鲁教版品社三下第二单元《我们生活的地方》单元试卷

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部编版小学道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》练习试题(含答案)

第二单元我在这里长大单元试卷（含答案）___年___班姓名______一、我会填。

1．我们生活在这里，这里有我们（）的足迹，这里有我们的（）。

2．小小的水井，能（）全村人的心。

清清的井水，流淌着村民之间亲切的（）。

3．因为我很熟悉这里，所以对他有待（）的地方了如指掌，我热爱这里，当然希望这里变得更（）。

4．到邻居家玩需要（）的地方有很多。

串门儿的（）还真不少。

5．常言道远亲（“”），在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（）之手。

6．邻居之间相处也会遇到（）。

我们尽量不给邻居添（）。

7.与邻居相处我们应该相互理解、相互（），但是如果自家受到了伤害也应该寻找（）去沟通。

8．我们的家乡不仅景色（），还有很多远近（）的特产呢。

9.由于环境和（）的原因，不同的地方的人们在生活与（）等方面往往会有不同。

10.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（），我们应该相互尊重，相互理解、相互包容。

二、我会判断。

对的打“√”错的打“×”。

1.我常看到电工无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。

（）2.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。

（）3.为了家乡更美好，我们可以把路边的小广告刮掉。

( )4.爷爷在午睡，他们把电视的声音调到很大声。

（）5.要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。

（）6.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。

（）7.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了邻里之间的生活。

（）8.我的家乡吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜。

（）9.家乡的景美物美，家乡的人更美。

（）10.山西人的腰鼓极具特色，它豪迈粗犷的动作，充分体现了高原民众朴实的性格。

（）三、我会选。

1.我知道（）会更换掉小区里不亮的灯泡。

A.邻居B.门卫C.电工师傅D.保洁员2.到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、（）。

A.打闹B.散步C.赛跑D.奔跑3.小区垃圾没人管，我们应该会找（）去打扫。

部编版小学三年级下册道德与法治单元试题全册(含答案)

部编版小学三年级下册道德与法治单元试题全册(含答案)部编版小学道德与法治三年级下册单元检测试题第一单元我和我的同伴单元检测一、填空题。

（每空2分，共26分）1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。

2.同学之间有很多相同点，可又__________。

就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。

3用________的眼光看待他人，________他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

4我们小学生从小就不能__________，要做一个__________的好孩子。

5.有些同学会不由自主地说谎，因为他们__________、__________或__________。

6.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。

二、选择题。

（每题3分，共24分）1.我特别爱说话，XXX沉默寡言，我（）。

XXX.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友B.跟他成为同伙，学会了安静地倾听C.不与他来往，因为我们性情不同2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友XXX喜欢踢足球，我们在一起时（）。

A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（）。

XXX.XXX非常热爱研究B.XXX帮助小军提水浇花C.XXX帮盲人爷爷过马路4.下列说法错误的是（）。

A.XXX和小军都是异乎寻常的B.XXX不允许自己有缺点部编版小学三年级下册道德与法治单位试题全册(含答案)C.有不足不可怕，我们要努力改进自己5.下面说法正确的是（）。

A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎C.承认错误会让自己在同学面前丢面子6考试时XXX想让前面的XXX传递答案，下面说法正确的是（）。

道德与法治三年级下册第二单元测试题-我在这里长大》测试题

道德与法治三年级下册第二单元测试题一、我会填1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（足迹），这里有我们的（欢声笑语）。

2.因为我的家在这里，我很熟悉这里，所以对它有待（改进）的地方了如指掌。

3.与邻居相处，我们应该（相互理解），（相互包容）。

但如果自家收到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。

4.我的家乡在（湖北）省。

5.常言道，远亲不如（近邻）。

6.邻里互助，（生活和睦）。

让我们也来做一些力所能及的事吧！7.我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（援助之手）。

8.由于（环境）和（历史）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。

9.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化）。

我们应该相互尊重、（相互理解）、（相互包容）。

二、是与非，判一判1.我还是个学生，社区的事情和我无关。

（Ⅹ）2.我们小区里有专门的保洁阿姨，所以我随意扔垃圾也会有人打扫。

（Ⅹ）3.小区里的主道上有很多碎玻璃，明明把这些碎玻璃收拾起来送到了垃圾箱里（√）4.小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。

（Ⅹ）5.爸爸和邻居因为栅栏的边界不清吵起来了。

（Ⅹ）6.方方家的自行车一直放在楼道里。

（Ⅹ）7.六楼的小妹妹每天晚上弹琴弹到10点。

（Ⅹ）8.邻居家的小猫经常到我家偷吃。

（Ⅹ）9.我们家乡的简称是“吉”。

（Ⅹ）10.我们的家乡盛产玉米。

（Ⅹ）11.吉林省省会长春市被誉为汽车城、电影城。

（√）12.有些南方人把东北人称作“东北虎”。

（Ⅹ）三、我会选1．区号是010的地方是哪里（ c ）A．南京 B．西安 C．北京2.简称是“苏”的省份是哪里？（ B ）A．湖北省 B．江苏省 C．吉林省3.美丽的漓江在哪里？（ A ）A．桂林 B．黑龙江 C．长春4.紫荆花是哪座城市的区花？（ B ）A．台湾 B．香港 C．澳门四．你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找答：五．我会这样做：楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她? 答：六．我会答1.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？答：2.说说邻居帮助你的事情？答：3.为你们家乡的特产设计一条广告语？。

三年级下册第二单元试题及答案

弟1页/（共6页）弟2页/（共6页）品德与社会三年级下册第二单元测试题一、判断题1.地图上用“上北下南，左西右东”来确定方向。

（）2.我国省级行政中心人民政府所在地称为省会。

（）3.我国的行政管理区域分为省、县、镇三级。

（）4.孔子是我国古代著名的思想家和教育家，他创立了儒家学说。

（）5.香港和重庆都是我国的特别行政区。

（）6.建设家乡是大人们的事，与我们小孩子无关。

（）7.从家乡交通图上可以找到通往全国各地的公路线和铁路线。

（） 8.现在的人们学会了科学种田，文化生活也越来越丰富了。

（） 9.地图的基本要素有图例、比例尺、地图方向。

（） 10.我们可以借助比例尺知道地图上都有些什么。

( )11.泰山是历代帝王的朝拜之山，是历史上唯一有资格接受皇帝封禅的名山。

（）12.北京是我国的首都，也是我国最大的城市。

（）二、选择题1.“文圣”指的是（）A.杜甫B.孔子C.孟子D.王尽美2.下列不属于我们山东名胜古迹的是（） A.千佛山 B.大明湖 C.故宫 D.泰山3.比例尺“图上1厘米相当于实际距离100米”的表示方式是（） A.数字式 B.文字式 C.线段式 D.图画式4.（）的木版年画是我国著名的三大民间年画之一。

A.烟台 B.青岛 C.淄博 D.潍坊5.被称为“泉城”的城市是（） A. 青岛 B.济南 C. 潍坊 D.烟台6.与山东省相邻的省有（）A. 河北河南江苏B.湖北湖南四川C. 河北山西安徽D.河北湖南江苏7.下列属于山东省内城市的是（） A. 滨州 B.济宁 C. 枣庄 D.石家庄 8.山东省的省会是（）A. 石家庄B.青岛C. 枣庄D.济南 9.我们的家乡山东省位于祖国的（） A. 南部 B.北部 C. 东部 D.中部 10.下列图例表示中国首都的是（）三、连连看请把下面山东各地区与其特产用线连起来。

烟台梨潍坊扒鸡莱阳苹果德州肴驴肉龙口大葱章丘冬枣沾化啤酒青岛粉丝广饶萝卜四、简答题1.家乡的风俗你知道哪些？请说出来与大家交流一下吧。

三年级下册品社第二单元试卷

第二单元我们生活的地方测试题一、填空1.观察中国政区图，我国的首都是。

在地图上用来表示。

2.我的家乡在省市县乡镇。

家乡所在省份的省会是，与家乡所在省份相邻的省有。

3.在地图上，铁路用来表示，公路用来表示。

4.被称为“泉城”的城市是，有著名的、等旅游景点。

5.东岳泰山在山东省市境内，被称为，每年到泰山旅游的人络绎不绝。

6. 公路（铁路）穿过我们的家乡，带动了我们经济的发展。

二、判断题1.我们山东省的著名名胜有大明湖、千佛山、灵岩寺、四门塔、泰山等。

2.地图的基本要素有图例、比例尺、地图方向。

3.最美不过家乡水，最亲不过家乡人。

4.在地图上可以看出我国最西端是内蒙古自治区。

5.我们可以依据比例尺知道地图上有什么。

6.泰山是历代帝王的朝拜之山，是历史上唯一有资格接受皇帝封禅的名山。

7.山东是中华文明的重要发祥地之一。

8.古人重阳节习惯于登高、饮菊花酒。

9.从家乡交通地图上可以找到通往全国各地的公路线、铁路线。

10.北京是我国的首都，也是我国最大的城市。

三、选择题1.比例尺表示图上距离相当于实际距离的（）。

A.长度B.宽度C.纬度D.经度2.青岛的西面是（）。

A.潍坊B.日照C.烟台D.威海3.下列不属于山东省内城市的是（）。

A.滨州B.济南C.枣庄D.石家庄4.与滨州相邻的地方有（）。

A.东营潍坊淄博济南B.潍坊淄博济南德州C.东营淄博济南德州D.东营淄博济南烟台5.不属于山东省历史名人的是（）。

A.孔子B.诸葛亮C.李清照D.黄帝四、列举你的家乡有哪些有名的特产？列举3——5个。

五、读资料，回答问题曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。

这里有着丰富的文化遗产，其中最著名的是曲阜三孔——孔府、孔庙、孔林。

孔庙坐落在曲阜城内，其建筑规模宏大、雄伟壮丽、金碧辉煌，是我国最大的祭祀要地。

孔庙的主体建筑为大成殿。

殿阔45.78米，深24.89米，殿高24.8米，殿基占地1836平方米，是我国现存巨大的古建筑之一，可与故宫的太和殿媲美。

三年级下二单元品社测试题

第二单元生我养我的地方1、我的家乡在哪里1、（家乡）是我生长的地方，假如离开家乡，就会思念家乡的亲人，我们可以（打电话、发信息、发邮件、发电报、寄信等等）和他们联系。

2、我的家乡在山西省，长治市、周边相邻的省有（陕西省）、河北省、河南省、（山东省）。

相邻的县有（长子县）（壶关县）等3、山西省的简称是“（晋）”省级行政中心是（太原）。

2、我来做个小导游1、我的家乡在(山西)省( 长治)市，其名胜古迹有：（天下都城隍五凤楼、东掌村的王家大院、老顶山、炎帝庙）等。

2、人间天堂是（西湖），那里不但（山水秀美）而且还有丰富的（文物古迹。

）简答1、杭州有哪些名胜古迹？答：六和塔，西湖，雷峰塔等。

2、西湖有哪些美景？答：曲院风荷，三潭印月，断桥残雪，花港观鱼，平湖秋月等。

3、西湖有哪些名胜古迹？答：苏东坡纪念馆，良渚文化博物馆，中国丝绸博物馆，等。

3、家乡的特产知多少1、（人参、貂皮、鹿茸）号称‘东北三宝’。

2、我家乡著名的特产有：（猪汤、调和饭、甩饼、陈醋）等。

3、家乡特产的形成和发展，往往和当地的(地理环境、气候条件、经济发展)等密切相关。

4、宁夏五宝是指：(发菜、甘草、枸杞、贺兰石、滩羊皮)。

5、天津三绝是指：(狗不理包子、桂发祥麻花和耳朵眼炸糕。

)6、连线：福建武夷山铁观音茶台湾大鹏湾花蟹新疆吐鲁番葡萄吉林长白山人参河南洛阳唐三彩广西北海珍珠浙江金华火腿海南橡胶云南周成镇扎染江苏泰州全国重要商品粮生产基地福建武夷山铁观音4、了不起，家乡人1、孔子是春秋时期鲁国人，是我国伟大的(思想家、教育家)。

山东省的(曲阜)是他的故乡。

2、蔡伦是东汉桂阳人，他发明了(造纸术)。

湖南郴(chen)州是他的故乡。

3、毕昇是北宋徽州人，他发明了(活字印刷术)。

安徽歙she县是他的故乡。

4、鲁迅是浙江绍兴人，是中国现代伟大的的(文学家、思想家和革命家)。

5、袁隆平，江西德安人，中国工程院院士，(世界杂交水稻之父)。

他对解决中国乃至全世界的粮食问题作出了巨大贡献。

2019部编道德与法治小学三年级下册第二单元《我从小生活的地方》测试题

2019部编道德与法治小学三年级下册第二单元《我从小生活的地方》测试题一、填空题。

1.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，（）常常伸出援助之手。

2.与邻居相处，我们应该（）、（）。

但是如果自家受到了伤害，也应该（）。

3.我们的家乡不仅（）优美，还有很多远近闻名的（）呢!4.家乡的（）美、（）美，家乡的（）更美。

5.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。

我们应该相互（），相互（），相互（）。

二、我会判断。

（正确的打“√”，错误的打“X”）1.因为我很熟悉家乡或社区，所以对它有待改进的地方了如指掌。

（）2.邻里互助，生活和睦。

（）3.邻居不是自己人，我们可以给邻居添麻烦。

（）4.如果找邻居讲理，他们不理睬，那就忍气吞声。

（）5.虽然环境和历史的原因，但不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往是相同的。

（）三、单项选择题。

1.如果小伙伴到你家去玩，作为主人，你该怎么做呢?（）A.我应该热情欢迎，并快乐地与他一起玩B.不能随便让外人进家里，所以拒绝他C.告诉他不要玩我的玩具2.一次，邻居小伙伴忘带家门钥匙了。

你作为他的邻居该怎么做呢？（）A.不理他B.帮助他，让他进我家C.不让他进我家3.有一次，我家的卫生间漏水，把楼下邻居家的墙淋坏了。

以下做法正确的是（）A.邻居没找来，就不理这件事B.主动向邻居赔礼道歉，赔偿损失C.如果邻居找来，不理他4.以下做法是献爱心的有（）①我帮李叔叔家收西瓜②我去搀爷爷过马路③要下雨了，我帮小毛收晾晒的玉米和衣服④我替阿姨送小弟弟到学校⑤我帮邻居王叔叔倒垃圾A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③5. 如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。

以下行为正确的是（）A.上下楼，动作很重B.占用和邻居家共用的空地C.楼道是公共空间，不能堆放杂物6.如果找邻居讲理，他们不理睬，你可以寻找哪些适当方法去沟通解决？（）①可以向村委会或物业公司反映②可以向政府相关部门反映③可以寻找法律途径解决④用武力教训他们A.①②③④B.①②③C.①②7.邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。

三年级下册英语试题-Unit2Clothes单元测试鲁科版(五四学制)(含答案)

三年级下册英语试题-Unit2Clothes单元测试鲁科版(五四学制)(含答案) Unit 2 Clothes单元测试听力部分（共50分）一、听音、选词。

1．A．XXX()2．A．who3．A．Cool4．A．love5．A．cat二、听音，选图。

1．2．3．4．5．三、听录音，判断与所听内容是否相同，相同的写(T)，不同的写(F)。

B．whoseB．coatC．whatC．coffeeC．1ikeC.capB．1ovelyB．car1．()2.3．()4．()5．四、听音，连线。

1．XXX coatis white．XXX．It's XXX's．No，it isn’t．XXX?3．Is this your shirt? 4．XXX’s kite5．I have a5、听灌音，给句子编写序号。

Thank you．Oh，I have a XXX．It’XXX．It，S blue and red．This is for you．笔试部分（共50分）六、看图。

将图片与对应单词连线。

dressbag7、选出分歧类单词。

1．A．black2．A．coatB．XXXB．coolC．colourC．XXXC．pearC．chairC．milkcapshirtsweater()3．A．apple4．A．desk5．A．drink8、单项挑选。

B．XXXB．XXXB．juice1．XXX．A．Me too．B．I'm fine．2．Would you likecoffee？A．XXX3．Do you like bread?A．Yes，I do．4．Is this your coat?B．Yes，I don’t．A．Yes，it isn’t．B．Yes，it is．5．You have a XXX.A．XXX九、情景对话。

1．Whose coat is it?A．I like white．B．Yes，I do．C．It’XXX．D．Yes，please．E．No，it isn’t．()2．Do you like sweater? 3．Is this your cap?4．Would you like some juice?5．What colour do you like?10、默写字母Hh—Nn。

三年级下册品德与社会第二单元《我们生活的地方》教案

三年级下册品德与社会第二单元《我们生活的地方》教案单元特点：⒈以学生的社会生活经验为基础构建活动主题。

家乡是学生生长的地方，对学生而言是熟悉、亲切的。

“我们生活的地方”中的两个活动主题“欢迎到我家乡来”“家乡的故事”的探究内容均来源与学生的现实生活，需要学生从不同方面了解家乡的变化、优秀人物等。

⒉学习过程活动化。

活动以探究为核心。

“欢迎到我家乡来”“家乡的故事”两个活动主题都需要学生亲自去看地图或地球仪，调查、访问、搜集与整理、分析资料来获取一定的知识与技能，培养起良好的情感、态度与价值观。

⒊注重活动过程完整化。

例如，“家乡的故事”活动主题下的“家乡的变化可真大”“家乡山水美如画”“家乡风情更迷人”“可爱的家乡人”“家乡的历史名人”，每个主题活动结束都强调以一定的形式，如画家乡、写小作文、编情景剧等反映活动结果，同时使学生的热爱家乡的情感得以升华。

⒋内容设计具有开放性；教科书版式设计灵活，形式多样，具有教强的可读性。

⒌活动呈现方式范例性。

教科书中学生的活动呈现方式只是起到范例引路的作用，学生在学习活动中可根据实际选择合适的活动方式。

⒍注重学生探究活动的体验与感悟，强调学生品德形成的自主生成，而不是灌输。

单元目标：情感、态度、价值观：激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，树立为家乡建设和发展服务的志向。

知识与技能：⒈在家乡地图上查找本地、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。

⒉了解识图常识，能辨认简单的图例、方向、比例尺，培养学生的⒊了解家乡的自然环境和经济特点，及其与人们生活的关系。

过程与方法：培养学生尝试不同的方法，如调查、访问、搜集与整理、分析资料等进行探究活动。

教学建议：⒈在组织教学时，教师可放手让学生通过多途径、多角度去了解家乡。

⒉在活动中，教师要注意激发学生的情感，让学生在情感中学习，在学习中升华情感。

⒊教师在教学中要特别注意品德教育的实效性，要以家乡优秀人物为榜样，以鲜活的实例教育学生，激发学生爱乡之情，使其树立建设家乡、服务家乡的志向。

三年级品社下册第二单元测试题

单元测试二一、判断。

（10分）1．我们可以借助图例知道地图上都有什么。

（）2．我国的行政管理区域分为省、市、乡三级。

（）3．元宵节，人们从四面八方聚来赶庙会。

（）4．喜庆的日子，人们用白面、大枣做成各种各样的面食。

（）5．“文圣”孔子是战国时期鲁国人。

（）6．比例尺表示实地距离相当于图上距离的长度。

（）7．山东的省会是济南。

（）8．改革开放以来，人们的生活水平普遍提高了。

（）9．灵岩寺、四门塔、五大连池都是我们家乡的名胜古迹。

（）10．比例尺和图例并不是地图上的必不可少的。

（）二、选择。

（5分）1．（）的木板年画是我国著名的三大民间年画之一。

A、潍坊B、烟台C、青岛2．革命党人（）是山东诸城人。

A．邱少云B、董存瑞C、王尽美3．我们可以借助（），知道地图上都有什么。

A．符号B、说明C、图例4．青岛的西面是（）。

A、潍坊B、日照C、烟台5．（）被称为五岳之首。

A、华山B、衡山C、泰山三、填空。

（10分）1．地图上的各种符号和说明称为。

2．比例尺表示距离相当于距离的长度。

3．我国的行政管理区域分为、、三级。

4．最美不过家乡水，最亲不过。

5．山东有很多特产，如：烟台的、莱阳的、乐陵的等在全国享有盛名。

四、简答。

（25分）1．你的家乡有哪些传统习俗？（至少写出五种）2．你的家乡有哪些名胜古迹，列举3个。

3．什么叫图例？图例有哪些作用？4．在地图上是怎样确定方向的？5．家乡有哪些历史名人？你能说出他们的主要成就吗？。

2019春鲁教版品社三下第二单元《我们生活的地方》word单元试卷

2019春鲁教版品社三下第二单元《我们生活的地方》word单元试卷一、填空：1、一般情况下，地图上用（）来确定方向。

在有（）的地图上，要根据（）来确定方向。

2、比例尺表示（）距离相当于（）距离的长度。

比例尺一般有（）、（）、（）三种表示方式。

3、地图上的各种符号和说明称为（）。

4、我国的行政管理区域分为（）、（）、（）三级。

每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为（），自治区或自治州的人民政府所在地称（）。

５、我的家乡在（）省（）市（）乡（镇）。

６、家乡的省会是（），与家乡相邻的省有（）、（）、（）、（）。

７、山东省的简称是（）。

8、家乡的名胜古迹有（）、（）、（）、（）等。

二、我与爸爸比童年。

三、判断正误。

1、省、特别行政区和自治区都属于省级行政区，直辖市属于县级行政区。

（）2、孔子是山东人，他是著名的教育家和军事家，创立了道家学说。

（）3、山东的木版年画、风筝、剪纸、黄梅戏等非常有名气，值得我们骄傲。

（）1 / 84、我国的两个特别行政区为深圳和香港。

（）5、国家为了方便行政管理，把领土分成各个管理区域。

（）6、传说中八仙过海的故事发生在青岛。

（）7、山东是齐鲁文化的发祥地，又称“齐鲁之邦”。

（）８、“改革开放”推动了家乡的建设和发展。

（）９、“泥老虎”不是山东的民间工艺品。

（）１０、我们借助图例，知道地图上都有什么。

（）四、选择：1、查阅去某城市的路线，应该查阅（）Ａ．地形图Ｂ．交通图Ｃ．政区图２、比例尺１:５００表示图上１厘米相当于实际距离（）Ａ．５００米Ｂ．５００厘米Ｃ．５００分米Ｄ．５００千米３、春秋时期的思想家和教育家（）是山东人。

Ａ．老子Ｂ．庄子Ｃ．孔子Ｄ．孟子４、（）被称为五岳之首。

Ａ．华山Ｂ．衡山Ｃ．王羲之Ｄ．孙武５、济南市享誉世界的三大名胜是（）Ａ．趵突泉、千佛山、大明湖Ｂ．黑虎泉、五虎潭、珍珠泉６、山东的一山一水一圣人是指（）。

Ａ．孔子Ｂ．泰山Ｃ．王羲之Ｄ．黄河７、一般情况下，地图上用（）确定方向。

部编版小学首德与法治三年级下册第二单元我在这里长大单元测试卷4(解析版)

部编版三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大单元测试卷一．填空题（共9小题，满分24分）1．我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的和。

2．人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相，互相，互相。

3．去邻居家玩耍时行为要，邀请邻居来自己家时态度要。

4．与邻居相处，我们应该相互，相互。

5．每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的。

6．由于和历史的原因，不同地方的人们在与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、上也会有所差异。

7．小明来自安徽，他的家乡著名的风景区是。

（列举一个）8．我们知道陕北人的极具特色，体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。

9．我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的呢！特产就是指一个地方的、的产品。

二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）10．我们生活的地方虽然很好，但是也有需要改进地方。

（判断对错）11．到邻居家和小伙伴玩耍注意不要影响长辈的休息。

（判断对错）12．平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。

（判断对错）13．不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。

（判断对错）14．我们可以将自己的杂物堆在楼道上。

（判断对错）15．小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。

（判断对错）16．近邻确实不如远亲。

（判断对错）17．李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。

（判断对错）18．小丽生活在北京，她说她的家乡有美丽的漓江。

（判断对错）19．当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。

（判断对错）三．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）20．我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（）A．小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌B．小明和小莉在草坪上闹着玩C．东东看见健身器械坏了不知道怎么办21．邻居小健向你请教数学题，这时你会（）A．笑话他很差劲哟B．告诉他没时间C．给他耐心讲解22．下面观点不正确的是（）A．楼下有人，要轻拿轻放东西B．晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方C．楼道少放点东西，不会影响邻居走路23．社区保安的工作职责是（）A．维护居民安全B．维护交通秩序C．维护燃气管道24．“六尺巷”的故事告诉我们（）A．邻里间要互不理睬B．邻里间要谦让、体谅C．邻里间要无条件忍让25．邻居遇到了困难，我们应该（）A．尽力帮助B．装作不知道C．对我家有好处就帮助26．下面说法正确的是（）A．省份的简称是由家乡人自己决定的B．北京和天津隶属于河北省C．每个省份都有自己的简称27．串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（）A．怕小伙伴听不到就使劲敲门B．看见长辈，主动打招呼C．头回家帮小伙伴整理好玩具四．解答题（共3小题，满分18分，每小题6分）28．你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！29．说说特产的含义吧！把你家乡的特产介绍给我们，并且设计一条特产广告，吸引我们大家购买。

2019—2020学年第二学期三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》测试卷(含答案))

三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》单元测试卷班级：姓名：成绩;一、填空（每空1分，共20分）1．我们生活在这里，这里有我们（）的足迹，这里有我们的（）。

2．小小的水井，能（）全村人的心。

清清的井水，流淌着村民之间亲切的（）。

3．因为我很熟悉这里，所以对他有待（）的地方了如指掌，我热爱这里，当然希望这里变得更（）。

4．到邻居家玩需要（）的地方有很多。

串门儿的（）还真不少。

5．常言道远亲（“”），在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（）之手。

6．邻居之间相处也会遇到（）。

我们尽量不给邻居添（）。

7.与邻居相处我们应该相互理解、相互（），但是如果自家受到了伤害也应该寻找（）去沟通。

8．我们的家乡不仅景色（），还有很多远近（）的特产呢。

9.由于环境和（）的原因，不同的地方的人们在生活与（）等方面往往会有不同。

10.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（），我们应该相互尊重，相互理解、相互包容。

二、判断。

（对的打“√”错的打“×”，每小题2分，共20分）1.我常看到电工无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。

（）2.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。

（）3.为了家乡更美好，我们可以把路边的小广告刮掉。

( )4.爷爷在午睡，他们把电视的声音调到很大声。

（）5.要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。

（）6.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。

（）7.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了邻里之间的生活。

（）8.我的家乡吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜。

（）9.家乡的景美物美，家乡的人更美。

（）10.山西人的腰鼓极具特色，它豪迈粗犷的动作，充分体现了高原民众朴实的性格。

（）三、选择（每小题2分，共20分）1.我知道（）会更换掉小区里不亮的灯泡。

A.邻居B.门卫C.电工师傅D.保洁员2.到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、（）。

第二单元我在这里长大单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版(含答案)

第二单元我在这里长大单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下列做法不正确的是（）。

A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞2.以下反映家乡环境积极变化的现象是（）。

A.老街又脏又乱B.街道变成了柏油马路C.河水越来越浑浊3.菏泽市位于我国的（）。

A.河北省B.河南省C.山东省4.下列不属于我们家乡桃江的地方是（）。

A.洪山竹海B.浮邱山C.岳麓山5.端午节刚过，同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有（）。

A.踩高跷、挂灯笼B.吃鸡蛋、扭秧歌C.包粽子、插艾条二.填空题(共5题，共12分)1.到邻居家串门的时候要有（）。

2.你的家住在（）。

3.每个人的家乡都有着独特的（）。

4.邻里之间相处应该（）、（），不做损害公众利益的事情。

5.与邻里相处，我们应该（），相互包容。

三.判断题(共5题，共10分)1.家乡太穷，我长大后要离开家乡，把家乡的人和事都遗忘。

（）2.每个人都有独自的特点，双胞胎虽然长得一样，但也有自己独特的一面。

（）3.失去信誉会导致害人害己。

（）4.我们生活的地方不仅有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语。

（）5.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。

山西热干面重庆小面兰州刀削面武汉拉面五.简答题(共5题，共40分)1.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？2.常言道，远亲不如近邻。

说说你能为邻里做些什么呢？3.如果你遇到下列问题应该怎么解决？（1）小区垃圾没人管。

（2）村里的水渠遭到破坏。

（3）生活区道路被占。

（4）小区绿地被占。

（5）楼道门的门禁坏了。

4.邻里互助，生活和睦。

让我们也来做一些力所能及的事吧。

说说你能为邻里做哪些事？5.介绍一下你家乡的某一处景点。

参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C二.填空题1.礼貌2.（按照家庭住址写即可）3.文化4.互谦；互让5.相互理解三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×四.连线题1.山西——刀削面；重庆——小面；兰州——拉面；武汉——热干面。

部编版三年级下册道德与法治第二单元我在这里长大测试卷

部编版三年级下册道德与法治第二单元我在这里长大测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下反映家乡环境积极变化的现象是（）。

A.老街又脏又乱B.街道变成了柏油马路C.河水越来越浑浊2.邻居小健向你请教数学题，这时你会（）。

A.笑话他很差劲哟B.告诉他没时间C.给他耐心讲解3.刀削面是（）的特产。

A.山东B.山西C.河南D.河北4.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（）。

A.江苏B.苏州C.杭州5.社区是大家庭，下面行为正确的是（）。

A.看见有人受伤就及时拨打120B.在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上乱扔垃圾二.填空题(共10题，共44分)1.我家住在（）小区，小区里的公共设施有（）、（）。

2.猜一猜：一页落锅一叶飘，一叶离面又出刀。

银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。

（打一食物）（）。

3.家乡的景美、物美，家乡的人更美。

我们的家乡不仅景色优美,还有很多（）的特产。

特产就是指一个地方（）、（）的产品,如吐鲁番的（）、无锡惠山的（）。

4.每个人的家乡都有着独特的（）。

5.与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去（），不可以（）。

6.我生活的家乡有我成长的（），这里有我的（）。

7.我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（）、（）、（）。

8.常言道，远亲不如（）。

在我们需要帮助的时候，（）常常伸出援助之手。

9.我们知道陕北人的（）极具特色，体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。

10.（）就是指一个地方特有的、著名的产品。

我知道陕北人的（）极具特色。

三.判断题(共5题，共10分)1.香港是我国的特别行政区。

（）2.楼上张阿姨总是唱歌到很晚，我不敢去说，只能忍气吞声。

（）3.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。

（）4.我们刮掉小区墙上的小广告,希望这里更美。

（）5.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。

道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》单元测试卷(含答案)

道德与法治三年级下册第二单元《我在这里长大》单元测试卷（含答案）一.选择题1.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（）。

A.家乡的特产只在家乡受欢迎B.家乡有很多人外出打工，他们也是我们的家乡人C.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是一样的2.“王家村”的村名来历可能是因为（）。

A.现在村民都姓王B.过去村里王姓居多C.古代村民都姓王3.人人都夸我是爱家人的好孩子，平时我是这样做的（）。

A.奶奶病了，我给她买香蕉吃B.我不愿自己整理房间，总让爸爸妈妈帮忙C.我不高兴时，就一个人跑到公园玩4.陕北人比较喜欢的一个项目是（）。

A.赛马B.斗牛C.泼水D.打腰鼓5.山东旅游的“一山、一水、一圣人”指的是（）。

A.泰山；趵突泉；孔子B.黄山；黄河；大禹C.太行山；黄河黄帝6.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（）。

A.西藏B.山东C.新疆吐鲁番二.填空题1.我家住在（）小区，小区里的公共设施有（）、（）。

2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（）与（）习惯等方面往往会有不同。

3.每个人的家乡都有着独特的（）。

4.我家乡所在的省级行政区是（），我还知道，我家乡的邻省（自治区、直辖市、特别行政区）有（）。

5.邻居之间相处也会遇到（）。

如果平时能多为邻居（），就可以减少很多麻烦。

6.我们生活在这里，这里有我们（），这里有我们的（）。

三.判断题1.几个一年级的小同学在社区的长凳上，用小刀刻上“请您入座”几个字。

（）2.吐鲁番的气温高，日照时间长，那里生长的葡萄特别甜。

（）3.在生活中我们都得到过别人的关心帮助，我们不用关心帮助别人。

（）4.有些南方人把东北人称作“东北虎”。

（）5.小明暑假去乡下姥姥家，他到山上看到很多小野果，摘一颗就吃了起来。

（）6.香港是我国的特别行政区。

（）四.连线题1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。

请同学们用格尺连线，对号入座。

三年级（道德与法治）第二单元综合达标测评卷

三年级（道德与法治）第二单元综合达标测评卷时间：45分钟满分：100分一、填一填每空1分，共21分1我们可以通过的方式认识邻居家的小伙伴。

2邻里互助，才会。

我们小学生也要做一些的事。

3邻里之间相处，如果自家受到了伤害，我们应该寻找办法去。

4明明家的车牌号码是“鲁F·5A180”,他的家乡在省。

5特产就是一个地方的、的产品。

6每个地方都有各自的特，都有值得骄傲的。

我们不能因为、不同而看不起某一个地方的人。

7安塞腰鼓体现着陕北高原民众、的性格。

8在我的家乡，我最敬佩的人是 ,因为。

9小区垃圾没人管，我会找；生活区道路被占，我会向报告；水渠遭到破坏，我会向反映；小区地被占,我会找解决。

10我的家乡在（省、市、自治区，有名的风景名胜区有、。

二、选择题每题2分，共20211下面小朋友的做法错误的是）。

A周日,小军擦拭小区的健身器材。

B明明和爷去公园玩，明明从公园地上穿过去，来到凉亭。

C红红看到小区一处井盖没了，立即报告了物业。

D丽丽见一个小弟弟在街头公园的长椅上又蹦又跳，急忙上前制止。

2下面几位同学做得对的是）。

A周日玲玲为小区里的公共花园拔杂草。

B小芸说学习很忙，就不去参加义务植树活动了。

C军军急着去上学，院里的水龙头流着水，他也不管，D小文看见有人用弹弓射打路灯，她赶快躲开了。

3下列做法正确的是）。

A抢占小区车位 B在楼道里堆放杂物C打扫公共楼道 D从楼上往下扔垃圾4明明家的车牌号是“晋A·6F169”，明明家住）。

A山西省 B北京市C河北省 D陕西省5邻居家的李奶奶突然昏倒，家里又没有人，你应该）。

A赶快找大人帮忙 B找她正在上班的儿子C赶快离开 D做自己的事6张大爷家地里的麦苗被邻居家的羊吃了一大片，他去找邻居讲理,邻居却不理不睬，张大爷应该）。

A忍一忍,算自己倒霉。

，找村干部帮助解决。

C召集亲朋好友，去和邻居打架。

D让自己家的羊去吃邻居家的麦苗。

7下列行为不正确的是）。

A李亮没病偏要装病去社区医院看医生。