人教版八年级物理笔记

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八年级物理知识笔记 【人教版】

八年级物理知识笔记 【人教版】

W UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL IW UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL IW UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL IW UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL IW UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL I螺旋测微器(0.001cm)游标卡尺(0.01cm)刻度尺(0.1cm)停表时钟手表量筒量杯排水法W UL IX UE JI EX I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX U E JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L IX U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL I托盘天平杆秤电子秤弹簧测力计电子测力计电子握力器W UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X UE J I E X I A O X I W U L I X U EJ I E X I A OX IW U L IX UW UL IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL IW UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL I注意:量程是一个范围,即零刻度线到最后一条刻度线的范围!分度值表示的是长度,不能只写单位!(0~8.00cm)W UL IX UE JI E X I A O X I X I A O XIE JI E XI A O XIW UL IX UE JI E X I A O X I I EX I A O X I W U L I X U E J I E X I A O X I W U L I X U E J I E X I A OX I W U L IX UW U L IX U EJ IE X I A OX IW UL I X U EJ IE X W UL I1.35cm准确值单位特殊测量方法:①累积法如把100张纸累积起来测量厚度再除以100得到一张纸的厚度。

2023-20234学年人教版八年级上册物理笔记

2023-20234学年人教版八年级上册物理笔记

第1节长度和时间的测量一、长度的单位1.国际单位:米,符号:m2.常用单位千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(µm)纳米(nm)二、长度的测量1刻度尺是测量长度的基本工具.3.正确使用刻度尺:使用前:三看------零刻度线、量程、分度值.4.使用时:三会--会放:刻度尺的零刻度线与被测物体一端对齐,有刻度的一边要紧靠被测物,与被测物平行会读:读数时,视线与刻度尺尺面垂直.精确测量,估读到分度值的下一位.三、时间的测量1. 时间的单位:国际单位:秒(s)常用单位:时(h)、分(min)等 1 h = 60 min 1 min =60 s停表使用:1)小表盘一圈15min,1小格30s;大表盘1圈30s、1小格0.1s.先读小表盘确定(分钟),再读大表盘(秒);若小盘指针过了中间刻度则大盘读30以上,未过则读30以下四、误差:测量值和真实值之间的差异.区别:误差不能消除、只能减小,错误可以消除减小误差的办法:A.多次测量取平均值(先去除数据中的错误数据,再求平均值。

且平均值保留的数字与测量值相同。

)B.改进测量方法C.选用精度高的测量工具运动的描述一、机械运动:在物理学中,物体位置随时间的变化叫做机械运动二、参照物:1.定义:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。

2.参照物既可以是运动的物体,也可以是静止的物体。

但不能以研究对象本身为参照物3.运动和静止具有相对性。

运动的快慢速度:物理意义:表示物体运动快慢的物理量。

定义:路程与时间之比叫做速度。

公式:V=S/t变形:S=vt t=S/V单位:m/s或m·s-1 km/h或km·h-1 1 m/s =3.6 km/h图像甲:静止乙:匀速直线运动,且直线越靠近纵轴速度越大丙:变速直线运动丁:匀速直线运动平均速度:用来粗略描述变速运动物体的运动快慢公式:V=S/t 平均速度=总路程/总时间(总时间包括静止时间和运动的时间)车过桥问题1人通过桥:S=S桥2车通过桥:S=S桥+S车3车在桥上:S=S桥-S车测量平均速度注意:切记:该实验中在填写路程时必须要估读,路程单位常为厘米,故在计算平均速度时需先单位换算。

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳第一章:力和运动- 1.1 力的概念和特征- 1.1.1 力的定义- 1.1.2 力的单位和测量- 1.1.3 力的合成与分解- 1.2 运动的描述和研究方法- 1.2.1 运动的描述- 1.2.2 运动的图像与图表表示- 1.2.3 运动的研究方法第二章:物体的运动规律- 2.1 牛顿第一定律和惯性- 2.1.1 牛顿第一定律- 2.1.2 惯性与非惯性系- 2.2 牛顿第二定律和质量- 2.2.1 牛顿第二定律- 2.2.2 质量和重量- 2.3 牛顿第三定律和力的平衡- 2.3.1 牛顿第三定律- 2.3.2 力的平衡条件- 2.4 运动的若干规律- 2.4.1 物体在运动中的变速运动- 2.4.2 物体在平抛运动中的速度和位移- 2.4.3 物体在自由落体运动中的速度和位移第三章:测量物体的物理量- 3.1 长度和时间的测量- 3.1.1 长度的测量- 3.1.2 时间的测量- 3.2 其他物理量的测量- 3.2.1 面积的测量- 3.2.2 体积的测量- 3.2.3 质量的测量- 3.3 误差与精度- 3.3.1 测量中的误差- 3.3.2 提高测量精度的方法第四章:热与能- 4.1 温度与热量- 4.1.1 温度的概念和测量- 4.1.2 物体的内能- 4.2 物体的热学性质- 4.2.1 物体的热膨胀性质- 4.2.2 物体的比热容性质- 4.3 能源与能量转化- 4.3.1 能源和能量的概念- 4.3.2 能源与能量的转化第五章:光的传播- 5.1 光的直线传播- 5.1.1 光的直线传播现象- 5.1.2 光的传播速度- 5.2 光的反射和折射- 5.2.1 光的反射现象- 5.2.2 光的折射现象- 5.3 光的色散和光的合成- 5.3.1 光的色散现象- 5.3.2 光的合成与分解第六章:应用光学- 6.1 光的反射应用- 6.1.1 平面镜的成像- 6.1.2 球面镜的成像- 6.2 光的折射应用- 6.2.1 透镜的成像与应用- 6.2.2 光的天文学应用以上是2023年部编版人教版八年级物理上册的复习提纲笔记归纳,包含了各章节的重点内容,供复习参考。

(完整word版)人教版八年级物理笔记

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第一章机械运动(笔记)第1节长度和时间的测量1、长度单位:长度的国际单位是米,符号m。

常见的长度单位还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)2、换算关系: 1km=103m;1dm=10—1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10—6m;1nm=10-9m3、长度的测量工具:刻度尺。

使用方法:(1)选:选择合适的刻度尺,看:零刻度线、量程(测量范围)、分度值;(2)放:零刻度线对齐被测物体一端、刻度线应紧贴被测物体、刻度尺与所测长度平行;(3)看:视线要与尺面垂直;(4)读:估读到分度值的下一位;(5)记:测量结果由准确值、估读值和单位组成;4、时间单位:时间的国际单位是秒,符号s。

常用单位还有:分(min)、小时(h)。

时间测量工具:停表5、换算关系:1min=60s 1h==3600s6、误差:测量值和真实值之间的差异就叫误差。

错误可以避免,误差不可避免只可减小.误差是小强!7、减小误差的办法: (1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法8、三种特殊的长度测量法:(1)测多算少法,如测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径(2)化曲为直,如测量地图上铁路的长度(3)辅助工具法(组合法),如测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高第2节运动的描述1、宇宙中的一切物体都在运动,运动是宇宙中的普遍现象。

运动是绝对的.2、机械运动:在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动,简称运动。

判断物体是运动还是静止关键看所选择的参照物(被选定做标准的物体),选择的参照物不同,判断结果就不同,所以说静止和运动是相对的。

第3节运动的快慢1、速度:路程与时间的比值叫做速度,速度用来表示物体运动的快慢。

比较物体运动快慢的方法:①相同路程比时间②相同时间比路程③比较路程与时间的比值(速度)2vtst s v 3、速度单位换算:1m/s=3。

6km/h 1km/h=1/3.6m/s4、匀速直线运动:物体沿着直线、快慢不变的运动叫做匀速直线运动.匀速直线运动是最简单的机械运动。

人教版初中八年级物理笔记

人教版初中八年级物理笔记

人教版初中八年级物理笔记一、声音知识点1.声音的产生和传播主体发生振动-实验;声音通过介质传播——介质:所有的固体、液体和气体;真空不能传播声音。

声速——声音在空气中的速度(约340m/s);一般来说,固体中的速度>液体中的速度>气体中的速度;声速随着温度的升高而升高。

回声-回声所需的时间和距离;应用有声呐技术。

计算-结合行程问题。

2.音调、响度和音色客观量——频率(注意人的听音范围和发声范围)和振幅主观量——音高和响度(高低的意思);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度。

音色-功能;音色是由发声体本身决定的。

3.噪声的危害与控制噪声——物理与生活中的噪声(物理——不规则振动、生活——影响工作、学习、休息的声音);噪音水平:dB(0dB——只是引起听力);降噪方法(在声源处,在传播过程中,在人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪音污染)二、光的知识点1.光源火把、蜡烛、电灯、星星(月亮和行星不是光源)2.光的线性传播光条件的线性传播(均匀性);可以在真空中传播;现象(激光准直、阴影、小孔成像P78和大树下的光点、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度的单位。

3.光反射反射定律——三条线共面;彼此分离;角度相等;可逆光路(注意叙述顺序要符合因果关系)。

镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:磨光的金属面、平静的水面、冰面、玻璃面都可视为镜面;其他粗糙表面,P79,图5-40;根据现象回答)。

4.平面镜平面成像——规则(等距、大小相等、直立、虚像);可见(不可见)图像的范围;潜望镜5.制图根据光的相关规律制图。

6.光的折射折射-定义(方向一般会变);折射定律(三条线共面,两条边,不等角;可逆光路;注意叙述顺序要符合因果关系);解说(水中浅鱼,水中弯筷,海市蜃楼等。

)7光传播综合问题注意区分折射光和反射光;注意区分不同的阴影和影像。

人教版《物理》八年级上册知识点整理

人教版《物理》八年级上册知识点整理

人教版《物理》八年级上册知识点整理第一章运动的基本概念
- 运动的定义
- 位置、位移、速度和加速度的概念及计算公式
- 直线运动和曲线运动的区别
- 匀速运动和变速运动的特点及判断方法
- 自由落体运动的特点及公式
第二章牛顿运动定律
- 牛顿第一定律(惯性定律)的概念及说明
- 牛顿第二定律(运动定律)的概念及公式
- 牛顿第三定律(作用反作用定律)的概念及应用
第三章力的概念与测量
- 力的定义及单位
- 弹簧测力计的使用及计算
- 摩擦力的概念及影响因素
- 力的合成与分解
第四章能量与机械功
- 功的概念及计算公式
- 功与能量的关系
- 功率的定义及计算方法
- 能量守恒定律的应用
第五章物体的机械震动
- 物体的周期、频率和振幅的定义
- 简谐振动的特点及公式
- 波的定义及波的传播特性
- 声音的产生、传播和接收
以上是人教版《物理》八年级上册的主要知识点整理,内容涵盖了运动的基本概念、牛顿运动定律、力的概念与测量、能量与机
械功以及物体的机械震动等方面。

这些知识点的掌握对于理解物理世界的运动规律和现象有着重要的意义。

人教版八年级物理知识点总结

人教版八年级物理知识点总结

人教版八年级物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力是物体间相互作用的结果。

- 力的作用是改变物体的运动状态或形状。

2. 力的分类- 重力:地球对物体的吸引力。

- 弹力:物体发生形变后产生的恢复力。

- 摩擦力:物体间接触面之间的阻力。

- 支持力:物体受到的垂直于接触面的力。

3. 力的三要素- 大小:力的作用强度。

- 方向:力的作用方向。

- 作用点:力的作用位置。

4. 运动的描述- 速度:物体位置变化的快慢。

- 加速度:速度变化的快慢。

- 惯性:物体保持原来运动状态的性质。

5. 力与运动的关系- 牛顿第一定律:物体在没有外力作用下,保持静止或匀速直线运动。

- 牛顿第二定律:力等于物体质量与加速度的乘积,F=ma。

- 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等,方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 定义:物体单位面积上受到的压力。

- 计算公式:P=F/A,其中P为压强,F为力,A为面积。

2. 液体压强- 特点:液体对容器底部和侧壁都有压强。

- 计算公式:P=ρgh,其中ρ为液体密度,g为重力加速度,h为液体深度。

3. 大气压强- 概念:大气对地面的压力。

- 标准大气压:1.013×10^5 Pa。

4. 浮力- 原理:物体在液体中受到的向上的力。

- 计算公式:F浮=ρVg,其中ρ为液体密度,V为物体在液体中排开的体积,g为重力加速度。

三、能量的转化与守恒1. 能量守恒定律- 概念:能量不能被创造或消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。

2. 机械能- 动能:运动物体的能量,与物体的质量和速度有关。

- 势能:物体由于位置或状态而具有的能量,包括重力势能和弹性势能。

3. 能量转化- 机械能与内能的转化:如摩擦生热。

- 内能与机械能的转化:如水力发电。

四、电学基础1. 电荷与电场- 电荷:物质带电的量度。

- 电场:电荷周围存在的特殊物质。

2. 电路基础- 电流:电荷在导体中的定向移动。

- 电压:驱动电荷移动的力量。

人教版八年级物理笔记

人教版八年级物理笔记

第十章机械与人
一、作图:画力臂、画最小的力
【示例】画出F1的动力臂。

【示例】在A点拖加一个最小的力F,使杠杆保持平衡。

二、杠杆的分类
三、滑轮
一、定滑轮
二、动滑轮(省力杠杆)
三、滑轮组:定滑轮+动
滑轮
1.定滑轮是等臂杠杆:
1
不省力,不费力:F
=G
(前提:不考虑绳重及摩擦)
②不省距离,不费距离:S =h
2.能改变力的方向。

(应用:旗杆顶部装定滑轮)
(物体要上升,若去掉滑轮,只用绳子拉,要向上拉;有了定滑轮,绳子可以往下拉。

所以定滑轮能改变力的方向。


不能改变力的方向。

(物体要上升,若去掉滑轮,只用绳子拉,要向上拉;有了动滑轮,绳子依然要往上拉。

所以没有改变力的方向。


动力臂是阻力臂两倍
的省力杠杆。

最新人教版八年级物理上册知识点归纳总结(全)

最新人教版八年级物理上册知识点归纳总结(全)

最新人教版八年级物理上册知识点归纳总结(全)一、运动的描述- 运动的基本概念:位置、位移、速度、加速度- 速度的计算公式:平均速度、瞬时速度- 加速度的计算公式:平均加速度、瞬时加速度- 运动图表的解读与绘制二、力的作用- 力的基本概念:力的性质、力的单位- 牛顿第一定律:惯性的概念、惯性的原理- 牛顿第二定律:力的大小与加速度的关系、质量的概念与衡量- 牛顿第三定律:作用力与反作用力的概念与特点三、力的效果- 物体的平衡:平衡的条件、平衡力的合成- 物体的斜面运动:斜面的特点与力的分解- 物体的自由下落:重力的概念与计算、自由落体运动的规律四、力的工作- 功的概念与计算:功的性质、功的单位- 机械能的转化:动能和势能的概念与计算- 能量守恒定律:封闭系统的能量守恒五、简单机械- 机械的分类:杠杆、轮轴、滑轮等- 原理与应用:杠杆原理、滑轮组、机械效率的计算六、电的基本概念- 电荷的概念与性质:正电荷、负电荷、元电荷- 电流的概念与计量:电流的定义、电流的计量单位- 电阻的概念与计量:电阻的定义、电阻的计量单位七、电路基础- 电路的组成:电源、导线、电器- 串联与并联:串联电路、并联电路的特点与计算- 欧姆定律:电流、电阻、电压之间的关系八、静电现象- 静电的产生与消失:摩擦、接触、感应三种方式- 静电的有关现象:电荷的相互吸引和排斥、静电的运动和放电九、影响电阻的因素- 电阻与电线的关系:导线材料、导线截面积、导线长度- 温度对电阻的影响:电阻温度系数的概念与计算十、电能的转化与利用- 电能的转化:发电方式与原理- 电能的利用:电灯、电热器材、电动机等十一、光的反射与折射- 光的传播路径:直线传播、反射、折射- 镜面反射:入射角、反射角的关系- 折射定律:折射角、入射角、折射率之间的关系十二、光的色散与成像- 光的色散现象:光的折射与色散的关系- 凸透镜的成像规律:凸透镜的特点与成像方式十三、声音的传播- 声音的产生:振动物体产生声音的原理- 声音的传播方式:机械波、纵波、横波- 声音在不同媒质中的传播速度十四、声音的特性- 声音的音调:频率与音调的关系- 声音的音量:振幅与音量的关系- 声音在空气和固体中的传播速度差异十五、物体的状态变化- 固体、液体和气体之间的相互转变:凝固、熔化、汽化、冷凝等- 物质的热膨胀:热胀冷缩的原理与应用十六、热量与能量- 热量的传递方式:传导、对流、辐射- 能量与功的关系:能量的转化与守恒、功的计算及单位十七、能源的利用与保护- 能源的分类:化石能源、可再生能源等- 能源的利用与保护策略:节约能源、开发新能源以上是最新人教版八年级物理上册的知识点归纳总结,希望对你的学习有所帮助。

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)八年级上册物理笔记一册在手,打牢基础十年经验,倾心整理目录第一章机械运动2一:长度和时间的测量2二、机械运动4三、速度4四、测量平均速度5第二章声现象6一、声音的产生和传播6二、声音的特性7三、声音的利用(了解)8四、噪声的危害和控制(了解)8第三章物态变化9一、温度9二、熔化和凝固10三、汽化和液化12四、升华和凝华13第四章光现象15一、光的直线传播15二、光的反射16三、平面镜成像17四、光的折射18五、光的色散(了解)19第五章透镜及其应用20一、透镜20二、生活中的透镜21三、凸透镜成像的规律及应用:21四、眼睛和眼镜(了解)23第六章质量与密度25一、质量25二、密度26三、测量物质的密度27四、密度与社会生活(了解)28第一章机械运动一:长度和时间的测量1.长度测量最常用的工具是:刻度尺。

国际单位是米,符号:m例如:我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um,它们关系是:1km=1000m=103m;1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m;1mm=0.001m=10-3m1m=106um;1um=10-6m。

2.刻度尺的使用方法:(1).测量前:认识零刻度线、量程和分度值;(2).测量时:四会a会选:根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。

C会读:读数时,视线要正对刻度线(视线要与刻度尺垂直),估读到分度值的下一位。

D会记:结果有数值和单位。

总结:四会:1、会选2、会放3、会读4、会记小资料:门高2m;一层楼高3m;我国铁道标准轨距1.435m人走一步:0.6m左右3、时间的测量国际单位制:秒s常用的还有:小时h、分min换算关系:1h=60min1min=60s1h=3600s测量时间工具:停表、时钟等小资料:地球自转一周:24小时;地球公转一周:1年;人走1m用1S左右人体脉搏跳动1min约80次左右;1s跳动1次多点;4.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。

人教版八年级物理笔记(一)

人教版八年级物理笔记(一)

人教版八年级物理笔记(一)人教版八年级物理笔记第一章运动的描述运动的概念•运动是指物体在空间中位置的变化。

•运动的两个要素:时间和空间。

运动的描述•运动的状态:位置、速度、加速度。

•运动的描述方法:图象法、表格法、公式法。

速度和加速度•速度:单位时间内运动的距离与时间的比值。

•加速度:单位时间内速度的变化量与时间的比值。

第二章力的作用和力的大小力的概念•力是改变物体运动状态的原因。

•力的两个要素:大小和方向。

力的作用•力的作用效果:改变物体的速度和方向,改变物体的形状。

力的大小•测量力的大小:弹簧秤、天平仪。

•力的单位:牛顿。

第三章力的合成和分解力的合成•多个力同时作用于一个物体时,合成力为这些力的矢量和。

力的分解•将一个力分解为两个垂直方向上的力,垂直于分解面的力称为分解力。

力的平衡•对于一个物体在平衡状态下,合力为0,力矩也为0。

第四章牛顿运动定律第一定律•物体在静止状态下保持静止,物体在匀速直线运动状态下保持匀速直线运动的状态,直到外力作用于它。

第二定律•物体的加速度正比于作用在物体上的合力,反比于物体的质量。

第三定律•相互作用的两个物体之间的作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用于两个物体上的直线方向相同。

第五章力学工具弹簧测力计•利用弹性变形原理测量物体所受的力。

平衡测力计•利用绳索张力平衡原理测量物体所受的力。

滑轮组•利用滑轮转动原理减小力的作用效果。

杠杆•利用力臂和力矩的相等原理,平衡或放大力的作用效果。

第六章机械能和机械能守恒势能和动能•势能:物体由于位置而具有的能量。

•动能:物体由于运动而具有的能量。

动能定理•外力将物体加速时,物体动能的变化量等于外力所做的功。

机械能守恒定律•在自由落体、弹性碰撞等运动中,机械能守恒。

第七章压强和浮力压强•定义:单位面积上的力。

•计算公式:P=FA浮力•定义:流体对浸入其中的物体的向上的力。

•浮力大小:Archimedes原理F B=ρgV。

人教版八年级物理上册笔记1-4部分

人教版八年级物理上册笔记1-4部分

第一单元机械运动长度和时间的测量一、长度单位1、单位:测量某个物理量时,用来进行比较的标准量。

2、长度单位①国际标准单位:米( m )②长度的其它单位及换算二、长度的测量1、测量长度的基本工具:刻度尺2、刻度尺的观察:①零刻度线:没有零刻度线要确定临时零刻度线。

②量程:测量范围。

③分度值/最小刻度:相邻两刻度线之间的长度,分度值越小,测量结果越准确。

3、刻度尺的正确使用:①选:根据实际需要选择刻度尺。

②对:使刻度尺的零刻度线要对准物体的一端(对齐)。

③放:刻度线的一边要紧靠被测物体的一边且与被测边保持平行,不能歪斜(放正紧靠)。

④读:读数时视线要正对刻度(正视)。

⑤记:测量结果既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。

⑴准确值:从刻度尺上直接读出的刻度。

⑵读数时要估读到分度值下一位。

分度值1cm3.3cm分度0.1cm3.30cm4、间接测量:①累积法②化曲为直等三、时间测量1、时间单位:①国际单位:秒/s ②单位换算1h=60mim=3600s2、测量时间的工具:停表/秒表四、误差1、误差:真实值与测量值之间的差异。

2、误差总是存在,不可避免,错误不是误差。

3、原因:①测量工具②测量方法③测量者4、减少误差的方法:①多次测量取平均值②选用精密的测量工具③改进测量方法第二节运动的描述一、机械运动机械运动:物体的位置随时间发生变化。

位置的变化:距离或方位变化。

二、参照物0 1 2 3 6 9米分米厘米毫米微米纳米3.2nm=3.2×103-9mm=3.2×10-6mm2.2cm= 2.2×106-2µm=2.2×104µm1、参照物:在研究机械运动时,被选作标准的物体(事先假定不动的物体)2、参照物的选择:①参照物被选定,就假定该物体为静止的。

②参照物的选择是任意的,研究对象不能作为参照物。

3、运动与静止是相对的①空中飞机加油,受油机和加油机飞行的方向,速度是相同的,互为静止。

全面人教版初中八年级物理知识点总结归纳(精选版)

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一、力学1. 力的概念:力是物体间相互作用的体现,是改变物体运动状态的原因。

2. 力的单位:牛顿(N),1N是使1kg物体产生1m/s²加速度的力。

3. 力的三要素:大小、方向、作用点。

4. 力的分类:按作用效果分为拉力、压力、支持力、摩擦力、浮力等;按性质分为重力、弹力、摩擦力等。

5. 重力:地球对物体的吸引力,大小为G=mg,方向竖直向下,作用点在重心。

6. 弹力:物体因弹性变形而产生的力,方向与形变方向相反,作用点在形变处。

7. 摩擦力:物体间相互接触时,阻碍相对运动的力,方向与相对运动方向相反。

8. 牛顿第一定律:物体在不受外力或受平衡力时,将保持静止或匀速直线运动状态。

9. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与质量成反比,公式为F=ma。

10. 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在两个不同物体上。

11. 力的平衡:物体受到的力相互抵消,物体处于静止或匀速直线运动状态。

12. 杠杆原理:杠杆在平衡状态下,动力×动力臂=阻力×阻力臂,公式为F1L1=F2L2。

13. 滑轮组:由定滑轮和动滑轮组成,可省力或改变力的方向。

14. 功的概念:力在物体上产生位移的过程,公式为W=Fs。

15. 功的单位:焦耳(J),1J=1N·m。

16. 功率的概念:单位时间内做的功,公式为P=W/t。

17. 功率的单位:瓦特(W),1W=1J/s。

18. 能的概念:物体具有的做功的本领,分为动能和势能。

19. 动能:物体因运动而具有的能量,公式为K=1/2mv²。

20. 势能:物体因位置或状态而具有的能量,分为重力势能和弹性势能。

21. 能的转化和守恒:能量可以从一种形式转化为另一种形式,总量保持不变。

二、热学1. 温度:表示物体冷热程度的物理量,单位为摄氏度(℃)。

2. 热量:物体传递的能量,单位为焦耳(J)。

3. 比热容:单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量,单位为J/(kg·℃)。

八年级物理笔记手写人教版

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八年级物理笔记手写人教版物理笔记手写人教版八年级第一章:运动的基本概念1. 运动的概念运动是物体位置随时间的变化。

根据物体的位置关系,我们可以分为直线运动和曲线运动。

直线运动是物体沿着一条直线运动,曲线运动是物体沿着曲线路径运动。

2. 质点与刚体质点是没有大小和形状的物体,只有位置。

在运动学中,我们常常将物体看作质点,简化问题的分析。

刚体是指维持形状不变的物体,它在运动过程中各个点的相对位置保持不变。

3. 运动的描述为了描述运动,我们需要引入一些概念。

位移是指物体位置的变化,用Δx表示。

速度是指物体单位时间内位移的变化,用v表示。

加速度是指物体单位时间内速度的变化,用a表示。

4. 匀速直线运动在匀速直线运动中,物体以恒定速度沿着直线运动。

它的特点是速度大小和方向均不变。

5. 匀加速直线运动在匀加速直线运动中,物体以恒定的加速度加速或减速运动。

它的特点是加速度大小不变,速度随时间的变化是匀速的。

第二章:力的作用和分解1. 力的概念力是物体之间相互作用的原因,是一种可以改变物体状态的物理量。

力是矢量,具有大小和方向。

2. 力的效果力的作用会改变物体的运动状态。

当力作用于物体上时,物体会加速或减速运动。

如果物体原本静止,力的作用会使物体开始运动。

3. 弹力和重力弹力是一种物体表现出来的力,当物体受到另一物体的压缩或拉伸时产生。

重力是地球对物体的吸引力,是物体受重力作用而产生的力。

4. 分解力与合力分解力是指将一个力分解为多个分力。

合力是指多个力合成的结果。

根据力的几何法则,我们可以将一个力分解为平行于某方向的分力和垂直于该方向的分力。

第三章:机械能与能量转化1. 功与功率功是力对物体的作用,是描述物体持续运动的能力。

功由力和位移的乘积决定。

功率是功对时间的比率,表示单位时间内做功的多少。

2. 势能与动能势能是物体由于位置而具有的能量,如万有引力势能和弹簧势能。

动能是物体由于运动而具有的能量,动能与物体的质量和速度的平方成正比。

物理八年级知识点笔记

物理八年级知识点笔记

物理八年级知识点笔记
以下是物理八年级的一些重要知识点的笔记:
1. 运动与力:
- 运动的描写:位置、速度、加速度
- 力的作用:力的大小、方向、作用点
- 牛顿第一定律:惯性定律
- 牛顿第二定律:力的大小与物体质量和加速度的关系
- 牛顿第三定律:作用力与反作用力的相等性和方向相反性
2. 直线运动:
- 平均速度:位移与时间的比值
- 加速度:速度变化与时间的比值
- 自由落体:重力加速度、掉落时间、落地速度
- 速度-时间图像和位移-时间图像的分析
3. 力和压力:
- 力的种类:接触力、重力、弹力、摩擦力等
- 压力:单位面积上的力的大小
- 压力的计算:压力=力/面积
- 压力的传递:帕斯卡定律
4. 浮力和密度:
- 浮力:浸没在液体或气体中的物体受到的向上的力
- 浮力的大小:浮力等于物体排挤掉的液体或气体的重量 - 离心力和向心力:离心力是物体向外的力,而向心力则是物体朝向旋转中心的力
5. 功和机械能:
- 功:力对物体作用导致物体发生位移时所做的功
- 机械能:动能和势能的总和
- 动能:运动物体具有的能量
- 势能:物体由于位置、形状、状态等因素而具有的能量
这些是物理八年级的一些重要知识点的笔记,希望对你有帮助!。

全面人教版初中八年级物理知识点总结归纳(精选版)

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机械效率的计算:机械效率 = 有用功 / 总功。
十、电路与电流
1. 电路:由电源、导线、用电器和开关等元件组成的电流的路径。
2. 电流:电荷的定向移动形成电流。
3. 电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
4. 电流的单位:安培(A),常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)。
5. 电路的三种状态:通路、断路和短路。
音调:声音的高低,由振动频率决定。
响度:声音的强弱,由振幅决定。
音色:声音的品质,由发声体的材料和结构决定。
4. 回声:声音在传播过程中遇到障碍物,被反射回来,形成回声。
六、光现象
1. 光的传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射:光照射到物体表面时,有一部分光被反射回来。
镜面反射:平行光线射到光滑表面,反射光线仍然是平行的。
2. 功:力使物体在力的方向上移动一定距离,力对物体做了功。
做功的两个必要因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。
功的计算:功 = 力 × 距离。
3. 功率:单位时间内完成的功,表示做功快慢的物理量。
功率的计算:功率 = 功 / 时间。
4. 机械效率:有用功与总功的比值,表示机械做功的有效程度。
6. 牛顿第二定律:物体受到的合外力等于物体的质量乘以加速度。计算公式为:F = ma。
7. 牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
二、力和压强
1. 力:物体间的相互作用。力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点。
2. 弹力:物体因弹性形变而产生的力。
2. 密度的计算:密度 = 质量 / 体积。
3. 密度表:不同物质的密度是不同的,可以通过密度表查找。

八年级物理全一册笔记整理

八年级物理全一册笔记整理

一、力学1. 力的概念:力是物体间相互作用的结果。

2. 牛顿第一定律:也称为惯性定律,物体保持静止或匀速直线运动状态,除非有外力作用于它。

3. 牛顿第二定律:F=ma,力等于质量乘以加速度。

4. 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等、方向相反,作用于不同的物体上。

5. 力的单位:牛顿(N)。

6. 功的概念:功是力在空间中产生的变化量,即力沿着一段位移所做的功。

7. 功的计算:W=Fs,其中F为力,s为位移。

8. 功率的概念:功率是单位时间内所做的功,即单位时间内所做的功与时间的比值。

9. 功率的计算:P=W/t,其中W为功,t为时间。

10. 弹性力:物体因形变而产生的力称为弹性力。

11. 摩擦力:两个物体表面接触时,因相互挤压而产生的力称为摩擦力。

12. 滑动摩擦力:两个物体表面接触且相对滑动时,产生的摩擦力称为滑动摩擦力。

13. 静摩擦力:两个物体表面接触且相对静止时,产生的摩擦力称为静摩擦力。

14. 物体受力的平衡:一个物体受到多个力的作用时,如果这些力大小相等、方向相反,则这些力将相互抵消,使物体保持静止或匀速直线运动状态。

15. 力的合成:两个力的大小和方向相同,则这两个力合成的力大小等于两个力之和;两个力和方向不同,则这两个力合成的力大小等于两个力之差。

16. 力的分解:一个力分解成两个大小相等、方向相反的分力,这两个分力分别作用于不同的物体上。

17. 弹性势能:物体因形变而产生的能量称为弹性势能。

18. 动能的概念:物体因运动而具有的能量称为动能。

19. 动能的计算:K=1/2mv^2,其中K为动能,m为物体的质量,v为物体的速度。

20. 机械能守恒定律:在一个系统中,机械能的总量保持不变。

21. 功的计算:W=Fs,其中F为力,s为位移。

22. 功率的计算:P=W/t,其中W为功,t为时间。

23. 机械效率:机械效率是指机械能转化为其他形式能量的比率。

24. 杠杆原理:杠杆原理是指利用杠杆来改变力的方向或大小,以达到省力的目的。

八年级物理第一章重点笔记

八年级物理第一章重点笔记

1km 、1m 、1dm 、 进率10310103 八年级物理上册重点笔记第一章机械运动1.1、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是米(m ),单位换算:化成大单位:数-进率 化成小单位:数x 进率2、测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①使用前要注意观察它的零刻度线、分度值和量程:②测量时零刻度线应对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜:③读数时,视线要正对刻度尺,要估读到分度值的下一位:④测量结果由数字和单位纟组成。

3、国际单位制中,时间的单位是秒(s )。

1h=60min ,1min=60s ,1h=3600s测量时间的常用工具:停表(或秒表)4、误差:测量值和真实值之间的差异。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别:误差不是错误,错误能够避免,误差不能避免。

1.2、运动的描述1、机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

2、参照物:在研究物体是运动还是静止时,被选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择:除研究物体本身外的任何物体都可选做参照物;通常选地面或固定在地面上的物体为参照物则参照物不必说明。

3. 物体的运动和静止是相对的:物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

4. 判断物体的运动情况:(1)选定参照物,若研究物体与参照物的距离发生变化,则物体是运动的,否则是静止的。

(2)同速同向,相对静止;1.3、运动的快慢1、速度V :表示物体运动的快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。

ss计算公式:v=t 变形可得:s=vt,t=v 。

速度国际单位:米每秒(m/s ),交通运输中常用千米每小时做速度的单位,(大单位)1m/s=3.6km/h2. 比较运动快慢的两种方法:(1)相同时间比较路程;(2)相同路程比较时间。

在物理学中,常采用第一种方法。

人教版八年级上册物理笔记

人教版八年级上册物理笔记

人教版八年级上册物理笔记一、机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度单位。

- 国际单位制中,长度的基本单位是米(m)。

- 常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

换算关系:1km = 1000m,1m = 10dm,1dm = 10cm,1cm = 10mm,1mm = 1000μm,1μm = 1000nm。

- 测量工具。

- 常用测量长度的工具是刻度尺。

使用前要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

- 读数时,视线要与尺面垂直,要估读到分度值的下一位。

- 时间单位。

- 国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

常用单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系:1h = 60min,1min = 60s。

- 测量时间的工具:停表等。

2. 运动的描述。

- 机械运动:物体位置的变化叫做机械运动。

- 参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

- 物体的运动和静止是相对的。

判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

例如,坐在行驶汽车里的乘客,以汽车为参照物是静止的,以路边的树为参照物是运动的。

3. 运动的快慢。

- 速度。

- 速度是表示物体运动快慢的物理量。

- 速度等于物体在单位时间内通过的路程。

公式v = (s)/(t),其中v表示速度,s表示路程,t表示时间。

- 速度的单位:国际单位是米每秒(m/s),常用单位还有千米每小时(km/h)。

换算关系:1m/s = 3.6km/h。

- 匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

在匀速直线运动中,速度v与路程s和时间t无关,但可以用v=(s)/(t)来计算速度、路程和时间。

- 变速运动:物体运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度:表示变速运动的平均快慢程度,公式¯v=(s)/(t)(s是总路程,t是总时间)。

二、声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音是由物体的振动产生的。

八年级上册物理一二章笔记

八年级上册物理一二章笔记

八年级上册物理一二章笔记
第一章声现象
声音是由物体的振动产生的。

声音的传播需要介质,真空不能传声。

声音在不同介质中的传播速度不同,固体传声最快,液体次之,气体最慢。

人耳听不到次声波和超声波,但有些动物可以。

声音的三个特性:音调、响度、音色。

乐音是指好听的声音,噪声是指杂乱、刺耳的声音。

超声波和次声波:人耳听不到超声波和次声波,但有些动物可以。

超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点。

可用于测速、清洗、焊接、碎石等。

次声波的频率低于20Hz,具有很强的穿透能力和破碎能力等特点,在自然界中火山爆发、地震、风暴、海啸、核爆炸等情况下产生次声波。

第二章光现象
光在均匀介质中是沿直线传播的,大气层是不均匀的,当光从大气层外射到光到地面时,传播方向发生了改变。

光直线传播的应用可归纳为:可解决许多光学问
题,例如可帮助我们分辨颜色,少走弯路,预防交通事故,预报天气等。

光直线传播的应用可注意区分哪些方面与直线运动的相似或相同,哪些方面不同,例如光线与速度不同,光线与力的作用不同等。

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第一章机械运动(笔记)第1节长度和时间的测量1、长度单位:长度的国际单位是米,符号m。

常见的长度单位还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)2、换算关系:1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m3、长度的测量工具:刻度尺。

使用方法:(1)选:选择合适的刻度尺,看:零刻度线、量程(测量范围)、分度值;(2)放:零刻度线对齐被测物体一端、刻度线应紧贴被测物体、刻度尺与所测长度平行;(3)看:视线要与尺面垂直;(4)读:估读到分度值的下一位;(5)记:测量结果由准确值、估读值和单位组成;4、时间单位:时间的国际单位是秒,符号s。

常用单位还有:分(min)、小时(h)。

时间测量工具:停表5、换算关系:1min=60s 1h==3600s6、误差:测量值和真实值之间的差异就叫误差。

错误可以避免,误差不可避免只可减小。

误差是小强!7、减小误差的办法:(1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法8、三种特殊的长度测量法:(1)测多算少法,如测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径(2)化曲为直,如测量地图上铁路的长度(3)辅助工具法(组合法),如测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高第2节运动的描述1、宇宙中的一切物体都在运动,运动是宇宙中的普遍现象。

运动是绝对的。

2、机械运动:在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动,简称运动。

判断物体是运动还是静止关键看所选择的参照物(被选定做标准的物体),选择的参照物不同,判断结果就不同,所以说静止和运动是相对的。

第3节运动的快慢1、速度:路程与时间的比值叫做速度,速度用来表示物体运动的快慢。

比较物体运动快慢的方法:①相同路程比时间②相同时间比路程③比较路程与时间的比值(速度)2、速度公式与单位:v = 3、速度单位换算:1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s4、匀速直线运动:物体沿着直线、快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

常见的运动都是变速运动。

变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,也可以用公式来计算它的速度。

这样算出来的速度叫平均速度。

平均速度=总路程/总时间vt s =v s t =5、比较匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动:速度不变的直线运动。

特点:速度方向都不变,在任何相等的时间内,通过的路程都相等。

变速直线运动:速度大小经常变化的直线运动。

在相等的时间内,通过的路程并不相等。

6、图像分析:左图:A是变速(加速)运动B是匀速运动(10m/s)右图:A是匀速运动(2m/s)B是静止状态7、计算题格式:已知、求、解、答;注意:计算时一定要先统一单位;计算过程中要带单位进行计算;火车过桥过山洞的总路程=路长+车长计算回声时间或路程要除于2第二章声现象第一节声音的产生和传播1.声源:振动的发声物体。

2.声音的产生:由物体的振动产生的。

一切正在发生的物体都在振动。

(但不是所有的声音人类都听得到)振动停止,发声也停止。

声的传播需要介质,真空不能传声。

声音的传播速度v气<v液<v固。

3.声速:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。

4.影响声速的因素:温度、介质种类。

空气中15℃时的声速是340 m/s。

4、听觉的传播途径:发声体振动→(通过空气等介质传播)→鼓膜振动→(通过听小骨等组织传播)→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。

5、骨传导的传播途径:发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→(听觉神经)→大脑。

骨传导的原理:固体能传声。

6、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。

人们通过双耳效应,可以较为准确地判断声音传来的方位;但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断,因为声源到两只耳朵的距离几乎相同,双耳效应不明显。

双耳效应的应用:立体声、回声定位。

第二节声音的特性1.声音的三个特性:音调、响度、音色。

2.音调:声音的高低叫音调。

●频率:物体在1s内振动的次数叫频率。

频率的符号为f,单位为Hz。

●1Hz的物理意义:物体在1s内振动1次。

●决定音调高低的因素:频率。

物体的振动频率越高,发出的音调越高。

●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。

●超声波是频率(物体振动的快慢)高于20000Hz 的声音;次声波是低于20Hz的声音。

这两种声人都听不到。

●蝙蝠、海豚能发出超声波。

海豚、猫、狗能听到超声波,狗还能听到次声波。

●演示实验:探究影响音调高低的因素。

●【设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。

拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。

改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。

比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。

●【现象】在使用同种材料的情况下,伸出桌边越短,音调越高;伸出桌面越长,音调越高。

●【结论】物体振动的快慢决定着音调的高低。

物体振动频率越高,发出的音调越高。

乐器调弦,改变的是音调。

分辨碗的好坏时(敲击),主要分辨音调,其次分辨音色。

●课本37页的水瓶琴,●对瓶口吹气时,声音是由瓶内的空气柱振动产生的。

空气柱越长(水越少),音调越低。

●敲击瓶体时,声音是由瓶体振动产生的。

空气柱越短(水越多),音调越低。

3.响度:声音的强弱(大小)叫响度。

●振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。

●决定响度大小的因素:振幅大小、距离发声体远近。

振幅越大,响度越大。

●探究实验:探究影响响度的因素。

●【设计实验】如书上图1.3-4所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。

使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。

●【现象】用不同的力敲击,兵乓球被弹起的高度不同。

用力越大,乒乓球被弹起的高度越大。

●【结论】发声体的振幅决定响度的大小,振幅越大,响度越大。

●【注意】乒乓球的作用:把音叉微小的振动放大。

4.音色:反应声音的特性。

●我们可以根据不同的音色来辨别不同的声音。

●音色决定于材料、结构。

5.区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

第三节声的利用1.声能传递信息的重要应用:●回声定位:蝙蝠发出超声波,确定目标的位置和距离;声呐(探知海洋深度,绘出水下数千米处的地形图)、倒车雷达、闻;地震、火山喷发、台风、海啸往往会伴随这次声波的产生。

●“B超”●探伤:根据超声波的反射情况,可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。

2.声能传递能量的重要应用:超声波清洗钟表等精密机械、眼镜、洁牙;超声波治疗人体结石等。

3.回声:声音的反射现象。

●计算公式:s=vt/2(由速度公式推导出来)●应用:回声定位、圜丘等。

●回声和原声至少相差0.1s(在15℃空气中的距离为17m)以上才能感觉有回声。

如果原声和回声间隔不到0.1s,回声和原声混在一起,可加强原声。

第四节噪声的危害和控制1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。

从物理学的角度讲,( 噪声)是发声体做(无规则)振动时发出的声音。

从环境保护的角度讲,噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

2.人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。

3.0dB是人刚能听到的最微弱的声音(不是没有声音)。

4.控制噪声的办法:在声源处减弱、在传播中减弱、在人耳处减弱。

●防止噪声产生——城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器●阻断噪声的传播——马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃●防止噪声进入耳朵——耳罩第四章物态变化第一节温度计1.温度:物体的冷热程度叫做温度。

2.测量温度的工具:温度计。

●常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。

●●温度计的使用:首先要看清量程分度值。

使用时不得超过量程。

在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:●(1) 温度计的玻璃泡浸没在被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。

●(2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会,待液柱稳定后再读数。

●(3) 读数时温度计的玻璃泡要留在待测液体中,视线要与温度计中液柱相平。

摄氏度:“℃”表示摄氏温度。

规定:在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。

0℃和100℃之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度。

3.体温计:体温计用于测量人体温度。

量程35-42℃,分度值0.1℃.第二节熔化和凝固1.物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。

2.物质的三态:固态、液态、气态。

物态变化必须有吸热或放热。

3.熔化和凝固的定义:物质从液态变成固态的过程叫做熔化,从固态变成液态的过程叫做凝固。

4.固体分为两类:晶体和非晶体。

●晶体:晶体在熔化过程中尽管吸热,但是温度保持在熔点不变,晶体熔化时的温度叫做熔点。

熔点和凝固点在数值上相等,只是在物态变化的逆状态、吸放热不同。

●海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。

●非晶体:非晶体在熔化过程中只要吸热,温度就不断上升,没有熔点。

●非晶体没有确定的熔点和凝固点。

● 松香、蜡、沥青、玻璃等物质是非晶体。

● 晶体和非晶体的区别:是否有确定的熔点。

● 物质熔化和凝固时的温度变化曲线:● ● 对曲线(1)的分析:● AB 段——吸热、温度升高,物质为固态;● BC 段(熔化过程)——吸热、温度不变,物质状态为固液共存。

● CD 段——吸热、温度升高,物质为液态。

● 对曲线(3)的分析:● EF 段——放热、温度降低,物质为液态;● FG 段(凝固过程)——放热、温度不变,物质状态为固液共存。

● GH 段——放热、温度降低,物质为固态。

5. 晶体熔化的特点:不断吸热,但温度不变。

6. 晶体熔化的条件:① 温度达到熔甲 晶体 甲 晶体 乙 非晶体 乙 非晶体 物质熔化的温度变化曲线 物质凝固的温度变化曲线点;②不断吸热。

7.非晶体熔化的特点:吸热,温度不断升高。

8.利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例:●利用熔化吸热:用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑。

●下雪不冷化雪冷--雪熔化吸热。

●利用凝固放热:冬天在菜窖中放几桶水。

●凝固放热的坏处:浇注钢铁时(或马路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人。

第三节汽化和液化1.汽化和液化的定义:物质从液态变成气态的过程叫做汽化,从气态变成液态的过程叫做液化。

汽化吸热、液化放热。

●影响蒸发的因素:①液体的温度;②液体的表面积;③液体表面空气流动的快慢。

作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。

●蒸发和沸腾是汽化的两种方式,它们的异同如下表所示。

● 蒸发吸热的应用:擦拭酒精给病人降温;夏天向地面洒水,降低室温。

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