考试经验五步法每日一练(9月13日)
五步分析法巧得申论高分
五步分析法巧得申论高分1、环节分析法。
对于那些以纵式结构写的给定材料,也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章,可以使用这种方法。
如模拟试题(一)的分述句可概括为“(这是一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。
)生产厂家自己定价,中间商层层加价,医生或医院为了自身利益给病人开高价药,病人购买高价药品。
”这是按医药流通的四个环节来分析的。
2、参与方分析法。
一件事情可能有几方参与。
在分述句里,我们可以就各方的行为进行分述答题。
如模拟试题(六)的分述句可概括为“(这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。
)成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场,引起美方不满,美方提出反倾销调查起诉。
中方积极应诉,充分发挥有利因素,觅得了诉讼胜利,保护了中方苹果汁生产企业的利益。
”广大考生反映,这种方法最为简便易行。
3、链式分析法。
有时候,一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的,各个事件之间有明显的关系,这时就适用链式分析法。
如模拟试题(七)的分述句可概括为这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。
9家彩电企业深圳结盟之后,国家有关部门对此提出了质疑,专家认为价格联盟是变相垄断,消费者对此无动于衷,结盟商家内部意见也不统一,最终导致彩电限价失败。
)4、类型分析法。
对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物,则可以进行分类表述。
如模拟试题(九)的分述句就可概括为:“(这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。
)调查表明:我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。
家长望子成龙心切,愿意为孩子买更多的玩具。
但调查还表明,我国的成人玩具市场基本是一片空白,到目前为止,还未出现专门生产成人玩具的企业,存在着巨大的商机。
玩具的开发和销售面向成人,是世界玩具有新热点。
”5、关键词分析法。
对于给定的材料,有时我们会感到无处下笔进行概括。
这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来,然后结合文中事实或观点把它们串联起来。
新五步做题法
20110918
最近在改作业和练习过程中发现了很多问题,其中集中起来有三个方面尤须注意。一、选择题不能做全对;二、非选择题基本不会;三是规范意识不强、规范性较差。针对以上不足,特介绍新五步做题法。——审、标、联、析、写、希望对你有所帮助。
审,审题要细致。找知己知条件、隐含条件、设问方向等要素,特别要留意一串文字中出现的字母或数字,或者括号内的提示性文字。
,故有必要将思维过程反映在题上,多动手,做标记。习题课效果才会提高。
联,联点要准确。所有的试题都是依据知识考能力,所以,找到对应的知识点才是捷径,故平时要加强知识积累和网络构建。
析,分析要到位。分析的过程就是思维活动的过程,思考分析时应全面具体,到边到角,做到无遗漏。千万记着,不要尝试记答案,那注定徒劳无功。
写,书写要规范。在此不多述。
五步做题法,看似繁琐,实为捷径,坚持下去,定见成效。
易考网-基金从业更高效复习技巧
五步分解复习法,这样复习基金从业更高效!基金从业资格考试备考一段时间了,各位考生是否找到了属于自己的复习节奏,积累了一定的知识。
还是被各种琐事绊住了手脚,不能按照计划复习,只能抽空看两页书,做几套题。
基金从业考试一天一天临近,希望考生能找到适合自己的复习方法,按照计划的复习流程,一步一步打好基础。
一起来学习备考方法,5步分解基金从业考试复习流程。
第一步:认真学习教辅基金从业新版教材、考试大纲2017年9月已分别出版发行和发布。
所以考生一定要购买教材,通读和精读教材。
在精读阶段,要整理好各章节知识点的大纲,串联起章节间的联系;熟背知识要点,力求不失基础分。
第二步:配套练习不可少在阅读教材的基础上,按考试大纲中的掌握、理解、了解的层次划出重点。
通过章节习题练习,揣摩出题意图,整理重点考点,同时找出自己的理解盲点、弱点,加以强化练习。
第三步:巩固复习更有效复习到一定阶段,就要开始做模拟试题。
以题代练,快速掌握考点难点,达到事半功倍的效果。
推荐报名易考网基金从业资格考试辅导班,习题班和押题班,都有老师解析科目高频考点,练习典型例题,概括重点、预测出题方向,有助于考生顺利通过考试第四步:短期速成可报班对于有一定基础,备考时间紧张,希望考前突破的考生,可以选择网校短期速成班。
冲刺班课程主打核心考点串讲,帮助考生快速锁定机考原题。
名师讲解历年机考原题,掌握出题规律。
在工作忙、时间挺少、压力挺大的情况下,适当选择高质量的网上培训班是提高学习效率的法宝。
下载易考网APP,拥有掌上移动课堂和在线练习题库,让考生充分利用碎片化时间学习。
第五步:考友相互鼓励自己一个人复习容易陷入对知识点理解上的误区和变得迷茫。
在平时复习过程中,进入学习交流群,一起交流考试经验和复习心得,了解考试注意事项和最新的考试信息,对自己积极备考是一个强有力的补充。
做好中考复习方略五步走,教师考试试题
做好中考复习方略五步走,教师考试试题教师资格证教育学并不难,所以不要有畏难的情绪,沉下心来复习做题吧。
下面我们来看看由教师资格证考试网整理而出的“做好中考复习方略五步走”,希望考生们都能顺利通过教师资格考试!一、明确考试性质、考查原则和考试内容。
中考属于选拔性考试,但是中考的选拔是建立在九年义务教育基础上的选拔;中考要考虑考生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是属于基础教育范围,因此中考仍要坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的考查,又要坚持考查考生的学科能力的原则。
二、明确考试目标,从基础知识抓起。
各学科的考试目标大同小异。
在能力层次要求上一般都包括了三个层面:了解、理解和运用。
了解就是知道,知道“是什么?”,叫做知其然;理解就是明白,不但知道“是什么?”而且还知道“为什么?”这叫做知其所以然;运用就是活学活用,就是在举一反三、触类旁通的基础上,能够运用已有知识去解决新问题。
中考的考试目标强调的是基础,这就要求考生首先知道“是什么”,然后要知道“为什么”,活学活用是在这两个基础上完成的。
各类考生的复习都必须从基础抓起,有了夯实的基础,才能沿着能力要求的层次台阶,继续向上攀登。
这就要求考生要静下心来,该记住的要记住,该背的要背下来,该练的要坚持练,扎扎实实,一步一个脚印,复习工作务求落实。
抓基础是个实实在在的活儿,是个累活儿,是个老老实实的活儿,没有捷径,没有运气,需要的是勤奋、踏实、刻苦、认真。
三、查缺补漏,抓住薄弱环节。
为了提高复习工作的效率和复习工作的效益,考生在复习工作中要做到心中有数,所谓心中有数包括两个方面,一是明确自己的实力,自己的水平,进而确定自己的主攻方向。
优秀学生在抓基础的同时要抓好难题的复习,一般学生主攻方向应当是中低档题,可尝试一些较难试题。
对于一般考生来说,复习工作绝不是越难越好,而是越基础越好。
考生心中有数的第二个方面是明确自己的薄弱环节,在复习工作中查缺补漏,要把“缺”在哪儿,“漏”在哪儿,“薄弱”在哪儿,一科一科地查清楚,把做过的篇子、练习找出来,把犯过的错误整理一下,并把错误的原因分析清楚,是审题不仔细?是计算马虎?是基础知识不扎实……。
高效学习法之正确的做题法 (1)
正确的做题法最科学的写作业的方法是“五步法”:第一步先什么也不看,闭上眼睛回想老师课上所讲的内容;第二步是搞清回忆不起来的问题,同时将所有的内容再一次复习巩固;第三步是合上课本和笔记,独立地完成老师所布置的作业,不会了依然先不要看书,也暂时不要问同学;第四步是翻开课本和笔记,在它们的帮助下解决第三步没有搞懂的问题,将作业彻底完成,如果仍有问题没有解决,那就要去问老师和其他同学;第五步是认真完成同步练习,巩固所学知识。
这“五步法”看上去繁琐而且耗时,但如果你坚持这样做下去,你一定会成为一个学习优秀的学生。
除了学会运用公式定理,还知道它们是如何推导出来的。
在作题时同时还在思考,总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。
作题的同时也时一种学习和积累的过程。
平时我做题比较慢,但到考试时由于有平时的积累就可以提高速度。
虽然我做的题量不多,但是起到了较好的效果。
要有一定量的习题训练,不然很难对数字敏感。
数学与其他科目不一样。
如果平时没怎么动手练习,即使明白思路也不一定能正确计算,所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。
另外,做一定量的题,会使你更熟悉考点,明白出题者想考你什么,便于你更快地解题。
1.要特别注重学习课本,把课本上每一道题都做到位;2.课本上的基本概念和基本思路。
课本上面不光是习题重要,更重要的是它的基本概念和基本思路。
数学课本有很多黑体字的大概念,这些都是我们平时很注意的,但是在一些小字里面,往往有一些非常细微的概念和原理是容易被忽视的,而考试的时候,往往就是把那些我们忽视的问题拎出来考。
而一考大家就“倒一大片”。
所以我们在看课本的时候,一定要把课本上的每一个字,每一个句子,即使很细小的一些原理都要看到。
吃透课本,不管怎么强调它的重要性都不为过。
所谓的知识点网络总结法就是在平时做题时,如果遇到解答中出现困难的题目,就将与这道题目有关的解题方法和所考查的知识点在题目的旁边列出来,然后在本子上总结出来。
数学五步解题法
数学五步解题法第一篇:数学五步解题法数学五步解题法数学科目是要让学生学会解题,所有的教学内容和教学效果的落脚点都是做题,要以能解决问题的形式体现出来。
所以,用系统的方法教会学生解题是教学成绩提高的重中之重。
根据我们的教学实际,结合学情,遵循以下的五个步骤来解题会有一定的成效。
第1步,读题。
① 读懂题意,进入到题目情境,清楚题目的背景。
② 把题意用简练的语言陈述出来。
第2步,初步分析题意。
① 题目中给了几个条件,把这几个条件指明出来,然后探究明确每个条件的意思。
② 摆列出来所给的条件,并分析每个条件的内容。
第3步,深入分析题意。
① 寻找与这些条件有关的所有知识内容。
② 由这些条件可以推出哪些式子或结论。
③ 把自己所推出来的式子或结论写出来(必须写出来,写出来很重要,因为有时候会因为写出来的式子会带动下一步的思考)。
④ 分析问题要时时把握一个方向,即演算,探究的过程中能敏感的判断方向的正确性。
第4步,目标问题分析。
① 分析题目中的目标问题,以上写出的这几个式子跟所要求的问题有没有联系?② 要解决问题又需要哪些知识?第5步,换角度分析目标问题。
① 无论能否解答,考虑这个问题是属于哪一部分的内容,有没有见过这种题型?②探究关联此类型的知识点有哪些?认真的按照这几步走,明确解题过程,夯实解题基础,掌握解题策略,养成解题习惯,走向成功之路。
第二篇:五步推销法五步推销法推激情需自勖,推感情多赞誉,推产品要演示,推价格出盘低,推数量大包装,成交全在心留意推销是达成并扩大交易。
“达成交易”,是做一个推销员的起码条件;能否“扩大交易”,才能体现出是否是一个一流的推销员。
在多年的推销实践中,我总结出了“五步推销法”,使我取得了超群的业绩。
现在,我把五步推销法贡献给大家,期望大家也能取得更大的业绩。
一推激情推销员如果没有成功心态,即便是掌握了良好的推销技巧也无法成功。
一个推销员就像一棵火柴,客户就像蜡烛。
如果你不首先点燃自己,又怎么可以照亮他人?一个没有激情的人,他的言谈举止怎么会去感染一个陌生人呢?如果你没有予取成功的激情,请赶快放弃每天都和“失败”打交道的推销工作吧!因为你注定“不堪忍受”而折腰。
用“五步法”来指导政治主观题的解答
第三部分 实战演练
信息三 专家指出,要适应新常态,实现我省更长时 期、更高水平、更好质量的发展,必须深刻把握经济 发展运行规律,深入贯彻落实科学发展观,着眼当前 ,谋划长远,引导各方面把工作着力点放到加快转变 经济发展方式、切实提高经济发展质量和效益上来。 (3)结合信息三,适应新常态应如何处理尊重客观规 律和发挥主观能动性的关系?(8分)
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用“五步法”解题
信息二 面对经济新常态,安徽省政府积极应对, 打出促进经济转型升级组合拳:简政放权,制定权 ————— 力清单、负面清单和责任清单;创新驱动,构建以 ————— 企业为主题、市场为导向、产学研相结合的技术创 新体系;发展惠民,切实解决好群众最关心最直接 最现实的民生问题;依法治省,加快建设法治安徽, ————— ————— 推动各项工作全面进入法制化轨道。 (2)结合信息二,用“为人民服务的政府”知识 ————————— 说明政府面对新常态应如何作为。( 12分) —————
第五步:要点化。
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第一步,审设问。
1.明确知识范围; 2.明确问题指向; 3.明确设问对象; 4.关注设问分值。
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第二步,看材料。 1.通过阅读材料,领会材料的主旨; 2.注意关键词、关键句甚至标点符号,从材料 中获取有价值的信息。
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第三步,想观点。 1.回归教材,根据从题目中提炼的的信息调动 和运用知识;
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5.知识点混乱,表达前后不一。 例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用 具体问题具体分析的方法论与其相对应;前面 用矛盾的特殊性原理后面却用一切从实际出发 的方法论与其相对应等等。
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二、规范化答题的五个步骤(“五步法”):
2021年【五步复习法】范文
【五步复习法】范文万事都需要方法。
贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥”。
教学也是一样,好的复习方法,会取得好的效果。
特别是九年级后期的复习尤为关键,犹如战场上到了决战时刻,教师就好比指挥千军万马的将军,指挥得当,就会赢得辉煌和胜利,指挥不当,就会悔恨千古。
许多教师教学基本功比较扎实,教学也非常认真,平时教学效果也相当不错,可最后教学成绩总是多少让人有些遗撼。
究其原因是什么?实际上很大程度上是后期教学缺乏好的复习方法。
特别是初中九年级下学期,掌握好的复习方法进行中考复习备考,显得尤为重要。
好的复习方法,在后期复习中可以起到事半功倍的作用。
本人请教多位教学经验丰富的教师,并结合自身十几年的教学经验,提出以下“五步复习法”,仅供大家参考。
第一步,搭建网络,形成知识体系。
这一步需要教师深入研究教学大纲、新课标和本地考点,对学科知识细致地 ___一遍,将各个有___的知识点加以系统化、网络化。
尤其是要注意把握好重点、焦点、热点问题,将重点、焦点、热点同教材体系有机结合起来,把各个有 ___的知识点用一根“线”穿起来,将“珍珠”变成“项链”。
如本人所代 ___学科,七、八年级教材都涉及到法律知识,那么教师在复习过程中,就要把这些法律知识放在一起,并结合青少年的生活实际进行总结概括;七、八、九三个年级教材中都讲述到培养学生的责任责任感、青少年要勇于承担责任等问题,教师复习时就需要将对社会承担责任、对 ___承担责任、对他人承担责任,对自己的言行敢于承担责任有机地 ___进行复 ___结。
总之,教师在引导学生复习时,自身必须要对各个考点、重点深入地进行概括归纳,教师要先对知识体系有一个清晰的思路。
这样复习起来才能做到“心中有数”、“胸有成竹”。
第二步,结合考点,引导学生系统地将知识点复习一遍。
也就是我们通常所说的中考前的第一轮复习。
在这轮复习中教师必须要做细致、耐心。
事业单位考试考前心理缓解五步法
事业单位考试考前心理缓解五步法随着事业单位考试的临近,不少考生开始出现紧张情绪,其实,适度的紧张能保持考试状态,但是过分紧张则容易产生焦虑情绪,导致吃不好,睡不好等等。
如何在考前将这种心态调整过来,以自信、从容、平常的心态走进考场,甚至超常发挥呢?中公教育专家认为,可以利用以下策略缓解紧张情绪、调整心理状态。
一、以平常心看待事业单位考试通过对事业单位考试顺利通过的考生调查与访谈后发现,他们成功的共同心理特点之一是能以平常心来对待公考,他们没有把事业单位考试看得很神秘。
这样在很大程度上能缓解自己情绪上的紧张。
虽然我们每个人都渴望成功,渴望在事业单位考试中考出理想的成绩。
可是事业单位考试毕竟是选拔性的考试,不能人人都考上,抱着“不成功则成仁”想法的考生,只会让自己更加的紧张,甚至不知所措,在考场上发挥失常。
所以,以平常心待之,将事业单位考试当成是一次应聘考试,正常发挥自己的水平即可。
没准这样反而能超常发挥,使自己从炮灰中脱颖而出,拔得头筹。
二、注意作息与饮食即使在备考期间,日常生活也要有序化,每天要保证相对固定的起床、睡觉、吃饭、运动、娱乐、工作的时间以及相对固定的学习时间,从而形成人体的生理节奏感与心理节奏感,以期心态平和,情绪稳定。
有些考生为了能考出好成绩,往往连续“开夜车”,不注意必要的休息,结果常常适得其反。
由于睡眠严重不足,大脑负荷超载,致使兴奋和抑制失调,考生出现头昏耳鸣,记忆减退,情绪波动等状况,从而影响了考试成绩。
因此,考生一定要注意保证睡眠时间,这样才能在临考中,保持大脑清醒灵活,并充分发挥它的作用。
另外,中公教育专家特别要提醒的是,考生在考前几天要注意饮食,切莫吃太冷,太辣,或太刺激性的食物,以免出现腹泻或其他一些症状,耽误下面的考试。
如果考生在考前几天睡不着,可在睡前喝杯牛奶,这样有利于考生尽快地入眠。
三、适度安排学习内容1有些考生紧张焦虑的原因是看着手头的很多资料,还有很多没有看过,没有复习到,于是将每天的学习内容安排得满满的,而学习时间又不够,每天的计划往往难以完成,心理压力随之越来越大。
跳出题海 一套题走五步
跳出“题海”一套题走五步
一、做题
1、做中考真题
2、确保做题系统性:5+5+n
3、限时训练(考场模式)
4、按顺序做题:全会/会一点/不会就跳/检查会的/猜不会的
二、课本
1、做题后,查阅并理解课本;
做题后看目录、画结构、找依据
2、疑惑之处,在目录上做好标记,经常复习
三、换位找考点
面对升学考试,真正的敌人是试卷命题人。
四、错题本总结
1、解题依据
2、评估考查考点
3、思路阻断点
4、同类题链接
考完一份试卷,发现错题很多,应聚焦较容易的错题,专注可行的目标,小步快走,提高信心,最终进步更大,绕远路是捷径。
有舍才有得
心态和信心来自于实力
万变不离考点
剪刀加胶棒
人的两大弱点:懒和贪
五、横向复习
复习错题本
2012年12月30日星期日。
考试经验五步法每日一练(2月27日)
考试经验五步法每日一练(2月27日)一、单项选择题1、保温试验是检查成品杀菌效果的手段,肉禽水产品罐头应在37℃左右保温()天。
(A)4 (B)5 (C)6 (D)72、侵袭性细胞引起的食物中毒潜伏期一般较长,为()小时。
(A)16-48 (B)8-16 (C)1-6 (D)1-23、化学性砷中毒的特效解毒剂是()。
(A)亚硝酸盐(B)美兰(C)二疏基丙磺酸钠、二疏基丙醇(D)高锰酸钾4、食物脂肪的吸收率一般在()以上。
(A)95% (B)85% (C)70% (D)80%5、畜禽类制品的药物残留主要有生长促进剂、激素和()。
(A)抗生素(B)甲状腺素(C)抗原(D)抗体6、母乳化奶粉中应脱去牛奶中部分(),以减少肾溶质负荷,并促进其吸收。
(A)钙、磷、钠(B)乳糖(C)脂肪(D)维生素D7、强化食品的种类有()和副食强化。
(A)膳食补充剂的添补(B)载体的选择(C)主食强化(D)水强化8、妊娠期妇女相比于非妊娠期妇女,血浆容积增加约为(),红细胞数量增加约为(),出现了血液稀释。
(A)30-40%, 10-15% (B)40-45%, 15-20%(C)50-60%, 20-25% (D)60-70%, 25-30%9、()是营养指导师常用的专业工具。
(A)膳食计算软件(B)最新版食物成分表(C)计算器(D)A+B+C10、对于一般孕妇而言,整个妊娠期母体体重约增加()公斤。
(A)8-10 (B)11-12.5 (C)13-16 (D)18-2011、学龄儿童应该合理食用各类食物,取得平衡膳食,一日中午餐热量占一日总热量的()。
(A)25% (B)30% (C)35% (D)40%12、中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是()。
(A)对营养有兴趣的人士(B)营养指导师等专业人士(C)食品企事业单位管理人士(D)全体中国居民13、食用油脂的加工方法有溶剂萃取法,毛油精制,水代法和()。
小学语文期末复习五步法
2、默写 目标:一字不差地默写课文、古诗、日积月累。 方法:
第一,直接默写,不要提前背诵,当天学的字词回家立即默写。 第二,使用默写笔记本,有一年以内默写的所有的字词和古诗,方 便定期复习。 第三,让孩子轮检查。
3、句式 目标:提前掌握各类句式的答题方法。 低年级句子主要考察连词成句。 中高年级考察:仿写句子、修改病句、扩缩 句、句子互换、关联词。 仿写句子的重点要搞清楚例句的类型,是比 喻句就仿写比喻句,不要写成了拟人句。
句式互换:
1.把字句、被字句、陈述句的互换; 2.肯定句、双重否定句的互换; 3.陈述句、反问句、感叹句的互换; 4.直接引用和转述句互换。 5.关联词考试题型有填空、造句等,要掌握常用的关联词 类型。
4、阅读理解
小学阶段的阅读理解,共有六大题型: 基础知识、归纳段意、中心思想、个别字的作用、细节理 解、修辞欣赏。 阅读理解是个难点,是建立的大量阅读的基础上的,不是 短时间就能做到的,但只要复习时要逐一进行练习,并且 举一反三,考试时就会减少扣分。
小学语文期末复习五步法
1、听写 目标:每天花十分钟听写,课本后的三表(识字表、写字 表、词语表),直到全对。 方法:孩子如果错别字多,听写反复出现,就采取127法 则,两周可以消灭全部错字。 127法则: 第1天,先听写当天的新课,再复习一遍,起到巩固作用。 第2天,不仅要听写当天新课内容,还要把前一天听写时 写错的字圈出来,重新听写一遍,坚持这样的听写模式一 周的时间。 第7天的时间地毯式听写,把之前所有写错的字重新听写 一遍。
修改病句要掌握病句的大概类型,然后仔细读,判断病因, 进行修改。 病句类型:用词不当、搭配不当、前后矛盾、成分残缺、 次序颠倒、重复累赘、不合逻辑、指代不明等。 修改策略: 一读:默读原句,了解句子本来的意思; 二找:查找病因确定病症; 三改:对症下药修改,要保持原意; 四查:仔细检查改句语法、逻辑是否正确。 掌握5种常用的修改符号: 表示改正、表示增补、表示删除、表示对调、表示移动。
别再被考试磨损毅力!成功备考五步法
1备考考试是每个学生都要经历的阶段,而备考的过程中需要投入大量的时间和精力。
如果没有正确的方法和策略,很容易让备考变得无聊乏味,甚至对毅力造成损耗。
为了避免这种情况发生,今天我将为大家介绍成功备考的五步法,帮助大家在备考中保持毅力,取得好成绩。
2第一步:设定目标在备考之前,首先要明确自己的目标。
设定一个明确的目标可以给你一个明确的方向,使你在备考过程中有所依据。
你可以根据自己的实际情况,制定出合理的目标,比如在一定时间内完成多少课程的复习,或者达到一个特定的分数。
3第二步:制定计划有了明确的目标之后,接下来就要制定一个详细的备考计划。
计划可以帮助你合理安排时间,合理安排每天的学习任务。
你可以根据自己的时间表和课程内容,将备考时间分配到不同的科目和章节上,做到有条不紊地进行备考。
4第三步:保持良好的学习习惯良好的学习习惯是成功备考的关键。
在备考过程中,要养成定期复习和练习的习惯。
不要等到考试前才开始急于复习,而是要将复习分散到备考期间的每个阶段,使知识更加扎实。
此外,还要注意保持良好的作息习惯和饮食习惯,保证充足的睡眠和均衡的营养,以提高身体和大脑的工作效率。
5第四步:合理安排休息时间备考并不是一直埋头苦干,适当的休息时间也是必不可少的。
适当的休息可以帮助你恢复体力和精神,增强注意力和专注力。
你可以利用休息时间进行一些放松和娱乐的活动,比如运动、看电影、听音乐等,以缓解压力和疲劳,调整好心态。
6第五步:坚持到底,保持信心备考过程中不可避免地会碰到挫折和困难,但这并不意味着你要放弃。
要坚持到底,保持信心。
相信自己的能力,相信付出就会有收获。
当你遇到困难时,不要气馁,可以向他人寻求帮助和支持,共同进步。
7通过以上五个步骤,你将能够更好地备考考试,保持毅力,并取得好成绩。
成功备考不仅仅是为了应付考试,更是为了培养自己的学习能力和解决问题的能力。
希望大家能够在备考中发挥自己的潜力,成为优秀的学生。
加油!。
【最新文档】会计从业考试备考:五步学习口诀法-实用word文档 (5页)
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应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。
所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和纲。
如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。
我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:一读课前预习先,从师二读课堂间。
温故知新读三遍,四读再把习题练。
五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。
这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。
这其实对所有科目的考试中都是有用的,如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。
古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。
口诀二:借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。
我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。
资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。
为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”。
中考数学压轴:五步学习法事半功倍
中考数学压轴:五步学习法事半功倍(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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[精品]主观题答题五步法
四、写——书写 1、字体清楚、整洁, 2、答题规范要求,起始要切题,分点分层回答(注编号), 小结(结束语回应所问) 3、问答题答题基本要领(九句法) 第一、每个大的设问最好从三个角度回答,每个角度答两层基 本理论(共六句) 第二、最后答出我(们)与题目主题的联系,应如何做才更好 (提升)(共三句) 例:1、怎样做? 从不同的角度如:个人、家庭(家长)、学校、国家、社会… 2 、辨别、判断:①对每个行为都作出判断(先表述: “对”、 “错”、“不全面”,并指出是什么性质的行 为?) ②讲出对或错的原因(为什么?),(作用、 意义、必要性、危 害……) 3、谈看法、谈如何理解①是什么?即,行为判断 ②为什么?即,原因
四、写——书写 1、字体清楚、整洁, 2、答题规范要求,起始要切题,分点分层回答(注编号),小 结(结束语回应所问) 3、问答题答题基本要领(九句法) 第一、每个大的设问最好从三个角度回答,每个角度答两层基 本理论(共六句) 第二、最后答出我(们)与题目主题的联系,应如何做才更 好(提升)(共三句) 例:1、怎样做? 从不同的角度如:个人、家庭(家长)、学校、国家、社会… 2 、辨别、判断:①对每个行为都作出判断(先表述:“对”、 “错”、“不全面”,并指出是什么性质的行 为?) ②讲出对或错的原因(为什么?),(作用、 意义、必要性、危 害……) 3、谈看法、谈如何理解①是什么?即,行为判断 ②为什么?即,原因 ③怎样做?即,从各个不同角度表述
五、验——检查、检验
1、检验是否答错题、写错题号,
2、检验是否答漏设问点数, 3、检验是否判断准确 备注:交卷前务必再三检查是否有错、漏、
答题卡(班别、姓名、学号考号及填塗有否 错漏)
五、验——检查、检验
*检验是否答错题、写错题号,*检验是否答
考试复习五步指导
考试复习五步指导对于初、高三学生来讲,更能通过考试得到签约的机会。
然而,面对大量的学习内容、紧迫的时间,如何进行合理安排进行针对性复习,成为了每一位同学心中的疑问。
笔者建议,现在就要强化学习考试的意识,给自己一种紧张感,告诫自己期末考试,现在就要启程。
下面,就从五方面为同学们做出学习的指导。
一、制定学习计划制订一个详细的计划表,将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上,每天给自己一定的复习任务,同时对于复习制订一定的保证措施,如果不完成任务,对自己有什么样的惩罚措施。
每个人都有自己的学习特点,对于复习,应该根据自己的学习特点进行,如果自己在理科方面欠缺,在制订计划时,应该在自己的薄弱学科多花点时间,在某一学科上自己的成绩还不错,就应该少花一点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。
二、落实基础,回归课本一定要落实基础知识的学习,认真阅读课本内容。
所有的考试都是从课本知识中发散来的,所以在复习时就必须读课本,反复的读,细节很重要,读书你一定要很仔细的阅读,最好读出声音。
这样,一些细节就在不经意中记得了。
读完之后,应该能够对本章节的内容有个清晰的思路,并且用自己的方式构建出一个知识框架,对照框架能够复述本章节的内容。
对于试卷中的问答题,可以从多角度去理解和把握,这样就能够做到回答问题的严密性。
三、讲究学习方法俗话说:工欲善其事,必先利其器。
意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。
把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)答题注意事项。
四、复习中的小技巧该背的一定要背,比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译,语数外很重要,拉分的关键是你擅长的几门,因为分数差距不是太大,所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离,答题时,字迹一定要工整,其实很多题目是主观题,字迹工整是很重要的。
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考试经验五步法每日一练(9月13日)
一、单项选择题
1、大肠菌群包括肠杆菌科的()、柠檬酸杆菌属、肠杆菌属和()。
(A)埃希菌属、黄杆属(B)埃希菌属、克雷伯菌属
(C)克雷伯菌属、假单胞菌(D)沙雷菌、埃希菌属
2、几种对食品造成污染的主要有害金属是(B)。
(A)Hg、Ge、Cu、Mo (B)Hg、Gd、Pb、As
(C)Hg、Gd、Mn、Zn (D)Hg、Pb、As、Cu
3、控制食品中农药残留的措施是加强对农药生产和经营管理,()和制定和执行食品中农药残留限量标准。
(A)适当选择农药品种(B)减少农药产量
(C)安全合理使用农药(D)限制农药销量
4、中毒人数超过100人或死亡1人以上的应当于()小时内上报卫生部、同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门。
(A)2 (B)4 (C)6 (D)8
5、霉菌产毒的特点是()、产毒能力可变和易变性、产毒需要一定的繁殖条件。
(A)具有专一性(B)不具有专一性
(C)具有选择性(D)不具有选择性
6、蛋白质净利用率表达为()。
(A)消化率Ⅹ生物价(B)功效比值Ⅹ生物价
(C)消化率Ⅹ功效比值(D)利用率Ⅹ生物价
7、我国于1983年停止生产、1984年停止使用()等农药。
(A)六六六和DDT (B)有机磷
(C)拟除虫菊酯(D)氨基甲酸酯类
8、妊娠期营养不良将导致母体营养不良性水肿、骨质软化症和()。
(A)营养性缺碘(B)营养性缺锌
(C)营养性缺硒(D)营养性贫血
9、一成年男性的BMI值为18,请判断他为()。
(A)正常范围(B)中度消瘦(C)轻度消瘦(D)肥胖10、鱼类腐败可用K值来表示,K≤20%表明鱼体新鲜,K值大于()表示鱼体开始腐败。
(A)30% (B)40% (C)50% (D)60%
11、老年人生理代谢的特点是消化系统功能减退,代谢功能减退、免疫功能下降及()。
(A)体成分改变(B)氧化损伤加重
(C)体成分改变及氧化损伤加重(D)肌肉萎缩
12、化学性砷中毒的特效解毒剂是()。
(A)亚硝酸盐(B)美兰
(C)二疏基丙磺酸钠、二疏基丙醇(D)高锰酸钾
13、侵袭性细胞引起的食物中毒潜伏期一般较长,为()小时。
(A)16-48 (B)8-16 (C)1-6 (D)1-2
14、食品强化通常有弥补营养缺陷、补充加工损失等()种目的。
(A)3种(B)4种(C)5种(D)6种
15、出生到1周岁,体重增加迅速,1周岁时将增加至出生是时的3倍,出生到1周岁称为()期。
(A)新生儿(B)婴儿(C)婴幼儿(D)乳儿
16、根据中华人民共和国国家卫生标准,营养强化剂加入剂量一般以膳食营养素推荐摄入量的()为宜。
(A)1-2倍(B)1/3-1/2倍(C)10倍以下(D)1/2-1倍
17、食品强化的要求是(),符合营养学原理、食用安全性和感官、工艺、口感、价格方面的可行性。
(A)明确对象和目的(B)接受强化食品的人数多
(C)保证食品卫生(D)强化食品营养价值高
18、氢离子浓度高的罐头食品的杀菌温度要求()氢离子浓度低的罐头食品。
(A)高于(B)等于(C)低于(D)大于等于
19、根据中华人民共和国国家卫生标准,营养强化剂加入剂量一般以膳食营养素推荐摄入量的()为宜。
(A)1-2倍(B)1/3-1/2倍(C)10倍以下(D)1/2-1倍
20、食物脂肪的吸收率一般在()以上。
(A)95% (B)85% (C)70% (D)80%
21、大部分营养素可通过乳汁提供给婴儿,但()难以通过乳腺进入乳汁,母乳喂养儿应在出生2-4周后补充和多晒太阳。
(A)维生素A (B)维生素B (C)维生素C (D)维生素D
22、塑料制品的主要卫生问题是(),具有一定的毒性。
(A)单体残留(B)聚合度不够(C)着色剂(D)装有不同食品23、鱼体冷却降至-1℃左右时,一般可保存()天。
(A)1-3天(B)3-5天(C)5-14天(D)10-14天。