苏教版语文三上练习4

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苏教版三年级语文上册第三四单元测试题

苏教版三年级语文上册第三四单元测试题一、看拼音写词语。

jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài bài fǎng fǔ mō hú zuò fēi wéi yáo huàng qīn lǜenǔ lì dǐ kàng jiàn yì miǎn chú xiào guǒ zǐ xì xiāo miè fēn xī zhěn duàn 二、划去括号里用得不当的字。

（青清）晨（组祖）国（应因）该（绣秀）丽（异导）乡（到道）理（原源）头（幸辛）福（讯迅）速（龙尤）其（佳挂）节（洒酒）水三、选词填空。

果然偶然1.经过不利，我（）获得了好的成绩。

2.（）考出一次好成绩，没什么值得自豪的。

愿望期望败兴1.老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做奉献。

2.大姐想当一位人民教师的（）终于实现了。

3.遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去克服它。

保护珍爱爱惜1.我们要（）公共财物。

2.我们要（）时间。

3.我们有责任（）战友的安全。

猛烈猛烈1.大个子叔叔也来观赏这场（）的球赛。

2.大风（）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。

观赏观赏1.同学们正在（）一首外国名曲。

2.游客们正在池边（）那群美丽的金鱼。

四、修改病句。

1、树上结满了许许多多数不清的果子。

_____________________________________ 2、语文对我们很感爱好。

_____________________________________ 3、再也没有听到姐姐的歌声。

_____________________________________五、缩句。

1、孙中山先生是我国伟大的无产阶级革命家。

苏教版三年级语文上册四单元试卷(附参考答案)

苏教版三年级语文上册四单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）yínɡyǎnɡxīyánɡnǔlìhàn zāi guāzǐdǎbàn làzhúxīn línɡbèn zhònɡpàn duàn二、比一比，再组词。

（10分）司______挺______跌______持______众_______同______庭______铁______待______从_______三、读一读，连一连。

（10分）茂盛的笑脸抢救花粉迷人的树木争论生命超常的石阶寻找激烈笔陡的记忆力传播骆驼四、想一想，选词填空。

（10分）虽然仍然当然1. 黄山最妙的观松处，（_______）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。

2.迎客松（_______）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。

优美优异优秀3.我们的班主任工作出色，被评为（_______）教师。

4.哥哥成绩（_______），考上了重点大学。

5.迎客松姿态（_______），枝干遒劲。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）农夫的儿子把椅子锯成了小木片。

（改为“被”字句）______________________________2.微风吹来，梧桐树叶轻声欢唱。

（仿写拟人句）______________________________3.难道我们的民族小学不美丽吗？（改为陈述句）_________________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。

这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌．．却写在她的脸上。

老师在旁边鼓励．．，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。

苏教版小学三年级语文练习作业备课4

给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。土地上长出了小草。
划Байду номын сангаас不恰当的字词，把正确的写在括号里：弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。（）
造句：纷纷……
小练笔：第15课《争吵》：我也想写写和同学发生过的一件事。
连词成句，并加上标点符号：法国流行着肺结核病可怕的1814年巴黎
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：花丛香味飘来中阵阵
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊)
小学
三年级语文题姓名：评分：
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
（），（）。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：牛顿差得满脸痛红。（）
填空：日日行，不怕千万里；_________________________________。
填空：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座___________。
反义词：结束（）镇定（）忧郁（）舒服（）温暖（）
填空：日日行，不怕千万里；_________________________________。
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声

三年级语文上册第四单元测试题-苏教版(含答案)

三年级语文上册第四单元测试题-苏教版（含答案）一、给带点的字选择正确的读音。

1.母亲节那天，她捧．(běng pěng)着鲜花慢慢移．(yúyí)动到建．(jiàn jiǎn)筑大楼前等待妈妈的出现。

2.瞬．(sùn shùn)间，瀑．(bào pù)布倾泻．(xiěxiè)下来，遮．(zhēzē)住了山峰。

3.著．(zhǔzhù)名的摩．(māmó)天大厦．(xiàshà)鳞次栉比，宽．(kuān ku āng)阔的街道上人流如潮．(cáo cháo)。

二、读拼音，写词语。

lóng dōng chuāng lián yóu lǎn jù chǎng lǒnɡ zhào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī tài shèng dì biàn huàn( ) ( ) ( )三、写出下列词语的近义词。

宽阔—( ) 映衬—( )纯净—( ) 闪耀—( )明洁—( ) 神往—( )壮丽—( ) 遮挡—( )四、补充词语。

琳琅( )( ) ( )有( )有( )( )价廉若( )若( ) ( )饱( )福举世( )( )( )幕( )临( )流不( ) ( )的云雾( )的色彩( )的感觉( )的庐山( )的天幕( )的轻烟五、按要求写句子。

1.拉萨的天空蓝得让人神往。

(改为反问句)2.不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

(用“不管是……还是……”造句)3.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

(仿写比喻句)六、根据课文内容填空。

1.庐山的云雾千姿百态。

那些，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是。

云雾弥漫山谷，它是；云雾遮挡山峰，它又是。

2023-2024学年小学语文苏教版三年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.根据情境写出相应的成语六年时光如________般一晃而过留在我记忆深处的是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上敬爱的老师________地为我们讲解台下的我们则听得________ 美丽的实践园里小伙伴们尽情游戏纵是汗如雨下也________ 生机盎然的爬山虎脚下 ________地读一本自己喜欢的书这种感觉真好……这一幅幅________的画面我将永远珍藏！【答案】白驹过隙, 绘声绘色, 如痴如醉, 乐在其中, 全神贯注, 动人心弦【解析】白驹过隙意思为比喻时间过得快光阴易逝绘声绘色指以可见或可理解的形式来描绘或概括形容描写或叙述一段事情很逼真如痴如醉意思是形容神态失常失去自制乐在其中喜欢做某事并在其中获得乐趣全神贯注意思是全部精神集中在一点上形容注意力高度集中动人心弦激动人心非常动人2.发现下面成语的特点再照样子写三个【答案】举手投足, 挤眉弄眼, 张口结舌, 自言自语, 大吉大利, 五颜六色, 四面八方【解析】3.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）3.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）3.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）3.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号4.（1）车间主任率（lǜ shuài）________领全体工作人员提高工作效率（lǜ shuài）________ 争创佳绩4.（2）许丹是全国生物竞赛冠（guān guàn）________军虽然摘得桂冠（guān guàn）________ 但他从不炫耀而是更加谦虚、刻苦4.（3）和（hé hè）________人打交道时不能总是随声附和（hé hè）________ 要有自己的主见【答案】shuài, lǜ【解析】率lǜ比值两数之比效～ shuài带领～领故依次选“shuài、lǜ”【答案】guàn, guān【解析】冠guān帽子皇～ guàn居第一位～军故依次选“guàn、guān”【答案】hé, hè【解析】和 hé连词跟同 hè和谐地跟着唱故依次应读“hé、hè”5.比一比组成词语秧（________）稚（________）熬（________）磨（________）映（________）雅（________）遨（________）魔（________）【答案】秧苗, 稚嫩, 熬夜, 磨刀, 倒映, 雅俗共赏, 遨游, 魔鬼【解析】本题为比一比再组词完成时要注意仔细区别每组字的不同再分别组词此为常用形近字指导学生在对比中区分字音和字形在运用中达到理解与巩固6.选词填空恩赐赏赐1．过去的帝王可以运用自己手中的权力对大臣和嫔妃进行必要的（________）2．矿产资源不是谁的（________）而是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的壮烈激烈猛烈强烈3．战士们怀着（________）的仇恨以（________）的炮火轰击敌人4．那位叔叔在（________）的战斗中（________）地牺牲了【答案】赏赐, 恩赐, 强烈, 猛烈, 激烈, 壮烈【解析】本题考查的知识点为选词填空同学们在做此类题目时要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思恩赐旧指封建帝王的赏赐今指出于怜悯而给予的施舍（多含贬义）赏赐指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈壮烈勇敢而有气节激烈（动作、言论等）剧烈（性情、情怀）激奋刚烈猛烈气势大力量大强烈极强的力量很大的7.（1）《森林报》采用报刊形式按春、夏、秋、冬四季分12个月层次分明分门别类地报道森林中的新闻（________）7.（2）《宝葫芦的秘密》讲的是一位老神仙送给王葆一个宝葫芦神奇的宝葫芦可以满足王葆的各种愿望王葆开心极了可他慢慢发现自己在宝葫芦的帮助下变得好逸恶劳下决心扔掉宝葫芦的故事（________）【答案】（1）v【解析】【答案】（2）×【解析】8.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）8.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）8.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）8.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人9.读句子看拼音写词语暑假期间爸爸妈妈带我去了像无边的lǜ tǎn（________）一样的科尔沁大草原在那里我喝到了rè hū hū （________）的马奶酒看到了洁白的羊群我dàbù liú xīng（________）地走在ruǎn mián mián （________）的草地上感受着这大自然的róu měi （________）与壮阔【答案】绿毯, 热乎乎, 大步流星, 软绵绵, 柔美【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字看拼音写汉字是小学比较基础的知识点同学们要想做好此类题目最重要的是拼音知识要过关平时要多听、多读、多写拼音知识扎实了汉字书写才会正确同学们在书写汉字时要笔画规范笔顺正确要多读几遍再下笔这样同学们做题的正确率会更高书写时要注意“绿、毯、绵”这些容易写错的字二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）照样子写成语天高地阔（含“天”和“地”的成语）________ ________10.（2）选文描写了两个场景请你用精炼的词语概括出来________________10.（3）文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画” 由哪些景物构成了这幅风景画？写在下面的横线上________________10.（4）选文最后一句话中怎样理解？这句话表达了作者怎样的情感？________________10.（5）你眼中的乡村景致是怎样的？用几句话写下来________________【答案】（1）天南地北天罗地网【解析】【答案】（2）院落晚餐图秋夜虫鸣图【解析】【答案】（3）乡下人家在门口吃饭与晚霞微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画【解析】【答案】（4）这句话是说乡下人家在任何时候在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美自然之美恬静之美和谐之, 美表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美【解析】【答案】（5）我眼中的乡村是和谐的自然的朴素的【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.读句子看拼音写词语hé zuò lóu tīxióng māo diàn dēnɡzhōu wéi zhàn shìxīn kǔ duì wu【答案】合作楼梯熊猫电灯周围战士辛苦队伍【解析】略。

苏教版三年级语文上册第四单元考试基础练习及答案

苏教版三年级语文上册第四单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

jiùfúduàn hún jiǔjiāxiōng dì（________）（________）（________）（________）chūn fēng mùtóng jiājiéyìxiāng （________）（________）（________）（________）二、辨字组词。

碎（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）杂（_______）胡（_______）三、读一读，连一连。

又香又脆的野花打扫脑袋各种各样的榛子侧着街道密密层层的树木散发鱼虾葱葱茏茏的枝叶满载香味四、填字成词，并按要求完成练习。

①没（__）打（__）②（__）（__）并论③（__）奇（__）艳④津津（__）（__）⑤守株（__）（__）⑥（__）（__）纸砚（1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________；（2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。

五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！当然仍然突然虽然1.狗跑啊，跑啊，________停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”2.“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“________有用。

等一会儿……”青头回答说。

3.他们头上只有个房顶，________最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

4.灰姑娘身处逆境，却________心怀美好。

六、按要求改写句子。

（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。

（改为“被”字句）___________________________________（2）赵州桥十分坚固。

苏教版三年级上册语文4做一片美的叶子测试

测试姓名学号成绩一、看拼音，写词语huíguīpiāo líng féi měi fèng xiàn二、按要求写句子。

1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。

像。

2、大树把无数的叶子结为一个整体。

（改为被字句）三、课文在线1、“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”这句话启迪我们要学习叶子的精神。

2、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。

如老师培养学生，为社会；医生治病，为病人。

3、如果你是大树，你会对叶子说些什么呢？四、课内语段阅读。

我向大树走去。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。

每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。

大树站在太阳和土地之间。

1．写出下列词语的近义词。

茁壮——()葱翠——()2．用“”画出短文第4自然段的中心句。

3．理解文章后填空。

春天——叶子()夏天——叶子()秋天——叶子()冬天——叶子()五、课外类文阅读。

伞的风格盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的()。

金秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的()。

严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的严寒( )。

但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问伞大哥您做了那么多好事却默默无闻这样的生活有什么意义呢伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷起身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那我生活在世上又有什么意义呢？能为人们服务，是我最高兴的事。

”1．请在括号里填入合适的词语。

2．请在文中“”内加入适当的标点符号。

苏教版三年级语文上册四单元试卷及答案(完整)

2．自以为是成了一棵枯树
3．不要自以为是，要学会看清事情的本质，被啄虽然很痛，但是能治内在的疾病
4．我渐渐长大了，能帮爸爸妈妈做很多事了。
5．啄木鸟主动给大树捉虫子，大树因为忍受不了疼痛而赶走了啄木鸟，最后大树因为被虫子蛀空而成了一颗枯树。
(2)风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
______________________________________________________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
啄木鸟和大树
五、照样子，按要求写句子。（15分）
仿写句子。
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要__________,就__________。
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。
_______________________________________________________
2.用加点词语写句子。
饱满的衣裳舒服地打开
美丽的谷粒愉快地走过
四、想一想，选词填空。（10分）
A居然B果然
1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（______）爬上来了。
1.预报明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。
A已经B曾经
3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。
4.我（_____）去过老师的办公室了。
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”
大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。

小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第4课_荷花》同步练习卷(1)

新苏教版三年级上册《第4课荷花》同步练习卷（1）一、基础运用1. 看拼音，写词语2. 给多音字组词。

3. 比一比，再组词。

4. 在横线里填上恰当的量词。

5. 按意思写词语挤来挤去。

亦用以形容荷叶多杂乱。

________6. 按意思写词语花骨朵儿饱满鼓胀。

________7. 按意思写词语花骨朵儿开裂；破损开裂。

________8. 按意思写词语身姿架势；状态，形势。

________9. 在横线里填上恰当的词语。

用“有的……有的……有的……”写话。

________蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（仿写句子）________。

我站在那儿。

（扩句）________照样子，写一写。

挨挨挤挤________静静地________给划线字选择正确的读音。

（《荷花》）根据课文依据要求写词语。

描写颜色的词语：________。

描（《荷花》）根据课文依据要求写词语。

写荷叶多、绿、圆的句子：________。

（《荷花》）根据课文依据要求写词语。

描写荷花样子的句子：________。

二、阅读理解夏季悄悄地来了。

树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。

河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。

河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌（xiǎng qiàn）在蓝天与碧水之间。

婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

（1）这是一段有关________的描写。

（2）这段话抓住________、________、________、________、________等景物特点，描写夏季景色的美丽。

（3）文中划线的句子把钻天杨比作________和________（4）用“________”划出描写颜色的词语。

苏教版三年级上册语文第四单元考试及答案(完整版)

苏教版三年级上册语文第四单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

（会写字）mǎn zúōu zhōu shèhuìcháo xiǎn jìn bùyǐng xiǎngshíjiàng shèjìqiáo dòng二、比一比，组成词语。

洁（________）经（_________）列（________）活（________）径（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）踪（________）愉（_________）斑（________）三、想一想，我会连。

表示改正解冻的小溪滴滴答答表示删除麻雀的叫声叮叮咚咚表示增补雨落树叶上叽叽喳喳四、把下面的词语补充完整。

一本（____）经不知所（____）专心致（____）引人（____）目（____）不自禁无家可（____）小巧（____）珑五（____）十色成群（____）队五、选择合适的词语填空。

灵巧灵敏1．蜻蜓的视觉很（______），因为它的眼睛是复眼。

2．一只（_____）的小狐狸从他身边溜过。

轻巧轻快3．燕子展着（_________）的翅膀，（__________）地掠过湖面。

荡漾飘荡4．微风吹拂，杨柳依依，碧波（_________）。

5．田野里，成熟的蒲公英的种子随风（_________）。

六、按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。

（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句) _____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

苏教版三年级语文上册练习4

Copyright 2004-2009 版权所有盗版必究
秋游
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对对子：
长江后浪推前浪，„„ 冰生于水而寒于水，„„
„„，到老空留后悔心。 „„，事非经过不知难。
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哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？
三百六十行，行行出状元。
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长江后浪推(tuī)前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚(xū)度过，到老空留后悔 (huĭ)心。
三百六十行(háng)，行行(hángháng) 出状(zhuàng)元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少(shăo)，事非经(jīng) 过不知难。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
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zhú
lěng
pín
qīng
yíng
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
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空山新雨后，天气晚来秋。
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练习4
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三年级上册语文第四单元练习(苏教版)

苏教版小学语文三年级上册第四单元精练题（1）【基础题】一、拼一拼，写一写，相信你能把字写正确，写漂亮d ǐ k àng zh üo j í ch ǐ r ǔ b ài zh àng n ǔ l ìzh ěn du àn xi ào gu ǒ y ì ch áng s ī s u ǒ h u ǎn b ù参考答案：抵抗招集耻辱败仗努力诊断效果异常思索缓步二、读一读，选一选，在正确的读音下画“ ”谋．臣（m óu mu ó ）结．网（ji ē ji é）几．乎（j ī j ǐ ）心脏．（z üng z àng ）柴．草（ch ái c ái ）侵略．（l u è n ûè l ûè ）参考答案：m óu ji é j ī z àng ch ái l ûè三、比一比，想一想，给多音字找个合适的朋友（6分）z üng （） j ǐ（） ch üi （） z àng （） j ī（） ch à（）参考答案：z üng （脏手） j ǐ（几个） ch üi （出差）z àng （心脏） j ī（几乎） ch à（差劲）四、填一填，读一读，再选择其中的一个写话（）仇（）恨（）（）为强唉（）叹（）卧薪（）（）救（）图（）发（）（）强参考答案：报仇雪恨转弱为强唉声叹气卧薪尝胆救亡图存发奋图强造句：（例）越王勾践卧薪尝胆，发奋图强，终于打败了吴国。

五、选一选，填一填，可要把句子连接通顺哟如果……就…… 不仅……还……因为……所以…… 虽然……但是……脏几差脏几差1.（）蜘蛛一连七次都没有结成网，（）它并不灰心，从头干起，终于取得了成功。

苏教版三年级语文备课练习4第一课时

练习4教学目标：1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。

2、读读背背成语和古今贤文。

3、写好左右都有竖笔的钢笔字。

4、说说写写——留言条。

5、学写毛笔字——基本笔画“撇”。

教学重点：1通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。

2说说写写——留言条。

3学写毛笔字——基本笔画“撇”，幷养成良好的书写习惯。

教学难点：说说写写——留言条。

教具准备：多媒体课件教学时间：3课时教学过程：第一课时一、教学第一题：学用字词句1、第一部分(1)出示：美丽秋景图。

看到这么美丽的秋景图，想不想学习和它有关的词语呀？这些词语就藏在我们的语文书里，翻开书，自己读一读。

要求：读准字音，有不认识的字可以查字典。

(2)谁来当小老师带大家谁准它？(3)自由读：一边诵读一边想象词串表现的情景。

(4)小组合作练习：在小组里美美地读一读，看看谁读得最有味。

小组推荐同学读给大家听。

(5)评议。

2、第二部分。

(1)审题明确题意。

(2)选一个你喜欢的词语，美美地读一读，说说词语所描绘的优美情景。

(3)学生自由确定作画方法(独立、合作)，完成绘画。

教师巡视指导。

(4)反馈：举办“小画展”，在展示自己的图画的同时，向大家介绍自己的想法；师生共评，选出“小画家”。

3、第三部分。

(1)审题：指名读。

(2)你知道哪些诗是描写秋天的？能吟一吟吗？(3)能把你们吟诵的诗句和你们画的画联系起来吗？(4)写一写。

二、教学第三题：学写钢笔字1、认识要写的字。

2、指导观察：它们是什么结构呢？左右两部分都有一个相同的笔画，是什么？3怎么写才好看呢？我们一起来看看“我的发现”吧：右边的竖要比左边的竖写得长些才好看。

4、在田字格里观察这三个字，注意间驾结构和布局。

5、练写钢笔字，教师提示握笔和坐姿，巡视指导。

6、展示写得好的字，并指出在描、临过程中存在的一些共性问题，及时进行矫正性训练。

苏教版_三年级上册语文同步练习

1 让我们荡起双桨一：看拼音，写词语piao dang bo lang dao ying liang shuang ( ) ( ) ( ) ( ) Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai ( ) ( ) ( ) ( ) 二：在括号里填上适宜的词语。

( ) 的生活( ) 的红领巾( ) 的伙伴( ) 地玩耍( )地欢乐( )地跳舞三：阅读课文片段，答复以下问题。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

（1）写出表示〞看〞的词语。

_________ _________ _________ _________(2) 文中的“红领巾〞指的是___________, “太阳〞是指_________,“阳光〞是指_____________。

(3) 根据句子意思选择正确的解释。

“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

〞这是拟人手法，表达〔〕。

A 鱼儿非常快乐B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受2 学会查“无字词典〞一: 看拼音，写词语。

ci yu lǚyou tu ran jing tao pai an ( ) ( ) ( ) ( )yan shi li jie jie shi yi wei shen chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读短文，完成练习。

梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好似看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。