以公有制为基础,多种所有制共同发展

合集下载

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

02 多种所有制经济 并存格局
民营经济发展现状与趋势
民营经济规模与贡献
民营经济在国民经济中占比逐年提升,成为经济增长的重要动力 。
创新驱动与转型升级
民营企业注重技术创新和品牌建设,实现向科技和高附加值方向发 展。
融资难与政策支持
针对民营企业融资难问题,政府出台一系列政策措施,促进民营经 济健康发展。
01
股份制改革历程与 成就
国有企业股份制改革逐步深化, 实现了股权多元化和公司治理结 构的完善。
02
证券市场发展与规 范
中国证券市场规模不断扩大,监 管体系逐步完善,为投资者提供 了良好的投资环境。
03
直接融资与资源配 置
证券市场的发展促进了直接融资 比重的提高,优化了资源配置效 率。
合作社等新型组织形式探索
升级。
培育新兴产业
重点发展新一代信息技术、高端装 备制造、新能源、新材料等战略性 新兴产业,形成新的经济增长点。
促进产业融合发展
推动互联网、大数据、人工智能等 新一代信息技术与实体经济深度融 合,培育新产业、新业态、新模式 。
促进区域协调发展,缩小地区差距
实施区域协调发展
战略
加强区域合作,推动东中西部和 东北地区协调发展,形成优势互 补、高质量发展的区域经济布局 。
要完善覆盖全民的社会保障体系,坚持应保尽保原则,健全统筹城乡、可持续的基 本养老保险制度、基本医疗保险制度,稳步提高保障水平。
加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度。
推进生态文明建设,实现可持续发展
生态文明建设是关系中华民族永续发展 的千年大计。
要坚持节约资源和保护环境的基本国策 ,坚持节约优先、保护优先、自然恢复 为主的方针,坚定走生产发展、生活富

什么是我国经济制度的基础

什么是我国经济制度的基础

1、我国基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展;
2、我国基本经济制度的基础是公有制经济。

根据《中华人民共和国宪法》第6条,中华人民共和国社会主义经济体制的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动人民。

社会主义公有制是根据工作分配和各种分配制度并存的分配原则。

社会主义经济体制是指社会主义经济关系的总和。

它是建立在公有制基础上的,工人成为生产要素的主人,实行按劳分配,消除剥削和两极分化,最终实现共同繁荣。

新民主主义革命胜利后,中国的社会主义经济体制没收了官僚资本,并通过“三大转变”,即资本主义工商业,农业和手工业的社会主义转变,建立了公共经济。

新中国成立后,国家大力投资进行大规模的经济建设,国有经济日益发展。

扩展数据:
建立以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本基础如下:
首先,公有制是社会主义经济体制的基础,是不同于资本主义的社会主义生产关系的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,是大国主义的客观要求。

扩大社会化生产。

第二,中国仍处于社会主义初级阶段,生产力不发达,社会化生产程度不高,发展仍然不平衡。

以公有制为主体,必须发展多种所有
制经济,以满足生产力的发展要求。

第三,所有符合“三个利益”标准的所有制经济体都可以而且应该被用来为社会主义服务。

判断分析题

判断分析题

判断分析题1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

【答案】正确。

这一基本经济制度,是我们党根据我国的社会主义性质和初级阶段的国情确定的。

第一,我国是社会主义国家,必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,我国处于社会主义的初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

只有深刻地认识我国国情,才能正确理解社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

2.非公有制经济不属于社会主义经济,它的发展可能构成对社会主义的威胁。

【答案】错误。

社会主义初级阶段基本经济制度,既包括作为社会主义经济基础的公有制经济,也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,我国现阶段的基本经济制度,包含着非公有制经济在内。

在坚持公有制为主体的前提下,积极发展非公有制经济,不仅不会构成对社会主义的威胁,相反,有利于促进生产力和经济发展,扩大就业门路,吸纳和利用各种社会资源,满足人们的多样化需求,增加国家税收等等。

3.衡量我国现阶段所有制结构改革的成绩,就看非公有制经济成分在国民经济中所占比重的大小。

【答案】错误。

生产力发展水平的多层次性决定多种所有制结构。

为了克服我国原有所有制结构过于单一化的弊端,在公有制经济占主体条件下,适当发展非公有制经济,从而提高它们在国民经济中的比重是必要的。

但是,非公有制经济在我国国民经济中所占比重的大小,要根据我国现实的生产力水平和客观需要来确定,不能简单地以它来衡量所有制结构改革的成绩。

4.非公有制经济的发展,国有经济比重的减少,会影响我国社会的社会主义性质。

【答案】不正确。

(1)改革开放以来,个体、私营经济等非公有制经济的迅速发展,变单一的公有制为多种经济成分共同发展,调整和完善了所有制结构,解放和发展了生产力,是我国经济体制改革的重大成果之一。

我国的基本经济制度

我国的基本经济制度

误区警示

• 5、个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础
注意:个体经济以劳动者自己的劳动为基础 • 6、非公有制是社会主义经济的重要组成部分,是推动我国 生产力发展的主要力量
注意:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部 分,不能将社会主义市场经济与社会主义经济相混同; 是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量。
(三)如何认识公有制的主体地位
第一,就全国而言,公有资产在社会 总资产中占优势。公有资产占优势, 既要有量的优势,又要有质的提高。 第二,国有经济控制国民经济命脉, 对经济发展起主导作用。主导作用主 要体现在控制力上。
不在于国有资产在布局 上的面面俱到
有的地方,有的产业 上可以有所差别

国有经济的主导作用是怎么体现的?
国有经济的主导作用主要体现在 对国民经济的控制力上
第一,控制国民经济的发 展方向、经济运行整体态 势、重要稀缺资源。 第二,对关系国民经济命 脉的重要行业和关键领域, 必须占支配地位。
三峡工程
国有经济需要控制 的重要行业和 关键的领域
涉及国家安全的行业, 如重要军工、钞票印制等
股份制

= 混合所有制经济
股份制是现代企业的一种资本组织形式,是不同 投资主体之间的结合,包括同一所有制内部不同 投资主体之间的结合。不能笼统地说股份制是公 有还是私有,也不能笼统地说股份制就是混合所 有制经济。股份制的具体形式是多种多样的,只 有公有制经济和非公有制经济所组成的股份制才 属于混合所有制经济。
• 7、公有制和非公有制在国民经济中的地位是相同的。 注意:公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经 济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经济的重 要组成形式

人教版高一政治上册以公有制为主体、多种所有制共同发展

人教版高一政治上册以公有制为主体、多种所有制共同发展

以公有制为主体、多种所有制共同发展教学目的知识:我国的非公有制经济形式,我国的基本经济制度。

能力:比较能力;理解分析能力;用具体问题具体分析的观点看问题的能力。

觉悟:加强对党和国家方针政策的理解,增进学生走有中国特色社会主义道路的信念。

教学重点以公有制为主体,多种经济共同发展的必然性。

教学难点公有制主体地位的重要表达教学方法讲解法阅读法讨论法举例法比较法结构分析法教具准备多媒体教学设备;CAI课件。

学生活动设计1.课堂活动:阅读——举例——讨论——比较——小结2.课外活动:参观本地比较有影响的非公有制企业,以加强对我国以公有制为主体、多种经济共同发展的理解。

教学过程导入新课展示课件一:1980年10月,中科院物理所陈春光等7位科技人员创办了中关村第一家民营企业。

20年来,从中关村第一家以500元起家,发展到现在,北京出现了以“联想〞、“方正〞为代表的国有民营科技企业,也有“用友〞“科利华〞等私有民营科技企业。

民营领域包括了信息产业、生物工程、新材料、光机电等方方面面,从业人员30万人,其中科技人员18万人。

全北京市民营科技企业资产总额达1593亿元,1999年技工贸总收入首次超过千亿元,占到全市工业增加值贡献率的七成以上。

教师提问:上述材料说明了什么?学生回答〔略〕。

教师小结:改革开放以来,我国非公有制经济得到了迅速发展,非公有制经济已经成为我国社会主义市场经济的重要组成部分。

教师提问:请问,我们应如何认识非公有制经济?我国为什么又允许非公有制的存在和发展呢?下面我们一起来学习:1.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展〔多媒体显示〕2.我国的非公有制经济〔多媒体显示〕〔1〕个体经济〔多媒体显示〕教师提问:日常生活中,个体经济给我们带来了哪些方便?它的性质、特点是什么?其地位和作用是什么?(提示:这部分内容比较简单。

学生回答上述问题后,教师进行小结,不必过多分析。

) 〔2〕私营经济〔多媒体显示〕展示课件二:私营经济发展情况〔截至2001年6月底〕教师提问:上述统计数据说明了什么?学生回答后教师小结:说明私营经济在国民经济中发挥着不可替代的作用。

毛概判断题

毛概判断题

判断分析题1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

【答案】正确。

这一基本经济制度,是我们党根据我国的社会主义性质和初级阶段的国情确定的。

第一,我国是社会主义国家,必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,我国处于社会主义的初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

只有深刻地认识我国国情,才能正确理解社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

2.非公有制经济不属于社会主义经济,它的发展可能构成对社会主义的威胁。

【答案】错误。

社会主义初级阶段基本经济制度,既包括作为社会主义经济基础的公有制经济,也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,我国现阶段的基本经济制度,包含着非公有制经济在内。

在坚持公有制为主体的前提下,积极发展非公有制经济,不仅不会构成对社会主义的威胁,相反,有利于促进生产力和经济发展,扩大就业门路,吸纳和利用各种社会资源,满足人们的多样化需求,增加国家税收等等。

3.衡量我国现阶段所有制结构改革的成绩,就看非公有制经济成分在国民经济中所占比重的大小。

【答案】错误。

生产力发展水平的多层次性决定多种所有制结构。

为了克服我国原有所有制结构过于单一化的弊端,在公有制经济占主体条件下,适当发展非公有制经济,从而提高它们在国民经济中的比重是必要的。

但是,非公有制经济在我国国民经济中所占比重的大小,要根据我国现实的生产力水平和客观需要来确定,不能简单地以它来衡量所有制结构改革的成绩。

4.非公有制经济的发展,国有经济比重的减少,会影响我国社会的社会主义性质。

【答案】不正确。

(1)改革开放以来,个体、私营经济等非公有制经济的迅速发展,变单一的公有制为多种经济成分共同发展,调整和完善了所有制结构,解放和发展了生产力,是我国经济体制改革的重大成果之一。

《经济与社会》知识点总结

《经济与社会》知识点总结

《经济与社会》知识点总结第一课以公有制为主体、多种所有制经济共同发展【要点梳理】一.人类生存和发展的基础:物质资料的生产方式物质资料生产的构成要素:人的劳动和生产资料。

劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉。

生产资料是创造物质财富和价值的条件。

生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心、是经济制度的基础。

占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。

二.公有制经济(1)地位:主体地位。

(2)范围:包括国有经济、集体经济以混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)为什么坚持公有制的主体地位①是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。

公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献,是社会主义经济制度的基础。

(作出贡献)②是促进生产力发展的根本要求。

( 发展生产)③是实现共同富裕的基本前提。

(实现共富)(4)公有制的主体地位的体现①公有资产在社会总资产中占优势。

②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

(这是就全国而言,有的地方有的产业可以有所差别。

公有资产占优势,要有量的优势和质的优势)(5)如何毫不动摇巩固和发展公有制经济①必须发展壮大国有经济:增强国有企业活力为中心,依法治企,加强和改进党对国有企业的领导,做强做优做大国有企业,不断增强国有经济竞争力创造力控制力影响力抗风险能力;推动国有资本布局优化和结构调整;积极推进国有企业混合所有制改革。

②必须发展壮大农村集体经济:要深化农村集体产权制度改革,保障农民财产权益;要完善农村基本经营制度,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。

(6)国有经济①国有经济的主导作用,主要体现在控制力上。

对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位”。

②国有企业是国有经济最主要的实现形式,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

中国为什么坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展

中国为什么坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展

中国为什么坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展中国为什么坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展摘要:改革开放以来,我们党立足我国基本国情,围绕完善社会主义初级阶段的所有制结构进行了不懈探索,确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

这一基本经济制度,揭示了社会主义初级阶段生产关系的本质特征,是对社会主义建设正反两方面经验的科学总结,也是对马克思主义所有制理论的丰富和发展。

关键字:基本国情公有制多种所有制共同发展1、为什么把坚持公有制的主体地位,作为社会主义的一项基本原则我国是人民当家做主的社会主义国家,必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础。

毫不动摇地巩固和发展公有制经济,是坚持和完善基本经济制度的一个重要方面。

坚持公有制为主体,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,防止两极分化,维护社会公平正义,逐步实现共同富裕,为社会主义国家政权的巩固提供强大的物质基础,促进社会和谐,具有十分重要的意义。

那么如何理解公有制为主题的含义?公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

公有制的主体地位主要表现在公有资产在社会总资产中占有优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

公有资产占优势,更要注重质的提高。

国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。

坚持公有制为主体,关键是要有好的公有制实现形式,股份制、股份合作制以及在一定条件下的租赁、承包等都可以作为公有制的实现形式。

2、非公有制经济在社会主义初级阶段的地位和作用坚持公有制为主体,为什么还要鼓励、支持和引导非公有制经济发展呢?在传统计划经济体制下,由于过分强调单一公有制结构,排斥、限制非公有制经济,不符合我国国情实际,严重阻碍了社会生产力的发展。

党的十一届三中全会以后,我们党认真总结以往的经验教训,重新认识和明确了非公有制经济在社会主义初级阶段的地位和作用,把它作为社会主义市场经济的重要组成部分。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主

公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主

公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主党的十九届四中全会审议通过的《决定》,指出了我国国家制度和国家治理体系具有的13个显著优势,其中第六个显著优势是“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来,不断解放和发展社会生产力的显著优势”。

这一概括,深刻揭示了中国共产党带领全国各族人民,把马克思主义的普遍真理与中国的实际国情结合起来,探索出一条崭新的社会主义经济建设之路,即建立社会主义市场经济体制,这是我国经济建设领域最大的制度优势。

而这一制度的优势主要体现在三个方面,即所有制形式、分配方式、资源配置体制。

一、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制形式优势要解读党的十九届四中全会关于经济体制优势的论述,就要分析清楚我们目前建立的社会主义市场经济体制是怎么来的,它的理论渊源是什么,它的制度特征是什么,它的制度优势体现在哪些方面。

事实上,今天的社会主义市场经济体制脱胎于马克思设想的社会主义制度。

在马克思的理论体系里,社会主义经济制度有三根最重要的“柱子”:生产资料的公有制、按劳分配的分配制度、计划经济的经济体制。

这三根“柱子”,今天很多党员干部已经不甚理解,尤其是第三根“柱子”——计划经济的经济体制的基本内涵和理论来源。

实际上,在马克思的理论体系里,社会主义是要实行计划经济的体制,在他看来,只有这样,社会主义制度才能保证有最高的效率,才能避免工人阶级被剥削和社会主义国家发生经济危机,才能保证全体社会成员共同富裕。

所以,从当年列宁领导俄国“十月革命”,建立世界上第一个社会主义国家——苏联,到我国在改革开放前所实行的体制都是计划经济体制。

计划经济最大的特点是以指令作为配置资源最重要的手段,一个国家或地区的生产、交换、消费等都是依据中央政府和各级政府的指令进行,所以,那时的“计划委员会”(即今天“发展和改革委员会”的前身)在行政体系中权力非常大。

高中政治《经济常识》第二课2 1 2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

高中政治《经济常识》第二课2 1 2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

高中政治《经济常识》第二课2.1.2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展重点:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性;难点:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

素质要求:1、知识方面:识记:⑴我国现阶段的主要非公有制形式;⑵“三个有利于”的原则;理解:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性;运用:结合我国社会主义初级阶段的国情说明只有在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,才能促进生产力的发展2、能力方面:应注重培养学生认识事物根本性质能力,用辩证的观点看问题的能力。

3、思想觉悟方面:通过学习,使学生树立起建设有中国特色社会主义的坚定信心。

【重点及解决办法】1、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的一项基本经济制度,所以,这个问题成为本课的重点。

根据教材对这个问题的阐述,需要从以下三个方面分析:⑴这一基本经济制度的确立,从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。

⑵具体说来,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

⑶实践证明,这项基本经济制度有利于解放和发展生产力,促进我国的经济建设和社会进步。

前两个方面是从理论上说明我国需要确立这一基本经济制度,但这种经济制度是否真正适合我国生产力发展的状况,必须由实践来检验。

所以,第3点论证是必要的。

【难点及解决办法】1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

对非公有制经济的地位,我国自20世纪80年代以来的提法是:非公有制经济是社会主义公有制经济必要和有益的补充。

但事实上,社会主义初级阶段是一个相当长的历史时期,非公有制经济会广泛存在,并发挥重要的积极的作用。

因此,中共十五大报告中明确指出,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

但本教材缎带社会主义市场经济下的定义是社会主义制度下的市场经济,是同社会主义基本制度结合在一起的。

公有制为主体多种所有制经济共同发展

公有制为主体多种所有制经济共同发展

多种所有制经济共同发展
“小南瓜”是一家从事餐饮的著名全国性连锁店,它的成长经 历了“三步曲”。
第一部曲:有一对夫妻开了家小饭馆,取名“小南瓜”,夫妻 俩既当老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味 食品,远近闻名。
第二部曲:随着生意越来越红火,他们租了更大面积的店铺, 聘用了数十个服务员,取名“小南瓜度假村”,夫妻两个专门负责 度假村的管理。
公有制经济和非公有制经济在市场竞争中的地位是平等的,在 国民经济中的地位不平等
特别注意
个体经济与私营经济的区别主要在于:个体经济
01 以个体劳动为基础,私营经济以雇佣劳动为基础。
社会主义经济≠社会主义市场经济,社会主义经
02 济单纯指的是公有制,非公有制经济是社会主义市场
经济的重要组成部分,不具有社会主义性质。
“五六七八九”——在我国经济发展中,民营经济贡献了50% 以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成 果、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。“一到二 十八”——在世界500强企业中,我国民营企业由2010年的1家 增加到2018年的28家。
结合材料,分析我国非公有制经济的地位和作用如何?
社会主义的根本原则:公有制为主体,共同富裕为目标。 社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终 达到共同富裕。
国有大型企业-中国人寿保险公司
混合所有制
中国联通股权构成
系列1, 员工, 2.7, 3% 系列1, 公共股东, 25.4, 25%
系列1, 国资联通, 36.7, 37%
统编版必修二 第一课我国的生产资料所有制
1.1 公有制为主体 多种所有制 经济共同发展
核心素养

我国的基本经济制度

我国的基本经济制度

人教版新课标普通高中◎思想政治①必修经济生活4.2 我国的基本经济制度教案 A教学目标一、知识目标1.识记我国基本经济制度的具体内容、经济成分、公有制实现形式及其主体地位。

2.运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。

二、能力目标培养学生透过现象看本质的观察问题和分析问题的能力。

通过大量实例,理解基本经济制度符合我国基本国情,符合三个有利于标准。

三、情感、态度与价值观目标通过本框学习,使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力发展,从而认同我国的基本经济制度。

教学重点与难点教学重点1.公有制的主体地位。

2.国有经济的主导作用。

教学难点公有制的实现形式。

教学方法探究、分组讨论、分析与综合。

课时安排1课时教学过程一、导入新课教师活动:在我国的经济成分中,我们会看到有国家投资的企业,有某个集体出资兴建的,也有公民个人出资开办的,还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。

这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展,为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。

从而构成了我国现阶段的基本经济制度。

那我国的基本经济制度是什么?这就是本节我们要学习的内容。

引出我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展二、讲授新课(一)公有制为主体学生活动:阅读课本,说出公有制经济地位、内容。

1.生产资料公有制的地位生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,在国民经济中居于主体地位,是社会1人教版新课标普通高中◎思想政治①必修经济生活主义经济制度的基础。

(注意:社会主义经济制度≠社会主义初级阶段基本经济制度,前者是公有制,后者包括公有制和非公有制)2. 公有制经济的内容(1)国有经济学生活动:找出国有经济的含义。

①含义:国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。

是与我国较高生产力水平相适应的。

教师活动:(多媒体展示材料)“5.12”汶川地震中,四川省的公路、电力、通信、燃气及自来水管网等基础设施严重损毁。

为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

新六个为什么——第五章为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制威海一中杜鸣尹言实行什么样的经济制度才是合适的?马克思在《共产党宣言》中指出:“ 共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来:消灭私有制。

”在生产力高度发展的社会中,私有制是必然要被消灭的。

按照我国目前的生产力发展水平,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是最适合我国的经济制度。

一.为什么要重视经济制度详细的说,一个国家的经济基础,即所有制形式、交换形式、分配形式等等的同物质生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系各方面的总和,是本国政治、文化等一切上层建筑的根基。

纵观人类历史发展的过程,社会制度的演替无不以经济基础适应物质生产力的变化所做的变化为幕后推手。

例如,春秋时期,齐国实行“相地而衰征”,鲁国实行“初税亩”,战国时期商鞅推行变法,加速了直至确立了土地的私有化,这些私有的土地流转到了一些人手中,形成了当时的地主阶级,他们开始把自己拥有的土地租给农民耕种,使之前奴隶和奴隶主的对立转化为农民和地主的对立,即由奴隶制的生产关系转变为封建生产关系。

这种转变能够在春秋时期实现的原因,是由于铁犁牛耕和先进的耕作方法传播而引起的生产力发展,生产关系适应生产力,所以引起了直观的生产关系的变化。

因此一个社会的经济所有制制度、分配制度,由生产力发展水平决定,即生产物质产品的速度、质量。

为什么这么说呢?我们不妨做个假设:100个具有劳动能力的人流落到了一个荒岛上,这里没有拖拉机、耕牛甚至铁农具,只能打磨石头或者劈削木头,制作最原始的农耕用具,而且没有化肥,也没有先进的农业技术,这一切都表明该岛上这个由100个人组成的小社会的生产力水平极低。

在这种条件下,耕地作为一种简单的劳动,谁都可以做,而且又需要很多人去做,共同开发岛上的荒地,因此说这100个人在进行共同生产。

生产资料所有制为这100个人的公有制,可以在这个群体内部自由地调配,自然能够组织起共同生产,这样便确保了这个社会能够以一个整体的姿态进行生产活动。

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

B、 (1) (4)
C、 (2) (3) (4)
D、 (1) (3)
请选择(不定项):
4.形成以公有制为主体多种经济成份并存和共 同发展的所有制结构的客观必然性 ( ) A.是由生产关系一定要适合生产力性质的规律决
B.我国进行经济体制改革必然会出现多种经济成
C.我国生产力发展不平衡、必然要求多种经济成
实践证明,这种基本经济制度有利于解放和 发展生产力,促进我国的经济建设和社会进步。
江总书记在党十五大讲话摘要
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会 主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立,是由 社会主义性质和初级阶段国情决定的:第一,我国是社会主 义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第 二,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条 件下发展多种所有制经济;第三,一切符合"三个有利于"的所 有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 十一届三中全会以来,我们党认真总结以往在所有制问 题上的经验教训,制定以公有制为主体、多种经济成分共同 发展的方针,逐步消除所有制结构不合理对生产力的羁绊, 出现了公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的局 面。继续调整和完善所有制结构,进一步解放和发展生产力, 是经济体制改革的重大任务。
(1) 我国社会主义初级阶段为什么要实行公有制为主体、多 种所有制经济共同发展的所有制结构? (2)应如何正确认识公有制的主体地位? (3)如何理解“公有制实现形式可以而且应当多样化?”
选择:1、d 2、a 3、acd 4、abc 论述:
(1)根据生产关系一定要适应生产力发展状况规律的要求,我国确立了以公有 制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这是由社会主义性质 和初级阶段的国情决定的。首先,我国是社会主义国家,必须坚持公有制为 社会主义经济制度的基础;其次,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有 制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切“符合三个有利于”的 所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。实践表明,坚持这项基本 经济制度对我国的经济建设和社会进步起到了积极的促进作用。 (2)(答案略) (3)一切有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合 一切反映社会化生产规律的形式,如股份制、承包、租赁、兼并、收购等都 可以利用。改革开放以来的实践证明,公有制实现形式的多样化,不仅有利于 公有制经济的发展壮大,也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。随着改革 开放的不断深入,公有制的多种实现形式也将不断发展和完善。

公有制为主体,多种所有制经济共同发展(2023)

公有制为主体,多种所有制经济共同发展(2023)

议题一:“坐飞机”理解所有制结构
3、我国的生产资料所有制
(1)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)地位(区分):是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现 了中国特色社会主义制度的优越性(制度优势)。
议题一:“坐飞机”理解所有制结构
4、公有制的构成
议题一:“坐飞机”理解所有制结构
5、公有制主体地位的体现
满足人民美好生活需要 (坚持以人民为中心的发展思想)
第一课 我国的生产资料所有制
公有制为主体多种所有制经济共同发展
曾老师出品,必属精品
公有制为主体 多种所有制经济共同发展
总议题:从我国的交通工具看题一:“坐飞机” 分议题二:“乘火车” 分议题三:“骑单车”
理解所有制结构
5、公有制主体地位的体现 (2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起到主导作用。
控制力
国有经济在重要行业和关键领域的比重表
议学任务:各行各 业都要由国有经济 控制吗?国有经济 控制力如何体现?
议题一:“坐飞机”理解所有制结构
6、公有制主体地位的体现
(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起到主导作用。
(1)公有资产【包括国有资产和集体资产】在社会总资产中占优势。
第一产业中公有制 占比达到86.6%; 公有资产 在第二、三产业中 非公有资产 公有制分别占比 50.44%和49.56%。
这是就全国而言,有 的地方、有的产业可 以有所差别。公有资 产占优势,要有量的 优势,更要注重质的 提高。
议题一:“坐飞机”理解所有制结构
第一单元 生产资料所有制与经济体制
第一课 我国的生产资料所有制
公有制为主体 多种所有制经济共同发展 坚持“两个毫不动摇”

坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的原因

坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的原因

坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的原因
根本原因是:生产关系一定要适应生产力发展的客观规律.
次要原因:1.是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定,公有制是社会主义的根本经济特征,是保证我国经济发展的社会主义方向,实现共同富裕目标的决定因素.
2.生产力水平低,发展不平衡,呈现出多层次性需要我们在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济.
3.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构已基本形成并不断完善,这种基本经济制度的建立,对于解放和发展生产力,充分调动社会各个方面的积极性,促进我国的经济发展和社会进步,起到了积极作用.
这些原因要求我们必须毫不动摇的坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制.。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

本文节选自课本《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会主义初级阶段的基本经济制度一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立1、内涵:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

2、确立的依据:①公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。

②社会主义初级阶段生产力的多层次性,要求在坚持公有制为主体的条件下发展多种所有制。

③一切符合“三个有利于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为社会主义服务。

二、坚持公有制经济的主体地位全面认识公有制经济的含义1、公有制经济十五大明确指出;公有制经济包括国有经济和集体经济,而且还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

混合所有制经济目前主要有:股份公司、跨所有制组建的企业和企业集团、不同所有制投资的合伙经营企业、中外合资企业和中外合资经营企业等。

2、公有制经济的主体地位只有坚持公有制经济的主体地位,才能保证国民经济的发展沿着社会主义方向前进,才能防止两极分化,实现共同富裕,才能保证社会主义制度的巩固和发展。

①它与社会化大生产发展相一致,代表社会发展的方向。

②它是社会主义经济制度的基础和基本特征,是引导非公有制经济为社会主义服务的有力保障。

③它是社会主义现代化建设的主要支柱、国家财政收入的主要来源和国家实行宏观调控的主要物质基础。

④它是实现劳动人民在政治、经济上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的物质保证。

它的主体地位的确立,是我国社会进入社会主义的根本标志。

因此,坚持公有制经济的主体地位,就是坚持社会主义方向。

否定公有制经济的主体地位,实际上就是否定社会主义。

3、公有制主体地位的体现(1)公有资产在社会总资产中占优势;(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用;说明:a.是公有资产而非国有资产在社会总资产中占优势,是国有经济而非公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

在发展小商品生产、 由生产者个人 保存和发展传统技艺,或家庭占有生 活跃市场,方便人民 产资料,从事 生活,增加劳动就业 个体劳动和经 等方面,发挥着不可 营(P40) 替代的作用(P40)
可以集中和利用一部 分私人资金,增加劳 动者就业,增加劳动 者和国家的收入,对 提高国家综合经济实 力有积极的作用 (P41)
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
国企市场占有率
行业 国有企业市场占有率 石油和天然气开采业 97.68 % 木材及竹材开采业 96.72 % 烟草加工业 96.86 % 石油加工及炼焦业 88.93 % 煤气的生产和供应业 86.37 % 自来水生产和供应业 84.58 % 电子蒸气热水生产 82.55 % 煤炭采运业 78.49 % 黑色金属冶炼及加工业 71.45 % 需要更完整的资源请到 新世纪教
育网 -
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
温总理的五点意见
一、国家依法保障非公有制企业的权益,非公有 制企业要依法经营、纳税,保障职工合法权益。 二、国家制定鼓励、支持和引导非公有制经济发 展的政策,非公有制企业要认真执行国家政策。 三、国家放宽非公有制企业的市场准入,非公有 制企业要自觉遵守规则。 四、国家为非公有制企业的发展创造融资环境, 非公有制企业要按规定规范财务和资金管理。 五、社会营造支持非公有制经济发展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ舆论环境, 非公有制企业要以优质产品和服务赢得社会信任。
生产资料私 有,以取得利 润为目的,属 于资本主义 经济(P40) 是我国发展对 外经济关系, 吸引外资建立 起来的所有制 形式(P41)
对于加快我国的 现代化建设进程 是有利的(P41)
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
“据来自国家工商总局的最新消息说, 我国的个体工商户已有2351万户,从业人 员4577万人,注册资本3536亿元;私营企 业已有221万多家,从业人员总数达2931万 人,创造产值7371亿元,加上外资经济共 占全国GDP的1/3,缴纳税款占全国的1/7, 非公有制经济已成为推动国民经济发展的 重要力量。”
课 堂 演 练
《经济常识》第二课第一节第二框
公有制为主体、多种 所有制经济共同发展
金石中学政治组
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
李大维
特 征
个 体 经 济 图 私 营 经 济 图
看 外 资 经 济 图
以自己劳动为 基础,一般不剥 削他人,规模小、 投资少、设备 简单,经营灵活 (P40) 以雇佣劳动为 基础,规模较大, 有较先进的设 备,劳动生产率 较高(P41)
北部农村
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
西北牧场
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
西部山区
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
小结:
根本 原因 公有制 (主体) 生产关系要适 应生产力发展 的客观规律 国家性质 基本国情
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
神舟六号f
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
经我国政府批准, 在遵守我国法律的 前提下设立和经营. 包括中外合资、中 外合作企业中的境 外资本和外商独资 (P41)
作 用
含 义
共同点
都属于非 公有制经 济,都是 我国社会 主义初级 阶段基本 经济制度 的重要组 成部分。 十五大指 出:“都 是社会主 义市场经 济的重要 组成部分” (P42)
基本经 济制度
多种所有 制经济共 同发展
理 必 论 然 具体 性
原因
“三个有利于”
实践 检验
需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 -
在浙江,国有经济总量不大,但它仍在调整,不断从 一般竞争企业中退出,而在基础产业和基础设施上把国有 企业办成多元投资主体的股份公司,从外延和内涵上发展 自己。20多年来,在高速发展的个体、私营经济的包围下, 浙江国有经济以平均18%的高速发展,被理论界称为“浙 江现象” 1.“浙江现象”从根本上看是 D ( ) A. 公有制主体地位改变的结果 B. 非公有制经济发展失控的结果 C. 非公有制经济竞争力超过国有经济竞争力的结果 D. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的结果 C 2.从材料上看,浙江在评价所有制结构优劣上主要看 ( ) A. 公有化程度的高低 B. 国有大中型企业的数量 C. 它是否适合现实的生产力状况 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - D. 是否坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
相关文档
最新文档