武汉理工大学博士科研助理岗位导师考核表

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武汉理工大学 实验室工作人员 年度考核登记表

武汉理工大学 实验室工作人员       年度考核登记表
附Leabharlann 1武汉理工大学实验室工作人员
学院 姓名 文化程度 性别 职称 实验室 出生年月 聘任时间
年度考核登记表
年 月 日 政治面貌 职务
1.实验前准备工作及教学设备维护、保养工作(应注明所管理的设备完好率)
2.教学工作 学期 实践教学内容 学时 班级及学生 人数 独立指导或 辅助教学
主 要 工 作 内 容 及 完 成 情 况
3.实验室建设工作
论文(教材、专著)名称

版 社
发表时间
本人排序
论 文 ( 教 材 、 专 著 ) 及 科 研 情 况
项目名称
科研总经费
分配经费
本人排序
培训 及进 修情 况 基层 单位 考核 意见 学院 考核 意见
负责人签字:



负责人签字:
(公章)



学校 考核 意见 签 备 注 填表说明: 1. 主要工作内容填写应尽量详细。 2. 基层单位考核意见和学院考核意见都应写出客观的评语,并给出被考核者的考核等 级。考核等级分优秀、合格、基本合格、不合格四种。 章: 年 月 日

武汉理工大学博士研究生招生考试思想政治素质和品德考核表

武汉理工大学博士研究生招生考试思想政治素质和品德考核表
武汉理工大学年博士研究生招生考试
思想政治素质和品德考核表
姓名
性别
政治面貌
考生编号
身份证号码
电话
QQ号码
复试学院
复试专业
毕业院校
户籍所在地
学习(工作)单位
档案所在单位
以上内容由考生本人填写,以下内容由考生工作单位或人事档案所在单位填写并盖章
思想政治素质和品德表现情况
其他需要说明的问题
考生档案所在单位Βιβλιοθήκη 事或政工部门意见:负责人签字: 单位盖章:
2020年 月 日
备注:该表作为研究生招生考核重要依据之一。

校研字〔2011〕29号-武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

校研字〔2011〕29号-武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法为使研究生兼职从事“三助”(助教、助研、助管)工作制度化、规范化,制定本办法。

一、岗位设置条件及申报时间(一)岗位设置条件助教岗位:教研室教师教学任务饱和,教师学期教学工作量大。

助教岗位应优先保证公共课、主干基础课的需要。

助研岗位:承担科技项目(包括纵向及横向项目)的导师。

助管岗位:国家级重点实验室、开放实验室、“211工程”重点建设实验室;单位工作量大,人员缺编,工作需要。

(二)岗位设置程序学校根据每年的“三助”经费总量安排“三助”岗位数。

助研岗位设置:硕士研究生助研岗位由科技项目负责人自定自批。

博士研究生科研助理岗位数由学校按照博士导师资助经费的总量设置,按招收全日制博士研究生人数分配各学院,由导师向学院申请岗位。

助教、助管岗位设置:以学院或机关处(部)为单位申请,由学校研究生“三助”工作领导小组审批。

所设岗位应与教师、干部岗位紧密结合起来。

岗位设置必须明确岗位工作目标、岗位职责、聘用时限以及考核办法。

其设置程序如下:1.由申请岗位单位(用人单位)填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位设置申请表》中的岗位设置相应栏目;2.学院、处(部)初审,并签署意见,汇总上报;3.学校研究生“三助”工作领导小组审核各单位提交的岗位设置方案,签署意见后将批准的设岗方案反馈回设岗单位。

(三)岗位设置申请时间每年6月和12月接受下一学期的申请。

二、岗位职责助研岗位职责:在导师和教研室(研究室、实验室)的指导下,从事科技项目研究。

助教岗位职责:在主讲教师的指导下,完成包括听课、辅导答疑、上实验(习)课、批改作业(实验报告)、辅助指导课程设计和毕业设计、辅助教学实习(生产实习)、收集整理教学资料、了解教学信息等各个环节的任务。

助管岗位职责:在处(部)室的指导下,从事处(部)室管理、建设工作(包括文件、资料的收集、整理、文字处理、编程和发送等);参加实验室管理、建设;在学院党委的领导下,担任兼职辅导员或辅导员助理等学生管理工作。

申请博士生指导教师人员简况表【模板】

申请博士生指导教师人员简况表【模板】
目前承担项目共 项:其中国家级 项,部(省)级 项。
近三年科研经费共 元,年均 元。
具有代表性论文、专著
序号
成果(论文、专著)名称
发表刊物与出版单位、时间及级别(SCI论文需提供查新证明)
作者列表(前三)
1
2
3
4
5
6
获奖项目
序号
获奖项目名称
成果鉴定、颁奖部门及奖励类别、等级、时间
本人署名次序
1
2
3
4
目前承担的主要项目
序号
项目名称及课题编号
项目来源
起讫时间
经费
(万)
是否课题负责人
1
2
3
4
5
近三年招收培养硕士研究生情况
年度
招生人数
毕业人数
获学位及人数
协助指导博士研究生情况
时间
指导研究方向
人数
学校
论文题目
授课情况
时间
课程名称
课时
授课对象
博士生指导小组主要成员情况
姓名
专业技术职务
担任工作
所学位评定委员会审核意见:
负责人:(签章)
201年月日
姓名
性别Байду номын сангаас
出生年月


政治面貌
工作单位
最后学位及获取时间、单位
专业技术职务、任职时间、评聘单位
是否硕导
评聘时间及单位
主要研究方向
联系地址
联系电话与Email
个人简历
近五年科研情况(2006年10月1日-2011年9月30日)
汇 总
在国内外重要刊物上发表论文共 篇。出版专著(译著等)共 部。

聘期制科研人员工作考核表 - USTC

聘期制科研人员工作考核表 - USTC
人力资源部科学技术处
年月日
注:纸质表格提交时,请正反面打印;基本信息栏由学校填写;“发表科研论文记录”和“承担科研项目记录”栏:可根据情况增减行数、调整行距;如满勤,在括号内打“”;“聘期总结”内容须有量化数据。
附件2:聘期制科研人员聘期届满考评表人力资源部制表
姓名
工资号
工作单位
聘期
类别
特任教授/研究员()特任副教授/副研究员(√)博士后()助理研究员( )
聘期内年度考核结果
第一年度:
第二年度:
第三年度:
聘期内发表科研论文记录汇总(本人、中国科学技术大学为第一单位)
序号
论文题目
发表时间
论文收录
发表刊物
作者名次
通讯作者
1
2
3
4

聘期内承担科研项目记录汇总
序号
项目名称
项பைடு நூலகம்来源
立项时间
经费数
承担责任
1
2
3
4

聘期内出勤记录
满勤()病、事、婚、产假(天)旷工(天)经批准出国(天/月)
聘期总结(科研产出以外的工作实绩):
(可另附页)
本人签名:
年月日
所在单位考核意见与结果:
单位公章:负责人签名:
年月日
学校审核意见与结果:

大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法为使研究生兼职从事“三助”(助教、助研、助管)工作制度化、规范化,制定本办法。

一、岗位设置条件及申报时间(一)岗位设置条件助教岗位:教研室教师教学任务饱和,教师学期教学工作量大。

助教岗位应优先保证公共课、主干基础课的需要。

助研岗位:承担科技项目(包括纵向及横向项目)的导师。

助管岗位:国家级重点实验室、开放实验室、“211工程”重点建设实验室;单位工作量大,人员缺编,工作需要。

(二)岗位设置程序学校根据每年的“三助”经费总量安排“三助”岗位数。

助研岗位设置:硕士研究生助研岗位由科技项目负责人自定自批。

博士研究生科研助理岗位数由学校按照博士导师资助经费的总量设置,按招收全日制博士研究生人数分配各学院,由导师向学院申请岗位。

助教、助管岗位设置:以学院或机关处(部)为单位申请,由学校研究生“三助”工作领导小组审批。

所设岗位应与教师、干部岗位紧密结合起来。

岗位设置必须明确岗位工作目标、岗位职责、聘用时限以及考核办法。

其设置程序如下:1.由申请岗位单位(用人单位)填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位设置申请表》中的岗位设置相应栏目;2.学院、处(部)初审,并签署意见,汇总上报;3.学校研究生“三助”工作领导小组审核各单位提交的岗位设置方案,签署意见后将批准的设岗方案反馈回设岗单位。

(三)岗位设置申请时间每年6月和12月接受下一学期的申请。

二、岗位职责助研岗位职责:在导师和教研室(研究室、实验室)的指导下,从事科技项目研究。

助教岗位职责:在主讲教师的指导下,完成包括听课、辅导答疑、上实验(习)课、批改作业(实验报告)、辅助指导课程设计和毕业设计、辅助教学实习(生产实习)、收集整理教学资料、了解教学信息等各个环节的任务。

助管岗位职责:在处(部)室的指导下,从事处(部)室管理、建设工作(包括文件、资料的收集、整理、文字处理、编程和发送等);参加实验室管理、建设;在学院党委的领导下,担任兼职辅导员或辅导员助理等学生管理工作。

武汉理工大学2019年推荐申报专业技术岗位任职资格综合表【模板】

武汉理工大学2019年推荐申报专业技术岗位任职资格综合表【模板】
近五学年(或任现职以来)承担的科研项目情况
序号
课题编号
课题名称
任务来源
来源分类
项目级别
主持/参与
合同经费
累计到款
个人分解
研究经费
备注
1
20193f0120
201905JJ04
JGXM
领域基金
国家级
主持
80
24
14
排名1
2
20193f0121
201905JJ05
JGXM
领域基金
国家级
主持
84
42
24
排名1
组合条件
教学必备+科研必备+选择④⑤⑦⑩
近五学年(或任现职以来)教学工作
承担本科生课程名称
2013-2014学年(2):轮机自动化;2014-2015学年(2):轮机自动化;2017-2018学年(2):轮机自动化;2018-2019学年(2):轮机自动化;
承担研究生课程名称
2017-2018学年(2):噪声与振动控制;2018-2019学年(2):噪声与振动控制;
201605HX01
JGXM
军工横向
参与
153.60
92.16
28.00
排名2
10
20163h0385
变电站噪声治理综合集成分析及示范
企业委托
技术服务
参与
23.85
21.5
10.6
排名2
任现职以来发表论文情况
序号
论文名称
任现职以来以第一作者或通信作者发表学术论文10多篇,其中SCI 4篇(国际A区4),EI 6篇(国内A区1)。获批授权发明专利3项、实用新型专利2项、外观设计专利1项。

博士研究生中期考核表(A4双面打印)

博士研究生中期考核表(A4双面打印)

长沙理工大学
博士研究生中期考核表
博士生
学号
院(系、所)
专业
指导教师
长沙理工大学研究生院
年月日
一、个人情况
二、培养计划完成情况
三、导师评语
四、学科、专业委员会专家小组对学位论文进展情况中期评价
五、学院(系、所)中期考核小组综合考评
博士生参与学术活动情况表
开办学术讲座的目的是为拓宽研究生的知识面,增加信息量。

学术讲座原则由各学院自行安排,各学科、专业应按学科群或一级学科开设一定的数量的学术讲座课程。

博士生在学期间应听满8次学术讲座者。

提倡博士生在校期间主讲1—2次学术报告。

提倡博士生尽可能地参加交叉学科的讲座。

武汉理工大学非教学科研岗位聘期及年度考核表-武汉理工大学材料研究

武汉理工大学非教学科研岗位聘期及年度考核表-武汉理工大学材料研究

1具有扎实的理论功底和综合分析能力,对测试数据正确分析,不断钻研、建立、发展新的 测试 方法和技术,2016年度在完成BET仪器的调研、招标、安装调试工作后中投入了大量心血进行该仪 器的测试摸索工作,建立了新仪器BET的测试软件模型,充分取得了科研和教学工作的老师和同学 的肯定和信任,使该仪器的测试工作量大幅度提升到10多万元/年度,越来越大地发挥着该仪器应 有的作用。激光粒度仪作为中小仪器最大程度地发挥其在学校科研和教学中的作用,测试任务已 稳定在10万元。2014-2016本年度通过自己的艰苦努力使自己负责的测试工作任务量由最初的几千 元达到累计近60万元。
4努力掌握本学科国内外发展动态,2016年前往厦门大学参加实验室6S管理学习,2016暑假加班培 训黄石理工学院青年教师并使其顺利取得培训资格证书。
5积极营造良好学术氛围,组织和参与学术活动:听取学术报告和中心室内学术交流。
6主持实验室日常管理,保证实验室工作的正常运行
7认真履行本单位岗位工作职责,完成工作任务,无责任事故。


2014 年度考核结果:合格 2015 年度考核结果:合格 (单位盖章) 年 月 日
被考 核人 承诺 及意 见
本人承诺所填写的内容和提供的材料真实有效:
被考核人签名: 年 2 0 1 6 年度考核结果: 月 日
学校 审批 意见
2 0 1 4 -2 0 1 6 聘期考核结果: 年 月 日
表中“基层单位意见”栏由各系教研室、研究室、科室等相关负责人填写;“单位考核意见”栏由学院 (部、处等单位)主要负责人填写,内容为经评议或研究确定的被考核人员的考核等次;“被考核人承诺及意 见”必须手写签名。
武汉理工大学 非教学科研岗位聘期及年度考核表
姓名 宋京红 学历(位) 职务 性别 女 出生年月 1 9 6 6 -0 2 职称 现聘岗位等级 专业技术岗位四级 职工号 4738

武汉理工大学本科生辅导员考核学院评分表

武汉理工大学本科生辅导员考核学院评分表
1.5
3.每学期至少给负责学生做一次党的基本理论、基本知识和形势与政策教育等有关思想政治教育方面的报告。
0.5
4.及时挖掘学生集体、个人中存在的正反典型事例。
1
5.组织学生开展集体教育活动,协助完成好学校和学院的新生入学教育、毕业教育、国防教育及其它各项主题教育活动。
1
6.做好学生就业思想政治教育。
0.5
3.指导学生申请国家助学贷款;推荐、指导家庭经济困难学生开展“三助”活动。
0.5
4.每学年至少指导所带学生班级开展一次诚信、感恩教育。
0.5
就业工作(1)
1.开展好学生职业生涯规划指导与服务工作。
0.5
2.做好就业政策的宣传、就业技巧的指导和就业过程的管理等工作。
0.5
宿舍管理(0.5)
1.准确掌握所负责学生住宿的基本情况,建立学生住宿情况档案。
1
5.每学年至少指导所带学生班级开展一次诚信、感恩教育。
0.5
就业工作(2)
1.开展好学生职业生涯规划指导与服务工作。
1
2.做好就业政策的宣传、就业技巧的指导和就业过程的管理等工作。
1
宿舍管理(1.5)
1.准确掌握所负责学生住宿的基本情况,建立学生住宿情况档案。
0.5
2.明确宿舍文化的建设目标,开展学生宿舍精神文明建设工作。
0.5
2.加强对研究会的指导,重视研究生干部的选拔、培养和学生骨干队伍建设。
0.5
学生管理资助服务(7)
日常管理(1.5)
1.准确掌握学生的基本情况,建立学生基本情况档案,同特殊学生家庭沟通。
0.5
2.保持与研究生导师的联系沟通,定期对学生中存在的突出问题和典型事例进行总结,协同完成重点教育任务。

湖北省博士后研究人员中期考核表

湖北省博士后研究人员中期考核表
湖北省博士后研究人员
中期考核表
博士后姓名:
流动站名称:
二级学科名称:
工作站名称:
流动站合作导师姓名:
工作站合作导师姓名:
进站批准时间:
填表日பைடு நூலகம்:
湖北省博士后管委会办公室 制
一、博士后基本情况
博士后姓名
性别
国籍
民族
出生地
出生年月
政治面貌
进站时间
进站专业
合作导师
主要学习经历
起止时间
在何院校学习
学习专业
获得学位
博士后签字:年月日
四、考核情况
指导小组意见
指导小组负责人签字:年月日
考核组人员基本情况
姓名
工作单位
职务或
职称
专业及
研究方向
签字







考核组长签字:年月日
投票情况(按实际票数填写)
优秀
良好
合格
不合格
设站单位意见
负责人签字(公章):年月日
指导老师
主要工作经历
二、博士后在站期间取得的科研成果
发表论文名称
刊物名称
刊物类别
第一署名单位
发表
时间
排名
获得基金项目名称
基金名称
经费
项目依托单位
批准
时间
排名
专利成果名称
专利类型及编号
产权单位
申报
时间
排名
获奖成果名称
奖励部门及等级
获奖
时间
排名
三、博士后项目研究情况
主持研究的项目名称及研究计划:
博士后本人中期工作小结(包括项目进展情况、后期研究计划及参与的其它工作等)

1---湖北大学博士生指导教师(资格)申报表

1---湖北大学博士生指导教师(资格)申报表

导师代码:
博士生指导教师(资格)申报
申 请 人 招生学院 工作单位
(指本人业务或人事关系所在单位)
申报导师类型 □校内专职 □校外兼职
(选项前方框涂为实心)
一级学科
二级学科
湖北大学学位评定委员会办公室制


日填
填表说明
一、封面左上角“导师代码”为正式评聘为博士生指导教师后由研究生院编制的管理代码,
与聘书上的代码一致。

一次编写,以后每次填表时均可使用,由层次类别码、学科码、年份码及序号组成。

二、“招生学院”填我校博士学位授权点所在学院全称;“工作单位”填工资人事关系所在学
院名称,非我校正式人员的兼职导师则需填明所在单位的法定名称及二级单位名称。

三、本表由申报者填写,所填内容务必完整、真实。

一旦发现内容不实,即行终止评审程序。

四、本表涉及统计内容的时间期限以工作通知规定为准。

武汉理工大学中青年教师实践锻炼考核表

武汉理工大学中青年教师实践锻炼考核表

武汉理工大学中青年教师实践锻炼考核表武汉理工大学中青年教师实践锻炼考核表学院(部、中心、所):能源与动力工程学院职工号:*****20XX年年8 月24 日姓名李昕性别男出生年月1988.10 职称讲师学历博士来校工作时间20XX年.01 本次实践单位及地址中国舰船研究中心信息系统室船海信息科,武汉市武昌区张之洞路268 号实践单位联系人职务高工联系人电话办公:实践单位联系人姓名陈曦手机:本次实践工作时间从20XX年年8 月25 日至20XX年年8 月24 日,共计12 个月实践工作总结(包括:实践的内容,计划的执行情况,是否达到预期目标,心得体会等。

可附加页)本人自20XX年年8 月以来,在中国舰船研究中心信息系统室船海信息科进行为期一年的企业实践。

在单位领导和同事的关怀帮助下,积极参与深海采矿船网络化控制系统的研究工作,收获颇丰。

现将实践期间完成的工作以及心得体会总结如下:(1)调研船舶控制系统异构网络集成技术的国内外研究现状。

总结以太网技术在舰船现场应用中潜在的问题,并完成了深海采矿背景下基于以太网技术的网络控制系统初步设计方案。

(2)参与研究了舰船采矿网络化控制系统同构过程中的关键技术(即基于以太网的网络级同构化技术、基于OPC 技术的接口级同构化技术以及上位机软件等)。

针对以太网、PLC(Programmable Logic Controller)网络化控制系统的特点,分别提出网络级与接口级的软硬件实现方法。

(3)参与研究了深海采矿监控系统基于异质网络的分段协同控制策略。

针对现场 A 架系统、采矿车系统和提升系统等子系统的分阶段协同控制以及优化问题,设计了协同控制系统的布防流程以及相关的控制算法。

并通过与项目组成员进行调研和讨论,明确了系统的设计输入输出,完成了技术文件(包括系统详细设计方案、数据库设计方案、实验室及系统联调试验方案等)的撰写。

通过本次实践锻炼,自己对船舶网络化控制技术有了较为深入的了解。

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