰富课程内容：在各学科的教学中，加入实践性的内容和案例分析，帮助学生将知识应用于实际情况，并培养学生的问题解决能力和创新能力。
2.强化实践教学：组织学生参加各类实践活动，例如社会实践、科技活动等，加强学生的实践能力和动手能力。
3.鼓励团队合作：在学生的学习和活动中，鼓励学生进行团队合作，组织小组活动和项目研究，并培养学生的沟通能力和合作能力。
4.培养领导才能：通过学生会、团委等组织的管理和活动，培养学生的领导能力和组织能力。
5.鼓励艺术和体育活动：组织学生参加艺术和体育方面的活动，培养学生的情感能力和人文素养。
6.加强学习评价：学生的考核评价方式，注重对学生综合素质的评价，不仅仅注重学科成绩，还注重学生的综合素养和能力发展。
7.提供个性化发展空间：根据学生的兴趣和特长，提供个性化的培养方案，帮助学生发展自己的特长和优势。
8.优化学校管理机制：学校的管理机制，提高学校的管理水平和效能，创造良好的学习环境和发展空间。
三、推进策略1.积极引导教师：鼓励教师参加各类培训和研讨会，提高他们的教学水平和教育理念。
同时，鼓励教师进行教学创新和教育研究，积极推动中学素质教育的发展。
2.加强教育资源建设：投入更多的教育资源，包括人力、物力和财力，提高教育设施的水平和质量，为中学素质教育提供有力的支持。
4.加强社会支持：吸引社会各界的支持和参与，搭建学校与社会之间的桥梁，开展各种形式的合作，共同推动中学素质教育的发展。
总结：中学素质教育是培养学生全面发展能力的重要途径，需要学校、教师、家长和社会各界的共同努力。
通过丰富课程内容、强化实践教学、鼓励团队合作、培养领导才能、鼓励艺术和体育活动等措施，可以有效推进中学素质教育的发展，为学生的终身发展打下坚实基础。
教育系统解放思想措施讲话提纲
加强教师队伍建设，提高教师素质
提高教师职业素养
加强教师职业素养的培育和提升，包括师德师风、教育教学能力 、教育科研能力等方面，提高教师的综合素养和执教能力。
推进教师专业化发展
建立教师专业化发展体系，包括教师培训、学术交流、科研支持 等方面，促进教师的专业成长和发展。
建立激励机制
通过建立激励机制和评价机制，鼓励教师积极探索创新教育方式 和方法，提高教师的教学积极性和创造性。
教育系统解放思想措 施讲话提纲
2023-10-29
目录
• 解放思想的重要性和紧迫性 • 以解放思想为指导，推进教育系
统综合改革 • 在解放思想中统一思想，凝聚共
识 • 加强组织领导，确保解放思想取
得实效 • 结束语
01
解放思想的重要性和紧迫性
解放思想是教育系统发展的必然要求
适应新时代发展要求
解放思想是教育系统跟上新时代发展步伐的必然要求，是推动教育创新和发 展的重要保障。
推进课程改革，提高教育质量
优化课程结构
建立科学的课程体系，注重课程的整体性、 基础性和综合性，以满足学生的全面发展和 未来社会的需求。
更新课程内容
及时更新课程内容，反映时代特点和社会发展需求 ，注重课程内容的创新性和实践性。
改进教学方法
提倡启发式教学和探究式学习，引导学生主 动参与、独立思考和合作交流，提高教学效 果和学生的学习体验。
鼓励跨学科、跨领域的合作和交流， 促进教育资源的优化配置和教育质量 的全面提升。
加强与外界的沟通和协作，争取更多 的支持和帮助，共同推动教育事业的 发展。
04
加强组织领导，确保解放思想取得实效
加强党的领导，落实主体责任
坚持党的全面领导，把党的领导贯穿解放思想全过程，确保解放思想工作的正确方向。
解放思想,推动高质量发展的讨论活动实施方案
解放思想，推动高质量发展的讨论活动实施方案一、背景在新时代背景下，我国幼儿教育事业面临前所未有的发展机遇和挑战。
为了适应新时代要求，我们需要解放思想，创新教育理念，推动幼儿教育高质量发展。
为此，特制定本方案，旨在通过开展解放思想、推动高质量发展的讨论活动，激发广大学员的热情，提升幼儿教育整体水平。
二、目标1.提高认识：使学员充分认识到新时代幼儿教育发展的重要性和紧迫性，明确高质量发展的重要意义。
2.激发创新：鼓励学员敢于突破传统教育观念，积极探索适应新时代要求的高质量幼儿教育模式。
3.提升能力：通过讨论活动，提升学员的教育教学水平、教育科研能力和教育创新能力。
4.促进交流：搭建一个学员之间相互学习、交流、合作的平台，共同推动幼儿教育事业发展。
三、活动内容1.主题演讲：邀请知名专家和优秀教育工作者进行主题演讲，分享他们在幼儿教育领域的高质量发展经验和创新成果。
2.分组讨论：学员按指定主题进行分组讨论，深入剖析幼儿教育高质量发展面临的挑战和机遇，并提出可行性建议。
3.案例分析：组织学员对典型幼儿教育案例进行分析，从中挖掘高质量发展的重要性和方法途径。
4.经验交流：鼓励学员分享自己在幼儿教育实践中的创新举措和优秀成果，促进相互学习、共同进步。
5.成果展示：组织学员展示讨论活动过程中的优秀成果，激发学员的成就感和荣誉感。
四、活动安排1.活动时间：2023年3月20日至25日，共计5天。
2.活动地点：市幼儿教育研究中心。
3.活动对象：全国范围内的幼儿教育工作者、研究人员和行政人员。
4.活动形式：线上与线下相结合，线上活动为主。
五、宣传推广1.制作宣传海报和活动日程表，通过公众号、微博、抖音等社交媒体进行广泛宣传。
2.邀请知名教育博主、媒体人士参与活动，扩大活动影响力。
六、预期效果1.提升学员的思想认识，增强高质量发展意识。
2.形成一批具有创新性和实践性的高质量幼儿教育研究成果。
3.增强学员之间的交流与合作，建立长期稳定的学习交流平台。
全面推进素质教育实施计划
全面推进素质教育实施计划《篇一》全面推进素质教育实施计划素质教育是我国教育改革的重要方向，旨在培养学生的综合素质，使他们成为具有创新精神、实践能力和道德品质的社会主义建设者和接班人。
为了全面推进素质教育，制定本实施计划，明确工作内容、工作规划和设想，确保素质教育在我县范围内得到有效实施。
一、工作内容：1.德育工作：加强学生思想道德建设，培养学生的良好道德品质和社会责任感。
2.智育工作：提高学生综合素质，注重学生创新思维和实践能力的培养。
3.体育工作：加强学生体育锻炼，提高学生体质健康水平。
4.美育工作：开展丰富多样的文艺活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。
5.劳动教育：加强学生劳动实践，培养学生的劳动观念和劳动技能。
6.心理健康教育：关注学生心理健康，提高学生心理素质。
二、工作规划：1.建立健全素质教育领导机构，明确各部门职责，形成协同推进的工作机制。
2.制定和完善素质教育相关政策，为实施计划政策保障。
3.开展素质教育培训，提高教师教育教学水平。
4.加强教育评价体系建设，建立多元化、全面的评价机制。
5.优化教育资源配置，为素质教育充足的教育资源。
6.加强家校合作，发挥家庭在素质教育中的积极作用。
三、工作设想：1.开展丰富多样的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.深化课程改革，将素质教育融入学科教学，提高课堂教学质量。
3.举办各类竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
4.加大教育信息化建设力度，利用网络教育资源为素质教育支持。
5.强化教师的素质教育理念，引导教师关注每一个学生的全面发展。
四、工作计划：1.制定学期素质教育工作者作计划，明确工作目标和任务。
2.每月组织一次主题教育活动，确保学生德育工作的深入推进。
3.每学期开展一次教师素质教育培训，提高教师教育教学水平。
4.每学期组织一次学生竞赛和活动，展示素质教育成果。
5.定期对素质教育实施情况进行检查和总结，确保工作计划的有效执行。
解放思想大讨论活动实施方案范文5篇
解放思想大讨论活动实施方案范文5篇、方案的制定需要考虑问题的实际情况和可行性，确保能够有效地解决问题。
在制定方案时，我们需要考虑到各个环节之间的协调和配合。
以下是一些解放思想大讨论活动实施方案。
、解放思想大讨论活动实施方案篇11.强化党的领导。
把党的政治建设摆在首位，用__武装党员干部，街道党工委对解放思想深化改革开放和这次大讨论活动全面负责。
发挥好党的职能部门作用，提高党把方向、谋大局、促改革的能力和定力。
加强基层党组织的政治功能，提升组织力，发挥党员先锋模范作用。
大讨论活动由街道党政、宣传条线牵头，各级各部门全面参与成果转化落实。
2.搞好分类指导。
根据不同单位、不同行业、不同人群实际，采取具有针对性的方式方法，有的放矢组织开展大讨论活动。
对党员干部尤其是领导干部，重点围绕增强“四个意识”、强化系统思维、砥砺担当精神，着力破除影响全面深化改革开放的思想观念和体制机制障碍，推动进一步学懂弄通做实__，做高质量发展的组织者、引领者。
对知识分子群体，重点聚焦高质量发展走在前列的目标，在深入调研讨论基础上提出有针对性、前瞻性的对策建议，做高质量发展的“思想库”“智囊团”。
对基层群众，重点提振干事创业的精气神，做高质量发展的热情支持者和积极参与者。
3.营造浓厚氛围。
宣传条线运用多种方式，做好大讨论活动期间的氛围营造和宣传引导工作，充分发挥传播优势，全过程、全覆盖地开展宣传报道，加强正面引导。
尤其要充分发挥新媒体作用，利用微信、微博等新媒体平台，组织开展网上讨论活动，形成铺天盖地的舆论声势。
在各类社会宣传阵地张贴、发布大讨论活动信息，吸引群众广泛参与。
4.强化督促检查。
各级党组织加强对大讨论活动的督导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实。
街道党工委定期对街道大讨论活动开展情况进行专项督查。
坚持成果导向，把各级党组织的活动开展情况纳入经常性工作检查，列入年终考核内容。
解放思想大讨论活动实施方案篇2解放思想，首先我们要有思想。
全区教育系统开展解放思想大讨论活动实施方案
全区教育系统开展解放思想大讨论活动实施方案根据区委《关于开展解放思想大讨论活动的方案》、市委教育工委《全市教育系统开展解放思想大讨论活动实施方案》部署安排，XX区委教育工委决定在全区教育系统广泛开展解放思想大讨论活动。
具体方案如下：一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，按照省委、市委全会决策部署，紧紧围绕推动高质量发展走在前列的目标，紧紧围绕着力解决教育改革发展突出问题的鲜明导向，广泛开展大学习、大调研、大讨论、大落实活动，着力破除与新时代要求、高质量发展不相适应的思想观念和思维定势，更大力度解放思想，引导全区教育系统广大党员干部以思想大解放推动改革再深入、实践再创新、工作再抓实，深入推进教育平衡充分发展，开启教育现代化新征程，为加快建设富强美丽和谐幸福新XX，办公平而有质量的教育凝聚广泛思想共识，提供有力人才支撑、知识贡献和智力支持。
二、讨论主题学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量三、参加对象以全区教育系统党员干部为重点，面向广大教职工。
四、目标任务这次大讨论，要牢牢把握正确的政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦教育高质量发展和“当好高质量发展的领跑者”要求，既突出问题导向又坚持实践取向，重点在以下几个方面推动思想大解放。
1．围绕落实立德树人推动思想大解放。
立足培养担当民族复兴大任的时代新人，充分认识教育为人民服务、为治国理政服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的使命职责，坚持育人为本的方针，深刻认清德育针对性实效性有待提升、学生体质健康状况有待改进、学生课业负担过重、创新精神实践能力不够强等突出问题，关注学生身心健康、人格健全、学业进步、个性特长、潜能发挥，健全素质教育各项机制举措，着力培养支撑学生终身发展、适应时代要求的关键能力。
2．围绕促进教育公平推动思想大解放。
牢固树立以人民为中心的发展思想，围绕基本公共教育服务均等化要求，认真梳理和排查制约教育民生改善的“痛点”“堵点”，加快优化教育资源布局，完善教育公共服务体系，推进学校标准化建设，规范中小学办学行为招生行为，切实保障外来务工人员子女、残疾儿童少年等特殊群体平等受教育权利，努力增强人民群众的教育获得感、满意度。
解放思想见成效转变作风促发展主题活动方案
忠县官坝镇碾盘小学校“解放思想见成效，转变作风促发展”主题活动实施方案为贯彻县教委关于“解放思想见成效，转变作风促发展”主题活动的通知精神，并以此为契机，着力解决学校教工执行不力问题，把我校各项工作推上一个新的台阶，为创建重庆市农村特色学校打下坚实的基础，现结合我校工作实际，特制定活动的实施方案。
一、目的意义以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，严格执行中央“八项规定”和各级关于加强作风建设的要求，认真查找制约我校跨越式发展的思想障碍，冲破陈旧僵化观念的束缚和禁锢，及时解决发展中存在的各种复杂矛盾和问题；着力解决当前学校教工在学习作风、工作作风、政风行风、师德师风等方面存在的突出问题，努力破除政令不畅、执行不力难题，切实提高广大教工工作落实和创新力度。
以思想观念的突破，求得发展思路和发展举措的突破；以工作作风的改进，求得发展环境的优化；以体制机制的创新，求得发展速度的跨越，切实推动我地教育事业持续、健康发展。
二、活动对象本次活动的对象是我校的全体教职员工。
三、活动内容通过主题活动，牢固树立“行动重于口号、结果重于目标、服务重于管理”的理念；说实话、办实事、求实效，在反思中剖根源，在对比中找差距，在追赶中争一流。
在主题活动中，要坚持“五破五立”，确保主题活动动真格、见实效。
（一）破除“唯乐论”，牢固树立学习意识现代社会，知识更新的周期越来越短，不学习，少知识，思想就会退化，就会对新形势、新问题感到无所适从。
当前，学校少数教工知识结构单一，视野不够开阔，综合能力较弱。
享乐主义思想严重，学习意识不强，订阅的报纸、书刊一晃而过，上班期间上网聊天、打游戏、炒股、甚至打麻将赌博，工作不敬业，喜好赌博，疏于研究和思考本职工作。
在遇到问题时对政策掌握不准确、对实际情况了解不透彻，工作方法简单粗暴，驾驭复杂问题的能力不强，导致决策失误或矛盾激化。
全校广大教工要牢固树立学习意识，把学习当成一种工作责任、一种生活态度、一种精神追求，要多读书、读好书，向书本学、向实践学、向群众学，并将学习与实践结合起来，运用到管理和教学中去，做到真学、真懂、真信、真用，努力打造一支热爱学习、善于学习、终身学习的优秀团队。
中职五育实施方案
中职五育实施方案中等职业学校是培养技术技能人才的重要阵地，为了更好地培养学生，提高学生的综合素质，我校制定了中职五育实施方案，旨在全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质、职业素质和创新创业素质。
一、思想道德素质。
思想道德素质是学生综合素质的重要组成部分，也是学生成长成才的基础。
学校将通过开展形势政策教育、德育主题班会、德育课程等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想情感，增强学生的社会责任感和使命感。
二、科学文化素质。
科学文化素质是学生综合素质的重要基础，也是学生成为合格技术人才的必备条件。
学校将注重学科知识的传授，同时加强学生的科学素养和人文素养的培养，引导学生树立正确的学习态度和方法，提高学生的综合分析和解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
三、身心素质。
身心素质是学生综合素质的重要保障，也是学生健康成长的重要条件。
学校将组织学生参加各类体育锻炼和文体活动，加强学生的体育锻炼和心理健康教育，促进学生身心健康的全面发展，培养学生积极向上的生活态度和健康的生活方式。
四、职业素质。
职业素质是学生综合素质的重要特征，也是学生成为优秀技术人才的重要条件。
学校将通过开展职业技能竞赛、实训实习等形式，提高学生的职业技能水平，培养学生的职业道德和职业素养，引导学生树立正确的职业观念和职业态度，为学生的职业发展打下坚实的基础。
五、创新创业素质。
创新创业素质是学生综合素质的重要特征，也是学生成为现代技术人才的必备素质。
学校将通过开展创新创业教育、创客活动、科技竞赛等形式，激发学生的创新创业意识，培养学生的实践创新能力和团队合作精神，为学生的创新创业打下坚实的基础。
总之，中职五育实施方案旨在全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质、职业素质和创新创业素质，为学生的综合发展和未来的职业发展奠定坚实的基础，为社会培养更多更优秀的技术技能人才做出贡献。
教育局解放思想大讨论总结
教育局解放思想大讨论总结全县“解放思想大讨论活动”开展以来，县教育局在大讨论活动领导小组办公室的具体指导下，围绕“思变思进思发展，创业创新创一流”主题，结合全县教育事业改革发展实际，扎实开展工作，收到良好效果。
现就前阶段工作做如下总结：一是强化领导，提高认识。
全县大讨论活动开展以来，教育局党组高度重视，立即行动，层层召开动员会，进行思想发动，使广大教师全面了解大讨论活动的指导思想、目标任务、重大意义，同时要求广大教师自觉参与到活动中来。
为活动的顺利开展奠定了良好基础。
为确保活动扎实开展，县教育局成立了大讨论活动领导小组，设立了办公室，确保了对活动的组织领导和具体指导。
研究制定了大讨论活动实施方案，制定了学习计划，对教育系统的大讨论活动作出了具体的安排部署。
二是对照标杆，全面查摆。
根据大讨论活动方案安排，围绕加快推进教育现代化进程的要求，以加强内涵建设、提升质量为重点，创新工作载体，大力推动“十二五”教育发展规划实施为目标，把乡、教育局确定为发展标杆。
同时通过座谈会、上信箱等多种渠道，采取自己查、群众提、领导点等方式，广征各方建议，总结工作中存在的问题。
三是加强宣传，丰富活动。
为全力营造氛围，充分发挥系统内部宣传平台作用，在教育开设了大讨论活动信息专栏，并积极向大讨论活动办公室上报材料，多方推介教育系统大讨论活动开展情况。
同时积极丰富活动载体，举办以大讨论活动为主题的全县第二届中小学校长论坛，各中小学校共十三支代表队参加了论坛发言和答辩，畅谈教育理想、教育改革和教育实践。
探讨治学理念、办学方向、管理方法和发展愿景等，研究、破解学校教育教学工作中存在的瓶颈问题，促进了学校更好更快地发展；引进优秀文化进校园，邀请省金永玲艺术团来我县演出省建国以来首部原创歌剧《祝福》，让学生重温文学经典，通过感人至深的故事震撼心灵，使其在欣赏高雅艺术的同时学会辨别美丑、思考人生。
县教育局在本次大讨论活动中，主要是做到了“三个坚持”和“三个结合”。
技工院校思想政治实施方案
技工院校思想政治实施方案一、总体要求技工院校是培养技术技能人才的重要基地，思想政治工作是学校教育工作的重要组成部分。
为了加强技工院校思想政治工作，提高学生思想政治素质，制定并实施以下方案。
二、思想政治教育目标1. 培养学生正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的社会主义核心价值观。
2. 增强学生的国家意识、社会责任感和法治观念，培养爱国爱校、遵纪守法的良好品质。
3. 提高学生的创新意识和实践能力，培养勤劳勇敢、敢为人先的精神风貌。
三、思想政治教育内容1. 加强理论教育，组织学生学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等重要理论知识，引导学生树立正确的世界观和人生观。
2. 强化法制教育，开展宪法、法律、法规等知识的普及教育，提高学生的法治意识和法律素养。
3. 加强思想道德教育，开展思想道德品质教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 强化职业道德教育，培养学生良好的职业道德和职业素养，提高学生的职业责任感和职业道德水平。
四、思想政治教育方法1. 开展形式多样的思想政治教育活动，如主题班会、团日活动、思想政治讲座等，丰富学生的课余生活。
2. 利用新媒体开展思想政治教育，建设校园网站、微信公众号等平台，传播正能量和正面教育内容。
3. 加强师生互动，建立良好的师生关系，引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 利用身边的典型事例，进行思想政治教育案例分析，引导学生树立正确的世界观和人生观。
五、思想政治教育保障1. 加强师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和教育教学水平。
2. 完善管理机制，建立健全的思想政治教育工作机构和管理体系。
3. 加强资源投入，提供良好的教育教学条件和环境，保障思想政治教育工作的开展。
4. 加强评估监督，建立健全的思想政治教育考核评估机制，确保思想政治教育工作的质量和效果。
六、结语技工院校思想政治工作是学校教育工作的重要组成部分，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
二职中解放思想大讨论实施方案
邯郸市第二职业中学关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的实施方案为全面贯彻落实省委、市委和市教育工委关于广泛开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的重大决策部署及有关精神，确保我校大讨论活动顺利开展，有力推动学校各项工作，特制定我校实施方案。
一、指导思想坚持十八大精神，省委、市委和市教育局会议精神，以“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题，坚持真抓实干，以学习讨论、调查研究、对标定位、查找问题为抓手，着力探索促进职业教育科学发展的新思路、新途径、新举措，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，在全校迅速行动开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，使我校广大教师在新的历史起点上大胆解放思想，突破观念障碍，抢抓机遇，乘势而上，以思想大解放推动我校教育事业新一轮的发展，开创我校教育事业的新局面。
二、目标任务立足我校教育发展的任务要求，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题；解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题；解决精神状态不佳、科学发展能力不强的问题；解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，破解招生难、管理难的现状，统一思想，振奋精神，鼓舞斗志，凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好的教书育人氛围。
三、领导机构为加强大讨论活动的组织领导。
成立二职中大讨论活动领导小组，负责开展学校大讨论活动的统筹协调、检查指导系列工作。
领导小组由下列人员组成：组长：冀少英副组长：辛建军高晓飞李永强李艳丽孙慧丽成员：马彦宾祖士凯李峰王志平赵强领导小组下设办公室办公室主任：辛建军（兼）办公室下设2个工作组：1、综合组组长：马彦宾负责活动的推进、情况综合、文字材料、会议组织、“我为邯郸教育献一策”“我为学校发展进一言”征集活动及校领导活动安排。
2、督导组组长：孙慧丽负责督促检查大讨论活动开展情况，掌握活动中存在的薄弱环节和突出问题，及时提出整改意见和建议，保证活动扎实有效开展。
素质教育“五项工程”实施方案
素质教育“五项工程”实施方案素质教育“五项工程”实施方案2020年9月****“五项工程”实施方案为进一步落实《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻教育方针，提高我校广大教师和学生素质，提高学校办学水平，打造我校教育品牌，根据洛南县科技和教育体育局《关于进一步推进素质教育实施“五项工程”的意见》相关文件精神和会议要求，思源学校决定，自2019年10月开始在全校全面实施素质教育提升工程（主题班会培德工程、艺术教育提升工程、阅读能力提升工程、学生体能提升工程、深化课堂改革工程，以下简称“五项工程”），并制订“五项工程”实施方案。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，以全面提高教育质量、办人民满意的教育为目标，以社会主义核心价值观为导向，着眼时代要求和未来发展，进一步解放思想，转变教育观念，更新教育手段，改进方法，强化质量意识，规范教育管理，促使我校素质教育全面、整体提升。
二、实施目标（一）主题班会培德工程实施目标1、健全主题班会课组织领导。
2、严格主题班会课的课程管理。
3、提升班主任专业素质。
4、精选班会课主题。
5、保证主题班会课教育质量。
6、渗透心理健康教育。
7、拓宽主题班会课的形式与方法。
8、注重教育的时效性。
（二）艺术教育提升工程实施目标1、各学科教学渗透美育的原则2、发挥艺术学科美育主阵地作用。
3、学校“社团”活动注重美育的实效性。
4、开展丰富多彩的校园艺术活动。
5、充分发挥校园网络在美育中的作用。
（三）阅读能力提升工程实施目标1、培养师生共读的阅读氛围。
2、建立健全“阅览室”、班级“图书角”的阅读制度。
3、开展形式多样的读书活动。
4、搭建更广阔的阅读平台。
5、主办“读书论坛”活动。
（四）学生体能提升工程实施目标1、全面实施《国家学生体质健康保证》。
2、认真执行体育课课程标准。
3、开展形式新颖的体育活动。
4、保障师生户外锻炼时间与质量。
中学解放思想大讨论活动总结报告8篇
中学解放思想大讨论活动总结报告8篇篇1一、背景为了深入贯彻落实党的教育方针，推动中学教育教学改革创新，我校开展了以“解放思想，共谋发展”为主题的大讨论活动。
本次活动旨在通过全校师生的共同努力，解放思想，更新观念，为学校发展注入新的活力。
经过几周的热烈讨论，活动圆满结束，现就活动情况进行总结。
二、活动开展情况1. 活动启动阶段活动初期，学校组织召开了动员大会，明确了活动的目的、意义和要求。
随后，各班级、教研组分别组织开展了以“解放思想，共谋发展”为主题的班会、座谈会，引导师生深入讨论，查找学校在教育教学方面存在的问题和不足。
2. 深入讨论阶段在深入讨论阶段，全校师生积极参与，围绕教育教学改革、课程设置、学生管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议。
学校通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生意见，为活动的下一步工作提供了重要参考。
3. 交流研讨阶段在交流研讨阶段，学校组织了多场专题报告和研讨会，邀请专家学者来校指导，与师生共同交流思想，探讨学校发展之路。
通过研讨，大家对解放思想的重要性有了更深入的认识，对学校未来的发展充满了信心和期待。
4. 总结提升阶段经过几周的讨论和交流，学校对活动进行了全面总结，梳理了师生提出的意见和建议，制定了改进措施和发展规划。
同时，学校对活动中表现突出的个人和集体进行了表彰和奖励。
三、活动成果1. 思想观念得到更新通过本次活动，全校师生的思想观念得到了更新，大家对教育教学的认识更加深入，对学校发展的责任感和使命感更加强烈。
2. 问题意识得到增强在活动中，全校师生积极查找学校存在的问题和不足，提出了许多有针对性的意见和建议，为学校的改革发展提供了重要参考。
3. 创新意识得到提高通过交流研讨，全校师生的创新意识得到了提高，大家纷纷表示要在今后的工作中大胆创新，勇于实践，为学校的发展贡献自己的力量。
4. 团队协作得到加强本次活动加强了师生之间的沟通和交流，增强了团队的凝聚力和协作精神。
解放思想实施方案
解放思想实施方案解放思想，是指摒除思想僵化，摆脱束缚，敢于创新，勇于变革。
在当前社会发展的大背景下，解放思想显得尤为重要。
为了更好地实施解放思想，我们制定了以下方案：一、加强学习，拓宽视野。
学习是解放思想的基础。
我们要不断学习新知识，了解新技术，关注新动态，拓宽自己的思维视野。
可以通过阅读书籍、参加培训、听取讲座等方式，不断充实自己，提高自己的综合素质。
二、勇于思考，敢于质疑。
在工作和生活中，我们要勇于思考问题，不断提出质疑，不因固有观念而盲目从众。
只有敢于挑战传统观念，才能有可能找到更好的解决问题的方法，推动事业的发展。
三、鼓励创新，勇于实践。
解放思想需要不断的创新。
我们要鼓励员工提出新思路、新方案，鼓励员工勇于实践，敢于尝试。
只有不断试错，才能找到最适合自己的方法，提高工作效率，推动企业的发展。
四、倡导开放，促进交流。
开放心态是解放思想的重要保障。
我们要倡导开放的工作氛围，鼓励员工之间的交流与合作，促进团队之间的交流与合作。
只有开放心态，才能更好地吸收外部资源，推动企业的发展。
五、建立激励机制，激发活力。
为了更好地实施解放思想，我们要建立相应的激励机制，激发员工的工作积极性和创造力。
可以通过设立奖金、评选先进个人等方式，激励员工不断创新，推动企业的发展。
六、加强宣传，营造氛围。
解放思想需要全员参与。
我们要加强对解放思想的宣传，让每个员工都认识到解放思想的重要性，共同营造解放思想的良好氛围。
只有全员共同努力，才能更好地实施解放思想，推动企业的发展。
总之，解放思想是一项系统工程，需要全员共同努力，才能更好地实施。
我们要从自身做起，不断学习、勇于思考、鼓励创新、倡导开放、建立激励机制、加强宣传，共同推动解放思想的实施，为企业的发展注入新的活力。
只有不断解放思想，才能不断推动企业的发展，实现更好的发展目标。
解放思想在教育管理中的应用案例
解放思想在教育管理中的应用案例教育管理是一个复杂而又关键的工作，要想取得好的管理效果，必须解放思想，不断创新。
下面笔者将通过一个应用案例，探讨解放思想在教育管理中的重要性和实际应用。
在某中学，学校教育管理团队意识到传统管理方式已经无法适应当下教育的需求，因此他们决定进行一场全面的变革。
他们首先明确了教育管理的目标，即以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。
在制定具体管理措施时，他们充分尊重教师和学生的主体地位，鼓励创新和尝试，充分发挥每个人的潜能。
一方面，在师资队伍建设方面，学校采取了一系列措施，比如提倡教师互相学习、分享经验，鼓励教师参加各种教学培训和研讨活动，引进优秀教师进行指导等。
在管理机制上，学校打破了原有的等级分明的管理模式，建立了一套灵活、健康、高效的管理制度，实行赋权式管理，让各级教育管理人员更多地去思考教育发展的大局，更好地服务于教育质量的提升。
这些措施不仅激发了教师的工作激情，也有力地提升了教师的专业素养和教学水平。
另一方面，在学生管理方面，学校注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
学校建立了以学生为主体的班级管理体系，采取“导师制”辅导学生学习和生活，引导学生树立正确的人生观和价值观。
此外，学校还大力推行学生社团、志愿者活动等，为学生提供更多展示自我的机会，让每一个学生都能找到自己的兴趣所在，做自己喜欢的事。
这种关注学生个体发展的管理方式，使学校的管理更加贴近学生，更富有人文关怀，获得了广泛好评。
通过解放思想，学校在教育管理中实现了全面提升。
通过这个案例可以看出，解放思想在教育管理中的应用，不仅能够促进教师和学生的发展，也能真正服务于教育事业的可持续发展。
希望更多的教育管理者能够在实际工作中树立“解放思想、勇于创新”的理念，不断完善教育管理，为我国教育的发展贡献力量。
思想解放主题教育方面存在的问题及整改措施
思想解放主题教育方面存在的问题及整改措施“思想大解放、作风大转变、工作大落实”主题教育活动开展以来，陶家渡街道班子认真学习了市、区有关会议和文件精神以及赵中书记在动员会上的讲话精神，同时，结合街道经济和社会发展的实际，从推动工作出发，从切实解决问题出发，对照“怕、满、浮、慢、僵、庸、懒、散、奢、旧”等个方面，通过发放征求意见表、班子成员相互交心谈心、领导干部与一般干部、社区干部相互交心谈心、召开座谈会、走访调研等形式广泛征求多方意见，广纳诤言，认真查摆了街道在解放思想、转变作风、工作落实等方面的突出问题，并深入剖析了根源，提出了具体的整改实施方案。
现将街道领导班子存在的突出问题、原因、整改措施剖析如下：一、存在的突出问题及其表现近年来，街道班子把狠抓干部作风转变作为工作之重，促使干部认识有提高，作风有转变，服务有改进，效能有提升，推进了街道各项工作的顺利开展。
应该说，目前街道领导班子思想、作风状态主流是好的，但是，在对照“破立”范文参考网检查后仍然存在一些不足，需要引起我们的高度重视，及时整改。
归纳起来，街道领导班子主要存在以下几个方面的突出问题：（一）思想不够解放，发展意识不够强班子成员在思想不够解放，在发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，“江南边缘化”思想比较严重，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。
思想观念僵化、保守，对市、区发展形势、发展战略研究还不深入透彻，特别是对与街道发展密切相关的产业政策、项目引进以及与辖区大企业强化合作的对接平台等研究还比较薄弱，导致班子在解决辖区经济单一，缺乏活力，城市基础设施不完善，社会管理难度大，困难群体多，维稳难度大等方面办法不多，思路不宽，工作平稳，亮点不多。
（二）工作中存在怕担工作、怕担责任的思想“8、29”事故发生前，街道管理杨帆公司煤矿4个，在日常管理中，虽然也按照规定定期或不定期对煤矿安全进行检查，检查中也发现了一些问题，下了整改通知，但对某些存在的问题缺乏严厉查处，究其原因，主要是存在怕对煤矿管理过严，影响街道经济增长，从而“睁一只眼、个人简历闭一只眼”。
全面推进素质教育实施方案
全面推进素质教育实施方案实施素质教育是时代的召唤，是教育领域的一场革___，更是教育工作者义不容辞的责任。
为迎接挑战，提高师生的整体素质，促进师生的全面发展，特制定本乡学校素质教育实施方案如下。
一、指导思想以___大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入落实教育科学发展观，着眼于时代要求，着眼于未来发展，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，为学生的终身发展奠基。
二、目标任务建设合格学校，全面贯彻课程方案；打造合格教师，全面提升教师素质；培育合格学生，全面促进学生发展。
把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子，一切为了学生的发展。
三、制度措施（一）领悟内涵，转变教学观念是素质教育的前提。
素质教育以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的。
然而，多年的应试教育思想在相当多教育工作者心中根深蒂固，因而必须转变教育教学观念。
为此，召开全乡素质教育专题会制定措施，统一思想，印发素质教育学习材料，要求各校制定出本校素质教育实施方案。
对落实情况检查督促，结果通报全乡。
（二）以人为本，提升教师素质是素质教育的关键。
实施素质教育的关键在于建设一支高素质教师队伍。
为了提高教师的整体素质，采取以下措施：一是加强干___伍建设，造就一支认真专业、勤政高效的干___伍。
首先召开干部会，集中学习，统一思想，提高校长、中层干部的规范办学意识、素质教育意识、科学管理意识、民主和谐意识、责任意识。
其次，实行中层以上干部竞争上岗制度，公开透明选拔领导干部。
二是加强教师的职业道德建设，造就一支思想过硬、为人师表教师队伍。
认真___教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不准”》的要求严格约束自己，以《规范》的要求规范教师的言行，尊重学生的人格和自尊心。
同时加强德育交流，开展立师德、强师能、铸师魂演讲活动。
三是努力提高教师专业素质，造就一支业务精通、务实高效教师队伍。
①夯实专业基础，大练教学基本功。
解放思想大讨论方案范文(10篇)
解放思想大讨论方案范文全市开展谋发展、比实干、争先进以新一轮思想大解放推动新一轮大发展活动方案为认真贯彻落实的《全市开展谋发展、比实干、争先进以新一轮思想大解放推动新一轮大发展活动方案》和市房管局《市房管系统开展谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论活动方案》精神，引导全系统干部职工进一步解放思想、更新观念、转变作风、真抓实干，经局班子会研究决定，在全县房管系统开展谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论活动，并制定如下活动方案：一、指导思想以____、____重思想、____为指导，深入学习贯彻党的____、____全会和____系列讲话精神，以谋发展、比实干、争先进为主题，以大学习、大调研、大讨论活动为载体，着力解决影响房管事业科学发展的思想观念、精神状态、工作作风、服务效能、体制机制、行业管理等方面突出问题，进一步完善思路，强化举措，为促进房地产事业又好又快发展，为推动全市新一轮大发展作出我们应有的贡献。
二、目标任务通过开展谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论，教育引导系统广大干部职工破除思想障碍、破解工作难题、争当行业标杆。
破除思想障碍。
一是破除满的思想障碍，增强忧患意识。
切实解决好自满自足、自恋自负，盲目乐观、夜郎自大等问题，勇于看到差距、承认不足，切实做到自豪不自满，自信不自负，在全国全省全市的大坐标系中确立更高的目标定位和工作标准，努力把各项工作做得更细、更好。
二是破除散的思想障碍，增强大局意识。
切实解决好一些干部存在的责任感、使命感不强，作风散漫、精力分散等问题，引导各级干部把精力放到工作上、放到干事创业上，进一步形成团结协作、____创业的良好氛围。
三是破除懒的思想障碍，增强争先意识。
切实解决好一些干部目标定位低、要求标准低，思想慵懒、自甘落后、贪图享受、安于享乐等问题，始终保持敢为人先的闯劲、冲劲和韧劲，以旺盛斗志和饱满____创先争优、加快发展。
四是破除难的思想障碍，增强进取意识。
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西乡县职业技术高中关于开展深入实施素质教育解放思想大讨论活动实施方案根据县教育局的要求，在我校开展以“标准、规范、提升、创新”为主题的“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动。
根据县教育局“关于在全县教育系统开展深入实施素质教育解放思想大讨论活动实施方案”，结合我校教育工作实际，特制定本方案。
一、目标任务开展“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动的主要目标任务是：围绕“标准、规范、提升、创新”这个主题，做到“两个严格”，完善“两个规范”，突出“两个提升”，实现“两个创新”。
一是严格标准，严格要求。
就是要严格执行督导评估标准、国家课程标准、校舍建设标准、信息技术标准、学校收费标准、教师评价标准、学生评价标准和上级关于全面实施素质教育的各种规范、规定、要求等，本着“高标准、严要求”的原则，对各方面的工作从严要求，实现校园规划设计的标准化、校舍建设的标准化、装备条件的标准化、师资配备的标准化、办公经费的标准化、学校管理的标准化、校园文化建设的标准化、课程设置的标准化、评价制度的标准化。
二是规范行为、规范管理。
学校要按照《陕西省中小学办学管理基本规范》的要求，全面开齐课程，开足开好课时，严格控制学生在校时间和作业量，严格执行上级关于体育课和阳光体育活动的有关规定，规范评价考试招生制度，促进学生自主发展、个性发展、特长发展。
广大教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持依法执教，坚持为学生的发展服务，建立起新型的师生关系；要进一步强化效益意识，严格要求教师落实课前有准备、有设计的规定，最大限度地提高教学效率，充分发挥学生潜能，全面构建高效课堂。
引导学生把学习目的从接受、理解、记忆、运用的思维转变到自主学习和发展、开拓、创新上来，把学习目标从为应用而掌握转变到发展创新而掌握上来，把学习标准从追求深度、广度、应用转变到获取新知识，创造新思维的方法上来，把学习内容从结论性知识转变到其认识掌握过程和方法上来，把学习思维从封闭性转变到开放性、放射性上来，把学习方法从认知转变到探究与实践上来。
根据素质教育的要求，健全和完善有关的管理制度，按照教育规律对学校的教育教学工作进行全方位、严细实的有效管理。
要进一步强化服务意识，把管理方式转变为服务素质教育要求的教育教学管理方式。
三是提升档次，提升品位。
进一步改善我学校的办学条件，全面优化育人环境，提升育人品位和办学档次。
要坚持以人为本的宗旨，切实加强学校的信息技术教育、科技教育、艺术教育、环保教育、人文教育，开展丰富多彩的综合实践活动，培养学生的创新意识、规划意识、合作意识、进取意识和审美意识，努力构建和谐校园。
把进一步加强班主任队伍建设和培育教师的合作精神作为提升学校管理水平的重要措施在学校内部积极营造合作共赢的文化氛围，提升学校档次和品位。
四是创新思维，创新模式。
要以创新的精神、放射的思维，发展的眼光来分析问题、思考问题，不断创新学校的办学理念、管理理念，并将这种理念内化为广大师生的具体行为，使每个学校都成为创新的阵地，每个岗位都成为新的载体、每个教干、教师都成为创新型教干、教师。
要打破以往那些陈旧的育人模式，以培养学生的创新能力为落脚点，以学科教学和学校常规管理为抓手，积极构建科学的、全新的、符合教育工作实际的学校管理体系、模式，以及课程体系、评价体系、管理模式和课堂教学模式。
二、方法步骤这此解放思想大讨论活动，从2014年3月份开始，到2014年7月份结束，总体上安排5个月左右的时间，分五个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（2月----3月）1、召开动员大会。
组织全体教职工召开动员大会，进行广泛深入的思想发动。
使每位教职工都能充分认识开展这项活动的重大意义，增强参与解放思想大讨论的主动性和自学性。
2、搞好舆论宣传。
充分利用校园网、校园广播、黑板报和宣传栏等各种宣传形式，广泛宣传开展本次活动的重要意义，营造“解放思想、科学发展、教育强县”的舆论省声势和良好社会氛围。
要严格考勤制度，严肃活动纪律，使活动宣传到位，教师行动到位。
及时上报活动讯息。
3、开展“和谐校园”创建活动。
把“和谐校园”创建活动贯穿到整个解放思想大讨论活动始终，以学生的心理健康教育为抓手，进一步加强对学生的法制教育、思想道德教育和安全应急演练，着力抓好管理制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大师生、家长和社会的积极性，共同推进“和谐校园”创建活动和开展。
由学校政教处负责组织实施。
4、开展“科室管理提升年”活动。
把加强学校的日常管理工作贯穿到整个解放思想大讨论活动始终，进一步落实《陕西省中小学管理基本规范》，完善学校管理制度，严格按照省市县各级素质教育文件要求办学和从教，坚持依法治教，从严治教。
在规范学校办学行为的基础上，按照实施素质教育的要求，逐步构建符合科学发展观、符合素质教育要求的学校管理新机制，实现学校管理工作的制度化，规范化和科学化，有效提升素质教育实施水平和学校管理水平。
5、加快推进标准化学校建设工程。
以实施学校危房改造工程、学校设备更新工程，加快学校危房改造步伐我，推进教育技术管理和实验教学技术装备水平，加强教师队伍建设水平。
积极筹措资金，改善办学条件。
第二阶段：学习交流阶段（3月至4月份）1、开展学习培训。
以组织教师开展学习培训为切入点，引导广大教干教师迅速进入学习状态。
在学习的内容上，组织教干教师认真学习十八大报告、《中共中央、国务院关于加快现代职业教育发展的决定》；《陕西省人民政府关于深入贯彻<中华人民共和国义务教育法>大力推进素质教育的意见》；《陕西省中小学管理基本规范》；《陕西省省级规范化学校建设与管理办法》；《陕西省普通中小学基本办学条件标准（试行）》；《国家学生体质健康标准》；《中小学幼儿园安全管理办法》；《陕西省中小学学籍管理规定（试行）》和上级关于校舍建筑、仪器配备、课程设置等方面的规定等；开辟《学习园地》，张贴学习心得体会文章进行广泛交流，及时总结工作，交流经验，促进活动的开展。
2、开展好“教师家访”活动。
要通过组织教师家访、召开家长座谈会等形式，进一步增强家长与学校的联系，增进学生家长对学校的理解，努力形成“家校共育”的良好机制。
由政教处负责组织实施。
3、开展“书香家庭”创建活动。
学校通过发放《致学生家长的一封信》和召开家长座谈会等方式，倡议家长在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”，设立“家庭读书角”，在家庭中营造浓厚的书香氛围，动员家长和孩子崇尚学习、崇尚知识、崇尚创新，引导孩子养成良好的学习习惯，提高家庭教育水平。
教导处组织实施。
4、开展特色品牌学校创建活动。
根据学校的实际，做好特色品牌学校的创建规划。
要强化科学研究，不断学习借鉴，因地制宜，整合强化，办出自己的特色。
要统筹兼顾，优化组合，积极进取，再接再厉，做到“人无我有、人有我优”，“独树一帜、特色鲜明”的品牌学校。
第三阶段：反思查摆阶段（4月----6月）紧紧围绕突出解决的几个方面的问题，联系实际，认真查摆梳理影响和制约本校深入实施素质教育的突出问题，针对问题和不足，查找根源，深刻剖析。
1、召开各种形式的座谈会。
学校通过组织教干、教师、学生和学生家长等召开各种层次、各种形式的座谈会，广开言路、广纳良言、广求良策，寻求教育与经济社会协调发展的新思路，努力探索实现教育事业科学发展的新途径、新举措。
要严格依据上级关于深入实施素质教育的各种要求，对本校的素质教育实施情况，找出存在的差距与不足，详细分析制约素质教育实施的重要因素，制定切实可行的整改方案，明确整改措施，有效提升本学校素质教育实施水平。
由解放思想大讨论活动办公室组织实施。
2、撰写剖析材料。
各处室、教师对照大讨论活动查摆出的问题，要仔细进行梳理，看已经解决了哪些，还有哪些没有解决，认真进行反思，深刻分析问题存在的原因，找出制约素质教育深入实施的关键因素，确定下一步的工作目标，写出剖析材料，各处室的剖析材料要交学校解放思想大讨论活动领导小组审查。
由解放思想大讨论活动办公室和专业组分别组织实施。
3、开展规范化学校创建活动。
学校按照省市县各级关于规范化学校建设的管理办法，成立相应的组织机构，制定具体的创建实施细则，认真进行落实，为规范化学校建设创建条件。
4、开展教科研与教育质量提升创建活动。
积极开展“教育科研与教学质量同步提升建设年”活动，以素质教育为主线，以课题研究为重点，以深化课堂教学改革为切入点，进一步提高科研成果的利用率、转化率，积极倡导自主、合作、探究、创新性学习方式，深化课程改革，推进教学创新，实现教育科研与教学质量的同步提升。
由教导处制定具体的实施方案并组织实施。
第四阶段：整改评议阶段（6月----7月）学校对查摆出的突出问题进行集中整改，学校解放思想大讨论活动办公室围绕“素质教育观念大更新作风大改进质量大提升”这个主题，开展系列活动，推动整改评议阶段的工作向纵深发展。
1、举办教师论坛。
接受社会各界对整改情况的监督。
整改方案包括：分析存在的主要问题的成因、整改目标、整改措施和整改承诺。
各处室、专业组负责同志根据学校实际分别就“素质教育观念大更新作风大改进质量大提升”发表见解。
由解放思想大讨论活动办公室负责组织实施。
2、开展“高效课堂”构建和开展“名师”、“教学能手”“学科带头人”评选活动。
学校要在规范办学行为、教师教学行为和学生学习行为的基础上，强化常规工作的精细化管理，努力构建“高效课堂”。
把学校办学理念、办学目标、特色创建等转化成课程，内化为教师的自觉行为；加强课堂管理，并通过上课、评课，随时了解和监控全校课堂教学情况，引导教师上好每一节课，构建“高效课堂”，促进教师提高实施素质教育的能力，同时开展学校“名师”、“教学能手”、“学科带头人”的评选活动。
由教导处负责落实。
3、开展教师培训活动。
学校制定具体的教师培训计划，分层次组织相关人员开展各种形式的培训活动，提高教师的业务素质；加大对教学主管负责同志的培训力度，进一步提高教学管理水平。
办公室、教导处组织实施。
4、举办班主任工作交流会。
班级是学校管理的基本细胞，班主任是班级管理的组织者，班主任的管理水平直接决定了整个学校的管理水平。
学校要高度重视班主任工作，通过举办班主任工作经验交流会、班主任工作现场会等方式，加强对班主任的培训和管理，提高班主任工作水平。
由政教处负责落实。
第五阶段：总结评比阶段（7月）1、评选素质教育工作先进个人。
解放思想大讨论领导小组办公室根据教师在解放思想大讨论活动的开展情况，组织评选素质教育先进个人，并在学校思想大讨论活动总结表彰大会上予以表彰奖励。
2、推举上报“书香家庭”。
在个人申报的基础上，采取实地考察、问卷调查等方式，对参加评比的“书香家庭”进行评选。