浙江省高中物理会考复习提纲

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高中物理会考知识点

高中物理会考知识点1

一、磁场：

1、磁场的基本性质：磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用;

2、磁铁、电流都能能产生磁场;

3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;

4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;

二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;

1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;

2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;

3、磁感线是封闭曲线;

三、安培定则：

1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;

2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;

3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;

四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);

五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。

1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL

2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)

3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m

六、安培力：磁场对电流的作用力;

1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

高中物理会考知识点汇总最新6篇

动力学（运动和力篇一

1、牛顿第一运动定律（惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止

2、牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定，与合外力方向一致}

3、牛顿第三运动定律：F=—F′{负号表示方向相反，F、F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}

4、共点力的平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝

5、超重：FNG，失重：FNr｝

3、受迫振动频率特点：f=f驱动力

4、发生共振条件：f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用〔见第一册P175〕

5、机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕

6、波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定}

7、声波的波速（在空气中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃：349m/s；（声波是纵波）

8、波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大

9、波的干涉条件：两列波频率相同（相差恒定、振幅相近、振动方向相同）

10、多普勒效应：由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册P21〕｝

注：

（1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统本身；

（2）加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处；

（3）波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移，是传递能量的一种方式；

高中物理会考知识点及高中物理会考知识点总结

高中物理会考知识点汇编

第一章力学

一、力：力士物体间的相互作用；

1、力的国际单位是牛顿，用N表示；

2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点；

3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；

4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；

（A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；

(B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下）

（C）测量重力的仪器是弹簧秤；

（D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心；

（2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力；

（A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；

（B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；

（C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；

（D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx

（3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力；

（A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；

（B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反；

（C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力；

（D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力；

高中物理会考复习提纲

物理学考复习知识点整理

一、相互作用

1.力是物体对物体的作用，每一个力都有施力物体和

受力物体。力的作用效果是改变物体的运动状态

或使物体发生形变。力的三要素：大小、方向和

作用点

2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

大小：mg

G=，其中重力加速度g随纬度增大而增大(赤道最小)，通常取9.8m/s2。

3.重心：重力的等效作用点。重心位置由物体的形状

和质量分布决定。形状规则质量分布均匀的物

体，重心在物体的几何中心。

4.自然界中的四种基本相互作用：万有引力、电磁

相互作用、强相互作用、弱相互作用

5.弹力产生的条件：直接接触；发生弹性形变

6.弹性形变：发生形变的物体，撤去外力能恢复原状

的形变。

7.弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状对与

他接触的物体会产生力的作用。弹簧弹力：kx

F=(k:劲度系数，由弹簧本身决定；x:指弹

簧的伸长量或压缩量)

8.滑动摩擦力：f=μF Nμ：动摩擦因素，由接触面的材料和粗糙程度决定。F N：正压力，即物体跟

接触面的弹力，也可简单理解为物体所受支持力。

9.静摩擦力：方向总跟接触面相切，并且跟物体相对

运动趋势的方向相反。两物体实际发生的静摩擦力

f在零和最大静摩擦力之间。

10.摩擦力产生条件：接触；挤压；粗糙；相对运动或

有相对运动的趋势

11.力的合成和分解：遵循平行四边形定则

12.两个力的合力范围

：

F1、F2大小不变，其合力随夹角的增大而减小。

二、直线运动

1.参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准

的另外的物体。

2.质点：用来代替物体的有质量的点，是一个理想化

高中物理会考复习提纲

物理会考考纲

说明:

(1) 必修物理课是根本要求的物理课，内容与要求应着眼于提高学生的科学文化素质，知识面应该包括物理知识的主要方面。

(2) 必修物理课要培养学生的观察与实验能力、科学思维能力以及适应现代社会生活的能力。

(3) 教学要求分两个层次：

A层次：知道所列知识的内容，在有关问题中能够识别与直接使用它们。

B层次：在A层次的根底上，理解所列知识的含义，能用来分析、解决物理问题。

带*号的内容为选学，供教师选择，要求至少选学4课时。

(4) 在下表“演示〞栏中主要列出了演示实验。其他演示手段，由教师自行确定。为了增加学生的动手时机，有的演示实验可安排为学生随堂实验，采取边教边实验的方式进展，以利于学生仔细观察现象，提高观察与实验能力。这类学生随堂实验，一般以定性观察为主，在定量方面不作过高的要求。

(5) 按课程方案规定，总课时为158课时，建议安排：讲课128课时，学生实验16课时(不含学生随堂实验)，平时复习与机动14课时。

下表列出的是高中必修物理课的教学内容与要求。

一、直线运动

匀速直线运动的图象与图象

(A)匀变速直线运动的图象(A)

二、力

物体的微小形变胡克定律

(B)静摩擦(A) 最大静摩擦力

(A)*静摩擦因数

最大静摩擦力

力的合成与分解〔A〕平行四边形定那么〔B〕

力的合成的平行四边形定那么合力的大小及分力夹角的关系力的分解

共点力的平衡(B)力矩(B)力矩的平衡(B)

共点力的平衡条件力矩的作用与力矩的平衡

说明：不讨论平面力系的平衡问题

三、牛顿运动定律

内容与要求演示

牛顿第一定律(B) 惯性系(A)牛顿第二定律(B)牛顿第三定律(B)国际单位制()中的力学单位(A)牛顿力学的适用范围(A)

(高考)高中物理会考知识点

高中物理会考知识点

高二物理会考是很多同学都非常害怕的事情，但是不管怎么样物理会考是很重要的，为了帮助同学们好好复习物理会考知识，下面是我整理的高中物理会考知识点，欢送大家阅读分享借鉴。

高中物理会考知识点1

一、力：力是物体间的相互作用。

1、力的国际单位是牛顿，用N表示;

2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;

3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;

4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;

(1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;

(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;

(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)

(C)测量重力的仪器是弹簧秤;

(D)重心是物体各局部受到重力的等效作用点，只有具有规那么几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;

(2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的

作用力;

(A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;

(B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;

(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的

物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;

(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx

(3)摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;

(A)产生磨擦力的条件：物体接触、外表粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;

高中物理会考总复习资料大全

第一章：力

★基本知识梳理

一、力

1、力的概念:力是的相互作用

2、力的基本特征

(1)物质性:力不能脱离而独立存在.

(2)相互性:力的作用是的.相互作用的物体可以相互接触

．．．.

．．．．．．,也可以不接触

(3)矢量性:力是矢量

．．,既有 ,又有 .

3、力的分类

(1)按力的性质分:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力.

(2)按力的作用效果分:动力、阻力、压力、拉力、支持力、浮力、向心力、回复力.

性质相同的力,效果可以相同,也可以不相同;效果相同的力,性质可以相同,也可以不相同.即性质力与

效果力没有必然的决定关系

．．．．．．．．．．

4、力的作用效果

使物体发生或使物体发生改变(即产生加速度

．．．．．).

二、重力

1.重力的概念:由于地球对物体的吸引

．．．．．．．．而使物体受到的力.

2.重力的产生原因:重力是由于地球的吸引而产生的,但不能说

．．．．．．．．

．．．重力就是地球的吸引力,重力仅仅是万有引

力的一个分力

．．．．．．.

3.重力的方向:总是的.

4.重力的大小:G= ,其中g随高度的增加而 ,随纬度的增加而 .

5.重心:重力的作

．．称为重心.重心的位置与物体的和有关,形状规则且质量分布．．．．用点

均匀的物体重心在物体的 .

(1)物体的重心可能不在物体上

．．．．．．．.

(2)薄板型物体的重心可以用法测定．

三、弹力

1.概念:发生的物体,由于要 ,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.

2.产生条件(1) ,(2) .

3.弹力的方向:与物体形变的方向相反

．．．．．．．．．．.以下是几种情况下弹力的方向.

高二物理会考知识复习提纲

高中物理会考知识提纲

一、力学

1、胡克定律： F = kx (x 为伸长量或压缩量,K 为倔强系

数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)

2、重力： G = mg (g 随高度、纬度而变化)

3 、求F 1、F 2两个共点力的合力的公式：

注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2) 两个力的合力范围： ⎥ F 1－F 2 ⎥ ≤ F ≤ F 1 +F 2 (3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零： ∑F=o 或∑F x =o ∑F y =o

5、摩擦力的公式：

(1 ) 滑动摩擦力： f= μN

说明： a 、N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于G

b 、 μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动

快慢以及正压力N 无关.

(2 ) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O ≤ f 静≤ f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 6.万有引力F ∝m 1 m 2 /r 2

7、牛顿第二定律： F 合 = ma

浙江省高中物理会考复习提纲

案
注重实验安全：严格遵守实验室安全规定，确保实验过程安全无
事故
XX
THANK YOU
汇报人：XX
汇报时间：20XX/01/01
动能定理：物体动能的变化与所受外力做功之间的关系。
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动量定理：物体动量的变化与所受外力的冲量之间的关系。
势能原理：物体势能的变化与所受外力做功之间的关系。
运动学基本公式
匀速直线运动的速度公式：v=s/t
匀变速直线运动的速度公式： v=v0+at
匀变速直线运动的位移公式： x=v0t+1/2at^2
运用数学工具：综合题往往需要学生运用数学工具进行计算和分析，学生需要熟练掌握常用的数学公式和技巧。
PART 6
浙江省高中物理会考真题解析
近五年会考真题回顾
2018年浙江省高中物理会考真题
2019年浙江省高中物理会考真题
2020年浙江省高中物理会考真题
2021年浙江省高中物理会考真题
考试内容：覆盖高中物理学科的主要知识点
会考要求与考试难度
会考要求：考试范围、题型、分值等考试难度：历年试题分析、知识点难易程度等复习策略：针对不同难度题型的备考方法备考建议：如何提高复习效率、调整心态等
PART 3

高中物理会考知识必背

1、矢量：既有大小又有方向的物理量，力F、速度v、位移x、加速a度、电场强度E、磁感应强度B都是矢量。两个互成角度的矢量合成用平行四边形定则。电流、功、重力势能、周期、路程等是标量，用代数和运算。

中心。

4、时刻和瞬时速度对应的是一个点，时间和平均速度对应的是一个线段。

5、国际单位制中力学有3个物理量：质量m、长度L、时间t，它们的单位分别是：千克kg、米m、秒s

6、位移：始末两点的有向线段，是矢量。路程：运动轨迹的长度，是标量。位移永远不是路程。

7、v-t图可以直接看出速度的变化，斜率表示加速度，面积表示位移。x-t图可以直接看出

、摩擦力的方向与相对运动方向相反，与速度（运动）方向可以成任何角度，经典例子：向前运动的汽车里向各个方向推一箱子。有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力。弹力产生的条件是：接触且挤压（形变）

9、力按照性质分类有：重力、弹力、摩擦力、电场力和磁场力（安培力、洛仑磁力）

10、作用力和反作用力有：压力与支持力、绳子两端的拉力、摩擦力与反摩擦力、电荷间的相互吸引和排斥的力、天体之间的万有引力。总是大小相等方向相反，作用在两物体上，不是平衡力，不可抵消。

11、曲线运动的轨迹切线方向是速度方向，受力指向轨迹的凹侧，即轨迹往受力方向偏。12

13、地球同步卫星：只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同T=24h。

记为：定轨道，定高度，定周期，定速度一切都确定

14、质点：不计形状和大小的有质量的点。物体可以看为质点的条件要看研究的问题来决定。不是小的物体就一定能看成质点，也不是大的物体就不能看为质点。

浙江省高中物理会考考点

《高中物理会考考点知识解读》(理科)

一、相互作用

1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。

2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.

［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.

但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力

（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g

（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.

3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.

（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.

（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.

（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.

★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.

4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.

高中物理会考知识点总结大全

高中物理睬考学问点总结

一、运动的`描述

1.物体模型用质点，忽视样子和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的改变，精确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好〔方法〕。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。

3.速度确定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、力

1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，依据效果来处理。

2.分析受力要认真，定量计算七种力;重力有无看提示，依据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是根据;万有引力在万物，电场力存在定无疑; 洛仑兹力安培力，二者实质是统一;互相垂直力最大，平行无力要切记。

3.同始终线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定

法;合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。

多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，依据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按挨次做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，缘由就是力。

浙江省高中物理会考复习知识点大全(文科班专用)

ξ 1 直线运动知识归类

高一（）

一，描述质点运动的物理量：

1，质点的概念：___________________________________________。

2，位移和路程：位移的概念_________________________________________。

物理意义：表示质点的_________________________；位移是一个________量。

路程的概念：____________________________________________。

路程是一个______量.只有在______________________________时,位移的大小等于路

程.

3，平均速度：概念：______________________________________________。

物理意义：只能粗略地描述变速运动在某段时间内的平均快慢程度。注意：平均

速度的数值跟在哪一段时间内计算平均速度有关。

4，瞬时速度：概念：_______________________________________________。

物理意义：精确地描述做变速运动物体在某一时刻的快慢。

5，加速度：定义：_________________________________________________。

物理意义：表示____________________________________的快慢。

二，匀变速直线运动的特征和规律：

匀变速直线运动：加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。

公式：t v v a t =+0、s v t at =+2012

浙江省高中物理会考知识点总结

篇一：高中物理会考知识点总结

高中物理学业水平考试要点解读

第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述

要点解读

一、质点

1．定义：用来代替物体而具有质量的点。

2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。

二、描述质点运动的物理量

1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。

2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。

3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。

（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。

（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。（3）速度的测量（实验）①原理：v?

?x?t

。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近某点的瞬时速度

v。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。

②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为。还可以利用光电门或闪光照相来测量。

4．加速度

（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。（2）定义：a?

?v?t

，其方向与Δv的方向相同或与物体受到的合力方向相同。

高中物理会考知识点汇总

第1章力

一、力：力是物体间的相互作用。

1、力的国际单位是牛顿，用N表示;

2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;

3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;

4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;

(1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;

(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;

(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)

(C)测量重力的仪器是弹簧秤;

(D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;

(2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;

(A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;

(B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;

(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉

力的方向总是沿着绳子的收缩方向;

(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=K某

(3)摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;

(A)产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;

(B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;

(C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;

(D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;

2023高中物理会考知识点总结

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