主题班会：优秀是一种习惯 (高中班会课)

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培养良好的学习习惯,事半功倍主题班会

设定目标明确自己的学习目标，并制定相应的计划和时间表。
自我约束
在学习过程中，保持专注和自律，不轻易放弃或拖延。
坚持执行
不断提醒自己要坚持执行计划，逐步养成良好的学习习惯。
寻求帮助，克服困难
请教他人
01
遇到困难时，可以向老师、家长或同学请教，寻求帮助和支持
。
学习小组
02
参加学习小组或与同学一起学习，互相监督和鼓励，共同进步
集中注意力
在学习过程中保持专注，避免分散注意力，有助于提高学习效率。
避免拖延症
克服拖延症，及时完成学习任务，有助于提高学习效率。
增强自主学习能力
主动学习
养成良好的学习习惯，主动学习新知识，有助于增强自主学习能力。
独立思考
在学习过程中独立思考，培养解决问题的能力，有助于增强自主学习能力。
坚持阅读，拓宽视野
阅读是获取知识和个人发展的重要途径。
广泛阅读不同领域和主题的书籍、文章，拓宽视野。
培养阅读习惯，坚持定期阅读，不断提升自己的素养和认知水平
。
03
克服不良学习习惯的策略
意识到问题的存在
自我反思
定期回顾自己的学习过程，找出不良的学习习惯，如拖延、注意
力不集中等。
观察他人
观察身边的同学或朋友的学习习惯，通过比较找出自己的不足。
学会拒绝干扰，避免浪费时间在无意义的事情上。
勤于思考，善于总结
培养独立不断总结知识点和经验教训。
通过反思和总结，发现自己的不足并加以改进。
保持专注，避免分心
创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。
使用工具如番茄钟等来帮助自己保持专注。
培养专注力和集中注意力，避免分心和拖延。

培养优良习惯主题班会教案

作为一个教育者，在教育教学的过程中，我们所关注的不仅仅是学生的考试成绩，还包括学生的德育教育。

而养成优良习惯是一个非常重要的课题。

在这个科技时代，很多人都沉迷于网络游戏、手机，不能自拔。

我们教育者应该引导学生，让他们养成好习惯。

在班会中，我们可以为学生制定一些计划和规章制度，让他们养成好习惯。

下面是一份关于培养优良习惯的主题班会教案。

一、引入话题同学们，今天我们来谈一下关于“培养优良习惯”的话题。

大家可能会问，什么是优良习惯？其实，优良习惯就是我们认为良好、有益的习惯，可以让我们的人生更加美好。

例如：每天坚持阅读、早睡早起、勤洗手、讲卫生、少吃零食等等。

而我们日常生活中能否养成这些优良习惯，对于学习乃至人生都有很大的帮助。

我们该如何养成优良习惯呢？二、讲解培养优良习惯的重要性为什么我们要养成好习惯呢？好的习惯可以让我们的学习和生活更加规律、有条不紊，有一个好的身心状态。

好的习惯可以锻炼我们的自律和自我约束能力，让我们更好地掌控自己的人生。

同时，好的习惯还可以提高我们的工作效率，让我们在职场上更有优势。

三、讲解如何培养优良习惯1. 制定明确的计划如果我们想要养成一个习惯，就要制订一个实现这个目标的计划。

不过，这个计划要具体而明确，并且需要根据自己的实际情况来制定，不能盲目妄为。

因为真正做到执行计划，才能真正养成好习惯。

2. 创造一个良好的学习和生活环境一个良好的学习和生活环境，对于一个人养成好习惯非常重要。

我们需要营造一个良好的环境，让自己更好地保持专注力。

3. 注意行为的自我管理良好的习惯，除了需要制订计划和创造好的环境之外，我们的行为的自我管理也同样是非常重要的。

我们需要评估我们的行为，不断调整、提高自己的自我约束和自我控制能力。

四、提出具体的培养优良习惯的建议1. 建议1：保持良好的睡眠习惯有一个良好的睡眠习惯，对于我们的身体和心理健康非常重要。

我们要想办法保持良好的睡眠习惯。

例如：晚上七点后就不要再看电视，或者晚上九点就要关灯睡觉等。

优秀源于自律主题班会

优秀源于自律主题班会《自律力量》自律是每个人都需要培养的品质，它是成功的关键之一。

在学校里，培养学生自律的品质尤为重要，因为这不仅关系到学生的学习成绩，更关乎他们日后的人生发展。

因此，本次班会的主题就是“优秀源于自律”。

首先，我们来探讨一下自律的重要性。

自律意味着在没有外在监督的情况下，能够自我控制，做出正确的选择，坚定地走向成功的道路。

一个自律的人能够自觉地遵守纪律和规则，做到有计划地安排自己的学习和生活，不被外界的诱惑所左右。

在学习过程中，自律使我们能够保持专注，坚持不懈地学习，不断提升自己的能力，取得更好的成绩。

在生活中，自律使我们能够始终保持积极向上的心态，不被消极情绪所左右，坚定地朝着自己的目标努力前行。

可以说，自律是每个人成功的基石。

然后，我们来分享一些自律的实践方法。

首先，制定计划并严格执行。

在学习上，我们要做到课前预习，课后复习，及时完成作业，不拖延。

在生活中，我们要养成良好的习惯，保持规律的作息时间，合理安排自己的生活和娱乐。

其次，克服拖延和懒惰。

我们要学会克服拖延症，做到及时行动，不给自己留下任何借口。

再次，保持积极的心态。

我们要学会面对困难和挫折，不轻言放弃，保持积极的心态，坚定地走下去。

最后，我们进行了自律的誓言。

我们郑重承诺，从此要严格要求自己，不放纵自己的懒惰和消极情绪，坚持不懈地向着成功的道路前进，成为一个自律的人。

通过本次班会，同学们对自律有了更深刻的认识，也掌握了一些实践方法。

我们相信，在自律的力量下，每个人都能够取得更好的成绩，走向更加光明的未来。

让我们一起努力，成为自律的人，创造属于自己的辉煌！。

优秀主题班会高中教案

优秀主题班会高中教案作为一位辛劳耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是由作者给大家带来的优秀主题班会高中教案7篇，让我们一起来看看!优秀主题班会高中教案篇1一、班会目的1、认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素养的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2、行动目的：通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行动习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：配合学校订在展开的创建和谐校园建设。

动员全部学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪遵法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺少责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会情势：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

四、班会时间：20__年12月17日星期三五、班会地点：本班教室六、班会准备：1、老师、学生齐心策划，肯定内容、方式。

2、指导学生编排小品、制定比赛规则等。

七、主要进程：美丽校园，文明你我高一(4)班主题班会1、主持人致欢迎词《美丽校园，文明你我》高一(4)班主题班会现在开始。

第一让我们以烈火的掌声欢迎各位老师的到来。

2、美丽校园知多少我们枫泾中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。

形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。

这一切都离不开历届师生的努力。

这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。

接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。

国旗下讲话：优秀是一种习惯

国旗下讲话：优秀是一种习惯
尊敬的各位同胞们：
大家好！在这庄严而庄重的场合，我站在国旗下与大家进行一次重要的交流。

今天，
我想和大家谈谈一个重要的话题——优秀。

优秀并不是一种天赋，而是一种习惯。

优秀是通过不断努力和持之以恒的实践形成的。

无论是在个人生活中，还是在国家建设中，优秀都是我们的追求和目标。

在个人层面上，做出优秀的成绩并不是凭空而来的，而是通过艰苦的努力和毅力的坚持。

只有把自己的潜力发挥到极致，才能实现个人的成长和进步。

优秀的习惯包括：
良好的时间管理、积极主动的学习态度、努力克服困难的勇气等等。

只有把这些习惯
内化为自己的行为准则，并坚守不懈地去实践，优秀才会成为我们的习惯。

在国家建设中，优秀是我们实现中华民族伟大复兴的强大动力。

要让国家更加繁荣发展，我们需要优秀的政府、优秀的企业家、优秀的员工以及优秀的公民。

只有每个人
都有对国家的热爱和责任感，不断追求卓越，才能共同推动国家不断向前，取得更大
的成就。

同志们，让我们从现在开始，从自身做起，养成优秀的习惯。

让我们在每个小细节中
追求卓越，在每份工作中做到极致，在每个挑战中超越自我。

只有通过不断的努力和
坚持，我们才能将优秀变为习惯，将习惯转化为一种强大的力量，为国家的繁荣发展
做出更大的贡献。

最后，让我们站在国旗下一起庄严宣誓：优秀是一种习惯，我们将为之努力、为之奋斗！
谢谢大家！。

培养好习惯主题班会优秀教案

培养好习惯主题班会优秀教案习惯是一个汉语词汇，读音为xíguàn，是指积久养成的生活方式。

今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作。

下面是小编为大家整理的关于培养好习惯主题班会优秀教案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!行为习惯班会1一、班会目的1、通过班会,让学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。

2、通过学习,让学生树立培养良好生活习惯的意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性格,营造良好班风,以及创造自我人生的重要性。

二、班会过程(一)、导入班主任开场白:一位哲人曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

这句话充分说明了习惯的重要性。

对我们初中生来说,养成好习惯尤为重要,它将影响你的一生。

相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示(二)讲故事引主题故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。

长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。

大家不妨思考一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯)故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的百万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。

这名乞丐,一夜之间,变成了百万富翁。

新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。

新闻记者问道:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的'碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。

”)答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。

这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。

养成好习惯主题班会优秀教案

养成好习惯主题班会优秀教案养成好习惯主题班会优秀教案精选篇1一、教学目标：1、让学生能辨识好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

2、通过本次班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

二、活动准备：1、PPT制作，准备学习习惯治疗卡；2、小品准备：三个同学提前排练小品；3、三个习惯较好的同学分别准备关于好习惯的发言稿；4、教室布置：小品相关道具，所有座位靠边，中间留出空地。

活动时间：12月2日，一课时。

三、班会过程：开幕前：唱响班歌《我相信》（一）开幕词：主持人A：班会开始了，今天我给大家带来了一个谜语：“我不是你的影子，但我和你最亲密。

我不是你的手脚，但我最听你的话。

对成功的人来说，我是功臣。

对失败的人来说，我是坏蛋。

你们猜一猜我是谁？”抽同学回答：习惯主持人B：可习惯有这么大的影响吗？主持人A：我举个例子吧：“在印度和泰国，到处可以看到一种奇怪的现象：一根小小的柱子和一截细细的链子，居然拴住了一头重达千斤的大象。

你知道是为什么吗？”主持人B：这个我听说过，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不再挣扎。

主持人A：看来拴住大象的不是链子，而是习惯！世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。

主持人AB：初级1班主题班会《好习惯陪伴我成长》现在开始！活动一：小品欣赏《发生在身边的事》场景一：早晨，同学们都端正地坐着，准备着早读。

A：请同学们把语文书拿出来，翻到180页，《小石潭记》起……（同学们都大声地读起来）B：同学从教室门往里全偷偷看了一眼，“哈哈，老师不在！”用脚把门一踢，一边啃着面包一边大摇大摆地走进教室。

坐到座位上，把垃圾往卫生角一扔，“进了！”接着转过头去和同学说话“你看我好厉害，一扔就进”，同学不理他，继续读书。

高二主题班会方案优秀方案参考5篇

高二主题班会方案优秀方案参考5篇主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。

以下是小编精心收集整理的高二主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

高二主题班会方案1班会主题：你准备好了吗?班会目的：构建良好的班风和学风。

班会重点：励志，可操作性。

班会难点：营造氛围。

方式方法一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗?构思：1.如何理解高二?(基础，衔接，成长)2.你最难做到的是什么?(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等)3.你想往哪里走?(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点)4.通往理想的路在哪里?(脚下)5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，说到，做到。

具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。

理想的做法：给自信，给自足。

)6.重温我们的班级文化理念：仰望天空，脚踏实地。

行胜于言，宁静致远。

让优秀成为习惯，让使命成为自觉。

天下大事必做于细，天下难事必作于易。

控制三闲，抓好三后。

读书最快乐。

不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。

先做该做的事，再做想做的事。

做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。

心态好，做事才会成功，丢掉“烦心”事，做心态的主人，“耐烦”也是本事想成为什么样的人，就做什么样的事曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位不依性情做事，不依喜好办事的遗憾：真应该那么做，却没有那么做营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远依靠自信，做好你想要做的事天才是重复次数最多的人。

二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起可操作性：1.每周一次10项检查自己打分(内容略)，一月一次完善评比。

2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。

优秀主题班会教案范文

优秀主题班会教案范文主题：培养良好学习习惯班会主题：培养良好学习习惯班会时间：30分钟班会目标：1.了解学习习惯的重要性2.掌握一些培养良好学习习惯的方法3.激励同学们养成良好学习习惯班会流程：一、引入活动（5分钟）老师向学生介绍班会的主题和目标，引发学生的思考和兴趣。

同时，让学生回答一个问题：“你认为培养良好学习习惯的重要性是什么？”二、主题讲解（10分钟）1.学习习惯的定义和重要性：学习习惯是指个人在学习中形成的一种自然而然的行为模式，往往与个人的学业成绩密切相关。

良好的学习习惯可以提高学习效果和学习效率，使学生取得更好的成绩。

2.培养良好学习习惯的方法：a.合理安排学习时间：制定学习计划，合理规划每天的学习时间，保证充足的复习时间。

b.良好的学习环境：保持安静整洁的学习环境，使学生能够集中注意力，提高学习效果。

c.高效的学习方法：掌握一些高效的学习方法，例如阅读、记忆、总结等，帮助学生更好地吸收知识。

d.坚持复习巩固：定期复习已学的知识点，巩固记忆，避免遗忘。

e.提高自律能力：养成良好的学习习惯需要自律，学生应该提醒自己按时完成学习任务，不拖延。

三、实际操作（10分钟）1.合理安排学习时间：学生填写一张表格，制定每天的学习计划，包括学习时间、学习内容等。

老师逐一指导学生制定计划，并提出合理化建议。

2.学习环境创造：学生分组进行讨论，讨论如何创造一个良好的学习环境，并进行展示。

然后，全班同学共同总结出一份学习环境创造的指南，如保持安静、整洁、舒适等。

3.高效学习方法介绍：老师针对不同学科的学习方法进行讲解，并示范给学生。

学生选取自己擅长的学科，并尝试使用相关的学习方法进行学习。

4.巩固记忆方法：老师为学生讲解一些巩固记忆的方法，如制作知识卡片、将知识点转化为故事等。

学生根据自己的学科内容，尝试选择一种巩固记忆的方法进行操作。

四、激励表彰（5分钟）老师对表现优秀的学生进行表彰，并给予适当奖励，以激励学生养成良好学习习惯的决心与努力。

好习惯,好人生主题班会

。
运动锻炼
讨论如何坚持运动锻炼，提高身体素质和免疫力，保持精力充沛
。
社交习惯的案例分享
尊重他人
介绍如何尊重他人，学会倾听和关心他人，建立良好的人际关系。
礼貌待人
分享如何礼貌待人，使用恰当的语言和行为，展现个人修养。
合作与分享
讨论如何学会合作与分享，与他人共同完成任务和分享资源，实现共赢。
05
时间和精力。
专注学习
讨论如何培养专注学习的习惯，避免分心和拖延，提高学习效率。
复习与总结
分享如何进行有效的复习和总结，巩固所学知识，提高学习成绩。
生活习惯的案例分享
规律作息
介绍如何养成规律作息的习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，
保持身体健康。
卫生习惯
分享如何养成良好的卫生习惯，保持个人和环境卫生，预防疾病
在养成习惯的过程中，需要不断地自我约束和管理。例如，要控制自己的饮食，避免吃太多高热量的食物；要管理自己的时间，避免拖延和浪费时间。通过自我约束和管理，可以更好地控制自己的行为，从而养成好习惯。
04
好习惯的实践案例分享
学习习惯的案例分享
制定学习计划
分享如何制定学习计划，合理安排时间，确保每天有足够的学习
习惯与人生
通过培养良好的习惯，我们可以提高个人素质，增强自信心，更好地面对生活中的挑战。
班会目的
引导学生认识到好习惯的重要性，树立正确的价值观。
增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
帮助学生培养良好的学习习惯、生活习惯和社交习惯。
02
好习惯的重要性
什么是好习惯
01
02
03
良好的学习习惯
好习惯,好人生主题班会

优秀行为习惯培养主题班会教案

优秀行为习惯培养主题班会教案
目标
通过本次主题班会活动的开展，旨在帮助同学们认识到优秀行为惯的重要性，并能够积极地培养和坚持这些优秀行为惯。

活动内容
1. 自我认识：首先，通过小组讨论和个人思考，让同学们自我反思自己的行为惯是否良好，有哪些可以改进的地方。

2. 专家分享：邀请心理专家、青少年成长教育专家等，就良好的行为惯进行讲解和分享，给同学们提供知识和启发。

3. 分享交流：同学们结合自己的研究和生活经验，分享一些好的行为惯，并就如何坚持和培养这些惯进行交流和探讨。

4. 意义解读：通过案例分析等形式，让同学们进一步认识到优秀行为惯的重要意义，以及在人生中的作用和价值。

教学方法
1. 个人思考法：鼓励同学们在活动前，对自己的行为惯进行思考和总结。

2. 小组讨论法：在活动中，将同学们分成小组，由小组内的同学相互交流，并形成总结报告。

3. 专家讲解法：邀请专家给同学们进行一次深入讲解，帮助同学们更好地掌握有关知识。

4. 案例分析法：通过多个实例案例进行分析，让同学们在活动中进一步理解和体会。

思考题
1. 你认为优秀行为惯的形成需要哪些条件？
2. 你能列举出几个你身边的人的优秀行为惯，并谈谈你所学到的经验？
3. 你认为，坚持优秀的行为惯对于一个人有哪些好处？
结语
此次活动的举办，将会对同学们的行为习惯形成和个人素质提高起到一定的帮助作用。

同时，也有助于同学们在成长过程中学会关注自己的行为习惯，积极培养良好的行为习惯，为其未来的发展打下坚实的基础。

主题班会：优秀是一种习惯--【优秀主题班会】班主任班会课

• 美国心理学家威廉· 詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人命运的。
年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的事业。是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把挡住自己的小木块拿掉了吗！如果是这样，那么，恭喜你，你已通过了第一关！
第二关：找到适合自己的方法
有个懒惰的年轻人，四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因，最后终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后，便带着他来到一个火车头旁边。大师将一个木块卡住火车头的轮子，然后让年轻人启动火车。蒸汽火车头马力已全部开启了，可是火车头就是不动。接着，大师拿起了木块，火车头立即动了起来，缓缓加速前进。大师笑着对年轻人说：“就这个小小的木块，让这个时速可达一百公里以上的火车头寸步难行。年轻人，你内心的火车头被什么样的小木块阻挡住了呢？除了你自己之外，没有任何人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括我在内。”
我们也是这样，你所要做的不过是不断地调整自己——向着自己预定的方向努力。的确，优秀是一种习惯，但是，首先，你必须习惯于优秀。
告别陋习，挑战自我
1、你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是 2、这个习惯可能会对你的人生产生什么影响 3、克服时间段：第一阶段：第二阶段；第三阶段：克服方法
学习不会像转动飞轮那样简单，需要智慧和毅力，你需要找到适合自己的一套方法。
听说过五步学习法吗？你不妨试试—— 第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用。

班级文化建设主题方案

班级文化建设主题方案班级文化建设主题方案篇1一、指导思想：班级文化自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

班级文化建设是校内文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是同学动手操作，发展独特，创设自我教育载体的阵地和园地。

建立良好的班级文化，可以逐步培育同学良好的行为习惯，增加同学的综合素养，从而创立良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。

二、班级文化建设的主题：优秀是一种习惯三、目标任务：学习勤奋、有上进心、言行文明、有感恩心做事勤恳、有责任心、做人踏实、有自信念四、实施内容1、制定班约、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化气氛。

2、培育同学老实、守信的优秀品质。

3、培育同学自主学习的力量，把握科学研讨及解决问题的科学方法，在班级中形成学习的气氛。

4、建立班级值日岗位责任制，让每一位同学参与到班级的管理中来，培育同学的责任感。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育同学的合作意识，增加班级凝聚力。

6、创设班级和谐的人际关系，同学平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解老师、待人公正。

7、教室、板报的布置，营造良好的教育环境。

8、注意仪表美。

五、详细实施过程（一）建设班级制度。

班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的标准下，同学才能得到更好的发展。

1、开学初期制定班风，班级口号，班训和班级公约。

班风：求真求实，求精求美班级口号：先做人，后求知班训：诚信待人班级公约（1）遵守校规校纪，热爱校内，热爱班级。

（2）遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。

（3）尊敬师长团结同学，主动互帮互助。

（4）热爱班集体，有高度的集体荣誉感。

（5）排队、自习不任意讲话。

（6）爱学习，勤思索，守纪律，讲礼貌。

（7）合理利用课间时间，营造班级良好学习气氛。

（8）作业按时完成，讲求质效，把握良好的学习方法。

高中生养成好习惯主题班会方案

2017高中生养成好习惯主题班会方案养成好习惯主题班会【篇一】召开时间：20xx年4月活动目标：通过本次班会，使学生明确养成好习惯的重要性。

活动过程：一、班主任宣布班会主题。

二、学生自由发言：说一说我们应养成哪些好习惯?三、师：我们先一起来听一个真实的故事：(故事略)四、师：故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗?可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧?但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了;再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，但是一旦养成习惯以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。

一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。

五、班主任总结：那么哪些是良好习惯呢?学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，文明安全进行课间活动，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。

只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。

那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做优秀学生吧。

养成良好的行为习惯主题班会(优秀6篇)

养成良好的行为习惯主题班会（优秀6篇）养成教育主题班会方案篇一一、指导思想以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。

认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成，好习惯我能行，好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、目标任务⒈突出进行做人习惯养成教育低段：要求学生衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，能与同学友善相处，尊敬师长。

中段：要求学生做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。

高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，衣着得体，乐于关心别人，具有强烈的爱心，为人正直。

遇到挫折不灰心、不气馁。

⒉突出进行学习习惯的养成教育低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，回答问题声音响亮，书写工整，写字姿势正确。

中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能准备好学习用品，善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言，作业认真整洁。

高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。

⒊突出进行生活习惯的养成教育低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。

中段：要求学生节约水电，平时做到早晚刷牙，坚持做好广播体操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校园整洁。

⒋突出进行劳动习惯的养成教育低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。

中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的种植，能认真做好值日工作。

高一主题班会方案

高一主题班会方案一、主题选择高一是学生进入高中学习阶段的重要阶段，不少学生经历了从初中到高中的转变，心理和学习上都有所不同。

因此，本次主题班会选择了“初升高，共同成长”作为主题，帮助学生更好地适应高中生活，寻找学习乐趣，提高自我管理能力，为未来的学习生活打好基础。

二、主题内容及安排1. 活动一：初高生活差异目的：让学生明确高中学习与初中学习的差异，规划自己的学习计划。

内容：在班级中，老师和学生讨论高中学习和初中学习有哪些不同，如课程难度、考试形式、作业量等方面的差异，针对这些差异提出针对性的学习计划，帮助学生逐步适应高中学习生活。

2. 活动二：学习习惯的养成目的：引导学生养成高中学习生活的规范和坚定，提高学习成绩。

内容：老师讲述学习习惯的重要性，通过演示正确认识如何自我管理个人的时间，让学生科学合理安排学习时间表，掌握学习技巧和方法，提高学习成绩。

3. 活动三：热爱阅读，终身受益目的：发扬中华优秀文化和提高自身修养。

内容：以阅读为主题，老师讲述阅读的意义和价值，介绍优秀的中外文学经典，鼓励学生读好书、谈好书、笃读好书，并与同学分享阅读的体会和感受。

4. 活动四：交友有道目的：帮助学生认识到朋友的作用，并引导学生正确交友。

内容：老师讲解好朋友的定义以及勾选好朋友的五种原则。

通过交流课程内容，使学生了解什么是优秀的朋友，鼓励学生交流、合作、互相帮助，让学生感受到朋友带来的温暖与价值。

三、其他安排1. 班会前进行环境布置和装饰，创造温馨的氛围。

2. 在班级中加强学生间的沟通和交流，提高班级凝聚力和友谊。

3. 在教学过程中及时指导学生，关注学生的学习和心理健康。

四、评价通过主题班会，让学生认识到高中学习生活的不同以及学习习惯、阅读和交友的重要性。

同时，让他们在互动交流中更好地适应高中生活，增强班级凝聚力和友谊，激发学习热情，提升自我修养和素质。

养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇

养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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