【中考精英】2015年中考物理总复习：第十一讲

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2015中考物理总复习课件(全部)

5．[教材拓展题](1)如图，用刻度尺测物体长度，此刻度尺的分度值 1 mm ，铅笔的长度是 3.60 cm ． (2)秒表读数为 156 s.
Байду номын сангаас
第 5 题图
6．[教材拓展题]小红在跑200 m比赛时，前100 m 用时12 s，后100 m用时14 s．小红前、后100 m及全程的平均速度各是多少？
s1 100 m 解：(1)前100 m的平均速度 v1＝t1＝ 12 s ≈8.3 m/s. s2 100 m (2)后100 m的平均速度v2＝t ＝ 14 s ≈7.1 m/s. 2 (3)百米全程用时 t＝t1＋t2＝12 s＋14 s＝26 s， s＝s1＋s2＝100 m＋100 m＝200 m. s 200 m 则百米全程的平均速度 v＝t＝ 26 s ≈7.7 m/s.
3．运动和静止的相对性 (1)运动是绝对的，一切物体都在运动，运动无处不在，无时不有，静止是相对的． (2)物体运动状态的判断：判断物体是运动的还是静止的，就看该物体相对于参照物是否发生位臵的变化．如果位置变化了，则该物体是运动的；如果位置没有变化，则该物体静止是的． [易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性．离开参照物谈运动和静止是没有意义的．
★常考点三
运动快慢的描述
速度
1．比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程．在运动时间相同的情况下，比较物体运动的路程，路程长的运动快. (2)相同路程比时间．在运动路程相同的情况下，比较物体的运动时间，时间短的运动快． (3)速度是描述物体运动快慢的物理量，是运用“相同时间比路程”的方法来比较物体的快慢的．

物理第十一章知识点

物理第十一章知识点物理第十一章知识点在我们上学期间，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

那么，都有哪些知识点呢？下面是店铺为大家收集的物理第十一章知识点，希望能够帮助到大家。

物理第十一章知识点1一、磁通量：设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，磁场的磁感应强度B和平面面积S的乘积叫磁通量；1、计算式：φ=BS（B⊥S）2、推论：B不垂直S时，φ=BSsinθ3、磁通量的国际单位：韦伯，wb；4、磁通量与穿过闭合回路的磁感线条数成正比；5、磁通量是标量，但有正负之分；二、电磁感应：穿过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流；注：判断有无感应电流的方法：1、闭合回路；2、磁通量发生变化；三、感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势；四、磁通量的变化率：等于磁通量的变化量和所用时间的比值；△φ/t1、磁通量的变化率是表示磁通量的变化快慢的物理量；2、磁通量的变化率由磁通量的变化量和时间共同决定；3、磁通量变化率大，感应电动势就大；五、法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比；1、定义式：E=n△φ/△t（只能求平均感应电动势）；2、推论；E=BLVsinaθ（适用导体切割磁感线，求瞬时感应电动势，平均感应电动势）（1）V⊥L，L⊥B，θ为V与B间的夹角；（2）V⊥B，L⊥B，θ为V与L间的夹角（3）V⊥B，L⊥V，θ为B与L间的夹角3、穿过线圈的磁通量大，感应电动势不一定大；4、磁通量的变化量大，感应电动势不一定大；5、有感应电流就一定有感应电动势；有感应电动势，不一定有感应电流；六、右手定则（判断感应电流的方向）：伸开右手，让大拇指和其余四指共面、且相互垂直，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动方向，四指指向感应电流的方向；物理第十一章知识点2第十一章波动光学本章内容是振动和波动理论在光学中的应用，也是一重点章节。

2015届中考物理第一轮考点专项复习教案11

探究串并联电路电压规律知识与技能：1.探究串、并联电路中电压的规律；学习科学探究的方法（重点）2.通过探究实验, 训练连接电路和使用电压表的技能（重、难点）3.通过实验探究,培养学生的观察、实验、分析、概括能力。

过程与方法：科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的过程和方法。

情感、态度与价值观：1.通过自主探究,培养热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神2.培养学生严谨的科学态度与协作精神。

1.电压的符号是____，单位是_____，符号_____。

常见的电压值：一节干电池的电压为_____V；一节铅蓄电池的电压是_____V；对人体的安全电压为___________V；家庭照明电路电压为_____V。

2.测量电压的工具是_______。

符号是_______；电压表的量程有________和________两个量程，对应的分度值是_______和___________。

3.电压表使用规则：（1）电压表应该跟被测用电器_______联；（2）电流从电压表的_____接线柱流进，从______接线柱流出；（3）被测电压不要超过电压表的________；（在预先不知道被测电压的情况下，可以采用______方法;如果判定被测电压大约值不会超过15V,可以先用________，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改为_________量程测量。

）（4）电压表_________（能或不能）直接接在电源的两极上。

看课本P60 探究实验并观察实验视频回答下列问题：设计实验：探究串联电路中用电器两端的电压与电源电压的关系中画出测量L2两端电压的连接方法）3.实验记录表格：1.某同学连接的电路如右图所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为_____；L2两端的电压为_______。

2.如图所示，电压表V1测灯两端的电压，V2测的是两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1V，则电压表V2的示数U2= 。

九年级物理第十一、十二章复习人教版知识精讲

初三物理第十一、十二章复习人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容第十一、十二章复习二. 复习要求1. 知道磁体，磁极间的相互作用规律，磁场的概念，磁感应线，常识性了解地磁场。

2. 知道电流的磁场，知道通电螺线管外部的磁场和条形磁铁相似，会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极。

3. 理解电磁铁的工作原理；会制作电磁铁并了解它的应用。

4. 知道电磁继电器的构造和工作原理；知道最简单的电话装置的构造。

5. 知道电磁感应现象及其产生条件，知道交流发电机的工作原理及其能量转化及电能的优越性。

6. 知道磁场对通电导体有力的作用，知道直流电动机的工作原理。

7. 知道电磁波及其波长、频率、波速之间的关系，知道无信电广播和电视，知道激光通信。

三. 知识体系⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧----------------结构工作原理直流电动机磁场对电流的力的作用交流发电机应用产生条件法拉第的发现电磁感应现象电话电磁继电器应用工作原理电磁铁右手螺旋定则奥斯特实验电流的磁场磁感应线磁场的描绘作用的物质概念：传递磁体间相互磁场异名磁极相互吸引同名磁极相互排斥磁极间相互作用规律极极磁极。

具有吸铁性和指向性磁体：具有磁性的物体、钴、镍的性质。

磁性：物质具有吸引铁S N【典型例题】[例1] 已知，通电螺线管中的电流方向（图1），在图中标出小磁针的北极。

图1解析：首先在螺线管上每一匝线圈都标上电流方向，再利用安培定则，确定螺线管的南北极，然后画出磁感线，最后根据小磁针北极指的方向与磁场方向相同。

标出小磁针的南北极（图2）。

答案：如图2所示。

图2电和磁方法提炼：这一类题是中考常见题型之一，解答时，从已知条件入手，把每一步都在图中画出，作图一定要完整规范。

[例2] 19世纪初，很多人认为电现象和磁现象彼此无关，而深受康德哲学思想影响的奥斯特却相信其间一定存在着某些联系，1820年他做了下列实验（图3）：甲乙丙图3请你分析比较甲和乙可观察得出的结论是。

【中考精英】2015中考物理(人教,包头)中考精英物理包头检测题第1-24讲(含答案)

第1～3讲综合能力检测题时间：60分钟满分：60分得分：________一、选择题(1－7题为单选题，每题2分，8－9题为多选题，全对每题3分，选对但不全得1分，共20分)1．关于声现象的理解，下列说法正确的是(C)A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的D．声音在空气中的传播速度为3×108 m/s2．有了光，自然界才绚丽多彩。

下列有关光的说法中正确的是(D)A．泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光B．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射D．一束光与镜面成30°角照射到平面镜上，其反射角是60°3．在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是(A)4．一束光从水中斜射入空气中时，发生了反射和折射现象。

下列光路图能正确表示这一现象的是(D)5．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示。

他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏(A)A．应向左移动，成缩小的像B．应向右移动，成放大的像C．应向左移动，成放大的像D．应向右移动，成缩小的像错误!错误!,第6题图) 6．全国中学生体质健康调研表明，中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是(D)A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正7．把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧距凸透镜12 cm处的光屏上得到一个缩小的实像，该凸透镜的焦距可能是(A)A．10 cm B．12 cm C．24 cm D．6 cm8．关于声现象，下列说法正确的是(AD)A．一切正在发声的物体都在振动B．声音在真空中的传播速度为3×108m/sC．放鞭炮时捂耳朵是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量9．下列说法中正确的是(BC)A．上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红色B．紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的C．眼睛老花的奶奶应配戴凸透镜来矫正视力D．照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像二、作图与实验题(共24分)10．(4分)小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证(如图所示)。

【中考精英】2015年中考物理总复习：第十讲

第10讲简单机械1．(2014，南昌)下面是国王与阿基米德的一段精彩对话，国王说：“我想不费吹灰之力，就可以随便移动任何重量的东西。

”阿基米德说：“我不仅可以移动任何重量的东西，我还可以撬动地球。

”请你说出阿基米德应用的原理和实现撬动地球的条件。

__原理：杠杆__条件：找到支点和足够长的杠杆__2．(2014，天津)如图所示是搬运砖头的独轮车，使用时可视为__省力__(选填“省力”或“费力”)杠杆；若车箱和砖头所受的总重力G为1000 N(车架所受重力忽略不计)，独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为__300__N。

3．(2014，兰州)如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，经过10 s，重物被提升了3 m，则绳子自由端移动的速度是__0.6__m/s。

,第3题图),第4题图) 4．(2014，泸州)如图所示，足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态。

在支点O的两边分别有做相向匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车，当重为4 N的甲车位于支点右边距支点3 m处时，为保持木板平衡，重为6 N的乙车应在支点左边距支点__2__m处，如果甲车速度为0.15 m/s，则乙车的速度应为__0.1__m/s才能保持木板平衡始终不被破坏。

(车未到支点O前)5．(2014，鄂州)如图，斜面长3 m，高1 m，工人用400 N沿斜面方向的力将重为840 N的箱子匀速推到车上，在此过程中箱子受到的摩擦力为__120__N。

一、选择题6．(2014，丽水)如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是(C)A．F1B．F2C．F3D．F47．(2014，盐城)学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做(C)A．既省力，也改变施力的方向B．省力，但不改变施力的方向C．不省力，但改变施力的方向D．既不省力，也不改变施力的方向8．(2014，济宁)小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是(C) A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小9．(2014，东营)皮划艇是我国奥运会优势项目之一。

【中考精英总复习】2015中考物理(人教)综合能力检测试题：第21～23讲

第21～23讲综合能力检测题时间：90分钟满分：100分得分：____一、单项选择题(每小题3分，共30分)1．(2014，永州)如图是一个体重测试仪的工作原理图，电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，有关测试仪的下列说法正确的是() A．作用在B点的力为动力，图中的ABO是一个省力杠杆B．体重显示表是用电压表改装而成的C．体重越大，该电路消耗的功率越小D．压力传感器R的阻值随压力的增大而减小,第1题图),第3题图),第5题图)2．(2014，资阳)如果加在定值电阻两端的电压从8 V增加到10 V时，通过定值电阻的电流相应变化了0.2 A，则该定值电阻所消耗的电功率的变化量是() A．0.4 W B．2.8 W C．3.2 W D．3.6 W 3．(2014，滨州)小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后，他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。

关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是()A．L1与L2串联，L2被短路B．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良D．L1与L2并联，L2的灯丝断了4．(2013，株洲)甲、乙两灯，将它们并联在照明电路中均能正常发光，且甲灯比乙灯亮，不考虑温度对电阻的影响，那么()A．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大B．甲灯中的电流比乙灯中的电流小C．甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大D．甲灯的电阻比乙灯电阻大5．(2014，达州)分别标有“6 V 6 W”和“6 V 3 W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I U特性曲线如图所示。

现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1 A 时，两只灯泡消耗的总功率是()A．3 W B．4 W C．4.5 W D．6 W6．(2014，无锡)为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R1<R2。

初三物理第11章知识点

一、功：1、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直．巩固：小明踢足球，球离脚后飞出10m 远，足球飞出10m 的过程中人不做功．（原因是足球靠惯性飞出）．2、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积．公式：W =Fs3、功的单位：焦耳，1J= 1N·m ．把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J ．二、功的原理：1、内容：使用任何机械都不省功．（1）使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的．（2）使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便．三、机械效率：１、有用功：定义：对人们有用的功．公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （不计绳重及摩擦）3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS4、机械效率：（1）定义：有用功跟总功的比值．（2）公式：η＝W 有用/W 总（3）滑轮组：η＝Gh/Fs=G/Fn （4）有用功总小于总功，所以机械效率总小于1（5）提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦．5、机械效率的测量：（1）原理：（2）应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离s（3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计．（4）步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变．（5）结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多．②提升重物越重，做的有用功相对就多． ③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多．重物提升高度不影响滑轮机械效率．四、功率：1、定义：单位时间里完成的功2、物理意义：表示做功快慢的物理量．3、公式： = Fv （某小轿车功率66k W ，它表示：小轿车1s 内做功66000J ）五、机械能1、探究决定动能大小的因素：（1）实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；转换法如何判断动能大小：看小钢球推动木快移动的距离如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；（2）分析归纳：①保持钢球质量不变时结论：当运动物体质量相同时；速度越大动能越大； ②保持钢球速度不变时结论：当运动物体速度相同时；质量越大动能越大；3、机械能：动能和势能统称为机械能．η W 有用 W 总 = Gh Fs = P W t =一、分子热运动：1、物质是由分子组成的．分子都在不停地做无规则的运动（1）扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象．（2）扩散现象说明：①分子之间有间隙．②分子在做不停的无规则的运动．（3）固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。

2015中考物理必背知识点(共11张)

2015年中考物理必背知识点复习提纲第一部分1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高②响度是指声音的大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。

③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。

2、声音在空气中的传播速度为：340m/s3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。

4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。

【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。

】5、平面镜成像特点①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜面的距离等于物到镜面的距离④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。

7、光在空气中传播的速度为：c=3×108m/s8、光的三原色：红、绿、蓝9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。

10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜11、凸透镜成像规律及应用：12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

13、熔化吸热，凝固放热14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态非晶体熔点：温度不断上升。

15、熔化的条件：⑪达到熔点。

⑫继续吸热。

16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

④沸腾的条件：⑪温度达到沸点。

⑫继续吸热。

沸腾的特点：不断吸热，温度不变⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。

⑥蒸发快慢决定因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。

初中物理(人教版)九年级物理知识点总结(第十一章至第十七章)

初中物理（人教版）九年级物理知识点总结（第十一章至第十七章）第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宇宙——各星系团——银河系——太阳系——地球地球及其它一切天体都是由物质组成的，物质处于不断的运动和发展之中。

物质是由分子构成的，分子是保持物质原来性质的粒子，一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。

2.物质的状态发生变化，是分子的排列方式发生了变化。

项目状态分子间的距离分子间作用力分子的运动情况特征形状体积流动性固态很小很大规则振动有确定的形状有确定的体积没有液态较大较小比较自由没有确定的形状有确定的体积有气态很大很小极度散乱没有确定的形状没有确定体积有3.物质——分子——原子——原子核(质子，中子——夸克)和核外电子原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核。

4.长度的单位：光年；千米（km）;米（m）；分米（dm）；厘米（cm）；毫米（mm）；微米（μm）；纳米（nm）。

1光年=3×108m/s×(365×24×60×60)s=9.4608×1015m=9.4608×1012km1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm二、质量1.质量：物体所含物质的多少叫做质量。

质量的符号是m质量是物体本身的一种属性，它不随物体形状、状态、位置、温度的改变而改变。

质量的单位：千克(kg) 克(g) 毫克(mg) 吨(t)1t=103kg, 1kg=103 g 1g=103mg.2.质量的测量测量工具：天平测量原理：杠杆原理天平使用注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3.托盘天平的使用(1)把天平放在水平桌面（水平台）上；(2)移动游码，使游码位于标尺的最左端的零刻度处；(3)调节天平的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处（或左右摆动的幅度相等），使天平的横梁平衡；(4)测物体的质量(左物右码，砝码用镊子夹，从大到小，必要时拔动游码使天平横梁恢复平衡)；(5)读数：左盘=右盘+游码；(6)整理好器材。

初中物理第十一章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】资料讲解

初中物理第⼗⼀章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】资料讲解初中物理第⼗⼀章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】第⼗⼀章《功和机械能》知识总结⼀、功1、做功的两个必要因素：（1）作⽤在物体上的⼒；（2）物体在⼒的⽅向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：（1）有⼒⽆距离：“劳⽽⽆功”之⼀，如搬⽯头未搬动；（2）有⼒，也有距离，但⼒的⽅向和距离垂直：“劳⽽⽆功”之⼆，如⼿提⽔桶在⽔平⾯上⾛动。

（3）有距离⽆⼒：（“不劳⽆功”），如物体在光滑平⾯上⾃由滑动，⾜球踢⼀脚后运动；3、功的计算：公式W=FS=Pt（⽶）P：W（⽡特） t：s （秒）4、国际单位：将N·m称为焦⽿简称焦，符号(J) 1J=1 N·m把⼀个鸡蛋举⾼1m ，做的功⼤约是0.5 J 。

5、公式应⽤注意：①分清哪个⼒对物体做功，计算时F就是这个⼒；②公式中的S ⼀定是在⼒的⽅向上通过的距离，且与⼒对应。

③功的单位“焦”（1⽜·⽶ = 1焦）。

6、常见的功：克服重⼒做功：W=Gh；克服阻⼒（摩擦⼒）做功：W=fs⼆、功的原理：使⽤任何机械都不省功1、内容：使⽤机械时，⼈们所做的功，都不会少于直接⽤⼿所做的功。

2、说明：①功的原理对于任何机械都适⽤。

②使⽤机械要省⼒必须费距离，要省距离必须费⼒，既省⼒⼜省距离的机械是没有的。

③使⽤机械虽然不能省功，但⼈类仍然使⽤，是因为使⽤机械或者可以省⼒、或者可以省距离、也可以改变⼒的⽅向，给⼈类⼯作带来很多⽅便。

④对于理想机械（忽略摩擦和机械本⾝的重⼒）：⼈做的功（FS）= 直接⽤⼿对重物所做的功（Gh）3、应⽤：斜⾯①理想斜⾯：斜⾯光滑（不计摩擦）②理想斜⾯遵从功的原理③理想斜⾯公式：FL=Gh其中—F：沿斜⾯⽅向的推⼒；L：斜⾯长；G：物重；h：斜⾯⾼度④实际斜⾯：斜⾯粗糙（考虑摩擦）若斜⾯与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功FL就⼤于直接对物体做功Gh 。

2015年中考物理复习资料汇总

2015年河南中考物理专题复习知识点汇总一、实验专题（一）15个重要探究性实验1、探究声音的产生与传播；2、探究物态变化过程；3、探究光的反射和折射；4、探究平面镜成像特点；5、探究凸透镜成像规律；6、探究液体的压强与哪些因素有关；7、探究影响浮力大小的因素；8、探究力与运动的关系；9、探究杠杆的平衡条件；10、探究动能与那些因素有关11、探究串并联电路的电压电流关系12、探究电流与电压电阻的关系；13、探究螺线管磁场的方向；14、探究磁场对通电导体力的作用等；15、探究流体压强与流速关系。

（二）电学两个主要实验（三）初中物理“控制变量法”实验案例（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力大小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。

二、物理定律、原理等规律：1、牛顿第一定律（惯性定律）2、力和运动的关系3、物体浮沉条件4、阿基米德原理5、二力平衡的条件6、杠杆平衡条件7、光的反射定律 8、平面镜成像的特点9、光的折射规律10、凸透镜成像规律11、做功与内能改变的规律12、分子动理论13、串、并联电路的分配规律14、欧姆定律15、焦耳定律16、安培定则17、磁极间的作用规律18、能量守恒定律四、初中物理公式（一）有两套单位（国际单位和常用单位）（二）基本公式（只能采用国际单位）（一）常数1、人速度大约步行1.2m/s; 自行车速度大约5m/s; 火车速度大约30m/s=__km/h;2、光速、电磁波在真空中的速度：3×108 m/s; 声音在空气中的速度大约340m/s；3、物理课本的重力大约3N; 课本的质量大约300g 一个鸡蛋质量大约50g4、一中学生质量大约：50Kg; 一中学生体积大约0.05 m3=___ d m3=___c m3;一中学生重力大约：500N; 一中学生大约步距：50cm =___ d m=___m一中学生双脚与地面接触面积大约0.026m2=_2.6d m2=_260c m25、学生课桌高度：70cm 新铅笔的长度 18cm 学生课桌长度：110cm6、一元硬币的厚度1.9 mm 一元硬币的质量:6g 手掌宽度10cm7、教室一层楼高度：3~4m 教室空气体积180 m 3 教室空气的质量:200Kg8、一瓶矿泉水体积：500mL=___ m3;重力大约5N;热水瓶容积：2L=___ m3;9、人的密度:1.0×103Kg/m3=___g/ｃm3 人的正常体温37℃成年人对地压强:104Pa10、托起两个鸡蛋的力大约1N；举高1m大约做功1J运动员运动功率大约７０Ｗ11、洗澡水温45℃人体感觉舒服室温20℃~25℃白炽灯的电流 0.1~0.3A12 冰箱每天耗电量０.５ｋｗｈ=___Ｊ空调电流大约１Ａ；功率大约1000W八、理解关键词语①表现为理想化模型的用语，如光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮）②表现为极值条件的用语，如“最大”、“最小”、“至少”、“刚好”等，它们均隐含着某些物理量可取特殊值③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了④做匀速直线运动、静止⑤有用的功率还是总功率、功率还是效率等挖掘隐含条件1、光滑：没有摩擦力；机械能守恒2、漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度3、悬浮：浮力等于重力；物体密度等于液体密度4、匀速直线运动：速度不变；受平衡力；动能不变（同一物体）5、静止：受平衡力，动能为零6、轻小物体：质量可忽略不计7、上升：重力势能增加8、实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机），光线相交，实线9、虚像：正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，虚线10、物距大于像距：照像机的成像原理11、升高到：物体的末温12、升高：物体温度变化量13、白气：液化现象14、不计热损失：吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于转化后的能量15、正常工作：用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率16、串联：电流相等；选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小17、并联：电压相等；选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小18、灯都不亮，电流表无示数：电路断路（有电压处断路）19、灯部分亮，电流表有示数：电路短路（无电压处短路）20、家庭电路用电器都不工作：保险丝烧断，短路或总功率过大）21、家庭电路意味着电压220V，各用电器并联22、气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，水的沸点是100℃23、不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.24、用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压。

2015届中考物理考点冲刺复习课件11

3。水温度升高(降低)1 ℃所吸收(放出)的热量是 4.2×10J
(5)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大
注意：(1)比热容是物质的一种特性，它质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。(2)对于同一种物质，比热容与它的状态
有关；(3)水的比热容在所有液态和固态物质中是最大的。
第十三章内能
3﹑分子动理论的基本内容：物质的组成：常见的物质是分子原子由极其微小的粒子─ 、构成的；都在不停地做无规则运动一切物体的分子有。引力和斥力；分子间
4.固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性：
引力
斥力
5.分子动理论的初步知识：常见的物质是由大量的分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做热运动；分子之间
、
第十三章内能
4. (1)
能量 ①热量：在热传递的过程中，传递温度差 ②条件：存在
增加 ③规律：物体吸收热量，内能高温转移 ④传递方向：热量只能从 ⑤实质：能的 (2)
；物体放出热量，内低温
物体传到
，即能的形式在转移的前后没有改变。增加
减小
；物体对外
相互转化 ①规律：外界对物体做功，物体的内能
物理
第十三章内能
第十三章内能
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一、考纲要求：考点1、认识热运动；了解分子动理论的基本观点；并能用其解释生活中的热现象。考点2、了解内能的概念；能简单描述温度和内能的关系。考点3、了解热量的概念；知道改变内能的方法。考点4、了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象；能进行简单的热量计算。二、考情分析：近年来广东中考主要考查分子热运动的知识；知道改变内能的方法；利用比热容的公式进行的计算；由于这部分内容与生活实际联系比较密切，在各类考试中多出现联系生活实际、社会热点、环境保护等方面的问题，应引起足够的重视。题型以填空题、选择题、计算题为主。