人物动态简笔画ppt课件
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人物简笔画 PPT课件
三庭:从发际线到眉间连线,眉间到鼻翼下缘,鼻翼下缘到下巴尖,上中下恰好各占1/3,谓之“三庭” 。 五眼:从正前方观察面部,脸的宽度约为五个眼的宽度,两眼间距离为一眼的宽度,眼的左右两边至耳孔
处各为一眼的宽度,即“五眼”。此外,人的眼睛一般处在头部水平中心位置。
正文 . 第一节 人体基本结构与比例
三、头部特征及五官比例
腿的关节等。
第 17 页
正文 . 第二节 表情和动态
二、人物动态
正文 . 第物动态的结合
第 19 页
在绘制人物动态时,还要注意所画人物的眼神方向和表情特征,不同的眼神方向和表情特征会带 来不同的视觉效果。
正文 . 第二节 表情和动态
TRANSITION PAGE
扭动的规律,组合这些几何形体,就可以绘制出带有透视感觉的人物。
正文 . 第一节 人体基本结构与比例
四、人体透视
由于人体透视是比较复杂且难掌握的形体透视,故在此
介绍一种简化的透视方法,其原理是:利用物体叠加的 方式让眼睛产生一种透视的错觉。将人体躯干进行分
块,透视关系主要在于头部、胸腔、腰部和臀部,将这几 块进行叠加,立刻就能产生透视的关系。
正文 . 第二节 人物特征
二、服饰、装备
第 23 页
为了对人物外形进行有效的概括和提炼,在观察人物形象时,要注意分清不同人 物的不同特点,有针对性地进行适当的强调和表现。对某些琐碎的细节可忽略、 减弱或进行概括表现。
正文 . 第二节 人物特征
二、服饰、装备
第 24 页
此外,中国是个多民族国家,不同民族或不同时期的装饰特点
第三章
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CONTENTS PAGE
目录
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01 人体基本结构与比例
处各为一眼的宽度,即“五眼”。此外,人的眼睛一般处在头部水平中心位置。
正文 . 第一节 人体基本结构与比例
三、头部特征及五官比例
腿的关节等。
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正文 . 第二节 表情和动态
二、人物动态
正文 . 第物动态的结合
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在绘制人物动态时,还要注意所画人物的眼神方向和表情特征,不同的眼神方向和表情特征会带 来不同的视觉效果。
正文 . 第二节 表情和动态
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扭动的规律,组合这些几何形体,就可以绘制出带有透视感觉的人物。
正文 . 第一节 人体基本结构与比例
四、人体透视
由于人体透视是比较复杂且难掌握的形体透视,故在此
介绍一种简化的透视方法,其原理是:利用物体叠加的 方式让眼睛产生一种透视的错觉。将人体躯干进行分
块,透视关系主要在于头部、胸腔、腰部和臀部,将这几 块进行叠加,立刻就能产生透视的关系。
正文 . 第二节 人物特征
二、服饰、装备
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为了对人物外形进行有效的概括和提炼,在观察人物形象时,要注意分清不同人 物的不同特点,有针对性地进行适当的强调和表现。对某些琐碎的细节可忽略、 减弱或进行概括表现。
正文 . 第二节 人物特征
二、服饰、装备
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此外,中国是个多民族国家,不同民族或不同时期的装饰特点
第三章
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01 人体基本结构与比例
人物简笔画人体结构人体比例ppt课件
❖
6
❖ 1、直线画法:将人体的躯干、上肢、 下肢、手和脚,均用长短不同的直线去 概括地画出来的一种画法,有人称为 “火柴棍式人物画法”。
❖ 有时也先把畜、兽等四肢动物的头 部简单地画出来,再将颈、躯干、四肢 及尾用长短不同的直线去概括地画出来。
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人物处于动态中
10
❖ 2.几何形画法:是将人体的躯干、上肢、 下肢、手和脚,或畜、兽等四肢动物的头、 颈、躯干、四肢及尾,或将禽、鸟的躯干 (包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀, 或将鱼的头、身、尾,或虫的头、胸、腹, 静物、景物、花卉及生活中常用的各种物 体等的外轮廓、各个局部概括为各种形状 的几何形的一种画法。
人物简笔画
1
2
❖头 ❖颈 ❖ 身躯 ❖ 四肢
一、人体结构
3
二、人体比例
❖ 立七、坐五、盘三半(成人) ❖ 立四(1-3岁) ❖ 立五(5-6岁)
4
5
❖
❖ 三、人物简笔画法
❖ 对人全身可用连线画法来画简笔画。 ❖ 先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准,
确定身高和上肢的长;再根据所画的动态、 服饰等,用连线去概括 。
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以上几种简笔画画法,都只有在熟悉 了所画物体的形体比例结构的基础上加以 反复练习,才能较好地掌握。
课堂上的黑板画实质上就是简笔画的 画法。被赋以科学性要求的简笔画,是黑 板画的基本涵义。
❖ 当然,黑板画与简笔画还是有区别的,
区别不仅在于绘画的目的不同,其使用的
场所也是大相径庭的。一般而言,从画法
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13Βιβλιοθήκη ❖ 3.线、形组合画法:线、形组合画法 是对绘制人体简笔画时,把其比例较大的 部分(或主要部分)概括为各种简单的几 何形(如人体的头部、胸廓、臀部、动物 的头部、躯体,花卉的花朵、树叶等), 把“附属的部分”(如人的四肢、颈部, 动物的四肢、颈部花卉的花梗、叶柄、细 小的枝条等)概括简化为不等的直线,就 可以简洁、灵活地表现所绘物象的活动与 生动形态。
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❖ 1、直线画法:将人体的躯干、上肢、 下肢、手和脚,均用长短不同的直线去 概括地画出来的一种画法,有人称为 “火柴棍式人物画法”。
❖ 有时也先把畜、兽等四肢动物的头 部简单地画出来,再将颈、躯干、四肢 及尾用长短不同的直线去概括地画出来。
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人物处于动态中
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❖ 2.几何形画法:是将人体的躯干、上肢、 下肢、手和脚,或畜、兽等四肢动物的头、 颈、躯干、四肢及尾,或将禽、鸟的躯干 (包括背、腰、胸、腹)和特有的翅膀, 或将鱼的头、身、尾,或虫的头、胸、腹, 静物、景物、花卉及生活中常用的各种物 体等的外轮廓、各个局部概括为各种形状 的几何形的一种画法。
人物简笔画
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❖头 ❖颈 ❖ 身躯 ❖ 四肢
一、人体结构
3
二、人体比例
❖ 立七、坐五、盘三半(成人) ❖ 立四(1-3岁) ❖ 立五(5-6岁)
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❖
❖ 三、人物简笔画法
❖ 对人全身可用连线画法来画简笔画。 ❖ 先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准,
确定身高和上肢的长;再根据所画的动态、 服饰等,用连线去概括 。
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以上几种简笔画画法,都只有在熟悉 了所画物体的形体比例结构的基础上加以 反复练习,才能较好地掌握。
课堂上的黑板画实质上就是简笔画的 画法。被赋以科学性要求的简笔画,是黑 板画的基本涵义。
❖ 当然,黑板画与简笔画还是有区别的,
区别不仅在于绘画的目的不同,其使用的
场所也是大相径庭的。一般而言,从画法
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13Βιβλιοθήκη ❖ 3.线、形组合画法:线、形组合画法 是对绘制人体简笔画时,把其比例较大的 部分(或主要部分)概括为各种简单的几 何形(如人体的头部、胸廓、臀部、动物 的头部、躯体,花卉的花朵、树叶等), 把“附属的部分”(如人的四肢、颈部, 动物的四肢、颈部花卉的花梗、叶柄、细 小的枝条等)概括简化为不等的直线,就 可以简洁、灵活地表现所绘物象的活动与 生动形态。
简笔画人物PPT课件
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第11页/共12页
谢谢您的观看!
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二、直立人物的画法
• 注意:直立人物正面、侧面、 背面各具特点,要细心观察、 刻画。
• 正面——五官、四肢、衣 领、衣袋
• 侧面——发型、足尖、鼻 尖
• 背面——发型、 40 20
0 一月
二月
三月
四月
亚洲区 欧洲区 北美区
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三. 动态人物的画法
• 注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同,重 心、支点、高度各不同。 理解动态便可画出各种动作。
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第5页/共12页
1、运态画法的规律
• 腰——运动的方向,关 键
• 关节——运动局限,能 动点
• 注意:画人的关节不 能随心所欲,要注意能动 点与比例
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2、注意事项
• 重心——重量中心 • 重心线——通过人体重心向地面引
的垂线 支撑面——支撑人体的面积
• 注意:人体的平衡与失衡,是重 心与支撑面的关系,重心线在支撑 面内,重心平衡,在支撑面外,就 失衡。
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3、几种常见的动态特征
第8页/共12页
注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能 画得生动。
一 人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。在简笔画中 则用一个圆圈、几条直线便概括了。
第1页/共12页
• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站 七坐五盘三半,同时画几 种姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁 为四个头高,四五岁为五 个头高。 在简笔画中男女区别主
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谢谢您的观看!
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二、直立人物的画法
• 注意:直立人物正面、侧面、 背面各具特点,要细心观察、 刻画。
• 正面——五官、四肢、衣 领、衣袋
• 侧面——发型、足尖、鼻 尖
• 背面——发型、 40 20
0 一月
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三月
四月
亚洲区 欧洲区 北美区
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三. 动态人物的画法
• 注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同,重 心、支点、高度各不同。 理解动态便可画出各种动作。
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1、运态画法的规律
• 腰——运动的方向,关 键
• 关节——运动局限,能 动点
• 注意:画人的关节不 能随心所欲,要注意能动 点与比例
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2、注意事项
• 重心——重量中心 • 重心线——通过人体重心向地面引
的垂线 支撑面——支撑人体的面积
• 注意:人体的平衡与失衡,是重 心与支撑面的关系,重心线在支撑 面内,重心平衡,在支撑面外,就 失衡。
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3、几种常见的动态特征
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注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能 画得生动。
一 人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。在简笔画中 则用一个圆圈、几条直线便概括了。
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• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站 七坐五盘三半,同时画几 种姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁 为四个头高,四五岁为五 个头高。 在简笔画中男女区别主
人物简笔画PPT参考课件
在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
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• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站七 坐五盘三半,同时画几种 姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁为 四个头高,四五岁为五个 头高。 在简笔画中男女区别主要 在头发和衣服
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教学过程
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教学过程
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二、人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。
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绘画步骤•添加背景 近
远
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教学过程
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绘画步骤•添加背景 近
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• (1)成年人比例 人体的比例 (注意:站七 坐五盘三半,同时画几种 姿势要注意相互间的比 例。)
• (2)小孩的比例 小孩的头略大,两三岁为 四个头高,四五岁为五个 头高。 在简笔画中男女区别主要 在头发和衣服
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二、人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构:头、躯干、上肢、下肢。
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人物动态PPT课件
• 2、站立时,重心偏移,一条腿受力多,一条受力少
• 3、单腿站立,重心只在其中的一条腿上,另外一条腿 不着地,
• 重心在腿上的动作相对稳定,尤其是平均分布在两腿上 的时候,当重心在一条腿上时,手的动作和身体的动作 幅度要大很多。
-
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• (1)重心平均分布在两腿之间,特点:
• 两腿距离小,动作幅度小,给人娴静的感觉,动 态感小。尽量避免这种动作姿势的设计,尤其是 游戏人物。
• 两腿分开越大,动作幅度越大,姿势给人稳定时,可以先思考动作 幅度的大小,如果大,可以先设计一个大一点的 “A”状,或前或后。或弯曲或直绷。
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站姿 ——重心在两腿之间
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• (2)站立时重心偏移,一条腿受力多,一条受力 少
• 角色主要动态线呈“S”时,一般头、胸、 臀部体积分别朝相反方向,
• 如:头部朝后,胸部朝前,手臂会和胸部 体积相反,也是朝后,臀部体积向后,大 腿动作朝前,小腿动作朝后,身体非常有 曲线美和韵律感。
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• 从动态线出发去设计动作时,
• 1)要抓住大的形体,抓住关键的动势并注 意动态的重心。
动画动作设计
• 动画角色的动作是整个动画中最重要的部 分,包括游戏原画设计也是如此。
• 能够快速而准确的表达出形态各异的动态 是每个人都梦寐以求的事情,在动态人体 速写中,如果你能注意“5线法”,并把握 三个方面:重心与重心线,平衡、动势
• 离这个目标就不远了,
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• “5线法”分别为:
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人物的简笔画PPT课件
悲--双眉紧皱咧嘴巴,眼角一瞥泪华华。
.
骨线式人物程式化画法步骤:
(1)画出圆形头部,不要太大; (2)画出脊柱运动线; (3)画出下肢和上肢,注意比例角度。 (4)添加头部特征及装饰;
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廓线式人物程式化画法步骤
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பைடு நூலகம்
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人体结构
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人体比例
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人在不同年龄段的比例
.
人的体态
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男女体型特征
5
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动态
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脸型
7
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面部比例与特征
8
面部表情
.
喜--嘴巴张开嘴角翘,眉眼弯弯象小桥。
怒--双唇紧闭不张开,眉眼好象竖起来。
哀--嘴角眼角都耷拉,双眉一皱成疙瘩。
惊--嘴巴张大眉上天,两眼瞪的滴溜圆。
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人物简笔画课件
3、几种常见的动态特征 坐——静态动作,关键部位在头与手的变化
走——单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手 摆动幅度大小与速度有关。
跑——单支撑状态,重心向前,身体向前,速
要强化动态特征,抓关键部位,弯 画得更弯,斜画得更斜。
蹲、弯腰——背部曲线 看书、学习——头、颈、肩 奔走——四肢 站——头
人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真分析,理解地画。
注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能画得生动。
练习: 对照人物图片,试用线条画出人物的基本动态
注意:要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强.
2、如何抓住动态线 A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几局口诀,有助你画好动态:弯 腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧 起胸腹。
两代師表
仁爱篤行
B、抓关键的动态线 人体运动时,外形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由 头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线(即动态线)。抓住了动态线,动 态特征就强。
腰——运动的方向,关键。 关节——运动局限,能动点。
注意:画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例。
2、运动的类型 画人物动态要注意重心,人的运动是在平衡与不平 衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚 的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心(脐下) 重心线——通过人体重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人体的面积
注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同,重 心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。
注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内, 重心平衡,在支撑面外,就失重。
漫画人物结构和身体动态通用课件
坐姿
总结词
坐姿是漫画人物另一种常见的身体动态,可以表达角色的轻 松或紧张情绪。
详细描述
漫画中的坐姿可以展现出人物的性格和情绪状态。在轻松的 坐姿中,人物通常会表现出轻松自在的情绪,而紧张的坐姿 则表现出人物紧张不安的情绪。
走姿
总结词
走姿是漫画人物最基本的身体动态之一,不同的走姿可以表达角色的个性和情感 。
简洁的线条
漫画人物的身体结构通常 由简洁的线条组成,这些 线条多数是流线型或几何 形状,易于理解和绘制。
平面的色彩
漫画人物通常采用平面的 色彩运用,强调色彩的对 比和纯度,以突出人物的 特点和情感。
漫画人物头部结构
简化头部结构
漫画人物的头部结构通常 被简化和抽象化,以适应 简洁线条和扁平色彩的特 点。
THANKS
感谢观看
简化身体结构
漫画人物的身体结构通常被简化和 抽象化,以适应简洁线条和扁平色 彩的特点。
夸张的手脚
漫画人物的手脚通常被夸张和简化 ,以增强其可爱程度和辨识度。
02
漫画人物身体动态基础
身体重心和平衡
身体重心
身体重心是支撑人物身体平衡的关键 ,通常位于人物的下腹部。在绘制人 物时,要确保重心的位置稳定,避免 人物显得不稳定或失去平衡。
包括头部、颈部、肩膀、背部、腰部、臀部、大 腿、膝盖、小腿、脚踝等部位的描绘和表现。
分析漫画人物身体动态规律
如肌肉收缩与放松、重心转移、肢体语言等,以 及这些规律在漫画人物身体动态表现中的应用。
3
强调漫画人物情感表达的重要性
通过身体动态来传达角色的情感状态和内心世界 。
对未来漫画创作的展望和期待
预测漫画创作趋势
平衡感
平衡感是让身体动态看起来自然的关 键。在绘制时,要注意人物身体的姿 势和动作,保持平衡感,避免人物显 得过于僵硬或不自然。
手绘简笔人物PPT课件
精品精品2运动的类型画人物动态要注意重心人的运动是在平衡与不平衡中进行的走路时甩手的动作时头身手脚的姿势都起平衡中心作精品重心重量中心脐下重心线通过人体重心向地面引的垂线支撑面支撑人体的面积精品注意
手绘简笔人物
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任蒙蒙
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这些画与平时的画有什么不同?
它将复杂的形体高度概括、简化 了用笔简练,作画快速,表现力强 我们叫它“简笔画”。它是一种简明
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注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑 面的关系,重心线在支撑面内,重心平衡, 在支撑面外,就失重。
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不同职业、 民族的服饰 各有特点, 服饰要几何 化。还可抓 住习惯动作 与道具来强 化特征。
注意:画民 族人物,服 饰与动态是 关键。
形……基本图形
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同学们思考一下,我们可以把人 体简单地分成哪几个部分? 头 身躯 上肢 下肢
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人体的结构比例
(1)成年人比例 。一般以头为标 准,把全身的高 度和头做比较, 全身约为7个头高 。躯干约为2.5头 。上肢大约2.5头, 下肢约3.5头
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我们不可能一直直立着,有时关节会弯曲。上肢 以肘关节为分界点
腋窝-肘关节-手腕 各为一个头长,当举起手腕时 胳膊肘正好到头顶,手掌约为半个头长
下肢以膝关节为分界点,大腿和小腿大约各是一 个半头长
如果把两手臂垂直放于身体两侧,手指刚好到大 腿的中间。如果把手臂左右伸直,两手指尖的距 离大约是全身的高度
手绘简笔人物
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任蒙蒙
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这些画与平时的画有什么不同?
它将复杂的形体高度概括、简化 了用笔简练,作画快速,表现力强 我们叫它“简笔画”。它是一种简明
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注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑 面的关系,重心线在支撑面内,重心平衡, 在支撑面外,就失重。
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不同职业、 民族的服饰 各有特点, 服饰要几何 化。还可抓 住习惯动作 与道具来强 化特征。
注意:画民 族人物,服 饰与动态是 关键。
形……基本图形
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同学们思考一下,我们可以把人 体简单地分成哪几个部分? 头 身躯 上肢 下肢
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人体的结构比例
(1)成年人比例 。一般以头为标 准,把全身的高 度和头做比较, 全身约为7个头高 。躯干约为2.5头 。上肢大约2.5头, 下肢约3.5头
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我们不可能一直直立着,有时关节会弯曲。上肢 以肘关节为分界点
腋窝-肘关节-手腕 各为一个头长,当举起手腕时 胳膊肘正好到头顶,手掌约为半个头长
下肢以膝关节为分界点,大腿和小腿大约各是一 个半头长
如果把两手臂垂直放于身体两侧,手指刚好到大 腿的中间。如果把手臂左右伸直,两手指尖的距 离大约是全身的高度
浙美版初中美术八年级上册3.手绘简笔人物(共19张PPT)
动态
火柴人物程式化画法步骤:
(1)画出圆形头部,不要太小; (2)画出脊柱运动线; (3)画出下肢和上肢,注意角度。 (4)添加头部特征及装饰;
课堂练习:
画出一幅校园人物场景。(例如:运动场 景;食堂吃饭排队场景;上课场景;打 扫卫生场景等等)
要求:
• 要体现出当时人物的心情和状态;
手绘简笔人物
手绘
手绘是应用于各个行业手工绘制图案的技 术手法 它是一种用心的表现,更容易与思想同步~ 不可替代、独一无二的
2008北京奥运会体育运动项目图标
简笔画的特点:
用笔简练、形象概括、快捷作画
请同学们一起观看一段火柴人小视频
铅笔画火柴人-国语流畅.QSV
火柴人
表情:
面部表情
喜--嘴巴张开嘴角翘,眉眼弯弯像小桥。 怒--双唇紧闭不张开,眉眼好象竖起来。 哀--嘴角眼角都耷拉,双眉一皱成疙瘩。 惧--嘴巴张大眉上天,两眼瞪的滴溜圆。 悲--双眉紧皱咧嘴巴,眼角一瞥泪哗哗。
• 用笔简练,概括,构图简约而内 蕴丰富 ;(火柴人形式)
• 动态合理,并适当交代道具和背 景
浙美版初中美术八年级上册第3课手绘简笔人物(共36张PPT)
人体的比例
小孩:
成年人:
人体的比例
小孩: • 头略大 • 四肢、躯干均缩短 • 两三岁为四个头高
成年人: • 全身高度约七个头高 • 躯干约为两个半头 • 手臂下垂体旁时,手指
到大腿中部
人体不同姿态的比例
站七坐五盘三 站姿:全身高度约七个头长 坐姿:共五个头长 盘姿:共三个头长
画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例
手 绘 简 笔 人 物
看一看
思考:什么是简笔画?
简笔画历史悠久、广为流传
简笔画历史悠久、广为流传
想一想:什么是简笔画?
简笔画是一种人们喜闻乐见的 绘画方式,具有用笔简练、形 象概括、快捷作画等特点
简笔画采用简单的形体构造 原理,能创作出平面化、概 括化、简略化的形象
一试
在阳光明媚的季节,寥寥数笔的简笔画就能勾勒出生动的景象。 。。
课程总结 今天这节课我们学习了人体比例,站、坐、蹲 的简笔画法以及人体的各种简笔动态造型。
课堂知识延伸到课外,在生活中多观察人物动态,并尝试表现 欣赏人物画作品,探究名家如何表现人物的技法 养成课内外知识相结合的习惯,增加审美修养
直立人物的画法
立正正面
立正侧面
直立人物的画法
注意:直立人物正面、侧面、背 面各具特点,同时还要符合正确 的比例关系,需要细心观察、刻 画。
直立人物的画法
注意:直立人物正面、侧面、背 面各具特点,同时还要符合正确 的比例关系,需要细心观察、刻 画。
把握协调和姿态的稳定
关注重心 立稳人形
• 重心——重量中心
展开 讨论
说一说:生活中的那些地方见到过简笔画?
2008北京奥运会体育运动项目图标
思考:简笔画都有哪些特点呢?
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
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学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫,形象栩栩如生,充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧,将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状,既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形,将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象,展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
4
工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
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不同颜色、质地的纸 张。
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线条表现技巧
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线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体,再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体,再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
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03 人物形象简笔画 法
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头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征,如婴儿、儿童、 成人等,以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
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02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
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人物动态单线 画法
1
。一、简笔画人物头像单线画法 1.三停五眼
人的面部具有非凡的表现力,是人 类相互识别的重要标志。“三停五眼” 是指人的头部五官比例。“三停”即 发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底 线至颌底线;“五眼”即脸的宽度等 于五个眼睛的宽度。成人的眼在头部 二分之一处,儿童眉在头部二分之一
234.人物的表来自特征• 人不仅有男女老少之分,更有喜怒哀乐的 表情。人的常见表情可用一首顺口溜来概 括:
• 画平静,眉眼嘴巴成横线;画欢笑,眉开 眼弯嘴上翘;画悲伤,眉掉眼垂口下落; 画愤怒,瞪眼咬牙眉上竖;画忧愁,垂眼 落口皱眉头;画惊讶,眉高瞪眼嘴张开。
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5
1.人物全身比例
• 人物动态千姿百态,要把握人物 比例和动态规律。在简笔画人 物单线画法中,一般确定成人 全身比例为8个头长,上肢3个 头长,上身3个头长,腿4个头 长。儿童全身为4-5个头长。
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作业:
• 俩张(一张八开的、一张四开的) • 八开的:分成四个格子,分别画四个不同
动态的人物姿势。 • 四开的:临摹下一张PPT的图片,要求上色。 • 这是我们本学期最后一次作业了,大家要
认真哦! • 临近考试了,祝大家考试顺利!
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人物动态单线 画法
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。一、简笔画人物头像单线画法 1.三停五眼
人的面部具有非凡的表现力,是人 类相互识别的重要标志。“三停五眼” 是指人的头部五官比例。“三停”即 发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底 线至颌底线;“五眼”即脸的宽度等 于五个眼睛的宽度。成人的眼在头部 二分之一处,儿童眉在头部二分之一
234.人物的表来自特征• 人不仅有男女老少之分,更有喜怒哀乐的 表情。人的常见表情可用一首顺口溜来概 括:
• 画平静,眉眼嘴巴成横线;画欢笑,眉开 眼弯嘴上翘;画悲伤,眉掉眼垂口下落; 画愤怒,瞪眼咬牙眉上竖;画忧愁,垂眼 落口皱眉头;画惊讶,眉高瞪眼嘴张开。
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1.人物全身比例
• 人物动态千姿百态,要把握人物 比例和动态规律。在简笔画人 物单线画法中,一般确定成人 全身比例为8个头长,上肢3个 头长,上身3个头长,腿4个头 长。儿童全身为4-5个头长。
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作业:
• 俩张(一张八开的、一张四开的) • 八开的:分成四个格子,分别画四个不同
动态的人物姿势。 • 四开的:临摹下一张PPT的图片,要求上色。 • 这是我们本学期最后一次作业了,大家要
认真哦! • 临近考试了,祝大家考试顺利!