【精选总结】2019年高二英语教师期末工作总结范文(一)
高二英语教师期末教学的工作总结(精选6篇)
高二英语教师期末教学的工作总结高二英语教师期末教学的工作总结(精选6篇)每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,让我们一起来写一份教学总结吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的高二英语教师期末教学的工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高二英语教师期末教学的工作总结1本学期我担任高二(1)、(2)班的英语教学工作,同时担任高二(3)班的班主任。
在工作中,我配合学校管理规章制度,按时出勤、组织学生晨读,认真备课、上课、听课和评课,对作业进行及时的检查和反馈,积极参加学校组织的各种教学活动,严格要求自己,与同行交流并虚心学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真及时地对上课和听课过程进行反思,使教学工作得以有计划,有组织地开展。
现对本学期进行教学工作总结:一、分析学情。
我校学生普遍英语底子差,而我任教的高二(1)班为美术班,英语基础特别薄弱,高二2班是文科普通班,英语基础也比较薄弱,所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想,以提高学生的学习兴趣和学习成绩。
二、认真备课与教学反思。
上好一堂课很难,但是要备好一堂课更难。
在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考大量相关资料,认真钻研教材,确定重难点,同时,备课还要备学生,根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。
做好教学设计,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,改正不足之处。
三、认真批改作业。
坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。
布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。
每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。
对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评典型错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。
隔周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写,认真及时地批改听写,并针对学生的听写情况进行讲评,根据其情况不断改进教法。
高二英语教师期末工作总结范文5篇
高二英语教师期末工作总结范文5篇第1篇示例:高二英语教师期末工作总结时光荏苒,转眼间又到了高二学生们的期末考试。
在这个学期即将结束之际,我作为高二英语教师,对自己的工作进行了一番总结。
通过总结可以发现工作中的不足,找到提高的空间,从而更好地为学生服务。
我要总结一下这个学期教学的亮点。
在这个学期中,我注重了课堂教学的设计和引导,通过丰富的教学内容、生动的教学方式,以及灵活多样的教学方法,使得学生们在课堂上能够更好地理解和掌握知识。
我还注重了学生的思维引导,让他们在课堂上敢于发表自己的观点、提出自己的问题。
在学习氛围浓厚的课堂上,学生们的学习兴趣得到了极大的调动,学习效果也得到了提高。
我要总结一下这个学期教学中存在的问题和不足。
我发现在课堂教学中有时候可能对学生的个体差异了解不够深入,没有充分发挥出每个学生的优势,导致了一些学生在学习中进步不够明显。
在教学内容的选择和安排上,由于时间紧张或者内容繁重,有时候难以做到系统、完整、深入的教学。
而在学生管理上,也有时候会出现一些学生的纪律问题或者学习态度不端正的情况。
对于这些问题和不足,我会在接下来的工作中加以重视,并积极寻找解决的方法,力求改进。
我要总结一下下个学期的教学计划和期望。
在接下来的学期中,我会更加注重学生的个体差异,针对学生的特点和需求,差异化教学,使每个学生都能够得到应有的关注和帮助。
我还会调整教学内容的安排,合理安排时间,注重教学质量,力求做到系统、完整、深入的教学。
在学生管理上,我会更加注重学生的思想品德教育,加强纪律教育,引导学生端正学习态度,形成良好的学习氛围。
这个学期的教学工作让我学到了很多,也收获了很多。
总结这个学期的教学工作,让我对自己的工作有了更清楚的认识,也使我对下个学期的工作充满了信心和期待。
我相信,在接下来的工作中,我会更加努力,为学生们提供更好的教学服务,也会不断进步,成为一名更加优秀的教师。
让我们共同期待下个学期的到来,期待更加美好的未来。
高二英语教师期末工作总结范文7篇
高二英语教师期末工作总结范文7篇第1篇示例:高二英语教师期末工作总结随着学年的即将结束,回首这一学期的工作,我深感收获颇丰,也有不少不足之处需要反思和改进。
在教学方面,我通过努力,取得了一些进步,但也有一些问题需要继续努力改进。
我要感谢学生们在这一学期里的配合和支持。
他们的学习态度积极,参与课堂氛围良好,出勤率高,为课堂的顺利进行提供了有利条件。
尤其是在英语考试前,他们付出了很多努力,积极备考,我也有信心他们会取得好的成绩。
我要感谢教研组的老师们对我的指导和帮助。
在这一学期里,我积极参加英语教研组的活动,认真听取老师们的意见和建议,从中受益匪浅。
教研组的工作氛围和团队合作精神让我受益匪浅,我也会继续努力提升自己,为教学质量做出更大的贡献。
我也意识到自己在这一学期里仍然存在一些问题。
首先是课堂管理方面,我有时候对学生们的纪律要求不够严格,希望能够在下个学期加强对学生的纪律管理,维持一个良好的教学秩序。
在备课方面,我也发现自己还有待提高,需要更加深入地研究教材和教学方法,提升自己的备课水平。
这一学期过得很快,回顾自己的工作,有所成绩也有不足之处。
我会继续努力,改正错误,提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育教学服务。
希望在未来的学期里,我能够取得更好的成绩,为学校的发展做出更大的贡献。
感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助,也祝愿学校越办越好,学生们越来越优秀!第2篇示例:高二英语教师期末工作总结首先要总结的是本学期的教学内容。
在教学内容方面,我在本学期认真备课,根据教材内容和学生实际情况,设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动。
这些活动包括课堂讨论、小组合作、角色扮演等,使得学生在轻松愉快的氛围中能够更好地理解和掌握知识。
我还根据学生的实际情况,进行了差异化教学,帮助学困生提高学习成绩,使得整个班级的学习氛围更加浓厚。
要总结的是本学期的教学方法。
在教学方法方面,我注重培养学生的自主学习能力和创新精神,在教学过程中注重启发式教学和任务型教学,鼓励学生主动探究和解决问题。
高二英语教师期末工作总结范文_高二教师期末个人工作总结
高二英语教师期末工作总结范文_高二教师期末个人工作总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:高二英语教师期末工作总结值此学年期末,我作为高二英语教师,经过一学年的辛勤工作和不断努力,我将我的教学工作作出一份总结,以便今后能够更好地改进和提高自己的教学水平。
一、教学内容安排在这学年中,我遵循教育部颁布的《高中英语课程标准》,结合学生的实际情况,合理安排了每一次的教学内容。
通过针对不同学生的学习特点和水平,根据学科教育规律,在教学上进行灵活变通,使得学生在掌握基础知识的也能够有更深层次的思考和理解。
并且我根据学科教育规律,在教学上进行灵活变通,使得学生在掌握基础知识的也能够有更深层次的思考和理解。
二、教学方法改进在本学期中,我在教学方法上进行了一些尝试和改进,主要包括灵活运用多媒体教学,结合案例教学以及通过小组合作和讨论等互动式教学方法,使学生更主动地参与到课堂教学中,更好地理解和掌握知识。
我还注重培养学生的自主学习能力,引导他们主动思考,积极探索,提高学习效果。
三、学生评价和教学检查在考试期间,我对学生的学习情况进行了全面的分析和评价,通过及时了解学生的学习情况,及时发现学生存在的问题和不足,并及时给出指导和帮助。
我还多次组织模拟考试和小测验,以检验学生的学习动态,进一步调整和完善教学进程和教学内容。
四、教育教学工作心得体会在教育教学工作中,我不断学习和总结经验,不断改进教学方法和课程安排,使得教学工作更加科学、合理和有效。
我也认真对待学生的每一个意见和建议,不断调整和改进自己的教学方式和态度,使得学生在学习过程中能够更好地得到帮助和指导。
五、今后工作展望和改进措施今后,我将继续努力不懈,进一步提高自己的教学水平,不断学习和研究最新的教学理论和方法,不断提高自己的教学能力,更好地为学生服务。
我也会不断关注学生的学习情况和成长情况,及时引导和帮助他们,使得学生能够更快地提高自己的学习水平。
我深知教师职责重大,我会不断努力,在教学道路上勇攀高峰,引领着每个学生朝着成功的彼岸迈进。
高二英语教师期末工作总结范文6篇
高二英语教师期末工作总结范文6篇第1篇示例:高二英语教师期末工作总结一、教学工作总结本学期,我担任高二英语教师,面对繁重的教学任务,我倍加努力,尽心尽责地完成了各项工作。
1.教学目标明确,教学内容丰富本学期,我根据学生的实际情况和学校的教学要求,制定了合理的教学目标,并且根据教学大纲和学生的学习能力,合理安排了教学内容。
通过引导学生阅读大量的英语文章和课外阅读材料,提高了学生的阅读能力和阅读兴趣。
我还注重培养学生的听说能力,通过口语练习和小组讨论,帮助学生提高了口语表达能力。
2.教学方法新颖,激发学生学习兴趣在教学过程中,我运用了多种教学方法,如游戏教学、实践教学等,激发了学生学习英语的兴趣。
通过组织一些小型的英语演讲比赛和朗诵比赛,帮助学生提高了自信心和表达能力。
在课堂上,我还运用了多媒体教学,使课堂更加生动有趣,吸引了学生的注意力。
3.教学评价科学,激励学生进步在教学结束后,我对学生的学习情况进行了全面的评价。
针对学生的弱点和不足之处,我制定了相应的改进方案,并给予学生及时有效的指导和鼓励。
在期末考试中,学生的英语成绩有了明显提高,这充分体现了我的努力和付出的回报。
二、教学反思与展望在本学期的教学中,我收获颇丰,但同时也存在一些不足之处。
1.教学反思我在备课方面还需加强,有时候因为时间紧迫,没有充分准备教案,导致课堂内容不够充实和生动。
我在课堂管理方面还需改进,有时候无法有效地控制课堂秩序,影响了教学效果。
在学生作业批改方面,由于时间不够,有时对学生的作业评改不够及时,对学生的学习带来了一定的影响。
2.教学展望针对以上问题,我将在新的学期中加强自身能力的提高,提前准备教案,加强课堂管理能力,及时有效地批改学生作业。
我还将积极参加教学研讨活动,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。
本学期的工作虽然有不足之处,但也取得了一定的成绩。
我会在今后的工作中不断改进自己,努力提高教学水平,为学生提供更好的教育服务。
高二英语教师工作总结5篇
高二英语教师工作总结5篇【导语】时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,经过这段时间辛苦付出,我们一定积存了很多体会和教训,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。
在写之前,要先推敲好内容和情势喔,以下是作者整理的《高二英语教师工作总结》,仅供参考,欢迎大家浏览。
1.高二英语教师工作总结本学期我担负高二(2班4班)的英语教学工作。
高二这一年,对老师和学生来说都是一次磨砺。
作为一位高二的英语老师,我们应当用更多的时间去学习、研究新题型和高考,以便能够更好地教授学生。
回首自己高二这下半年来的教学工作,在与其他教师的交换和讨论中,教学还是比较成功的。
对学生的考试技能指导及训练是有效的、针对性强的。
这主要得益于我们有一个团结、合作的学科组,在此我谈谈对复习备考的一些想法和做法。
一、加强研究,提高教学工作的针对性认真学习并分析了高考题的类型,目的是总结规律寻觅突破口。
从历年高考试题的整体研究中找共性;从20xx年各类试题的研究中找趋势;开辟性地抓新教材备考。
在常规教学中,我们始终抓住加大浏览量,展开泛读教学,加强浏览技能的指导,形成有效的浏览策略,从根本上培养考生的良好的浏览习惯和逻辑思维能力。
二、制定教学计划,加强教学的目标性。
我们根据学生的具体情形,制定出切实可行的教学计划,把教学分为三个阶段。
1、夯实基础,发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考核,对语言知识的.直接考核相对地减少了。
因此,在教学进程中,第一组织学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练习,掌控一定的技能。
在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,收到了事半功倍的成效。
2、着落难度,回来基础,强化专题训练。
进入高二后,根据学生的具体情形掌控中档、低档题,这对学生获得高分是非常有利的。
学生普遍都有这样的感觉:很多题目“一看就会,一做就错”。
造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌控不坚固。
这时,教学的重点要放在查漏补缺上。
将做过的试卷整理后,建立错题档案,补偿知识漏洞,进行强化记忆和训练。
高中英语教师学期末工作总结6篇
高中英语教师学期末工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2019高二英语教师期末工作总结范文
2019高二英语教师期末工作总结范文高二英语教师期末工作总结【一】学期我继续担任高二(7)和高二(8)的英语教学工作,周课时14节,四个早读,3个晚夜自习。
时光飞逝,一学期转眼过去,现将本期工作总结如下:一思想上我一直严格要求自己持续学习为人师表寒假在家,我阅读了美国教育专家罗恩教师的奇迹教育,深受启发,对教育教学有了更深层次的理解和理解,本学期我把收获转化到具体行动上,用专家高尚的师德指导自己的教学工作,每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间,提升学习效率。
利用晚自习和夜自习时间和学困生交流,了解他们思想和学习中的问题,即时给出中肯建议,协助他们摆脱不良情绪的影响,全身心的投入到学习中去。
二教育教学上本学期开始了准高二一轮复习,以词汇为抓手实行基础知识的复习,高考要求学生能灵活使用3500个词汇,所以我利用两个半月的时间把必修一---必修五25个单元的词汇仔细认真的过了一遍,学生先读后默写最后在句子中灵活使用,为高三的一轮复习打下坚实的基础,我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆。
经过近一个学期的重复记忆和练习,学生的词汇量有了明显提升,做题效率和准确率也比以前进步。
后半期按照学校要求我开了英语歌曲欣赏课,带领学生欣赏并学唱经典英文歌曲,以歌曲为载体让学生体会不同文化差异,开拓学生视野,学会理解和包容,并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的兴趣,收到了一定的效果。
三积极参加各种活动本学期我积极参加了学校举办的各项比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛,经过第一轮的笔试,第二轮的高考命题比赛,和第三轮的说课比赛,近自己的水平,争取在专业成长上持续进步。
高二英语教师期末工作总结【二】本学期,我担任高二年级168班和175班英语教学工作。
在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极参加学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、即时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地展开。
高二英语教师工作总结(五篇)
高二英语教师工作总结(五篇)篇一:高二英语教师工作总结紧张而又忙碌的学期工作结束了,回首这一学期来的工作,我们倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩,但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机,锐意进取,推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶,我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
领导班子团结一致,精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,通过不懈的努力,在实践与探索中,圆满完成本学期的各项任务,取得了显著成效。
现将一学期来的工作做以回顾总结:一、规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作,本学期加强了对教师的业务工作检查制度,通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合,使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规,形成了良好的教育教学秩序。
二、积极开展教研活动,提高教师业务水平本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。
在师资培训方面,我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广大教师工作积极性,培养了自信心。
经过一学期努力,各方面均有一定程度的进步。
其次是自修笔记,要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会,切实帮助教师学习专业知识,教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求,每月一篇教学心得,每周一篇教学反思。
从不同方面总结自己在工作中小经验,努力寻找理论支持点。
通过积极的努力,取得了较好的成绩,为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。
并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。
外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师,并把新理念贯彻到教学实践中去,起到以点带面的作用。
以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动,提高教师的教学实践能力和教学反思能力。
高二英语教师工作总结模板7篇
高二英语教师工作总结模板7篇第1篇示例:高二英语教师工作总结一、教学工作总结本学期,我主要负责高二英语课程的教学工作。
在这段时间里,我始终秉持着“以学生为中心,以学生发展为导向”的教学理念,努力提高教学质量,促进学生成绩的提升。
1. 课堂教学在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法和手段,如小组讨论、角色扮演、游戏等,激发学生的学习积极性,提高他们的学习效果。
在教学过程中,我注重培养学生的综合语言能力,注重培养学生的思维能力和创新意识。
2. 作业批改我认真批改学生的作业,及时给予学生反馈,指导学生找出错误,及时纠正,提高学生的学习效果。
我鼓励学生勤奋、认真做好作业,培养他们的自主学习能力。
3. 学习指导我积极与学生交流,了解学生的学习情况和困难,及时提供学习指导和帮助,帮助学生解决学习难题,促进他们的学业发展。
在本学期的教研工作中,我积极参与学科组的教研活动,共同探讨教学方法和教学内容,相互学习交流,提高自身教学水平,促进教师团队的建设。
在教学过程中,我认真总结教学经验,及时反思自己的教学方法和教学效果,寻找不足之处,不断改进和提高教学质量。
2. 教研活动我积极参与学科组的教研活动,分享教学心得和经验,与同事共同探讨教学问题,相互启发,共同进步。
在教研活动中,我认真倾听他人意见,虚心接受建议,不断完善自己的教学方法。
在学生管理方面,我注重培养学生的品德修养,引导他们树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。
1. 班级管理我积极参与班级管理工作,关注学生的情绪变化和行为表现,及时发现问题,做好疏导工作,帮助学生走出困境,建立和谐的班级氛围。
2. 德育教育本学期我在高二英语教学工作中取得了一定成绩,但也存在不足之处,需要进一步改进和提高。
希望在以后的工作中,我能更加努力,不断提高自身素质,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【结尾】第2篇示例:高二英语教师工作总结模板一、工作概述本学期是我作为高二英语教师的第一个学期,经过几个月的工作,我对这个年级的学生和教学内容有了更深的了解。
高二英语期末教学工作总结3篇
高二英语期末教学工作总结高二英语期末教学工作总结精选3篇〔一〕From the start of the semester, my focus has been on implementing various teaching strategies that would engage students and make learning more fun and interactive. I have introduced team activities, project-based learning, and student-led discussions in class, which helped to foster collaboration, critical thinking, and acquisitionof knowledge from different sources.Moreover, I have made use of digital technology to enhance thestudents' learning experience. For instance, I have used online platforms to share resources, such as videos, articles, and other materials, which the students can access and use for theirassig____ents. This method has allowed them to learn at their paceand in a manner that suits their learning style.Another critical aspect of my teaching approach is continuous assessment and feedback. Throughout the semester, I have adopted various assessment methods such as tests, quizzes, and rubrics.These evaluation methods have helped me to identify the strengthsand weaknesses of each student, enabling me to plan and delivertailored lessons that cater to their individual needs.Furthermore, I have provided feedback on the students' work, highlighting areas that need improvement and acknowledging their progress. This feedback has been instrumental in motivating further achievements, giving them the confidence to keep learning andgrowing.In conclusion, the second term of the school year has been a periodof growth, progress, and success. The use of various teaching strategies, technology, continuous assessment, and feedback have effectively enhanced learning outes for the high school sophomoresin my class. I am grateful for the opportunity to have taught such a dynamic and enthusiastic group of students, and I am confident that they will continue to excel as they move on to the next level oftheir education.高二英语期末教学工作总结精选3篇〔二〕As the second semester of the sophomore year in English teaching esto a close, it is essential to take a moment and reflect on the progress and achievements made over the course of the term. The past few months have been filled with ups and downs, but overall, we canbe proud of the hard work and dedication of both teachers and students. This article aims to summarize the teaching experience and provide an overview of the activities, challenges, and acplishmentsin the English classroom.ActivitiesThroughout the semester, several activities were organized toenhance the students' learning experience and encourageparticipation in the English classroom. These activities include:1.Debate: Debates were organized to help students improve theirspeaking and reasoning abilities. Students learned to research, prepare arguments, and present them effectively.2.Group presentations: Group presentations were another tool forassessment and training. Students worked together to researchand present on a variety of topics, allowing them to practiceworking as a team.3.Writing contests: Writing contests motivated the students toimprove their writing skills. Students wrote essays and creative pieces in response to different prompts, and winners wereselected based on criteria such as coherence, grammar, andoriginality.ChallengesThis semester came with its own set of challenges. Some of the major challenges faced by teachers include:ck of student engagement: It was sometimes challenging to keepthe students fully engaged and attentive in the classroom. This was due to factors such as apathy, disinterest, and distractions.ck of English usage outside the classroom: Many studentsstruggled to get enough exposure to English outside of theclassroom. This hered their progress in developing theirlanguage abilities.3.Time constraints: With a limited number of hours in theclassroom, teachers were challenged to cover all the necessarytopics and skills while still providing engaging activities that meet the different learning styles of students.AcplishmentsDespite the challenges, the term saw some remarkable achievements. Here are some of the significant acplishments made in the English classroom:1.Bridging the gap between written and spoken English: Somestudents were able to bridge the gap between written and spoken English. They started to develop fluency in speech, which wasevident in the way they expressed themselves duringpresentations and class discussions.ConclusionIn conclusion, the second term of the sophomore year in English teaching presented its own set of challenges that were overe through hard work, dedication and creative teaching methods. Through various activities, students have been able to enhance their knowledge,skills and language prowess. As the term draws to a close, theteachers and students must continue to build upon the achievementsof the term. This will require dedication, persistence, and constant improvement as the students continue their educational journey.高二英语期末教学工作总结精选3篇〔三〕随着时间的推移,高二英语课程已经进入了学年的末期。
高二英语教师工作总结(5篇)
高二英语教师工作总结(5篇)高二高二英语教师工作总结篇1本人自始至终本学期,本人担任初二年级三个班级的数学课科任老师。
本人自始至终严谨、认真的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教育事业。
一、思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真学习教材,教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够运用自如,知道补充什么资料,怎么教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量,学生的兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法,解决如何把掌握的教材教给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导,学生爱运动,贪玩,缺乏自制力,经常不能按时完成作业,有的学生还抄袭作业。
为了解决这个问题,我们必须做好学生的思想教育工作,并使这项工作用于指导学生的学习,但也要做好辅导和帮助学生的学习,特别是在后进生的转化方面,努力对后进生友好,如从表扬开始,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。
所以在和差生谈话时,要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重,先说说自己的不足,再批评学生。
高二英语教师工作总结5篇
高二英语教师工作总结5篇第1篇示例:高二英语教师工作总结随着教学工作的逐渐展开,高二英语教师的工作也迎来了一个新的阶段。
在过去的一年里,我作为高二英语教师,在教学中不断摸索、探索,取得了一些成果,也遇到了一些困难和挑战。
在这里,我将对自己的工作进行总结,以期在今后的工作中有所收获。
我认为在高二英语教学中,要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
在传授知识的我积极引导学生参与课堂讨论、小组活动等形式,激发学生的学习热情,培养他们的自主学习能力。
我还注重对学生进行个性化的辅导和指导,关注每个学生的学习情况,及时帮助他们解决学习中的问题,让每个学生都能得到有效的学习。
在高二英语教学中,我还要注重培养学生的综合素质。
除了注重学科知识的传授外,我还要注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力。
在教学中,我尝试采用多样化的教学方法,如案例教学、项目化教学等,激发学生的思维和创新能力。
我还鼓励学生之间进行合作学习,培养他们的团队合作能力,使他们在学习中得到全面的提升。
在总结中,有必要提到的是,在高二英语教学中,我还要注重与家长的沟通和合作。
家长是学生的重要支持者和监督者,与家长建立良好的沟通渠道,及时向他们反馈学生的学习情况,征求他们的意见和建议,共同关心学生的成长和进步,是非常重要的。
只有家校合作,才能实现学生的全面发展。
第2篇示例:高二英语教师工作总结一、工作回顾在过去的一年里,我作为高二英语教师,面对着一群承载着家长和社会期望的学生,深入教学实践,努力完成教学任务。
在备课上,我注重对教材的深入解读和拓展,结合实际生活和学生兴趣进行教学设计,力求做到既符合教材要求又具有创新性。
在教学过程中,我注重引导学生主动参与,倡导学生自主探究学习,灌输正确的学习方法和态度,全面提高他们的语言能力。
在学生管理上,我注重与学生建立良好的关系,尊重学生的个性和需求,关心他们的成长和发展,努力促使每一位学生健康成长。
二、取得进展在教学方面,通过调整教学方法和策略,学生的学习兴趣得到了提升,学习积极性逐渐增强。
高二英语教师学期末工作总结与高二英语教师工作总结(多篇)汇编.doc
高二英语教师学期末工作总结与高二英语教师工作总结(多篇)汇编高二英语教师学期末工作总结高二英语教师学期末工作总结(一)本学期我担任高二(2)班的英语科教学。
在教学中结合本校学生的实际情况,精心备课,积极听课、评课,认真有效上课,课内外知识相结合,在一定程度上运用多媒体完成学生的三唯目标的实现,课后针对上课情况,做好教学反思。
分层选择适合学生学情的作业,及时批改讲评,注重培养学生综合运用英语能力。
提高学生学习兴趣,夯实基础。
现将本学期教学工作小结如下:一.了解生情,有的放矢较上学期而言,这学期师生之间的关系较上学期和谐许多。
之前由于分班,造成了我所任教的班部分学生是我之前的学生,而另外一个班对我来说几乎都是陌生的面孔,一些学生由于适应之前教师的教学而由此对我产生了排斥感,而这种情况到现在已经不复存在。
该班学生基础差,对英语又没有兴趣,也没有探究精神,学生所问的问题屈指可数,多数学生自学能力很差,学习没有计划性和策略性,但是上课大多比较认真,只是不踊跃,学生的词汇记忆将比较薄弱。
为了使这些学生喜欢我的教学,我使出了浑身解数,在备课中充分考虑到学生实情,在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子,适时向学生介绍常用的词汇学习策略。
经过我的努力,学生英语学习兴趣有了提高,成绩有了进步。
二.认真备好每一堂课,注重结合学生学情。
我做到认真备课。
上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。
在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法,好好地利用我们的教辅,英语周报;除此之外,更要备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。
高二英语教师学期教学工作总结参考模板精选五篇
英语教师学期教学工作总结精选五篇【第一篇】临近年末,回首20_,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。
10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是____年级的英语教学。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
高二英语教师工作总结范文5篇
高二英语教师工作总结范文5篇第1篇示例:高二英语教师工作总结我总结了一下过去一年的教学工作,发现自己在多方面都有所进步。
在课堂教学中,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,采用了多种教学方法,如小组合作学习、情景教学和讨论等,使学生们更好地掌握知识,并能够应用到实际生活中。
我还注重培养学生的合作意识和创新精神,给予学生足够的自主学习空间,鼓励他们独立思考和解决问题。
我对学生成绩进行了分析和评价。
通过不断地练习和复习,学生成绩得到了提高,考试成绩也有了明显的提升。
在做好学科知识的传授的我也注重培养学生的学习方法和思维能力,帮助他们建立正确的学习态度和方法,提高学习效率,使每一个学生都能够在学业上取得进步。
我总结了教学过程中的一些经验和教训。
在教学中我发现,学生们在学习英语过程中有时会存在一些固有的思维定势和习惯,难以改变。
我在教学中注重启发学生的思维,引导他们打破思维定势,尝试新的方法和思路。
我也发现学生们在学习中存在一些困难和问题,如写作能力较弱、语法错误较多等。
针对这些问题,我制定了相应的教学计划和方法,帮助学生们逐渐克服困难,提高学习效果。
在工作总结中,我对未来的教学工作进行了规划和设想。
我认为教师要不断学习和进步,不断探索和创新,才能更好地指导学生,开拓学生的思维和视野。
我将继续针对学生的特点和需求,不断优化教学方法和教学内容,提高自身的教学水平,努力成为一名更加优秀的高中英语教师。
过去一年是充实而美好的,我在工作中不断学习和成长,也帮助学生不断进步和提高。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,投入未来的教学工作中,为学生们带来更多的知识和帮助,共同进步,共同成长。
【2000字】第2篇示例:高二英语教师工作总结时光荏苒,一年又一年,转眼间我已经在这所学校担任高二英语教师多年了。
在这段时间里,我收获了很多成长和进步,也遇到了各种挑战和困难。
回首过去一年的工作,我深感历练与感慨。
在此,我将对自己过去一年的工作进行总结与反思,希望能够更好地改进和提高自己的工作水平。
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参考范本
【精选总结】2019年高二英语教师期末工作总结范文(一)
______年______月______日
____________________部门
本学期,我担任高二年级xxx班和xxx班英语教学工作。
在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极
参加学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,
结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:
一、精心备课,激发学生学习英语的兴趣
学生基础不好,差生又多这样上课一定要设法令学生投入,不让
其分心,这就很讲究方法了。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,我每天都尽量使自己有充足的精神,这样,授课就事半功倍。
在备课时我从学生的实际出发,立足学
生的现实,精心寻找突破口,设计出不同层次的教学内容,想方设法
使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有
所得。
因为英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种
大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生
兴趣。
所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式,引发他们
的学习积极性,课外辅导与课内讲课相辅相成。
二、认真做好培优辅差工作
学生在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影
响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。
为此,我制定了具体的计
划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。
平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他
们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对
于肯学,但由于能力不强的同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他
们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。
只要他们肯努力,成绩有望
搞提高;对于纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学,要进行课
余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。
只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以
后授课的效果就会更好。
在差生的辅导过程中,遇到了很多这样那样的困难,他们基础差,学习中解决困难的心理脆弱,好习惯与教师教给的好方法在实施过程
中不能持久,由于惰性心理在做怪,很难将一件好的工作坚持到最后,反复性特别突出。
所以在工作过程中,我把握住学生的这一特点,隔
三差五就对他们进行一次思想教育,给他们打气,为他们解决问题,
从思想和生活上给予帮助,让他们对老师产生信赖感,从而在学习和
生活中愿意克服困难,提高自己。
三、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语
学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,
还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽
松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自
尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。