苏教版四年级上册语文第三单元复习
苏教版语文四年级上册知识点汇总
苏教版语文四年级上册知识点汇总第一单元复习一、生字词。
编织闪耀制造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南健壮成长秋月青螺湖光白银明媚珍藏烦闷照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、同音字。
１、脑海恼火烦闷２、隐藏引路饮酒３、屈服曲线区别４、塑造宿舍素材５、顽皮游玩完成６、仪式移动阿姨三、组词。
霞〔云霞〕浸〔浸透〕烦〔烦闷〕评〔批判〕涌〔波涛汹涌〕偏〔偏心〕袍〔紫袍〕桂〔桂花〕假〔请假〕侵〔侵略〕项〔工程〕坪〔草坪〕通〔通过〕编〔编织〕泡〔水泡〕洼〔洼地〕勇〔勇敢〕遍〔遍地〕抱〔拥抱〕娃〔娃娃〕累〔积存〕磨〔折磨〕眉〔眉毛〕君〔君子〕垠〔一望无垠〕镜〔镜子〕末〔期末〕渝〔渝州〕螺〔田螺〕麻〔芝麻〕媚〔明媚〕群〔群众〕银〔银河〕境〔边境〕未〔未来〕愉〔愉快〕四、词语搭配。
崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日蔡制造财富一片黄叶远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气健壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊美好的感情热烈地祝福思念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念宝贵的杯子漂亮的野菊花举着红樱一把梳子漂亮的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦闷红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织观赏舞蹈一件红袄架起金桥五、照样子写词。
１．ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼２．四字并列：阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁３．赞美老师的成语：废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教导孜孜不倦４．描写秋天的成语：秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香５。
带有“人〞字的成语：一鸣惊人后继有人聪慧过人百年树人６。
形容关系好、情意深的词语：亲热无间情深义重手足情深形影不离７。
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳一、会认的字。
剔（tī）（挑剔）（剔除）（剔透）啸（xièo）（呼啸）昼（zhòu）（白昼）（昼夜）（极昼）潘（pān）（姓潘）镶（xiāng）（镶嵌）（镶金）（镶牙）宛（wǎn）（宛如）（宛若）（宛然）蔚（wèi）（蔚蓝）（蔚为壮观）攀（pān）（攀岩）（攀树）窥（kuī）（窥探）（窥视）（偷窥）憨（hān）（憨厚）（憨态可掬）嚼（jué）（咀嚼）更多内容请关注微信公众号：小学语文毡（zhān）（毛毡）（毡帽）（毡房）悍（hàn）（强悍）（凶悍）（剽悍）桩（zhuāng）（木桩）（一桩）（桥桩）凳（dèng）（板凳）（凳子）（方凳）寂（jì）（寂静）（沉寂）（孤寂）吆（yāo）（吆喝）铛（dāng）（铃铛）载（zài）（满载）（载重）（载歌载舞）拙（zhuō）（笨拙）（拙劣）（弄巧成拙）撮（cuō）（一撮）（撮起）（撮合）卤（lǔ）（卤蛋）（卤肉）（桂花卤）二、会写的字。
济（济南）（济宁）（人才济济）著（著名）（编著）（著作）约（约定）（大约）（预约）亩（亩产）（一亩）（公亩）悬（悬挂）（悬殊）（口若悬河）崖（悬崖）（山崖）（生涯）穴（洞穴）（巢穴）（土穴）喷（喷泉）（喷火）（喷射）更多内容请关注微信公众号：小学语文占（占有）（占领）（占据）堆（堆积）（土堆）（堆砌）沟（山沟）（河沟）（水沟）县（县令）（县城）（县长）图（地图）（图画）（插图）恰（恰好）（恰巧）（融洽）继（继续）（陆续）（前仆后继）窜（流窜）（逃窜）（抱头鼠窜）若（假若）（若是）（若无其事）敏（敏捷）（敏感）（敏锐）捷（快捷）（便捷）（捷报）禽（禽兽）（家禽）（飞禽走兽）顽（顽皮）（顽童）（顽固）肃（严肃）（肃穆）（肃立）偶（偶然）（偶尔）（木偶）汽（汽车）（汽船）（汽油）笛（长笛）（汽笛）（鸣笛）稳（平稳）（稳定）（稳重）抹（抹去）（一抹）（涂抹）牲（牲畜）（牺牲）（牲口）畜（牲畜）（畜力）（耕畜）左（左手）（左边）（左侧）右（右侧）（右边）（右面）鲜（新鲜）（鲜美）（鲜花）谢（凋谢）（谢谢）（道谢）尤（尤其）（尤物）（怨天尤人）吩（吩咐）更多内容请关注微信公众号：小学语文帮（帮忙）（帮助）（帮手）拣（挑拣）（拣选）（挑肥拣瘦）糕（蛋糕）（糕点）（雪糕）都（都是）（都有）三、辨字组词。
苏教版四年级语文上册生字词语汇总
苏教版四年级语文上册生字词语汇总1．编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高辛劳地北天南祝愿塑造项目涌起衷心茁壮成长古今中外蕴含2．但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美缺少虽然心绪不宁情不自禁宽慰皓月当空时隐时现做官眼睁睁悲欢离合3．秋月青螺湖光白银峨眉山清溪三峡思君4．明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造酒歌梳理想念柔韧桂花苹果紫袍羊肠小路葡萄红袄练习1: 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5. 队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚秩序井然满面春风脸颊香港频频挥手稳健依偎情不自禁领袖欣喜若狂热泪盈眶淅淅沥沥6．庄严宣告栋梁政府仪式毛泽东红墙黄瓦雕梁画栋中央雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷华灯齐放纵情歌唱格外挺拔7．绘画承认不知疲倦陈列出租茶杯购买成绩错误励志嫉妒礼貌优异临摹激怒承认功夫不负有心人有眼不识泰山震惊日夜奔驰道歉8．销毁历史欺侮值得山寨盐巴销毁公斤应邀震惊中外彻底咆哮嚣张收缴水泄不通彩旗林立练习2:表现爱国主义的：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
----顾宪成9．济南著名大约田亩悬崖洞穴喷吐占领雪堆白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息10．山沟县城图画恰似继续逃窜敏捷林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽11．顽皮严肃偶尔汽笛舒缓平稳一抹晚霞极目远眺仪态端庄绿意盎然骠悍强壮辽阔无垠悠然自得牲畜默默无言12．左右新鲜谢落尤其帮忙吩咐拣去糕饼仔细即时姿态沉浸练习3：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡书犹药也，善读之可以医愚。
----刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
---高尔基竹篮打水----- 一场空十五个吊桶打水----七上八下小葱拌豆腐-----一青（清）二白擀面杖吹火---- 一窍不通黄鼠狼给鸡拜年---- 没安好心13．板斧一丈加厚柱子合拢精疲力竭血液皮肤巍峨冉冉上升纵横交错混沌雷霆开天辟地14．铁链偷盗迈进惩罚啄食肝脏希腊获得小心翼翼触犯大发雷霆烟火袅袅不远万里15．水罐骄傲惭愧渗出漏水浇灌花种花瓶完好无损欣赏日复一日不禁练习4混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地16．遍地警枕习惯稍微期末校园远渡重洋基础滚瓜烂熟有所作为名列前茅急起直追毫不气馁17．药材徒弟灰尘修订砖块端详晓行夜宿煮饭飞鸟归林寺庙扯下夜幕降临隐隐约约皎洁大好月色轮廓长年累月18．艰苦浑身路程拖累尸体秘密物质缺乏不治而愈危险适量浑身无力又惊又喜19．话题邮递蜘蛛信封跨过付款悉尼查阅丰富多彩快捷息息相关无所不有万水千山练习5: 学富五车满腹经纶学贯中西博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
苏教版四年级语文上册第三单元知识要点
苏教版四年级语文上册第三单元知识要点一、填空：声音的（强弱）叫音量；声音的（高低）叫音调。
1、自然界的各种声音都是由（物体振动）产生的。
2、人是这样听到声音的：声波：（耳廓）→（外耳道）→（鼓膜）→（听小骨）→（耳蜗）→（听神经）→大脑3、我们可以通过（敲）、（拍）、（抖）、（摇）等方法使保鲜袋发出声音。
4、声音可以在（液体）、（气体）、（固体）或（其他物质）中传播。
5、声音是以（声波）的方式向四周传播的。
6、“伏罂而听”的意思是：趴在地上把耳朵贴在陶器上(用来听敌人是否在挖地道)。
7、（噪声）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
8、不借助其他任何物体，只利用自己的身体发出声音的方法有（吹口哨）、（拍手）、（跺脚）、（说话）、（敲腿）等。
二、选择题1、说话声音大小是(A)不同的表现，男高音和男低音是(B)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得(C)。
A 音量B 单调C 高D 强2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于(A、C)传入侦察兵的耳朵。
A 土地B 空气C 坛子三、判断题1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。
用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低；水装得越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。
(×)2、太空是一个静悄悄的世界。
(√)3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。
(×)4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
(√)5、空气不是物体，但能发声，所以说没有物体也有声音。
(×)6、只要听到声音，就一定有物体在振动。
(√)7、唱歌时发出的声音是靠声带振动传播的。
(√)8、把闹钟放在玻璃钟罩里，抽去里面的空气，只能看闹钟在动，听不见铃声。
(×)（说明：虽然真空不能传声，但是它如果紧贴着玻璃壁，那么应该会通过玻璃作为介质向外传声，那外面的人应该可以听到声音啊，除非闹钟是悬在玻璃罩中的才听不见声音）四、实验题1、弹拉紧的橡皮筋①让橡皮筋保持自然状态，拨动橡皮筋“弦”，听一听发出的声音。
四年级上册语文第三单元知识点苏教版
四年级上册语文第三单元知识点苏教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏教版四年级上册语文期中复习资料
苏教版四年级上册语文期中复习资料苏教版四年级上册语文期中复习资料第1单元：编织创造智慧浸透朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指形影不离阴晴圆缺心绪不宁情不自禁茁壮成长青螺珍藏烦恼照耀井井有条酿造羊肠小路梳理辛苦悲欢离合柔韧皓月当空第2单元：庄严宣告雕梁画栋政府陈列励志不知疲倦绘画嫉妒承认震惊中外鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮盐巴公斤礼貌成绩咆哮优异雄伟壮丽仪式遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张临摹收缴水泄不通应邀出租错误翩翩起舞彩旗林立五彩缤纷第3单元：大约洞穴悬崖敏捷恰似继续县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸林深叶茂图画蔚为壮观诗情画意憨态可掬异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙牲畜古木参天晶莹剔透第4单元：板斧小心翼翼精疲力竭合拢血液皮肤纵横交错身躯惩罚啄食迈进希腊触犯盗取烟火袅袅水罐完好无损惭愧渗出日复一日花瓶开天辟地冉冉上升欣赏骄傲铁链欣喜偷盗二、成语（注意考试中出现成语填字和成语填空）第1单元：文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人第2单元：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存第3单元：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡第4单元：混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地三、辨字辨音。
第一单元浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（涌起）遍（遍地）袍（紫袍）侵（侵略）项（项目）坪（草坪）通（通过）编（编织）泡（水泡）累（积累）眉（眉毛）垠（辽阔无垠）镜（镜子）末（期末）渝（渝州）螺（青螺）媚（明媚）银（银河）境（边境）未（未来）愉（愉快）第二单元侮（欺侮）怒（愤怒）冻（冰冻）厉（厉害）克（克服）愤（愤怒）海（大海）努（努力）栋（栋梁）励（鼓励）刻（刻苦）奋（勤奋）梅（梅花）奴（奴隶）陈（陈旧）历（历史）该（应该）喷（喷泉）第三单元济（济南）姐（大姐）勇（勇敢）仪（仪式）构（结构）幅（篇幅）挤（拥挤）组（组长）桶（水桶）蚁（蚂蚁）沟（山沟）副（副本）剂（药剂）租（出租）涌（汹涌）议（议论）购（购买）福（幸福）第四单元独（单独）灌（浇灌）惭（惭愧）偷（小偷）柱（柱子）竭（竭力）浊（浑浊）罐（水灌）渐（渐渐）愉（愉快）注（注意）喝（喝水）腊（希腊）悔（后悔）捡（捡柴）尤（尤其）啄（啄食）蜡（蜡笔）诲（教诲）拣（拣菜）犹（犹如）逐（追逐）惜（珍惜）侮（侮辱）检（检查）优（优秀）家（家庭）四、多音字禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）朝zhāo（朝阳）cháo（朝鲜）埋mái（埋伏）mán（埋怨）磨mó（磨刀）mò（石磨）担dān（担心）dàn（担子）处chǔ(处理)chù (远处)似shì（似的）sì （似乎）分fēn（分别）fèn（分外）散sǎn(散打)sàn(分散) 载zǎi（记载）zài（满载）尽jǐn（尽管）jìn（尽头）缝féng（缝衣服）fèng（裂缝）应yīng(应该)yìng(答应) 模mó（模糊、模仿）mú（模样）鲜xiān（鲜花）xiǎn（鲜为人知）和hé（和平）hè（附和）发fā（出发）fà（头发）铺pū（铺路）pù（当铺）正zhèng（正确）zhēng（正月）降jiàng（降落）xiáng（投降）恶wù（可恶）è（恶人）ě（恶心）落luō（落叶）là（落下）lào（落枕）挑tiāo（挑水）tiǎo（挑战）称chēng（名称）chèn（对称）参cān（参加）shēn(人参)cēn（参差不齐）五、词语搭配。
苏教版四年级语文第三单元复习自测卷
四年级语文第三单元复习自测卷（B）学校班级姓名得分一、基础知识部分（26分）1、看拼音，写词语。
（10分）Zhu ming xuan ya pen quan ou erXin xian zuo you fen fu yan suSheng chu gao bing2、用“——”画出带点字的正确读音。
（3分）骠．（piao biao）悍满载．（zai zai ）毛毡．（tan zhan）3、在括号里填上合适的词（）的桂花（）地行驶一（）奶牛（）的山沟（）地欣赏一（）骏马（）的泉水（）地呼唤一（）晚霞4、读一读下面的句子，都是在写泉水的流动，为什么用的词语不同？（2分）（1）泉水从地下往上涌．，好像一串串珍珠。
（2）泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒．，如同三堆白雪。
5、读名言，写体会（2分）（1）书犹药也，善读之可以医愚。
我的体会是：（2）我还知道有关读书的名言警句有：二、积累与运用部分（24分）1、将下列词语补充完整，并选择合适序号填在横线上。
（12分）A、憨（）可掬B、流连（）返C、体态粗（）D、（）于奔跑E、清（）见底F、高（）入云G、高低（）落H、白练（）空I、行动敏（）J、（）然自得K、一（）无际L、（）悍强壮跟随作者，我们来到了九寨沟，看到了一座座的雪峰，看到了湖水，看到了的瀑布，我们还看到了很多的珍稀动物，有的金丝猴，的羚羊，的大熊猫，的小熊猫，真是让我们大开眼界。
接着我们又来到了荷兰，看到了的草原上，成群的骏马，白色的绵羊……都在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
此情此景，真让我们啊！2、把下列歇后语补充完整，并选择填空。
（填序号）（7分）A、竹篮打水——B、十五个吊桶打水——C、小葱拌豆腐——D、擀面杖吹火——E、小和尚念经——F、黄鼠狼给鸡拜年——（1）、文静的我，对武术是（2）、我不小心打坏了教室的玻璃，心里十分紧张，犹如13（3）、星期天，小明心不在焉地读着书，妈妈看见了说他是（4）、一群孩子想把水中的月亮捞上来，费了好大得劲还是3、根据课文内容填空，并完成相关练习。
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点整理
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点
整理
苏教版四年级上册语文各个单元知识点整理
以下整理了苏教版四年级上册语文课本中各个单元的知识点要点：
第一单元：字是语文的基础
- 了解汉字的由来和发展历程
- 认识甲骨文、金文、篆书等汉字字体
- 研究认读部分简单的汉字
第二单元：初夏
- 研究描写夏天景色的诗词
- 研究诗句中的意境和感情表达
- 掌握夏天与水、太阳、花草等的联系
第三单元：人和自然
- 研究认识动物和植物的特征与性
- 了解人与自然的关系，学会珍惜与保护大自然
第四单元：生活中的美
- 研究欣赏生活中的美，如美景、美食、美物等- 提高对美的感知能力，培养美感和审美情趣
第五单元：口才大比拼
- 研究讲故事的技巧与方法
- 培养表达能力和语言流利度
- 参与讲故事比赛，提高口才和自信心
第六单元：神奇的数字
- 研究整数的读法和书写
- 认识数字字符的特点
- 掌握简单的加法和减法运算
第七单元：笑一笑，十年少
- 研究欣赏笑话和幽默故事
- 了解幽默的表达方式和技巧
- 培养快乐和幽默感
第八单元：童话世界
- 阅读并理解一些经典童话故事
- 分析故事情节和人物角色
- 培养想象力和创造力
以上是苏教版四年级上册语文各个单元的主要知识点整理，希望对您有所帮助。
苏教版语文四年级上册第三单元知识点归类整理复习卷
苏教版语文四年级上册第三单元知识点归类整理复习卷一、词语辨析1. 战栗和发抖的区别是什么？2. 气球和气囊有什么区别？3. 选择适合的词语填空：- 我们每天都要 ______（穿/戴）衣服。
- 他脚上 ______（穿/戴）着一双运动鞋。
- 妈妈给我买了一条新 ______（裤子/袜子）。
- 昨天我迟到了，因为我 ______（没/有）听到闹钟响。
- 天气太冷了，记得 ______（穿/戴）厚外套。
二、诗词填空将下面这首诗歌中出现的词填入横线处：百里堤上风满船，\___\___\___天际流。
披香残草风来薰，\___\___\___空。
燕子时时来低语，\___\___\___飞舞。
千万灯火月色里，\___\___\___\___。
三、阅读理解阅读短文，然后回答问题：早上，妈妈带我去图书馆。
妈妈说，咱们这一年来都没好好看过这么好的书了，是时候去图书馆看看了。
我不太愿意，因为我已经在家中有很多好看的书了。
但妈妈说，在图书馆里可以遇到更多的好书和喜欢读书的朋友。
我想想觉得也有道理，于是我答应了妈妈，我们一起去图书馆。
到了图书馆，我看到了很多书架，上面摆满了各种各样的书籍。
有的大人正在看书，有的小朋友在阅读区读书。
妈妈告诉我，我们可以随便挑选自己喜欢的书，然后到借书台借书。
我兴奋地走进了少儿阅读区，看到了我心仪已久的一本书，于是我拿起它，开心地给妈妈看。
我们借了几本书后，我又坐在了阅览室的角落开始看书。
很快，我就被书中的故事吸引住了，仿佛进入了一个神奇的世界。
当我忘记了时间，不知不觉中，一天就这样过去了。
回家的路上，我和妈妈边走边聊，我告诉她我读到了什么故事，她也跟我分享了她看到了什么有趣的书籍。
我们开心地讨论着，只觉得时间过得太快了。
下次，我要多读书，多去图书馆。
1. 为什么我不太愿意去图书馆？2. 在图书馆里，我们可以做什么？3. 当我在阅览室看书时，发生了什么事情？4. 我回家后和妈妈做了什么？四、写作根据以下提示，写一篇80字以上的短文。
苏教版 语文四年级上册 单元总结
第一单元知识小结读准字音盐．官镇（yán）薄．雾（bó）昂．首（áng）鼎．沸（dǐng）横贯．（guàn）霎．时（shà）坠．落（zhuì）鹅卵．石（luǎn）风俗．（sú）田埂．（gěng）睡眠．（mián）昧．（mèi）写对字形（写一写，并组词）跃：卵：提示：“卵”字左高右低，第一笔是横撇，稍微写平一点，第二笔是竖提，第四笔是撇，最后一笔是悬针竖。
淘：提示：“淘”字，注意右边里面是“缶”，中间一竖不能出头。
稻：形近字潮（潮水）堤（大堤）犹（犹豫）嘲（嘲笑）提（提问）优（优秀）淘（淘气）坑（深坑）洼（山洼）陶（陶瓷）抗（反抗）蛙（青蛙）跃（跳跃）稻（稻田）盼（盼望）袄（棉袄）蹈（舞蹈）扮（打扮）同音字jù据说具体聚集jiàn逐渐建立宝剑zhuāng庄稼化妆服装dào稻谷道路倒影近义词宽阔宽广1.老师像蓝天一样胸怀（宽广），包容我们的缺点。
2.出了三峡，江面（宽阔），眼前豁然开朗。
反义词宽阔—狭窄新鲜—陈旧满意—失望成熟—青涩静寂—吵闹柔和—强烈词语积累人声鼎沸山崩地裂漫天卷地犹如齐头并进顿时霎时招待半明半昧词语仿写若．隐若．现无影无踪人山人海漫天．卷地．顶天立地惊天动地词语拓展1.描写声音的词语：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声2.描写人多的成语：人山人海摩肩接踵人头攒动描写繁星的词语：密密麻麻群星密布半明半昧词语搭配（宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（高高）的点苍山（细细）的溪水（可爱）的水塘（灰白色）的鹅卵石（新鲜）的花瓣（古老）的传说（闪闪烁烁）的星星重点句段1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
苏教版四年级上册语文第三单元测试题
1、加强学习，更新观念。
从此张试卷看，要提高教学质量，关键在教师。我们必须坚持学习，广泛吸收，敢于实践，勇于创新，摒弃陈旧的思想，反思习惯性教学行为，在基础教育课程改革中起示范带头作用。
2、注意积累，夯实基础。
在平时的教学过程中，立足于真实，按照新课标的要求，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。从一笔一画到间架结构，从每个生字词字型到每一个生字的读音，从每个词语、句子含义到名篇的背诵、积累，这个基石非扎扎实实铺设不可，在这方面来不得半点虚假，在这方面要舍得花大量的时间和精力。重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“文化的积累”。
春天细雨绵绵像无数牛毛悄无声息地飘着飘着它们飘在田野上飘在建筑物上也悠悠地飘进了白马湖
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！
秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。
2.从文中找出相应的词语。
近义词：装饰（）瓦蓝（）变化（）
3.文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用“—— ”画出来。
4.文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用“﹋﹋﹋”画出来。三、习作（25%）
以下两题，任选其一。
1．以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们的脸.
一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好像上帝在天空涂上金色、红色和紫色。
苏教版四年级上册语文分类复习资料
一、字词（一）看拼音写词语第一单元chïnɡɡāo biān zhī jìn tîu yí xiànɡ xīn láo ( 崇高 ) ( 编织 ) ( 浸透 ) ( 一项 ) ( 辛劳 ) chuànɡ zào zhì huì sù zào zhāo xiá zhù yuàn( 创造 ) ( 智慧 ) (塑造 ) ( 朝霞 ) ( 祝愿)bō tāo yǒnɡ qǐ zhuï zhuànɡ zhōnɡ xīn dàn yuàn( 波涛 ) (涌起) ( 茁壮 ) ( 衷心) ( 但愿 )zuîɡuān ɡuān shǎnɡ pǐn chánɡ niànɡ zào kuān wâi( 做官 ) ( 观赏) ( 品尝 ) ( 酿造) ( 宽慰 )mán yuàn ɡuì zǐ pínɡɡuǒ zǐ páo fán nǎo( 埋怨) ( 桂子) (苹果 ) ( 紫袍 ) (烦恼 )jiǔɡē rïu rân shū zi zhào yào shū lǐ yǎn zhēnɡ zhēnɡ( 酒歌) (柔韧 ) ( 梳子 ) (照耀 ) (梳理 ) （眼睁睁）第二单元zhōnɡ yānɡ máo zã dōnɡ zhuānɡ yán xuān ɡào zhânɡ fǔ( 中央 ) ( 毛泽东 ) ( 庄严 ) ( 宣告 ) (政府 )yí shì huì huà lì zhì pí juàn chãn liâ(仪式 ) (绘画 ) ( 励志 ) (疲倦) ( 陈列 )zū fánɡ yì bēi ɡîu mǎi chãnɡ jì cuî wù( 租房 ) (一杯) ( 购买 ) (成绩 ) ( 错误 )yōu yì zhân jīnɡ xiāo huǐ lì shǐ zhí dã( 优异) (震惊 ) (销毁 ) (历史 ) (值得)Shān zhài yán bā châ dǐ yì jīn qī wǔ(山寨 ) (盐巴) (彻底) (一斤) ( 欺侮 )第三单元jǐ nán zhù mínɡ dà yuē yì mǔ xuán yá(济南 ) (著名 ) (大约) (一亩) (悬崖)dînɡ xuã pēn tǔ zhàn lǐnɡ xiàn chãnɡ tú huà( 洞穴) (喷吐) (占领) (县城 ) ( 图画 )qià sì jì xù mǐn jiã táo cuàn wán pí(恰似) (继续 ) ( 敏捷) ( 逃窜) ( 顽皮 )yán sùïu ěr qì dí yì mǒ shēnɡ chù(严肃) ( 偶然 ) ( 汽笛 ) ( 一抹 ) (牲畜 )zuǒ yîu xīn xiān xiâ luî yïu qí fēn fu(左右 ) (新鲜) (谢落 ) (尤其) (吩咐 )bānɡ mánɡ tiāo jiǎn ɡāo bǐnɡ zǐ xì zī tài( 帮忙 ) (条件) ( 糕饼) (仔细) (姿态)第四单元bǎn fǔ yí zhànɡ jiā hîu zhù zi hã lǒnɡ(板斧) (一仗) (加厚) (柱子 ) (合拢 )xuâ yâ pí fū tōu dào mài jìn chãnɡ fá( 血液) ( 皮肤 ) (偷盗) ( 迈进 ) (惩罚 )zhuï shíɡān zànɡ xī là huî dã shuǐɡuàn( 啄食 ) (肝脏 ) (希腊 ) (获得) (水罐 )jiāo ào cán kuì shân chū lîu shuǐ jiāo ɡuàn (骄傲) (惭愧) (渗出 ) ( 漏水 ) (浇灌 ) huā pínɡ xīn shǎnɡ(花瓶) (欣赏 )第五单元yí biàn zhěn tou shāo wēi qī mî xíɡuàn (一遍 ) ( 枕头) ( 稍微) ( 期末 ) ( 习惯 )jī chǔ yào cái huī chãn shī tú zhǔ fàn(基础) (药材) (灰尘 ) (师徒) (煮饭 )sì miào xiū dìnɡ jiǎo jiã zhuān tïu duān xiánɡ( 寺庙) (修订) ( 皎洁 ) ( 砖头) ( 端详 ) chě xià jiān kǔ lù chãnɡ tuō lěi shī tǐ(扯下) (艰苦 ) (路程) ( 拖累) (尸体)mì mi wù zhì quē fá shì liànɡ huà tí(秘密) (物质 ) (缺乏 ) (适量 ) ( 话题)zhī zhū kuà yuâ xī ní yïu dì yì fēnɡ xìn( 蜘蛛) (跨越 ) (悉尼 ) (邮递 ) (一封信 )chá yuâ fù kuǎn( 查阅) (付款)第六单元chãnɡ shíɡù zhànɡ chē liànɡ chāo chū lí mǐ(诚实 ) (故障 ) ( 车辆 ) ( 超出) (黎明 )bì jìnɡ zã rân jì xìn qiàn yì hîu huǐ(毕竟) (责任) (寄信) ( 歉意 ) (后悔)jū rán dì zhǐ yì juǎn yù fā cāi câ(居然) (地址) ( 一卷) ( 愈发) (猜测)bō kāi shūɡuì pânɡ zhuànɡ táo qì pãi bàn( 拨开) (书柜 ) ( 碰撞 ) ( 淘气 ) (陪伴 )fúàn xìn lài niǔ dînɡ huánɡ bǎnɡ fā cái(伏案) (信赖) ( 扭动 ) ( 皇榜) ( 发财)fā shì línɡ hún cán hài chì zã(发誓) (灵魂) (残害 ) (斥责)第七单元wù sōnɡ sú chēnɡ bǎo hã nínɡ jiã shâ shì dù(雾凇) ( 俗称) ( 饱和) ( 凝结 ) ( 摄氏度 )mí màn línɡ xià lǒnɡ zhào yān mî mï hu(弥漫) (零下) (笼罩) ( 淹没) ( 模糊)zhānɡ tiē zēnɡ tiān xiánɡ hã qì fēn liú lǎn ( 张贴 ) (增添) ( 祥和 ) ( 气氛) ( 浏览)yuâ lǎn ɡē sînɡ shēnɡ lǜào miào cí jiù suì( 阅览 ) (歌颂 ) (声律 ) ( 奥妙) (辞旧岁 ) （二）多音字组词禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）朝zhāo（朝阳）cháo（朝鲜）埋mái（埋伏）mán（埋怨）磨mï（磨刀）mî（石磨）担dān（担心）dàn（担子）笼lïng（笼子）lǒng（笼罩）露lù（暴露）lîu（泄露）处chǔ(处理)chù(远处)卷juǎn（卷尺）juàn（开卷有益）似shì（似的）sì（似乎）分fēn（分别）fân（分外）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）散sǎn(松散)sàn(分散) 行háng (银行)xíng (飞行)应yīng(应该)yìng(答应) 模mï（模糊、模仿）mú（模样）蔓màn（蔓延）wàn（垂蔓）尽jǐn （尽管）jìn（尽头）扎zhā（扎根）zhá（挣扎）zā（包扎）参cān（参加）shēn(人参)cēn（参差不齐）蒙mēng（蒙骗）mãng（启蒙）měng（蒙古）载zǎi（记载、三年五载）zài（装载、满载而归）差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）累lâi（果实累累、累赘）lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lâi（劳累）（三）辩字组词浸（）项（）涌（）编（）衷（）侵（）顶（）勇（）遍（）哀（）官（）尝（）绪（）睁（）悲（）宫（）赏（）堵（）净（）辈（）缺（）螺（）峡（）梳（）桂（）缸（）累（）狭（）流（）佳（）肠（）袍（）烦（）恼（）酒（）场（）泡（）领（）脑（）洒（）启（）毯（）秩（）董（）耻（）居（）谈（）铁（）懂（）址（）栋（）央（）泽（）府（）仪（）冻（）秧（）择（）俯（）议（）式（）倦（）列（）租（）错（）试（）卷（）例（）祖（）措（）历（）购（）误（）寨（）销（）厉（）构（）娱（）赛（）消（）值（）盐（）彻（）侮（）斤（）植（）监（）砌（）诲（）斥（）悬（）喷（）济（）约（）崖（）县（）愤（）挤（）药（）涯（）穴（）占（）堆（）沟（）恰（）空（）站（）推（）钩（）拾（）继（）窜（）若（）敏（）捷（）断（）串（）苦（）梅（）睫（）汽（）偶（）稳（）抹（）牲（）气（）遇（）隐（）沫（）性（）畜（）糕（）谢（）尤（）吩（）蓄（）羔（）射（）龙（）纷（）拣（）都（）斧（）辟（）仗（）练（）堵（）爷（）壁（）丈（）厚（）柱（）拢（）竭（）液（）原（）注（）扰（）喝（）夜（）肤（）啄（）偷（）惩（）肝（）扶（）琢（）愉（）征（）杆（）罐（）惭（）愧（）渗（）瓶（）灌（）渐（）魂（）惨（）拼（）欣（）枕（）遍（）稍（）末（）饮（）沈（）篇（）梢（）未（）校（）惯（）渡（）础（）庙（）狡（）贯（）度（）现（）苗（）宿（）材（）尘（）煮（）订（）缩（）才（）尖（）著（）钉（）砖（）详（）扯（）艰（）浑（）传（）祥（）址（）银（）辉（）程（）累（）尸（）秘（）乏（）呈（）螺（）户（）泌（）泛（）适（）愈（）题（）封（）蜘（）括（）愉（）提（）挂（）知（）邮（）阅（）诚（）障（）碎（）油（）闹（）城（）章（）醉（）超（）毕（）寄（）址（）卷（）绍（）华（）骑（）扯（）倦（）猜（）拨（）柜（）撞（）淘（）请（）拔（）拒（）幢（）掏（）扭（）案（）赖（）誓（）皇（）纽（）按（）懒（）哲（）煌（）榜（）财（）浩（）义（）魂（）膀（）材（）告（）议（）槐（）残（）斥（）弃（）堤（）雾（）浅（）诉（）异（）提（）零（）俗（）凝（）摄（）氏（）幕（）浴（）疑（）镊（）纸（）墓（）淹（）模（）贴（）增（）颂（）掩（）漠（）帖（）赠（）领（）辞（）律（）奥（）益（）爆（）辟（）津（）懊（）溢（）瀑（）屠（）符（）孤（）屋（）付（）狐（）（四）近义词崇高——伟大蕴含——包含辛劳——辛苦闪耀——闪烁观赏——欣赏思念——想念埋怨——抱怨酿造——酿制如同——宛如好象——似乎烦恼——苦恼明丽——明媚理想——梦想智慧——智谋品尝——品味心绪——心情宽慰——欣慰珍藏——收藏眼睁睁——眼巴巴情不自禁——不由自主井井有条——有条不紊十全十美——完美无缺形影不离——形影相随壮观——壮丽挺拔——挺立格外——特别矗立——耸立装点——装饰巍峨——雄伟沸腾——热闹嫉妒——忌妒震惊——吃惊争论——争辩偏见——成见陈列——陈设潜心——悉心指导——教导热情——热诚优异——优秀欺侮——欺凌沉重——繁重咆哮——怒吼持续——连续收缴——缴获嚣张——放肆庄严——庄重礼貌——文明花团锦簇——五彩缤纷尽收眼底——一览无余勇往直前——一往无前水泄不通——滴水不漏著名——闻名清澈——清亮汇注——汇聚开阔——宽阔敏捷——灵敏也许——可能机灵——机警顽皮——调皮端庄——庄重驰聘——奔驰阻挡——阻碍思考——思索仪态——仪表新鲜——新颖茂盛——茂密吩咐——嘱咐沉浸——沉醉姿态——姿势仔细——细心洪大——洪亮闻名——知名缤纷——纷繁错落——纷乱错落——整齐强壮——虚弱遮掩——遮蔽安闲——安逸远眺——远望笨拙——愚蠢完整——完好若无其事——泰然自若辽阔无垠——一边无际悠然自得——悠闲自在默默无言——哑口无言天下闻名——举世闻名合拢——合并昏暗——沉睡开辟——开拓痛苦——痛楚惩罚——处罚触犯——冒犯复原——还原驱赶——驱逐同情——怜悯凶猛——凶狠骄傲——自豪惭愧——羞愧注意——留心黑暗——阴暗困苦——贫苦漫长——长久经过——通过屈服——屈从目的——目标快乐——快活精疲力竭——疲惫不堪光芒万丈——光芒四射纵横交错——犬牙交错小心翼翼——小心谨慎大发雷霆——暴跳如雷成功——胜利勤奋——勤劳改进——改善察访——查访焦急——焦虑破败——破旧端详——打量浑身——全身缺乏——缺少适量——适中秘密——奥秘经常——常常显现——呈现飞速——快速庞大——巨大寻访——访问附近——旁边艰苦——困苦滚瓜烂熟——倒背如流隐隐约约——模模糊糊长年累月——天长地久乘风破浪——所向披靡不知不觉——悄无声息起死回生——妙手回春近在咫尺——天涯比邻无所不有——应有尽有息息相关——息息相通勤能补拙——将勤补拙蓬头垢面——蓬首垢面诚实——忠实后悔——懊悔环顾——环视信任——依赖舒适——舒服娇嫩——柔嫩友好——友善索性——干脆信赖——信任斥责——指责惭愧——愧疚发誓——起誓凝结——凝聚毕竟——究竟应该——应当感谢——感激歉意——抱歉知晓——知道温暖——暖和挨近——靠近细腻——细致洁白——纯洁肮脏——污秽知恩图报——知恩报恩浩浩荡荡——汹涌澎湃春光明媚——春暖花开背信弃义——忘恩负义增添——增加依然——依旧揣摩——揣度和睦——融洽歌颂——赞颂弥漫——充满降临——来临淹没——漫过浏览——略读希望——渴望情不自禁——不由自主欣欣向荣——蒸蒸日上（五）反义词：现实——理想崇高——卑鄙衷心——虚伪明丽——灰暗柔韧——坚硬烦恼——快乐耻辱——荣耀宽广——狭窄沸腾——平静礼貌——粗鲁疲倦——振奋咆哮——低吟欺侮——保护清澈——浑浊开阔——狭窄敏捷——笨拙错落——整齐舒缓——急速平稳——动荡仔细——马虎新鲜——陈旧茂密——稀疏完整——残缺混沌——清晰触犯——遵守屈服——征服惩罚——奖赏凶残——善良骄傲——谦虚欣赏——蔑视勤奋——懒惰贡献——索取改善——恶化气馁——振作焦急——耐心艰苦——幸福缺乏——充足灵敏——迟钝快捷——迟缓陌生——熟悉诚实——虚伪信任——怀疑联系——分割繁茂——稀疏蓬松——紧密细腻——粗糙信赖——猜疑郑重——草率泄露——隐藏模糊——清楚凝结——融化赞叹——讥讽严寒——酷暑和睦——争吵歌颂——鞭挞浏览——精读欣欣向荣——每况愈下井井有条——杂乱无章秩序井然——杂乱无章情不自禁——无动于衷欣喜若狂——心如刀割永垂不朽——遗臭万年震惊中外——鲜为人知清清楚楚——模模糊糊默默无言——口若悬河纵横交错——井然有序精疲力竭——精神抖擞名列前茅——名落孙山解暑消热——驱寒防冻长年累月——一朝一夕远在天边——近在咫尺息息相关——毫不相干知恩图报——恩将仇报见利忘义——轻财重义神气十足——呆若木鸡完好无损——残缺不全高低不平——一马平川（六）成语情不自（禁）一年一（度）心（绪）不宁手足情（深）形（影）不离各（奔）东西十（全）十美（悲）欢离合(井)(井）有条 ( 蓬)( 蓬)勃勃羊（肠）小路文思敏（捷）聪明（过）人青出于（蓝）一（鸣）惊人桃李争（妍）后（继）有人十年树（木）百年树（人）兴高（采）烈秩序（井）然 (淅 )( 淅)沥沥 ( 满 )面春风欣喜若( 狂 ) 热泪盈( 眶 ) （激 )动万分 ( 雕 )梁画栋 ( 雄 )伟壮丽永垂不（朽 ) （尽）收眼底 (遥)(遥)相对 ( 巍)峨壮丽花团锦（簇）姹紫（嫣）红五彩（缤）纷 ( 翩)(翩)起舞（奋）发努力（勇）往直前水（泄）不通群情（沸）腾一声（令）下（震）惊中外（成）千上万大义灭（亲）以身（许）国碧血（丹）心（疾）恶如仇敢（怒）敢言忧（国）忧民横（眉）冷对（浩）气长存白浪翻（滚）晶莹（剔）透明珠（散）落银花（盛）开虎（啸）狮吼秋雨(潇 )(潇 ) 水声喧（腾）（昼）夜不息天下（闻）名五彩（缤）纷林森叶（茂）诗情画（意）高低（错）落五彩斑（斓）（蔚）为壮观（憨）态可掬（若）无其事（异）兽珍禽极目远（眺）仪态（端）庄绿意（盎）然剽（悍）强壮辽阔无（垠）（悠）然自得 ( 默)( 默)无言舒（缓）平稳笨笨( 拙)( 拙) 湖（光）山色人间天（堂）明月（清）风桂子（飘）香水光（接）天相得益（彰）江山如（画）鱼米之（乡）开天（辟）地 ( 冉)( 冉)上升精疲力（竭）（纵）横交错小心( 翼)( 翼 ) 大发雷（霆）烟火( 袅)( 袅) 不（远）万里（悬）崖绝壁混（沌）不分（昏）天黑地大刀（阔）斧与日（俱）增（顶）天立地变化多（端）（改）天换地完好无（损）日（复）一日（滚）瓜烂熟毫不气（馁）（急）起直追名列前（茅）有（所）作为远（渡）重洋勤能补（拙）（饥）餐渴饮（晓）行夜宿 ( 隐)( 隐)约约天下（闻）名断（垣）残壁长年（累）月万民得（福）若有所（悟）（乘）风破浪（浑）身无力又惊又（喜）蓬头（垢）面起死（回）生不治而（愈）万水千（山）无（所）不有天（南）海北( 息)( 息)相关远在天（涯）近在（咫）尺足不出（户）学（富）五车满腹经（纶）学（贯）中西（博）古通今（功）成名就著作（等）身温文尔（雅）文质( 彬)( 彬) 环（顾）四周无人知（晓）（神）气十足不由自（主）知恩（图）报千（恩）万谢（突）发奇想 ( 浩 )( 浩)荡荡春光明（媚）见利忘（义）残害无（辜）背信（弃）义恩将（仇）报（肝）胆相照开（诚）相见同舟共（济）心照不（宣）志同道（合）亲密无（间）荣（辱）与共唇亡（齿）寒万（紫）千红 ( 欣 )( 欣)向荣（抑）扬顿挫开卷有（益）千（门）万户（春）满人间千（帆）竞发万马奔（腾）六（畜）兴旺五谷丰（登）国（泰）民安人（寿）年丰二、句子（一）修改病句1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
四年级上册语文素材--第三单元知识点精选-苏教版
9泉城一、济南经济著zhù名大约 yuē一亩地你悬崖洞穴xué喷吐pēn tǔ喷泉白浪翻滚明珠散落银华盛开水声喧腾声音洪大著名数shǔ他最好占领清澈见底忽聚忽散忽断忽续忽急忽缓映照往上涌 yǒng水汇注五龙潭周围开阔水藻吊桶源头天下闻名开阔【晶莹剔透虎啸狮吼拎līn 昼zhoù夜不息秋雨潇潇趵bào突泉】二、济【jǐ】南【jì】救济接济经济占【zhān】占卜【zhàn】占地占领散【sǎn】～文松～【sàn】～落～开三、涌：泉水少而急。
冒：泉水多而缓。
汇注：泉水从几个方向流入。
喷吐：泉水流量多流势凶猛。
四【泉多水美、天下闻名】的泉城(山东济南)。
五、珍珠泉:神奇五龙潭:泉多黑虎泉:水声喧腾趵突泉:大、清、美描写水：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底六．忽断忽续忽明忽暗忽隐忽现忽聚忽散忽急忽缓(A、B互为反义词)虎啸狮吼狼吞虎咽鬼哭狼嚎兔死狐悲七、象声词：咕嘟咕嘟【ABAB】哗啦哗啦叮咚叮咚滴答滴答八：日光城（拉萨）山城（重庆）石头城（南京）九：泉城广告语：泉甲天下，山东济南10.九寨沟一、九寨沟散sàn布雪峰湖泊pō逃清澈见底遍布晴朗倒映五彩缤纷恰似高低错落白练腾空银华四溅林深叶茂逐渐稀少珍稀体态粗壮金丝猴眨巴机灵善于奔跑逃窜窜cuàn出来行动敏捷美滋滋雪峰插云古木参天平湖飞瀑异兽珍禽qín 禽兽充满诗情画意仙境假若ruò若无其事敏mǐn捷严肃仿佛偶尔继续一颗宝石出没mò散布名称由来一、荷兰牧场极目远眺碧绿丝绒牛背bèi防潮仿佛思考顽皮仪态端庄鲜艳郁金香镶嵌骏马随风飞扬遮掩悠然自得鬃毛安闲欣赏严肃sù沉默偶尔汽笛默默无言舒缓平稳一罐罐一抹mǒ晚霞圈里juàn 牲畜漆黑闪烁微弱的光芒满载 zài而归牡丹阻挡【毛毡剽piào悍强壮腿粗如桩小板凳寂静吆喝铃铛绿意盎然牛犊自由驰骋辽阔无垠呼噜哞哞mōu叫】二、圈【quān】圆～【juàn】羊～畜【chù】牲～【xù】～牧载【zǎi】记～【zài】满～抹【mǒ】一抹涂～【mā】～布三、课文第一节是中心句。
苏教版四年级上册复习要点练习(第三单元)
四（上）复习知识点第三单元8．泉城1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的，抒发了的思想感情。
济南的泉水，所以人们称济南为“”。
说到济南，自然会想到济南的。
这些泉有的（），好像银花盛开；有的（），好像明珠散落；有的（），听起来如虎啸狮吼；有的（），听起来如秋雨瀟瀟。
其中最著名的要数、、和了。
（）被誉为“第一泉”。
课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉五龙潭黑虎泉趵突泉2．描写泉水流动的样子：珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。
“涌”是说“汇注”是说“喷吐”强调“冒”是说3．银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底9．九寨沟1．《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对，精心描绘了九寨沟的自然景观，抒发了的思想感情。
“雪峰插云，，平湖飞瀑，……九寨沟真是个的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起的作用。
整篇文章显得、。
课文为我们描绘了四幅美丽的图画：，，，。
2．九寨沟在的万山丛中。
因为，所以人们称它为九寨沟。
课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了四种动物。
3．描写九寨沟的景物特水（）、树（）、瀑布（）描写花儿的词语、立、、、、景点与所在地相连蝴蝶谷（）、玄武湖（）、庐山（）、西湖（）10．田园诗情1．《田园诗情》是一篇，描写了的荷兰的田园风光，洋溢着的情趣。
作者以描绘荷兰的为主要内容，精心选择一系列意象，营造出的意境，抒发了的赞美和之情。
课文的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看和。
2．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（），碧绿如丝绒般的草原是天然的（，碧绿色的低地镶嵌在（之间。
荷兰的确是水之国，（），牧场之国。
．桂花的用处可多啦！桂花可以（），可以（），还可以（）4．母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”母亲说金桂香，实际上表达了她。
练习31．书信格式包括五个部分：在后面画精彩的语句在下面画需要重读或摘抄的章节在前面打3．描写山水景色的词语、、、、、、、4．有关读书的名人名言。
苏教版四年级上册语文知识点汇总
第三单元
济（济南） 姐 （大姐） 勇 （勇敢） 仪 （仪式） 构 （结构） 幅（篇幅）
挤（拥挤） 组 （组长） 桶 （水桶） 蚁 （蚂蚁） 沟 （山沟） 副（副本）
剂（药剂） 租 （出租） 涌 （汹涌） 议 （议论） 购 （购买） 福（幸福）
第四单元
独（ 单独 ）灌（ 浇灌 ）惭（ 惭愧 ）偷（ 小偷 ）柱（ 柱子 ）竭（ 竭力 ）
23，描写人物神态的成语 ：精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆 24，带“天地”的成语 ：欢天喜地 开天辟地 改天换地 顶天立地 25，描写神情专注的词语 ：专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛
26、表示“看”的词语 ：注视 凝视 仰望 俯视 扫视 浏览 端详
27、表示“想”的词语： 思考 考虑 推敲 思念 想念 怀念 28，描写冬天的词语： 鹅毛大雪 大雪飘飘 大雪纷飞 三九严寒 29， 形容人学习努力、勤奋的词 ：夜以继日 闻鸡起舞 废寝忘食 悬梁刺股
砸（砸坏） 骄 （骄傲） 篷 （帐篷） 泼 （活泼） 躯 （身躯） 陶（陶器）造（建造）
扯 （拉扯）
第七单元
屠（ 屠杀 ）符（ 符号 ）爆（ 爆炸） 堤（堤岸） 律（纪律）
著（著名 ）付（ 付出 ）暴（ 暴雨 ）提（ 提问 ）建（ 建设）
禁 j īn（情不自禁） j ìn（禁止） 朝 zhāo（朝阳） cháo（朝鲜）
大地冰封
30， 描写勤学苦练的成语 ：悬梁刺股 闻鸡起舞 手不释卷 起早贪黑
31， 有关学习的成语 ：学而不厌 不耻下问 废寝忘食 32， 形容聪明的成语： 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 33，表示诚实守信的成语 ：言行一致 言必信，行必果 君子一言，驷马难追
学以致用 足智多谋
才华横溢
苏教版四年级上册语文知识点汇总
苏教版四年级上册语文知识点汇总苏教版四年级上册语文知识点汇总一、词语理解1、立刻：马上，形容行动快速。
2、固然：表示确认某种事实，有让步的含义。
3、逐渐：表示事物或情况在逐步变化或发展。
4、领悟：领会、理解。
5、包围：四面围住，使其无法逃脱或出去。
6、壮丽：雄壮美丽。
7、观赏：欣赏、观赏。
8、庄严：严肃而隆重，形容仪式、场面或气氛。
9、低头折节：向人屈服，自甘受辱。
10、顶天立地：形容形象高大，气慨豪迈。
二、重点句掌握1、“立刻”在句子中的含义，表示行动快速和紧迫性。
2、“固然”在句子中的含义，表示确认某种事实，但有让步的含义。
3、“逐渐”在句子中的含义，表示事物或情况在逐步变化或发展。
4、“领悟”在句子中的含义，表示对某个事物的理解、领会。
5、“包围”在句子中的含义，表示四面围住，使其无法逃脱或出去。
6、“壮丽”在句子中的含义，表示雄壮美丽的景象或气氛。
7、“观赏”在句子中的含义，表示欣赏、观赏某个事物。
8、“庄严”在句子中的含义，表示严肃而隆重的氛围或场合。
9、“低头折节”的含义，表示向人屈服，自甘受辱。
10、“顶天立地”的含义，表示形象高大，气慨豪迈。
三、课文总结本册教材主要包括课文和语文百花园三个部分。
其中课文按照主题划分，共分为八个单元，分别是“自然景观”、“成长故事”、“爱国情怀”、“珍爱生命”、“科技世界”、“自然奥秘”、“民风民俗”和“心中有你”。
每个单元有三篇主题课文和一篇拓展阅读课文。
第一单元的主题为自然景观，主要介绍了祖国的大好河山和美丽的自然风光。
在学习中，学生可以通过阅读课文，感受自然的神奇和美丽，并从中学习到描写自然景观的写作技巧。
第二单元的主题为成长故事，主要讲述了主人公在成长过程中发生的故事。
在学习中，学生可以了解到成长的过程是充满挑战和磨砺的，需要不断地克服困难和努力奋斗。
第三单元的主题为爱国情怀，主要讲述了爱国主义的情感和价值观。
在学习中，学生可以了解到爱国主义是一种高尚的情感和价值观，是每个人的责任和义务。
苏教版四年级语文上册单元整理与复习
第一单元整理与复习姓名_______________ 学号____________ 得分___________________识字小天地（一）、给带点的字选择正确的读音。
浸．透（jīn jìn）塑．造（sùsuò）衷．心（zhōng zōng）编．织（bīn biān）茁．壮（zhuóchū）崇．高（suìchóng）青螺．(luóléi) 夜发．（fàfā）稻穗．（suìhuì）肥膘．（piāo biāo）棉袄．（yǎo ǎo）埋．怨（mán mái）(二)、读拼音，写词语。
Chuàng zào sùzào zhùyuàn bōtāo zhāo xiáguān shǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qūzhǐdàn yuàn qiūyuèhúguāng míng lìniàng zào fán nǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhào yào róu rèn zhēn cáng jǐng jǐng yǒu tiáo wén sīmǐn jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (三)、比一比，再组词。
浸（）茁（）涌（）隐（）睁（）酒（）侵（）拙（）拥（）稳（）挣（）洒（）螺（）峡（）桂（）肠（）恼（）袍（）骡（）狭（）挂（）扬（）脑（）跑（）（四）、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
包：（）（）（）夹：（）（）（）急：（）（）（）应用展示台（一）、把下列的词语补从完整，再选一个词语造句。
苏教版四年级上册语文第三单元复习
• 荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的 （ ），碧绿如丝绒般的草原是 天然的（ ），碧绿色的低地镶 嵌在（ ）之间．荷兰的确是水之 国，（ ），牧场之国． • 一（ ）奶牛 一（ ）骏马 • 一（ ）运河 一（ ）牛奶 • 一（ ）灯塔 一（ ）晚霞 • 荷兰( )有成群的骏马，（ ）有成群的 绵羊。 • （ ）绿色的草原上牛羊成群，可（ ） 显得那么安静。
《田园诗情》是一篇散文，描写了水之 国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光， 洋溢着宁静悠闲的情趣。 作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容， 精心选择一系列意象，营造出宁静优美的 意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安 静生活的赞美和向往之情。 课文视点的转换，具体描绘了一幅优美 动人的荷兰田园风光图，看奶牛图、郁金 香图、骏马图、田园夜色图。
• 说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些 泉有的（ ），好像银花盛开；有 的（ ），好像明珠散落；有的 （ ），听起来如虎啸狮吼； 有的（ ），听起来如秋雨瀟 瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎 泉的趵突泉了。（ ）被誉为“第 一泉”。 • 趵突泉里的水很清，（ ）都可以看 得（ ）．泉池正中有 （ ）的清泉，“咕嘟咕嘟”地 从泉底下往上冒，如同（ ）．
2．课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还 介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动 物。 3．描写九寨沟的景物特点： 水（ ）、树（ ）、瀑布（ ）
描写花儿的词语： 含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁 人心脾、香飘十里 景点与所在地相连： 五花海（四川）、蝴蝶谷（台湾）、玄武湖（江 苏）、庐山（江西）、西湖（浙江）
第三单元复习
• 大约 吊桶 洞穴 占领 冒充 源头 悬崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 继续 山沟 藏族 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼 尤其 新鲜 沉浸 左右 图画 洪大 低细 顽皮 闪烁 • 蔚为壮观 色彩斑斓 诗情画意 憨态可掬 五彩缤纷 异兽珍禽 若无其事 极目远眺 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然 默默无闻 舒缓平稳 骠悍强壮 水声喧腾 昼夜不息 白浪翻滚 晶莹剔透 笨笨拙拙 • 一泻千里 古木参天 高低不平 林深叶茂 • 高低错落 香飘十里 牲畜 悬念 清澈
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喷
占
pèn( ) zhàn( )
{ { bó ( )
hē ( )
泊 pō (
)
喝
hè (
)
{ { quān( )
dōu( )
圈 juàn( ) 都dū ( )
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)
xiān(
鲜
)
jĭ ( )
xiăn( )
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散sàn( )
{zăi ( )
载
zài ( )
{qiáng( )
强
jiàng( )
单元目标
1.学会概括文章中心思想的方 法。
2.会读会写会用重点字词。 3.背诵重点段落，做到不添字、 不漏字、不改字。
借景抒情 叙事抒情
《泉城》 《九寨沟》 写景类散文 《田园诗情》 《桂花雨》 叙事性散文
泉城
1.课文结构：总分总 2.各个泉的特点 3.描写泉水流动的样子的词语
4.描写泉水样子的词语
顽皮 严肃 偶尔 汽笛 左右 新鲜 谢落 尤其 帮忙 吩咐 拣去 糕饼 仔细 即时 姿态 沉浸 姿态 牲畜
白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观
憨态可掬 若无其事 异兽珍 禽
林深叶茂 仪态端庄 绿意盎 然
骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自 得
{ 和hé( )
huò( )
（1）歇后语。
竹篮打水—— 十五个吊桶打水——
擀面杖吹火——
八仙过海—— 小葱拌豆腐——
黄鼠狼给鸡拜年—— 哑巴吃黄连——
猪八戒照镜子—— 丈二的和尚——
（2）歇后语造句。
1.文静的我对武术是_____.
2.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是_____，很快 就解了出来。
1．《田园诗情》是一篇散文，描写了 水之国、花之国、牧场之国的荷兰的 田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。 作者重点描写了牧场风光抒发了对荷 兰田园风光以及自由安静生活的赞美 和向往之情。
2.怎样的荷兰才是真正的荷兰？
2．荷兰风光如诗如画，有大片大 片鲜艳的（ 郁金香 ），碧绿如丝 绒般的草原是天然的（牧场 ）， 碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河） 之间。荷兰的确是水之国，花之国， 牧场之国。
3.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如______的。
4.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是______，在动你财 产的脑筋。
5.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是 ______.
济南 著名 大约 一亩 悬崖 洞穴 喷吐 占领 雪堆 山沟 县城 图画 恰似 继续 逃窜 敏捷
Hale Waihona Puke 描写泉水声音的词语 描写水的词语
珍珠泉-- 神奇 五龙潭-- 泉多 黑虎泉-- 水声喧腾 趵突泉-- 大、清、美
珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉
涌 汇注 喷吐
冒
“涌”是说泉水相对少而急；
“汇注”是说泉水从几个方向 流入；
“喷吐”强调泉水流量多，流 势猛；
“冒”是说泉水相对多而缓。
描写泉水样子的词语： 银花盛开、明珠散落 晶莹剔透、白浪翻滚
2．九寨沟在 四川北部南坪、平武、松潘
三县交界 的万山丛中。因为周围散布着
九个藏族村寨 ，所以人们称它为九寨沟。 课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光， 还介绍体态粗壮的金丝猴 善于奔跑的羚羊 憨了态可掬的大熊猫 行动敏捷、的小熊猫 、
、
清澈见底
这四插入种云珍霄稀动物。高低错落
田园诗情
1.中心句 2.荷兰田园风光图主要画面 3.作者感情
描写泉水声音的词语： 水声喧腾、虎啸狮吼 秋雨潇潇、咕嘟咕嘟
描写水的词语：
波光粼粼、碧波荡漾 水平如镜、波涛汹涌 惊涛骇浪、清澈见底
1．《九寨沟》一文以生动的笔触，描绘 了九寨沟__诗__情__画__意__般__的___的自然景观， 抒发了热爱大自然的思想感情。
2. “________，________，________， ________……九寨沟真是个________的 人间仙境啊！”这一自然段在全文中起 总结全文的作用。整篇文章显得中心突 出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了 四幅美丽的图画：雪峰插云图，古木参 天图，平湖飞瀑图，异兽珍禽图。
桂花雨
《桂花雨》一文以“桂花 雨”为题目，以桂花香为线 索，写出了“我”童年时代 的摇花乐，表达了“我”对 家乡亲人和童年生活的眷恋。
摇桂花摇来了什么？
对童年的回忆 对亲人的思念 对故乡的怀念
母亲的话的含义
剔啸 昼 潘 镶 宛蔚 攀 窥 憨 嚼毡 悍 桩 吆 铛载 卤 撮 檀
笨拙
多音字
{ { pēn( ) zhān( )