2019中国语言生活状况及语言政策
中国语言生活状况报告2023字词语篇
中国语言生活状况报告2023字词语篇《中国语言生活状况报告（2023）》的“字词语篇”是对上一年度中国语言生活中的热点词汇、流行语和新词语的汇总和分析。
这一篇目旨在反映社会语言生活的变迁，记录社会发展的脉络，同时预测语言趋势，为语言工作者和研究者提供参考。
字词的选择标准通常基于以下几个方面：社会关注度、媒体曝光率、网络热议度和影响力。
报告中的字词往往能够代表一年中的重大事件、社会现象和文化趋势。
例如，“稳中求进”、“高质量发展”、“一带一路”、“数字化转型”等词语，都是在2023年度中国社会的各领域中广泛使用，反映了国家的政策导向和发展重点。
流行语的收集则更加注重语言的活力和传播范围，这些词语往往在一定时间内形成社会共识，成为人们交流中的重要组成部分。
2023年的流行语可能包括“元宇宙”、“NFT”、“绿色金融”、“低碳生活”等，这些词语不仅代表了技术发展和社会变革，也展现了人们生活方式的转变。
新词语的收录则侧重于语言的创新和使用的新颖性。
这些词语可能是新创造的，也可能是旧词新用，它们的出现丰富了汉语词汇体系，体现了语言的生动性和适应性。
例如，“5G”、“区块链”、“共享经济”、“人工智能”等，这些词语已经成为描述当代社会和技术发展的重要词汇。
《中国语言生活状况报告（2023）》的“字词语篇”还会对一些特定领域的词汇进行梳理，如科技、教育、医疗、文化等，这些词汇的变化同样反映了社会发展的脚步。
此外，报告还会关注少数民族语言和方言词汇的传播和保护，以及在全球化背景下中文的国际影响力。
通过分析这些字词的使用情况，我们可以了解到社会焦点的变化，预测语言发展的趋势，对于推动语言的规范化和标准化，以及促进汉语的国际传播都具有重要的意义。
同时，这也是一项关注语言生活、理解社会发展的有趣工作，让我们通过语言的窗口，窥见文化的丰富性和社会的多样性。
国家语言文字政策法规
国家语言文字政策法规主要包括以下内容：
1.中华人民共和国宪法：宪法规定中文是中华人民共和国的国家通用语言。
2.中华人民共和国国家通用语言文字法：这是我国第一部以普通话为主导的语言文字法律，旨在规范和推广普通话的使用。
3.国家语言文字工作委员会办公室：设立于国家语委，主要负责协调、推进、监督全国范围内的语言文字工作。
4.国家通用语言文字规范：规范了中文语言文字的基本用法、标点符号和字体，是语言文字规范化的基础。
5.国家教育部《普通高中语文课程标准》：该标准规定普通高中语文课程的基本内容和要求，对学生的语文素养进行了全面的规范。
6.国家教育部《中小学语文教学大纲》：该大纲规定了中小学语文教学的基本要求和目标，对学生的语文素养进行了全面的规范。
7.国家教育部《大学语文教学大纲》：该大纲规定了大学语文教学的基本内容和要求，对学生的语文素养进行了全面的规范。
8.国家语委《汉字基本规范》：规范了汉字的书写形式、结构、笔画等基本要素，是汉字规范化的基础。
9.国家语委《现代汉语词典》：是我国现代汉语辞书的代表作，规范了汉语词语的意义和用法。
总之，国家的语言文字政策法规旨在规范和推广国家通用语言普通话的使用，以及规范汉字的书写形式和使用。
同时，也鼓励和保护其他少数民族语言文字的发展和使用。
教育部、国家语委发布2021年度语言生活皮书
2021年6月2日，教育部、国家语委召开新闻发布会，介绍2021年中国语言文字事业发展状况和中国语言生活状况，发布本年度《中国语言生活状况报告》《中国语言文字事业发展报告》《中国语言政策研究报告》《世界语言生活状况报告》《粤港澳大湾区语言生活状况报告》。
教育部语言文字应用管理司司长周为、语言文字信息管理司副司长刘宏出席发布会。
《中国语言生活状况报告（2021）》（绿皮书） 主要介绍2020年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据。
记录了脱贫攻坚年的语言扶贫、新冠疫情期间的语言生活、抗疫中的语言服务实践、《民法典》中的语言运用、冬奥会语言服务、线上教学等语言生活领域状况，以及疫情防控中的标语、我国南海部分岛礁和海底地名审定公布、2020年度字词语、“新冠肺炎”如何得名、武汉“封城”76天的词语记录等语言生活热点问题。
《中国语言文字事业发展报告（2021）》（白皮书） 主要介绍2020年我国语言文字事业发展的基本状况。
主要内容包括新中国成立以来第四次、新时代第一次全国语言文字会议召开，以及推普助力脱贫攻坚、国家通用语言文字推广普及、语言文字规范化标准化信息化建设、语言文字服务能力提升、中华优秀语言文化传承传播、语言文字应用依法管理等方面所做的重点工作和取得的主要成就。
《中国语言政策研究报告（2021）》（蓝皮书） 主要介绍2020年国内语言政策研究情况。
介绍了国家通用语言文字推广、语言文字规范标准建设、语言扶贫、语言治理、语言文明建设、新媒体语言、国家语言能力建设、粤港澳大湾区语言建设、应急语言服务、线上语言教学、新文科背景下的高校外语教育等16个热点话题的年度研究情况。
《世界语言生活状况报告（2021）》（黄皮书） 主要介绍2019～2020年的世界语言生活状况，重点关注世界范围内的语言重大事件、热点问题和对我国有参考借鉴意义的话题。
立足世界看语言，透过语言看世界，语言在世界人民的沟通交流中发挥着重要的、不可替代的作用。
语言规划与语言政策
语言规划与语言政策一、引言语言规划与语言政策是社会语言学中的一个重要分支。
语言规划与语言政策的兴起和发展与社会及世界新形式的发展是分不开的。
社会语言学认为，语言的发展与灭亡不仅是一个自然过程，而且与社会的发展和社会结构的变革紧密相连。
无论是口头语言还是书面文字都是为了满足人类社会的交际需要而产生。
从社会历史发展变化的角度我们可以看出，语言从最初满足人类的基本交际需求发展到社会化也就是政府通过隐性行为来对本国语言进行管理和规划。
本文将从语言规划和语言政策理论的角度来分析探讨英语全球化背景下英语规划的目的和意义。
二、语言规划和语言政策语言规划是对社会上所存在的语言问题提供管理对策或是对语言问题所做出的有组织的、主动的反应和调节。
通常来讲都是政府行为。
语言规划是政府或社会团体，权威机构对社会上的语言生活进行干预和调节以及管理的行为，这种干预和调节通常涉及政治，经济，文化，教育，宗教等各种人为和非人为因素的影响。
语言规划是社会活动对语言的干预。
对语言规划的定义还有一定的争论。
Rubin和Jemudd (1971)将语言规划定义为“一种有意识的语言改变，这种改变出现在语言系统本身，或语言活动方面，或两者兼有之。
这些改变通常是有专门的规划机构制定出来的，也可以是由类似的授权机构制定出来的”。
(徐大明，1980)而定义比较宽泛的是weinstein(1980)所指出的“语言规划是基于交际问题而在政府授权下所进行的长期不断地、有意识地为改变语言在社会中的功用所做的努力。
”(徐大明，1980)虽然语言学家对其定义有不同的理解、概括与界定，但基本观点是一致的，即语言规划是政府或非政府的社会上的权威机构、社会团体对社会上所存在的语言问题如官方语、国语、标准语、通用语的选择及其地位的确定所采取的人为干预语言的管理措施。
语言规划包括地位规划和本体规划。
语言的地位规划是指存在多种语言或语言变体的国家或地区，通过法律的形式赋予他们不同的社会职能，即确定哪一种语言或方言为官方语言，确立各民族的语言权利和公民个人的语言权利，确立官方与非官方语言的关系。
中国语言生活状况报告
20XX年中国语言生活状况报告一、总貌20XX年的中国语言生活，总体上健康和谐，生动活泼，诸多领域多彩靓丽，语言资源理念逐步建立，非英语外语语种教学和汉语国际传播持续升温。
国家语言文字工作委员会提出的“构建和谐语言生活”的新世纪工作目标，得到广泛认同和呼应。
（一）语言资源理念逐步建立国家语言资源监测与研究中心及其六个分中心自20XX年陆续建立以来，将学界提出的“语言资源”概念移升到国家语言规划层面。
中心利用大规模动态流通语料库，对平面媒体、有声媒体、网络媒体、教育教材等领域的语言使用状况进行“实态”监测与统计分析，向社会发布年度数据，对构建和谐语言生活起到了不小作用。
20XX年9月，“国家语言资源与应用语言学高峰论坛”在北京举行，海内外学者从理论到实践多角度讨论语言资源问题。
11月，举办“中国民族语文工作成就展暨少数民族语文国际学术研讨会”，教育部副部长、国家语委主任赵沁平等领导同志及一些学者的发言，都涉及“珍爱中华语言资源，构建和谐语言生活”的话题。
科学保存、保护和开发利用中华语言资源，已成为当今中国一项重要、急迫的任务。
（二）语言生活生动活泼移民语言长江三峡工程移民，截止20XX年下半年，已搬迁安置128万人。
迁入广东、江苏两省的三峡移民，与同乡交际主要使用原方言，与外乡人交往大多使用带有一定口音的“地方普通话”。
新疆生产建设兵团有很多职工是上世纪50年代的戍边移民。
北疆地区主体交际语言是“准河南话”，第二代移民会说“准河南话”者高达83.3%，“准河南话”还会在这里保持较长时期。
南疆地区的交际语言主要是带新疆味的普通话，第二代移民不会讲父母方言的占85%以上，原因之一是他们幼年接受了上海知青老师的普通话教育。
奥运会和世博会的语言服务20XX年北京奥运会官方网站提供中文、英文、法文三种语文服务，在所有奥运场馆及相关大型活动场所提供55种语言服务，语言服务志愿者达5000人次。
北京公共场所双语标识英文译法形成规范体系，北京市各类重要公共场所更换或新增英语标识牌247608块。
《中国语言生活状况报告2017》审稿会在云南师范大学召开
研究 》 是 以语 言政 策 和语 言规 划为 主要 内容 的专 业 学 术期 刊 ， 于２ ０ １ ６年 １ 月 正 式创 刊 。
文 字工 作委 员会 指导 ， 中国语 言学 会语 言 政 策与 规 划研 究 会 学 术 支持 。核心 文 章 侧 重
袁 盾等 出席 了会 议 ， 商 务 印 书馆 总 编 战 略研究 》 执 行主 编郭 熙 （ 暨南 大学 华 文 学 院教授 ） ， 编 委侯 敏 （ 中 国传媒 大学 教 授 ） 、 杨
大学 教授 ） 、 李 春风 （ 北京 华 文学 院副 教授 ） 参加 了会 议 。 ｊ 洪波 总编 辑 主持 ， 郭熙 主编 介绍 了《 语 言 战略研 究 》 杂志 办刊 理念 、 主要 栏 目、 各期 专 题 、 公号等 情 况 ， 专 家们 围绕《 语 言战 略研 究 》 杂 志 的形 式 、 内容 及 未 来 发展 规 划 等提 出 中肯
规划 、 语 言 国情 、 双 语 教育 、 语 言与社 会 、 多元 文化 等 。
［ 责 任编 辑 ： 杨
恬］
周洪 波总 编 和全体 审稿 专 家还参 观 了西 南联 大纪 念馆 ， 对云 南师 范大 学汉 藏语 研究 院进
战 略 研 究 杂 志 专 家 咨 询 会 在 云 南 师 范 大 学 召 开
近 日， 在 云南 师范 大学 田 家炳 教 育学 院 大 楼 召 开 了《 语言战 略研究 》
等 ６人 参加 。审稿会 逐～ 梳理 审 改 了《 中 国语言生 活状 况报 告 ２ ０ １ ７ 》 领 域篇 、 热点 篇 、 参 问题现 场与 作 者电话 沟通 ， 并邀 请 昆 明作 者 当面修 改稿 件 ， 圆满 完成 了预定 的审稿 任务 。 生 活状 况报 告 》 由教 育 部语 言文 字 信 息 管 理 司组 编 ， 国家语 言 文字 工 作 委 员 会 发 布 ， 是
中国语言生活状况报告
中国语言生活状况报告
根据最新的统计数据和调查结果，以下是中国语言生活状况报告：
1. 汉语普及广泛：汉语（普通话）是中国的官方语言，被广泛使用和普及。
大部分中国人会说和理解普通话，特别是在城市地区。
2. 方言仍然存在：中国有众多的方言，每个地区都有自己独特的口音和词汇。
虽然年轻一代更多地使用普通话，但老一代人仍然会说自己地区的方言。
3. 英语普及程度：英语在中国的普及程度越来越高。
很多学校都将英语作为必修科目，并且英语培训机构在中国城市中随处可见。
年轻一代的英语水平相对较高，而老一代人的英语能力相对较低。
4. 多语种使用：中国少数民族地区有自己的特定语言和文字系统。
在这些地区，人们通常使用当地的少数民族语言进行交流，同时也会掌握普通话和汉字系统。
5. 网络语言的流行：随着互联网的普及，网络语言在中国的流行程度不断上升。
人们在社交媒体平台和聊天应用中使用大量的网络流行语和缩写词。
6. 外语学习的重视：中国人普遍重视外语学习，特别是英语。
很多家庭会给孩子报名参加英语培训班，并且很多人还积极参
加各种英语考试来提高自己的英语水平。
总体而言，汉语普及广泛，英语的普及程度也在不断提高。
多语种的使用和方言的存在保持了中国语言生活的多样性。
此外，互联网对于语言的使用和流行起到了重要的推动作用。
外语学习在中国非常重要，是人们获取更多国际交流和就业机会的关键因素之一。
新中国的语言政策、语言立法与语言规划
中文考研网（）
提要
文章对新中国的语言政策、语言立法和语言规划作了比较全面、简要的概括说明，重点论述国家通用语言文字和汉语言文字的语言政策、语言立法与语言规划。
具体内容包括：一、解题：说明语言政策、语言立法、语言规划三者的性质及其关系。
二、新中国的语言政策，包括基本政策和一般政策。
三、新中国的语言立法，包括《宪法》、《国家通用语言文字法》、《民族区域自治法》，以及其他全国性、地方性相关法律、法规的制定、执行情况。
四、新中国的语言规划，包括确定语言地位、协调语言关系；保障公民语言权利；制定语言规划目标；加强语言文字规范化、标准化，增强语言功能与语言活力；构建主体化多样性的和谐语言生活；保护弱势语言、方言，抢救濒危语言、方言；关注、扶持弱势群体语言；加强汉语国际传播等。
五、新中国语言政策、语言立法和语言规划的特点、成就与问题。
六、对新中国未来语言生活和语言规划的展望。
关键词
新中国语言政策语言立法语言规划
一、解题
二、新中国的语言政策
三、新中国的语言立法
四、新中国的语言规划
五、新中国语言规划的特点、成就和问题
六、对未来的展望
《国际汉语教育》2010第三辑。
宁波2019继续教育公需课—中国语言生活状况及语言政策.doc
中国语言生活状况及语言政策得分881.<p>20 世纪50 年代到80 年代推广普通话成果显著，全国范围内（）以上人口使用普通话。
</p> （3.0 分）A.70%B.75%C.80%D.90%我的答案： A √答对2.我国在2006 年推广普通话的方针是（）。
（3.0 分）A.重点推行，逐步普及B .大力提倡、重点推行，逐步普及C .大力推行，积极普及，逐步提高D.2020 年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案： D √答对3.<p>下列对“多言多语”生活的表述，错误的是（）。
</p>（3.0 分）A.“多言多语”是一种先进的社会语言形态B .在“多言多语”社会中，需要处理多种语言关系C .在“多言多语”社会中，普通话和方言是相辅相成的D.改革开放以来，外语成为个人和国家发展的唯一工具我的答案： D √答对4.大力推广和规范使用国家通用语言文字方面的要求不包括（）。
（3.0 分）A.规范化B .标准化C .信息化D.产业化我的答案： D √答对5.（）是我国五十六个民族在信息沟通方面共同使用的一种语言，主要起到交际作用和国家认同作用。
（3.0 分）A.方言B .国家通用语言C .本土语言D.民族语言我的答案： B √答对6.科学保护各民族语言文字要充分开发语言保护的效益。
其中“通过语言保护所产生的语言资源，用于学术研究，也能促进许多学科的发展”指的是语言保护的（）。
（3.0 分）A.社会效益B .经济效益C .文化效益D.学术效益我的答案： D √答对7.科学保护各民族语言文字要制定科学的语言保护规划。
其中对于即将消亡的语言，要做好（）工作。
（3.0 分）A.语言保存B .语言抢救C .保持语言活力D.支持语言进入信息化我的答案： A √答对8.我国在1955 年推广普通话的方针是（）。
（3.0 分）A.重点推行，逐步普及B .大力提倡、重点推行，逐步普及C .大力推行，积极普及，逐步提高D.2020 年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案： A √答对9.我国在1992 年推广普通话的方针是（）。
中国语言生活报告2021
中国语言生活报告2021（实用版）目录1.引言：介绍《中国语言生活报告 2021》的背景和重要性2.主要发现：概述报告中的重要发现和趋势3.汉语的发展：分析汉语在国内外的发展现状和影响4.语言政策的作用：讨论我国语言政策对汉语发展的影响5.网络语言和社交媒体的影响：探讨网络语言和社交媒体对汉语的影响6.结论：总结报告的主要发现，对汉语未来的发展进行展望正文《中国语言生活报告 2021》是我国语言学界的一项重要研究成果，旨在全面反映我国语言生活的现状和发展趋势。
报告通过对大量的语言数据进行分析，为我们揭示了汉语在国内外的发展现状，以及语言政策、网络语言和社交媒体等因素对汉语的影响。
报告的主要发现表明，汉语在全球范围内的影响力持续扩大，已经成为世界上最重要的语言之一。
在我国，普通话的推广和普及取得了显著成效，成为国家通用语言。
此外，随着我国国际地位的提升，越来越多的人开始学习和使用汉语，汉语在全球范围内的教学和研究也取得了丰硕的成果。
语言政策在汉语的发展中发挥了重要作用。
我国政府一直积极推广普通话，通过制定和实施一系列的语言政策，加强了汉语的规范化、标准化和信息化建设。
这些政策有效地促进了汉语的传播和普及，提高了汉语的国际地位。
网络语言和社交媒体的兴起对汉语的发展产生了深远的影响。
网络语言的丰富多样性和社交媒体的广泛应用，使得汉语的表达方式更加丰富和灵活。
然而，过度使用网络语言和表情符号，可能导致汉语的规范化和纯洁性受到影响。
因此，在享受网络语言和社交媒体带来的便利的同时，我们也需要关注其对汉语的影响，积极引导网络语言的健康发展。
总之，《中国语言生活报告 2021》为我们展现了汉语发展的全貌，揭示了语言政策、网络语言和社交媒体等因素对汉语的影响。
中国语言生活状况报告
中国语言生活状况报告
中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，其语言生活状况也是多姿多彩的。
中国语言主要包括汉语、少数民族语言和方言。
汉语是中国的官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
在中国，人们使用汉语进行日常交流、工作和学习，汉语的普及程度可谓是非常高。
除了汉语之外，中国还有五十多个少数民族，每个少数民族都有自己的语言。
这些少数民族语言在其所在地区也得到了广泛使用，成为了当地人们的日常交流工具。
同时，中国的方言也是非常丰富多彩的，不同地区的方言各具特色，有的方言甚至相互之间都不能完全通行。
在当今社会，随着中国的经济和文化的发展，越来越多的人开始学习汉语。
中
国的汉语教育也得到了非常大的发展，许多国家都设立了孔子学院，专门用于推广中国语言和文化。
同时，中国的汉语水平考试（HSK）也成为了全球范围内的重
要语言考试，越来越多的外国人通过考试获得了汉语水平证书。
总的来说，中国的语言生活状况非常丰富多彩。
汉语作为中国的官方语言得到
了广泛使用，少数民族语言和方言也在其所在地区得到了传承和发展。
同时，随着中国的国际影响力不断提升，越来越多的外国人也开始学习汉语，这无疑将为中国的语言生活状况带来更多的可能性和机遇。
建国以来中国少数民族语言和文字政策回顾与简评-2019年文档资料
建国以来中国少数民族语言和文字政策回顾与简评-2019年文档资料建国以来中国少数民族语言和文字政策回顾与简评一、开创阶段的民族教育政策(1949-1956)新中国的民族教育坚持民族平等、语言平等和各民族都有使用和发展本民族语言和文字自由的政策,并为此制定了一系列政策和措施。
1950年政务院批准的《培养少数民族干部试行方案》规定:“各少数民族学校应聘设适当的翻译人员帮助教学,并对必须用本民族语言授课的班次和课程,逐渐做到用各族自己通用的语文授课。
长期班的少数民族学生除学好本民族语文外,也应学习好汉语汉文。
”第一次全国民族教育会议的报告指出:“有现行通用文字的民族,小学、中学必须用本民族语文教学。
有独立语言而尚无文字或者文字不全的民族,一面着手创立和改革文字;一面得按自愿原则,采用汉族语文或本民族所习用的语文进行教学。
少数民族的各级学校得按当地少数民族的需要和自愿设汉文课。
”1952年8月颁布的《中华人民共和国民族区域自治纲要》规定:“各民族自治机关得采用各民族自己的语言文字,以发展各民族的文化教育事业。
”1953年2月教育部在《关于兄弟民族应用何种语言教学的意见》中指出:少数民族学校,应使用本民族语文教学。
但在有本民族通用语言而无文字或文字不完备的民族,在创立出通用文字之前,可暂时采用汉语文或民族所习用的语文进行教学。
二、曲折发展阶段的民族教育政策(1956-1966)民族语言文字教学有了新进展。
这一时期,除继续强调学习民族语文的重要性外,对只有本民族语言而无本民族文字的民族创建文字的工作也提到议事日程,同时也强调了个各民族相互学习语言的必要性。
1957年12月,国务院批准了关于少数民族创制和改革文字的方案。
1957年3月17日李维汉在政协全国委员会邀请的广西籍人士协商建立广西壮族自治区会议上的发言指出:“在少数民族地区工作的汉族干部,一般地也应当学会当地民族通用的语言文字,以便密切同少数民族干部和当地人民群众的联系,为他们服务。
语言生活状况及语言政策 公需课考题含答案
1.大力推广和规范使用国家通用语言文字方面的要求不包括（）。
（3.0分）A.规范化B.标准化C.信息化D.产业化我的答案：D √答对2.我国在1992年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）A.重点推行，逐步普及B.大力提倡、重点推行，逐步普及C.大力推行，积极普及，逐步提高D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案：C √答对3.我国在2006年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）A.重点推行，逐步普及B.大力提倡、重点推行，逐步普及C.大力推行，积极普及，逐步提高D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案：D √答对4.<p>20世纪50年代到80年代推广普通话成果显著，全国范围内（）以上人口使用普通话。
</p>（3.0分）A.70%C.80%D.90%我的答案：A √答对5.（）是我国五十六个民族在信息沟通方面共同使用的一种语言，主要起到交际作用和国家认同作用。
（3.0分）A.方言B.国家通用语言C.本土语言D.民族语言我的答案：B √答对6.科学保护各民族语言文字要制定科学的语言保护规划。
其中对于即将消亡的语言，要做好（）工作。
（3.0分）A.语言保存B.语言抢救C.保持语言活力D.支持语言进入信息化我的答案：A √答对7.我国在1957年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）A.重点推行，逐步普及B.大力提倡、重点推行，逐步普及C.大力推行，积极普及，逐步提高D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案：B √答对8.科学保护各民族语言文字要充分开发语言保护的效益。
其中“通过语言保护所产生的语言资源，用于学术研究，也能促进许多学科的发展”指的是语言保护的（）。
（3.0分）A.社会效益B.经济效益C.文化效益D.学术效益我的答案：D √答对9.我国在1955年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）A.重点推行，逐步普及B.大力提倡、重点推行，逐步普及C.大力推行，积极普及，逐步提高D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案：A √答对10.<p>下列对“多言多语”生活的表述，错误的是（）。
中国语言生活状况报告
目录分析
《中国语言生活状况报告》是一本全面反映中国语言生活现状的报告，旨在为 政策制定者、语言学者和社会各界提供有关中国语言生活的最新信息和数据。 作为一本权威性的语言研究报告，其目录结构严谨，内容丰富多样。本书将对 《中国语言生活状况报告》的目录进行分析，探讨其特点与价值。
《中国语言生活状况报告》是由国家语言文字工作委员会组织编写，全面反映 中国语言生活现状的报告。该报告自发布以来，已成为国内外了解中国语言生 活的重要窗口。通过对该报告的目录进行分析，有助于更好地理解其内容与结 构，进一步认识中国语言生活的现状与变化。
在目录的具体内容方面，《中国语言生活状况报告》涵盖了广泛的领域和话题。 例如，在政策法规方面，报告介绍了国家层面的语言文字法律法规和政策文件， 以及地方层面的相关政策措施。在社会语文生活方面，报告涉及了语言使用、 语言教育、媒体语言、公示语等方面的内容。报告还了语言文字信息技术的发 展与应用，如语音技术、机器翻译等。
中国语言生活状况报告
读书笔记
01 思维导图
03 精彩要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
报告
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生活
生活
进行
中国
包括
状况
中国
语言 语言文字
关注
语言
教育
状况
标准
现状
情况
技术
内容摘要
内容摘要
《中国语言生活状况报告》是一本全面反映中国语言生活现状的权威报告，由国家语言文字工作 委员会发布，旨在为政策制定者、语言学者、语言爱好者等提供有关中国语言生活的最新信息和 研究数据。 语言使用情况：报告通过调查数据和统计分析，描述了中国境内各民族、各地区、各行业、各年 龄段人群的语言使用情况，包括母语、方言、普通话等的使用频率、使用场合、使用能力等方面 的信息。报告还了网络语言的使用情况，对网络流行语、网络社交语言等现象进行了深入探讨。 语言教育情况：报告了中国境内的语言教育状况，包括语文教育、外语教育、少数民族语言教育 等。报告对各级各类学校的语言教育课程设置、教材使用、师资力量等情况进行了详细的描述和 分析，同时也了社会培训机构的语言教育状况。
中国语言生活状况述要
十年来，《中国语言生活状况报告》已经成为中国语言文字工作的重要参考， 为制定相关政策提供了重要依据。例如，2010年的报告中首次提出了“语言生态” 概念，为制定语言政策提供了重要参考。
十年来，《中国语言生活状况报告》已经成为中国语言文字工作的重要载体， 为推进语言文字工作提供了重要的支持。例如，2011年的报告首次发布了中国少 数民族语言的调查数据，为推进少数民族语言文字工作提供了重要的支持。
结论
本次演示从海外华语语言生活状况调查和华语多媒体语言资源库建设两个方 面出发，探讨了如何更好地了解海外华语学习者的需求和现状，为华语国际推广 和华语教育提供参考。通过海外华语语言生活状况调查，我们发现学习者主要面 临的问题和学习需求，为资源库建设提供了重要的依据。同时，通过建设华语多 媒体语言资源库，我们可以有效地整合、分类、标注和存储华语资源，为学习者 提供更加优质和高效的学习平台。
感谢观看
海外华语语言生活状况调查旨在了解海外华语学习者的语言使用、语言态度、 语言能力等方面的现状和问题。通过收集和分析问卷调查、访谈、观察等数据， 我们可以得出学习者在华语学习过程中遇到的困难、需求和挑战等信息，为后续 的华语教育和国际推广提供指导。
在海外华语语言生活状况调查中，我们发现学习者主要面临着语言实用技能 不足、口语表达能力欠缺、文化背景了解不够等问题。另外，学习者还反映缺乏 系统的华语学习资源和学习平台，难以满足不同层次和背景的学习需求。
2、多元化收入来源
政府可以鼓励农民工通过创业、技能培训等方式增加收入来源。此外，政府 也可以通过引导社会资本进入农村地区，推动农村产业升级，从而为农民工提供 更多的就业机会。
3、改善居住条件
政府可以加强对农民工住房保障的投入力度，通过建设公租房、廉租房等方 式为农民工提供更多的住房选择。同时，企业也可以通过改善劳动条件等方式提 高农民工的生活质量。
中国语言生活报告2021
中国语言生活报告2021摘要：一、引言二、2021年中国语言生活概述1.语言政策与规划2.语言生活现状3.语言创新与演变三、2021年中国语言生活的亮点1.疫情防控中的语言力量2.网络语言的繁荣与规范3.语言教育与科技创新四、2021年中国语言生活面临的挑战与问题1.语言资源保护与传承2.方言保护与普通话推广3.语言能力提升与国际化交流五、未来中国语言生活展望六、结论正文：一、引言随着社会经济的快速发展，我国语言生活日益丰富多样。
2021年中国语言生活报告旨在梳理这一年我国语言生活的变化，分析其中的亮点与挑战，展望未来的发展趋势。
二、2021年中国语言生活概述1.语言政策与规划2021年，我国继续加大对语言政策的研究与制定力度，发布了一系列关于语言文字工作的政策文件，如《新时代语言文字事业发展规划（2021-2035年）》等。
这些政策为我国语言文字事业发展明确了方向和目标。
2.语言生活现状2021年，我国的语言生活丰富多彩，呈现出多元化、个性化的特点。
在日常生活、传媒、网络、教育等领域，各类语言现象层出不穷，如网络用语、新词新义等，展示了我国语言的活力与创新。
3.语言创新与演变2021年，我国语言创新与演变不断推进。
一方面，语言研究者们致力于挖掘方言、少数民族语言等语言资源，为语言创新提供源泉；另一方面，网络语言的迅速发展为语言创新提供了广阔空间。
三、2021年中国语言生活的亮点1.疫情防控中的语言力量在新冠疫情防控过程中，我国充分利用语言资源，开展多语种翻译服务，助力国际合作抗疫。
语言在疫情防控中发挥了不可忽视的作用。
2.网络语言的繁荣与规范2021年，网络语言继续繁荣发展，涌现出大量生动形象、富有趣味性的词汇和表达。
同时，相关部门加强对网络语言的规范管理，确保网络语言的健康发展。
3.语言教育与科技创新2021年，我国语言教育不断深化改革，积极推动与现代科技相结合，如人工智能、大数据等技术在语言教育领域的应用，为提高国民语言素质提供了有力支持。
《世界语言生活状况报告(2019)》在京发布
教育研究视角下的叙事探究方法评析22．Clandinin，D．J．2006．Handbook of Narrative Inquiry：Mapping a Methodology［M］．Thousand Oaks，CA：Sage．23．Wall，S．2008．Easier said than done：writing an autoethnography［J］．International Journal of Qualitative Methods（1）．作者简介：王钢，男，安徽省巢湖学院外国语学院副教授，研究方向：外语教学理论与实践。
电子信箱：chxywg2000@163．com。
《世界语言生活状况报告（2019）》在京发布2019年5月31日，教育部、国家语委在北京召开新闻发布会，正式发布2019年度的语言文字生活系列报告（即“语言生活皮书”）。
发布会由教育部新闻发言人续梅主持，教育部语用司和语信司司长田立新、系列报告的主创人员介绍了全套皮书的总体风貌，并对媒体提出的问题予以解答。
此次发布会由上海外国语大学副校长杨力负责介绍《世界语言生活状况报告（2019）》（即“语言生活黄皮书”，以下简称“黄皮书”）的相关情况，这是中国外语战略研究中心主编的“黄皮书”第二次参与发布。
中国外语战略研究中心副主任朱晔、本书副主编武春野、主编助理赵耀和冯健高，以及三位作者代表也一同参加了此次发布会。
2019年版“黄皮书”延续了2018年版写作风格的同时，对内容与体例进行了大幅调整。
首先，丰富背景语言数量，扩大写作团队阵容。
此次“黄皮书”新增加了缅甸语、柬埔寨语背景的作者，语种较2018年版增加了2种。
目前“黄皮书”的写作团队已逾60人，海内外作者的语言背景达17种，成员来自国内外20余所大学或科研机构。
其次，合理优化专栏篇目，加强时政话题讨论。
今年“黄皮书”最大的变化是以“事件篇”取代了“生活篇”，重点观察了当年与语言相关的重要议题，其中不乏引发了国际社会广泛关注的热点，如英国“脱欧”引发的关于英语未来的讨论，网络反恐中凸显的语言与安全问题，国际移民带来的社会与语言问题，发生在韩国、冰岛、法国的区域性重点语言时事等。
《中国语言生活状况报告》公布359条新词语
室
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难 竟然是 错 材 ’ 后面两道是主观题 ， “ 两个
黧 宁曩瓣 鬻 蒜 孺 鬈蠢 惫 倒 章的意思 ， 把我写作时根本没有想到的内涵都 l 誉 -
表达 出来 了， 将我的文章进一
步
做大 ‘ 、
做强 、
上
做好 ’
了” 。
记者就此事致电采访了周云本人 ，
X
她表示在写这篇博文时 ， 比较轻松也比较随意， 只是 以一 个写 作者的角度来 看待这三 道题 目 ，
山 寨 “
”
雷 “
”
囿 “
”
酱油 “
”
四个词语由网络媒体迅速辐射到其他媒体 ，
成
为2 0 0 8 年的流行语词 。 报告显示 ， 2 0 0 8 年语言热点频现 ， 汶
川大地震催生 了 “ 敬礼娃娃” “ 猪坚强… 范跑跑” 等新词17
条， 产生 了与奥运 有关的新词如 “ 水立方”
鸟巢 “
”
“ 奥运
《中国语言生活状况报告》 公 布359 条 新 词 语
新华网1 1 月5 曰消息 ： 日前， 由国家语言文字工作委员会
发布 、 商务印书馆出版的 静和国语言生活状况报告 2 00 8)) 显
示 。 在2 0 0 8~ 度产生的3 5 9 条新词语中，
山寨 “
”
“ 三 聚氰胺”
Hale Waihona Puke “ 堰 塞湖 ” 位列 新 词 语 使 用频次前三 名 ，
头” 等词语2 5 条。 在金融 危机的时代背景下 ， 抄底团 、 乘电
梯 、 迷你熊市、 金融救市等词语显示出金融危机给股市带来
的变化。 与网络有关的词语包括人肉、 刷博、 雷人、 叉腰肌 、
中国的语言国情及语言政策
Ｑ Ｉ Ａ Ｎ Ｎ Ａ Ｎ ＭＩ Ｎ Ｚ Ｕ Ｓ Ｈ Ｉ Ｆ Ａ Ｎ Ｘ Ｕ Ｅ Ｙ Ｕ Ａ Ｎ Ｘ Ｕ Ｅ Ｂ Ａ Ｏ
中 国的 语 言 国情 及 语 言 政 策①
戴 庆 厦
（ 中国云南师 范大 学 汉藏语研究院 、 中央 民族大学 ， ６ ５ ０ ０ ９ ２ ）
摘
要 ：中国是一个 多民族 、 多语种 、 多文种 的 国家 ， 中国语 言文字 具有 复杂性 、 多样 性 、 多变性 的特 点 ， 因
ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｒ ｎ ｅ ｄ ａ ｕ ｔ ｈ ｏ ｉｔ ｒ ｙ ｄ ｅ ａ ｌ ｉ ｎ ｇ ｗ ｉ ｔ ｈ Ｃｈ ｉ ｎ ａ Ｓ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｓ ｗ ｏ ｒ ｋ ｔ ｏ ｉ ｎ ｖ ｅ ｓ ｔ ｉ ｇ ａ ｔ ｅ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｉ ｎ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ａ ｎ ｄ ａ ｓ ｓ ｅ ｓ ｓ ａ ｃ ｃ ｕ ｒ ａ ｔ ｅ ｌ ｙ ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｖ ａ ｌ ｕ ｅ ｏ ｆ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｓ ｃ ｉ ｒ ｐ ｔ ｓ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ．Ｔ ｈ ｅ ｂ ａ ｓ ｉ ｃ ｐ ｉｎ ｒ ｃ ｉ ｐ ｌ ｅ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｓ ｐ ｏ ｌ ｉ ｃ ｙ ｏｒ ｆ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｓ ｃ ｉ ｒ ｐ ｔ ｓ ｉ ｓ ｔ ｏ ｉ ｎ ｓ ｉ ｓ ｔ ｏ ｎ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｅ ｑ ｕ ｌｉ ａ ｔ ｙ ａ ｎ ｄ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｅ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ，ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｎ ｔ ｏ ａ ｄ ｏ ｐ ｔ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｔ ｏ ｐ ｒ ｏ ｔ ｅ ｃ ｔ ｍｉ ｎ ｏ ｉ ｒ ｔ ｙ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｓ ． Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｎ ｇ ｌ ａ ｎ ｕａ ｇ ｇ ｅ ｈ ａ ｒ ｍｏ ｎ ｙ ｉ ｓ ｔ ｈ ｅ ｐ ｉ ｒ ｍａ ｒ ｙ
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中国语言生活状况及语言政策
得分：92
单选题
1.<p>20世纪50年代到80年代推广普通话成果显著，全国范围内（）以上人口使用普通话。
</p>（3.0分）
A.70%
B.75%
C.80%
D.90%
我的答案：A√答对
2.我国在2006年推广普通话的方针是（）。
（
3.0分）
A.重点推行，逐步普及
B.大力提倡、重点推行，逐步普及
C.大力推行，积极普及，逐步提高
D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字
我的答案：D√答对
3.科学保护各民族语言文字要制定科学的语言保护规划。
其中对于即将消亡的语言，要做好（）工作。
（3.0分）
A.语言保存
C.保持语言活力
D.支持语言进入信息化
我的答案：A√答对
4.我国在1957年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）
A.重点推行，逐步普及
B.大力提倡、重点推行，逐步普及
C.大力推行，积极普及，逐步提高
D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字
我的答案：B√答对
5.大力推广和规范使用国家通用语言文字方面的要求不包括（）。
（3.0分）
A.规范化
B.标准化
C.信息化
D.产业化
我的答案：D√答对
6.科学保护各民族语言文字要充分开发语言保护的效益。
其中“通过语言保护所产生的语言资源，用于学术研究，也能促进许多学科的发展”指的是语言保护的（）。
（3.0分）
A.社会效益
C.文化效益
D.学术效益
我的答案：D√答对
7.（）是我国五十六个民族在信息沟通方面共同使用的一种语言，主要起到交际作用和国家认同作用。
（3.0分）
A.方言
B.国家通用语言
C.本土语言
D.民族语言
我的答案：B√答对
8.我国在1992年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）
A.重点推行，逐步普及
B.大力提倡、重点推行，逐步普及
C.大力推行，积极普及，逐步提高
D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字
我的答案：C√答对
9.我国在1955年推广普通话的方针是（）。
（3.0分）
A.重点推行，逐步普及
B.大力提倡、重点推行，逐步普及
C.大力推行，积极普及，逐步提高
D.2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字
我的答案：A√答对
10.<p>下列对“多言多语”生活的表述，错误的是（）。
</p>（3.0分）
A.“多言多语”是一种先进的社会语言形态
B.在“多言多语”社会中，需要处理多种语言关系
C.在“多言多语”社会中，普通话和方言是相辅相成的
D.改革开放以来，外语成为个人和国家发展的唯一工具
我的答案：D√答对
多选题
1.对于少数民族来说，“多言多语”生活中的语言包括（）。
（4.0分））
A.母语
B.普通话
C.外语
D.汉语方言
我的答案：ABC√答对
2.认识、研究虚拟空间语言生活的同时，网民也应认识到活动的真实性。
具体内容包括（）。
（4.0分））
A.如何使用语言
B.如何让汉语在虚拟空间发挥好国家通用语言的作用
C.如何让民族语言发挥作用
D.如何通过虚拟空间向世界传递信息
我的答案：ABCD√答对
3.<p>我国参与世界语言生活治理面临的三大问题包括（）。
</p>（
4.0分））
A.语言濒危
B.语言冲突
C.语言藩篱
D.语言趋同
我的答案：ABC√答对
4.中国共产党十七届六中全会在《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出（）。
（4.0分））
A.大力推广和规范使用国家通用语言文字
B.科学保护各民族语言文字
C.科学保护各国家通用语言文字
D.大力推广各民族语言文字
我的答案：AB√答对
5.我国20世纪50年代到80年代在大力推广和规范使用国家通用语言文字时的任务包括（）。
（4.0分））
A.推广普通话
B.简化汉字
C.推广《汉语拼音方案》
D.发展各民族语言
我的答案：ABC√答对
6.“多言多语”社会需要处理的语言关系包括（）。
（4.0分））
A.普通话和方言的关系
B.国家通用语言和民族语言的关系
C.本土语言和外语的关系
D.外语和外语的关系
我的答案：ABC√答对
7.城市化对语言生活的影响重点在于处理好一系列的语言问题，做好城市发展中的语言规划。
其具体内容包括（）。
（4.0分））
A.城市用何种语言发布信息能保证群众及时、准确获取信息
B.城市中的老市民和新市民如何适应于不同的语言
C.语言文化如何同建筑、饮食一样彰显城市的语言风貌
D.特别是要重视不能进入虚拟空间的人群，帮助被信息边缘化的人群过好语言生活
我的答案：ABCD×答错BCD×答错
8.目前我国语言生活状况包括（）。
（4.0分））
A.由过去传统的“单言单语”社会逐渐过渡到“多言多语”社会
B.现实世界的语言生活和虚拟世界的语言生活联系越来越紧密，相互联系相互促进
C.城市化进程加快，带来了一些新的语言问题
D.随着改革开放，国外的语言生活逐渐重要起来
我的答案：ABCD√答对
9.下列有关语言的具体现象，开始于虚拟空间的有（）。
（4.0分））
A.新词语
B.新文体
C.新的交际方式
D.新符号的使用
我的答案：ABCD√答对
10.语言的职能包括（）。
（4.0分））
A.工具职能
B.文化职能
C.经济职能
D.政治职能
我的答案：ABCD×答错BCD×答错
判断题
1.科学保护各民族语言文字，要充分开发语言保护的社会效益、经济效益和学术效益。
（3.0分）
我的答案：正确√答对
2.现实语言生活是现代语言生活、语言词汇最大的生产空间。
（
3.0分）
我的答案：错误√答对
3.语言代沟的加大是社会分化和社会矛盾的一个大问题。
（3.0分）
我的答案：正确√答对
4.科学保护各民族语言文字，要制定科学的语言保护规划，注重规划的综合性、可持续性和可操作性。
（3.0分）
我的答案：正确√答对
5.“多言多语”是一种先进的社会语言形态。
（3.0分）
我的答案：正确√答对
6.中国以往的语言规划是改善语言的文化职能。
（3.0分）
我的答案：错误√答对
7.语言结构的规范包括语音、文字、词汇、语法四个方面，其中在语音和语法上的弹性规范较多。
（3.0分）
我的答案：错误√答对
8.汉语拼音是学习和拼写汉字的工具。
（3.0分）
我的答案：正确√答对
9.在语言保护过程当中，要特别尊重语言社团的意愿，特别尊重方言区和少数民族同胞在使用语言时的意愿，切忌越俎代庖、强加于人。
（3.0分）
我的答案：正确√答对
10.我国城市化进程加快，带来一些新的语言问题。
比如语言格局发生变化，城市建设和城市发展带来了城乡二元结构的新问题。
（3.0分）
我的答案：正确√答对。