培训ppt模板素材
合集下载
新企业员工培训课程态度决定一切的培训动态ppt模板
小故事:十年
三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们:“你们在干什 么?”
第一个人抬头苦笑着说:”没看见吗?砌墙!我正在搬 运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊......
第二个人抬头苦笑着说:“我们在盖一栋高楼。不过这 份工作可真是不轻松啊......
第三个人满面笑容开心地说:”我们正在建设一座新城 市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑 之一啊!想想能够参与这样一个工程,真是令人兴奋。”
若素素材
若素素材
在工作或交往之中,无论 是帮助过你的人,或者打 击过你的人,其实都是让 你得到成长的人。
不把自己幸福的来源建立在别人的行为上
在工作和个人生活中都避免不了人际冲突。 如果我们允许他人使自己失去积极态度的话, 那么幸福就会离你越来越远。
我们能把握的只有自己。 如果你担心的事情不能被你左右,就顺其自然,我们只能 考虑力所能及的事情,力所能及则尽力。 有一种美,叫缺陷美。我们不能把美好一次享用完毕,留 点缺陷、遗憾下次努力。 一个成熟的人握住自己快乐钥匙,他不期待别人使他快乐, 反而能将快乐与幸福带给别人。
若素素材
若素素材
若素素材
我是一切的根源!
ABC情绪理论
基本假设:人的情绪主要根源于自己的信念以及 他对于该事物的评价与解释。
A 前因
B 看法
C 结果
若素素材
结论:事物的本身并不影响人,
人们只受对若素素材 事物看法的影响。
若素素材
态度与工作环境
你的积极态度最为他人欣赏的地方,莫过于工作场所。
对许多同事来说,他们所做的也许并非自己喜欢的 事情。与一个积极的人在一起,会使工作显得愉快 一些。一些同事的私人生活极其困难。他们希望在 工作的地方找到积极乐观的人,帮助自己一些麻烦 事。主管们需要依靠员工的积极态度来建立团队精 神。几个员工的积极态度会使每个人的工作变得更 轻松。一个人大约有一半的清醒时间在工作场所度 过。若周围没有积极态度,这段时间会显得永无尽 头。
三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们:“你们在干什 么?”
第一个人抬头苦笑着说:”没看见吗?砌墙!我正在搬 运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊......
第二个人抬头苦笑着说:“我们在盖一栋高楼。不过这 份工作可真是不轻松啊......
第三个人满面笑容开心地说:”我们正在建设一座新城 市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑 之一啊!想想能够参与这样一个工程,真是令人兴奋。”
若素素材
若素素材
在工作或交往之中,无论 是帮助过你的人,或者打 击过你的人,其实都是让 你得到成长的人。
不把自己幸福的来源建立在别人的行为上
在工作和个人生活中都避免不了人际冲突。 如果我们允许他人使自己失去积极态度的话, 那么幸福就会离你越来越远。
我们能把握的只有自己。 如果你担心的事情不能被你左右,就顺其自然,我们只能 考虑力所能及的事情,力所能及则尽力。 有一种美,叫缺陷美。我们不能把美好一次享用完毕,留 点缺陷、遗憾下次努力。 一个成熟的人握住自己快乐钥匙,他不期待别人使他快乐, 反而能将快乐与幸福带给别人。
若素素材
若素素材
若素素材
我是一切的根源!
ABC情绪理论
基本假设:人的情绪主要根源于自己的信念以及 他对于该事物的评价与解释。
A 前因
B 看法
C 结果
若素素材
结论:事物的本身并不影响人,
人们只受对若素素材 事物看法的影响。
若素素材
态度与工作环境
你的积极态度最为他人欣赏的地方,莫过于工作场所。
对许多同事来说,他们所做的也许并非自己喜欢的 事情。与一个积极的人在一起,会使工作显得愉快 一些。一些同事的私人生活极其困难。他们希望在 工作的地方找到积极乐观的人,帮助自己一些麻烦 事。主管们需要依靠员工的积极态度来建立团队精 神。几个员工的积极态度会使每个人的工作变得更 轻松。一个人大约有一半的清醒时间在工作场所度 过。若周围没有积极态度,这段时间会显得永无尽 头。
PPT流程图模板素材39例
DRAW YOUR TIMELINE HERE
STEP ONE.
CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT.
STEP ONE.
CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT.
STEP ONE.
CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT.
STEP ONE.
CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT.
PUT YOUR GREAT SUBTITLE
Homepage
Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipis cing elit. Pellentesque.
Suitcase
Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipis cing elit. Pellentesque.
CORPORATE IDENTITY
MARKETIN G
RESEARCH
3
Lid est laborum dolo rumes fugats untras. Etharums ser quidem rerum facilis
BUSINESS PLAN SECTION
BUSINESS PLAN
4
Lid est laborum dolo rumes fugats untras. Etharums ser quidem rerum facilis
8
Management Slide
Management Slide
Title Goes Here
There are many variations of passages of lorem ipsum available
品管圈质量管理PDCA循环工作方法培训汇报动态ppt模板
设计流程
医师培训
若素素材
危机值考核 检验科与临床科室定期
沟通
若素素材
设计若素素表材 单,进行例行
的危机值检查,督
若素素材
促工作
若素素材
若素素材
效果评价,根据效果将流程标 准化推广,危机值管理制度 的补充。遗留问题放在下一 个PDCA循环解决
第 26 页
4 危急值PDCA管理举例
C-check 若素素材
始资料的积累)
若素素材
第 23 页
4 危急值PDCA管理举例
计划
针对前述的三个最主要可控制因素制定:
若素素材
因素02
临床医师未引起足
若素素材
够的重视
若素素材
解决办法
若素素材
若素素材
医教科组织临床危机值相关知识的培 训,并进行考核,将危机值管理纳入 医院综合目标责任制管理,严格落 实,如果由于未严格按照危机值管理 执行而造成医疗纠纷的,严肃处理。
若素素材
若素素材
若素素材
第2页
1 分析说明
P、D、C、A四个英文字母所代表的意义如下:
(Plan)——计划
包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;
P
若素素材
(DO)——执行 若素素材
执行就是具体运作,实现计划中的内容; 包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;
D
(Action)——行动(或处理)
对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以
若素素材
进行比较,看是否达到了预定的目标。 如果没有出现预若素素材 期的结果时,应该确认是否严格按照计划实施对策,
如果是,就意味着对策失败,那就要重新进行最佳方案的确定。
若素素材
医师培训
若素素材
危机值考核 检验科与临床科室定期
沟通
若素素材
设计若素素表材 单,进行例行
的危机值检查,督
若素素材
促工作
若素素材
若素素材
效果评价,根据效果将流程标 准化推广,危机值管理制度 的补充。遗留问题放在下一 个PDCA循环解决
第 26 页
4 危急值PDCA管理举例
C-check 若素素材
始资料的积累)
若素素材
第 23 页
4 危急值PDCA管理举例
计划
针对前述的三个最主要可控制因素制定:
若素素材
因素02
临床医师未引起足
若素素材
够的重视
若素素材
解决办法
若素素材
若素素材
医教科组织临床危机值相关知识的培 训,并进行考核,将危机值管理纳入 医院综合目标责任制管理,严格落 实,如果由于未严格按照危机值管理 执行而造成医疗纠纷的,严肃处理。
若素素材
若素素材
若素素材
第2页
1 分析说明
P、D、C、A四个英文字母所代表的意义如下:
(Plan)——计划
包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;
P
若素素材
(DO)——执行 若素素材
执行就是具体运作,实现计划中的内容; 包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;
D
(Action)——行动(或处理)
对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以
若素素材
进行比较,看是否达到了预定的目标。 如果没有出现预若素素材 期的结果时,应该确认是否严格按照计划实施对策,
如果是,就意味着对策失败,那就要重新进行最佳方案的确定。
若素素材
小学科学培训课件ppt精品模板分享(带动画)
问:如何保证学生对课件的接受程度? 答:通过不断尝试和改进,确保课件符合学生的认知 水平和兴趣爱好,提高学生对课件的接受程度。
答:通过不断尝试和改进,确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好, 提高学生对课件的接受程度。
小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材:小学科学培训课件配套教材,包括教材内容、知识点、练习题等 资料:相关科学实验器材、实验视频、图片等资料,方便学生进行实验操作和学习 资源:提供丰富的科学实验案例和素材,方便教师进行课件设计和教学 拓展:推荐一些优秀的科学教育网站和资源,供学生和教师进行学习和参考
课件相关网站及资源推荐
问:课件是否适合所有年级的学生? 答:课件针对不同年级的学生有不同的版本,确保内容 的适宜性。
答:课件针对不同年级的学生有不同的版本,确保内容的适宜性。
问:课件是否可以提供学生互动式体验? 答:课件中设计了多种互动式环节,可以引导学生 积极参与,提高学习效果。
答:课件中设计了多种互动式环节,可以引导学生积极参与,提高学习 效果。
知识点循序渐进,由浅入深
结合生活实例,加深学生对 知识的理解
小学科学培训课
02
件内容
科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1:水的三种形态 知识点2:光的折射和反射 知识点3:简单化学反应 知识点4:天文地理常识
学堂在线:提供 小学科学培训的 在线课程和资源
网易云课堂:提 供小学科学培训 的微专业和课程
答:通过不断尝试和改进,确保课件符合学生的认知水平和兴趣爱好, 提高学生对课件的接受程度。
小学科学培训课件
06
总结
课件总结及回顾
回顾了小学科学培训课件的核心内 容
强调了小学科学培训课件的应用和 实践
教材:小学科学培训课件配套教材,包括教材内容、知识点、练习题等 资料:相关科学实验器材、实验视频、图片等资料,方便学生进行实验操作和学习 资源:提供丰富的科学实验案例和素材,方便教师进行课件设计和教学 拓展:推荐一些优秀的科学教育网站和资源,供学生和教师进行学习和参考
课件相关网站及资源推荐
问:课件是否适合所有年级的学生? 答:课件针对不同年级的学生有不同的版本,确保内容 的适宜性。
答:课件针对不同年级的学生有不同的版本,确保内容的适宜性。
问:课件是否可以提供学生互动式体验? 答:课件中设计了多种互动式环节,可以引导学生 积极参与,提高学习效果。
答:课件中设计了多种互动式环节,可以引导学生积极参与,提高学习 效果。
知识点循序渐进,由浅入深
结合生活实例,加深学生对 知识的理解
小学科学培训课
02
件内容
科学基础知识介绍
科学是什么 科学的历史发展 科学的分类及特点 科学的研究方法
科学实验操作演示
选取实验器材 准备实验步骤 进行实验观察 分析实验结果
科学知识点解析及应用
知识点1:水的三种形态 知识点2:光的折射和反射 知识点3:简单化学反应 知识点4:天文地理常识
学堂在线:提供 小学科学培训的 在线课程和资源
网易云课堂:提 供小学科学培训 的微专业和课程
ppt模板素材 街道社区 消防安全 培训讲座 56页
WJXF
消防安全培训
使用燃气时注意的几点
1、液化气罐禁止放倒和摇晃以防负压回火爆 炸,严禁用火烤和开水加温。 2、经常检查管道有无泄漏、软管有无老化。 3、严禁私自乱安、延长、拆改管道和阀。 4、使用前应做到二先二后,之后二关一开。 5、使用燃气时应有人看管,不得离人。 6. 安装燃气泄露报警器。
WJXF
消防安全培训
家庭防火 注意事项
1 、不要玩火,不玩弄电器设备。 2 、家长不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。 3 、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜 丝、铁丝代替。 4 、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完 全熄灭后再倾倒。 5 、明火照明时人不离开,不要用明火照明 寻找物品。 6 、离家外出或睡觉前检查用电器具是否断 电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
WJXF
超期服役电脑自燃
消防安全培训
家 庭 消 防 重 在 预 防
WJXF
消防安全培训
一家庭长期不断电引发火灾
家 庭 消 防 重 在 预 防
WJXF
消防安全培训
麻痹大意忘关电源致使家庭毁于一旦
家 庭 消 防 重 在 预 防
WJXF
消防安全培训
WJXF
消防安全培训
03年10月03日21时武昌亚贸广场6楼因电源关 导致灯泡爆炸发生火灾,经济损失100多万。
WJXF
消防安全培训
由电气火灾事故所带来的 惨痛教训令人痛心疾首。 2008年11月14日早晨6时, 上海商学院4名女大学生 因火灾跳楼身亡,上海市 公安局当日下午对外发布 消息称,致4名大学生死 亡的上海商学院学生宿舍 火灾事故初步判断原因为 寝室里使用“热得快”引 发电器故障并将周围可燃 物引燃所致。
WJXF
销售工作经验分享培训教育培训PPT模板
若素素材 一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
若素素材
一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
若素素材 一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
若素素材
若素素材
若素素材 一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了 褐色的 秋装。 这时, 一股清 香飘进 了我的 鼻子里 ,我仔 细找了 找,哟 !原来 这香气 的来源 是那棵 看似朴 素的桂 花。金 黄的秋 菊绽开 了笑脸 ,像小 姑娘披 散着金 发。
沟通技巧和方法培训PPT
1 2
. .
在 不
熊 得
猫 将
办 熊
公 猫
出 办
售 公
的 的
P P
P P
T T
模 模
板 板
是 、
免版 税类(R F:Ro yal PPT 素材, 本身用 于再出
ty-Fr e e ) 正版受 《中国 人民共 和国著 作法》 和《世 界版权 公约》 的保护 ,作品 的所有 权、版 权和著 作权归 熊猫办 公所有 售,或 者出租 、出借 、转让 、分销 、发布 或者作 为礼物 供他人 使用, 不得转 授权、 出卖、 转让本 协议或 者本协 议中的 权利。
பைடு நூலகம்
沟通的过程
02 沟 通 的 过 程
信息
信息源
编码
信息
信息
信息
通道
解码
接受者
噪音
版权声明 感谢您下载平台上提供的PPT作品, 为了您 和熊猫 办公以 及原创 作者的 利益, 请勿复 制、传 播、销 售,否 则将承 担法律 责任! 熊猫办 公将对 作品进 行维权 ,按照 传播下 载次数 进行十 倍的索 取赔偿 ! 1.在熊猫办公出售的PPT 模板是免版 税类(R F:Ro yalty-Fr e e ) 正版受 《中国 人民共 和国著 作法》 和《世 界版权 公约》 的保护 ,作品 的所有 权、版 权和著 作权归 熊猫办 公所有 ,您下 载的是 P PT 模 板素材 的使用 权。 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT 素材, 本身用 于再出 售,或 者出租 、出借 、转让 、分销 、发布 或者作 为礼物 供他人 使用, 不得转 授权、 出卖、 转让本 协议或 者本协 议中的 权利。
沟通的定义
沟者,构筑管道也;通者,顺畅也
跨学科融合教学培训课件ppt精品模板分享(带动画)
人才。 ● 国际交流:加强国际交流,引进国外先进的跨学科融合教学理念和经验,促进我国跨学科融合教学的创新和发展。 应对策略:推动校企合作
• 应对策略:推动校企合作
● 建立校企合作机制:学校和企业应共同建立跨学科融合教学的校企合作机制,明确双方的责任和义务,确保合作的有效实施。 ● 实践教学资源共享:学校和企业可以共享实践教学资源,为学生提供实践机会,提高其实践能力和跨学科素养。 ● 师资力量互换:学校和企业可以互换师资力量,企业可以为学校提供具有实践经验的讲师,学校则可以为企业的员工提供理论培训。 应对策略:加强
跨学科融合教学概述
跨学科融合教学的定义与内涵 跨学科融合教学的背景与意义 跨学科融合教学的目标与任务 跨学科融合教学的实施策略与方法
跨学科融合教学的意义
培养综合素养,提高解决问题的能力 促进不同学科之间的交流与合作 拓展学生的知识面和视野 适应未来社会发展的需要
跨学科融合教学的实施策略
案例二:某企业跨学科融合人才培养模式探讨
● 案例背景:某企业为了适应市场变化和业务发展,积极推进跨学科融合人才培养模式,以提高员工的综合素 质和创新能力。
● 案例描述:该企业通过制定跨学科培训计划,组织员工参加不同领域的课程学习,并鼓励员工进行跨部门交 流和合作。同时,该企业还通过项目实践、内部竞赛等方式,为员工提供实践机会,促进知识的应用和创新。
制定教学计划:根据课程体系,制定详细的教学计划,包括教学进度、教学时间、教学资源等。
实施教学评价:对跨学科融合教学的实施效果进行评价,包括学生的学习成果、教师的教学效果等。
加强教师队伍建设
培养教师的跨 学科素养
提升教师的跨 学科教学能力
建立跨学科教 学团队
加强教师培训 和交流
• 应对策略:推动校企合作
● 建立校企合作机制:学校和企业应共同建立跨学科融合教学的校企合作机制,明确双方的责任和义务,确保合作的有效实施。 ● 实践教学资源共享:学校和企业可以共享实践教学资源,为学生提供实践机会,提高其实践能力和跨学科素养。 ● 师资力量互换:学校和企业可以互换师资力量,企业可以为学校提供具有实践经验的讲师,学校则可以为企业的员工提供理论培训。 应对策略:加强
跨学科融合教学概述
跨学科融合教学的定义与内涵 跨学科融合教学的背景与意义 跨学科融合教学的目标与任务 跨学科融合教学的实施策略与方法
跨学科融合教学的意义
培养综合素养,提高解决问题的能力 促进不同学科之间的交流与合作 拓展学生的知识面和视野 适应未来社会发展的需要
跨学科融合教学的实施策略
案例二:某企业跨学科融合人才培养模式探讨
● 案例背景:某企业为了适应市场变化和业务发展,积极推进跨学科融合人才培养模式,以提高员工的综合素 质和创新能力。
● 案例描述:该企业通过制定跨学科培训计划,组织员工参加不同领域的课程学习,并鼓励员工进行跨部门交 流和合作。同时,该企业还通过项目实践、内部竞赛等方式,为员工提供实践机会,促进知识的应用和创新。
制定教学计划:根据课程体系,制定详细的教学计划,包括教学进度、教学时间、教学资源等。
实施教学评价:对跨学科融合教学的实施效果进行评价,包括学生的学习成果、教师的教学效果等。
加强教师队伍建设
培养教师的跨 学科素养
提升教师的跨 学科教学能力
建立跨学科教 学团队
加强教师培训 和交流
图文新员工入职培训之员工手册PPT课件模板
若素素材
单位,用人单位按实际金额发放员工生育 津贴。
1.5 哺乳假
前 提
遵守国家计划 生育政策(已 婚、计划内生 育)。
时间
1、有不满一周岁婴儿的女职工,每天两次,每次30 分钟(包括路途时间,也可合并为每天一小时,但不 能累积存休)直至婴儿一周岁。 2、多胞胎生育的,每多哺乳一名婴儿,每次增加30 分钟。 3、若哺乳期满时值盛夏,可根据实际情况,适当延 长1-2个月。婴儿身体特别虚弱的,经医务部门证明, 可酌情延长。
若素素材
第一章
Contents Page
人事管 理制度
目录页
一、入职流程 二、劳动合同 三、考勤制度 四、请假制度
五、休假制度 六、加班和调休制度 七、薪酬管理制度 八、公司福利 若素素材
— 20 —
1.5 休假制度
法定假 婚假
产假
哺乳假 丧假 年休假
若素素材
1.5 法定假
1天
01
7天(含调休)
— 5—
1.2 劳动合同
01
身份证、学历证书、学 位证书、专业技术证书、 个人简历、离职证明、 照片(办理社保用,需电 子版),填写并提交 《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职职业规 划表》,保证其真实性, 如有虚假,将予以辞退, 并不作任何经济补偿
资料准备
02
一个月内签订劳动合同, 试用期3个月,合同有效 期3年,一个月内签订劳 动合同,试用期3个月, 合同有效期3年
2
1、签订试用期合同 2、进入试用期 3、办理社保五险
3
1、提交转正申请 2、评估转正申请 3、转正员工面谈 4、签订劳动合同
若素素材
第一章
Contents Page
人事管 理制度
单位,用人单位按实际金额发放员工生育 津贴。
1.5 哺乳假
前 提
遵守国家计划 生育政策(已 婚、计划内生 育)。
时间
1、有不满一周岁婴儿的女职工,每天两次,每次30 分钟(包括路途时间,也可合并为每天一小时,但不 能累积存休)直至婴儿一周岁。 2、多胞胎生育的,每多哺乳一名婴儿,每次增加30 分钟。 3、若哺乳期满时值盛夏,可根据实际情况,适当延 长1-2个月。婴儿身体特别虚弱的,经医务部门证明, 可酌情延长。
若素素材
第一章
Contents Page
人事管 理制度
目录页
一、入职流程 二、劳动合同 三、考勤制度 四、请假制度
五、休假制度 六、加班和调休制度 七、薪酬管理制度 八、公司福利 若素素材
— 20 —
1.5 休假制度
法定假 婚假
产假
哺乳假 丧假 年休假
若素素材
1.5 法定假
1天
01
7天(含调休)
— 5—
1.2 劳动合同
01
身份证、学历证书、学 位证书、专业技术证书、 个人简历、离职证明、 照片(办理社保用,需电 子版),填写并提交 《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职职业规 划表》,保证其真实性, 如有虚假,将予以辞退, 并不作任何经济补偿
资料准备
02
一个月内签订劳动合同, 试用期3个月,合同有效 期3年,一个月内签订劳 动合同,试用期3个月, 合同有效期3年
2
1、签订试用期合同 2、进入试用期 3、办理社保五险
3
1、提交转正申请 2、评估转正申请 3、转正员工面谈 4、签订劳动合同
若素素材
第一章
Contents Page
人事管 理制度
PPT经典模板-培训课件
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中
单击此处添加标题
添加标题
单击此处添加副标题或详细文本描述
添加标题
单击此处添加副标题或详细文本描述
¥
点击输入简要文字解说,解说文字尽量概括精炼,不用多余的文字修饰,简洁精准的 解说所提炼的核心概念。
点击输入简要文字解说,解说文字尽量概括精炼,不用多余的文字修饰,简洁精准的 解说所提炼的核心概念。
点击输入简要文字解说,解说文字尽量概括精炼,不用多余的文字修饰,简洁精准的 解说所提炼的核心概念。
汇报:张三
添加文字内容
输入你的文字信息输入你的文字信息输入你的文字信息
添加文字内容
输入你的文字信息输入你的文字信息输入你的文字信息
添加文字内容
输入你的文字信息输入你的文字信息输入你的文字信息
添加文字内容
输入你的文字信息输入你的文字信息输入你的文字信息
谢谢观看
请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴请在此处输入您的文本,
请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴请在此处输入您的文本,
请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴请在此处输入您的文本,
添加标题
单击此处添加副标题或详细文本描述
汇报:张三
在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的。
OKR目标管理培训PPT
在这添内容
在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容
在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容
在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容
Treat
在这填写内容在这填写内容在这填写内容
Weakness
在这填写主要内容
在这填写主要内容
在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容
在这添内容
在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容
在这添内容
在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容
在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容
在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容
在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容
输入主题
在这填写主要内容在这填写主要文在这填写主要内容在这填写主要内容在这字内容在这
在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容
在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容
在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容在这填写主要内容
Treat
在这填写内容在这填写内容在这填写内容
Weakness
在这填写主要内容
在这填写主要内容
在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容
在这填写主要内容在这填写主要内容
在这添内容
在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容
在这添内容
在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容在这添内容
在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容
在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容
在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容在这填写内容
输入主题
在这填写主要内容在这填写主要文在这填写主要内容在这填写主要内容在这字内容在这
PPT培训课件(共43张)
10
第10页,共43页。
PART 2
PART 2 • PPT基础操作
11
第11页,共43页。
PART 2
1. 界面简介
启动PowerPoint 2007应用程序后,用户(yònghù)将看到全新的工作界面,如图所示。
PowerPoint 2007的界面不仅美观实用,而且各个工具按钮的摆放更便于用户的操作。
注意(zhù yì)比较:有线条边框和无线条边框的区别
有线条边框
字体要求 白色
无线条边框
字体要求 白色
29
第29页,共43页。
PART 4
可以为 SMARTART 图形、形状、艺术字和图表 (túbiǎo)添加绝妙的视觉效果,包括三维 (3-D) 效果、
底纹、反射、辉光等等。
30
第30页,共43页。
除了%号外不 要在纵轴上加 任何单位标记
(例如$)
使间隔在合理 的水平下保持
最大。
1900-1980年罗氏奖学金累计获奖学者
哈佛Vs.耶鲁
耶鲁 哈佛
在柱状图、饼 图和其他图形 中一般不要标 注边界。
所有图表中的数据、文字
都应该保持同样大小。文
字最好是没有任何格式的
,不需要加粗或者斜体, 除非是你想着重强调的。
选择母版
目录提纲
装饰纠错
六步法 插入材料
排版美化
图表化
结构化思考,工作效率成倍提升!
第6页,共43页。
PART 1
要点 4.版面设计
(yàodiǎn)
1.使用对比色表 现不同类别
2.页面中大面积 配色不超过三种
3.页边距保留 1cm
6.每行文字量20 字内,确保明确
公安培训ppt课件模板
公安培训PPT课 件模板
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 公安培训概述 • 公安培训内容与方法 • 公安培训课程设计 • 公安培训师资力量 • 公安培训设施与资源 • 公安培训案例分享
01
公安培训概述
公安培训的定义与目标
定义
公安培训是为公安人员提供的教 育和训练,旨在提高其专业能力 和素养,以更好地履行职责和维 护社会治安。
课程评估与改进
01
02
03
04
评估标准制定
根据课程目标和要求,制定具 体的评估标准。
实时反馈
在培训过程中收集学员的意见 和建议,及时调整课程内容和
方法。
课后评估
通过问卷调查、考试等方式, 对学员的学习效果进行评估。
总结与改进
根据评估结果,总结课程优缺 点,针对不足之处进行改进和
优化。
04
公安培训师资力量
目标
培养公安人员具备扎实的法律知 识、高效的执法技能、良好的职 业道德和团队协作精神。
公安培训的重要性
提高公安人员的执法水平
保证社会治安稳定
通过培训,公安人员可以掌握最新的 法律法规和执法技能,确保其执法行 为的合法性和有效性。
公安人员是维护社会治安的重要力量 ,通过培训提高其专业能力,有助于 保证社会治安的稳定。
师资力量的构成
专业背景
具备公安、法律、安全等 领域的教育背景和专业知 识,能够提供高质量的培 训内容。
实战经验
具备丰富的公安实战经验 ,能够结合实际案例进行 讲授和指点,提高学员的 实战能力。
教学经验
具备丰富的教学经验和教 学技能,能够根据学员的 实际情况进行有针对性的 教学。
师资力量的培养与提升
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 公安培训概述 • 公安培训内容与方法 • 公安培训课程设计 • 公安培训师资力量 • 公安培训设施与资源 • 公安培训案例分享
01
公安培训概述
公安培训的定义与目标
定义
公安培训是为公安人员提供的教 育和训练,旨在提高其专业能力 和素养,以更好地履行职责和维 护社会治安。
课程评估与改进
01
02
03
04
评估标准制定
根据课程目标和要求,制定具 体的评估标准。
实时反馈
在培训过程中收集学员的意见 和建议,及时调整课程内容和
方法。
课后评估
通过问卷调查、考试等方式, 对学员的学习效果进行评估。
总结与改进
根据评估结果,总结课程优缺 点,针对不足之处进行改进和
优化。
04
公安培训师资力量
目标
培养公安人员具备扎实的法律知 识、高效的执法技能、良好的职 业道德和团队协作精神。
公安培训的重要性
提高公安人员的执法水平
保证社会治安稳定
通过培训,公安人员可以掌握最新的 法律法规和执法技能,确保其执法行 为的合法性和有效性。
公安人员是维护社会治安的重要力量 ,通过培训提高其专业能力,有助于 保证社会治安的稳定。
师资力量的构成
专业背景
具备公安、法律、安全等 领域的教育背景和专业知 识,能够提供高质量的培 训内容。
实战经验
具备丰富的公安实战经验 ,能够结合实际案例进行 讲授和指点,提高学员的 实战能力。
教学经验
具备丰富的教学经验和教 学技能,能够根据学员的 实际情况进行有针对性的 教学。
师资力量的培养与提升
公安培训ppt课件模板
03
公安培训课程设计
课程设计的原则与方法
目标导向
以培训目标为导向,围绕目标 进行课程设计,确保内容与目
标的一致性。
学员参与
鼓励学员参与课程设计,了解 他们的需求和期望,提高学员 的积极性和参与度。
多样化教学
运用多种教学方法,如讲解、 案例分析、小组讨论、角色扮 演等,以适应不同学习风格和 需求的学员。
模拟训练类教学资源
包括模拟软件、仿真模型等, 有助于学员进行实践操作和技 能训练。
教学资源的共享与利用
建立公安培训教学资源库
整合各类教学资源,实现资源共享和统一管 理。
开展远程培训
利用网络技术和远程教育平台,开展远程培 训和在线教学。
推广数字化教学资源
利用网络平台和数字化工具,推广使用数字 化教学资源。
职责
公安工作的职责包括预防、打击、管理和服务等方面,具体包括维护社会稳定、 预防打击犯罪、管理社会治安、服务人民群众等。
公安工作的特点与要求
要点一
特点
公安工作具有政治性、法律性、行政性和群众性等特点。 政治性表现在公安工作必须与党和国家的根本利益和长远 利益相一致;法律性表现在公安工作必须依法进行,严格 遵守法律法规;行政性表现在公安工作必须坚持行政管理 的原则和方法;群众性表现在公安工作必须深入群众,依 靠群众,服务群众。
能力。
案例法的缺点是案例的选取和设 计需要花费一定的时间和精力, 同时需要学员具备一定的背景知
识和技能基础。
讨论法
讨论法是一种通过学员之间的交 流和讨论,帮助学员掌握知识和
技能的方法。
讨论法的优点是能够激发学员的 主动性和参与度,促进学员之间 的交流和合作,提高学员的思维
合唱训练与指挥培训PPT课件模板音准指挥的基本知识学习技巧素材8
合唱与指挥
主讲人:XXXXXXXX
第一讲 合唱指挥的基本知识
一、合唱指挥动作的原则 二、对身体各部位的要求
一、指挥动作的原则
1、简洁:设计的动作以规范图式为基础,摒弃多于动作,力求做到清晰简洁和一目了然。 2、准确:是指挥动作及强拍动作要干净、准确。设计的动作要符合作品情绪、内容。 3、美观:指指挥的动作和体态要力求达到自然、协调、洒脱和美观大方。
四、其它拍子
3、混合拍子 常见的五拍子5∕4、5∕8等。 指挥作品:《小白菜》
须注意: 1、从四拍子开始学习(因其能接触各种走向)后学习二、三…拍子。 2、姿势,身体各部位的规范要求。
第四讲 图式及幅度的变化
一、图式含义 二、动作幅度变化的依据 三、指挥作品《在太行山上》
一、图式含义
指挥图式是一个理论基础,它能使动作清楚、明确并规范化;但图式还要适应内容而变化, 不断推进和发展,任何指挥都可以创造自己的经验。 1、图式要表现节奏 2、图式是指挥与队员交流的工具 3、图式要适应音乐内容
例一:《珊瑚颂》
例二:《在太行山上》
二、三拍子图式
常见的三拍子有:3∕4 3∕8 3∕2,每一小节由一强两弱组成。 其理论图式是下、外、上三个动作,即直角三角形。 击拍时:第一拍有上向下、偏外击;第二拍由内向外击;第二拍由下向上偏内击。 三拍子的变化主要在第二和第三拍的落点。同样可以分成: (1)同落点。 (2)外落点。 (3)内落点。 (4)上落点。 (5)下落点。
二、对身体各部位的要求
6、左右手的分工 左手:示意旋律线方面的表情变化、力度变化、某种暗示以及特别要求强调的节拍,如起拍 和收拍的地方。 右手:较多表示节拍图示和低声部音乐旋律进出。 7、面部表情 歌曲的思想感情应该要通过指挥者的面部表情和眼神表达出来,以配合指挥。
主讲人:XXXXXXXX
第一讲 合唱指挥的基本知识
一、合唱指挥动作的原则 二、对身体各部位的要求
一、指挥动作的原则
1、简洁:设计的动作以规范图式为基础,摒弃多于动作,力求做到清晰简洁和一目了然。 2、准确:是指挥动作及强拍动作要干净、准确。设计的动作要符合作品情绪、内容。 3、美观:指指挥的动作和体态要力求达到自然、协调、洒脱和美观大方。
四、其它拍子
3、混合拍子 常见的五拍子5∕4、5∕8等。 指挥作品:《小白菜》
须注意: 1、从四拍子开始学习(因其能接触各种走向)后学习二、三…拍子。 2、姿势,身体各部位的规范要求。
第四讲 图式及幅度的变化
一、图式含义 二、动作幅度变化的依据 三、指挥作品《在太行山上》
一、图式含义
指挥图式是一个理论基础,它能使动作清楚、明确并规范化;但图式还要适应内容而变化, 不断推进和发展,任何指挥都可以创造自己的经验。 1、图式要表现节奏 2、图式是指挥与队员交流的工具 3、图式要适应音乐内容
例一:《珊瑚颂》
例二:《在太行山上》
二、三拍子图式
常见的三拍子有:3∕4 3∕8 3∕2,每一小节由一强两弱组成。 其理论图式是下、外、上三个动作,即直角三角形。 击拍时:第一拍有上向下、偏外击;第二拍由内向外击;第二拍由下向上偏内击。 三拍子的变化主要在第二和第三拍的落点。同样可以分成: (1)同落点。 (2)外落点。 (3)内落点。 (4)上落点。 (5)下落点。
二、对身体各部位的要求
6、左右手的分工 左手:示意旋律线方面的表情变化、力度变化、某种暗示以及特别要求强调的节拍,如起拍 和收拍的地方。 右手:较多表示节拍图示和低声部音乐旋律进出。 7、面部表情 歌曲的思想感情应该要通过指挥者的面部表情和眼神表达出来,以配合指挥。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
TITLE HERE
75%
78%
63%
83%
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
MAIN TITLE HERE
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and do well. You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and do well.
You cannot improve your past, but you can improve your future Once time is wasted, life is wasted Do one thing at a time, and do well
You cannot improve your past, but you can improve your future
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
TITLE HERE
.JPG
.JPG
.JPG
.JPG
THANKS
TITLE HERE
TEXT HERE TEXT HERE
TEXT HERE
YoukaPPT
TEXT HERE
TEXT HERE
TEXT HERE
PART TWO ADD YOUR TITLE HETE
TITLE HERE
10% 40%
TEXT HERE
TEXT HERE
20%
TEXT HERE
CONTENTS
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT HERE
1
2
3
ADD YOUR TEXT HERE
4
ADD YOUR TEXT HERE
PART ONE ADD YOUR TITLE HETE
TITLE HERE
YOUR LITTLE TITLE HERE
1 2 3 4
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
TITLE HERE
PART FOUR ADD YOUR TITLE HETE
TITLE HERE
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
TEXT HERE
Do one thing at a time and do well.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
TEXT HERE
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and do well.
TEXT HERE
TEXT HERE
10%
10%
TEXT HERE
YoukaPPT
TEXT HERE
10%
TITLE HERE
TEXT HERE
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and do well.
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and do well.
PART THREE ADD YOUR TITLE HETE