人教部编版八年级物理上册全书重点笔记整理汇总

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人教部编版八年级物理上册全书重点笔记整理汇总

人教部编版初二物理上册全书重点知识汇总第一章声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1　声是由物体的振动产生的2　振动可以发声要点：1　一切发声的物体都在振动2　声音是由物体的振动产生的3　发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1　一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。

2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。

振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。

二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。

因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。

声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。

要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。

一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。

一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。

重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。

但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳

2023年部编版人教版八年级物理上册复习提纲笔记归纳第一章：力和运动- 1.1 力的概念和特征- 1.1.1 力的定义- 1.1.2 力的单位和测量- 1.1.3 力的合成与分解- 1.2 运动的描述和研究方法- 1.2.1 运动的描述- 1.2.2 运动的图像与图表表示- 1.2.3 运动的研究方法第二章：物体的运动规律- 2.1 牛顿第一定律和惯性- 2.1.1 牛顿第一定律- 2.1.2 惯性与非惯性系- 2.2 牛顿第二定律和质量- 2.2.1 牛顿第二定律- 2.2.2 质量和重量- 2.3 牛顿第三定律和力的平衡- 2.3.1 牛顿第三定律- 2.3.2 力的平衡条件- 2.4 运动的若干规律- 2.4.1 物体在运动中的变速运动- 2.4.2 物体在平抛运动中的速度和位移- 2.4.3 物体在自由落体运动中的速度和位移第三章：测量物体的物理量- 3.1 长度和时间的测量- 3.1.1 长度的测量- 3.1.2 时间的测量- 3.2 其他物理量的测量- 3.2.1 面积的测量- 3.2.2 体积的测量- 3.2.3 质量的测量- 3.3 误差与精度- 3.3.1 测量中的误差- 3.3.2 提高测量精度的方法第四章：热与能- 4.1 温度与热量- 4.1.1 温度的概念和测量- 4.1.2 物体的内能- 4.2 物体的热学性质- 4.2.1 物体的热膨胀性质- 4.2.2 物体的比热容性质- 4.3 能源与能量转化- 4.3.1 能源和能量的概念- 4.3.2 能源与能量的转化第五章：光的传播- 5.1 光的直线传播- 5.1.1 光的直线传播现象- 5.1.2 光的传播速度- 5.2 光的反射和折射- 5.2.1 光的反射现象- 5.2.2 光的折射现象- 5.3 光的色散和光的合成- 5.3.1 光的色散现象- 5.3.2 光的合成与分解第六章：应用光学- 6.1 光的反射应用- 6.1.1 平面镜的成像- 6.1.2 球面镜的成像- 6.2 光的折射应用- 6.2.1 透镜的成像与应用- 6.2.2 光的天文学应用以上是2023年部编版人教版八年级物理上册的复习提纲笔记归纳，包含了各章节的重点内容，供复习参考。

人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)

人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)本文档是对人教版八年级物理上册的知识点进行全面总结，帮助学生快速掌握相关知识。

第一章：机械的基本概念- 机械是指利用物体的力和运动进行能量转化和实现各种功能的装置。

- 力有大小和方向，用矢量表示，单位是牛顿。

- 速度是物体单位时间内运动的位移。

- 加速度是速度单位时间内的变化率。

- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。

- 牛顿第二定律：物体受力与加速度成正比，与质量成反比。

- 牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在相互作用力，大小相等、方向相反。

第二章：机械运动的描述- 位移指物体从一个位置变动到另一个位置的矢量量，与路径无关。

- 直线运动和曲线运动是物体运动的两种基本形式。

- 平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值。

- 平均加速度是物体在某段时间内速度变化量与时间的比值。

- 物体匀速直线运动的位移与时间的图线是一条直线。

- 物体匀加速度直线运动的位移与时间的图线是一条抛物线。

第三章：重力与压强- 重力是地球或其他天体对物体的引力，大小与物体质量成正比。

- 重力的作用方向是向下的，符号为负。

- 在地球上，重力加速度约为9.8m/s²。

- 压强是单位面积上的压力。

- 压力的大小与物体受到的力和受力面积成正比。

- 压力的单位是帕斯卡（Pascal）。

第四章：浮力与飞行- 浮力是液体或气体对浸没物体的上向力，大小等于排除所占的液体或气体体积。

- 物体完全或部分浸没时浮力大小等于物体受到的液体或气体的重量。

- 飞行是物体在空气中受到浮力的支持而保持在空中的运动状态。

- 机翼形状和空气动力特性是飞行器飞行的基本要素。

第五章：电的基本概念- 电是物质带电后产生的现象。

- 带电物体之间存在电力相互作用。

- 电荷是电的基本物理量，单位是库仑（Coulomb）。

- 电荷守恒定律：一个封闭系统中电荷的总量不变。

- 电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（Ampere）。

最新部编版八年级上册物理知识点总结

最新部编版八年级上册物理知识点总结一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位.为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）.2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m.测量长度的常用工具：刻度尺.刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视.3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s).时间的单位还有小时(h)、分(min).4、1h=60min 1min=60s.5、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差.误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关.减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法.误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免.二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动.2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物.参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）.研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性.三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示.在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快.在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程.在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间.这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同.计算公式：v=错误!其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h.v=错误!，变形可得：s=vt，t=错误!.2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动.匀速直线运动是最简单的机械运动.运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间.四、测量平均速度1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)；第三次按下时，表针弹回零点(回表).2、测量原理：平均速度计算公式v=错误!第二章声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动.用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间.2、声音的传播需要介质，真空不能传声.在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音.气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音.3、声音在介质中的传播速度简称声速.一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s.4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m.利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2.二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音.2、音调：人感觉到的声音的高低.用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高.综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低.物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高.频率单位次/秒又记作Hz .3、响度：人耳感受到的声音的大小.响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关.物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅.振幅越大响度越大.增大响度的主要方法是：减小声音的发散.（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关.4、音色：由物体本身决定.人们根据音色能够辨别乐器或区分人.5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调.三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量.四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染.2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB.4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.最新部编版八年级上册物理知识点总结一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度.2、单位：常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度.②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作.④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数.使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.二、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化.晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升. 熔点：晶体熔化时的温度. 熔化的条件：（1）达到熔点.（2）继续吸热.凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固.凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低.凝固点：晶体熔化时的温度凝固的条件：⑴达到凝固点.⑵继续放热.同种物质的熔点凝固点相同.三、汽化和液化①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化.蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发. 发影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动.作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用.定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.沸沸点：液体沸腾时的温度.腾沸腾条件：（1）达到沸点.（2）继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化.方法：（1）降低温度；（2）压缩体积.好处：体积缩小便于运输.作用：液化放热四、升华和凝华①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨.②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热第四章光现象最新部编版八年级上册物理知识点总结1、光源：定义：能够发光的物体叫光源.分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯.月亮本身不会发光，不是光源.2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.3、光线是由一条带方向的直线，表示光传播的径迹和方向.早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的.4、应用及现象：①激光准直.②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子.③日食月食的形成：④小孔成像：小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关.最新部编版八年级上册物理知识点总结二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射的现象叫光的反射.2、反射定律：三线同面：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；两线分居：反射光线和入射光线分居于法线的两侧；两角相等：反射角等于入射角；光路可逆：光的反射过程中光路是可逆的；不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛.3、分类：（1）镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑. 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮.黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律.条件：反射面凹凸不平.应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故.三、平面镜成像1、平面镜：成像特点：等大，等距，垂直，虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等.③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是像.成像原理：光的反射定理；作用：成像、改变光路.2、球面镜：凹面镜定义：用球面的内表面作反射面.性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯.凸面镜定义：用球面的外表面做反射面.性质：凸镜对光线起发散作用.凸镜所成的象是缩小的虚像.应用：汽车后视镜四、光的折射1、当发生折射现象时，一定也发生了反射现象.当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变.2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）.在折射现象中，光路是可逆的.在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大.3、折射的现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了.②筷子在水中好像“折”了.③海市蜃楼.五、光的色散1、光的色散：光的色散属于光的折射现象.1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带.牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的.2、色光的三原色：红、绿、蓝.红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光.光的色散色光的三原色颜料的三原色图2 图33、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定.如图4，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色.这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.如图4，如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光），其他地方是暗的（不反射光）.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色.如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色.如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的.第五章透镜及其应用一、透镜名词：主光轴：通过两个球面球心的直线.光心：（O）即薄透镜的中心.性质：通过光心的光线传播方向不改变.焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点.焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离.区别：凸透镜：中间厚，两边薄；凹透镜：中间薄，两边厚典型光路填表：名称又名眼镜实物形状性质凸透镜会聚透镜老花镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用二、生活中的透镜照相机投影仪放大镜原理凸透镜成像u＞2f f＜u＜2f u＜f像的性质倒立、缩小的实像倒立、放大的实像正立、放大的虚像光路图透镜不动时的调整像偏小：物体靠近相机，暗箱拉长像偏大：物体远离相机，暗箱缩短像偏小：物体靠近镜头，投影仪远离屏幕像偏大：物体远离镜头，投影仪靠近屏幕像偏小：物体稍微远离透镜，适当调整眼睛位置像偏大：物体稍微靠近透镜，适当调整眼睛位置物体不动时的调整像偏小：相机靠近物体，暗箱拉长.像偏大：相机远离物体，暗箱缩短像偏小：镜头靠近物体（位置降低），投影仪远离屏幕.像偏大：镜头远离物体（位置提高），投影仪靠近屏幕像偏小：透镜稍远离物体，适当调整眼睛位置像偏大：透镜稍靠近物体，适当调整眼睛位置实像和虚像（见下图）：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像.这种像叫做实像.物体和实像分别位于凸透镜的两侧.凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧.凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧.三、凸透镜成像的规律1、凸透镜成像规律物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f 倒立缩小实像f<v<2f 照相机具体见下表：3、对规律的进一步认识：（1）u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点.（2）u＝2f是像放大和缩小的分界点（3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像. （4）成实像时：（5）成虚像时：四、眼睛和眼镜1、成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了.2、近视原因：晶体太厚，折光能力强，或眼球在前后方向上太长（用凹透镜矫正）远视原因：晶体太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透镜矫正）明视距离：25cm 近点：10cm五、显微镜和望远镜最新部编版八年级上册物理知识点总结2、望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的.靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜.我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要.望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大.最新部编版八年级上册物理知识点总结一、质量1、物体是由物质组成的.物体所含物质的多少叫质量，用m表示.物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 2、天平是实验室测质量的常用工具.当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值.3、天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中.托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针.使用步骤：①放置—天平应水平放置.②调节—天平使用前要使横梁平衡.首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡.③称量—称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）.游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码.二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比.2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性.单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度.密度的公式：ρ=m/V.ρ—密度—千克每立方米（kg/m3）m—质量—千克（kg）V—体积—立方米（m3）密度的常用单位g/cm3，，1g/cm3=1.0×103kg/m3.水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克.3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V.测量不易直接测量的体积：V=m/ρ.测量不易直接测量的质量：m=ρV.三、测量物质的密度1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出.量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位.1L=1dm3 1mL=1cm3②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）.③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）.2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度.质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量.四、密度与社会生活1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变小.2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质.。

人教版八年级物理上册最全知识点总结

第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）2常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。

3.单位换算：1km＝103 m，1m＝106 um＝109 nm①进率：km 103m 103 mm 103 um 103 nmm 10 dm 10 cm 10 mm即②数不变、记进率、化单位a.大单位→小单位，乘以进率；b.小单位→大单位，乘以进率的倒数；c.规范使用科学计数法；d.单位使用字母符号书写。

【典例1】25km＝nm 25um＝m 由km→nm，下了四级台阶，进率为1012所以25km＝25×1012 nm＝2.5×1013 nm由um→m，上了两级台阶，进率为10-6所以25um＝25×10-6 m＝2.5×10-5 m二、长度测量1. 基本工具：刻度尺2.常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3.刻度尺的使用：①使用前→三看：看零刻度线、看量程、看分度值。

②使用时→三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。

会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。

会记：记录的测量结果由数字和单位组成。

4.长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。

公式为NL L 总 (N 为数量) 例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。

②化曲为直法：用于测量曲线的长度。

用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。

例如：测蚊香的长度，树干的周长。

③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。

例如：测操场的周长。

【注意】① 测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。

②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。

人教版八年级上册物理知识点归纳

人教版八年级上册物理知识点归纳
人教版八年级上册物理知识点归纳：
1. 运动与力
- 物体的运动：匀速直线运动、变速运动、曲线运动、往复运动、周期性运动等。

- 受力与力的作用效果：物体的受力情况、力的合成与分解、合力与力的平衡、静力平衡与动力平衡。

- 力的表示与计算：力的大小与方向的表示、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、力的计算与单位。

2. 动力与机械能
- 动力：动力的大小与方向、功与动力、功率的概念。

- 机械能：机械能的定义、动能、势能、机械能守恒定律、功与机械能的转化。

3. 声音的传播与听力
- 声音的产生与传播：声音的产生、声音的传播、空气中声速与温度的关系。

- 声的特点与利用：声音的音调与音量、噪声与污染、声学工程。

4. 光的传播与视觉
- 光的反射：光的反射规律、光的反射现象、镜面反射与 diff 母色、光的折射及反射、光的折射定律、光的折射现象、光的折射与光的传播速度。

- 光的色散与光的三基色：白光的组成、光的色散、原色光与三基色、可见光谱与光的颜色。

- 光的反射与折射的应用：平面镜的成像、球面镜的成像。

5. 能源与能量
- 能量与功、能量的转化与守恒：能量的种类与转化、功与能量转化、能量守恒定律、效率与能量转化。

这些就是人教版八年级上册物理的主要知识点。

人教版《物理》八年级上册知识点整理

人教版《物理》八年级上册知识点整理第一章运动的基本概念
- 运动的定义
- 位置、位移、速度和加速度的概念及计算公式
- 直线运动和曲线运动的区别
- 匀速运动和变速运动的特点及判断方法
- 自由落体运动的特点及公式
第二章牛顿运动定律
- 牛顿第一定律（惯性定律）的概念及说明
- 牛顿第二定律（运动定律）的概念及公式
- 牛顿第三定律（作用反作用定律）的概念及应用
第三章力的概念与测量
- 力的定义及单位
- 弹簧测力计的使用及计算
- 摩擦力的概念及影响因素
- 力的合成与分解
第四章能量与机械功
- 功的概念及计算公式
- 功与能量的关系
- 功率的定义及计算方法
- 能量守恒定律的应用
第五章物体的机械震动
- 物体的周期、频率和振幅的定义
- 简谐振动的特点及公式
- 波的定义及波的传播特性
- 声音的产生、传播和接收
以上是人教版《物理》八年级上册的主要知识点整理，内容涵盖了运动的基本概念、牛顿运动定律、力的概念与测量、能量与机
械功以及物体的机械震动等方面。

这些知识点的掌握对于理解物理世界的运动规律和现象有着重要的意义。

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)

人教版物理八年级上册笔记（最全知识点总结）八年级上册物理笔记一册在手，打牢基础十年经验，倾心整理目录第一章机械运动2一：长度和时间的测量2二、机械运动4三、速度4四、测量平均速度5第二章声现象6一、声音的产生和传播6二、声音的特性7三、声音的利用（了解）8四、噪声的危害和控制（了解）8第三章物态变化9一、温度9二、熔化和凝固10三、汽化和液化12四、升华和凝华13第四章光现象15一、光的直线传播15二、光的反射16三、平面镜成像17四、光的折射18五、光的色散（了解）19第五章透镜及其应用20一、透镜20二、生活中的透镜21三、凸透镜成像的规律及应用：21四、眼睛和眼镜（了解）23第六章质量与密度25一、质量25二、密度26三、测量物质的密度27四、密度与社会生活（了解）28第一章机械运动一：长度和时间的测量1．长度测量最常用的工具是：刻度尺。

国际单位是米，符号：m例如：我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um，它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m1m=106um；1um=10-6m。

2．刻度尺的使用方法：(1).测量前：认识零刻度线、量程和分度值；(2).测量时：四会a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

C会读：读数时，视线要正对刻度线（视线要与刻度尺垂直），估读到分度值的下一位。

D会记：结果有数值和单位。

总结：四会：1、会选2、会放3、会读4、会记小资料：门高2m；一层楼高3m；我国铁道标准轨距1.435m人走一步：0.6m左右3、时间的测量国际单位制：秒s常用的还有：小时h、分min换算关系：1h=60min1min=60s1h=3600s测量时间工具：停表、时钟等小资料：地球自转一周：24小时；地球公转一周：1年；人走1m用1S左右人体脉搏跳动1min约80次左右；1s跳动1次多点；4．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

部编版八年级上册物理全册必背知识点归纳

部编版八年级上册物理全册必背知识点归纳第一章：运动的描述- 运动的概念：指物体位置随时间的变化。

- 位移的概念：物体从一个位置到另一个位置的变化。

- 速度的概念：物体单位时间内位移的大小。

- 速度的计算：速度 = 位移 / 时间。

- 平均速度的概念：整个运动过程中的总位移除以总时间。

- 加速度的概念：速度单位时间内的变化量。

- 加速度的计算：加速度 = （末速度 - 初速度）/ 时间。

第二章：力和压力- 力的概念：使物体发生位移或变形的原因。

- 力的单位：牛顿（N）。

- 合力的概念：多个力合成的结果。

- 力的合成：力的合力等于力的矢量和。

- 力的分解：力的分力等于力的矢量差。

- 弹力的概念：弹性物体恢复原状时产生的力。

- 弹力的特点：与伸长或压缩的物体相反方向，大小与伸长或压缩量成正比。

- 压强的概念：单位面积上的力。

- 压力的计算：压力 = 力 / 面积。

第三章：浮力和密度- 浮力的概念：物体在液体或气体中被上升的力。

- 浮力的大小：浮力的大小等于排挤液体或气体的重量。

- 浮力的方向：向上。

- 浮力的决定因素：物体的体积。

- 密度的概念：物体单位体积的质量。

- 密度的计算：密度 = 质量 / 体积。

第四章：机械运动和功率- 功的概念：力作用下物体移动的结果。

- 功的计算：功 = 力 ×位移 ×余弦θ。

- 功的单位：焦耳（J）。

- 机械功率的概念：单位时间内做功的大小。

- 机械功率的计算：机械功率 = 功 / 时间。

第五章：机械能和能量守恒定律- 动能的定义：物体由于运动而具有的能力。

- 动能的计算：动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。

- 重力势能的概念：物体在高度变化过程中具有的能力。

- 重力势能的计算：重力势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度。

- 机械能守恒定律的概念：系统机械能保持不变。

- 机械能守恒定律的计算：初机械能 = 末机械能。

人教版物理八年级上册全册知识点总结

千里之行，始于足下。

人教版物理八年级上册全册知识点总结以下为人教版物理八年级上册全册的知识点总结：一、运动的描述1.位置的描述：用参照物和位置矢量来描述物体的位置。

2.时间的描述：使用时钟来描述物体的运动时间。

3.速度的描述：用物体在单位时间内所走过的距离与所用的时间的比值来描述物体的速度。

4.加速度的描述：用速度变化量与时间的比值来描述物体的加速度。

5.速度-时间图象：用速度与时间的关系来描述物体的运动情况。

6.加速度-时间图象：用加速度与时间的关系来描述物体的加速情况。

二、力和运动1.力的概念：力是使物体发生形状、速度或者方向有所改变的原因。

2.力的计算：力的大小等于物体的质量乘以加速度。

3.力的合成与分解：将力分解为几个力的合力等于这些力的矢量和。

4.摩擦力：摩擦力是物体表面之间的相互作用力。

5.摩擦力的计算：计算摩擦力时一般采用标静摩擦力和滑动摩擦力的最大值。

6.弹力：物体因受到弹簧形变的作用力而产生的力。

7.斜面上的力：斜面上的作用力可以分解为垂直于斜面的力和平行于斜面的力。

8.重力：地球对物体的吸引力叫做重力。

9.等效重力：在垂直向下和垂直向上的力的合力不变的情况下，可以用等效重力来替代这两个力的合力。

三、机械功和机械能第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

1.功的概念：功是力对物体作用引起物体速度、形状或位置改变时所做的功。

2.功的计算：功等于力的大小乘以力的方向与物体运动方向之间的夹角的余弦值乘以物体的位移。

3.功率：功率是功对时间的比值。

4.机械能：机械能是物体的位能和动能之和，它是物体进行做功的能力。

5.动能和势能：动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。

6.机械能守恒定律：在不受外力做功的情况下，系统的机械能保持不变。

四、静电和电流1.电与电荷：原子由带正电的质子和带负电的电子组成。

2.静电仪的原理：静电仪通过将金属雷达接触到地球，使其与地球保持相同的电势差，使金属球的电荷不受到地球的引力作用。

人教版2023年八年级物理上册全册重点知识点归纳

人教版2023年八年级物理上册全册重点
知识点归纳
本文档旨在总结人教版2023年八年级物理上册的重点知识点。

下面是重点知识点的归纳：
1. 第一单元：力和压强
- 力的概念和特点
- 力的计算和单位
- 力的合成和分解
- 物体受力平衡的条件
- 杠杆原理和杠杆的计算
2. 第二单元：声音
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和测量
- 声音的反射和回声
- 声音的吸收和隔声
3. 第三单元：光的追迹与成像
- 光的传播和光线的追迹
- 光的折射与反射
- 理想平面镜和实际镜子的成像
- 透镜的成像规律和应用
4. 第四单元：电和电路
- 电的产生与传导
- 电路的基本组成和符号表示
- 串联和并联电路
- 测量电流和电压的仪器
5. 第五单元：电的磁效应
- 磁场的产生和磁力的作用
- 磁铁的磁性和磁场的方向
- 导体在磁场中的受力和电流感生磁场
- 电磁感应现象和简单电磁感应器
以上为人教版2023年八年级物理上册的重点知识点归纳。

希望对你的学习有所帮助！。

人教版《物理》八年级上册知识点整理-八年级上物理书知识点

人教版《物理》八年级上册知识点整理-八年级上物理书知识点
第一单元运动
- 运动的概念及特征
- 速度与加速度的定义和计算
- 平均速度和瞬时速度的区别
- 抛体运动的特点和计算
- 直线运动和曲线运动的区别
第二单元力和压力
- 力的概念和单位
- 牛顿第一定律和第二定律
- 重力和摩擦力的概念
- 压力的概念和计算
- 杠杆原理和浮力的概念
第三单元密度和压强
- 密度的概念和计算
- 浮力和物体的浮沉
- 压强的概念和计算
- 脉搏计算和心脏的作用- 气压和大气压强的概念
第四单元热学
- 热量的概念和单位
- 导热和导电的区别
- 直热和不直热的传递方式- 物体的热胀冷缩
- 相变现象和相变过程
第五单元声音
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和声音的音调- 声音是如何扩散的
- 如何保护听力健康
- 噪声污染的危害和预防
第六单元光学
- 光的传播和直线传播
- 光的反射和折射规律
- 光的成像和透镜的原理
- 镜子的分类和工作原理
- 光的色散和波长的概念
第八单元电学
- 电荷和电流的概念
- 电阻和电阻的计算
- 并联电路和串联电路的特点- 静电场和电场强度
- 电磁感应现象和电磁感应规律第十单元科学与技术
- 科学和技术的关系
- 科学发现和科学研究
- 科学与日常生活的应用
- 技术改变社会生活的方式
- 运用科学与技术解决问题
以上是人教版《物理》八年级上册的知识点整理，详细内容请参考教材。

(完整版)人教版八年级物理上册知识点总结

(完整版)人教版八年级物理上册知识点总
结
本文将对人教版八年级物理上册的知识点进行总结。

第一章：力和压力
1. 力的概念和性质
2. 力的计算
3. 压力的概念和计算
4. 杠杆原理
5. 水压和大气压
第二章：运动和力
1. 运动的分类
2. 牛顿第一定律和惯性
3. 牛顿第二定律和力的合成
4. 牛顿第三定律和作用-反作用定律
5. 弹力和重力
第三章：速度和加速度
1. 速度和速度的计算
2. 加速度和加速度的计算
3. 自由落体运动
4. 匀速直线运动和变速直线运动
第四章：能与功
1. 功的概念和计算
2. 机械能和能量守恒定律
3. 机械能的转化
4. 做功和功率的计算
5. 机械效率和机械功率
第五章：简单机械设备
1. 杠杆
2. 机械臂和齿轮
3. 摩擦和滑动摩擦力
4. 斜面和斜面的应用
第六章：光的传播
1. 光的传播路径和速度
2. 阴影的形成
3. 物体的看见和被看见
4. 平面镜的成像规律
5. 凸透镜和凹透镜的成像规律
第七章：声和听觉
1. 声的产生和传播
2. 声的干涉和共鸣
3. 声的吸收和反射
4. 声音的大小和音调
5. 听觉和声的保护
以上是人教版八年级物理上册的知识点总结，希望能对你有所帮助。

人教版八年级上物理笔记

物理第一章机械运动（笔记）第1节长度和时间的测量1、长度单位：长度的国际单位是米，符号m 。

常见的长度单位还有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)2、换算关系： 1km ＝103m ；1dm ＝10-1m ；1cm ＝10-2m ；1mm=10-3m ；1μm=10-6m ；1nm ＝10-9m3、长度的测量工具：刻度尺。

使用方法:（1）选：选择合适的刻度尺，看：零刻度线、量程（测量范围）、分度值；（2）放：零刻度线对齐被测物体一端、刻度线应紧贴被测物体、刻度尺与所测长度平行；（3）看：视线要与尺面垂直；（4）读：估读到分度值的下一位；（5）记：测量结果由准确值、估读值和单位组成；4、时间单位：时间的国际单位是秒，符号s 。

常用单位还有：分（min ）、小时（h ）。

时间测量工具：停表5、换算关系：1min=60s 1h==3600s6、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。

错误可以避免，误差不可避免只可减小。

误差是小强！7、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值（2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法8、三种特殊的长度测量法：（1）测多算少法，如测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径(2)化曲为直，如测量地图上铁路的长度（3）辅助工具法(组合法），如测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高第2节运动的描述1、宇宙中的一切物体都在运动，运动是宇宙中的普遍现象。

运动是绝对的。

2、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动，简称运动。

判断物体是运动还是静止关键看所选择的参照物（被选定做标准的物体），选择的参照物不同，判断结果就不同，所以说静止和运动是相对的。

第3节运动的快慢1、速度：路程与时间的比值叫做速度，速度用来表示物体运动的快慢。

比较物体运动快慢的方法:①相同路程比时间②相同时间比路程③比较路程与时间的比值（速度）2、速度公式与单位：t s v =3、速度单位换算：1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s vt s =v s t =4、匀速直线运动：物体沿着直线、快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总理解的句子改写）第一章机械运动第一节长度和时间的测量1.长度测量是最基本和最常用的测量，刻度尺是最常用的测量工具。

2.长度的主单位是米，用符号“m”表示。

常用的单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。

例如，走两步的距离大约是1米，课桌的高度约为0.75米。

3.长度的单位之间的关系是：1千米=1000米=10³米，1分米=0.1米=10⁻¹米，1厘米=0.01米=10⁻²米，1毫米=0.001米=10⁻³米，1微米=10⁻⁶米，1纳米=10⁻⁹米。

例如，黑板长度约为2.5米，课桌高度约为0.7米，篮球直径约为24厘米，指甲宽度约为1厘米，铅笔芯直径约为1毫米，一支新铅笔的长度约为1.75分米，手掌宽度约为1分米，墨水瓶高度约为6厘米。

4.刻度尺的正确使用方法是：(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2)用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4)测量结果由数字和单位组成。

5.误差是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的。

常用减少误差的方法是多次测量求平均值。

6.特殊的测量方法：(1)累计法：当被测长度较小，测量工具精度不够时，可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。

例如，如何测量物理课本中一张纸的厚度？数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n。

如何测细铜丝的直径？把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

(2)替代法：当测量对象难以直接测量时，可以采用化曲为直的方法。

例如，测地图上两点间的距离，可以用替代法，即用绳子或直尺沿着地图上的路线测量长度，再用刻度尺或尺子测量绳子或直尺的长度，最后计算出两点之间的距离。

部编人教版物理八年级上册知识点归纳汇总

部编人教版物理八年级上册知识点归纳汇
总
这份文档的目的是归纳总结部编人教版物理八年级上册的知识点，以帮助学生更好地复和掌握物理知识。

第一章：力和压力
- 力的概念和性质
- 力的计算方法
- 压力的概念和计算方法
- 压力对物体的影响
第二章：浮力和密度
- 浮力的概念和性质
- 浮力的计算方法
- 浮力与物体浸入液体的关系
- 密度的概念和计算方法
- 密度对物体浮沉的影响
第三章：电流和电路
- 电流的概念和性质
- 电流的计算方法
- 电路的基本组成
- 串联和并联电路的特点
- 电流对物体的影响
第四章：静电和磁效应
- 静电现象的产生和性质
- 静电的应用
- 磁效应的概念和性质
- 磁效应的应用
- 静电和磁效应对物体的影响
第五章：光的传播和成像- 光的传播方式
- 光的反射和折射
- 成像的概念和方法
- 成像的原理和特点
- 光的传播和成像对物体的影响
以上是部编人教版物理八年级上册的知识点归纳汇总。

希望这份文档能够帮助同学们更好地复习和理解物理知识。

请根据教材进行详细学习和实践。

初二物理上册必背重要笔记知识点整理

初二物理上册必背重要笔记知识点整理1.质量质量的定义：物体中含有物质的量。

1.长度的测量长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2.长度的单位及换算长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。

长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除。

3.正确使用刻度尺使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值。

使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值；③厚尺子要垂直放置；④读数时，视线应与尺面垂直。

4.正确记录测量值测量结果由数字和单位组成。

只写数字而无单位的记录无意义。

读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位。

5.误差测量值与真实值之间的差异。

误差不能避免，能尽量减小。

减小误差的基本方法：多次测量求平均值。

另外，选用精密仪器、改进测量方法也可以减小误差。

6.特殊方法测量1)累积法，如测细金属丝直径或测张纸的厚度等。

(2)卡尺法。

(3)代替法。

2.简单的运动1.机械运动物体位置的变化叫机械运动。

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。

运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的，所以，对运动的描述是相对的。

2.参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物。

参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。

参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。

3.相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。

4.匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

5.速度速度是表示物体运动快慢的物理量。

在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总第一章机械运动第一节、长度和时间的测量：1、长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的主单位是米，用符号：m表示。

常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，纳米它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。

1纳米=10-9米（长度估测：黑板长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm ）4、刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6、特殊的测量方法：（1）累计法：测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

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人教部编版初二物理上册全书重点知识汇总第一章声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1声是由物体的振动产生的2振动可以发声要点：1一切发声的物体都在振动2声音是由物体的振动产生的3发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。

2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。

振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。

声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。

要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。

一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。

一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。

拓展：听到声音的条件：①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质二：骨传导和双耳效应重点定义：声音通过头骨，颌骨也能穿到听觉神经，引起听觉。

科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导要点：骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经重点：双耳效应产生的条件：①对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；②对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；③对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同第三节：声音的特性一：音调重点定义：1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。

频率决定声音的音调。

频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3 频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波疑点：1 音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。

2 在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。

拓展：音调的高低与什么有关？音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。

二：响度重点定义：1 声音的强弱（大小）叫做响度2 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。

物体的振幅越大，产生声音的响度越大。

要点：1 物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。

2 人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。

重点：1 响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。

2 音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。

三：音色重点定义：1 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度。

2 不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。

要点：音色是指声音的品质，即音质。

拓展：人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而变化。

锻炼可以保持优美的音色。

第四节：噪声的危害和控制一：噪声的来源重点定义：1 从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

2 噪声的波形无规律且杂乱。

难点：乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。

二：噪声的等级的划分重点定义：1 人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。

人的听觉是20Hz-----20000Hz。

0dB：人刚能听到最微弱的声音。

30—40dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB 。

2 声音从产生到引起听觉的三个阶段：①声源的振动产生声音；②空气等介质的传播；③鼓膜的振动拓展：噪声的危害可分为哪几类？造声的危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。

不太强的噪声，使人感到厌烦；比较强的噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似的；极强的噪声还会影响胎儿的发育，妨碍儿童的智力发展，甚至是直接造成人和动物的死亡。

三：控制噪声重点定义：控制噪声的三个方面：①防止噪声产生；②阻断噪声的传播；③防止噪声进入耳朵要点：消声（从声源出）；吸声（在传播过程中减弱）；隔声（在人耳处减弱）第五节：声的利用一：声与信息要点：1 回声定位2 声纳测距，探测鱼群疑点：声的概念比较广，包括超声，次声等；声音则指人而能够感受到的声重点：声音可以传递信息难点：用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息，这就是“B超”。

用超声波检查身体时，由于人体各部分器官对声波的反射情况不同，利用计算机图像显示设备，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上，根据图像，医生很快就可以找出病灶所在的位置了，超声波探查对人体没有伤害。

这一点不同于“X光”二：声与能量要点：物体的振动→产生声波→将能量传递出去→声波能传递能量重点：超声波可以用来清洗精密的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。

第二章光现象基础知识1．光源：自身能够发光的物体。

太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。

月亮和所有的恒星不是光源。

2．光在同种均匀的介质中沿直线传播。

能解释影子的形成和小孔成像。

3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4在玻璃中光速为真空中2/34．光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。

光的反射遵守反射规律。

（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角5．在反射现象中，光路可逆。

反射分为镜面反射和漫反射。

镜面反射：表面光滑，平行光线入射，反射光线还是平行的。

漫反射：表面粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。

6.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

发生折射时，同时一定也发生发射。

折射现象中光路也是可逆的。

7．光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光线向法线方向偏折。

光的折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8．一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。

说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。

彩虹是太阳光被水滴色散而成。

9．光的三原色：红、绿、蓝颜料三原色：青、黄、品红透明物体的颜色有通过它的色光决定，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

10、红外线位于红光以外，一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。

红外线作用：①热作用：加热食物热谱图诊病②红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等11．紫外线位于紫光以外，太阳光是天然紫外线的重要来源。

臭氧可以吸收紫外线，避免过量的紫外线对人体伤害。

紫外线作用：①杀菌：医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应：验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。

第三章透镜及其应用1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。

通过光心的光线不改变传播方向。

2. 凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。

凹透镜有两个虚焦点。

3. 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

4. 三条特殊光线：①过光心的光线不改变传播方向。

②平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。

对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点。

5. 照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，拍远景时，镜头往后缩，光圈控制进入光的多少，快门控制暴光时间。

6．u>2f 倒立缩小实照相机u=2f 倒立等大实f<u<2f 倒立放大实投影仪u=f 不成像u<f 正立放大虚放大镜一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正来成像，像的大小像距定，像儿跟着物儿跑。

7．眼睛好象一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。

明视距离为25cm。

远视眼能看清远处的物体而看不清近处的物体，晶状体太薄，成像在视网膜之后；近视眼能看清近处而看不清远处的物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。

8．近视眼应该带凹透镜，远视眼应该带凸透镜。

眼镜的度数=100×焦度焦度=1/f9．望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。

显微镜的目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。

第四章物态变化1．温度是物体的冷热程度。

2．温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的。

使用前注意：①观察它的量程②认清它的分度值，使用时注意：①温度计的玻璃泡全部放入被测液体，不要碰到容器底或容器壁，②温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿，稳定后在读数③读数时，温度计不能离开（除了体温计）被测液体并且时视线和温度计液柱相平。

3．物质从一种状态到另一种状态叫做物态变化。

物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。

人教部编版八年级物理上册全书重点笔记整理汇总