最新苏教版四上语文知识点第三单元
苏教版四年级上册第三单元复习要点ppt
9．泉城
济南 堆积 著名 大约 神奇 趵突泉 白浪 翻滚 银花盛开 晶莹剔透 虎啸狮吼 秋雨潇潇 拎到 悬崖 洞穴 喷吐 开阔 占领 一亩见 方 清澈见底 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓 水声喧腾 昼夜不息 咕嘟咕嘟 著名（zhù） 虎啸狮吼（xiào） 悬崖 （xuán） 明珠散落（sàn）昼夜不息（zhòu） 济南（jǐ） 秋雨潇潇（xiāo） 水声喧腾 （xuān） 晶莹剔透（tī） 拎到(līn)
1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然 景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自 然的思想感情。济南的泉水天下闻名，所以 人们称济南为“泉城”。 2.说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这 些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有 的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声 音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音 低细），听起来如秋雨潇潇。
1.描写田园风光的诗词。
① 四时田园杂兴（宋.范成大） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ② 清平乐.村居（宋.辛弃疾） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音 相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最 喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
姿态 仔细 左右 成熟 完整 新鲜 檀 香 即时 糕饼 湿漉漉 撮一点 炉烟 袅袅 尤其 谢落 赶紧 吩咐 帮助 使劲 混 合 拣去 沉浸 桂花卤 口占一绝 笨笨 拙拙 撮一点（cuō） 吩咐（fēn） 使劲 （jìn） 混合（hùn） 沉浸（jìn） 桂花卤（lǔ） 笨笨拙拙（zhuō）
5.背诵课文第三、四、五自然段。
景点与所在地相连
五花海 四川
蝴蝶谷
玄武湖
台湾
江苏
庐山
西湖
江西
浙江
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳一、会认的字。
剔（tī）（挑剔）（剔除）（剔透）啸（xièo）（呼啸）昼（zhòu）（白昼）（昼夜）（极昼）潘（pān）（姓潘）镶（xiāng）（镶嵌）（镶金）（镶牙）宛（wǎn）（宛如）（宛若）（宛然）蔚（wèi）（蔚蓝）（蔚为壮观）攀（pān）（攀岩）（攀树）窥（kuī）（窥探）（窥视）（偷窥）憨（hān）（憨厚）（憨态可掬）嚼（jué）（咀嚼）更多内容请关注微信公众号：小学语文毡（zhān）（毛毡）（毡帽）（毡房）悍（hàn）（强悍）（凶悍）（剽悍）桩（zhuāng）（木桩）（一桩）（桥桩）凳（dèng）（板凳）（凳子）（方凳）寂（jì）（寂静）（沉寂）（孤寂）吆（yāo）（吆喝）铛（dāng）（铃铛）载（zài）（满载）（载重）（载歌载舞）拙（zhuō）（笨拙）（拙劣）（弄巧成拙）撮（cuō）（一撮）（撮起）（撮合）卤（lǔ）（卤蛋）（卤肉）（桂花卤）二、会写的字。
济（济南）（济宁）（人才济济）著（著名）（编著）（著作）约（约定）（大约）（预约）亩（亩产）（一亩）（公亩）悬（悬挂）（悬殊）（口若悬河）崖（悬崖）（山崖）（生涯）穴（洞穴）（巢穴）（土穴）喷（喷泉）（喷火）（喷射）更多内容请关注微信公众号：小学语文占（占有）（占领）（占据）堆（堆积）（土堆）（堆砌）沟（山沟）（河沟）（水沟）县（县令）（县城）（县长）图（地图）（图画）（插图）恰（恰好）（恰巧）（融洽）继（继续）（陆续）（前仆后继）窜（流窜）（逃窜）（抱头鼠窜）若（假若）（若是）（若无其事）敏（敏捷）（敏感）（敏锐）捷（快捷）（便捷）（捷报）禽（禽兽）（家禽）（飞禽走兽）顽（顽皮）（顽童）（顽固）肃（严肃）（肃穆）（肃立）偶（偶然）（偶尔）（木偶）汽（汽车）（汽船）（汽油）笛（长笛）（汽笛）（鸣笛）稳（平稳）（稳定）（稳重）抹（抹去）（一抹）（涂抹）牲（牲畜）（牺牲）（牲口）畜（牲畜）（畜力）（耕畜）左（左手）（左边）（左侧）右（右侧）（右边）（右面）鲜（新鲜）（鲜美）（鲜花）谢（凋谢）（谢谢）（道谢）尤（尤其）（尤物）（怨天尤人）吩（吩咐）更多内容请关注微信公众号：小学语文帮（帮忙）（帮助）（帮手）拣（挑拣）（拣选）（挑肥拣瘦）糕（蛋糕）（糕点）（雪糕）都（都是）（都有）三、辨字组词。
苏教版四年级语文上册三单元知识点
苏教版四年级语文上册三单元知识点班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
bān jíyíduàn pái liàn záɡuōtáo pǎo chèhuàn xìnɡkuīkùzi wātǔkètáng二、请在加点字的正确读音下画“ ”。
主角．（jiǎo jué）旋．转（xuàn xuán）宁．可（níng nìng）铁钉．（dìng dīng）将．领（jiàng jiāng）姓纪．（jǐ jì）三、辨字组词。
躲（_________）撼（_________）蝴（_________）玷（_________）射（_________）喊（_________）湖（_________）粘（_________）四、先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。
左（____）右（____）无可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）雾（____）（____）堂堂（____）七（____）八选用的词语：（____）想象到的画面：____________________________五、选词填空。
激励激动期望希望顽强坚强1．我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（____）。
2．大姐姐们（____）拼搏的精神值得我们学习也（____）了我们。
3．我（____）能成为一名运动员，为祖国争光。
4．我们应该努力学习不辜负父母和老师的（____）。
5．爸妈永远是我们（____）的后盾。
六、缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
苏教版四年级上册语文第三单元复习
描写水的词语：
波光粼粼、碧波荡漾 水平如镜、波涛汹涌 惊涛骇浪、清澈见底
九寨沟
1.文章结构图
2.最后一段的作用
田园诗情
1.中心句 2.荷兰田园风光图主要画面 3.作者感情
桂花雨
《桂花雨》一文以“桂花 雨”为题目，以桂花香为线 索，写出了“我”童年时代 的摇花乐，表达了“我”对 家乡亲人和美好生活的眷恋。
摇桂花摇来了什么？
对童年的回忆 对亲人的思念 对故乡的怀念
母亲的话的含义
济南
悬崖 雪堆 恰似
著名 洞穴 山沟 继续
大约 喷吐 县城 逃窜
一亩 占领 图画 敏捷
顽皮
左右 帮忙 仔细
姿态
严肃 新鲜 吩咐 即时 牲畜
偶尔 谢落 拣去 姿态
汽笛 尤其 糕饼 沉浸
白浪翻滚
晶莹剔透 银花盛开 虎啸狮吼 水声喧腾 昼夜不息 高低错落 色彩斑斓
借景抒情
《泉城》 《九寨沟》 《田园诗情》 《桂花雨》
叙事抒情
写景类散文
叙事性散文
泉城
1.课文结构：总分总
2.各个泉的特点 3.描写泉水样子的词语
描写泉水声音的词语 描写水的词语
珍珠泉--神奇
五龙潭--泉多 黑虎泉--水声
银花盛开、明珠散落 晶莹剔透、白浪翻滚 描写泉水声音的词语： 水声喧腾、虎啸狮吼 秋雨潇潇、咕嘟咕嘟
明珠散落 秋雨潇潇 诗情画意 蔚为壮观
憨态可掬 林深叶茂 骠悍强壮 默默无言 极目远眺
若无其事 仪态端庄 辽阔无垠 舒缓平稳
异兽珍禽 绿意盎然 悠然自得 一抹晚霞
苏教版四年级语文上册第三单元知识要点
苏教版四年级语文上册第三单元知识要点一、填空：声音的（强弱）叫音量；声音的（高低）叫音调。
1、自然界的各种声音都是由（物体振动）产生的。
2、人是这样听到声音的：声波：（耳廓）→（外耳道）→（鼓膜）→（听小骨）→（耳蜗）→（听神经）→大脑3、我们可以通过（敲）、（拍）、（抖）、（摇）等方法使保鲜袋发出声音。
4、声音可以在（液体）、（气体）、（固体）或（其他物质）中传播。
5、声音是以（声波）的方式向四周传播的。
6、“伏罂而听”的意思是：趴在地上把耳朵贴在陶器上(用来听敌人是否在挖地道)。
7、（噪声）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
8、不借助其他任何物体，只利用自己的身体发出声音的方法有（吹口哨）、（拍手）、（跺脚）、（说话）、（敲腿）等。
二、选择题1、说话声音大小是(A)不同的表现，男高音和男低音是(B)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得(C)。
A 音量B 单调C 高D 强2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于(A、C)传入侦察兵的耳朵。
A 土地B 空气C 坛子三、判断题1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。
用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低；水装得越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。
(×)2、太空是一个静悄悄的世界。
(√)3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。
(×)4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
凡是人们不需要的声音都是噪音。
(√)5、空气不是物体，但能发声，所以说没有物体也有声音。
(×)6、只要听到声音，就一定有物体在振动。
(√)7、唱歌时发出的声音是靠声带振动传播的。
(√)8、把闹钟放在玻璃钟罩里，抽去里面的空气，只能看闹钟在动，听不见铃声。
(×)（说明：虽然真空不能传声，但是它如果紧贴着玻璃壁，那么应该会通过玻璃作为介质向外传声，那外面的人应该可以听到声音啊，除非闹钟是悬在玻璃罩中的才听不见声音）四、实验题1、弹拉紧的橡皮筋①让橡皮筋保持自然状态，拨动橡皮筋“弦”，听一听发出的声音。
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点整理
(苏教版)四年级上册语文各个单元知识点
整理
苏教版四年级上册语文各个单元知识点整理
以下整理了苏教版四年级上册语文课本中各个单元的知识点要点：
第一单元：字是语文的基础
- 了解汉字的由来和发展历程
- 认识甲骨文、金文、篆书等汉字字体
- 研究认读部分简单的汉字
第二单元：初夏
- 研究描写夏天景色的诗词
- 研究诗句中的意境和感情表达
- 掌握夏天与水、太阳、花草等的联系
第三单元：人和自然
- 研究认识动物和植物的特征与性
- 了解人与自然的关系，学会珍惜与保护大自然
第四单元：生活中的美
- 研究欣赏生活中的美，如美景、美食、美物等- 提高对美的感知能力，培养美感和审美情趣
第五单元：口才大比拼
- 研究讲故事的技巧与方法
- 培养表达能力和语言流利度
- 参与讲故事比赛，提高口才和自信心
第六单元：神奇的数字
- 研究整数的读法和书写
- 认识数字字符的特点
- 掌握简单的加法和减法运算
第七单元：笑一笑，十年少
- 研究欣赏笑话和幽默故事
- 了解幽默的表达方式和技巧
- 培养快乐和幽默感
第八单元：童话世界
- 阅读并理解一些经典童话故事
- 分析故事情节和人物角色
- 培养想象力和创造力
以上是苏教版四年级上册语文各个单元的主要知识点整理，希望对您有所帮助。
苏教版四年级语文上第三单元
新希望------四（上）第三单元复习知识点9、泉城词语：百浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨萧萧水声喧腾昼夜不息清澈见底天下闻名济南著名悬崖喷吐汇注1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
2．说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟。
其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
（趵突泉）被誉为“第一泉”。
课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。
3．描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。
“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。
4．描写泉水样子的词语：银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底10、九寨沟词语：林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽敏捷五彩缤纷1．《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。
“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。
整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。
课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。
2．九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。
苏教版四年级语文上册 第三单元知识梳理【新版】
第3单元知识梳理一、生字挑剔(tī ) 呼啸(xiào) 昼(zhòu)夜镶(xiānɡ)嵌宛(wǎn)如蔚(wèi)蓝攀(pān)登窥(kuī)视憨(hān)厚咀嚼(jué) 毛毡(zhān) 强悍(hàn)树桩(zhuānɡ) 板凳(dènɡ) 吆(yāo)喝载(zài)着笨拙(zhuō) 檀(tán)香二、多音字喷（pēn pèn）散（sǎn sàn）处（chǔ chù）济（jǐ jì）参（cān shēn cēn）泊（bó pō）行（xínɡ hánɡ）嚼（jué jiáo）抹（mǒ mā mò）圈（juàn quān）只（zhī zhǐ）绿（lǜ lù）解（jiě jiè）仔（zǐ zǎi）给（ɡěi jǐ）三、近义词洪大——洪亮映照——映射喧腾——喧闹喷吐——喷涌翻滚——翻腾闻名——驰名斑斓——绚丽敏捷——灵敏神奇——奇异珍稀——珍奇继续——持续顽皮——调皮悠然——悠闲遮掩——遮盖端庄——端正寂静——宁静默默无言——寡言少语悠然自得——悠闲自在谢落——凋落吩咐——嘱咐仔细——认真湿漉漉——湿淋淋茂盛——茂密四、反义词盛开——凋谢开阔——狭窄清澈——浑浊喧腾——安静洪大——微弱清清楚楚——模模糊糊清澈——浑浊稀少——稠密敏捷——笨拙经常——偶尔消失——出现继续——停止顽皮——乖巧舒缓——急促安闲——忙碌端庄——轻浮寂静——喧闹悠然自得——惊慌失措仔细——马虎喜欢——讨厌完整——残缺茂密——稀疏提前——推后新鲜——陈腐五、词语积累波光粼粼清澈见底憨态可掬辽阔无垠各式各样色彩斑斓阴云密布香飘十里晶莹剔透昼夜不息蔚为壮观高低错落林深叶茂诗情画意若无其事异兽珍禽古木参天悠然自得默默无言成千上万成群结队满载而归五彩斑斓【含有动物名称的四字词语】虎啸狮吼鸡飞狗跳龙争虎斗莺歌燕舞鹤立鸡群兔死狐悲蛛丝马迹【形容色彩繁多而艳丽的四字词语】五彩缤纷绚丽多彩五光十色五颜六色色彩斑斓花花绿绿【与描写绿色有关的四字词语】绿草如茵绿意盎然青枝绿叶苍翠欲滴水碧山青郁郁葱葱【含有“花”字的四字词语】花团锦簇百花齐放鸟语花香百花争艳花红柳绿奇花异草梨花带雨花容月貌六、词语搭配(神奇的)手(灵巧的)手 (开阔的)方形泉池 (宽阔的)方形泉池(不断地)喷吐 (不停地)喷吐(五彩缤纷的)图画 (色彩斑斓的)图画(高低错落的)瀑布 (从天而降的)瀑布(憨态可掬的)大熊猫 (惹人喜爱的)大熊猫(体态粗壮的)金丝猴 (活泼可爱的)金丝猴(辽阔无垠)的原野 (无边无际)的原野(舒缓平稳)地行驶着 (飞速)地行驶着(茂密的)叶子(稀疏的)叶子(使劲地)摇 (轻轻地)摇(铺)竹席 (卷)竹席 (洗净)双手 (伸开)双手七、积累句型第9课泉城排比句：这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇(xiāo)潇。
苏教版四年级上册第三单元知识梳理
苏教版四年级上册第三单元知识梳理一、生字词。
大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸图画洪大低细牲畜悬念清澈顽皮闪烁月明人静天空地宽高低不平林深叶茂蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息笨笨拙拙香飘十里一泻千里古木参天高低错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋二、加偏旁再组词。
朱齐勺且甬义勾珠（珍珠）济（济南）约（大约）姐（大姐）勇（勇敢）仪（仪式）构（结构）幅（篇幅）株（一株）挤（拥挤）钓（钓鱼）组（组长）桶（水桶）蚁（蚂蚁）沟（山沟）副（副班长）的（好的）租（出租）涌（汹涌）议（议论）购（购买）福（幸福）三、按要求写词。
１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）五龙潭（汇注）黑虎泉（喷吐）趵突泉（冒）２．描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚３．描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟４．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）５．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底６．含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独７．含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往８．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风水光接天江山如画鱼米之乡９．描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）树（古木参天）瀑布（高低错落）11．描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12．景点与所在地相连：五花海（四川）蝴蝶谷（台湾）庐山（江西）西湖（浙江）四、词语搭配．清澈见底的湖水体态粗壮的金丝猴敏锐的目光辽阔的草原安闲地欣赏一头奶牛高低错落的瀑布憨态可掬的大熊猫敏捷的身手宽广的胸怀使劲地摇动一匹骏马善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫灵敏的反应宽敞的教室仔细地查找一座灯塔骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题宽阔的公路不停地呼唤一条运河香气扑鼻的桂花鲜艳的郁金香清凉的泉水一抹晚霞辽阔无垠的草原舒缓平稳地行驶一罐牛奶五、选择歇后语填空。
苏教版四年级语文上册第三单元知识点
滚潇抹肃拣彰ng yìmǔxuán yá dòng xué pēn tǔōu xiàn zhǎng tú huà qià sìjìxùwán píyán sù ǒu ěr qǐdǐshēng chù zuǒyòu xīn xiān diāo xièbāng máng tiāo jiǎn gāo bǐng dōu shìzǐxìzītài chén jìn bèn zhuóbái làng fān gǔn jīng yíng tītòu míng zhūsàn luò yín huā shèng kāihǔxiào shīhǒu qiū yǔ xiāo xiāo shuǐshēng xuān téng zhòu yèbùxīlín shēn yè mào shīqíng huà yìgāo dīcuòluòsècǎi bān lánwèi wéi zhuàng guān hān tài kějūruòwúqíshìyìshòu zhēn qínpiào hàn qiáng zhuàng jímù yuǎn tiào yí tài duān zhuāng lǜyìàng ránliáo kuò wú yín yōu rán zìdémò mò wúyán shūhuǎn píng wěn三、默写第三单元8个描写优美自然风光的成语。
苏教版四上语文各单元知识点汇总
苏教版四上语文各单元知识点汇总第一单元：妈妈的眼睛- 识字课文：《妈妈的眼睛》- 研究内容：- 研究拼音字母b、p、m- 认读生字词：妈妈、眼睛、白、黑、看- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：了解母亲的眼睛是如何帮助我们看到事物的，并学会正确书写和朗读相关汉字。
第二单元：小水滴和雨滴- 识字课文：《小水滴和雨滴》- 研究内容：- 研究拼音字母s、h、d- 认读生字词：水、小、雨、云、一、个- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：认识水滴和雨滴的由来，研究正确朗读、书写和组词，了解天气变化的原因。
第三单元：小蚂蚁过河- 识字课文：《小蚂蚁过河》- 研究内容：- 研究拼音字母z、c、k- 认读生字词：过、桥、蚂蚁、了、河- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：了解蚂蚁如何团结合作，研究正确朗读、书写和组词，培养动手能力。
第四单元：大自然的赞歌- 识字课文：《大自然的赞歌》- 研究内容：- 研究拼音字母w、y、q- 认读生字词：天、大、自然、真美、太阳- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：感受大自然的美，研究正确朗读、书写和组词，培养对自然的敬畏之心。
第五单元：我的童年- 识字课文：《我的童年》- 研究内容：- 研究拼音字母x、r、l- 认读生字词：我的、童年、快乐、儿时、时光- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：回忆童年的快乐往事，研究正确朗读、书写和组词，培养对美好回忆的珍视。
第六单元：小动物的家- 识字课文：《小动物的家》- 研究内容：- 研究拼音字母j、q、x- 认读生字词：小动物、家、喜欢、友好、一起- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：了解小动物的家和它们的生活性，研究正确朗读、书写和组词，提高对动物的关爱意识。
第七单元：小鸟快飞- 识字课文：《小鸟快飞》- 研究内容：- 研究拼音字母k、g- 认读生字词：小鸟、快飞、小狗、老鸟、鱼- 研究朗读、书写和组词- 研究重点：了解小鸟的飞行和它们的特点，研究正确朗读、书写和组词，培养对大自然的热爱。
苏教版四上语文知识点第三单元
苏教版四上语文知识点第三单元书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;下面给大家共享一些关于苏教版四上（语文学问）点第三单元，盼望对大家有所关心。
一、生字词。
大约吊桶地窖占据冒充源头悬崖雪堆灵敏村寨恰似连续山沟藏族县城姿势帮忙叮嘱糕饼尤其新奇沉醉左右凹凸不平林深叶茂图画蔚为壮丽颜色斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠闲得意宽阔无垠绿意盎然悄悄无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪耀笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清亮一泻千里古木参天洪大低细凹凸错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋月明人静天空地宽二、加偏旁再（组词）。
朱齐勺且甬义勾珠(珍宝)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(英勇)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)株(一株)挤(拥挤)钓(钓鱼)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(谈论)购(购买)福(幸福)三、按要求写词。
1.描写泉水流淌的样子：珍宝泉(涌)五龙潭(汇注)黑虎泉(喷吐)趵突泉(冒)2.描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚3.描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟4.形容动物的叫声：虎(啸)马(嘶)狮(吼)狗(吠)蝉(鸣)猿(啼)龙(吟)牛(哞)鸡(鸣)狼(嚎)5.描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清亮见底6.含（近义词）的词语：稀有沉没毁灭繁多描绘跳动孤独7.含（反义词）的词语：出没多少凹凸东西前后轻重来往8.描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡9.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10.描写九寨沟的景物特点：水(清亮见底)树(古木参天)瀑布(凹凸错落)11.描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12.景点与所在地相连：五花海(四川)蝴蝶谷(台湾)玄武湖(江苏)庐山(江西)西湖(浙江)四、词语搭配.清亮见底的湖水体态粗大的金丝猴敏锐的目光宽阔的草原安闲地观赏一头奶牛凹凸错落的瀑布憨态可掬的大熊猫灵敏的身手宽广的胸怀用劲地摇动一匹骏马擅长奔跑的羚羊行动灵敏的小熊猫灵敏的反应宽敞的教室认真地查找一座灯塔骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题宽敞的大路不停地召唤一条水道香气扑鼻的桂花艳丽的郁金香凉爽的泉水一抹晚霞宽阔无垠的草原舒缓平稳地行驶一罐牛奶五、选择（歇后语）填空。
四年级上册语文素材--第三单元知识点精选-苏教版
9泉城一、济南经济著zhù名大约 yuē一亩地你悬崖洞穴xué喷吐pēn tǔ喷泉白浪翻滚明珠散落银华盛开水声喧腾声音洪大著名数shǔ他最好占领清澈见底忽聚忽散忽断忽续忽急忽缓映照往上涌 yǒng水汇注五龙潭周围开阔水藻吊桶源头天下闻名开阔【晶莹剔透虎啸狮吼拎līn 昼zhoù夜不息秋雨潇潇趵bào突泉】二、济【jǐ】南【jì】救济接济经济占【zhān】占卜【zhàn】占地占领散【sǎn】～文松～【sàn】～落～开三、涌：泉水少而急。
冒：泉水多而缓。
汇注：泉水从几个方向流入。
喷吐：泉水流量多流势凶猛。
四【泉多水美、天下闻名】的泉城(山东济南)。
五、珍珠泉:神奇五龙潭:泉多黑虎泉:水声喧腾趵突泉:大、清、美描写水：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底六．忽断忽续忽明忽暗忽隐忽现忽聚忽散忽急忽缓(A、B互为反义词)虎啸狮吼狼吞虎咽鬼哭狼嚎兔死狐悲七、象声词：咕嘟咕嘟【ABAB】哗啦哗啦叮咚叮咚滴答滴答八：日光城（拉萨）山城（重庆）石头城（南京）九：泉城广告语：泉甲天下，山东济南10.九寨沟一、九寨沟散sàn布雪峰湖泊pō逃清澈见底遍布晴朗倒映五彩缤纷恰似高低错落白练腾空银华四溅林深叶茂逐渐稀少珍稀体态粗壮金丝猴眨巴机灵善于奔跑逃窜窜cuàn出来行动敏捷美滋滋雪峰插云古木参天平湖飞瀑异兽珍禽qín 禽兽充满诗情画意仙境假若ruò若无其事敏mǐn捷严肃仿佛偶尔继续一颗宝石出没mò散布名称由来一、荷兰牧场极目远眺碧绿丝绒牛背bèi防潮仿佛思考顽皮仪态端庄鲜艳郁金香镶嵌骏马随风飞扬遮掩悠然自得鬃毛安闲欣赏严肃sù沉默偶尔汽笛默默无言舒缓平稳一罐罐一抹mǒ晚霞圈里juàn 牲畜漆黑闪烁微弱的光芒满载 zài而归牡丹阻挡【毛毡剽piào悍强壮腿粗如桩小板凳寂静吆喝铃铛绿意盎然牛犊自由驰骋辽阔无垠呼噜哞哞mōu叫】二、圈【quān】圆～【juàn】羊～畜【chù】牲～【xù】～牧载【zǎi】记～【zài】满～抹【mǒ】一抹涂～【mā】～布三、课文第一节是中心句。
苏教版语文四上第三单元整理知识点
第三单元知识整理9泉城一、我会默写济南著名大约一亩见方悬崖洞穴喷吐占领一堆二、我会背诵全文三、我要记住1．描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）五龙潭（汇注）黑虎泉（喷吐）趵突泉（冒）2．描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚3．描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟4. 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
（趵突泉）被誉为“第一泉”。
课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。
5. 城市别称：羊城（广州）羊城（广州）英雄城（南昌）山城（重庆）陶都（宜兴）瓷都（景德镇）鸢都（潍坊）煤都（大同）10九寨沟一、我会默写山沟县城图画恰似继续窜出来若无其事敏捷异兽珍禽二、我会背诵第三、四、五自然段三、我要记住1、《九寨沟》描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。
“雪峰插云，（古木参天），平湖飞瀑，（异兽珍禽）……九寨沟真是个（充满诗情画意）的人间仙境！”这一节在全文中起（总结全文）的作用。
2、课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了（体态粗壮）的金丝猴、（善于奔跑）的羚羊、（憨态可掬）的大熊猫、（行动敏捷）的小熊猫四种动物。
3描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）树（古木参天）瀑布（高低错落）11田园诗情一、我会默写顽皮严肃偶尔汽笛舒缓平稳一抹晚霞牲畜二、我会背诵全文三、我要记住1、描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际2、《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。
3、课文视点的转换，具体描绘了一幅幅优美动人的荷兰田园风光图：奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图。
12桂花雨一、我会默写左右新鲜谢落尤其吩咐帮助挑挑拣拣糕饼都是姿态及时沉浸二、我要记住1．《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳一、会认的字。
剔（tī）（挑剔）（剔除）（剔透）啸（xièo）（呼啸）昼（zhòu）（白昼）（昼夜）（极昼）潘（pān）（姓潘）镶（xiāng）（镶嵌）（镶金）（镶牙）宛（wǎn）（宛如）（宛若）（宛然）蔚（wèi）（蔚蓝）（蔚为壮观）攀（pān）（攀岩）（攀树）窥（kuī）（窥探）（窥视）（偷窥）憨（hān）（憨厚）（憨态可掬）嚼（jué）（咀嚼）更多内容请关注微信公众号：小学语文毡（zhān）（毛毡）（毡帽）（毡房）悍（hàn）（强悍）（凶悍）（剽悍）桩（zhuāng）（木桩）（一桩）（桥桩）凳（dèng）（板凳）（凳子）（方凳）寂（jì）（寂静）（沉寂）（孤寂）吆（yāo）（吆喝）铛（dāng）（铃铛）载（zài）（满载）（载重）（载歌载舞）拙（zhuō）（笨拙）（拙劣）（弄巧成拙）撮（cuō）（一撮）（撮起）（撮合）卤（lǔ）（卤蛋）（卤肉）（桂花卤）二、会写的字。
济（济南）（济宁）（人才济济）著（著名）（编著）（著作）约（约定）（大约）（预约）亩（亩产）（一亩）（公亩）悬（悬挂）（悬殊）（口若悬河）崖（悬崖）（山崖）（生涯）穴（洞穴）（巢穴）（土穴）喷（喷泉）（喷火）（喷射）更多内容请关注微信公众号：小学语文占（占有）（占领）（占据）堆（堆积）（土堆）（堆砌）沟（山沟）（河沟）（水沟）县（县令）（县城）（县长）图（地图）（图画）（插图）恰（恰好）（恰巧）（融洽）继（继续）（陆续）（前仆后继）窜（流窜）（逃窜）（抱头鼠窜）若（假若）（若是）（若无其事）敏（敏捷）（敏感）（敏锐）捷（快捷）（便捷）（捷报）禽（禽兽）（家禽）（飞禽走兽）顽（顽皮）（顽童）（顽固）肃（严肃）（肃穆）（肃立）偶（偶然）（偶尔）（木偶）汽（汽车）（汽船）（汽油）笛（长笛）（汽笛）（鸣笛）稳（平稳）（稳定）（稳重）抹（抹去）（一抹）（涂抹）牲（牲畜）（牺牲）（牲口）畜（牲畜）（畜力）（耕畜）左（左手）（左边）（左侧）右（右侧）（右边）（右面）鲜（新鲜）（鲜美）（鲜花）谢（凋谢）（谢谢）（道谢）尤（尤其）（尤物）（怨天尤人）吩（吩咐）更多内容请关注微信公众号：小学语文帮（帮忙）（帮助）（帮手）拣（挑拣）（拣选）（挑肥拣瘦）糕（蛋糕）（糕点）（雪糕）都（都是）（都有）三、辨字组词。
苏教版四年级语文上册第三单元复习资料
蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的 湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清 澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布
着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，
森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的
图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五
春意盎然
盎然的意思：形容气氛、趣味等洋溢的样子。
辽阔无垠的意思：形容非常广大。
极目远眺的意思：用尽目力远望。极：尽。
我会读
姿态 迷人 至少 邻居
成熟 完整 尤其 提前 香飘十里
左右 帮忙 仔细
新鲜 谢落 尤其 吩咐 挑拣 糕饼 即时 姿态 沉浸
《桂花雨》的作者是琦君。第一自然段不止写了
桂花，还写了梅花，这样写是为了突出桂花的香
文章中重点写的是“牧场之国”，略写的是“水之
国、花之国”
写花之国的句子是：绿意盎然的村野乡间，是大片
大片鲜艳的郁金香。
写水之国的句子是：碧绿色的低地镶嵌在一条条运
河之间。
填上合适的词语：
仪态端庄的老牛
成群结队的绵羊
骠悍强壮的骏马
绿意盎然的村野
辽阔无垠的草原
照样子写词语
美丽的晚霞
绿意盎然
兴趣盎然
生机盎然
采用了打比方的方法，把泉水比作珍珠。
“神奇的手”在文中指的是大自然。
“涌”说明：泉水少而急。
“汇注”说明：泉水从几个方向流入。
“喷吐”说明：泉水流量多、流势猛。
“冒”说明：泉水多而缓。
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外
的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差
不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼 水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股 比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底 往上冒，如同三堆白雪。 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南 为“泉城”。
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最新苏教版四上语文知识点第三单元
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;下面给大家分享一些关于苏教版四上语文知识点第三单元，希望对大家有所帮助。
一、生字词。
大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画
蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清澈一泻千里古木参天洪大低细高低错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋月明人静天空地宽
二、加偏旁再组词。
朱齐勺且甬义勾珠(珍珠)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅) 株(一株)挤(拥挤)钓(钓鱼)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)
的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)
三、按要求写词。
1.描写泉水流动的样子：珍珠泉(涌) 五龙潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒)
2.描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚
3.描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟
4.形容动物的叫声：虎(啸) 马(嘶) 狮(吼) 狗(吠) 蝉(鸣) 猿(啼) 龙(吟) 牛(哞) 鸡(鸣) 狼(嚎)
5.描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底
6.含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独
7.含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往
8.描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡
9.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际
10.描写九寨沟的景物特点：水(清澈见底) 树(古木参天) 瀑布(高低错落)
11.描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里
12.景点与所在地相连：五花海(四川) 蝴蝶谷(台湾) 玄武湖(江苏) 庐山(江西)西湖(浙江)
四、词语搭配.
清澈见底的湖水
体态粗壮的金丝猴敏锐的目光
辽阔的草原
安闲地欣赏
一头奶牛
高低错落的瀑布憨态可掬的大熊猫敏捷的身手
宽广的胸怀
使劲地摇动
一匹骏马
善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫灵敏的反应
宽敞的教室
仔细地查找
一座灯塔
骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题
宽阔的公路
不停地呼唤
一条运河
香气扑鼻的桂花
鲜艳的郁金香
清凉的泉水
一抹晚霞
辽阔无垠的草原
舒缓平稳地行驶
一罐牛奶
五、选择歇后语填空。
(由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。
)
竹篮打水------一场空
十五个吊桶打水------七上八下
擀面杖吹火------一窍不通
八仙过海-------各显神通
小葱拌豆腐-------一青(清)二白
月亮里有桂树------高不可攀
牙刷脱了毛------有板有眼
黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
哑巴吃黄连------有苦说不出
神枪手打靶------百发百中
猪八戒照镜子------里外不是人
丈二的和尚------摸不着头脑
1、黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞------一落千丈。
2、这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡------一毛不拔。
3、写文章要有新意，不能老和尚念经--------千篇一律。
4、文静的我对武术是擀面杖吹火-------一窍不通。
5、听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------一青(清)二白，很快就解了出来。
6、我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水-------七上八下的。
7、别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年-------没安好心，在动你财产的脑筋。
8、一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水------一场空。
六、有关读书的名人名言。
1.“书犹药也，善读之可以治愚.”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。
2.“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”这句话高尔基把书比作面包，说明读书可以使我们生活充实。
3.读书要三到：心到、眼到、口到。
------朱熹
4.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
------赵树理
七、关于读书做记号。
重要的地方或生字新词在下面画——关键词语在下面画.
对某些内容有疑问在后面画? 精彩的语句在下面画。
需要重读或摘抄的章节在前面打△
八、句子。
1.孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。
(夸张)
2.十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。
(夸张)
3.桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
(改成陈述句)
桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
4.烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。
(拟人)
5.密密麻麻的星星，像(颗颗珍珠撒在碧玉盘里).
九、按课文内容填空.
1.荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的(郁金香)，碧绿如丝绒般的草原是天然的(牧场)，碧绿色的低地镶嵌在(低地)之间.荷兰的确是水之国，(花之国)，牧场之国.
2.《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，(古木参天)，(平湖飞瀑)，(异兽珍禽)。
3.桂花的用处可多啦!桂花可以(泡茶)，可以(做桂花卤)，还可以(做糕饼).
4.每当天气晴朗时，(蓝天)、(白云)、(雪峰)、(森林)，都倒映在湖水中，构成了一幅幅(五彩缤纷的图画)，难怪人们把这些湖泊叫做“(五花海)”、“(五彩池)”呢。
5.趵突泉里的水很清，(游鱼水藻)都可以看得清清楚楚.泉池正中有(三股比吊桶还粗)的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同(三堆白雪).
6.说到济南，自然会想到济南的七十二泉.这些泉有的(白浪翻滚)，好像银花盛开;有的(晶莹剔透)，好像明珠散落;有的(声音洪大)，听起来如虎啸狮吼;有的(声音低细)，听起来如秋雨瀟瀟.其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。
(趵突泉)被誉为“第一泉”
7.我最喜欢(珍珠)泉，因为(那泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠).
8.济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“(泉城)”。
9.因为(周围散布着九个藏族村寨)，所以人们称它为九寨沟.
10.“雪峰插云，(古木参天)，平湖飞瀑，(异兽珍禽)……九寨沟真是个(充满诗情画意)的人间仙境!”这一节在全文中起(总结全文)的作用。
苏教版四上语文知识点第三单元。