五下数学分数除法应用题练习课PPT课件
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五年级下册分数与除法(34张PPT)人教版
结果每人分得
3
个
1 4
个，也就是
34个。
3个
1 4
个
结果每人分得3个
1 4
个，也就是
3 4
个。
3个
1个 4
1个的 3 4
3÷4＝ （个）
分法二：把3个圆形纸片叠在一起，平均分成4
份，每份是3个的 1 ，也就是3个 1 个。
4
4
3个的
1 4
结果每人分得3个
1 4
个，也就是
3 个。 4
3个
1 4
分法一：一个一个的分，先把每个圆形纸片平
均分成4份，每人每次分得 1 个。 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出“体验随机事件和事件发生的等可能性”。
师：秒针走一圈走了60小格是60秒，那分针同时走了几格？是几分？有谁知道？你是怎样知道的？这个同学说的对不对，我们一起来验证一下，请看屏幕：
就是求7只是 10只的几分 之几。
分析与解答
把10只看作一个 整体，平均分成
10份，每份1只， 7只就是这个整 体的 7 。
10
7÷10= 7 10
根据分数与 除法的关系， 求7只是10 只的几分之 几，可以用 7÷10。
鸡20只
鸭10只
鸡的只数是鸭的多少倍？ 20÷10 ＝ 2
答：鸡的只数是鸭的2倍。
a ÷ b = a (b ≠ 0) b
分数与除法有什么区别？
除法是一种运算，分数 是一个数值。
知识提炼
1. 两个数相除，可以用分数表示商，即
a÷b＝ －a （b≠0）。
b 2. 分数也可以看作是两个数相除，分数的
分子相当于被除数，分母相当于除数， 分数线相当于除号，分数值相当于商。
五年级下册数学冀教版第六单元分数除法应用课件(共19张PPT)
上面的解法对吗？若不对，请改正。
解决稍复杂的
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成 了计划的 。这批玩具车有多少辆？
尝试画出线段图
已完成
190辆
“1”
小试牛刀
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划 多生产 。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣 皂多少箱？
解：设这个镇去年产苹果x万吨。 x＝24 x＝21
4．看图列方程解决问题。 (1)
(2)
x＝15 x＝40
x＋ x＝99 x＝77
5．解决问题。 (1)小明看一本书，已经看了这本书的 本书有多少页？
，还剩下80页没看。这
解：设这本书有x页。 x＝80 x＝240
(2)一辆小汽车每小时行驶120千米，比一辆特快列车慢 ，特快 列车每小时行驶多少千米？
(2) 春季售价又比冬季下降 ， 这件羽绒服春季 售价是多少元？
原计划 实际
“1”
多生产
9500箱
由线段图得出等量关系： ①比原计划多生产的箱数+ 原计划生产的箱数= 实 生产的箱数。
②原计划生产的箱数× = 实际生产的箱数。
解：设这个日用化工厂原计划6 月份生产洗衣皂x 箱。
小试牛刀
1．填一填。 (1)农场养鸭的只数比鸡少 ，是把( 鸡 )的只数看成单 位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的( )。 (2)农场有白兔48只，比灰兔多 ，灰兔有多少只？ 解：灰兔只数的( )是48只，灰兔有( 36 )只。
解：设去年下半年用电x千瓦时。
3．小红家买了一袋米，吃了 后，还剩5千克。这 袋米原有多少千克？
解：设这袋大米原有x千克。
4．(1)挖一条400米长的水渠，已挖了全长的 。 已挖了多少米？
解决稍复杂的
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成 了计划的 。这批玩具车有多少辆？
尝试画出线段图
已完成
190辆
“1”
小试牛刀
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划 多生产 。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣 皂多少箱？
解：设这个镇去年产苹果x万吨。 x＝24 x＝21
4．看图列方程解决问题。 (1)
(2)
x＝15 x＝40
x＋ x＝99 x＝77
5．解决问题。 (1)小明看一本书，已经看了这本书的 本书有多少页？
，还剩下80页没看。这
解：设这本书有x页。 x＝80 x＝240
(2)一辆小汽车每小时行驶120千米，比一辆特快列车慢 ，特快 列车每小时行驶多少千米？
(2) 春季售价又比冬季下降 ， 这件羽绒服春季 售价是多少元？
原计划 实际
“1”
多生产
9500箱
由线段图得出等量关系： ①比原计划多生产的箱数+ 原计划生产的箱数= 实 生产的箱数。
②原计划生产的箱数× = 实际生产的箱数。
解：设这个日用化工厂原计划6 月份生产洗衣皂x 箱。
小试牛刀
1．填一填。 (1)农场养鸭的只数比鸡少 ，是把( 鸡 )的只数看成单 位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的( )。 (2)农场有白兔48只，比灰兔多 ，灰兔有多少只？ 解：灰兔只数的( )是48只，灰兔有( 36 )只。
解：设去年下半年用电x千瓦时。
3．小红家买了一袋米，吃了 后，还剩5千克。这 袋米原有多少千克？
解：设这袋大米原有x千克。
4．(1)挖一条400米长的水渠，已挖了全长的 。 已挖了多少米？
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
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谈谈收获！
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5
多少件？
（2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的
5 7，红色运动衫有 Nhomakorabea多少件？
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件
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学以致用
同学们开联欢会用蓝色和红色气球布置会场，用了28个 红气球，用的蓝气球占气球总数的 5 。
9
（1）红气球数占气球总数的几分之几？ （2）一共有多少个气球？
10 答：这条隧道的长是180米。
解：设这条隧道的长是x米。 3 x =30+24 10 x =54÷ 3
10
10
x =54 x x =180
3
答：这条隧道的长是180米。
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练一练
人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度
5
答：宇宙飞船每秒运行57
5
千米。
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公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种树占公园树
木总数的 3 。公园里有多少棵树？
7
公园树木总数x
3 7
=松树和柏树总棵树
列方程：
算术法：
3
（126+111）÷ 7
7
=237x
3
=553（棵）
解：设公园里有x棵树。 x =126+111
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谈谈收获！
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5
多少件？
（2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的
5 7，红色运动衫有 Nhomakorabea多少件？
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学以致用
同学们开联欢会用蓝色和红色气球布置会场，用了28个 红气球，用的蓝气球占气球总数的 5 。
9
（1）红气球数占气球总数的几分之几？ （2）一共有多少个气球？
10 答：这条隧道的长是180米。
解：设这条隧道的长是x米。 3 x =30+24 10 x =54÷ 3
10
10
x =54 x x =180
3
答：这条隧道的长是180米。
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练一练
人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度
5
答：宇宙飞船每秒运行57
5
千米。
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公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种树占公园树
木总数的 3 。公园里有多少棵树？
7
公园树木总数x
3 7
=松树和柏树总棵树
列方程：
算术法：
3
（126+111）÷ 7
7
=237x
3
=553（棵）
解：设公园里有x棵树。 x =126+111
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：裤
子
的上 “价1衣 ”格的 2是
3
上衣？元
上衣： 裤子：
2 是上衣价格的 3
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75元
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上衣： 裤子：
上衣？元
2 是上衣价格的 3
75元
你知道 数量关 系式了 吗？
上衣单 的价2裤子的单价 3
？元
75
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
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你能画出线段图吗？
“1”
28个
你能找出它们之 间的关系式吗！
红气球占总数的 —4 9
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
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气球的总数×—49 ＝ 红气球的个数
75×3/5=45(公顷)
为什么用乘法？把谁看作 单位“1”？
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
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同学们开联欢会布置会场，用的红 气一球共占用总 了数 多的 少个—49 气，球红？气球有28个。
把气球的总数看做单位“1”， 画出线段图分析一下。
方
2
法
7523 753 225(元)
2
2
答：一件上2衣25元。 2
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
六一班有女生22人，占全班总人数的 六一班共有学生多少人？
ห้องสมุดไป่ตู้
11 32
子
的上 “价1衣 ”格的 2是
3
上衣？元
上衣： 裤子：
2 是上衣价格的 3
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75元
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上衣： 裤子：
上衣？元
2 是上衣价格的 3
75元
你知道 数量关 系式了 吗？
上衣单 的价2裤子的单价 3
？元
75
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你能画出线段图吗？
“1”
28个
你能找出它们之 间的关系式吗！
红气球占总数的 —4 9
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气球的总数×—49 ＝ 红气球的个数
75×3/5=45(公顷)
为什么用乘法？把谁看作 单位“1”？
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
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同学们开联欢会布置会场，用的红 气一球共占用总 了数 多的 少个—49 气，球红？气球有28个。
把气球的总数看做单位“1”， 画出线段图分析一下。
方
2
法
7523 753 225(元)
2
2
答：一件上2衣25元。 2
五年级下册数学 分数除法应用题冀教版优秀PPT 课件
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六一班有女生22人，占全班总人数的 六一班共有学生多少人？
ห้องสมุดไป่ตู้
11 32
五年级下册数学 分数除法优秀PPT(三)优秀PPT 北师大版
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
⑴ 这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。
8 10
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
56元
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
解：设操场上有 x人参加活动。
2 x＝ 6 9 2 x 2＝6 2 99 9
x＝ 6 9 2
x＝ 2 7
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
答：操场上有27人参加活动。
பைடு நூலகம்
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
随堂演练
1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出 售。 ⑴ 这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。 ⑵ 你能找出题目中的等量关系吗？ ⑶ 列方程解决问题。
第4课时 分数除法（三）（1）
情景导入
操场上参加活动的总人数是多少？
推进新课
我来画个图…… 2 是6
1
9
个人， 9 是3个人，操
场共有27人。
2 9
你能用方程解决 这个问题吗？
6人
用方程解决问题的关键是找到等量关系，试一试。
参加活动总人数× 2＝跳绳人数
9
x 2 ＝跳绳人数
9
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
3.解方程。 1 x＝7 5 8x＝ 4 7
3 x＝4 4 2 x＝6 3
5 x＝ 1 8 12 3 x＝1 8
五年级下册数学 分数除法优秀PPT（三）优秀PPT 北师大版
人教版小学数学五年级下册4.1.3《分数与除法》课件(共41张PPT)
5÷8= 5
8
13÷20= 13
20
15÷17= 15
17
18÷37= 18
37
19÷11= 19
11
23÷9= 23
9
思维训练
在下面的图形中涂色表示出 吨。
2吨
1吨
每份：2÷5= 25 (吨) 每份：1÷5= 1 (吨)
5
2 有2个 1
5
5
六、课堂小结
本节课我们学习了分数与除法
的关系，你们有哪些收获？
你们能从中任意选择两个量，
提出以一个问题并解答吗？
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
（1）鸡的只数是鸭的多少倍？
求“谁是谁的几倍”
的问题，可以用除
法计算。
20÷10＝2
答:鸡的只数是鸭的2倍。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
（2）鹅的只数是鸭的多少倍？（怎样列式并得出结果？）
7
7÷10＝
分数与除法
两个数相除，如果不能用整数表示商，可以用分数表示。
除法是
一种运算
被除数
被除数 ÷ 除数 ＝
除数
a
÷
b
＝
分数是一种数
a
（b≠0）
b
（1）鸡的只数是鸭的多少倍？
20÷10＝ 2
答:鸡的只数是鸭的2倍。
几分之几？
（2）鹅的只数是鸭的多少倍？
7
7÷10＝
10
7
答:鹅的只数是鸭的 10 。
相同点：都是将两个量做比较，都用除法算，表示两个数的
10
7
倍。
答:鹅的只数是鸭的
10
➢ 问题（1）和问题（2）有什么不同？
8
13÷20= 13
20
15÷17= 15
17
18÷37= 18
37
19÷11= 19
11
23÷9= 23
9
思维训练
在下面的图形中涂色表示出 吨。
2吨
1吨
每份：2÷5= 25 (吨) 每份：1÷5= 1 (吨)
5
2 有2个 1
5
5
六、课堂小结
本节课我们学习了分数与除法
的关系，你们有哪些收获？
你们能从中任意选择两个量，
提出以一个问题并解答吗？
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
（1）鸡的只数是鸭的多少倍？
求“谁是谁的几倍”
的问题，可以用除
法计算。
20÷10＝2
答:鸡的只数是鸭的2倍。
小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
（2）鹅的只数是鸭的多少倍？（怎样列式并得出结果？）
7
7÷10＝
分数与除法
两个数相除，如果不能用整数表示商，可以用分数表示。
除法是
一种运算
被除数
被除数 ÷ 除数 ＝
除数
a
÷
b
＝
分数是一种数
a
（b≠0）
b
（1）鸡的只数是鸭的多少倍？
20÷10＝ 2
答:鸡的只数是鸭的2倍。
几分之几？
（2）鹅的只数是鸭的多少倍？
7
7÷10＝
10
7
答:鹅的只数是鸭的 10 。
相同点：都是将两个量做比较，都用除法算，表示两个数的
10
7
倍。
答:鹅的只数是鸭的
10
➢ 问题（1）和问题（2）有什么不同？
五年级下册数学 分数与除法 (共17张PPT)
也就是
知识讲解 1 把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？
【方法二】根据除法的意义计算
单位“1”
列式
平均分 3 用除法计算
块
1÷3
由此得出 什么？
知识讲解 2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？
【方法一】 1块1块地分
每人分得
知识讲解 2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？
【方法二】 3块摞在一起分
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月23日 星期一 1时58 分20秒1 3:58:20 23 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午1时58 分20秒 下午1 时58分1 3:58:20 21.8.23
知识讲解 3 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
鹅的只数是鸭 的几分之几？
【方法一】 根据分数的意义
把鸭的只数10只 看作单位“1”
知识讲解 3 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只 数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？
鹅的只数是鸭 的几分之几？
【方法二】 根据分数与除法的关系
求7只是10只 的几分之几
用除法计算
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 321.8.2 3Monday, August 23, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 3:58:20 13:58:2 013:58 8/23/20 21 1:58:20 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.8.2313:58: 2013:5 8Aug-2 123-Aug -21
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
作业布置
一、基本练习
分数除法应用题
只分析数量关系列方程，不计算。
1、黑兔有60只，黑兔是白兔的
3 7
，白兔有多少只？
X
×
3 7
＝60
2、黑兔的
3 4
相当于白兔，白兔有60只，黑兔有多少只？
X
×
3 4
＝60
3、白兔的
5 6
是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？
X
×
5 6
＝60
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
多少千克?
8
3 8,爸爸体重
解：设爸爸的体重是XX千克。
X X× 83X==22＝44÷224834 ÷
3 8
X=24×
8 3
X=64
答:爸爸体重64千克。
24 ÷
3 8
＝ 24
×
8 3
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
五年级下册数学 分数除法的应用冀教版优秀PPT 课件 1
4
=完成的工作量
4
新课学习 分数除法应用题
例1
一个儿童体内所含的水分有28千克,占体重的 4 5
，
这个儿童体重有多少千克?
体重的 4 5
方法一：
28÷
4 5
= 35（千克）
方法二：
解：设这个儿童体重X千克。
28千克水分 ？千克
体重 ×
4 5
＝ 体内水分的重量
X×
4 5
＝ 28
X
＝ 28 ÷
4 5
X
分数除法的应用
导入新课 分数除法应用题
复习：
1.指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式。
分数除法应用题ppt课件
杂的应用题打下基础。
提高练习题
总结词
培养解决实际问题的能力
VS
详细描述
提高练习题着重于培养学生解决实际问题 的能力，题目涉及的情境更加复杂，需要 学生运用分数除法的知识进行推理和分析 。通过这些练习，学生可以加深对分数除 法应用的理解，提高解决实际问题的能力 。
综合练习题总结词综运用分数除法的知识和技能及时纠正错误
对于学生在练习中出现的错误，应 及时进行纠正，并引导学生找出错 误的原因，避免再犯同样的错误。
THANKS
感谢观看
确定比较关系
总结词：理解比例
详细描述：比较关系是分数除法应用题中的核心要素，通过比较关系可以确定被除数和除数之间的关 系，进一步求解问题。
画线段图辅助理解
总结词
形象化呈现
详细描述
为了更好地理解题目和解题过程，可以借助线段图来形象化呈现题目中的数量关系。线段图能够直观地展示被除 数和除数的比例关系，有助于找到解题思路。
详细描述
路程问题是分数除法应用题中的另一 类常见问题，主要涉及到距离、速度 和时间的关系。通过分数除法，可以 计算出实际的路程，解决行程问题。
分数除法在工程问题中的应用
总结词
理解工作量与工作效率的关系，掌握分数除法在工程问题中的运用。
详细描述
工程问题是分数除法应用题中的一类重要问题，主要涉及到工作量和工作效率的 关系。通过分数除法，可以计算出实际的工作效率和工作量，解决工程问题。
分数除法应用题ppt课件
• 分数除法应用题概述 • 分数除法应用题分类解析 • 分数除法应用题解题技巧 • 分数除法应用题练习与巩固 • 分数除法应用题易错点与注意事项
01
分数除法应用题概述
分数除法的定义与性质
提高练习题
总结词
培养解决实际问题的能力
VS
详细描述
提高练习题着重于培养学生解决实际问题 的能力，题目涉及的情境更加复杂，需要 学生运用分数除法的知识进行推理和分析 。通过这些练习，学生可以加深对分数除 法应用的理解，提高解决实际问题的能力 。
综合练习题总结词综运用分数除法的知识和技能及时纠正错误
对于学生在练习中出现的错误，应 及时进行纠正，并引导学生找出错 误的原因，避免再犯同样的错误。
THANKS
感谢观看
确定比较关系
总结词：理解比例
详细描述：比较关系是分数除法应用题中的核心要素，通过比较关系可以确定被除数和除数之间的关 系，进一步求解问题。
画线段图辅助理解
总结词
形象化呈现
详细描述
为了更好地理解题目和解题过程，可以借助线段图来形象化呈现题目中的数量关系。线段图能够直观地展示被除 数和除数的比例关系，有助于找到解题思路。
详细描述
路程问题是分数除法应用题中的另一 类常见问题，主要涉及到距离、速度 和时间的关系。通过分数除法，可以 计算出实际的路程，解决行程问题。
分数除法在工程问题中的应用
总结词
理解工作量与工作效率的关系，掌握分数除法在工程问题中的运用。
详细描述
工程问题是分数除法应用题中的一类重要问题，主要涉及到工作量和工作效率的 关系。通过分数除法，可以计算出实际的工作效率和工作量，解决工程问题。
分数除法应用题ppt课件
• 分数除法应用题概述 • 分数除法应用题分类解析 • 分数除法应用题解题技巧 • 分数除法应用题练习与巩固 • 分数除法应用题易错点与注意事项
01
分数除法应用题概述
分数除法的定义与性质
五下分数应用题精品PPT教学课件
2 ，红星小学共有图书有多少本？ 5
2020/12/6
7
修一段公路，已修了300米。
？米
2020/12/6
8
小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好
是这袋面粉的 3 。
4 1.这袋面粉有多少千克？
15÷
3 4
2.这袋面粉还剩多多多少千克？ 15 — 5
4.还剩这袋面粉的几分之几？1—
2020/12/6
1
比一比，赛一赛，看谁算的快：
3 5
÷3
3÷
3 5
2020/12/6
3 ×2 7
6× 1 3
1 ÷3 2
1÷
2 7
0 —×÷+
3 4
2
说出下列句的数量关系式。
1、 一辆汽车已经行了全程的 3
2、一个长方形，宽是长的 7 5 8
3、男生人数占女生人数的 10
11
4、图书馆有图书800本，其中科普书占
2020/12/6
5
解答分数除法应用题的一般步骤：
（1）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。 （3）设未知数，列出方程。 （4）解方程。 （5）检验，写答语。
2020/12/6
6
1、红星小学有图书800本，其中故事书占
图书总数的 2 ，故事书有多少本？ 5
2、红星小学有故事书320本，占图书总数的
2
，
科普读物有多少本？
5
2020/12/6
3
红星小学有图书800本，其中故事 书占图书总数的 2 ，故事书有多少本？
5
800× 3 5
求800本的 3 是多少？ 5
求一个数的几分之几是多少，用 乘法计算。
人教版五年级下册数学分数除法(一)课件(21张PPT)
都是已知两个因数的积与其中的一
个因数，求另一个因数的运算。
返回
4 9
× 2＝
8 9
4 9
÷2
＝
2 9
9 20
×
2
＝
9 10
9 12
÷
6
＝
3 24
5 3
÷9
＝
5 27
2 3
÷1
＝
1 15
×
9
＝
2 3 3 5
9÷
20
2
＝
9 40
解下列方程：
Ｘ×8 ＝ 7
10
Ｘ×9 ＝ 2
3
9 ×Ｘ＝18
19
10×Ｘ＝ 8
返回
被除数不变，除号变乘号，除数变为它的倒数
两块月饼，平均分给4人，每人分得几块？
2
÷
4
＝
1 （块） 2
每人吃半块月饼，4个人一共吃几块？
1 2Βιβλιοθήκη ×4＝ 2（块）
两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？
2÷
1＝ 2
4 （人）
因数 因数 积
1 2
×
4
＝
2
2÷
4＝
1 2
2÷
1＝ 2
4
分数除法与整数除法的意义相同，
3
＝
1 3ā
（3）你能用一个具体的数检验上面的 结果吗？
课后作业：
1：书本47页的 1----4题，直接在书本上完成。 2：复习分数除以整数，预习整数除以分数的计算
方法。小组讨论
谢谢聆听
（分数除法的意义&分数除以整数）
激情引入 探究新知
实践应用
看乘法算式写出两道除法算式： 6×7=42
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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x 解：设全村的土地面积是 公顷。
x 3 45 5 x 45 3 5
x
15
45
5
3
1
x 75
答：全村的土地面积是75公顷。
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
跳绳的
人数：
6
操场人的
人
总人数：
？人
操场上的总人数×
2 9
=跳绳的人数
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解:设操场上有X人参加活动.
x 2 6 9
x 2 2 6 2
99
9
x
3
6
9
2
1
x 27
答:操场上有27人参加活动. 绿色圃中小学教育网
操场上打篮球 的有4人。
打篮球的人数是踢 足球人数的4 。
9
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北师大版五年级数学下册
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解 方 程
3x4 4
1x7 5
8x 4 7
2x6 3
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跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动
总人数的 2 ,操场上有多少人参加活动?
9
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跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动 总人数的 2 ,操场上有多少人参加活动?
9
操场上总人数的 2 9
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某月双休日共有9天,是这个月总 天数的 3 ,这个月有多少天?
10
9天
双休日: 月总天数:
3
月总天数的
10
?天
3 月总天数×10 =双休日天数
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解:设这个月有X天.
3 x9 10
x 9 3 10
x
3
9
10
3
1
x 30
答:这个月有30天.
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农场有8只猪，正好是鸡的三 分之一，有多少只鸡？
9
踢毽子的人数是踢 足球人数的 1
3
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踢毽子的人数是踢足球人数的 1 ,踢毽 子的有多少人? 3
踢足球的 人数：
踢毽子的 人数：
9人
踢足球人数的 1 3
?人
9 1 3(人) 3
绿色答圃中小:学有教育3网 人踢毽子.
某月双休日共有9天,是这个月总 天数的 130,这个月有多少天?
操场上打篮球的有4人,打篮球的人数是 踢足球人数的 4 ,踢足球的有多少人?
9
打篮球的
踢足球人数的 4 9
人数：
4
踢足球的
人
人数：
？人
踢足球的人数×
4 9
=打篮球的人数
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解:设踢足球的有X人.
4x4 9
x 4 4 9
x
1
4
9
4
1
x9
答:有9人踢足球.
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操场上打篮球 的有4人。 打篮球的人数是踢 足球人数的4 。
鸡
猪
?只
8只
8÷ 1 =24（只） 3
答：有24只鸡。
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农场有8只猪，正好是鸡的三 分之一，有多少只鸡？
解:设有X只鸡. 1 x 8
3x 81 3
x 83
x 24
答:有24只鸡.
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一一条件裤上子衣多76少元钱，？是一件上衣价钱的32 。
上衣价钱的 2
3
裤子：
76元
上衣：
？元
上衣的单价×
2 3
=裤子的单价
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解：设一件上衣x元
x 2 76 3 x 76 2 3
x
38
76
3
2
1
x 114
答：一件上衣114元.
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东村有棉田45公顷，占全村耕地面积 的 3。全村耕地面积是多少公顷？
5 全村耕地面积的 3 5
棉田45公顷
全村耕地面积× 53= 棉田面积