八年级美术上册第1课《美术是人类文化的造型载体》课件3人美版
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第1课美术是人类文化造型的载体课件人美版初中美术八年级上册
《蔡元培美学文集內美学的研究方法》
26
思考 从这件岩画作品中，我们能知道当时非洲人过
着怎么样的生活么？
• 作品所描绘的人们集体狩猎的场面，从
一定程度上反映了在原始农业还未形成
之前，人们主要是依靠渔猎手段来获 取食物的生存状态。 • 原始人狩猎工具的简陋，只能以集体的
力量才能获得足够的猎物并战胜自然。 • 原始岩画中简单质朴的绘画手法和简约
白云观 北京
总结
25
名家论述
• 鲁迅 美术可以表见文化。凡有美术，皆足以征表一时及一族之思惟，故亦国魂之现象；若精神递变，
美术辄从之以转移。此諸品物，长留人世，故虽武功文教，与时间同其灰灭，而赖有美术为之保存， 俾在方来，有所考见。它若盛典骇事，胜地名人，亦往往以美术之力，得以永住。
《鲁迅美术论集內拟播布美术意见书》 梁思成
• 从作品上看，乐俑所用的乐器基本上都是胡乐，而舞乐者均是穿着汉人衣冠。三彩骆驼载乐俑所示七种乐器 中的琵琶、箜篌等都由西域传来，成为西域音乐东渐的有力证明。
• 它不仅代表了当时唐三彩制作的最高水平，而且反映了唐代的经济文化、对外交流的发展水平。更重
要的是，它以其独特的艺术魅力，向全世界展示了中华民族海纳百川的气概和蓬勃的生命力。
表现对神的崇拜与爱戴为中心。 • 中国传统建筑的艺术风格以人与自然“和谐”之美为基调，西方古典建筑的艺术风格重在表现人与自然的
对抗之美，以宗教建筑的空旷、封闭的内部空间使人产生宗教般的激情与迷狂。
21
(3)建筑与文化
白云观 北京
米兰教堂 意大利
教堂和道观共同的作用是供奉各自神祗，是进行宗教活 动的场所。它们的外观有什么区别？你能说说两个不同地域 的文化差别吗？
服饰、面庞等，你能体会出当时社会的生活状况吗？
26
思考 从这件岩画作品中，我们能知道当时非洲人过
着怎么样的生活么？
• 作品所描绘的人们集体狩猎的场面，从
一定程度上反映了在原始农业还未形成
之前，人们主要是依靠渔猎手段来获 取食物的生存状态。 • 原始人狩猎工具的简陋，只能以集体的
力量才能获得足够的猎物并战胜自然。 • 原始岩画中简单质朴的绘画手法和简约
白云观 北京
总结
25
名家论述
• 鲁迅 美术可以表见文化。凡有美术，皆足以征表一时及一族之思惟，故亦国魂之现象；若精神递变，
美术辄从之以转移。此諸品物，长留人世，故虽武功文教，与时间同其灰灭，而赖有美术为之保存， 俾在方来，有所考见。它若盛典骇事，胜地名人，亦往往以美术之力，得以永住。
《鲁迅美术论集內拟播布美术意见书》 梁思成
• 从作品上看，乐俑所用的乐器基本上都是胡乐，而舞乐者均是穿着汉人衣冠。三彩骆驼载乐俑所示七种乐器 中的琵琶、箜篌等都由西域传来，成为西域音乐东渐的有力证明。
• 它不仅代表了当时唐三彩制作的最高水平，而且反映了唐代的经济文化、对外交流的发展水平。更重
要的是，它以其独特的艺术魅力，向全世界展示了中华民族海纳百川的气概和蓬勃的生命力。
表现对神的崇拜与爱戴为中心。 • 中国传统建筑的艺术风格以人与自然“和谐”之美为基调，西方古典建筑的艺术风格重在表现人与自然的
对抗之美，以宗教建筑的空旷、封闭的内部空间使人产生宗教般的激情与迷狂。
21
(3)建筑与文化
白云观 北京
米兰教堂 意大利
教堂和道观共同的作用是供奉各自神祗，是进行宗教活 动的场所。它们的外观有什么区别？你能说说两个不同地域 的文化差别吗？
服饰、面庞等，你能体会出当时社会的生活状况吗？
八年级美术上册第1课《美术是人类文化的造型载体》课件4人美版
3、唐代社会崇尚什么样的审美观念？ 《簪花仕女图》 《虢国夫人游春图》
《捣练图》 内人双陆图
思考与讨论
(2)唐代人物画
《簪花仕女图》 周昉 纵46厘米，横18厘米。画面描绘 的是五个宫廷贵妇在庭院
中游乐的场面。全卷分为四段：采花、看花、漫步和戏犬。
(2)唐代人物画
《
这件作品描绘 了唐玄宗宠妃杨玉
《
椅
中
画中人物神情充满 圣
世俗的感情。使人感受
母 》
到的是一种人间母亲的 拉
亲切与慈祥。
斐 尔
意 大 利
(
)
(3)文艺复兴时期的绘画
· 《最后的晚餐》达·芬奇 (意大利)
画面空间与背景的处理上采用了什么方法？
(3)文艺复兴时期的绘画
这幅画是举行 婚礼的场面。 借 助镜子映照出画 面内外的人与景， 扩大了画面的空 间，增强了艺术 的感染力。
说它们不同的建筑
文化区别 。
《龙泉寺》
风格。 2、这些建筑体
现了什么样的文化
《布达拉宫》
与思想？强调了什 么精神？
《白云观》
3、试分析几件
《圣保罗天主教堂》 给你留下深刻印象
《万神庙》
的建筑.
《伊斯法罕大清真寺》 思考与讨论
(4)建筑与文化
佛教是沿着黄河流域发 展起来的中国古代文化。 佛教建筑散发着一种现实 的、人本的气息。温婉馥 郁的庭院，平易近人的体 量，更多显现出安详与平 和的气氛。
《 莲
米，造型由庄严凝重变
鹤
到奇巧、富丽。通体饰
方
有蟠螭纹，壶身攀附着 姿态生动的镂空龙虎，
壶 》
一派生腾之势，壶盖莲
（
花造型，中立展翅欲飞
最新人美版美术八年级上册第一课《美术是人类文化的造型载体》ppt课件2
(5)服饰文化
试分析衣裳嘚样式、布料。
晚清女装：中式、布料、 缠足，反映出当时中国传统 文化嘚强烈影响。
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
(5)服饰文化
试分析衣裳嘚样式、布料。
民国女装：西式、小皮夹、 皮毛质，反映出当时中国社 会已受到西方文化嘚影响， 女性在一定程度上从家庭走 向社会。
(4)建筑与文化
教堂建于城市，采用嘚是石料 和水泥，并沿用了古希腊嘚立柱 和罗马穹窿顶，高耸嘚尖顶将人 嘚意识导入“天国”。出人意料 嘚体形。动荡不安嘚气氛是它嘚 基调。
《伦敦圣保罗天主教堂》（英国） MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
(4)建筑与文化
它嘚顶盖是一个直径四 十多米嘚巨大穹窿顶。在 穹窿顶中央，开有一个直 径八米多嘚圆孔，一束强 烈嘚阳光从中直射而下， 辉映着神殿嘚每一个部位。 古罗马人认为：这是人与 天上交流嘚通道，充满神 秘而神圣嘚感觉。
《冬猎》博鲁盖尔（尼德兰） MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
(4)建筑与文化
从建筑可以看出不同地域嘚文 化区别 。
《龙泉寺》 《布达拉宫》 《白云观》 《圣保罗天主教堂》 《万神庙》
(4)建筑与文化 1、这些建筑是
哪个国家嘚？说一说 它们不同嘚建筑风格。
2、这些建筑体 现了什么样嘚文化与 思想？强调了什么精 神？
3、试分析几件 给你留下深刻印象嘚 建筑.
《伊斯法罕大清真寺》
思考与讨论
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
(4)建筑与文化
佛教是沿着黄河流域发 展起来嘚中国古代文化。佛 教建筑散发着一种现实嘚、 人本嘚气息。温婉馥郁嘚庭 院，平易近人嘚体量，更多 显现出安详与平和嘚气氛。
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所有页面均可修改，移动，删减
看一看 想一想
《狩猎》岩画 公元 前6000年至公元前 4000年 非洲
追击（非洲）约公元前2000年
从这些岩画作品中，我们 能知道当时非洲人过着什么样 的生活吗？
人民美术出版社义务教育教材·美术八年级上册
第三课
室 内 设 计 （ 效 果 图 ）
室 内 设 计 （ 效
果
图
）
产 品 说
明 图
产品说明图
•教师小结：
物象多视角的表达在生活中运用十分广泛， 刚才我们所欣赏的如工业设计、环境设计、家具
说明 设计等，凡此种种,
物象多视角的表达与
我们生活与艺术设计有着密切关系,全面、立体的
观察物体的形态、结构,可以为今后的设计打下基
美术是人类文化的造型载体
《簪花仕女图》 周昉
画面描绘 的是唐代宫廷贵族女子 在庭院中赏花、漫步、戏犬的游乐场面。
美术是人类文化的造型载体
（１）从作品各个仕女的神态造型中，你能看 出她们过着怎样的一种生活吗？ （２）从她们华美的服饰和精美的首饰中，你 又能获得它所处时代的哪些信息？ （３）从她们的面庞、体态，你能感觉到当时 审美观吗？
拓展
延伸拓展
在我们的生活中，哪些事 物体现了这个时代的特征？
在生活中只有全面
了解物象，才能更 深刻感受物象。
初中美术八年级第十五册第二课
第二课：手绘线条图象 ----物象的多视角表达
同学们，你们能否说出
老师下面的是从哪个角度 画出这些物体的形象？
正面
侧面
顶面
正面
侧 面
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看一看 想一想
《狩猎》岩画 公元 前6000年至公元前 4000年 非洲
追击（非洲）约公元前2000年
从这些岩画作品中，我们 能知道当时非洲人过着什么样 的生活吗？
人民美术出版社义务教育教材·美术八年级上册
第三课
室 内 设 计 （ 效 果 图 ）
室 内 设 计 （ 效
果
图
）
产 品 说
明 图
产品说明图
•教师小结：
物象多视角的表达在生活中运用十分广泛， 刚才我们所欣赏的如工业设计、环境设计、家具
说明 设计等，凡此种种,
物象多视角的表达与
我们生活与艺术设计有着密切关系,全面、立体的
观察物体的形态、结构,可以为今后的设计打下基
美术是人类文化的造型载体
《簪花仕女图》 周昉
画面描绘 的是唐代宫廷贵族女子 在庭院中赏花、漫步、戏犬的游乐场面。
美术是人类文化的造型载体
（１）从作品各个仕女的神态造型中，你能看 出她们过着怎样的一种生活吗？ （２）从她们华美的服饰和精美的首饰中，你 又能获得它所处时代的哪些信息？ （３）从她们的面庞、体态，你能感觉到当时 审美观吗？
拓展
延伸拓展
在我们的生活中，哪些事 物体现了这个时代的特征？
在生活中只有全面
了解物象，才能更 深刻感受物象。
初中美术八年级第十五册第二课
第二课：手绘线条图象 ----物象的多视角表达
同学们，你们能否说出
老师下面的是从哪个角度 画出这些物体的形象？
正面
侧面
顶面
正面
侧 面
2018秋人美版美术八年级上册第1课《美术是人类文化的造型载体》课件3
(4)服饰文化
(4)服饰文化 服装是人类物质生活的重要组 成部分，也是文化生活的一部分。 郭沫若曾说：衣裳是文化的象征， 衣裳是思想的形象。 鞋子的产生是人类自身发展 走向文明的必然，同时体现了 一个社会的审美标准。
(5)服饰文化
南 北 朝 女 鞋
彩绘刺绣靴 • 靴底为皮革，靴面是麻布质地，靴内衬柔软的毛织物，使整个靴子显得比较 厚实，靴面、靴筒绣有红、青、黑、蓝等色彩的云朵纹样，像这样具有强烈 装饰风格的靴子，在我国唐代以前，实不多见。
1905年，45马力轿车亮相纽约车展
1933年，梅赛德斯130型轿车
1938年，“超级梅赛德斯”豪华轿车
1958年，量产车300SL
1997年，燃料电池车NECAR3
1999，梅赛德斯-奔驰SLR迈凯伦
2003年奔驰SLR迈凯伦车队的银箭F1赛车
从奔驰的发展来看就可在看出美 术对人类文化的承载作用。
(5)建筑与文化
圣保罗天主教堂
武当山紫霄殿
(4)建筑与文化
教堂建于城市，采用 的是石料和水泥，并沿用 了古希腊的立柱和罗马穹 窿顶，高耸的尖顶将人的 意识导入“天国”。
伦敦圣保罗天主教堂（英国）
武当山紫霄殿
中国道观采用中国传统的建筑样式，以砖木机 构为主，建于山林之中，体现了与自然融合的哲 学思想。
总结
美术是人类文化的造型载体 一件美术作品不仅仅具有美学 的意义，而且能够代表一定的文化特征。
1886年
1886年奔驰发明的汽 油发动机为动力的三 轮车被授予专利，与 此同时，戴姆勒也发 明出了他的第一辆四 轮汽车，同年他还取 得了船用发动机专利。
1889
1894年，奔驰的Velo汽车
1900年，35马力的梅赛德斯
人美版八年级美术上册全册课件
世 界 上 最 早 的 自 行 车
老式自行车
总结
从衣食住行上我们可以看出美 术作为我们文化的载体，反映了我们 的时代变迁，也推进了我们时代的进 步和发展。
谢 谢！
手绘线条图像 —物象空间的表达
人民美术出版社义 务教育教科书·美术 八年级上册
什么是物象空间的表达？
物象空间：是指包含有具体事物形象的三维立体空间。 运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、 美观，具有很强的实用性。手绘线条物象空间的表达方式 是多种多样的，在这里给大家介绍几种独特的表达方法。
可 以 感 受 时 代 的 气 息 吗 ？
现代家具
住
建筑与文化
从建筑可以看出不同地域的文化区 别 。 试分析几件给 你留下深刻印象的 建筑。
建筑与文化
佛教是沿着黄河流 域发展起来的中国古代 文化。佛教建筑散发着 一种现实的、人本的气 息。温婉馥郁的庭院， 平易近人的体量，更多 显现出安详与平和的气 氛。 《五台山龙泉寺汉白玉牌楼》山西
埃舍尔 荷兰 （1898—1972） 画面中的这个正方体有什么奇怪的地 方吗？现实世界会有这样的立方体物体吗？
35
主观的表达方法
---埃舍尔的不可能世界
这就是埃舍 尔所描绘的幻想 的异次元空间图 画，它具有不可 思议的魔力征服 着人们的心灵。
《现实》荷兰 埃舍尔 1953
课堂练习：
请你以建筑或风景图片作为绘画 素材，用你的线条进行物象空间的艺 术表现。
要表现在一个地方不能看全的很大的空间时，这 时可采取边走边画的方式。在中国山水画中经常采用散 点透视的方法，表现超视域的广阔空间。
想一想： 要表现在一个地方看不全的广阔空间时， 你会用什么方式画呢？
第1课 美术是人类文化的造型载体 课件 2022—2023学年人美版初中美术八年级上册
品中看到哪些信息？
色彩鲜艳，线条流畅，构图讲究，显示了唐代高超的绘画艺术水平，同时生 动地体现了当时社会高度繁荣发达的政治、经济、文化，染织技术等。
美术是人类文化的造型载体
二、唐代是一个怎样的社会？
是我国历史上的鼎盛时期，其影响之大，以至于现在华人在国外居住的 地方还叫做“唐人街”。
虎是东夷某方氏族的图腾，虎食人则表示把俘虏献给图腾神。 持这种图腾说的还有人认为，虎食人表示以虎神为图腾的人， 受到虎神的保护。还有一种说法，这是虎神食恶鬼，意在驱邪 求吉。
美术是人类文化的造型载体
春秋莲鹤方壶
春秋中期青铜制盛酒或盛水器， 中国首批禁止出国(境)展览文 物。
此壶主体部分为西周后期以来 流行的方壶造型，有盖、双耳、 圈足，重心在下腹部，遍饰于 器身上下的各种附加装饰，不 仅造成异常瑰丽的装饰效果， 而且反映了在春秋时期青铜器 艺术审美观念的重要变化。
美术是人类文化的造型载体
三、唐代社会崇尚什么样的审美观念？
以胖为美，根据历史研究，唐朝的确是以丰肥浓丽为审美取向。
唐代人物画是如何体现 “美术是人类文化的造型 载体”这一观念的？
美术与政治、经济、历史、社会生活和社会生产有哪些联系呢？
青铜文化
建筑文化
唐代人物画
服饰文化
美术是人类文化的造型载体
三．唐代社会崇尚什么样的 活情态。
审美观念？
○ 画中描写了六位衣着艳丽的贵族妇女及其侍女于春夏之交赏花游园。 画作不设背景，以工笔重彩绘仕女五人，女侍一人，另有小狗、白鹤及
辛夷花点缀其间。 全图六个人物的主次、远近安排巧妙，景物衬托少
而精。两只小狗、一只白鹤、一株辛黄花使原本显得孤立的人物产生了
左右呼应、前后联系的关系。
色彩鲜艳，线条流畅，构图讲究，显示了唐代高超的绘画艺术水平，同时生 动地体现了当时社会高度繁荣发达的政治、经济、文化，染织技术等。
美术是人类文化的造型载体
二、唐代是一个怎样的社会？
是我国历史上的鼎盛时期，其影响之大，以至于现在华人在国外居住的 地方还叫做“唐人街”。
虎是东夷某方氏族的图腾，虎食人则表示把俘虏献给图腾神。 持这种图腾说的还有人认为，虎食人表示以虎神为图腾的人， 受到虎神的保护。还有一种说法，这是虎神食恶鬼，意在驱邪 求吉。
美术是人类文化的造型载体
春秋莲鹤方壶
春秋中期青铜制盛酒或盛水器， 中国首批禁止出国(境)展览文 物。
此壶主体部分为西周后期以来 流行的方壶造型，有盖、双耳、 圈足，重心在下腹部，遍饰于 器身上下的各种附加装饰，不 仅造成异常瑰丽的装饰效果， 而且反映了在春秋时期青铜器 艺术审美观念的重要变化。
美术是人类文化的造型载体
三、唐代社会崇尚什么样的审美观念？
以胖为美，根据历史研究，唐朝的确是以丰肥浓丽为审美取向。
唐代人物画是如何体现 “美术是人类文化的造型 载体”这一观念的？
美术与政治、经济、历史、社会生活和社会生产有哪些联系呢？
青铜文化
建筑文化
唐代人物画
服饰文化
美术是人类文化的造型载体
三．唐代社会崇尚什么样的 活情态。
审美观念？
○ 画中描写了六位衣着艳丽的贵族妇女及其侍女于春夏之交赏花游园。 画作不设背景，以工笔重彩绘仕女五人，女侍一人，另有小狗、白鹤及
辛夷花点缀其间。 全图六个人物的主次、远近安排巧妙，景物衬托少
而精。两只小狗、一只白鹤、一株辛黄花使原本显得孤立的人物产生了
左右呼应、前后联系的关系。
人美版八年级上册美术：1 美术是人类文化的造型载体
静心斋
法 国 凡 尔 赛 宫 花 园
唐 簪花仕女图 苏州 狮子林
静心斋
美术的具体呈现方式（艺术语言）
图案 色彩 空间 线条 构图......
夏阿 作品
绿道雕塑 东湖梅园
梨园绿道
自行车赛道
周苍柏（父）、周德佑（子）、周小燕（女）铜塑像
一九三O年，担任上海商业储蓄银行汉口 分行行长的民族资本家周苍柏，见当时武汉 市民们多沉溺于鸦片和赌博之中，十分焦虑。 为使市民们强身健体，他投入自己的绝大部 分收入，专门用于兴建东湖西岸的“海光农 圃”。“海光农圃”开发建设了一个苗圃、 一片桃林、一个动物园、一个专门观鱼的天 鹅池以及一间米坊和一间香坊，其主要功能 是为武汉市民提供一个休闲娱乐场所，市民 们可以在“海光农圃”锻炼身体、嬉戏游乐， 同时还可以进行农业生产以及花木果树的栽 培。海光农圃在当时成为极受群众喜爱的 “城市公园”。
初中美术八年级上 人美版
第一课
美术是人类文化的造型载体
主讲教师：徐一菲 武汉市第十九初级中学
人类历史的长河中，我们如何了解未知的文化？
美术
美术如何呈现人类生活呢？
美术 再现 人类生活
美术通过哪些形式再现人类文化呢？
美术的造型类别
绘画 雕塑 建筑 工艺 ......
电 视 剧 剧 照
仕 女 图
骆驼和外域商贩
苏 州 狮 子 林
三彩骆驼载舞俑 骆驼和外域商贩
唐 簪花仕女图 苏州 狮子林
静心斋
静心斋
史前艺术馆 藏画馆 园林艺术馆
工艺美术馆 服饰文化馆 城市建筑馆
骆驼和外域商贩
玉带横贯 丝路繁华
三彩骆驼载舞俑
舞马衔杯纹银壶
十八镶
意境之美
人美版美术八年级上册全册课件【完整版】
世 界 上 最 早 的 自 行 车
老式自行车
总结
从衣食住行上我们可以看出美 术作为我们文化的载体，反映了我们 的时代变迁，也推进了我们时代的进 步和发展。
谢谢！
手绘线条图像 —物象空间的表达
人民美术出版社义 务教育教科书·美术 八年级上册
什么是物象空间的表达？
物象空间：是指包含有具体事物形象的三维立体空间。 运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、
西 周 ）
轻盈秀丽，给人以活
泼、抒展的感觉。预
示着社会的大变革。
可 以 感 受 时 代 的 气 息 吗 ？
现代家具
住
建筑与文化
从建筑可以看出不同地域的文化区
别。
试分析几件给
你留下深刻印象的
建筑。
建筑与文化
佛教是沿着黄河流 域发展起来的中国古代 文化。佛教建筑散发着 一种现实的、人本的气 息。温婉馥郁的庭院， 平易近人的体量，更多 显现出安详与平和的气 氛。
透视画法为我
们提供了一种增加
空间纵深感的方法， 能更逼真地表现物 体的空间体积。
想一想： 怎样画这些
船，能更好的表现
出有纵深感的空间
效果。
三、焦点透视的表达方法
长安街及两旁 的建筑近大远小、近 高远低、近宽远窄， 最终消失于一点。用 线条客观真实地表现 了这种空间关系。
消失点
视平线
四、散点透视的表达方法
从这四张图片中可以看出什么？ 时代的变迁
食
这些作品有实用价值吗？
《彩陶盆》 （原始社会）
《鸟纹爵》 （ 商代）
青铜文化
这 件 作 品 高 118 《
厘米，造型由庄严凝 莲
重变到奇巧、富丽。 通体饰有蟠螭纹，壶
老式自行车
总结
从衣食住行上我们可以看出美 术作为我们文化的载体，反映了我们 的时代变迁，也推进了我们时代的进 步和发展。
谢谢！
手绘线条图像 —物象空间的表达
人民美术出版社义 务教育教科书·美术 八年级上册
什么是物象空间的表达？
物象空间：是指包含有具体事物形象的三维立体空间。 运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、
西 周 ）
轻盈秀丽，给人以活
泼、抒展的感觉。预
示着社会的大变革。
可 以 感 受 时 代 的 气 息 吗 ？
现代家具
住
建筑与文化
从建筑可以看出不同地域的文化区
别。
试分析几件给
你留下深刻印象的
建筑。
建筑与文化
佛教是沿着黄河流 域发展起来的中国古代 文化。佛教建筑散发着 一种现实的、人本的气 息。温婉馥郁的庭院， 平易近人的体量，更多 显现出安详与平和的气 氛。
透视画法为我
们提供了一种增加
空间纵深感的方法， 能更逼真地表现物 体的空间体积。
想一想： 怎样画这些
船，能更好的表现
出有纵深感的空间
效果。
三、焦点透视的表达方法
长安街及两旁 的建筑近大远小、近 高远低、近宽远窄， 最终消失于一点。用 线条客观真实地表现 了这种空间关系。
消失点
视平线
四、散点透视的表达方法
从这四张图片中可以看出什么？ 时代的变迁
食
这些作品有实用价值吗？
《彩陶盆》 （原始社会）
《鸟纹爵》 （ 商代）
青铜文化
这 件 作 品 高 118 《
厘米，造型由庄严凝 莲
重变到奇巧、富丽。 通体饰有蟠螭纹，壶
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伦敦圣保罗天主教堂（英国）
武当山紫霄殿
中国道观采用中国传统的建筑样式，以砖木机 构为主，建于山林之中，体现了与自然融合的哲 学思想。
总结
美术是人类文化的造型载体 一件美术作品不仅仅具有美学
的意义，而且能够代表一定的文化特征。
1886年
1886年奔驰发明的汽 油发动机为动力的三 轮车被授予专利，与 此同时，戴姆勒也发 明出了他的第一辆四 轮汽车，同年他还取 得了船用发动机专利。
1889
1894年，奔驰的Velo汽车
1900年，35马力的梅赛德斯
1905年，45马力轿车亮相纽约车 展
1933年，梅赛德斯130型轿车
1938年，“超级梅赛德斯”豪华轿 车
1958年，量产车300SL
1997年，燃料电池车NECAR3
1999，梅赛德斯-奔驰SLR迈凯伦
2003年奔驰SLR迈凯伦车队的银箭F1 赛车
拉斯科洞穴
从这些岩画作品中，我们能知道当时的人类过着什么样的生活吗？
经考证，这些画大约创作于1.5万―1万年前。这些壁画很好的反映了旧石器时 代的古代人类文明。当时人们已经懂得了巧妙利用岩壁天然的起伏来绘制狩猎 的情景以及它们民族的人物画像。
归纳
在人类没有创造文字之前，我们对 历史的了解主要是通过一些造型实物 （绘画、雕塑、工艺品、建筑等）获得 的。即便文字出现以后，也需要造型实 物提供直观的印证。所以，一件美术作 品不仅仅具有美学的意义，而且能够代 表一定的文化特征，所以我们说
从奔驰的发展来看就可在看出美 术对人类文化的承载作用。
奔驰的发展与车型的变化，这外 观的的变化难道不是美术吗？
厚实，靴面、靴筒绣有红、青、黑、蓝等色彩的云朵纹样，像这样具有强烈
装饰风格的靴子，在我国唐代以前，实不多见。
织成履
东晋织成履珍品，1964年新疆阿斯塔那北区第39号墓出 土。履长22.5厘米、宽8厘米、高4.5厘米。履用褐红、白、 黑、黄、土黄、金黄和绿八色丝线编织而成，上有散点几 何小花纹，并织有“富且昌宜侯王夫延命长”十字铭文 .
将军俑
尚 武 精 神
《史记》中记载：秦人听说要打仗，就顿足赤膊、急不可待，根本就 无所谓生死……
(3) 器皿文化
《舞马衔杯纹银壶》是传 统的中原样式吗？
《舞马衔杯纹银壶》唐代
1970年陕西西安南郊何家村出土。 高18.5厘米，口径2.3厘米，银质。 陕西省博物馆收藏。
莲鹤方壶
产于春秋(公元前771年— —公元前476年)；通高 116厘米，口长30.5厘米， 口宽24.9厘米；1923年出 土于新郑李家楼；是河南 博物院“九大镇院之宝”
韦鞮 dī（汉朝）
旗鞋（满族）
清代女鞋：
清代的女鞋颇具特 色，鞋底多为木质， 高一寸至五寸不等， 其底形为上宽而下圆， 被称之为"马蹄底"， 此鞋鞋面常以绸缎所 制，上施五彩刺绣， 贵族妇女有的在鞋面 上还镶嵌各种珠宝。
(5)建筑与文化
圣保罗天主教堂
武当山紫霄殿
(4)建筑与文化
教堂建于城市，采用 的是石料和水泥，并沿用 了古希腊的立柱和罗马穹 窿顶，高耸的尖顶将人的 意识导入“天国”。
“美术是人类文化的造型载体”。
(1)绘画文化
弋
射
弋 射
收获画来自像砖(
东 汉 时 期
收获
)
(2)雕塑文化
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵于公元前246年至公元前208年营建的，也是中国历史上第 一个皇帝陵园。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑，呈 长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，左右两侧 又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。
之一。
(4)服饰文化
(4)服饰文(5化)服饰文化
服装是人类物质生活的重要组 成部分，也是文化生活的一部分。 郭沫若曾说：衣裳是文化的象征， 衣裳是思想的形象。
鞋子的产生是人类自身发展 走向文明的必然，同时体现了 一个社会的审美标准。
北 朝 女 鞋
彩绘刺绣靴 • 靴底为皮革，靴面是麻布质地，靴内衬柔软的毛织物，使整个靴子显得比较
武当山紫霄殿
中国道观采用中国传统的建筑样式，以砖木机 构为主，建于山林之中，体现了与自然融合的哲 学思想。
总结
美术是人类文化的造型载体 一件美术作品不仅仅具有美学
的意义，而且能够代表一定的文化特征。
1886年
1886年奔驰发明的汽 油发动机为动力的三 轮车被授予专利，与 此同时，戴姆勒也发 明出了他的第一辆四 轮汽车，同年他还取 得了船用发动机专利。
1889
1894年，奔驰的Velo汽车
1900年，35马力的梅赛德斯
1905年，45马力轿车亮相纽约车 展
1933年，梅赛德斯130型轿车
1938年，“超级梅赛德斯”豪华轿 车
1958年，量产车300SL
1997年，燃料电池车NECAR3
1999，梅赛德斯-奔驰SLR迈凯伦
2003年奔驰SLR迈凯伦车队的银箭F1 赛车
拉斯科洞穴
从这些岩画作品中，我们能知道当时的人类过着什么样的生活吗？
经考证，这些画大约创作于1.5万―1万年前。这些壁画很好的反映了旧石器时 代的古代人类文明。当时人们已经懂得了巧妙利用岩壁天然的起伏来绘制狩猎 的情景以及它们民族的人物画像。
归纳
在人类没有创造文字之前，我们对 历史的了解主要是通过一些造型实物 （绘画、雕塑、工艺品、建筑等）获得 的。即便文字出现以后，也需要造型实 物提供直观的印证。所以，一件美术作 品不仅仅具有美学的意义，而且能够代 表一定的文化特征，所以我们说
从奔驰的发展来看就可在看出美 术对人类文化的承载作用。
奔驰的发展与车型的变化，这外 观的的变化难道不是美术吗？
厚实，靴面、靴筒绣有红、青、黑、蓝等色彩的云朵纹样，像这样具有强烈
装饰风格的靴子，在我国唐代以前，实不多见。
织成履
东晋织成履珍品，1964年新疆阿斯塔那北区第39号墓出 土。履长22.5厘米、宽8厘米、高4.5厘米。履用褐红、白、 黑、黄、土黄、金黄和绿八色丝线编织而成，上有散点几 何小花纹，并织有“富且昌宜侯王夫延命长”十字铭文 .
将军俑
尚 武 精 神
《史记》中记载：秦人听说要打仗，就顿足赤膊、急不可待，根本就 无所谓生死……
(3) 器皿文化
《舞马衔杯纹银壶》是传 统的中原样式吗？
《舞马衔杯纹银壶》唐代
1970年陕西西安南郊何家村出土。 高18.5厘米，口径2.3厘米，银质。 陕西省博物馆收藏。
莲鹤方壶
产于春秋(公元前771年— —公元前476年)；通高 116厘米，口长30.5厘米， 口宽24.9厘米；1923年出 土于新郑李家楼；是河南 博物院“九大镇院之宝”
韦鞮 dī（汉朝）
旗鞋（满族）
清代女鞋：
清代的女鞋颇具特 色，鞋底多为木质， 高一寸至五寸不等， 其底形为上宽而下圆， 被称之为"马蹄底"， 此鞋鞋面常以绸缎所 制，上施五彩刺绣， 贵族妇女有的在鞋面 上还镶嵌各种珠宝。
(5)建筑与文化
圣保罗天主教堂
武当山紫霄殿
(4)建筑与文化
教堂建于城市，采用 的是石料和水泥，并沿用 了古希腊的立柱和罗马穹 窿顶，高耸的尖顶将人的 意识导入“天国”。
“美术是人类文化的造型载体”。
(1)绘画文化
弋
射
弋 射
收获画来自像砖(
东 汉 时 期
收获
)
(2)雕塑文化
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵于公元前246年至公元前208年营建的，也是中国历史上第 一个皇帝陵园。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑，呈 长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，左右两侧 又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。
之一。
(4)服饰文化
(4)服饰文(5化)服饰文化
服装是人类物质生活的重要组 成部分，也是文化生活的一部分。 郭沫若曾说：衣裳是文化的象征， 衣裳是思想的形象。
鞋子的产生是人类自身发展 走向文明的必然，同时体现了 一个社会的审美标准。
北 朝 女 鞋
彩绘刺绣靴 • 靴底为皮革，靴面是麻布质地，靴内衬柔软的毛织物，使整个靴子显得比较