四年级家长会数学老师演讲稿-
小学四年级家长会数学老师发言稿范文(精选6篇)
小学四年级家长会数学老师发言稿范文(精选6篇)小学四年级家长会数学老师发言稿范文在不断进步的时代,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是整理的小学四年级家长会数学老师发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级家长会数学老师发言稿范文1各位家长:你们好。
很高兴在新学期的开始就能和大家坐在一起沟通交流。
今天,我主要和大家谈谈本学期的数学学习。
本学期的教学内容,主要分为数与代数、空间与图形、统计与概率和实践活动四大版块。
其中以数与代数的计算为主。
这一部分的内容包括乘除法的知识;千克、克、吨的知识;年、月、日的知识。
乘除法的知识是本册书的重难点,通过学习孩子应该能熟练掌握两、三位数乘一位数,一位数除两、三位数的计算方法,并能正确计算。
在乘法学习中当遇到连续进位的计算时,在除法学习中当遇到商中间有零和末尾有零的计算时,部分孩子可能会出现计算准确性不高的问题,这是很正常的现象,请家长不要太着急。
因为学习是一个循序渐进的过程,孩子在初步掌握计算方法后,还需要一个巩固练习的过程。
我会针对这些问题在课堂上和作业中采取一些办法来提高孩子的计算能力。
例如:每节课前的听算,经常的竖式练习,以及一些小医生诊断题。
我会带着孩子们一起分析错误的原因,引导他们根据问题,总结出适合自己的方法。
作业中我会提醒孩子,严格规范竖式书写。
在脱式计算、应用题计算时,也会提醒他们在算式旁边列出竖式。
让孩子们在实际的练习中体会如何提高计算的准确性。
对与作业中的错误,我要求孩子找出错误的原因及时改错,并且在专门的纸上抄题改错。
这样做的目的一方面是为了更好的提高孩子的审题能力,教学会抓出题目的重点,一方面也为了使页面更加整洁,方便孩子以后的复习。
同时也从客观上给孩子一点压力:要想很轻松正确的完成,就应该特别仔细才行。
在质量单位千克、克、吨的学习中,孩子们感受并认识了三个质量单位,掌握了他们之间的关系并能进行简单换算。
四年级数学老师家长会发言稿【精选5篇】
四年级数学老师家长会发言稿四年级数学老师家长会发言稿【精选5篇】所有美好,都不负归期,选一种姿态让自己活得无可替代。
没有所谓的运气,努力才是成功的永恒真理。
这里给大家分享一下关于四年级数学老师家长会发言稿,方便大家学习。
四年级数学老师家长会发言稿(精选篇1)各位家长:你们好!首先要感谢各位能够抽出时间参加家长会,我们都知道,四年级是小学阶段转折点的后期,即将进入小学高段了,数学知识的难度有所增加,很多孩子感觉学习有些吃力,家长们也都反映辅导孩子作业有困难。
我们学校是寄宿制学校,学生周一到周五都在学校学习,家长们所要关注的其实就是孩子的周末作业,我也经常在群里、甚至是校讯通里向家长们呼吁“关注孩子的学习,从关注孩子的周末作业开始!”今天,借这个机会,我就想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学周末作业的习惯”这个话题。
数学作业每天都有,而且是必不可少的。
不管是多聪明的孩子,都需要练习来巩固所学内容。
而作业是学生学习情况的一面镜子,我要通过它所反馈的信息,及时了解孩子们的掌握情况,并进行有针对性的辅导和教学。
大部分学生在学校里已经养成了良好的作业习惯,我所带的两个班级中也从未有不交作业的现象,即使有些孩子有些拖拉,我都会及时追着孩子,盯着他务必完成作业和学习任务,只有这样,才能保证每个孩子跟上班级学习的步伐。
但是在检查学生周末作业时,却发现很多的问题,需要我们共同努力一起解决:现象一:有些同学总是以各种理由推拖、甚至不做周末作业:作业不见了、忘了带回家、不会做、没时间等都是交不上来作业时孩子们讲述的理由,但是在学校里,这样的情况是不可能也不允许出现的。
周末作业里却频繁出现,我想这与部分家长对孩子学习关心不够是有很大关系的。
现象二:有些同学完成作业不是“一气呵成”,而是做了一会儿作业又去做别的事情,不够专心,不够投入,有时要边做边玩,什么东西到了他那儿都会变成玩具,以致作业的时间太长,速度太慢,思考数学问题也是断断续续,作业的质量也肯定不高。
四年级家长会数学教师发言稿(5篇)
四年级家长会数学教师发言稿(5篇) 各位家长:感谢来参与家长会,我是数学教师,下面我会和大家沟通有关数学学习方面的问题。
1、四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,四年级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变,思维形式向抽象思维过渡。
四年级孩子留意力增加,留意力的稳定性由15~20分钟提高到20~30分钟。
孩子的言语进展水平由口头言语向书面言语过渡,小学四年级以后,书面言语水平逐步超过口头言语水平。
依据这一变化,数学开头接触分数、面积、进率等比拟简单的问题,以进展学生的概括、比照和分类等抽象思维力量。
2、四年级是强化良好习惯和转变不良习惯的关键时期。
养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级,孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比拟简单转变,而四年级以后,除非进展特别的训练,养成的学习习惯很难转变。
3、四年级是小学教育的重要转折期。
随着四年级课程增加,作业量增大,教师会像对待大人一样要求去学习。
这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生肯定的变化,例如养成课前预习和课后复习的习惯,养成思索和分析的习惯,养成必要的.数学思维习惯等。
4、四年级的孩子要培育自理力量,不能像一二年级一样靠外界催促去学习,要意识到学习是自己的事情。
许多孩子不喜爱学习或厌恶学习,缘由就在于他们是被强迫学习的,他们将学习作为一种外加的负担。
但是,现在许多家长将学习视为到达目的的手段,而不是目的。
作为家长应当常常与孩子进展沟通。
5、四年级孩子开头形成自我评价的意识,但是,这种自我评价在很大程度上还依靠于别人的评价,所以对孩子的观赏和鼓舞仍旧是孩子进步的关键。
这个年龄段是培育和塑造性格的重要时期,自觉地掌握和转变一些不良习惯,选择一些正值有意义的行为方式是家长、教师和同学本身都应当争取的目标。
四年级家长会数学教师发言稿2敬重的各位家长:这个学期我还是担当四年级班两个班的数学教学。
特别感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,很快乐能和大家一起来沟通孩子们的数学学习情.一、上学期期末考试状况分析1.成绩统计表(保存一位小数)考试人数58人平均分86及格率97%优良率74%2.分数段统计表90以上28人,85-90的15人,60-84的13人,不及格2人二、学生答题状况分析依据学生检测成绩和平常学习状况可分为以下几种情形:学生李梦瑶、张瑞珂、王东岳、程鹏瑞等这些学生平常学习踏实,他们爱学习,竞争意识强。
四年级家长会数学老师发言稿(三篇)
四年级家长会数学老师发言稿尊敬的各位家长,大家好!我是您孩子的数学老师,很高兴能有这个机会和大家交流。
今天,我想和大家分享一些关于四年级数学教学的情况以及一些问题和建议。
首先,我想谈一下四年级的数学教学内容。
四年级数学是一个承上启下的重要阶段,在这个阶段,学生需要掌握加法、减法、乘法和除法的基本运算技能,同时也开始接触一些简单的分数、小数和几何概念。
在这个基础上,学生还要能够运用这些知识解决日常生活中的实际问题。
然而,我们也必须面对一些问题。
首先,很多学生对数学缺乏兴趣,认为数学难以理解和应用。
这主要是因为他们在学习过程中缺乏足够的实践和探索。
我们应该通过丰富的教学活动,让学生亲身参与其中,通过实际操作和探索,培养他们的兴趣和自信心。
另外一个问题是学生对数学知识的理解过于片面,只追求记忆和应用公式,而缺乏对数学概念的深入理解。
这导致了学生在解决复杂问题时遇到困难。
我们应该通过引导学生进行思维训练,培养他们的逻辑思维和分析问题的能力,而不仅仅是机械地记忆和应用公式。
最后,我想分享一些家长在数学学习中可以给予孩子支持的建议。
首先,家长应该给予孩子足够的鼓励和支持,让他们相信自己可以克服困难,取得进步。
其次,家长可以通过与孩子一起参与数学活动,例如玩具拼图、购物计算等,让孩子在实践中学习数学。
另外,家长也可以关注孩子的数学学习情况,与老师保持良好的沟通,及时了解孩子的学习困难和进步。
总之,数学是一门重要而有趣的学科,我们应该一起努力让孩子对数学产生兴趣和热爱。
通过探索、实践和思考,我们相信每个孩子都能在数学学习中取得好成绩。
最后,感谢各位家长的支持和关注,让我们携手合作,为孩子打下坚实的数学基础!谢谢大家!四年级家长会数学老师发言稿(二)尊敬的家长们,大家好!我是您孩子的数学老师,很高兴能够在今天的家长会上与各位家长交流和分享关于数学教育的内容。
首先,我想对各位家长表示感谢,感谢你们对我们的支持和信任,是你们的支持让我们能够更好地教育和关心您的孩子。
数学老师新学期四年级家长会发言稿范文三篇
数学老师新学期四年级家长会发言稿范文三篇尊敬的家长们:大家好!我是负责教授四年级数学的班主任,今天很荣幸能够在家长会上与各位家长交流和分享学生们的学习情况。
首先,我要向各位家长表示衷心的感谢,感谢你们对孩子教育的关心和支持。
在新学期开始之际,我想和大家分享一下我们四年级数学教学的一些特点和目标。
首先,我们注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
数学是一门理性的学科,同时也是一门注重思维训练的学科。
我们将通过培养学生的逻辑思维、推理能力和创造力,帮助他们理解数学的本质,掌握数学的基本概念和方法。
其次,我们重视数学的应用能力培养。
数学不仅是一门纯理论的学科,更是一门实践性很强的学科。
我们将通过丰富的课堂实践活动,让学生能够将所学的数学知识应用到实际生活中,培养他们解决实际问题的能力。
同时,我也想和家长们分享一下我们四年级数学教学的一些亮点和成绩。
在过去的一学期中,学生们在数学方面取得了很好的进步。
他们通过积极的学习和勤奋的努力,掌握了四则运算、面积与周长、分数等基本知识和方法,并且能够熟练运用这些知识解决简单的数学问题。
在课堂上,学生们也积极参与讨论和合作,提出自己的观点和解决方法,并且能够互相学习和借鉴。
这些都离不开家长们的关心和支持,感谢你们对孩子们学习的鼓励和帮助。
最后,我想和家长们商讨一下今后的合作计划。
在新学期里,我们将继续加强与家长们的沟通和合作,共同促进孩子们的数学学习和发展。
我建议家长们,可以多关注孩子们的学习情况,与他们进行交流和讨论,帮助他们解决学习中的困惑和问题。
同时,我们也欢迎家长们提出宝贵的建议和意见,帮助我们改进教学方法和内容,为孩子们提供更好的数学教育。
谢谢大家!祝愿我们的合作能够取得更好的成果!如果您对孩子的数学学习有任何问题或建议,请随时与我联系。
尊敬的家长们:大家好!我是负责教授四年级数学的班主任,非常荣幸能够在家长会上与各位家长交流和分享学生们的学习情况。
首先,我要向各位家长表示衷心的感谢,感谢你们对孩子教育的关心和支持。
四年级数学教师家长会发言稿(精选15篇)
四年级数学教师家长会发言稿四年级数学教师家长会发言稿(精选15篇)在日常生活和工作中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级数学教师家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级数学教师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:首先,请允许我代表四(2)班的全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
茫茫人海之中,我能和大家相遇,相识,相知,我真的很高兴。
学校安排我来担任咱班的数学课,首先我要感谢校领导对我的信任,把这个艰巨的重任交给我,我会倾尽所能,尽力释放我的能量,全心全意为孩子们服务。
我希望也相信在以后的日子里,我和家长朋友能相互理解,相互支持,相互配合,通力合作,为孩子们的健康成长共同努力。
大家都知道“产品可以回炉,孩子的教育不能失败”,人生犹如一场马拉松,而不是百米赛,不能靠一时冲动,三分钟的热血,更不能有急躁、浮躁的情绪。
需要静下心来,踏踏实实一步一个脚印“稳走”下去。
今天的家长会有以下四项内容,我们逐项进行:一、教材特点及教学内容数学学科特点:数学知识前后联系比较紧密,它不像其他学科,你一节课不听甚至一个单元不听下节课照样能听懂。
学数学就好比上楼梯,你一个台阶一个台阶往上走,比较容易,不用太费劲。
你如果隔一个台阶往上走也就是两个台阶两个台阶往上爬,要费些劲了,一不小心还有摔倒的可能。
你如果三个台阶三个台阶往上爬,简直不可能跨过去。
成绩一旦落下,再想赶上并非易事。
出示大屏幕,本学期的教学内容共有10个单元,第二单元“用字母表示数”对孩子来说是一个难点,不容易接受。
原因是这是孩子第一次由数字表示过渡到用字母或用含有字母的式子表示,这是孩子认知上的一个大转折,孩子刚接触还不太适应,在潜意识上总感觉不对,原因是不习惯,本来说很简单的问题,题中一涉及到字母,有些孩子就犯糊涂,这是孩子共性所在。
四年级数学老师家长会发言稿(8篇)
四年级数学老师家长会发言稿(8篇)四年级数学老师家长会发言稿(8篇)在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级数学老师家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级数学老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家晚上好!欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,非常感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关心与支持,我们深深知道,孩子们那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
作为四年级的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况。
一、本学期学生的学习情况分析1、学生测试成绩全班共有45位同学,学习很好的占xx,较好的占xx,一般的占x,较差的占x。
2、学生试卷分析我们这一册课本共有八个单元,每个单元都要进行单元测验,让学生回家签字,包括期中考试一共考了4次,家长们想一想你签了几次名。
有的学生是抱喜不饱忧,试卷考的不好了就往抽屉一塞就算了,虽然老师要求每个单元都要签字,但有的学生就是不听,学生太多,因此管理有时可能会不到位,这就要求家长和老师努力配合。
本次期中考试试卷大家都已经看了,存在的问题主要有:(1)做题粗心如空一个题不做了,抄错题,口算题也做错等。
(2)解决问题不写单位名称,不写答案,个别学生太懒,你天天提醒他,一天不提醒他,他就忘了,但老师没有这么多时间天天跟在他后头转,一不说又不写了,同样需要家长的配合。
(3)审题不认真,虽然每次考试都说做题之前要默读三遍题再看,想,算,验几个环节,但是有的学生还是不听,最后还是计算题做得不好。
二、学生完成作业情况个别作业写不完,部分学生写字太潦草,还有的把别人或以前的作业当做当天作业,解决问题不写单位名称,答案,家长要坚持监督让孩子把题做完整,字要写美观。
四年级家长会数学老师发言稿(精选10篇)
四年级家长会数学老师发言稿(精选10篇)在现实社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编整理的四年级家长会数学老师发言稿(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
四年级家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长:本次召开家长会的目的的为了加强老师和家长之间的联系,相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况,以便我们老师能够及时的调整策略,提高教学质量。
同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。
很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。
所以今天我们在这里想和各位家长交流这样几个问题:一、本学期的学习内容及重难点:从整体上看,这册教材所涉及到的知识点非常多,而且都是比较难的。
但是我们不能说教材太难我们就不去管他,那也不行,正所谓会者不难,难者不会,我们老师在课堂上尽量把这些知识简易化,尽量使学生达到熟能生巧。
而能否克服这些难点其实也就要看学生学习能力的培养了,下面我就这个方面跟家长朋友交流一下。
二、对学习能力方面的一些要求:1、理解能力方面,要关注学习习惯的培养。
(1)独立思考,学会自己检查。
有些题目必须让孩子先思考,虽然他的想法有时候不正确,但孩子究竟有了思考的过程,不能养成每次写数学作业,就喊“妈妈,你来看看这题”,一会又喊“妈妈你来看看这题”。
时间一长,不会思考了,每次都是妈妈你来看看。
所以,假如你的孩子也有这种情况,请你对孩子说,多读题目自己试试看。
你可以在孩子做完了作业,自己检查后再给孩子检查,假如真的有不会的,你可以再给他讲解。
这样孩子就能够学会独立思考,而不会事事都依靠你。
(2)认真细致,规定作业时间。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎。
为使孩子养成良好的作业习惯,提高正确率与责任感,我们要让孩子养成自己检查作业的好习惯。
而不是说作业一写好往旁边一扔,让父母检查或是迅速的收进书包里。
(3)认真听讲,积极举手发言。
四年级家长会数学老师发言稿(精选15篇)
四年级家长会数学老师发言稿四年级家长会数学老师发言稿(精选15篇)随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的四年级家长会数学老师发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级家长会数学老师发言稿篇1各位家长:您们好。
我是四年级数学老师,今天的家长会首先是“感恩”会。
感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感谢对我们xxx小学四年级教师教育教学工作的大力支持。
今天我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨,交流孩子的学习情况。
大家都知道,四年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,所以我们今天聚在一起,就孩子在校,在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。
下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、教师情况:我们三位数学老师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学经验还是有一定的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的,对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。
只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。
二、学科简介今年由于新课程计划的规范实施,学期时间的短促,教材内容知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的约束,使得我们的教学时间万分的紧张,我为什么不说十分,说万分,我相信每个家长都能理解这个万分的含义。
特别是数学教学,知识点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。
而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的,对于部分同学来说,可能是属于比较难理解的。
小学四年级数学教师家长会发言稿(通用3篇)
小学四年级数学教师家长会发言稿(通用3篇)小学四年级数学教师家长会发言稿在当下社会,很多地方都会使用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是整理的小学四年级数学教师家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级数学教师家长会发言稿1各位家长:你们好!欢迎来参加这次家长会,我们这次召开家长会的目的:一个是为了让老师了解学生的家长和生长环境;一个是让家长认识老师;再一个就是让我们一起来寻求提高学生成绩的方法。
一、学习问题我相信咱们家长很希望自己的孩子可以学习好,将来有个好前途,离开这个穷乡僻壤的地方。
咱们是一辈子面朝黄土、背朝天的老农民,知道生活的艰辛;难道你希望你的孩子将来和你一样吗?答案肯定没有一位家长是同意的。
所以这就要求咱们的家长在家里也要严格要求自己的孩子,老师在学校里管,咱们在家里也加把劲,我相信孩子在学习上会慢慢好起来的。
二、零食问题最近在学校里,我们班的学生吃零食的现象有所减少,我知道是咱们家长的功劳。
零食对孩子的身体害处很大,控制孩子的零花钱是一种有效的手段;有的是给孩子钱用来让他们买早餐吃,但是你确定孩子们是用来买早餐的吗?还是希望家长可以早起半个小时,给自己的孩子们做饭吃。
三、纪律问题有的同学上课管不住自己,不仅爱说话,还打扰别人,希望家长在家里多多提点,克制孩子的捣乱的情绪。
四、作业问题数学上很多画图题,要求是用铅笔画图,但是有的学生就爱用别的笔画图,一问他,有的说没有铅笔,有的说就只一个笔。
学生来上学,没有笔怎么写字呢?还是希望家长在家能够注意你的孩子文具盒里有什么。
对于作业,有的家长也确实辅导不了,但是老师还是希望你们在问你的孩子“作业写完了吗?”之后可以,顺手翻翻你孩子的作业,不要求看对错,那是老师的职责,你们只需要看他是否完成了,是否写的工整,我相信这样的举手之劳,咱们大家肯定乐意帮忙,因为这是在为你们的孩子服务。
四年级家长会数学教师发言稿
四年级家长会数学教师发言稿四年级家长会数学教师发言稿5篇在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编为大家收集的四年级家长会数学教师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级家长会数学教师发言稿1各位家长:你们好!欢迎来参加这次家长会,我们这次召开家长会的目的:一个是为了让老师了解学生的家长和生长环境;一个是让家长认识老师;再一个就是让我们一起来寻求提高学生成绩的方法。
一、学习问题我相信咱们家长很希望自己的孩子可以学习好,将来有个好前途,离开这个穷乡僻壤的地方。
咱们是一辈子面朝黄土、背朝天的老农民,知道生活的艰辛;难道你希望你的孩子将来和你一样吗?答案肯定没有一位家长是同意的。
所以这就要求咱们的家长在家里也要严格要求自己的孩子,老师在学校里管,咱们在家里也加把劲,我相信孩子在学习上会慢慢好起来的。
二、零食问题最近在学校里,我们班的学生吃零食的现象有所减少,我知道是咱们家长的功劳。
零食对孩子的身体害处很大,控制孩子的零花钱是一种有效的手段;有的是给孩子钱用来让他们买早餐吃,但是你确定孩子们是用来买早餐的吗?还是希望家长可以早起半个小时,给自己的孩子们做饭吃。
三、纪律问题有的同学上课管不住自己,不仅爱说话,还打扰别人,希望家长在家里多多提点,克制孩子的捣乱的情绪。
四、作业问题数学上很多画图题,要求是用铅笔画图,但是有的学生就爱用别的笔画图,一问他,有的说没有铅笔,有的说就只一个笔。
学生来上学,没有笔怎么写字呢?还是希望家长在家能够注意你的孩子文具盒里有什么。
对于作业,有的家长也确实辅导不了,但是老师还是希望你们在问你的孩子“作业写完了吗?”之后可以,顺手翻翻你孩子的作业,不要求看对错,那是老师的职责,你们只需要看他是否完成了,是否写的工整,我相信这样的举手之劳,咱们大家肯定乐意帮忙,因为这是在为你们的孩子服务。
四年级家长会数学老师发言稿八篇
四年级家长会数学老师发言稿八篇四年级家长会数学老师发言稿第一篇各位家长;大家好!最初,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也稀望各位能自始自终的支持我们的工作,并题出寶贵意见.今天我想跟大家交流三个想法.看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到开心,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰.,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获.收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功.我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快高兴乐成长.培育工作中,尽量做到以理服人,以情动人.我们班48个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好.我在此表态,接下来的时间里,我会劲心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮助他们在数学学习方面不断的进步.下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况.此次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第一、二单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易.此次考满分的共1人,他们是秦璐瑶.九十五分以上有16人,九十分以上的人,占全班人数的百分之%左右,存在少许问题;比如90分以上的同鞋错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同鞋对教材上知识点的令活行使上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强.二是90分以下的同鞋错的比较多的是基础知识题和概念题,源因是没有变成良好的学习习惯和学习效率不高.本学年是小学冲刺的结果阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状况进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求;一是要陪养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一世.著名培育家叶圣陶先生说;什么是培育,简单一句话,正是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好.一句话;习惯诀定品质,品质诀定命运.二是要加强对孩子的学xxx,有家长只怕要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没相关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有用果的.如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的正是孩子的一世.衷心稀望家长配合学校共同搞好孩子的素质培育和文化培育.三是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭.当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才.仅有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人一样需要学习.根剧以往的情况,我作了如此的分析;孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用.大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展.所以,我们应该重视他目前的学习状态.为了给他们营造一个安静的学习环境,爱看电视的的家长,吃过晚饭,就必需关掉了电视机,xxx拿着书报看了起来,或利用这个时间xxx家务,学一般有关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好,给孩子树立榜样.大家想想,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习.又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?只怕仅有少量个别学习性趣相当浓厚的孩子能自愿学习.而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做.榜样示饭起到了潜移默化的作用.久而久之,孩子就会变成一种学习的习惯.不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的相关系.所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休憩娱乐时间,不要因为自己拚命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促.我想我们都有一个共同的目的正是让你的孩子获得题高,仅有我们真挚地互相沟通,互相理结、相互支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步.家长们;为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最妙的成绩,咱们偕手一起努厉吧!小学四年级家长会班主任发言稿第二篇各位家长;十分感谢,大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会,我觉得不论再忙都得来参加这个家长会,因为我们有一个共同的目标,那正是"为了孩子更好地成长".从进入四年级第2学期以后,很多同鞋都有了新的变化,下方就先来谈谈我们班级里的一般具体状态;(一)班级近况1、好学生多了!涌现出了一大批优秀的学生;(1)学习稳订的同鞋有;姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、xxx洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等.(2)上课发言用心的有;卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等.(3)书写任真规范的有;绝大多数的女生,顾家诚、沈醒、xxx洋、卢羿汛等.(4)习作较突出的有;王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、xxx洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等.(5)朗读水泙高的有;沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等.(6)黑板报做的出色的有;陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等.(7)值日生用心能干的有;俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、xxx洋、孙嘉德、吕幸洋等.我们这个班群众也逐渐构成了互帮互助,团结一至的精神风貌,在各类活动中成绩出色,在班级中的"我们的荣誉"正在被不断地刷新!你也能购回眸看看我们的虫虫爬爬爬,这是孩子在校表现的写照!2、效率高了!无论是在早晨还是在放学,同鞋们都能自发去做值日,早晨的值日能在10分钟左右完成,放学的值日少许能在15到20分内完成.孩子们早晨一到校都会主动地把作业上交给组长,并在3分钟内整好书苯,把整好书苯把包放到书包橱内.组长都能及时地收上作业本,交给课代表还能没交作业的状态及时地填到家校连系册上.回家作业,一些在早自修课后就能交到任课老师手上.在校的作业效率都有不小题高,课堂作业任真做只要10-15分钟即可完成,除个别同鞋外,作业都基本能及时上交.3、同鞋自我管理多了!早自修、正午很多时候少了老师的身影,多了班委们的忙碌,黑板上的"警告"与"扣星"是用来记录在教室里大吵大闹不任真做事的同鞋的,但很少有被记名的."教室是学习的场所,是你的,更是大家的!"这是我对教室的定义,我们的教室务必持续安静.同鞋们参与管理以后,全盘教室的学习氛围浓郁了,孩子们的学习更加安心.如;吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错.4、看书的同鞋更多了!从这学期来看,我们的教室静了许多,多了少许看书的身影,尤其让我感动的是那些男孩子,看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变.对于那些浮躁不安的男生来说,要让他们静下来看书这的确不是一件易事.从此刻来看,我们的刘迅只要有空也能捧着一本书,郭鸿宇喜欢把书放在桌面上,坐椅子上,翘着椅子脚看,张子言更是喜欢把书放桌里,静静地看.自从蒂娅图书管建立以后,我们班级中的个人图书管如一日千里少许,到目前为止已经有近10个了,班级里构成了良好的读书氛围.5、"丢三落四"的同鞋较学期初多了!每一天早晨的家庭作业,我经常能收全,但也有个别学生忘记了做或忘记了带.每一天最让人心烦的是组长来说,xxx作业没交,xxx作业没带,xxx的练习纸没发到.而且这些的现像基本集中在几个人身上,期初还好,此刻临近期临了,有几个孩子天天都有好理由,其实我明白他这是在为自我编理由.更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红龄巾没佩带的,有时我也经常有发信息,要求能及时带来.我也分析了孩子们"丢三落四"的源因;其一;主观不带,比如;作业.其二;客观忘带,比如;做完了的作业本,小黄帽等.对于这些成因,我想在座的家长在给孩子的家校签名的时候,麻烦能不能多说一句,让孩子自主检察好学习用品,整理好书包.管人难,管事难,管物件最容易,麻烦一齐管管.经常忘带的同鞋有;郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等.当班主任很累,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那些求知的眼睛,当看到孩子们有进步,有转变,当你被学生围着高兴的痰笑,当学生把你当成的朋友……那高兴是从心理往外涌的,全部的累随即烟消云散.一样,做家长也很累,但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候,内心的欣慰也是不言而喻的.(二)跟家长的几点探究;1、督促或帮忙孩子高效地做好期末复习!玩是孩子的天分,一样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题,但如何你做得拖拉一点,那就只怕是两小时,三小时,甚至一全盘双休日都完不成.所以,能否帮孩子找少许途径,根剧孩子自身的特点,高效地进行复习.比如;错题集,我觉得错题集不单单仅只是期末的时候作为任务来完成,而是更需要在平时进行整理,如此到了期末复习时就会更有针对性,我觉得此刻就可做起来了.盲目地让孩子做各种各样的题目,还不如有针对性地挑着作几题.几份卷子里,有很多一样的类型题,想让孩子做题目,正是要找孩子容易出错的题目,而并非是大面积地毯式的重腹.比如,有孩子应用题方面潜力不强,那你能购让孩子只做应用题,每一天1-2题,每题让孩子说说你是怎样想的,你做的这一步是算什么?为什么这么算.2、请继续做孩子的好家长!当孩子养成了好的习惯后,一切都不再需要家长xxx,这是一个错误的观点.此刻我发现好多有良好学习习惯的同鞋的家校连系册,经常看不到您的签字.惑者你比较放心,认为没有必要了,但不知你有没有发现,孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切有关.对于好孩子的关注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都会松驰.当您的孩子还没养成好的习惯,你更得为孩子的将来作打算了!你是打算让孩子进步呢?还是打算放任自由?孩子的成绩不好,孩子的作业经常没做,孩子的家校连系册您是不是只顾着签名,而从来没有效对一下孩子哪些作业完成了,哪些作业没完成?还是你压根正是他读他的书,您忙你的工作呢?随着年级的增高,孩子的不断成长,要改变孩子的某种习惯、肽度的难度越来越高,也正是作为家长的您在对孩子的培育或管理上的主动权越来越少,面对更多的正是被动,到之后你也只好听之任之,但我们的孩子还没到这个年领,上了五年级我看你的麻烦会越来越多.说句心理话;"你的孩子在学校的学习我会负责好,但我会很累!"当您的孩子是时好时坏的那种,我觉得你有必要再坚持一下!在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励,在孩子表现差的时候给予更多的引导.您要时刻关注孩子的变化,不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会.仅有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯.3、补是一种手段,但补不见得有用!当一个人的身体缺少某种元素时,我补一下会很有用:但当一个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有效吗?所以我觉得,如果你一向盯着补习班,这是十分错误的,还不如让孩子上课任真一点,上课才是正餐,仅有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真正的大补.我觉得你要补要根剧孩子具体状态,不能盲目.对于是否要参加补习班,如果还有疑问的可询问任课老师.4、不要只关心孩子的学习!学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇见的问题,多鼓励,给他们以自强,陪养他们用心乐光的人生肽度,善于发现他们的长处,萘心地引导孩子正确地看待自我的不足,共同制订计划帮忙他们改正缺点.我期望每个家长给孩子;多一份职责,少一分放任:多一分鼓励,少一分训斥:多一份关心,少一分随意:多一分赏识,少一分自弃.(三)班级工作的几点说明;1、关于订一报一刊的说明;2、期末考试说明;期末考试的时间是6月28日,离此刻不远就仅有19天,扣除休憩,复习还有12天左右.我想这是孩子复习的关键时期,得好好利用.期末复习期间,有几个孩子只怕在教室里会留得梢微晚少许,请你们就应解.如果您的孩子不能留,麻烦你跟我们说一下,您的孩子每一天必须凖时让他放学.3、南头渔村亲子游xxx洋亊件的说明;xxx洋在我们一齐去南头渔村时,从一个近1.5米高的台上摔下来,导致劲椎错位,右腿有小片骨裂,最终住进妇儿医院.感动在亲子游时家长们的努厉付出,感动在xxx洋摔下来后那么多人伸出了援助之手.此刻xxx洋恢复得很好,已经出院回到教室跟我们一齐学习了近一个星期了.我要说明一点;以后凡是有此类活动,务必要有家长一齐陪同前往.4、孩子自行上下学的说明,要求会后填写一分声明.(四)我的感谢;班级里的每次大活动,学校里的每次大活动都有我们班家长的身影.我要感谢这些热心的家长,老是牺牲自我个人的时间,自始自终地为班级为学校工作.感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出,感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波:感谢施雨筱妈妈为我们代购图书:感谢孙青青妈妈等为踏青活动做义工,感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好像片:感谢陈纾言爸爸给我编致的虫虫报,为班级为学校做的那么多设计,付出那么多心血:感谢钱子依妈妈,为钱子依的故事比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛努厉:感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香:感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们找的贴合各种雷同孩子使用的复习方法(我会把这些复习方法放到上,与大家一齐分享):更得感谢为孩子的成长坚苦付出的那些无名小卒的家长们,孩子的开心成长离不开你们.请你们继续支持我们的工作,请继续关心孩子的学习,多谢!六年级毕业班家长会班主任发言稿第三篇我想我们都有一个共同的目标正是让您的孩子取得进步,只要我们真成的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生关键的第一步.下面先请两位任课老师语文x老师和英语x老师、科学老师x 老师就学科情况给大家作个介绍.一、毕业考试的重要性最初,每位家长应该清醒认识到,此次毕业考试对您的孩子的重要性,此次的考试对于您,对于您的孩子,对于我们的学校,对于老师,都非常重要.第一、孩子们辛苦了六年,历经多少风风雨雨,严寒酷暑.现在终于到了收获的时候,谁也不想自己的孩子带着可惜走出小学校门.第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的性趣.如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐光的、向上的肽度.有句话说;肽度诀定一切.可见这对他的学习影响是十分大的:第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中,给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸.多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,小学毕业即是一个学习阶段的洁束,也是一个新学习阶段的开始.毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班情况,在座的家长都稀望自己的孩子,将来能有一个好的学习环境.二、家长如何配合老师对孩子进行培育那么,作为家长在这段时间里我们应该做少许什么呢?1.加强对孩子相关吃苦耐劳精神的培育.最终这一段时间,由于学习任务的增多,孩子肯定会觉得比平时更辛苦.但是从人的一世来看这种辛苦,它却是孩子的一笔最妙的精神财富.我们家长要经常对孩子进行这方面的培育,特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心里疏导,为他们讲理,使他们懂得,不努厉、不吃苦就不会有大的收获.同时对他们捅过努厉、勤奋得到的进步要表扬、鼓励.使他们苦中有乐、苦中有稀望.2.加强对孩子们身心健康方面的关心.学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增多平时的用餐营养.在睡觉、穿衣等一般细节上要更加重视,以防孩子生病.要知道,现在一感冒就会落下课.由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上.另外,在休憩方面也要加以xxx.不要让孩子的睡民不足,到一定的时间提醒孩子休憩,控制好看电视,玩电脑,尤其是玩手机.3.加强对孩子的课外时间管理.如果平时看到孩子晚回家,一定要问清源因,有必要打电话与老师连系,弄清孩子晚回家的源因.千万不能留下管理上的空白.因为现在压力变大,有个别孩子会自我逃避,去放松一下,放纵一下.如此就很容易出问题.一旦发现该到家时没有回家,要及时与老师连系.查明源因后要及时进行有关的培育.在周末休憩时间,也要对孩子的活动有一个全体的了解掌握.现在有一个不好的现像,正是一到星期天,学生的作业质量就特别的差.一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,霎时全泡汤了.可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了.很多孩子回到学校猛补作业,并且作业质量很不好.4.用实际行动关心、帮助孩子的学习.(1)平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验掀开亲自看一看,不能一问了之,或者问都不问.有的孩子很自愿,有的自发性很差.对于自愿性差的,就要督促.(2)平时有空多陪陪孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的.特别是少许作业速渡比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本源因.家长再忙,也要抽出时间来,因为孩子的事是比什么都重要的.(3)多鼓励,少批评.有的家长拿手棍棒培育,有点家长溺爱孩子,舍不得批评.这都是很极端的.我的观点是;多正面引导,少横向比较打击.送各位家长几句话;嘲弄伴随着孩子,他馐愧腼腆:鼓励伴随着孩子,他信心倍增:攒美伴随着孩子,他鉴赏有方:任可伴随着孩子,他爱心常存:分享伴随着孩子,他慷慨大方.可见,有什么样的培育方式,您孩子就会有什么样的性格.(5)多谈心,减轻学习的精神压力.父子连心,母子连心,经常跟孩子交流,多与孩子谈心,多加鼓励,少给压力,为孩子营造一个轻松的学习环境.(6)加强对孩子良好学习品质的陪养.对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂.是高标准严要求.现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心.要知道,细心就是一种很重要良好的学习品质.所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好.在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成.还有学习的肽度,也是十分重要的.有的学生以他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的肽度,从不劲心做,尽力做,一味地以一种完成任务的肽度对待学习.同时发现有厌劵的心绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师连系.(7)加强家长与任课老师的连系.因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长连系.这需要各位能主动捅过电话和亲自来校与老师连系,了解孩子的情况.以及和老师及时沟通自己的想法.特别是有时作为家长不能接受老师的少许做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最妙还是亲自与我们任科老师谈谈,我们会很虚心地接受,如果说得在理,我们会衷心感谢并采纳.我们也会在工作中进行适当的调整,在最大程度上减轻学生的负担.结果我相信捅过我们大家的努厉,全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步.以一个让大家满义的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段.以上正是我和各位家长交换的意见,仅供各位家长参考,如果有不妥之处恳请批评指正,我会十分感谢大家,因为培育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿.我稀望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,高兴地度过他们最终的童年时光.今天的家长会就到这儿,祝大家周末快活.家长会年级主任发言稿第四篇尊敬的家长;你们好!感谢大家参加此次家长会.我们举办此次家长会,稀望能就您子女的学习、生活和精神状况以及思想表现,和各位家长进行一次良好的沟通,共同探究如何更加有用地题高孩子的学习成绩.(介绍科任老师)我们的目标是同样的,都是稀望孩子能成材.今天的家长会我们准备以下三个内容;1、由学校领导介绍我校的发展近况,最新培育动态.2、向各位家长汇报班级情况,课任教师汇报期中考试情况.3、我们共同探究培育孩子的问题.内容;班级情况;我们班现有学生64人,男生36人,女生28人,学生们各有特点,个性强的孩子还比较多.孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步.大家与孩子相处时应该对老师的教学应该知道些许吧!孩子在一种宽松、俞悦的环境中,已变成了一个有凝聚力的班集体.孩子们有较强的集体荣誉感,喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,开学以来,没有一个同鞋矿课逃学,遇见问题能购听从老师的培育,大部份学生能任真完成学习任务,做好作业,穿着规范整洁,所以,在这儿,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努厉和督促.感谢你们对我们工。
最新四年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)
最新四年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级数学教师家长会发言稿(通用8篇)
小学四年级数学教师家长会发言稿(通用8篇)小学四年级数学教师家长会发言稿篇1家长朋友们:早上好! 送走了喜悦的xx,我们又迎来了奋进的xx。
首先给大家拜个晚年!祝大家虎年吉祥!虽说我带这个班已经半年多时间了,但今天和大家还是头一次见面,我先谈谈我对这个班的感觉,整体感觉,这个班孩子素质比较好,差异不大,程度非常接近,虽然课上不太活跃,但接受知识较快,因为我去年也教的是五年级,知道孩子在哪些地方容易出错,从我每次批改孩子们的作业时发现,都比我预想的要好得多,非常的不错。
课堂上,像我们班的....等同学总是激情似火,思维活跃,发言积极,给课堂注入了活力,还有一些学生虽不善张扬,但基本功扎实,知识掌握牢固,像我们班的....等他们同样优秀。
还有....等态度非常认真,作业从不拖欠,一学期来也出现了一些进步特别大的孩子,像...等,这和他们平时的表现是分不开的。
令我非常佩服的是我们班的..同学,这个孩子身体不是太好,请假次数多了一些,但是功课从不落下,作业工整干净,准确率高,非常不容易,令我感动的是我们班的光明涛,下课总是问我:老师,你累不累,我给你捶背吧。
还有我们班的数学天才...,平时默默无闻,但对于别人不会的题目,他总是一鸣惊人,一马当先,只是字迹与成绩成反比,还有...这几个同学,是平时和我打交道最多的同学,他们头脑灵活,一学就会,只是缺少一些学习的主动性,只要能解决态度问题,肯定会有新的突破,总之,和他们在一起,要斗智斗勇,辛苦着,快乐着,劳累着,收获着。
“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候得以比较顺利地进行。
教学工作亦是如此,那么本期的教学工作我主要围绕以下几点和大家做以交流。
一、审题能力的培养在每次作业、考试中,我们总会遗憾地发现,许多学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思。
只要教师再把题目读一读,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了。
小学数学老师家长会发言稿(精选5篇)
小学数学老师家长会发言稿小学数学老师家长会发言稿(精选5篇)现如今,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学数学老师家长会发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
小学数学老师家长会发言稿1各位家长:下午好!我很高兴能有缘分和各位家长相识,很高兴有机会能和各位成为朋友,而且我希望和各位成为知心朋友。
首先,我希望家长了解,我现在担任两个班的数学老师,一百多个孩子,我可能有时会照顾不周,不能照顾到每一个孩子,因此希望家长支持和配合我,当您发现孩子最近学习状态不好时,或者您发现孩子做作业时,出现很多错误时,请及时和我沟通,我们共同分析,找出帮助孩子的方法。
其次我想告诉各位家长朋友,请您多鼓励孩子敢说、敢问,敢于发表自己的想法,勇于说出自己的观点。
给孩子一个平等的机会,让他多说出他的想法。
鼓励孩子在课堂上说出自己的想法,哪怕他说错,我们也要给孩子一个敢说的机会;或是当我讲一道题时,鼓励孩子敢问为什么这么做?鼓励孩子说出自己的不同思路。
接着和各位家长朋友分析本学期数学学习的知识,本学期主要学习:乘法、除法、有余数除法、两步计算应用题等。
其中乘法最重要,也是最基础的知识,为后面的除法学习做基础。
乘法的学习基础是乘法口诀,因此需要每个孩子记忆乘法口诀,因此记忆对数学学习很重要,然后是理解,最后运用。
记忆、理解、运用三者相辅相成,缺一不可。
乘法的学习只有打好基础,才能更好地学习除法。
否则就像盖楼,地基打不好,楼房是会倒塌的。
因此我对孩子的要求是做到六个字:今日事,今日毕。
每天学习的知识,当天学习,不要拖到明天或后天,不然积少成多,造成跟不上,以后的学习会更坚辛。
对于数学作业,我对孩子的要求是按时完成,每天回家先做完作业在玩,这是一种学习习惯。
而且要求孩子做作业干净、工整,写作业必须专心,这更是一种学习习惯,只有养成良好的学习习惯就等于成功了一半。
四年级数学老师家长会发言稿5篇
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小学四年级家长会数学老师的发言稿共七篇
班主任兼数学老师的家长会发言稿——四年级尊敬的各位家长:大家好!我是四年级的班主任,也是这个班的数学老师。
今天,因为孩子们我们才有缘相聚在这里,欢迎各位到来的同时也感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表我班的六十六名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成才是我们老师和家长的共同责任和共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在,我趁这次难得机会就开学以来的的班级工作向各位家长汇报:一、认识四年级四年级是一个承上启下的年级也是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级,各位家长不一定十分清楚。
一是四年级的学生由低年级刚进入到中年级,二是四年级课程似乎一下子变得难了:数学中的四则运算,应用题的分析、理解等,与实际生活联系更多了;语文教学中开始注重记忆与阅读的结合,要求学生掌握较多的阅读知识;还有英语的单词量、语法等。
所以这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,造成了孩子学习成绩的下降。
从四年级开始,学习需要拿出真本事。
以前,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能落下来。
当然,落后一段时间可以再追赶上去,但那要花费更多的精力。
这个学年学到的知识的深浅将会影响五、六年级学习,进一步会影响到中学的成绩。
我想大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班共有66名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。
作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师的密切配合,来共同打造孩子的美好明天!(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。
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四年级家长会数学老师发言稿
尊敬的各位家长:
首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会,召开家长会的目的的为了加强老师和家长之间的联系,相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况,以便我们老师能够及时的调整策略,提高教学质量。
同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。
很多家长,虽然我们是第一次见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。
所以今天我在这里想和各位家长交流这样几个问题:
一、本学期的学习内容及重难点:
从整体上看,这册教材所涉及到的知识点非常多,而且都是比较难的。
比如一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在落实在我们的课本中,要求我们所有的学生都要掌握。
但是我们不能说教材太难我们就不去管他,正所谓会者不难,难者不会,我们老师在课堂上尽量把这些知识简易化,尽量使学生达到熟能生巧。
而能否克服这些难点其实也就要看学生的学习能力了,下面我就这个方面跟家长朋友交流一下。
二、对学习能力方面的一些要求:
1、理解能力方面,要关注学习习惯的培养。
(1)独立思考,学会自己检查。
有些题目必须让孩子先思考,虽然他的想法有时候不正确,但孩子究竟有了思考的过程,不能养成每次写数学作业,就喊“妈妈,你来看看这道题”,一会又喊“爸爸,你来看看这道题”。
时间一长,不会思考了,每次都是这样。
所以,假如你的孩子也有这种情况,请你对孩子说,多读题目自己试试看。
你可以在孩子做完了作业,自己检查
后你再给他们检查,假如真的有不会的,你可以给他讲解。
这样孩子就能够学会独立思考,而不会事事都依靠你。
(2)认真细致,规定作业时间。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎的现象。
为使孩子养成良好的作业习惯,提高正确率,我们要让孩子养成自己检查作业的好习惯。
而不是说作业一写好往旁边一扔,让父母检查或是迅速的收进书包里。
(3)认真听讲,积极举手发言。
在课堂上,老师一个问题下去,学生会有以下几种表现:1、会的学生在下面喊出答案,不会的学生就听风是雨跟着喊,如果接着追问“为什么”,就不会回答了,只能尴尬地愣在那儿;
2、制止了这种现象后,一个稍微有点深度的问题下去,就没几个学生举手。
很多学生就不愿意动脑筋思考,也就谈不上举手发言了。
长此以往,孩子的学习成绩就会逐步下降。
(4)及时订正,巩固知识。
我们学生目前在学校常做的就是练习与测试、补充习题等。
一般我都是把学生容易出错或错误较多的题目讲解后再订正的,有的同学习惯相当好,能非常快的改完交上来;但也有不少学生特别磨蹭、做事拖拉,手里拿着需要订正的作业,一会跑去玩了,一会拿了笔在手中玩半天,有时拖到放学,就只能让他回家。
这样一次一次累积起来,时间长了,有很多知识不能掌握并巩固,慢慢地成绩就会走下坡路了。
2、需要注意的方面,提供一些建议。
(1)帮孩子克服浮躁的坏习惯。
我们知道人一浮躁,就静不下心来,一会儿想这,一会儿想那,学习时也是蜻蜓点水。
学习不踏实学什么都做不好。
我们有句俗语是“心静自然凉”,如果用在学习上我们可以改一下“心
静而学”。
当然你的孩子如果能静能动那是最好的,如果做不到,那我认为先让他静下来,这样才能对学习有利。
这里有几点建议:一是家长在家要给孩子营造一个宁静的学习环境;二是正确引导孩子的好奇心;三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做作业,做到先让他们的心平静下来。
(2)帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识。
我从教二十几年,经常发现爸爸妈妈到学校来跑的比较忙,今天给孩子送书,明天给孩子送作业。
这些经常丢三落四的孩子其实就是缺乏基本的生活自理能力。
既然生活方面不能很好地自理,那可想而知对于自己的学习肯定是不怎么样的。
有的学生今天布置的作业写在黑板上,明天交来却做错了,问他原因,说是没记下来,。
有的学生的作业虽然做了,收上来一改,没几道题是正确的,这样的作业只有数量没有质量,从中也能看出学生的学习态度怎样。
也许我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯,他只对作业任务负责,而作业质量与他是没有关系的。
这样的习惯非常不利孩子的后续学习。
上面我已经提到了认真细致,其实归根结底,有了对学习的责任心,就自然而然会认真细致了。
建议对孩子作业中的错误不要表达自己的修正意见,建议孩子重新思考,如果觉得难度过大可以稍作提示,尽量让孩子自己做到融会贯通。
像整理书包这种事情家长大可不必代劳。
忘了什么,如果受到老师批评,那也是给他一个教训,有了这个教训也许他以后就不会忘了。
(3)培养会考试的习惯。
到四年级数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大。
这就要培养孩子做题时认真仔细的习惯,会做的争取一遍做对,这就要求孩子自己养成认真审题的习惯,而这恰恰是刚读四年级的孩子们的弱项。
要争取让孩子做得又快又好,这样才有时间检查。
(4)提优补差要跟上。
现在的基础知识很重要,对于学有余力的学生来说,不能局限于书本,书本上的都是基础比较简单,有了基础那就一定要做一些拓展性题目,对所学知识有更深层次的运用;而对于一些学习书本知识有困难的学生来说,家长就要多花点心思扶着他了,这些学生要重基础。
而对于处在中游的学生家长要把握好度,对自己的孩子有一个恰当的评价。
三、今后数学学习需家长配合的地方
1、每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,以如此的方式试着检查孩子的学习情况,及时查
缺补漏,做到坚持不懈。
当然交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
2、与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以与老师
保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。
谢谢家长们的配合!。