我的支教梦
我的心愿成为支教老师作文
我的心愿成为支教老师作文从小到大，我心里一直藏着一个特别的心愿，那就是成为一名支教老师。
你们可能会好奇，我为啥会有这么个心愿呢？其实呀，这还得从我的一次
经历说起。
有一回，我在电视上看到了那些偏远山区的小朋友们，他们的学校
破破烂烂的，教室里的桌椅都缺胳膊少腿的。
但是，他们那一双双充满渴望知
识的眼睛，一下子就抓住了我的心。
我就在想，如果我能去教他们，那该多好啊！
要是我能成为支教老师，我一定要带着好多好多有趣的书给他们。
我要给
他们讲各种各样好玩的故事，让他们知道山的那边不光有山，还有广阔的大海，还有繁华的城市。
我要教他们数学，让他们学会算账，以后去集市买东西不会
被人骗。
教他们英语，说不定以后他们还能和外国人交流呢！
我还准备教他们画画、唱歌、跳舞，让他们的生活变得多姿多彩。
课间的
时候，我就和他们一起在操场上疯跑、做游戏，那得多欢乐呀！
我也知道当支教老师可不是一件轻松的事儿。
那里的条件可能很艰苦，没
有舒服的大床，没有美味的大餐。
但我不怕，我觉得能和那些可爱的孩子们在
一起，每天看着他们一点点进步，一点点长大，再苦再累也值得。
这就是我的心愿，成为一名支教老师。
我相信，总有一天我会实现它的！。
心愿是去大山支教的作文
心愿是去大山支教的作文篇1每个人心里，都有自己的心愿，我的心愿是长大后成为一名去大山支教的老师，也希望有更多的人去那里支教，教那里的孩子更多的知识。
让我产生这个心愿是因为看了一篇新闻报道，在那里，因为生活环境差，好多城市的大学生毕业后都不愿意去那里工作教书，那里学校紧缺老师，往往老师的工作量也很多，很辛苦。
其实，那里的孩子们应该和我们一样享有受教育的权利，他们应该获得更多的知识，他们是那么爱学习，如果有更多的老师去帮助他们，相信他们将会成为祖国的栋梁之才。
由于我只是一名小学生，平时我会将我积攒的零花钱，用过的书赠给他们，尽自己的努力帮助他们。
可能这点点的东西对他们来说，并不能起多大的帮助，但代表了我的爱心。
我们有这么好的学习环境，所以现在要好好学习，将来去实现我的心愿。
篇2在我的心中，一直有一个美好的心愿，那就是走进大山，成为一名支教老师，为那些身处偏远地区的孩子们带去知识的火种，点亮他们未来的希望之光。
我深知，大山深处的孩子们面临着许多困境，他们可能没有充足的教育资源，甚至可能没有机会接触到外面的世界。
然而，每个孩子都拥有追求知识的渴望和改变命运的梦想。
因此，我渴望能够成为他们人生道路上的引路人，帮助他们打开通向未来的大门。
当我走进大山，我会用我所学到的知识，教授他们基础的学科知识，让他们能够掌握阅读、写作、计算等基本能力。
同时，我也会注重培养他们的综合素质，教会他们如何做人、如何处事，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
除了教授知识，我还会尽力为他们创造更多的机会，让他们能够了解外面的世界，拓宽视野。
我会组织各种活动，比如读书会、运动会、文艺演出等，让他们能够感受到生活的多彩多姿，激发他们的兴趣和潜力。
我深知，支教并不是一件容易的事情。
在大山里，可能会面临艰苦的生活条件、语言沟通障碍等诸多挑战。
但我相信，只要有坚定的信念和不懈的努力，我一定能够克服这些困难，实现我的心愿。
我期待着那一天的到来，当我站在大山的讲台上，看着孩子们那一张张充满好奇和渴望的脸庞，我会感到无比的幸福和满足。
我的梦想是当一名支教作文
我的梦想是当一名支教作文
《我的梦想是当一名支教》
哎呀，我的梦想是当一名支教老师，这可不是随便说说的！
有一次，学校组织我们去贫困山区的一所小学参观。
一到那里，我就被眼前的景象震惊了。
学校的教室很简陋，桌椅都破旧不堪。
孩子们的衣服也打着补丁，但是他们的眼睛里却闪着光。
我看到一个小女孩，手里拿着一本破旧的书，看得特别认真。
我走过去问她：“小妹妹，你喜欢读书吗？”她抬起头，眼睛亮晶晶地说：“喜欢，读书能让我知道好多外面的事情。
”
那一刻，我的心里特别不是滋味。
我想，如果我能来这里当老师，教他们知识，那该多好啊！
后来，我们一起上了一堂课。
我给他们讲了一些外面世界的故事，孩子们听得特别入神，不停地问这问那。
有个小男孩拉着我的衣角说：“姐姐，你能一直给我们讲故事吗？”我看着他充满期待的眼神，心里暗暗下定决心，我以后一定要当一名支教老师，让更多的孩子能学到知识，看到更广阔的世界。
从那以后，这个梦想就在我心里生根发芽了。
我知道当支教老师不容易，但我不怕，我一定要实现这个梦想！。
回村支教,走出大山作文
回村支教,走出大山作文在繁华都市的喧嚣中待久了，心也变得浮躁起来。
直到我决定回村支教，才仿佛找到了内心的宁静与归属。
我的村子，坐落在大山的深处。
那里的山一座连着一座，像是大地皱起的眉头，绵延不绝。
进村的路崎岖不平，车子颠簸得像在跳一场疯狂的舞蹈。
当我终于抵达村子时，看到的是破旧的校舍和孩子们充满期待却又怯生生的眼神。
学校的条件比我想象的还要艰苦。
教室的窗户玻璃破了好几块，风呼呼地往里灌。
黑板上的粉笔字写了又擦，擦了又写，留下的是岁月的痕迹。
课桌椅也是摇摇晃晃，似乎随时都会散架。
我接手的是一群可爱又调皮的孩子。
他们大多数都是留守儿童，父母常年在外打工，跟着爷爷奶奶生活。
其中有个叫小花的女孩给我留下了特别深刻的印象。
小花总是穿着一件洗得发白的花布衣裳，头发有些凌乱，但她那双眼睛，就像山涧里的清泉，清澈透明。
记得有一次上课，我讲到了外面的世界，讲到了高楼大厦、车水马龙。
孩子们听得入了神，小花突然站起来，怯生生地问我：“老师，大城市真的有那么好吗？”我看着她充满渴望的眼神，坚定地说：“当然，只要你们努力学习，就能走出大山，去看看外面的世界。
”从那以后，小花学习变得格外刻苦。
每天清晨，当第一缕阳光还没照进村子，孩子们就已经早早地来到了学校。
他们的读书声在山谷里回荡，仿佛是最动听的乐章。
我教他们认字、算数、画画，看着他们一点点地进步，心里有着说不出的欣慰。
有一回，为了给孩子们上一节生动的自然课，我带着他们去了村子后面的山坡。
那山坡上开满了不知名的野花，五颜六色的，好看极了。
我给孩子们介绍着各种花草树木，他们好奇地摸摸这个，闻闻那个。
突然，一个小男孩兴奋地叫起来：“老师，快看，这里有只小松鼠！”大家的目光都被吸引了过去，只见一只小松鼠在树枝上跳来跳去，可爱极了。
孩子们的笑声在山坡上回荡，那一刻，我觉得所有的辛苦都是值得的。
在村子里的日子，虽然条件艰苦，但也有着别样的乐趣。
晚上，没有了城市的灯光污染，星星格外明亮。
返乡支教大学生感言
时光荏苒，转眼间，我在家乡的支教生活已经画上了圆满的句号。
回首这段经历，心中充满了感慨与喜悦。
作为一名返乡支教的大学生，我有幸将自己的青春和热血奉献给了这片生我养我的土地，我将这段经历和感悟化为文字，以此表达我对这段时光的珍视与感激。
一、梦想起航，选择返乡支教大学毕业后，面对繁复的就业市场，我一度迷茫。
然而，内心深处的那份对家乡的眷恋和对教育事业的热爱，让我坚定了选择返乡支教的信念。
我想用自己的知识和力量，为家乡的孩子们带去一丝温暖，让他们在知识的海洋里畅游，为他们的未来点亮一盏明灯。
二、踏上征程，感受乡土情怀支教生活并非一帆风顺，而是充满了挑战。
初到学校，面对陌生的环境、繁重的教学任务，我深感压力。
然而，在支教的日子里，我逐渐适应了这种生活，并从中找到了乐趣。
在这里，我见证了家乡的变化。
一座座高楼拔地而起，一条条宽敞的公路蜿蜒而过，人们的生活水平不断提高。
然而，教育资源却相对匮乏。
许多孩子因家庭贫困、交通不便等原因，无法享受到优质的教育。
我深感肩上的责任重大，决心为家乡的教育事业贡献自己的力量。
三、倾心教学，播种希望支教期间，我担任了小学语文教师。
面对一群活泼可爱的孩子们，我倾注了全部的热情。
我深知，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品德和人格。
因此，我在教学中注重启发式教学，激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中成长。
在教学过程中，我努力做到以下几点：1. 关注每个孩子的成长。
我深知，每个孩子都有自己的特点和优点，因此，我关注每个孩子的成长，尊重他们的个性，发掘他们的潜能。
2. 注重品德教育。
我认为，品德教育是教育的重要组成部分。
因此，在教学中，我注重培养孩子们的集体主义精神、诚信意识和社会责任感。
3. 创设良好学习氛围。
我努力营造一个和谐、积极向上的学习氛围，让孩子们在轻松愉快的环境中学习。
4. 家校共育。
我积极与家长沟通，了解孩子们的家庭情况，共同关注他们的成长。
四、收获满满，感悟人生在支教的日子里，我收获了成长、友谊和感动。
支教感想在希望的田野上(二篇)
支教感想在希望的田野上缘起因为参加工作时在乡镇工作了十一年才调入县城，又在县城工作了十年多了，在这期间，也不止一次地到乡镇送过课，做过讲座，但因为儿子正读高三，暂时还真没有想过再回农村支教的问题。
但面对为了晋升职称时五年内必须有1年支教经历，应该说在我们全家最为重要的一年里，我们竟然选择了支教。
开始时，我的心里五味杂陈。
在公布去哪里的前一天晚上，我和老公去接儿子放学，在车里我放声大哭，我怕因为支教影响了儿子吃饭，更担心儿子最重要的这一年会受我们工作的影响，我不知道将会是一种什么样的局面，内心的彷徨和迷茫，让我不知道是压抑还是委屈。
“别哭，一切都会好的”，老公的话语里也带着一丝酸楚的味道。
说真的，我们都是农村孩子长大的，不怕吃苦、也不怕出力，也可能是申请支教的复杂过程让心底有着说不出的感受吧，但人生就是这样，选择的事情，我们必须要坦然面对。
我和老公一起就这样踏上了支教的旅程。
开始当我和老公来到xx报到时，内心充满了感动。
我们回到了家乡，见到了当年熟悉的一些面孔，感受着他们温暖的问候和关怀。
我们分到了希望小学，一所比较好的村小。
年轻的纪校长给我留下了非常好的印象，他很年轻，但处处能看出很有思想。
让我非常感慨的是作为一所村小，在开学的第一天，竟然安排了隆重的升旗仪式。
当时还有好多家长来送一年级孩子的，不大的校园和楼道里，看起来到处都是人。
可几分钟工夫，大家就都在指挥下有序地站立着，仪式顺利开始。
学校里没有高音喇叭，只有一个移动的音箱和一个无线话筒，但讲话的效果还是非常好的。
仪式安排地比较全面，从校长致词到学生发言，教务主任和政教主任也都对孩子从学习、卫生、纪律等方面提出了简短、明确的要求。
让我有点惊讶，透过这个细节，可以看出这所学校管理的认真和细致。
更让我感动的是接下来的教师会。
纪校长给全体老师开了一个短会，大家围坐在一起，校长介绍了教师变动情况以及以前工作的小总结，接着安排了第一天的任务，时间很短，然后各自准备。
大学生支教心得1500字五篇
大学生支教心得1500字五篇大学生支教心得1500字【篇1】时间好像有着某种神奇的魔法，总是在不经意的流逝中给我们留下最珍贵的的回忆。
还记得小时候经常写关于梦想的作文时，我总是写“我的梦想是成为一名老师”。
时光飞速流转，我没想到儿时的梦想如今竟然成为了现实。
大三的实习支教是我的梦想变为现实的开端，虽然只有短短的几个月，但是这段经历足够让我刻骨铭心。
依然记得最初登上支教的大巴车时，我的内心有兴奋有期待也有不安。
在微格教室里模拟上课的我，渴望站在讲台上，书写着板书，与同学们一起学习，期待成为同学们心中最优秀的支教老师。
但与此同时，我也害怕教不好我的学生。
带着这样的心情，我踏上了我的支教道路。
大学生活已过大半，我似乎已经记不起上小学时，自己认真学习的模样。
而现在我即将成为一名准小学教师，去教育曾经和我一样的学生们，复杂的情绪让我们更加期待支教生活，也默默为支教生活做着充分的准备。
支教的大巴车飞速行驶，很快我便到了支教的小学。
首先入眼帘的便是教室和教室中上课的老师和学生，当时的我心底涌起了从未有过的感觉，这种感觉很微妙。
下课铃响，学生们一窝蜂地拥挤在我们的宿舍的窗户外面，他们小声的的讨论着我们，时不时地对我们投来纯真的微笑。
看着他们的微笑，我的心里洋溢着从未有过的幸福感——老师是一个幸福的职业。
但孩子们的热情并未止步于此。
当我们晚上回到宿舍时，孩子们手上拿着做好的一大堆礼物送给我们。
这应该是我收到礼物最多的一次，这些小小的礼物在我的心底荡起了一层涟漪，我忽然明白教育应是一个漫长的过程，是用生命彼此温暖的过程。
整顿好的我们很快就接到了不同的教学任务，看着那安排的满满的课程表，这时的我内心有些激动，也有些惴惴不安。
晚上，我一遍又一遍地重复修改着自己的教案，一遍又一遍地在脑中想象明天上课时的场景和会发生的情况和细节。
我使尽浑身解数，只为孩子们上一堂好课。
即使这样，准备充分的我在进入教室前依然十分紧张。
但是，当我站在讲台的那一刻，我看着那一双双清澈明亮的像珍珠一样的眼睛时，我竟然一点也不紧张了，内心反而是充满自信与骄傲。
我的支教生活
我的支教生活暑去寒来，光影荏苒，转眼间，四个月的支教生活将成为回忆。
回想当初离开大都市前往贫困山区支教的情景，一切都如梦如幻，那么飘渺，让人怀疑。
虽然怀疑，但不得不承认，过往发生的一切如今仍历历在目。
从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，这其中有快乐，也有迷茫和彷徨。
但更重要的是这些日子的收获与成长，我安然的在快乐中享受着，也不停的在迷茫和彷徨中思考着渐渐长大渐渐成熟。
8月，对未知生活环境满怀担忧的我们来到了这里，为这里的农村小学进行汉语支教，在这里我们的生活每天都与小朋友打交道，我们帮他们学习是为了让他们将来能有更好的生活，建设美丽的家乡。
从那一张张充满希望的脸上，从孩子们的表情和言语中，我知道了这群小可爱的淳朴和善良，作为学校的一名教师，我们肩负的责任，每一天对于我们来说是一个挑战。
我们要教好学生，要让他们明白在学校之外，在课本之外，在知识之外，还有一个美妙的世界。
我希望这些小可爱有明辨是非的能力，能分辨什么是真善美、什么假恶丑，经过这段时间的支教生活让我清楚的认识到，学校不仅仅要重视学生知识的积累，更应该重视学生的情感教育，让他们认识世界，而不是描绘世界的那些知识，作为人民教师，我们需要做的是告诉学生怎样去发现，怎样去思考。
离开学校他们面对的将是整个世界。
对于我自己我也深深明白了教学上的意义，从学生那里也深深感受到了许多，相信他们会有一个阳光灿烂的未来。
虽然支教中我累过也抱怨过，甚至有几次晚上做梦都梦到那帮让人省不了心的学生。
可我觉得为他们付出是值得的，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地凝望时，作为一名教师的优越感与成就感就油然而生了。
不过，要想学生从心底里喜欢上你的课，喜欢你这个老师，我们要做的就远比这个多。
支教让我明白，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能更好的管理好他们。
通知支教让我从实践中了解社会，同时也让我学习到了了许多在课堂上学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础。
陈雅慢：走进西部育桃李 播种希望报国恩
走进西部育桃李播种希望报国恩——我的西部支教梦想福建省三明工贸学校陈雅慢指导教师张捷树一、引言人人都追求美好的未来，它并不是虚无缥缈的梦，而是清晰可及的境界。
在学习的过程中，每个人都将学会把握现在、展望未来，脚踏实地去努力创造人生的辉煌，品尝成功的欢乐，享受人生的幸福。
我坚信，我的未来不是梦！二、自我认知通过自我分析，我对自己的兴趣、性格和能力方面有了比较全面的认识，其优势和劣势见下表：三、环境分析1、家庭环境分析我的家庭很平凡，但我生活得很幸福，家庭的幸福是我前进的动力。
我们整个家族都希望我认真读书，有所作为。
父母很希望我当老师，因为他们觉得教师这个职业收入很稳定。
当然，也许我的父母不一定支持我去西部工作，但凭他们对教师职业的理解和支持，我相信能够说服他们。
2、学校环境分析我学习的专业是初等教育五年专（3+2），我目前就读的学校是一所省级重点中职学校，不仅有高素质的教师队伍、完善的教学设备，而且有独具特色的催人奋进校园文化。
学校风景优美，教学楼、实验楼、实训楼、宿舍楼、学生食堂等建筑物规划有序，相间着美化、大气的文化广场、篮球场、田径场。
学校还有办中师时期的附属小学，附小的领导和老师热情地接待和指导我们见习、实习。
学校环境有利于我们健康成长。
3、社会环境分析我国是个统一的多民族国家，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。
为了西部少数民族地区的繁荣发展，1999年，党的十五届四中全会就明确提出了国家要实施西部大开发的战略，并先后制定实施了一系列政策措施，西部少数民族地区的经济、文化、教育有了很大的发展。
2010年，国家审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会；还提出鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
去支教的作文
去支教的作文在繁华都市的喧嚣中待久了，内心总是渴望着一些别样的经历，能让生活泛起不一样的涟漪。
于是，我选择了去支教，这一决定，像是命运悄悄为我打开的一扇窗，窗外是一片充满未知和希望的风景。
支教的地方是一个偏远的小山村，那里的山山水水仿佛都带着一种未经雕琢的质朴。
刚到的时候，我被眼前的景象震撼了。
连绵的山峦像是大地的褶皱，将这个小村落温柔地拥在怀中。
村子里的房屋错落有致，大多是那种老旧的土坯房，墙壁上斑驳的痕迹仿佛在诉说着岁月的故事。
学校的条件比我想象中的还要艰苦。
几间简陋的教室，桌椅都有些破旧，黑板也不是那种光滑的墨绿色，而是坑坑洼洼的，写起字来总是不太顺畅。
但就是在这样的环境里，孩子们那一双双充满渴望和好奇的眼睛，像星星一样闪亮。
我负责教他们语文，第一堂课的时候，我紧张得手心都出汗了。
走进教室，看到那一张张纯真的笑脸，紧张感一下子就消散了不少。
我在黑板上写下自己的名字，然后转过身，微笑着跟他们打招呼。
孩子们用稚嫩的声音齐声喊：“老师好！”那一刻，我的心里涌起一股暖流。
班上有个叫小花的女孩，特别害羞，总是默默地坐在角落里。
一开始，她很少主动发言，我注意到了她，在课后找她聊天。
她低着头，小手不停地摆弄着衣角，声音像蚊子一样小：“老师，我怕说错。
”我轻轻地摸了摸她的头，说：“别怕，错了也没关系，只要勇敢表达自己，就是最棒的。
”从那以后，我总是有意地多提问她，哪怕她回答得不太完整，我也会给予她鼓励的眼神和赞扬。
慢慢地，小花变得越来越自信，课堂上也能经常听到她响亮的回答声。
还有个调皮捣蛋的小男孩，叫小虎。
他总是坐不住，不是在课堂上做小动作，就是跟旁边的同学打闹。
有一次，我正在讲课文，他突然站起来，挥舞着手臂，嘴里还喊着：“老师，有只小鸟！”全班同学的目光都被他吸引了过去，课堂秩序一下子乱了。
我当时有点生气，但还是忍住了，走到他身边，轻声说：“小虎，小鸟我们下课再看，现在是上课时间哦。
”他眨眨眼睛，不好意思地坐下了。
我的梦想支教老师作文
我的梦想支教老师作文英文回答：Being a volunteer teacher has always been my dream. The idea of making a difference in the lives of underprivileged children is something that truly inspires me. I believethat education is the key to breaking the cycle of poverty and providing these children with better opportunities for the future.One of the reasons why I want to become a volunteer teacher is because I want to help children who do not have access to quality education. In many developing countries, education is a luxury that only a few can afford. By teaching in these communities, I hope to provide the children with the knowledge and skills they need to improve their lives.Another reason why I am passionate about becoming a volunteer teacher is because I believe in the power ofeducation to empower individuals. Education not only provides children with academic knowledge, but also helps them develop critical thinking skills, confidence, and a sense of purpose. By teaching, I want to inspire and motivate these children to dream big and pursue their goals.Furthermore, being a volunteer teacher allows me to immerse myself in a different culture and learn from the local community. I believe that cultural exchange is a valuable experience that broadens our perspectives andhelps us become more tolerant and understanding individuals. By teaching in a foreign country, I will have theopportunity to learn the language, customs, and traditionsof the community I am serving.中文回答：当一名志愿教师一直是我的梦想。
乡村支教的梦想与现实
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这 种 方 法 简 单 粗 暴 ，却 还 是 有 些 效 果 的 ， ： 生 已 经 不 怕 了 。 张 朕 玺 的 学 生 挨 打 时 还 学 无 所 谓 的 样 子 ，张 朕 玺 特 意 在 县 城 买 的 用
生 的尺 子 没用 几 天 也不 翼 而 飞 了。
结 了 婚 。 陈 苏 刚 到 学 校 就 发 现 ， 总 有 些初 三 的 男 生 来 找 初 一 的小 女 生 ， 全校 １ ０多个 学 生 ，谈 恋爱 的 竟 ５ 超 过 一 半 。 陈 苏 把 谈 恋 爱 的 孩 子 家 长 请 来 谈 话 ， 家
课堂测验还 打小抄
终于有
“
一
次
，
“
老师
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，
今天 我 们给你过生 日
“
老 师我
姜雯雯积 压 了许久的委 屈 与愤怒爆 发 了
里 是 想 帮你们 的
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们 给 你 唱 歌
话
”
… …
老 师我 们 每人 说
一
句祝 福 你 的
。
我 是 想 带你们 走 出大 山 的
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可 是
孩 子 们 争 先 恐 后 地 要 为她 表 演
10月18 日
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整个校 园
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这是于航到北
，
托 车 带她 回 家 再 进 行 说 服 工 作
，
直到奶奶说
“
不上
王 乡支教 以来第
次停 电
一
。
会儿
、
教室里 影影
，
学不行
”
才留了下来
我的梦想是去大山支教的作文
我的梦想是去大山支教的作文我有一个超级无敌大的梦想，就是去大山里支教！你知道吗？我从小就喜欢帮助别人，尤其是那些需要帮助的小朋友们。
你们猜怎么着？我想当一名支教老师！有一天，我在家里的书房里看了一本书，书上说大山里的小朋友们因为离学校很远，所以不能每天都去上学。
我听了觉得很伤心，就想：“哎呀，我也许可以去帮助他们呀！”于是，我立刻跑去找妈妈，说：“妈妈，我决定了，我要去大山里当支教老师！”妈妈笑着摸了摸我的头，说：“真的吗？那你打算怎么去呢？”我激动得差点跳起来：“我会学习很多知识，然后去大山里教小朋友们读书写字，还要带他们玩游戏，让他们开心！”接着，爸爸也来了，他问我：“支教可不是一件简单的事情，你有没有想过要怎么准备？”我点了点头：“当然有啦，我要先学习好英语和数学，然后做一个很棒的老师，让大山里的小朋友们都喜欢我！”爸爸笑了：“那真是个好主意，我们可以从现在开始为你的梦想做准备。
”为了实现我的梦想，我决定从现在开始认真学习。
我每天都把学校里的功课做得很认真，还在课外时间去图书馆借很多书来看。
有时候，妈妈会帮我准备一些有趣的学习资料，让我觉得学习也可以很有趣。
在学校里，我还经常和同学们讨论我的梦想。
有一次，我的好朋友小明问我：“你为什么特别想去大山里支教呢？”我告诉他：“因为我觉得大山里的小朋友们一定很聪明，但他们可能没有那么多的书和老师。
我想把我学到的知识带给他们，让他们也能拥有美好的学习时光！”小明听了也觉得很感动，他说：“那你一定能实现你的梦想的，我会支持你的！”有时候，我还会想象自己站在大山里的教室里，对着一双双期待的眼睛，说：“大家好，我是你们的新老师，我们一起来学习新知识，玩有趣的游戏吧！”我想，小朋友们一定会笑得特别开心，那样我就觉得我的梦想实现了，心里一定会非常满足！总之，我的梦想就是去大山里支教，帮助那里的小朋友们学习知识，让他们的生活变得更加美好。
我知道这条路可能会很长，也可能会很困难，但我相信，只要我努力，就一定能实现我的梦想。
乡村支教生活
乡村支教生活
从我们小学毕业以后，我就一直想去农村支教。
为了这个梦想，我终于在今年实现了。
现在，我就把自己支教的生活介绍给大家吧。
今年暑假，我们学校的领导为了让我们大学生了解农村生活，鼓励我们去支教。
我们学校是一个山区小学，在这里，没有什么娱乐活动，每天除了上下课就是学习。
为了能让我们更好的了解这里的生活和孩子们的学习情况，校长还特意为我们准备了一些娱乐活动。
有：跳长绳、踢毽子、做游戏等。
8月26日上午，我们来到了这里。
校长和校长助理带我们
去了小学和幼儿园。
在学校里，我看到了孩子们穿着统一的校服，个个都很有精神；老师们穿着整齐的西装，个个都很有气质；领导们也穿着整齐的服装，个个都很精神……
中午吃完饭，我和几个同学决定去学校对面的小树林里散步。
这里风景优美，树木茂盛；我想着如果我在这里能待一天该有多好啊！
下午第二节课结束后，我和几个同学在操场上玩了一会儿。
过了一会儿，我就想起了家中的父母和哥哥姐姐们……
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定支教理想作文的标题
坚定支教理想作文的标题
《我的支教梦想不转弯》
嘿，你们知道吗，我一直有个特别坚定的支教理想呢！为啥这么坚定呀，这可得从一件小事说起。
那还是我上大学的时候，有一次学校组织我们去山区的一所小学体验生活。
我记得那天特别早我就起来了，背着个大包，满心欢喜地就出发了。
到了那小学，哇，那环境真的跟我平时的生活太不一样了。
学校的操场坑坑洼洼的，教室里的桌椅也都旧旧的。
我被分到了一个班级里，一进去就看到一群可爱的小朋友，他们那纯真的眼神一下子就把我给吸引住了。
我给他们上了一堂课，教他们唱了一首歌。
哎呀，你都不知道，那些小家伙们学起来可认真了，一个个扯着嗓子唱，小脸都红扑扑的。
其中有个小女孩，她一直特别专注地看着我，眼睛里闪着光。
下课后，她跑过来拉住我的手，轻轻地说：“老师，你下次还来吗？”就这一句话，让我的心一下子就软了。
从那以后，我就下定决心，我一定要去支教，我要把更多的知识和快乐带给这些孩子们。
我要让他们知道，外面的世界很大很精彩，他们也可以去追逐自己的梦想。
这个想法就像一颗种子，在我心里深深地扎了根，怎么都拔不掉啦。
不管未来会遇到什么困难，我都不会放弃我的支教理想。
因为我知道，在那些山区的孩子们眼中，我可能就是他们通往未来的那座桥。
我要坚定地走下去，让我的支教梦想不转弯！嘿嘿！。
我的梦想是当一名支教作文
我的梦想是当一名支教作文你知道吗？我的梦想是当一名支教！这可不是我一时兴起的想法，而是我心里一直燃烧着的小火苗。
为啥我会有这么个梦想呢？还得从一次偶然的经历说起。
有一回，我在电视上看到了那些偏远山区的孩子们，他们那一双双充满渴望的眼睛，一下子就抓住了我的心。
他们对知识的那种渴望，就像沙漠里的人对水的期盼一样。
我就在想啊，如果我能成为一名支教老师，那该有多棒！我可以带着满满的知识和爱，走进他们的世界，给他们讲讲外面的精彩，教教他们书本里的奇妙。
想象一下，我站在那简陋但充满希望的教室里，拿着粉笔在黑板上写下一个个字，孩子们在下面瞪大眼睛认真听着，那场面，多让人热血沸腾！
有人可能会说：“支教多苦啊，条件又差，你能受得了？”哼，我才不怕呢！苦点累点算什么，能看到孩子们因为我而有了进步，因为我而对未来充满信心，那一切都值了！再说了，我这人适应能力强，没那么娇气。
要是真去支教了，我可得好好准备准备。
多学点教学方法，把课讲得生动有趣，让孩子们在快乐中学习。
还要和他们打成一片，一起玩耍，一起成长。
说不定我还能学会当地的方言，和他们交流起来更顺畅。
我的梦想就是当一名支教，把我的青春和热情都奉献在那片土地上。
我相信，这一定会是一段超级精彩、超级有意义的人生经历！怎么样，你是不是也觉得我的梦想很酷？。
我的理想是当一名老师作文
我的理想是当一名老师作文我的理想是当一名老师作文（通用21篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺整理的我的理想是当一名老师作文（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想是当一名老师作文1理想是一个催人奋斗的目标。
没有理想，就像是一只航海巨轮没有导航标；没有理想，就会在知识的海洋里迷失方向。
我的理想是当一名优秀的支教老师。
如果当上教师，我会用我的全部心血去教我的学生，把我的知识全部传授给贫困儿童。
你们知道我为什么想当一名支教老师吗？现在我就告诉你们。
有一次，我在电视上看到了一个个的贫困学生，他们用一双渴望得到知识的眼睛望着讲台上的老师，老师也认真地给他们讲课。
在记者的介绍中我还知道了贫困学生们在课余活动上玩的游戏非常简单，因为他们没有钱买玩具，哪像我们，玩的东西成山，五花八门的。
此时，我便立下了宏伟志向——当一名优秀的支教老师，并带一些学习用具和玩具给他们用。
如果我当上了支教老师，我会每天辛勤地工作，让孩子们学到更多的知识。
我觉得当支教老师虽然生活条件差些，但是教贫困学生要少费点心思，因为他们知道自己的家庭条件不好，就会努力学习，将来有一天走出这大山，成为一个对社会有用的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说得真好，老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，这种精神真是太可贵了。
我要为我的理想而努力奋斗，只要我认真学习，我的理想就一定会实现！我的理想是当一名老师作文2老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。
从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。
课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。
下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。
援疆支教竞选演讲稿范文
大家好！我是来自我国东部某城市的一名普通教师，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加援疆支教竞选。
在此，我要感谢组织给我这个难得的机会，让我有机会为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
下面，请允许我以“助力边疆教育，共筑中国梦”为主题，向大家展示我的援疆支教梦想。
一、坚定信念，勇担使命我国自古以来就是多民族国家，新疆作为我国的边疆地区，拥有丰富的自然资源和灿烂的文化。
然而，由于历史、地理、经济等原因，新疆的教育事业与内地相比还存在一定差距。
作为一名教育工作者，我深知教育对国家、民族的重要性。
近年来，我国政府高度重视边疆教育，实施了一系列援疆政策。
作为一名有责任、有担当的教师，我有义务投身到边疆教育工作中，为推动新疆教育事业发展贡献自己的力量。
二、立足本职，提升自我为了更好地适应援疆支教工作，我在平时的教育教学工作中，不断加强自身学习，提升教育教学水平。
以下是我过去几年在教育教学方面的成果：1. 严谨治学，关爱学生。
我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。
同时，关心学生的生活，做学生的良师益友。
2. 积极参加各类培训，提升自身素质。
近年来，我参加了多次教育教学培训，如“国培计划”、“省培计划”等，不断提升自己的教育教学水平。
3. 严谨备课，精心设计教学方案。
我深知备课是教学的关键环节，因此，在备课过程中，我认真研读教材，结合学生实际情况，精心设计教学方案，提高课堂效率。
4. 积极开展教育教学研究，提高教学质量。
我参与了多项教育教学研究课题，如“农村小学英语教学策略研究”、“信息技术与学科教学融合研究”等，为提高教学质量奠定了基础。
三、投身援疆，助力边疆教育作为一名援疆支教教师，我将全力以赴，为实现以下目标而努力：1. 传播先进教育理念，提升边疆教育水平。
我将结合内地先进的教育理念，为边疆学校提供教育教学指导，帮助边疆教师提高教育教学水平。
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写支教的作文_关于支教的英语作文,大学生支教英语作文,支教老师作文写支教的作文在贵州翠里的支教记忆当翻开自己暑期参加社会活动的日记时，一年前贵州翠里支教的一幕幕又浮现在眼前。
我们一行13个人，5个女生，8个男生，组成了这支队伍。
从杭州坐火车出发，在凯里转车去从江，然后再从从江去翠里。
最难忘是从江到翠里的那段山路，这是我曾经走过的最艰辛的路了，仿佛生与死就在那一瞬间决定。
那天下着雨，我们的车一直顺着山坡往上爬，那坡很陡，车子每经过一个转弯，我都心惊胆颤。
当时坐在靠窗的位置，车里没有空调，对着大开的车窗，我只敢在车里往外扫视几眼，黄色的泥浆路上躺着一道道车轮驶过的印痕，外侧是看不到底的深渊，茫茫白雾里隐约地呈现出一片片青绿色的树林。
就是在如此泥泞的土路上颠簸着，我们的车艰难地到达了我们的目的地。
当晚，在翠里中心小学的教师办公室里，我们开始准备支教课程。
办公室里有一台饮水机，水是用饮水机上的桶去食堂旁的水龙头上接的，这水龙头的水是用PVC管从山上引来的，其好喝程度绝不亚于“有点甜”的农夫山泉。
黑板上书写着“循环使用教科书，音乐……”，分明又提示着我们这里的教学资料有所不足。
“我们能给这里的孩子们带来什么？”的疑问此时又浮上了我的心头。
第一天，我没有授课任务，就在高年级听课。
这里的孩子们多数是少数民族，大部分是苗族和侗族。
孩子们的表现远远超越了我们的想象，很多我们准备的知识，他们都学过，而且一点也不比城里孩子差。
他们的普通话比想象中的标准，上课的纪律也很好，他们健康、聪明、自信、开朗，而且总在微笑。
不过，女孩子似乎不怎么活跃，男生们倒都很调皮呢！下午的活动课，我和高年级的孩子们一起玩了猜字游戏，结果我和几个女同学组成的小组居然赢了。
主持游戏的队友送出的奖品，就是我们在从江买的一些桂花糖。
因为我是老师，自然就不需要了，可是其中的一个女孩子硬是把糖塞给了我，并说：“老师，谢谢你。
”那一刻，我无话可说，只觉得捏在手里的糖，很是温暖……下课后，我们参观了这所小学住校生的寝室。
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我的支教梦
小时候，我们总是趁老师不在的时候，学着老师的样子，用教鞭在讲台上敲打，用粉笔在黑板上写字，拿着小铃铛“叮叮”的敲。
或许在那时候，就是我的梦想萌发的时候。
当我在电视上看到西部山区里的那些孩子从小就得上山砍柴、种田，不能受到良好的教育时，我更坚定了我的梦想——去西部支教。
我的梦想，开始起航！老师在人们眼中一直是一个伟大的人，他们是学生学习的引路人，是人生的方向标，是人类文化得以传承的功臣。
他们用粉笔在黑板上一字一字的书写出我们成长的道路，他们用红笔在作业本上一笔一笔的勾勒出我们人生的方向。
他们比金子更可贵，他们是钻石！当一名优秀的老师可不是一件简单的事。
有时老师会让我们批改同桌的作业，没想到做起来十分钟就完成的作业改起来那么繁琐，一字一句都要看仔细、思考，老师要改我们全班的作业就更累了，还要为我们备课、上课。
看到这密密麻麻的红勾，我犯了愁：我该放弃吗？可是当我想到老师们为我们的付出，孩子们对知识渴求的眼神时，我找到了答案。
不，我不能放弃，我不能被这小小的困难打倒！我更加努力地学习，全神贯注地听课，认真做作业，我不能辜负老师的付出，更不能辜负自己的梦想。
我还在课余时间给同学们讲解不懂的题目，和他们分享我的知识。
分享是快乐的，每当我教会别人时，我的心里就有种说不出的喜悦！这大概就是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”吧。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，
————来源网络整理，仅供参考 1
少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，而知识就是让中华少年强大、让中华民族强大的力量。
让知识传承下去，才能让中国走向富强，实现“中国梦”的理想。
我希望有朝一日，那些西部的孩子们都能受到教育，中国能够屹立在地球巅峰，而站在讲台上的人，是我。
知识与梦同行，我与梦同行，中华少年与梦同行，中国与梦同行。
让我们为梦想前行！
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————来源网络整理，仅供参考。