小学数学北师版二级上册《谁的得分高》练习题
精选2019-2020年小学数学二年级上册谁的得分高北师大版习题精选一
精选2019-2020年小学数学二年级上册谁的得分高北师大版习题精选一第1题【填空题】16+30+8=______A、54【答案】：第2题【填空题】80-6-6-6-6=80-【答案】：【解析】：第3题【填空题】34＋20＋3=______A、5757－20－3=______A、34【答案】：第4题【计算题】用竖式计算。
38+25+19=27+48-56=94-（37-19）=【答案】：第5题【计算题】脱式计算。
①32－29＋17②72÷（26－18）③20＋48÷8④3×（24÷4）⑤64-28-17⑥35+14÷7【答案】：【解析】：第6题【计算题】口算。
52-22= 63-34= 54+15= 36-21= 54-45=39+41-54= 65-（24+11）= 35-33+61= 56-32-13= 28+（26-24）= 【答案】：第7题【计算题】用脱式计算。
①3×9+23②81÷9+42③64÷8×8④100-43-57⑤6×（49-40）⑥72÷（52-44）⑦100-7×8⑧5+9×6【答案】：【解析】：第8题【解答题】兔妈妈拔了40个萝卜，兔妈妈吃了10个，小兔吃了20个，现在还剩多少个萝卜？【答案】：【解析】：第9题【解答题】一个玩具飞机标价15元4角。
小强的口袋里有1个10元的，2个2元的，3个5角的钱，小强能买到这架飞机吗？【答案】：第10题【解答题】水果店有50箱桔子，上午卖出16箱，下午比上午多卖出7箱。
下午卖出多少箱？还剩下多少箱？【答案】：第11题【解答题】学校足球队有女生19人，男生比女生多9人，学校足球队一共多少人?【答案】：【解析】：第12题【综合题】照样子，算一算。
78-33-27=78-(33+27)=78-60=1883-14-2651-21-29【答案】：无【解析】：第13题【应用题】王老师去文化超市，想买7个笔记本，5支钢笔。
二年级上册数学试题-1.1《谁的得分高》北师大版(含答案)
1.1《谁的得分高》第一课时1.计算42＋15= 59＋40= 25＋34= 35+53= 31+12=2.买一个足球和一个滑板需要多少元？3.下面的计算正确吗？错的改过来5 2 4 61 62 3+4 6 +3 2 +2 0+3 49 8 7 13 6 5 24.小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品，姐姐买了一个铅笔盒和一支钢笔，一共花了多少钱？蜡笔铅笔盒书包钢笔15元 12元 50元 23元5.买一个娃娃和一架玩具飞机多少钱？45元32元23元31元50元4元用100元钱买下面的玩具，最多能够买几件？如果买两件价钱最贵的东西应该是哪两件？要用多少钱？第二课时一、用竖式计算。
15+26+44= 33+29+25= 54+15+26= 二、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
2004年一共获得奖牌多少枚？2012年一共获得奖牌多少枚？你还能提出什么数学问题并解答？三、填一填，算一算。
第一课时答案：1. 57,99,59,88,432. 12+37=49（元）3. 1对，2错改为78，3对，4错改为574. 12+23=35（元）5. 23+31=54（元）第二课时答案：一、15+26+44=85 33+29+25=87 54+15+26=95二、32+17+14=63（枚） 38+27+23=88（枚）答：2004年一共获得奖牌63枚，2012年一共获得奖牌88枚。
2004年、2008年和2012年哪一年获得金牌最多？2008年：51+21+28=100（枚）63＜88＜100 所以2008年最多。
答：2008年获得金牌最多。
三、61 93 121。
最新北师大版小学数学二年级上册同步练习试题(全册)
1 谁的得分高项目内 容1.用竖式计算。
28+35= 53+17= 23+46= 43+25=2.100以内数的连加运算。
进行连加运算时,可以把个位上的数和十位上的数分别相加,再把得到的和( )。
可以分步列竖式计算,也可以写成一个竖式计算,写成一个竖式比较简便。
例如,计算28+32+14=( )3.通过预习,我知道了计算100以内数的连加计算,可以先把前两个数相加,再用所得的和与第三个数( ),也可以写一个竖式来计算。
4.两位数的连加计算:相同数位对齐,从( )位加起,个位相加满几十,就向十位进( )。
5.用竖式计算。
12+5+27= 21+25+37= 40+33+16= 温馨 提示 知识准备:笔算两位数的加法。
参考答案1.63 70 69 682.相加 74 60 60 74 743.相加4.个 几3 星星合唱队项目内 容1.用竖式计算。
28+35= 26-18= 37+55= 46+46=2.计算100以内数的加减混合运算时,要按从( )往( )的顺序进行计算。
例如,计算28+32-14=( )3.通过预习,我知道了计算加减混合运算时,要按照从( )往( )的顺序算,要仔细认真。
4.我还有( )不明白。
5.用竖式计算。
12-5+27= 81-25+37= 50+33-16=6.某超市原来有89袋面粉,卖出去35袋后,又运进18袋,现在超市里有多少袋面粉? 温馨 提示 知识准备:100以内数的加、减法的计算。
参考答案1.63 8 92 922.左 右 46 60 60 463.左 右4.略5.34 93 676.89-35+18=72(袋)1 买文具、买衣服项目内 容1.填空。
购物时要用到( ),我们都要爱护( )。
2.元、角、分之间的换算关系。
元、角、分是人民币的单位。
分是人民币的最小单位。
它们之间的换算关系:1元=( )角,1角=( )分。
3.大面额人民币之间的换算。
1张=( )张=( )张=( )张4.通过预习,我知道了10元以下面额的人民币和元、角、分之间的换算关系,即1元=( )角,1角=( )分。
新北师大版二年级上册数学同步练习册精编版
6、快来算一算。（用两种方法解答）
（1）一共有多少只小熊猫？
（2）一共有多少只眼睛？
(3)一共有多少条腿？
18 成都高新区益州小学数学组
北师大版小学数学二年级上课堂练习题
4.动物聚会 基础巩固训练
1、写一写。 5+5+5+5=（ 2、45、 （ ）×（ ） 、35、 （ ） 、 （ ） ） 、 （ ） 。 2+2+2+2+2+2=( ） 、20。 ) ×(
北师大版小学数学二年级上课堂练习题
4、
（ 加法算式： 乘法算式： 3、把下面加法算式改写成乘法算式。 2+2+2+2+2 = （ ）×（ ） 9+9+9+9 =（ ）×（ ） 4、小巧手照样子花一画。 3×2
）个（
）
4+4+4+4+4 =（ ）×（ ） 8+8+8+8+8+8+8 =（ ）×（ ）
2、填一填。
巩固提高 1、我说你答。 三五（ 五（ 2、算一算。 3×5= 6×5= 2×5= 5×4= 5× （ ） =30 ） ）三十 五九（ （ ） ）三十五 五五（ （ ） ）得五
3、先补充乘法口诀再写两道乘法算式。 二五（ ） （ ）二十 五（ ）四十
4、一共有多少只小鸡？
2、一共有多少分？
二、算一算。 1张 3张 2张 三、填一填。 7 元=（ ）角 3 元 5 角=（ ）角 能力提升训练 四、解决问题。 1、 每个足球 48 元， 明明买了一个足球， 付的全是面值为 纸币，猜猜他付了几张？ 的 50 角=（ ）元 30 角=（ ）元 2 元 8 角=（ ）角 19 角=（ ）元（ ）角 +1 张 +1 张 +3 张 +1 张 =（ =（ =（ ）元。 ）元（ ）角。 ）元。
北师大版数学二年级上册试题-谁的得分高PDF版,含答案
第一单元 加与减谁的得分高1.能正确利用竖式计算三个两位数连加㊂2.提高计算能力,体验计算方法的多样化㊂夯实基础,才能有所突破1.苹果红了㊂(估一估,把得数大于60的涂上红色)29+11+1817+12+3723+26+1236+14+76+25+1836+19+272.接力赛㊂23+9ң+13ң+16ң+17ң29+25ң+6ң+18ң+22ң20+5ң+16ң+17ң+19ң3.用竖式计算㊂28+37+1332+18+4535+8+1946+17+64.飞鸽送信㊂(连一连)5.算一算,填一填㊂35233419+24282642+16271928=这是一座由课内通向课外的桥梁6.在里填上 > < 或 = ㊂17+23+5310028+26+318256+17+248619+4234+277.小羊与小狗走一圈,各走了多少米?先估一估,然后再计算㊂8.下面是两个同学投飞镖的情况,谁的得分多?9.(1)小新㊁小刚和小紫一共跳了多少下?(2)小刚㊁小紫和小妍一共跳了多少下?10.两种书一共多少本?跃过去,你就是尖子生!11.按要求填一填㊂把21㊁22㊁23㊁24㊁25填入里,使得横行㊁竖行上三个数相加的和相等㊂第一单元加与减谁的得分高1.涂红色的:17+12+3723+26+1236+19+272.324561785460 78100254158773.789562694.略5.757879896.< > > =7.19+23+16=58(米)35+22+38=95(米)8.小军:30+15+10=55(分)小红:25+20+5=50(分)小军得分多㊂9.(1)34+26+18=78(下)(2)26+18+44=88(下)10.33+22+33=88(本)11.。
【新】北师大版小学数学二年级上册第一单元第一课《谁得分高》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九 、教学反思
本节课在解决问题的过程中,算法多样化是学生学习个性化的必然反映。 提倡算法多样化不是标新立异、无中生有,而是还计算教学于本来面目。算 法多样化带来的另一个现实要求是适时引导学生对多种算法进行分析比较, 找出其中的规律,最终能够实现算法的优化。
（二）、探究新知
1.进行估算。 课件出示:教材第2页“他们谁说得对?”对话情境。 师:同学们,你们看,这对要好的朋友因为比赛的输赢发生了争执,你觉得他们谁说 得对呢?为什么? 生1:淘气说得不对。虽然他的确是有两次都比笑笑得分高,但不能因此就说淘气 肯定获胜。因为淘气的总分不一定比笑笑的总分高。 生2:笑笑说得很有道理。像笑笑说得那样,淘气两次比笑笑共多2分,而笑笑却一 次就多出了3分,当然总成绩是笑笑的高,所以应该是笑笑获胜。
一、说教材
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第一单 元第一课《谁的得分高 》。本节课是由学生比较熟悉和感兴趣的活动(套 圈比赛)引入新课,激发学生的学习兴趣，用表格描述数学信息是日常生活 中常用的方式,本环节的目的是培养学生读表的了解、收集数学信息的能 力。而个性化算法的交流是学生体验成功的平台,同时,也是互相学习的方 式。让学生在相互交流中学习新知识,培养学生优化自己算法的意识和能 力。体验算得23分,淘气第一次得分比笑笑高。 ·淘气第二次得30分,笑笑第二次得44分,笑笑第二次得分比淘气高。 ·淘气第三次得41分,笑笑第三次得29分,淘气第三次得分比笑笑高。
·淘气有两次得分超过了笑笑。 师:同学们发现的数学信息真不少。还有同学们看出了淘气有两次的得分
【北师大版】二年级上册数学一课一练：1.1谁的得分高(含解析)
二年级上册数学一课一练-1.1谁的得分高一、单选题1.三个加数都是24,和是( )。
A. 62B. 48C. 72D. 242.把正确的花朵选出来（）A. B. C.3.14+6+28=（）A. 78B. 20C. 48D. 55二、判断题4.判断对错．46+23+15=845.30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。
( )三、填空题6.38－20－7=________7.算出一年级三个班共有多少人．________8.方框里填数．________ 9.计算．（1）99－6－30=________（2）4＋32＋20=________10.有40个同学排队，1号到5号，9号到16号，29号到37号都是女同学．女同学有________人，男同学有________人．四、解答题11.国庆节某商场搞促销活动，满80元减20元。
买其中的三种物品，怎样买最省钱?实际花了多少钱?（用算式表示）12.在横行或竖列中，哪三个数连减等于3？把它们涂上颜色。
五、综合题13.照样子，算一算。
78-33-27=78-(33+27)=78-60=18（1）83-14-26（2）51-21-29六、应用题14.还有多少只鸡?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】24+24+24=72.故答案为：C.【分析】根据题意可知，将3个加数相加即可求出它们的和，据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】第一步可口算:57-20=37，第二步也可口算: 37-7=30，所以57-20-7=30, 选C.【分析】在进行连减式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.连减运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相减,再用得数与第三个数相减.3.【答案】C【解析】在进行连加式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.连加运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加,再用得数与第三个数相加.第一步可口算:14+6=20，第二步可口算: 20+28=48，所以14+6+28=48, 选C．二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】【解答】解：30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有20-18-1=11人。
北师大版二年级数学上册课堂练习题-谁的得分高
＋ 30
95 答：淘气共得了95分。
探究新知
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算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
23＋44＋29＝ 96(分）
23
67
＋ 44 ＋ 29
67
96
答：笑笑共得了96分。
探究新知
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算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
23＋44＋29＝ 96(分） 23 44 ＋ 29 96 答：笑笑共得了96分。
2008 年一共获 得奖牌多少枚？
提示：求一共有多少，用加法。
学以致用
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5.下表是我国运动ຫໍສະໝຸດ 在近几届奥运会上获 得的奖牌数。2008 年一共获 得奖牌多少枚？
51+21+28=100（枚）
课堂小结
大家有什么 收获？
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要注意些什么？
1.列竖式时相同数位要对齐，从个位加起。
2. 个位加完的结果要放在个位上，十位 加完的结果放在十位上。
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1.计算 36+21=
解题思路：
一定要注意相同数位对齐， 从个位加起，算对了，别 忘了横式写答案。
典题精讲
1.计算 36+21= 57
36 ＋2 1
57
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易错提醒
计算 33+43=67
（3 3） ＋（4 3）
（6 7）
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易错提醒
计算 33+43= 错解分析：
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个位相加放在个位上，十 位相加放在十位上。
易错提醒
计算 33+43= 76
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北师大版小学二年级数学上册《谁的得分高》同步练习
北师大版小学二年级数学上册《谁的得分
高》同步练习
1.竖式计算：
36 + 25 + 17 = 78
19 + 22 + 46 = 87
21 + 24 + 18 = 63
51 + 20 + 14 = 85
55 + 14 + 12 = 81
73 + 18 + 9 = 100
2.他们一共有多少张邮票？
我有43张邮票。
他有23张邮票。
总共有 66 张邮票。
3.买玩具。
买这三种玩具一共要花多少钱？
玩具价格未知。
4.学校举行拍球比赛，下面是一年级代表队和二年级代表队的比赛成绩。
一年级代表队：
XXX 35 下
XXX 27 下
小力 37 下
二年级代表队：
XXX 33 下
XXX 32 下
XXX 29 下
1) 一年级代表队一共拍了多少下？
答：一年级代表队一共拍了 99 下。
2) 二年级代表队一共拍了多少下？
答：二年级代表队一共拍了 94 下。
3) 二年级代表队比一年级代表队多拍多少下？答：二年级代表队比一年级代表队多拍了 5 下。
北师大版数学二年级上册 谁的得分高
24 ＋3 0
54
54 ＋4 1
95
探究连加算式的计算方法。
淘气：24 ＋ 30 ＋ 41＝ 95
二 也可以列一个连加竖式计算
“+”要写在最下边 加数的左边
24 30 ＋4 1
95
相同数位对齐， 从个位加起。
用前面探究出的连加算式计算方法试一试， 计算笑笑总共的得分吧！
笑笑：23 ＋ 44 ＋ 29＝ 96
一 口算
20+40+20=80 3+4+9=16
80+16=96
算一算 笑笑：23 ＋ 44 ＋ 29＝ 96
二 用竖式计算
23 ＋4 4
67
67 ＋ 21 9
96
23 44 ＋ 21 9
96
个计位算相十加位满不十要 要 忘向记十加位进进位1。
算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
解答 淘气：24 ＋ 30 ＋ 41＝95（分） 笑笑：23 ＋ 44 ＋ 29＝96（分） 96＞95
答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。
1. 投飞镖比赛。
第一次 第二次 第三次
奇思 35
23
30
妙想 40
26
20
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息?
答：从表中可知道两人投3次的分别得的分数，及奇思第 一次、第二次得分比妙想低，第三次得分比妙想高。
1. 投飞镖比赛。
第一次 第二次 第三次
第一次 第二次 第三次
淘气 24
30
41
笑笑 23
44
29
两人各套3次的得分 如左表。
说一说，从表中你知道了哪些数学信息？