作文：校门口有个水荡荡
我为自己点个赞作文600字
我为自己点个赞作文600字我为自己点个赞作文600字在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺精心整理的我为自己点个赞作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我为自己点个赞作文600字1“点赞”这个词在网络上非常流行，它代表着别人对你所做的事或你所说的话的一种欣赏、一种赞美。
我们都只想着为别人点赞，那么你可曾为自己点过赞呢？给自己点个赞，赞美你所付出过的努力。
在人生的舞台上，每个人都希望演绎出精彩与辉煌，希望自己获得成功。
但是，这只是个梦想，如果我们想实现它就必须要为它付出努力。
否则，就算有再远大的梦想，它也终究成不了现实。
如果你正在努力中，那么你就为自己点个赞吧！给自己点个赞，赞美你的自信心。
每一个人都是不完美无缺的，每个人都拥有自己的优点和缺点。
我们不能够只看见自己的缺点，还需要发现自己的闪光点。
所以不要去感叹自己的渺小，去羡慕别人的辉煌。
也要给自己一定的自信心，否则你也将注定失败。
如果你拥有了自信心，那么你就为自己点个赞吧！给自己点个赞，赞美你不放弃的精神。
现在的我们只是学生，未来的路还需要我们自己去闯，可能还会面临许多挫折与坎坷，是否会走向成功全凭你自己。
然而，面对这些，你是否又想过选择放弃？如果你没有想过选择放弃，那么你就为自己点个赞吧！为自己点赞，是一种自我鼓励，是一种崇高的境界，它这是大大方方的，不带任何矫饰。
为自己点赞，不要去在意别人怎么想，而是做你人生中最好的欣赏者。
为自己点赞，是为了在今后的路上更有动力，让自己又靠近成功一步。
赞美是阳光，给你带来温暖；赞美是一堵墙，给你带来依靠；赞美是一盏灯，给你带来光明。
你把它当成一种挑战，在必要时给自己点个赞，那会让你更有信心。
为自己喝彩，为自己鼓掌，为自己点赞。
我为自己点个赞作文600字2赞，是当代一个流行的网络术语，在空间中，见到一篇吐露出自己心声或写得好的说说，总忍不住会点个赞，表达自己的认同或喜爱。
变形记想象作文通用15篇
变形记想象作文通用15篇变形记想象作文通用15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的变形记想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
变形记想象作文1一个天气十分炎热的下午，无聊的我蹲在小区的花园里观察蚂蚁。
只见它们成群结队地搬着黄色的小颗粒，我想应该是面包屑吧。
突然一道金光照耀在我身上，我便晕乎乎的倒在了花丛中……我睁开朦胧的双眼，发现我的四周长满了巨大的鲜花。
当我用手去触摸的时候，发现我的手变得非常细小，头上长出了两对棕色的触角。
这时我才发现我变成了一只渺小的蚂蚁。
突然我的触角有所颤动，原来是有蚂蚁在发号指令。
我急忙地顺着声音赶过去，只见面前有一个漆黑的洞穴，我犹豫片刻，还是走了进去。
进入洞口以后，里面的空间非常广阔，大概能装下几百只蚂蚁。
突然，背后有人叫我：“喂！你是谁呀？我怎么没见过你？”我的脑中顿时一片空白，只是吞吞吐吐的回答他说：“我叫小乙，这里是你们的住处吗？”只见他高兴地回答：“嗯！这是我们住的地方，怎么样？不错吧？哦！对了，我们交个朋友吧，我叫阿卓。
”只见他用那渴望的眼神望着我，我着实无法拒绝。
只好对他说：“好，我们做个朋友吧！”我和阿卓参观完参观完洞穴以后，就出去转一转。
这时我才发现，蚂蚁的世界是多么美丽呀！巨大的鲜花，巨大的绿草，像楼房似的大树。
这些景物都让我感到多么雄伟壮阔！转眼已是黄昏。
我和阿桌躺在大树的根部，互相倾诉着自己的愿望。
阿卓告诉我，他想飞上天去，坐在彩云上，去游历全世界，并带着我一起。
我愉快的回答：“嗯！希望吧！”归巢的鸟儿伴着黄昏的晚霞进入了梦乡。
一切都沉睡了，只有林中若隐若现的传来鸟的叫声……醒来的我才发现这原来是一个梦啊！我多么希望这是真的呀！我多么希望和阿卓一起坐在彩云上游历全世界啊！变形记想象作文2在一片沙滩上，生活着一群蚂蚁。
那个冬天作文范文7篇
那个冬天作文范文7篇冬天是四季轮回的交织点，万物肃杀，浩然归贞，于无穷无尽的空白中宣告寂静的落幕，但是我们总会思念那个冬天，下面给大家分享那个冬天，一起来看看吧！窗外，大片大片的雪花无言地飘落，久久凝望，陶醉在那大方的美丽中。
漫天的碎玉，在劲风中洒脱又不失轻盈地飞旋着，有些迫不及待地斜斜扎进大地的怀抱，我心里涌起了久违的亲切，一丝感动，一丝温暖。
那个冬日的清晨，我同往常一样轻轻与妈妈道别，翻开车门，直面漫天飞雪。
世纪寒潮说来就来，回首远眺，几寸厚的雪地上印着一小串脚印。
垂眸看着包裹严实的脚，微笑泛起，幸好有你。
校门口，空荡荡的。
许是被寒潮冻住了吧？我欢奔着，轻推教室门，梦想着温暖朝气与朗朗书声，映入眼帘的却是一片空荡。
眸中不禁染上一片迷惘，转身，重新踏往来时的脚印，进入门卫室。
门卫爷爷对于我的突然“闯入”似乎有些不解：“今天不是下雪，放学吗？”我一愣，跟爷爷借过手机。
当然是打给妈妈的。
漫天飞雪照旧飘舞，整个世界好似格外安静，妈妈的声音火急火燎却与一切事物显得格格不入。
我看了看门卫爷爷的手机，干净、得意，他一定有个特别温顺的女儿吧。
向窗外眺望，照旧银白一片，渐渐的好似多了些什么。
一个黑点？黑点逐渐放大，我在迷蒙一片的白雪中渐渐看清，噢，那是我的妈妈。
银白的雪花落满妈妈的青丝，恍惚间，我好似看见妈妈七八十岁的样子，驼背、矮小，一点也不见了年轻时的无所不能。
我奔出传达室，跑向妈妈，连围脖都忘记戴上。
渐渐看清妈妈的脸，我想送她一个微笑，可终究因为冻僵的嘴角没能扯起一个大大的咧嘴笑。
妈妈眼里充满愧疚，眉目间蔓上几分疼惜，好似觉得非常抱歉：“对不起哦，我工作太忙了实在没看到群里的通知，刚刚路上车又坏了……”我抱住了妈妈：“我们回家吧。
”她可能永远不会知道，看见她穿着如此薄弱地出如今我眼前，我有多么心疼。
她也永远不会知道，我走出门卫室那一刹那的热泪盈眶。
她亲手帮我戴上围脖，丝丝暖意浸润脖间。
妈妈对我的爱有多少？假设火柴发光大概是五秒，蜡烛烧完是一整夜，灯泡的话，能发光一整年。
左右为难作文
左右为难【1】一天傍晚，我做完了卫生值日，就跟往常一样背上书包，把教室门一关，往校门口走去。
走了一半，我便感觉手粘糊糊的，很不好受，于是，便去女厕所洗了个手，身往回走时，耳边传来了“哗啦啦”的流水声。
我刚才不是关了水龙头吗，怎么还有流水声？我又急忙跑了过去，又很不情愿地往男厕所那扇半开的门里望了望，原来是男厕所里靠门的那个水龙头无情地喷着那洁净的自来水，这时，我的心里产生了矛盾：是进男厕所把水龙头拧紧呢？还是不管呢？如果进去把水龙头关了的话，若被男孩子看见了笑话怎么办呢……这时，一位高年级的男生走了过来，我悬着的心终于放了下来，可刚要走，又发现那个男生不是去上厕所的，拐弯走远了，唉，怎么办呢？我一屁股坐在了楼梯上，左思右想：进去把水龙头关了吧，可刚站起来又胆怯地坐下来；走了吧，可又太浪费水资源。
就这样反来复去，在我左右为难时，我终于想出了一个好办法：叫一个男生把水龙头给关了不就可以了吗？但现在已过了静校时间，校园里空荡荡的，一个人都没有，怎么办呢？我着急了，恨不得马上走人，可走起来觉得浑身不自在。
这下我鼓起了勇气，不管三七二十一，我就往男厕所里冲，拧紧了水龙头后又赶紧跑了出来。
我环顾了四周，幸好没人，我拍了拍胸，长长地舒了几口气，唉，总算把这个问题解决了！我安心地踏出了校门。
左右为难【2】左右为难？生活之中你一定也有过这一类的事情吧！或者是一个小小的问题，又或者……那时你一定不知道该选哪一个？那时你会怎么做？会怎么回答？先说说我吧！教室之中紧张的气氛一下子凝固，所有人都屏住呼吸，数学老师的高跟鞋“嗒，嗒，嗒”的传遍整个屋子，“晓雅85分，陈静柳90分……”似乎一切都震撼人心，教室里静得很，连一根针掉下来都听的见“林轩羽97分！”哟，太棒了当我哼着胜利的小曲时，一个刺眼的错误出现在我的眼前，老师把一道应用题改错了，6分呀！再扣掉的话就91分了，怎么办？要97分成绩？还是要91分的诚实？突然，耳边响起了妈妈的声音“诚实是做人的基本准则！”我好像知道什么一样点了点头，“老师，你改错了”老师接过一看，一脸笑容“轩羽，你真是一个诚实的好孩子”我笑了，虽然只考了91分，但我是一个诚实的孩子。
校园一角作文
校园一角作文校园一角作文15篇校园一角作文1我们的校园很美丽，随便走到哪一个角落，都能够找到美丽的地方。
操场边，是一排排笔直的银杏树。
大家都知道，银杏树全身都是宝，样子也是特别的好看。
银杏叶就像一柄小扇子，特别的可爱。
银杏叶的颜色可丰富了，有金黄的，有黄中带绿的，有的还是绿色的。
相信用不了多长时间，这一树树的银杏叶就会全部变成金色的，那时银杏树就会更加美丽了。
银杏树下面还种着一些花，这些花我叫不出名字，并不妨碍我欣赏它们的美丽。
比如说这一株，开着几朵花，颜色还不一样，有几朵是红的，有几朵是黄的，还有几朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飞舞着，似乎也被秋阳下的花朵所吸引着。
不要说这些树这些花，就连学校的围墙上都是一道风景。
看，围墙上爬满了一片爬山虎。
它们有很强的攀援能力，牢牢地抓在围墙上，夏天的时候，这堵墙是一片令人心旷神怡的绿色，如今绿叶逐渐变红，变成了一墙令人心醉的红色。
看，这就是我们的校园，处处是景，还有许多美丽等着我们发现。
校园一角作文2当四季姑娘的脚步踏入我们的校园时，她首先来到我们校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是两个多边形的花坛，里面种着各种各样的花：红玫瑰、串串红、满天星、康乃馨、百合花、雅如花等。
在校园东面还有两颗高大的垂柳。
我最喜欢的，就是那花坛中最鲜艳亮丽的红玫瑰了。
阳春三月里，百花争鸣，玫瑰花的姿态各不相同：有点还是花骨朵，看起来马上要破裂似的；有的仅开了三两片花瓣，像极了害羞的小姑娘；还有的争先开满了花瓣，好似娃娃的笑脸花朵上，小蜜蜂和蝴蝶为伴翩翩起舞，草丛中时而还看到一些小昆虫在花蕊里玩，还有的小飞虫像是在清香中浅睡。
我便深深的陶醉在这芬芳迷人的花香里。
因为它，使我们的校园变得更加美丽，我爱我的学校，更我爱我们校园的花坛。
校园一角作文3我喜欢我们美丽的校园。
我们的校园里有许多美丽风景，最吸引我的就是我们的学校的南门旁边的小路，我管这条小路叫“丛林小路”。
在“丛林小路”的两旁有许多高大的树木。
学校旁边的小河作文
学校旁边的小河作文
题目：《学校旁那条小河》
有一条悠然自得的小河，它静静躺在学校的边陲，如一条灵动的蓝丝带，串联起我青春岁月里那些或深或浅的记忆。
宛如陶渊明笔下的桃花源水，“缘溪行，忘路之远近”，它的蜿蜒曲折与清澈透明成为了我课余时光的宁静港湾。
每当阳光透过婆娑树影洒在波光粼粼的水面，便如同王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美画面，让我流连忘返于这自然之美。
我常常独自倚坐河畔，聆听河水潺潺，那是大自然谱写的交响曲，轻柔而又激昂。
犹如白居易所述“泉声咽危石，日色冷青松”，我在静谧中感悟生活的节奏和生命的韵律。
小河虽披上了薄冰的外衣，却依旧坚韧地流淌不息，恰似苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豁达气度，给我传递着面对困难也要勇往直前的精神力量。
河边垂柳依依，它们随风摇曳的姿态，仿佛是古诗词中的曼妙女子，在四季更迭中低吟浅唱，讲述着光阴的故事。
而那小河，就像一位默默无闻的诗人，以流水为墨，石头为砚，书写出属于我们校园的一部流动史诗。
10年后的母校作文（通用15篇）
10年后的母校作文10年后的母校作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的10年后的母校作文，希望对大家有所帮助。
10年后的母校作文1今年的十月一日，三十二岁的我来到了阔别已久的母校——莘县国棉小学。
母校的每一处风景都深深的吸引着我。
看，校门前的臭水沟已变成了清澈见底的小河，叮咚的水伴随着自由自在的鱼；花坛前芬芳的鲜花吸引着勤劳的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也凑热闹；几个高年级的同学，坐在树阴下的石凳上讨论着问题；操场上不时传来阵阵喝彩声走进教学楼，变了，真的变了。
那个破烂不堪的楼梯变成了雪亮的电梯；那个两扇的木门变成了安全防道门。
干干净净的小朋友，个个谦让有礼貌。
来到教室，变化更大。
一张张防近视课桌，一个个可调式高低凳；一张张可爱的笑脸，一个个热爱学习的身影。
每个教室都有电教设施；每个教室都有隔音装置。
与孩子们相处，真幸福。
这些和蔼可亲的老师像母亲，又像朋友。
据校史记载，考入北大、清华等高等学府的，连年有母校的学生。
是的，已经二十年了。
二十年来，母校为祖国培养了大批优秀人才。
我忠心祝福您——我的母校与祖国同发展。
10年后的母校作文220xx年坐着自动飞机到家乡去。
第一眼看见的是大河滩，我来到那里感觉眼前所有的东西仿佛都变绿了，还有河水潺潺流动的声音，我下了自动飞机，看见河水清澈见底。
河水两岸是郁郁葱葱的树木，机灵的小鸟在树林里欢快的歌唱。
接着我来到久别的母校，我到学校后第一个去的地方是以前上课的教室，一进门，我就看见很多小朋友在认真的读书，他们用的书是电子图书，写字的时候不用笔，而是利用键盘直接打出想要写的字，这时字就会出现在立在桌子上面的屏幕上。
我问一个小朋友你们的老师在哪？她说：“老师在办公室里用控制台教我们学知识。
”我发现现在科技发达了，老师的工作也轻松多了，同学们的学习环境也好多了。
雨中的校园作文400字_初中作文
雨中的校园作文400字雨中的校园作文400字春雨的校园真美啊！我要跟你好好说一说我们的校园。
一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。
许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮！来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊！瞧！花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。
边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。
好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。
还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。
这是多么开心地依附画面！来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。
说说笑笑，一走，就来到了后花园。
一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。
因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。
花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。
后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。
树叶在雨水的滋润下绿的发亮。
走完后花园，就来到了后操场。
这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。
因为在下雨，这里成了“海洋”了！同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。
篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。
我爱雨中的校园！冰的雨，暖的雨（雨中情）作文400字今天天空阴雨蒙蒙，空气格外闷热。
那些雨冷冰冰的，划过窗户，滴在我的手心里。
我坐在空荡荡的教室里，只有我一个人。
教师里静的出奇，“舒雁，今天这么晚了，你爸妈还没来接你，打他们电话又关机，我送你回家吧。
”老师淡然一笑。
我只轻轻地“哦”了声。
我与这位老师本来就不熟悉，一听到她要送我回家，不免心里有一点不好意思。
只见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手紧紧握住她的手。
不一会儿，就开始轻身轻脚地走了起来。
雨越下越大，雨滴犹如断了线的珠子直往下掉。
“呼——”的一声，经过这猛地一击，雨伞摇摇晃晃的，好似要飞走是的，让人看了十分担忧。
我爱我的校园借景抒情作文（精选50篇）
我爱我的校园借景抒情作文我爱我的校园借景抒情作文（精选50篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我爱我的校园借景抒情作文，欢迎大家分享。
我爱我的校园借景抒情作文篇1我的学校在有着“中国象棋文化之乡”“慈善城市”美称的荥阳。
所以我的学校——荥阳一小也是文化底蕴很深厚的。
在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！在学校里的西边有我们最喜欢的游戏场所——操场。
我们的操场被一条标准的红色塑胶跑道包围，约400米。
操场的南边有我喜欢的足球场地，有绿色草坪覆盖着，还有篮球场。
在操场的北边靠中间的地方，有一个主席台。
星期一的时候，会举行升旗仪式，全校的师生在这里，面向鲜艳的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。
体育课，我们争先恐后地来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……还有你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。
进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。
我们教学楼的一楼大厅两边的墙壁上有优秀教师和三好学生的照片和名言，有时还有优秀手抄报的展板，真是可以学到不少的知识。
我们的教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……学校今年举行“家长助教进课堂一日行”活动。
在活动中，叔叔阿姨们都是早早地来到学校帮助我们打扫卫生，上课维持课堂纪律，课间还带领我们做游戏。
妈妈还开心的说：“参加学校的这个活动让她重回童年了呢”！也深深的教导我要懂得感恩，懂得老师的辛苦付出和谆谆教导。
在我的智慧校园里，有着我敬爱的老师和可爱的小伙伴！在这里我不仅学会了成长，还获得了无限的快乐，也孕育着我的梦想！我爱我的智慧校园——荥阳市第一小学。
我的新学校初中七年级作文
我的新学校初中七年级作文我的新学校初中七年级作文（通用20篇）我的新学校初中七年级作文1今天秋高气爽、万里无云。
我开心极了，因为今天是去新学校的日子。
走到校外，一座红白相间的壮观建筑物立在眼前。
我一走进校门，一眼就看到三个花坛，花坛里的花朵有黄色的、橘色的、粉红色的各种各样，每一朵花都那么地鲜艳。
进了教室，天蓝色的桌椅映入眼帘，上面没有一点黑点。
教室后面的黑板上清晰地写着“新环境，新希望”六个大字。
是呀，我们到了新的环境，一定要创造出新的希望。
左右两边的玻璃窗是那样整洁，没有灰尘，也没有污点。
整个教室看起来是那么清爽。
到了操场，我不禁感叹道：“啊！这个露天操场可真大呀！”青色的草坪被红色的塑胶跑道围绕着。
走着走着，我不禁在这广阔的操场上奔跑，像一只快活的小鸟在天空中翱翔。
我看到操场上没有一点儿垃圾，很干净。
它就是清江小学，它真是既美丽又完美。
我一定会在这所小学里努力学习，天天向上的！我的新学校初中七年级作文2来日本之后，我在宇治市立南部小学校上学。
南部小学校在我家附近，步行大约15分钟的路程。
学校教学楼是三层建筑物，外表刷成浅黄色，朴素大方。
教学楼前面的院子里，摆放着许多花盆，还有一个里面养着小动物的小木屋，供同学们上理科课时观察。
进了教学楼大门，有一间大厅，里面整整齐齐地排列着学生们的鞋柜。
学校的教室里是木地板，为保护地板，同学们每天到校后先必须换上自己的软底白球鞋，才能进入教室。
教室有两个门，前门进去是黑板，黑板的右边是“通讯栏”，里面张贴着各种班级通讯。
后门进去是一排低柜，同学们的书包就放在那儿。
书包柜的上方是“学习园地”，张贴着大家美术课上的作品，供大家课余互相观摩学习。
教室的最前面放着一个燃油取暖器。
这种取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。
要是感到冷，按一下点火按钮，它就会自动启动，不一会儿，教室就变得暖哄哄的了。
教学楼的楼道及楼梯上都画着一条中线，把道路分成左右两部分。
来往的老师和同学都各行其道，井然有序。
我经历的一次小挫折作文
我经历的一次小挫折作文我经历的一次小挫折作文在我的生活中有快乐，也有烦恼，还有一些有趣的事情在不断发生。
小编收集了我经历的一次小挫折，欢迎阅读。
第一篇：我经历的一次小挫折小学一年级的那次经历，让我至今难忘。
那是刚开学不久，老师要我们画张画。
放学铃一响，我就背上书包冲向了家里，我不知倦怠的跑着，树一棵棵的向后倒去。
鸟儿喳喳唱个不停。
好轻易到了家，还没顾得上做作业，就先画上了。
翻开美术书，认认真真地找着，眼看半个小时过去了，还是没有什么收获。
我生气地把书一拍，不经意看见了一幅很好的儿童画。
“就它了!”我兴奋地喊了出来。
夕阳的余晖撒了下来，天边的云彩也呈红色。
终于任务完成~~好不轻易到了第二天，去学校的路忽然变得好长，真想快点到。
我兴冲冲进了教室，哈~~~教室成了一个小型画展我迫不及待的拿出画，刚一拿出它就成了焦点。
我心中自然是很兴奋，可谁知，它却在那一瞬间被那顽皮的小男孩变成了“两份”...............看到我辛辛劳苦画了1个多小时的画就这么毁于一旦了，这一刻，什么是“晴天霹雳”什么叫“当头一棒”，我全都知道了。
上课了，我强忍着泪水，看着这“残疾”了的画，什么也无心听了。
好不轻易过了这漫长的一天。
我漫无目的的走着。
绿草红花已失去了色彩，黑白的世界只剩我一人走在这伤心地原野................不知何时到了家，母亲的一番教诲让我重整旗鼓，又画了一幅。
从那以后，我便喜欢上了画画。
我想，就是因为那张残缺的画儿吧。
每个人都有或多或少的小波折，那就要看你如何去熟悉，解决和利用它了。
相信自己————能行!第二篇：我经历的一次小挫折夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。
我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份母亲留给我的信。
顿时失去了勇气，因为从小到大，我一直和妈妈在一起，这次妈妈为我们去创造财富，所以才离开了我，本来我是和妈妈一起去的，但是，妈妈说要让我学会自立。
让我和爷爷奶奶一起生活，但是爷爷奶奶的教育方法让我连透气的时间都没有，只是一味的让我看书，也不和我沟通，直到我生病的那一天，奶奶说了句，你的病在没和我们在一起的时候都有了吧!这句话，打击了我幼小的心灵。
描写放学后的校园动静结合(十篇)
描写放学后的校园动静结合(十篇)描写放学后的校园动静结合(篇1)“叮铃铃！叮铃铃！”放学了。
家长们从四面八方赶来接孩子。
马路两旁整齐地摆放着电动车。
家长们一会儿看看校门口，一会儿看看手表，两脚直跺地，焦急地等待着孩子。
同学们排着整齐的队伍走出来了，他们三步并作两步跑到自己的家长面前，牵着爸爸妈妈的手回家去了。
刚刚还是人山人海，水泄不通的校门口，不一会功夫就变得空空荡荡，安安静静。
办公室内尽职的老师正在安静地批改同学们的作业。
教室里窗明几净，空无一人，静静“站”在那里的课桌好像在等待同学们第二天的到来。
描写放学后的校园动静结合(篇2)“叮铃铃，叮铃铃”，放学的铃声充满校园，同学们鱼贯而出。
戴着头盔、口罩的家长们紧紧盯着自己孩子所在的班级出口，寻找着。
他们接到自己的孩子，微笑着，拉着孩子消失在人海中。
聚集在一起的电动车一会儿就散了。
教室内，老师开始了扫地、拖地、消毒等各项工作。
消毒完毕，办公室里忙碌了起来，老师们忙着批改我们的作业，忙着准备第二天的工作。
黑暗笼罩了夜空，小鸟归巢了，调皮的星星眨着眼睛，教学楼静静守候着校园的宁静，等待着第二天早晨的热闹。
描写放学后的校园动静结合(篇3)“叮铃铃，叮铃铃”，这神一般的声音救赎了在学习世界痛苦挣扎的学生。
学生们像脱缰了的野马，收拾着书包冲出了教室。
树上的鸟儿似乎也被这动静惊醒，它打了长长的哈欠，是对这顿觉的满意评价。
睡醒了，扇扇翅膀，向着这一望无际的天空飞去。
空无一人的操场上渐渐安静了下来，仿佛像玩够了的孩子要休息似的。
学校的食堂鸦雀无声，没有了学生的嘈杂吵闹声，就像是失去活力一般，寂静地注视着教学楼。
教学楼里，只剩下为明天让同学们上到有趣的课程而奋斗着的老师，一盏盏夜灯，寂静无声，默默陪伴。
描写放学后的校园动静结合(篇4)放学后的校园是什么样的呢？学生早已准备好书包，迈开大步子，一打铃就飞快地往校门外跑，像一群无忧无虑的鱼，冲出水面，家长们等的更是焦急，探头看看有没有自己的孩子出校门。
雨中校门口作文二年级下册二年级
我拉着爸爸的手,也加入到小明那里。只见校门口的大水坑里,已经有好多个小朋友在里面乱撞乱跳。有的人光着脚丫子,踩在水里"哗哗"直响;有的人把雨鞋脱了下来,拿在手里乐此不彼;更有个小男孩,把长裤卷了起来,对着水坑就是一阵狂奔,溅起了好大的水花,全身都湿透了。
"快进去上课吧!再淋一会儿就要感冒了!"家长们一边笑着,一边焦急地叫唤孩子们赶快进校园。
大家纷纷让开,从人行道上移步到了草坪上。阿姨也扔下了扫帚,摘下手套直接用手去掏堵塞的地方。此时,雨已经下小了,但阿姨还是全身湿透。我看着她伏在那里挣扎,真希望自己也能去帮她一把。可是,如果我也下去的话,妈妈一定会担心我把衣服淋湿着凉的。
终于,阿姨扯开了那堆落叶和树枝,积水开始缓缓流走。小溪也慢慢恢复了原状。阿姨站起身来朝我们挥了挥手,我们就自觉地走上了人行道,往教学楼那边去了。
走近学校,就看到校门口围着一大群学生和家长。原来是因为雨下得太大,许多人都穿着雨衣雨鞋,撑着雨伞,不敢冒雨进校门。我看到同学小明和他爸爸也在那里,小明撑着一把很好看的黄色小花伞,正对着校门口的大水坑奋力踩来踩去,把水花溅得老高老高。
"哗啦啦啦——"小明高兴地大叫着,一双小雨靴踩进水里,全身都溅湿了。
雨中争夺
我们这群雨中捣蛋的小家伙们可不管那些大人说些什么,个个都兴高采烈地在校门口玩个不亦乐乎。
只见同学小华光着的小脚丫子在水里踩啊踩,溅起的水花全浇在身上;小朋友小萌一手拿着雨伞,一手拿着雨鞋,嘴里还不住地唱着小曲儿,看着倒也挺快乐的;而同学小磊干脆把自己的小书包往水坑里一丢,自己也径直跳了进去——呵,真是个顽皮的家伙!
下课了,我们都涌到操场上。平时绿油油的操场,现在到处都是水坑。几个男生脱了鞋袜,在水坑里嬉戏,把自己全身都溅湿了。还有些男生在水坑里野蛮地下水,激起了涟漪和水花,把身边女生的裙子都打湿了。女生们尖叫着向后退去,场面好不热闹。
见证美好为话题的作文十篇
见证美好为话题的作文十篇生活中总有一些不期而遇的美好值得我们珍藏。
匆忙的人儿啊，请把步子放得慢些，静静地感受生活赋予我们的点滴美好吧。
见证美好，感受生活。
下面是小编为大家整理的见证美好为话题的作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!见证美好为话题的作文范文一学校门口空荡荡的，没有了往日的喧嚣。
学弟学妹已经放假，今天到校的只有我们初三的学生。
今天，是我们参加中考的日子。
大个子保安一改往日的模样，虎视眈眈的威仪不见了，平和松驰的站在门口。
我没想到他还有另外一幅模样，这挺让我意外的。
我以为像他这样保卫校园安全的职员，永远只有冷冰冰的面容，从没有平和待人的时候。
我想，要是他一直保持这个美好的样子，该多好呀。
疫情缓解，学校复课后，每天进入校门都要测量体温。
大个子保安每天都会出现在学校门口，和其它保安一起招呼我们排好队，要求我们保持安全的距离，有序进入校园。
早上，温度还没有升高。
到中午就惨了，学校门口是一大片空地，一点遮拦都没有，太阳把地面都快晒化了。
我们慢慢往前蠕动。
因为学生多，队伍排得特别长。
短短五十米，往往要走好长一段时间。
不一会儿，头上就冒汗了，我催着前面的人快走。
我想快点赶到教室里享受舒服的冷气，心里一着急就和前面的学生贴在了一起。
正好被大个子保安看到，他指着我大喝一声：“不要挤，慢慢走。
”我正被太阳晒得心焦，猛然听到他的呵斥，心想更不舒服。
慑于他的威严，我只得乖乖的。
从那时起，我就特别烦他，觉得他多事，自己受苦，还要别人跟着一起受苦。
他好像有特异功能，每次进入校门的时候，他总能一眼看到我。
我和他的目光一碰，就觉得温度又升高了两度，赶紧低下头，用手打着凉棚。
我忍受着毒辣辣的太阳，从他身边走过时，似乎有一股寒气仰面而来。
今天看到他春风和煦的样子，我挺诧异的。
我在他身边停下来，他拿着额温枪测我的体温。
那股逼人的寒气不见了，取而代之的是三月的春风。
他摆摆手，示意我往里走。
我正向前走着，听见他喊了一声：“加——油。
夏雨四年级作文
夏雨四年级作文夏雨四年级作文汇编15篇夏雨四年级作文1一年四季的雨中，我最爱的便是夏雨了。
不仅爱它的来去匆匆，更爱它的“大大咧咧”。
午饭后，天空中乌云密布，吞噬了原本蔚蓝的天空，不留一丝空隙。
黑灰色的乌云，让人感觉无比压抑。
不一会儿，一道道刺眼的闪电如同一把把大剪刀，划破了天空。
随后，伴着一声震耳欲聋的雷声，开始狂风大作。
大自然似乎在演奏交响曲。
雨下起来啦！先是一滴一滴，然后越下越大，大得像泼、像倒，我想：“这雨可真是一个急性子！”“啪啪啪！”豆大的雨点狠狠地打在地面，好像是正在发泄心中的不满。
雨帘中，一辆辆汽车在我的眼中越来越模糊，越来越模糊。
慢慢的，雨渐渐小了，真应了那句“来也匆匆，去也匆匆”。
天空中出现了一条彩虹，它长长的，从天空的一端伸向另一端，就像架起了一座绚丽多彩的桥，美丽极了！雨后的小草挺直了腰板，好像在说：“啊！可真痛快！”小鸟儿展开歌喉，放声歌唱一切事物都因为夏雨的到来，而变得更加精神！回味着夏雨给我带来的喜悦，我不禁浮想连连：夏雨不仅洗净了大地、庄稼的尘土和污垢；洗净了人们的烦恼和忧虑；还洗净了人们心灵的污点。
啊！夏雨，你真奇妙！有趣中又透着几分可爱。
我爱你！夏雨！夏雨四年级作文2“轰隆隆！”打雷了，使世界变成一个阴郁的地方。
突如其来的雷雨使得大街的人惊慌失措，急得好像热锅上的蚂蚁。
妇女们便齐声喊道：“打雷啦！下雨啦！收衣服啦！”我也默默地趴在桌上看着下雨前和下雨后雨过天晴的场景。
当时，黑压压的一团团的乌云笼罩了整个天际，使得早晨的太阳也染黑了，消失在密布的乌云中。
顿时，天空出现了一道白光，把世界照亮了，紧随其后的就是那打鼓似的“轰隆隆”声，连家门口的“贝贝”（小狗）也要叫喊几声。
这时，狂风起来。
树杈在风中猛烈的摇晃，一条条树枝也好像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着。
狂风夹着星星点点的冷雨落在地上。
仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天扑去。
霎时，倾盆大雨就直泻下来。
校门外的精彩作文
校门外的精彩作文校门口的风景作文篇1风景，不只是那美丽的景色，更是那令人感动的一幕。
那一幕如同一道最美的风景，让人流连忘返……校门口，一个平平常常的地方，却又经常上演着一幕幕容易被人忽略，但又让人感动的场景！那个星期五，外面下着大雨，我一个人撑着伞在雨中静静地等候着妈妈的到来。
可是等了很久，也没见到妈妈的影子。
我不禁抱怨了起来：“怎么还没来呀？哼！”这时，我却看到了令我至今都记忆犹新的一幕。
一位大约年过七旬的老奶奶穿着雨衣，也没撑伞，颤颤巍巍地走进学校，她似乎在寻找什么。
突然她咧开嘴笑了，笑得是那么灿烂。
她招了招手，这时一个弱小的女孩儿撑着伞向她跑过去，她们离我很近。
女孩儿从口袋中翻出一张干净的纸来，轻轻地擦了擦老奶奶脸上的雨水，这个动作是做得如此熟练，仿佛是习惯性的。
只听小女孩儿带有不满，却又很心疼地说：“奶奶，你年纪大了，路上又滑，以后下雨天就让我一个人走回家吧，反正也不远。
你别老是逞强呀！”老奶奶听了，宠溺地说：“你一个人走回家，我放得下心来吗？”她说完后，从女孩儿手里接过书包，牵着女孩儿的手又颤颤巍巍地走了出去。
一边走，还一边整理着女孩儿的头发和衣服，不时慈祥地看看女孩儿，生怕把女孩儿弄丢了似的。
而女孩儿则撑着伞，只见伞向着某一边微微倾斜了过去。
我看着她们，不！是这道美丽而又令人感动的风景线，愣神了……这时，妈妈走过来了，从我手里接过书包和伞，说了声：“对不起，女儿，今天车子出了点儿问题，来晚了，你一定等了很久吧！”刚刚还要抱怨的我，看着眼前像“落汤鸡”一样的妈妈，却又抱怨不起来了，反而有些心疼妈妈。
我轻声地回了句：“没，今天老师拖了一会儿课，我也是刚出来的。
”接着用自己的衣袖轻轻拭去了妈妈脸上的雨水，彼此会心一笑……这道美丽的风景线，让我感动。
它让我懂得了妈妈的爱，让我永生难忘。
它也让我知道，其实生活中不缺少美，因此我们需要有一双善于发现美的眼睛……校门口的风景作文篇2“叮铃铃！”下课铃声一响，我手疾眼快地收拾好书包，像离弦的箭一样，冲出教室。
幼儿园小朋友参观我的学校为题的作文
幼儿园小朋友参观我的学校为题的作文全文共9篇示例，供读者参考幼儿园小朋友参观我的学校为题的作文篇1我们的校园是一个美丽的地方，我们在那里学习、玩耍、成长。
那里给我们留下了很多回忆，那里真的很美……走进校园，一眼望去的正是那十二棵笔挺笔挺的银杏树。
春日渐浓，嫩绿的叶片焕发出生命的盎然，远远望去似婴儿般的柔嫩需要被呵护又似连绵成了一片片层层叠叠的绿云团。
而每到秋天，银杏树上的叶子就像一夜之间换装成黄衣裳，这些换装后的叶片看起来像是一把把精巧而秀美的金色扇子在我眼里十分可爱。
有时只消秋季的一夜风雨，银杏叶便落了满满一地，变成了一个“大地毯”，踩上去湿润中饱含着空隙，沙沙沙的，又软又绵，我和同学们就在这“大地毯”上玩游戏。
沿着校园的石子小路，就来到了学校的大石碑前面，学校的前门和后门各有一个这样鱼形的大石碑。
前门石碑上刻着我们的校训：站在高处眺望远方。
而后门石碑上镌刻着一个大大的“品”字，并书：品质、品格、品位三词。
在前门大石碑的正前方就是我们的主教学楼大堂。
教学楼连绵一片，从空中俯瞰如一泓溪流环抱着前广场又似一笔写意的山峦点缀在前广场与后广场之间。
教学楼大堂是一个荣誉的舞台，比如说现在如果你有机会进来一睹真容，你就会发现在大堂的两侧展放着同学们的画作与各种模型。
呵，这些可不是随便乱放的——左边是科学、右边是农业，都是同学们的优秀作品。
我抬头一看，九把精美的小纸伞悬挂在堂顶，增添了几丝调皮、又有着点优雅而浪漫的气息。
再穿过一道小径，就来到了“梅花林”。
春日正当好，梅花从枝丫中探出头来露着笑，我正盯着梅骨朵出神，忽然不知是哪里来的怪力晃动了梅树，瞬间头顶上便下起了“梅花雨”，正好一阵微风吹过，清香伴着风儿阵阵袭来，真让人陶醉！而“淘气鬼”捉挟地一笑早已跑开。
你看，我们的校园是不是很美？我爱我的校园，不知不觉中他已成为我记忆的一部分，伴随我走过四年的小学时光，我爱我的学校、我爱我的伙伴、我爱我的杏林、梅园……幼儿园小朋友参观我的学校为题的作文篇2幼儿园小朋友参观我的学校大家好,我是小学二年级的小明。
写热闹场面的作文500字（通用34篇）
写热闹场面的作文500字写热闹场面的作文500字（通用34篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的写热闹场面的作文500字（通用34篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
写热闹场面的作文500字篇1我国有许多传统文化，如：中秋节、重阳节、春节……今天我就来说说春节吧！每年阴历一月一日就是春节。
春节里人们有放鞭炮、贴窗花、贴门神、贴红对联的习俗。
这是为什么呢？传说：很久很久以前有只叫“夕”的怪兽，它经常坑害百姓。
有一年春节夕又来坑害百姓了！一位老人请出了灶炉神，让他去请一位神仙来除掉“夕”这只怪兽。
灶炉神到了天庭之后，向玉皇大帝上报了“夕”在人间的所作所为，玉皇大帝大怒派“年”去除掉“夕”。
“年”到了人间找到了“夕”，经过一番恶斗，年终于战胜了“夕”。
“年”高兴的对村里的人说：“爷爷奶奶、叔叔阿姨以后你们每年的一月一日只要放鞭炮、贴窗花贴门神、贴红色的对联……就可以驱赶像夕这种怪兽了。
”村里的人们高兴的异口同声说：“太好了”啊！我们的传统文化是多么丰富多彩呀！写热闹场面的作文500字篇2只见十几辆车门两边拴着红汽球的小车徐徐停在大舅家门前，打头的第一辆白色的小车上被彩带红花打扮得非常漂亮。
车门开了，表哥从车里走出来，只见他笔挺的西装、铮亮的皮鞋、胸前戴着一朵显眼的红花，花下面的红绸带上写着“新郎”二字，后面是身穿婚纱、手捧鲜花的新娘子。
“哇！好漂亮啊！”人们在一旁纷纷议论。
这时，一位叔叔拿来好几个喷雾器，小孩们一拥而上，拿起喷雾器朝新郎新娘喷去。
新娘子头上、身上挂满了喷出的彩带，犹如下凡的仙女一般，人们将新娘围得水泄不通。
一位“送亲”的叔叔从包里掏出一把糖果天女散花般地扔了一地，就在人们抢拾糖果的时候，表哥拉着新娘就往院里跑。
没跑几步，几个小伙子猛地奔过来，一把揪住表哥和新娘。
“看你们往哪逃？”两个小伙子扭住表哥的胳膊，按着肩膀使劲压。
我们的校园初中作文
我们的校园初中作文我们的校园初中作文1我们的新校园――黄岩实验小学，坐落在美丽的方山脚下，是一个美丽的地方。
下面，我就向大家介绍一下我们的新校园。
走进南大门，我们沿着大约二三十米长的水泥地走进去，首先，映入眼帘的是两块景观石，其中一块刻着红色的由著名书法家米芾写的“童心自在”这四个大字，非常耀眼。
好像在说：“同学们，欢迎大家到这所美丽的学校来上课。
”景观石后面是一个长满荷花的池塘。
瞧！池塘里，一位位花仙子正在梳妆打扮呢！一朵朵美丽的荷花就像一张张白里透红的小姑娘的脸，有些荷花像刚成熟的桃子，荷叶随风而动，荷花不停地摆弄舞姿，我的鼻子里也不时钻进一股股淡淡的清香。
荷花那婀娜多姿的身躯，真是美不胜收。
荷花池的东面是我们三、四、五年级的崭新的教学楼。
这幢楼一共有五层，呈Z形。
看上去气派极了。
这幢楼每层有六个教室，两个办公室。
同学们坐在这么宽敞，这么明亮的教室里学习，心里肯定有说不出的幸福和快乐。
我们的教室位于一楼的最西面。
教室里的课桌、椅子等都是崭新的。
我们教室里的课桌极为奇怪。
本来嘛，一般的课桌只有一个“大肚兜”，可是，我们学校的课桌有两个“大肚兜”，好像一间两层楼，怎么样？奇怪吧！再往里面走，就看到了一个两层楼的房子。
一楼是餐厅，二楼就是图书室。
周围有很多的花草树木，漂亮极了！再往北走，就是我们的大操场。
红色的塑胶跑道，郁郁葱葱的草坪，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们在大操场上随心所欲的奔跑、游戏。
大操场周围，有体育馆、篮球场和单、双杠活动区。
我好像看到了大哥哥大姐姐们在篮球场打篮球。
他们你争我抢，好不热闹。
在北大门的东边，就是六年级教学楼了。
看！大哥哥大姐姐们正坐在教室里认真学习，准备迎接六年级毕业班考试呢！我为我们有这样一个美丽的校园而感到高兴！我爱我的学校！我们的校园初中作文2我们的校园又美丽又整洁。
走进校园，映入眼帘的是绿色的草地，红色的塑胶跑道。
正中间有一个升旗台，上面迎风飘扬着五星红旗。
桃李不言各自成蹊小写作文
桃李不言各自成蹊小写作文篇一《桃李不言，下自成蹊》我一直觉得“桃李不言，下自成蹊”这句话特别有道理，但从未有像这次这样深刻的体会。
前阵子，我家隔壁搬来个新邻居，姓李，我们都叫他李叔。
李叔是个其貌不扬的人，穿着普普通通，话也不多。
刚搬来的时候，根本没人太在意他。
他家门口有个小院子，一开始乱乱的。
有一天，我看到李叔在院子里忙活着，也不知道在捣鼓啥。
过了些日子，发现那院子里有了点绿色的小芽。
呀，原来是种了东西。
又过了几周，小芽变成了嫩绿的苗，这边一片像是小青菜，那边一小丛像是韭菜。
我那时候想，就种点这么普通的菜呀。
没想到，李叔不仅种菜，他还在院子的角落里种下了几棵桃树苗和李子树苗。
小树苗在风中看起来弱不禁风的。
李叔每天就默默地浇水施肥，有时候还会对着小树苗嘀咕几句，仿佛在跟它们聊天。
也没见他四处宣扬自己在种树。
日子一天天过去，菜苗长大了，可以吃了。
李叔就把自己种的菜分给周围的邻居，也不多说啥，就把菜放到人家门口，留个纸条写着“自家种的，尝尝鲜”。
大家都觉得这李叔可真好。
再后来，他那桃树苗和李子树苗茁壮成长，开花的时候，满院子的粉红色和白色，漂亮得很。
风一吹，花瓣飘到院子外面的小径上，就像铺了一层花地毯。
花谢了之后，开始结果子了。
那一个个小桃子和小李子挂在树上，特别诱人。
李叔又默默地把一些果子分给邻居。
邻居们这时候可高兴了，也有好奇的邻居想去看看他怎么种出这么好的果子的，一来二去，他家门口那条小路，因为大家经常走动，都被踩出了一条明显的脚印路，这不就是“桃李不言，下自成蹊”嘛。
大家没听李叔说过多少话，可是他的那些默默的举动，就像那桃子树和李子树一样，无声地吸引着大家，让他家门口变得热闹起来，那条特殊的小路就是最好的见证。
篇二《无声胜有声》都说“桃李不言，下自成蹊”，以前我还以为这不过是书本上那种听起来有点玄乎的话。
直到我遇见了校门口的老张。
老张是个在学校门口摆小地摊的老头儿。
他的摊位特别简单，就是一块有些破旧的布，上面摆着一些小本子、铅笔还有一些小零食。
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校门口有个水荡荡
苍溪县三川初级中学校张德兵
雨一个劲儿地连着下了几天，虽是冬天寒风劲吹，但人们似乎听到春的脚步。
在校门口的小路上，有一个水荡荡，且靠近女生的寝室门口。
路滑，象是抹了润滑油。
一搭上脚，稍不注意，哧溜一声，丢个卡子——好长，把身子摔拉的青痛。
真的，那段路，溜演出了好多个故事，引得校园空气流动。
（一）三级跳
眼镜吴从镇上回来，带着老婆和从村上念书回家的女儿，边走边谈。
女儿在前，胖老婆在后，一人手举一把小洋伞。
眼镜吴手提女儿的书包，一步一个脚印正正规规地沿着小路向女生寝室门口走来。
过塘了，是个小荡荡。
里面的水有寸许，那些花伞呀，黑伞呀，都会在里面留下一个模糊倒象来！在里荡一荡的。
眼镜吴左瞧右看，心里盘算着，一步是走不过去的，要不打湿他自己的弹力鞋，需要绕道走。
有好事者顺之在水荡荡中丢了三个石头，可以三级跳似地跨过。
眼镜吴抬抬眼镜，收收腹，默数一、二、三跳，跨过了两个，眼看前脚已触上了第三个石头，哪知他脚未踩实，一滑，一个打闪，身一侧、手一举，滚了——要滚了。
他作了最后的补救，想尽量地避免“全军覆灭”。
可一下子还是身体前倾，倒在女生寝室的门口前的小
路上，水荡中水花飞溅。
手提的书包带把书包拉了一个大洞洞。
不知怎的，他一翻身准备起来，石头一垫，反而更加完全彻底的滚在了水中．．．．．．眼镜也掉在了前面的泥土上。
学生看见了．．．．．．
老师们看见了．．．．．．
老婆、女儿在后面也看见了，和着大家开心的笑了。
真的，忘了眼镜吴还在水荡中。
老婆赶紧从后面的水荡荡中趟水过来，也不怕打湿脚上的绣花鞋，扶起他，并戏道：“哈哈，落汤鸡一个！”
“老爸耶，你的烟还在耳朵上呢！”
眼镜吴举手拿下耳梢上的烟，一看，很潇洒地掷入水荡中。
划过一道漂亮的弧线。
烟在水荡荡中打了几个漩儿，沉入水中。
（二）学雷锋
眼镜滚后。
不几天。
一个班的几个学生，抽空背了土把这个水荡荡填了，哪知心是好的，却把水荡填成了包一个，象一个凸透镜丢在了地上。
(三)办长回家
又下雨了；
泥泞路，鱼脊梁，脚搭上，只顾后仰前滑。
不巧，镇文办的办长回校来。
他原是我们学校的校长，虽合乡并
区提了，但还是住学校对。
老婆孩子也在这里。
看到办长回来，有的老师伸出了手，准备去握，办长也高兴，新近才当上校长的丁师也在打哈哈、弯着腰。
哪知办长一不小心，就上了鱼脊梁，后脚跟一触地，哧溜，脚向前滑，身向后仰，一屁股砸在了地上，向老师们伸着的手还在空中招着。
满屁股皆是“屎”、双手皆是泥。
办长回头一看，发现是新包。
火上窜，怒道：“谁他妈的恶作剧，还不把这个包给我铲了！”
“办长哟，这么猴急，还没有黑呢！”快嘴女师王，在后边戏道。
引得笑声一片。
办长脸绯红。
(四）又学雷锋
办长滑了第二天早上。
学校黑板新闻栏，出现了这样一则新闻：
XX班几位同学在向主任的带领下利用课余时间，将学校门口的一段路又修好了，铲得平平整整。
（五）还是一个水荡荡
又下雨了，
那儿还是一个水荡荡。
一点点雨滴打在上面，吹起水面的小水泡。
微风吹过，荡一荡的。