病毒细菌寄生虫PPT课件

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病原微生物分类

病原微生物分类

病原微生物分类病原微生物是指能够引起人类和动物疾病的微生物。

根据其形态、生物学特性、病原学及治疗方面的不同,病原微生物可分为细菌、病毒、真菌、寄生虫和立克次体五大类。

一、细菌细菌是单细胞微生物,在形态上多呈球形、杆状、螺旋状。

细菌根据环境需氧及厌氧情况分为四大类。

革兰氏染色法是细菌分类的基础,将其分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌两种。

细菌感染多数有典型临床表现,如发热、感染局部化脓等。

细菌感染常用抗菌药物治疗。

二、病毒病毒是一个包含少量遗传物质(DNA或RNA)、衣壳的病原微生物。

病毒通过侵入宿主细胞利用其生物合成机制进行复制和传播。

病毒有高度靶向性,因此可能引起疾病的组织、器官、类型、感染方式等都有所不同。

例如,冠状病毒可引起呼吸系统病变;乙肝病毒可引起肝炎;HIV可引起免疫缺陷病毒等。

感染病毒性疾病的治疗主要是对症治疗和预防接种疫苗,目前病毒的治疗仍比较有限。

三、真菌真菌是一类广泛存在于大自然界中的生物,一般为单细胞或多细胞体制。

真菌分为两种:酵母菌和菌丝菌。

真菌感染以皮肤黏膜、呼吸道和内脏器官为主要侵犯部位。

临床上常见的真菌感染包括念珠菌感染、白色念珠菌感染以及肺曲霉病等。

真菌感染主要采用抗真菌药物治疗,治疗时间较长且常有复发。

四、寄生虫寄生虫是指寄生于宿主体内生活和繁殖的生物,可分为原虫、蠕虫和节肢动物三类。

寄生虫感染多表现为发热、腹泻、营养不良、皮疹等。

例如,疟原虫可以引起寒战、高热,细胞内寄生虫弓形虫可引起脑膜炎和脑炎等。

寄生虫感染的治疗常常采用抗寄生虫药物。

但由于某些寄生虫易产生耐药性,治疗难度相对较大。

五、立克次体立克次体属于细菌门,是一种不具细胞墙的球形细菌,依靠传染媒介的刺吸口或唾液腺传播。

立克次体感染可引起多种疾病,如恙虫病、流行病性斑疹热、霍乱等。

立克次体感染大多采用抗生素治疗,治疗时间一般较长。

总体而言,分类病原微生物是对疾病防治的可靠基础。

目前,对病原微生物的防治和疾病治疗仍需要不断探索和创新。

传染病的种类PPT课件

传染病的种类PPT课件

加强疫水管理、避免接触疫 水、做好个人防护和疫苗接 种。
治疗手段
使用青霉素等抗生素进行治 疗,同时对症治疗并发症。
其他重要寄生虫性传染病
阿米巴病
由溶组织内阿米巴感染引起,以腹痛、腹泻、肝 脓肿等为主要表现。
弓形虫病
由刚地弓形虫感染引起,可侵犯眼、脑、心、肝、 淋巴结等器官组织,导致严重后果。
ABCD
治疗手段
使用吡喹酮等抗血吸虫药物进行治 疗。
预防措施
加强粪便管理、避免接触疫水、做 好个人防护。
钩端螺旋体感染(钩端螺旋体病)
传播方式
通过接触被钩端螺旋体污染 的疫水而感染,病原体经皮 肤黏膜侵入人体。
症状表现
预防措施
早期可出现发热、全身酸痛、 结膜充血等症状;后期则可 能出现肺出血、黄疸、肾功 能损害等严重并发症。
预防措施与重要性
预防措施
预防传染病的关键是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。具体措施包 括加强个人卫生习惯、保持环境清洁、接种疫苗、避免与感染者接触等。
重要性
预防传染病对于保障人类健康和社会稳定具有重要意义。通过采取有效的预防 措施,可以降低感染传染病的风险,减少疾病的发生和传播,从而减轻医疗负 担,提高人民生活质量。
痒。
传播途径
主要通过直接接触或间 接接触传播,如共用毛
巾、衣物等。
预防措施
保持皮肤清洁干燥,避 免与感染者共用物品,
增强免疫力。
念珠菌感染
发病原因
由念珠菌属引起,如白色念珠菌、热带念珠 菌等。
传播途径
主要通过性接触、母婴传播等途径传播。
临床表现
口腔、阴道等部位出现黏膜充血、糜烂、溃 疡等,伴有疼痛、瘙痒。
发病原因及危险因素

2024年人体寄生虫学ppt课件

2024年人体寄生虫学ppt课件

定义
寄生虫是指长期或暂时寄生在宿 主体内或体表,依赖宿主生活, 并对宿主造成不同程度危害的生 物。
分类
根据寄生虫的形态和生活习性, 可分为原虫、蠕虫、节肢动物等 。
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宿主类型及特点
• 中间宿主:寄生虫的幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主。如华支睾吸虫幼虫阶段寄生在淡水螺体内。 • 终宿主:寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主。如血吸虫成虫寄生在人体肠系膜静脉内。 • 保虫宿主:某些寄生虫既可寄生于人,又可寄生于脊椎动物,后者在一定条件下可将其体内的寄生虫传播给人
2024/2/29
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组织寄生虫
猪肉绦虫
食用未煮熟的猪肉而感染,寄生于人体肠道内,可引起猪肉绦虫病,导致腹痛 、消化不良等症状。
囊尾蚴
猪肉绦虫的幼虫,可寄生于人体各部位,如脑、眼等,引起相应部位的病变, 如脑囊尾蚴病、眼囊尾蚴病等。
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皮肤寄生虫
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螨虫
寄生于人体皮肤表面或毛囊内,可引起螨虫性皮炎,导致皮肤瘙痒、红肿等症状 。
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分子生物学检测法
PCR技术
利用聚合酶链式反应(PCR)扩增寄生虫特异性基因片段,具有高灵敏度和特异性,适用于各种寄生虫的检测。
基因芯片技术
将大量寄生虫特异性基因片段固定在芯片上,通过与待测样品中的DNA或RNA进行杂交反应来检测寄生虫感染 。
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其他辅助诊断技术
影像学检查
如X线、CT、MRI等,可辅助诊断某 些寄生虫感染,如肺吸虫病、脑囊虫 病等。
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02
常见人体寄生虫种类及危害
Chapter
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肠道寄生虫

细菌病毒寄生虫腹泻的区分

细菌病毒寄生虫腹泻的区分

流程
患者自述、患者人群、临床表现等初步判断可能为哪类感染 回忆一下自己腹泻前吃了什么,夏天到了很多人喜欢外出吃饭,有的 时候可能因为饮食丌洁,出现了腹泻。这类的腹泻多是细菌性腹泻。 需要患者提高警惕,如果患者回忆之前吃的食物,没有发现问题,绝 对丌能掉以轻心,这很可能是病毒性的腹泻。
流程
患者自述、患者人群、临床表现等初步判断可能为哪类感染 婴幼儿腹泻,在第三世界监测腹泻儿童病原分离情况,轮状病毒占首 位(23%),其次是志贺菌(13%)和空肠弯曲菌(12%) 旅行者腹泻,肠产毒素性大肠杆菌(ETEC)(40%~70%),志贺菌 (15%),沙门菌(10%),病毒、原虫和蠕虫(10%~15%)
流程
大便常觃检查、大便电镜检查、大便培养 可用于直接监测是否为病毒感染。在腹泻高峰时,患者粪便中存在大 量病毒颗粒(每克粪便中的病毒颗粒可达10^10),取粪便作直接电 镜(高浓度)或免疫电镜检查(低浓度),易检出病毒。
流程
大便常觃检查、大便电镜检查、大便培养 疑为细菌感染时,应挑取粪便的脓血或黏液部分,避免不尿混合。应 在使用抗生素之前采样,标本应新鲜,若丌能及时送检,宜将标本保 存于30%甘油缓冲盐水或与门送检的培养基内。中毒性痢疾患者可以 肛拭子。 标本接种于肠道鉴别培养基上,37摄氏度孵育18~24小时。挑取可疑 菌落做生化反应和血清学试验。以确定菌种和菌型。
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细菌、病毒、寄生虫 腹泻的区分
造福后人,功德无量 阿弥陀佛,善哉善哉
简介
详细
能引起腹泻的细菌有致泻性大肠杆菌、 志贺氏菌、 沙门氏菌、 弯曲杆菌等。 能引起腹泻的病毒主要有轮状病毒、肠道腺病毒、 杯状病毒等。
能引起腹泻的寄生虫有小隐孢子虫、肠贾第鞭毛虫、 溶组织阿米巴和环孢子虫等。

传染病PPT课件图文

传染病PPT课件图文
生物媒介传播
接触传播
3.易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
流行性感冒流行的三个基本环节示意图
流感患者(携带流感病毒)
讲话、咳嗽、空气传播途径
病原体
飞沫悬浮于空气中
散播
健康人
传染源
传播途径
易感人群
病原体
流感是一种常见的传染病,平时我们怎样预防流感呢?流感的传染源:班上患流感的同学以及身边一些患流感的人。控制传染源:如果班上有同学患流感,可让其回家休养,这样其他同学就不容易被传染了。切断传播途径:在流感盛行的时候,要注意经常开窗通风,还可以在教室里撒些醋,杀灭空气中的病菌保护易感人群:可以提前去注射流感疫苗或者喝一些象板蓝根一类的药,增强自身的抵抗能力。

谢谢观赏
2.消化道传染病: 痢疾、 肝炎、 伤寒、 脊髓灰质炎、 蛔虫病、 蛲虫病等 发生季节:夏、秋 病原体原始寄生部位:消化道及其附属器官 传播途径:饮水和食物传播
3.血液传染病: 疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病、出血热等。 发生季节:一年四季 病原体原始寄生部位:血液和淋巴 传播途径:吸血的节肢动物传播
传染病的概念
传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。
常见的传染病
传染病的种类很多,根据传播途径的不同,主要有以下几类:1.呼吸道传染病2.消化道传染病3.血液传染病4.体表传染病
1.呼吸道传染病: 流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等 发生季节:冬、春 病原体原始寄生部位:呼吸道黏膜和肺 传播途径:饮水和食物传播
4.体表传染病: 狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮、 急性出血性结膜炎、癣等。 发生季节:一年四季 病原体原始寄生部位:皮肤和体表黏膜 传播途径:接触传播

细菌和病毒ppt课件

细菌和病毒ppt课件

10
(1)利用细菌或病毒制成的疫苗可 以预防疾病。 (2)细菌可以分解动植物的尸体。
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活动3 让我们更健康
判断课本图中的做法是否有利于我们的 健康,说说自己的理由。
与同学谈谈自己的看法,并找出有利于 身体健康的生活方式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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拓展活动1 做酸奶
材料:新鲜酸奶1袋,鲜牛奶2袋,烧杯6个,小勺1 个,筷子1根,保鲜膜
假如一个细菌每隔2-分钟分裂一次,你能根据对着报纸的办 法得到的细菌繁殖数量,计算出细菌繁殖所需要的时间吗?
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8
细菌或病毒同样会侵害一些动物和植物,烟 草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引 起的,这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死 亡,给农业生产带来巨大损失。
9
口蹄疫病毒会侵害动物,人吃了感染口蹄疫 的动物会中毒发病,甚至死亡。2001年,英 国口蹄疫的爆发导致600万头奶牛、猪和绵羊 被屠杀,造成英国农业、工业损失达48亿美 元。
2
细菌的图片
3
活动1 寻找细菌的特点
1、细菌和病毒的身体大小有什么特点? 2、细菌都有什么样的形态? 3、细菌和病毒分别是怎样生存的? 4、细菌是怎样繁殖的?繁殖速度如何?
4
细菌的特点:
细菌体积小 基本形态有球状、杆状、螺旋状三种 许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生 长 多数细菌繁殖迅速,细胞表面具有较为坚 韧略具弹性的细胞壁 有的细菌还具有荚膜、鞭毛和芽孢等结构
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病毒的特点:
病毒比细菌小的多,病毒不能独立生活, 必须寄生在其他生物的细胞里。
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活动2 细菌、病毒的害于利
说一说自己曾患过的疾病,并记录在下表中。 所患疾病 主要原因
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传染病知识培训ppt课件

传染病知识培训ppt课件

传染病的影响与危害
对个体健康的影响
传染病可导致身体不适、疼痛、残疾甚至死亡。
对社会的影响
传染病的传播可导致社会恐慌、经济损失和社会不 稳定。
对公共卫生系统的影响
传染病的爆发和流行给公共卫生系统带来巨大压力 和挑战。
02
传染病防治知识
预防原则与方法
预防为主
预防是传染病防治的关键,采取有效措施切断传 播途径,降低发病率和死亡率。
05
传染病知识培训的意义与价值
提高公众健康素养
增强公众对传染病的基本认识,了解其传播途径、 预防措施和治疗手段。
培养公众养成健康的生活方式,提高自我防护意识 和能力。
促进公众对医疗和公共卫生工作的理解和支持,增 强社会信任。
加强社会应对能力
02
01
03
提高社区、企事业单位和政府机构在传染病防控中的 协调和应对能力。
加强各级医疗机构和疾控机构的专业能力,提高疫情 处置效率。
强化应急物资储备和调配机制,确保在疫情发生时能 够迅速响应。
促进全球卫生安全
加强国际合作与交流,共同应 对全球传染病威胁。
推动全球传染病防控策略和技 术的创新与发展,提高全球卫 生水平。
促进疫苗研发和生产领域的国 际合作,确保疫苗的可及性和 公平分配。

接种效果
疫苗接种可以有效预防传染病 的发生和传播,降低人群发病
率和死亡率。
疫苗安全
疫苗的安全性必须得到保障, 接种前需要进行严格的检查和
审核。
03
传染病疫情应对
疫情报告与监测
80%
疫情报告
建立完善的疫情报告制度,确保 及时发现、报告传染病疫情。
100%
监测系统

病原微生物-寄生虫PPT课件

病原微生物-寄生虫PPT课件

药治疗
抗生素治疗
针对由细菌引起的感染, 选择适当的抗生素进行 治疗,如青霉素、头孢
菌素等。
抗真菌治疗
对于真菌感染,使用抗 真菌药物如氟康唑、伊 曲康唑等进行抑制和清
除。
抗病毒治疗
针对病毒感染,使用抗 病毒药物如阿昔洛韦、 利巴韦林等进行抑制和
清除。
抗寄生虫治疗
对于寄生虫感染,使用 抗寄生虫药物如吡喹酮、 阿苯达唑等进行清除。
新型诊断技术的研发
分子诊断技术
利用分子生物学方法检测病原微生物 和寄生虫的核酸、蛋白质等生物分子, 提高诊断的敏感性和特异性。
生物传感器技术
将生物识别元件与信号处理系统结合, 实现对病原微生物和寄生虫的快速、 准确检测。
免疫诊断技术
利用抗原-抗体反应原理,通过检测血 清、尿液等体液中的特异性抗体或抗 原,对疾病进行快速诊断。
经济影响
疾病给患者带来痛苦,也给社会带来 巨大的经济负担,如医疗费用、劳动 力损失等。
02 常见病原微生物-寄生虫 疾病
疟疾
总结词
由疟原虫引起的寄生虫病,通过蚊子叮咬传播。
详细描述
疟疾的症状包括发热、头痛、寒战、出汗等,严重时可导致死亡。预防疟疾的 主要措施是防止蚊子叮咬和使用防蚊用品。
弓形虫病
卫生环境管理
加强对食品、水源、公共场所等的卫生管理 ,防止病原微生物和寄生虫的污染。
研发新型药物和疫苗
要点一
药物研发
加大投入,加快新型药物和疫苗的研发进程,提高疾病的 治疗效果和预防效果。
要点二
疫苗接种
推广疫苗接种,提高人群的免疫水平,降低病原微生物和 寄生虫疾病的发病率。
04 病原微生物-寄生虫疾病 的治疗

传染病ppt课件

传染病ppt课件

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资料分析2:
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分 开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具 要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、
流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节? 肝炎患者 带病毒的餐具
易患肝炎的人
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两种传染病传播的共同点?
流感传播环节:
肝炎传播环节:
涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸
入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。
接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮
年相比,老人、孩子更容易患流感。
流感传播需 要的环节
流感患者 带病毒的空气
易患流感的人
学习目标
知识目标:
1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。
能力目标:
当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。
情感目标:
1、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良 好的卫生习惯。
住院、戴口罩等
传染源
◆教室内煮醋、病人 用过的东西消毒等
切断
传播途径
◆没得病的人打疫苗、
避免接触患病者、 保护 易感人群
锻炼身体等
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预 防 措 施
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快速判断:
控制 传染源
切断传 播途径
保护易 感人群
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学以致用
1进行预防接种,属于预防传染病措施中的( ) • A.控制传染源 B.控制传播媒介 • C.切断传播途径 D.保护易感者 2不要随地吐痰是为了预防( ) • A.呼吸道传染病 B.血液传染病 • C.体表传染病 D.消化道传染病 3一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是( ) • A.控制传染源 B.计划免疫 • C.切断传播途径 D.保护易感者

《医学常识病原体》课件

《医学常识病原体》课件
医学常识病原体
作为医学重要的一环节,了解病原体对健康的影响以及如何预防和治疗病原 体感染至关重要。在这份 PPT 课件中,我们将深入介绍病原体,包括其种类、 特征、感染方式、预防和治疗。了解这些知识对于保障我们的身体健康将至 关重要。
什么是病原体
定义
病原体是引起疾病的生物 体,包括细菌、病毒、真 菌和寄生虫。
预防病原体感染的最佳方法是保持良好的个人卫生习惯,注意食品和饮用水的卫 生。
3
病原体感染的预防措施
如果受到病原体感染,应该采取有效的治疗措施,包括使用药物和保持良好的饮 食和卫生习惯等。
总结
医学常识病原体的重要性 如何预防病原体感染
了解病原体对健康的影响,以 及如何预防和治疗病原体感染, 有助于维护身体健康。
水传播、接触传播等方式传播。
预防和治疗
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预防病毒感染可以通过注射疫苗、勤 洗手,治疗病毒感染可以使用抗病毒
药物等。
真菌
1 特征
2 常见的真菌
真菌是一类真核生物,它们可以是单细胞 的,也可以是多细胞的。真菌可以生长在 各种环境中,包括人类皮肤和其他动物、 植物的身上。
常见的真菌有酵母菌、白色念珠菌、曲霉 菌等。真菌感染可引起口腔念珠菌病、白 色念珠菌感染、肺曲霉病等疾病。
保持良好的个人卫生习惯,注 意饮食和饮用水的卫生。
如何治疗病原体感染
采取有效的药物和饮食治疗方 法,及时治疗病原体感染。
参考文献
[1] [2] [3]
医学常识病原体,张三,人民卫生出版社, 2018年。
医学常识病原体研究进展,李四,中国医学科 学院学报,2019年。
预防病原体感染的措施,王五,中国防疫杂志, 2020年。
预防和治疗

病毒、寄生虫与食品安全幻灯片PPT

病毒、寄生虫与食品安全幻灯片PPT
行 、暴发污染 ➢ 污染和流行有一定的时间性季节性明显、周期性变化 ➢ 污染和流行具有区域性 、区域局限性、外来性
食品中常见病毒
肝炎病毒
疯牛病病原 禽流感病毒
食品安全
口蹄疫病毒 轮状病毒体。人类的肝炎病毒可导 致传染性肝炎和慢性肝损伤。 目前公认的人类肝炎病毒至少 有5种型别,包括甲型肝炎病毒 、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病 毒、丁型肝炎病毒及戊型肝炎 病毒。
甲型肝炎病毒(HAV)
食品的污染来源与传播途径
甲型肝炎以粪口途径为主要传播途径,是通过食品传播最常见的病毒 。粪口传播的方式是多样的,一般情况下,日常生活接触传播是散发 性发病的主要传播方式,因此在集体单位如托幼机构,学校和部队中 甲型肝炎发病率高。传染源是急性期病人和亚临床感染者。
传染甲型肝炎涉及的食品包括凉拌菜、水果汁、乳及乳制品、冰淇淋 、饮料、水生贝类等。特别是水生贝类如毛蚶等是甲型肝炎爆发流行 的主要传播方式。
谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。
• 以核酸和蛋白质等“元件”的装配实现其大量繁殖。 • 在离体时,能以无生命的生物大分子状态存在,并长期保持其侵染活力 • 对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。 • 有些病毒的核酸还能整合到宿主的基因组中,并诱发潜伏性感染
人们对食品中的病毒了解较少。这主要是: 其一,不同于细菌,没有完整的酶系统,不能独立生活; 其二,它在食品中数量少,检验方法复杂,不易检出; 其三,病毒生长繁殖条件高; 其四,它不能像细菌一样,能在培养基上生长并形成菌落,且其颗粒小
• 流行病学特征
禽流感是世界范围分布的,1994年、1997年、1999年和2003年分别在澳大利 亚、意大利、中国香港、荷兰等地爆发,2005年则主要在东南亚和欧洲爆发 。除鸡群中的禽流感主要发生在冬、春季节外,没有其他明显的规律性。病 毒在34℃的粪便中可存活6D,4℃的粪便中可存活35D。高致病性禽流感疫情 的蔓延引起世界关注。我国气象专家对疫情地气候特征的分析表明,禽流感 “不喜”睛热天气。

3.2生物性污染(final细菌、病毒、寄生虫和虫鼠)

3.2生物性污染(final细菌、病毒、寄生虫和虫鼠)

二、细菌性食物中毒
食用富有大量病原菌的食物引起的中毒称为感 染性食物中毒。
食用由于细菌大量繁殖而产生毒素的食物中毒 称为毒素型食物中毒。
细菌的致病性和毒力
致病性: 一定种类的病原菌在一定的条件下,能 在宿主体内引起感染的能力称为致病性。
致病性是细菌种的特征之一。
毒力:病原菌致病力的强弱程度,是量的概念,同 一细菌的不同菌株,其毒力不一样。
Inhibit protein synthesis - N-glycosidase 糖苷酶 Activate 2nd messenger pathways - ADP-ribosyltra
nsferase 核糖基转移酶 Protease - Zinc-metalloprotease 金属蛋白酶 3. 激发免疫反应 - Superantigen
透明质酸酶,能分解结缔组织的透明质酸,如葡萄球 菌、链球菌等可产生。
胶原酶,主要分解结缔组织中的胶原蛋白,见之于梭 菌、气单胞菌等。
神经氨酸酶,主要分解肠黏膜上皮细胞的细胞间质, 如霍乱弧菌及志贺菌等可产生。
三﹑细菌毒素
toxigenesis:细菌产生毒素的能力。细菌性疾病的一种 机制。
第三章 生物性污染对食品安全的影响
生物性污染是指微生物、寄生虫、 昆虫等生物对食品的污染。
2020/3/4
一、微生物安全
食品安全
据国内外统计,在各种食物中毒中,以细菌性食物 中毒最多。
化学安全 – 三鹿﹑双汇 微生物安全 - 召回制度 (recall)
2007, Topps Meat,美国最大冷冻hamburgers的生产商, Escherichia coli O157:H7, 召回 980万公斤牛肉 – 自动破 产

寄生虫与微生物

寄生虫与微生物

人体内十种最普通寄生虫
疥虫 让人发痒的疥螨,这种寄生虫通过身体接触传播。雌性疥螨将卵产 在人的皮肤上,引起皮肤反应并发炎。当雌性疥螨将卵埋在皮肤下引 起皮肤剧痒,这种情况通常被认为是疥疮。 症状:奇痒、痛苦、充满脓液的节结、皮肤刺激
人体内十种最普通寄生虫
蛔虫 蛔虫是最大的肠内线虫,身长15至35厘米。它们通过消化系统 被转移。虫卵孵化,迅速穿透肠壁进入流动的血液。从血液进军到肺 部,在肺部被咳嗽出来,随后被吞下,返回到肠子。 症状:发烧、疲劳、过敏皮疹、呕吐、腹泻、神经损伤、喘息或咳 嗽
@WPS官方微博 @kingsoftwps
如果不讲卫生就会怎样?
因此,我们该怎么做呢?
1,勤洗手,正确洗手 2,注意自我的防护 3,不吃不干净的东西
七步洗手法
预防疾病从正确洗手开始
七步洗手法 预防疾病从正确洗手开始
七步洗手法 预防疾病从正确洗手开始
七步洗手法 预防疾病从正确洗手开始
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感冒病毒
感冒病毒
感冒病毒
感冒传染途径
流感感染过程
呼吸道合胞病毒
呼吸道合胞病毒
呼吸道合胞病毒传染过程
水痘病毒
水痘皮损
支原体
支原体咳嗽
金黄色葡萄球菌
脑膜炎双球菌
肺炎链球菌
大肠杆菌
痢疾杆菌
真菌
真菌皮损
人体内十种最普通寄生虫
钩虫 这种寄生线虫开始生活在人体外,通过被污染的水或水果、蔬菜 传播。钩虫的幼虫生长在人体的肠道里,它们附着在肠壁,喝寄主的 血,有时引起一种叫做钩虫病的贫血症。

高级微生物课件

高级微生物课件

引言概述:微生物学是研究微生物的科学,微生物是指肉眼无法直接看到的微小生物体,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。

随着科技的不断进步,我们对微生物的研究也越来越深入。

本文将重点介绍高级微生物学的相关内容,包括微生物的基本性质、分类与结构、生物学特性、环境与宿主关系以及微生物的应用。

正文内容:一、微生物的基本性质1.微生物的定义和分类a.微生物的定义及其研究对象b.微生物的分类:细菌、病毒、真菌和寄生虫等2.微生物的常见特性a.微生物的尺寸和形态特征b.微生物的代谢方式c.微生物的生长需求:温度、水分、营养物质等d.微生物的生命周期和繁殖方式二、微生物的分类与结构1.细菌的分类与结构a.细菌的分类:革兰氏染色法、形态、氧需求等b.细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质等2.病毒的分类与结构a.病毒的分类:RNA病毒、DNA病毒等b.病毒的结构:外壳、基因组、包膜等3.真菌的分类与结构a.真菌的分类:子囊菌、担子菌等b.真菌的结构:菌丝体、孢子等4.寄生虫的分类与结构a.寄生虫的分类:原虫、线虫等b.寄生虫的结构:体表、内脏等三、微生物的生物学特性1.微生物的营养类型a.自养微生物的营养特点b.类光营养微生物的营养特点c.细胞内寄生微生物的营养特点2.微生物的代谢特性a.微生物的能量来源:光合作用、化学能量等b.微生物的碳源利用方式:有机碳、无机碳等c.微生物的氮源利用方式:有机氮、无机氮等3.微生物的耐受性和适应性a.微生物的温度适应性:嗜热菌、嗜冷菌等b.微生物的酸碱适应性:酸性菌、碱性菌等c.微生物对抗生素和毒素的耐受性四、微生物的环境与宿主关系1.微生物与环境的关系a.微生物在土壤中的作用b.微生物在水体中的作用c.微生物在大气中的作用2.微生物与宿主的关系a.微生物与人类的关系:有益微生物与致病微生物b.微生物与动植物的关系:共生关系、寄生关系等五、微生物的应用1.微生物在食品工业中的应用a.青霉素的生产和应用b.乳酸菌在发酵食品中的应用2.微生物在医药领域的应用a.病毒载体的应用b.微生物发酵制备药物3.微生物在环境治理中的应用a.微生物降解有机物的应用b.微生物治理污水的应用总结:微生物是地球上一种特殊的生物群体,其小巧而丰富的形态和功能对我们的生活有着深远的影响。

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疫源性疾病
人接触鼠的排泄物污 染的食品、空气、血
液可感染该病
流行性出血热
病情危急,并发症多,病死率高
病理变化以全身广泛性的小血管、毛 细血管损害和肾脏病变最明显,其次 为心、肺、肝、脑等脏器
流行性出血热
潜伏期为8~39天,一般为2周
症状 起病急,有发热、头痛、眼眶 痛、腰痛(三痛),多伴有消化道症 状,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等, 常依次出现低血压、少尿及多尿现象
艾滋病
诊断标准
(1) 原因不明的持续不规则发热38℃
以上,>1个月; (2) 慢性腹泻次数多于3次/日,>1个
月;
(3) 6个月之内体重下降10%以上;
(4) 反复发作的口腔白念珠菌感染;
艾滋病
(6)肺孢子虫肺炎(PCP支杆菌病

进行预防接种是保护易感人群的重要
措施,是控制乙脑流行最为有效的方 法
接种对象:为10岁以下的儿童、高危
流行性乙型脑炎
疾病治疗
(一)抗病毒治疗
(二)肾上腺皮质激素及其他治疗
(三)康复治疗
(四)疫苗注射
注意病情变化,特别是精神、意识、
流行性出血热
由病毒引起的以鼠类 为主要传染源的自然
高热、意识障碍、惊厥等
流行性乙型脑炎
典型病例的病程可分4个阶段
初热期 病初3天, 体温急剧上升至39~40℃,伴头痛、恶心、 呕吐,神萎,部分有嗜睡
极期
病程3-10天,体温持续上升,40℃以上 。全身毒血症 状加重,最突出的是脑损害症状。嗜睡、昏睡、昏迷 、全身抽搐 、中枢性呼吸衰竭 、休克
体温逐渐下降,精神、神经系统症状逐日好转 少数重症病人半年后仍有精神神经症状 癫痫后遗症可持续终生
阳性,加上任何一项上述表现
或②HIV抗体阳性,而CD4+ T淋巴细胞 数<200/mm3
艾滋病
高效抗逆转录病毒治疗(Highly Active Antiretroviral Therapy ,
HAART)是艾滋病的最根本的治疗方
法,需要终生服药 各期的患者,无论病情是否稳定,均
需要监测CD4+ T淋巴细胞计数和HIV-
流行性出血热
流行性出血热
抓好“三早一就”(即:早诊断、
早休息、早治疗,就近就地到有救 治条件的医疗机构就诊) 是本病
治疗的关键
把好四关(休克、肾衰、出血、感 染)是治疗本病的重要环节
狂犬病
狂犬病又名恐水症,是由狂犬病毒所 致的自然疫源性人畜共患急性传染病
流行性广,病死率极高,几乎为100%
病毒性肝炎( 世界卫生组织( WHO)列为全球第九大 viralhepatitis )
引起死亡的疾病
我国是个肝炎大国,病毒性肝炎发病 数位居法定管理传染病的第一位,仅 慢性乙型肝炎病毒感染者就达1.2亿
病毒性肝炎的诊断,要依据流行病学 资料、临床症状、体征及实验室检查 ,并要结合病人具体情况及动态变化

临床表现为特有的恐水、恐声、怕风
、恐惧不安、咽肌痉挛、进行性瘫痪 等
狂犬病
急救措施 1.被病狗咬伤后,就地及时(最好是
在咬伤后几分钟内)对伤口进行清洗
消毒,对预防狂犬病具有非常重要的
意义
在咬伤部位的近心端缚上止血带
狂犬病
2.应按照要求注射狂犬病疫苗和/或破
伤风抗毒素预防针 3. 及时正确处理伤口,及时全程预防
; (9) 深部真菌感染;
(10)中枢神经系统占位性病变;
(11)中青年人出现痴呆;
艾滋病
(12)活动性巨细胞病毒感染;
(13)弓形虫脑病;
(14)青霉菌感染;
(15)反复发生的败血症; (16)皮肤粘膜或内脏的卡波氏肉瘤
、淋巴瘤
艾滋病
诊断标准:
①有流行病学史、实验室检查HIV抗体
典型表现有发热、出血和肾脏损害三
流行性出血热
体征 毛细血管中毒症: 面、颈、上胸部潮红(三红),重者 呈酒醉貌;眼球结合膜、咽部及软腭充血;咽部、腋下、 前胸等部位可见出血点(点状、条索状、簇状);重者可 见大片瘀斑或腔道出血
早期诊断要点 1.在流行地区和季节 如有原因不明的急性发热病人,应想 到本病的可能 2.发热伴有头痛、眼眶痛、腰 痛、全身痛及消化道症状 3.查体时注意充血、水肿、咽 部及软腭充血、皮肤瘀点及液下出血 点和肾区叩痛等 4.发热病人早期出现尿蛋白阳
唯一传染源 传播途径 :①性行为 ②静脉注射
吸毒 。③母婴传播
及血制品 易感人群:人群普遍易感
④血液
艾滋病
(一)免疫系统病理变化:淋巴细
胞高度耗竭,儿童胸腺过早退化和
晚期患者骨髓细胞减少 (二)临床病例变化:艾滋病是累
及全身多器官系统的疾病,多系统
机会性感染(如病毒、细菌、真菌 和原虫)和恶性肿瘤(包括卡波氏 肉瘤、恶性淋巴瘤和子宫颈癌)
恢复期 后遗症期
流行性乙型脑炎
辅助检查 (一)血象 白细胞总数常升 高,中性粒细胞在80%以上;在流 行后期的少数轻型患者中,血象可 在正常范围内 (二)脑脊液 呈无色透明, 压力仅轻度增高,白细胞计数增加 (50~500×106/L),个别可达
流行性乙型脑炎
防蚊和灭蚊是控制本病流行的重要环
病毒性疾病
病毒性疾病
1 流行性乙型脑炎 2 流行性出血热 3 狂犬病 4 艾滋病
上海交通大学医学院
病毒性疾病
1 病毒性肝炎 2 脊髓灰质炎 3 麻疹 4
上海交通大学医学院
流行性乙型脑炎
由乙脑病毒引起、由蚊媒传播的一种
急性传染病 流行于夏、秋季节
主要分布于亚洲、东南亚地区
流行性乙型脑炎
急性起病、出现不同程度的中枢神经
系统症状 病后留有后遗症
我国广泛预防接种乙型脑炎疫苗,发
病率下降
流行性乙型脑炎
临床表现
人类普遍易感,成人多数呈隐性感染
发病多见于10岁以下儿童
潜伏期10~15天 大多数症状较轻或无症状
少数出现中枢神经系统症状,表现为
接种,可预防狂犬病和降低发病率
艾滋病
艾滋病:获得性免疫缺陷综合症
Acquired Immune Deficiency Syndrome,AIDS 人感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导 致免疫缺陷,并发一系列机会性感染 及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征
艾滋病
传染源:HIV感染者和艾滋病病人是
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