鲁教版四年级语文上册读读写写、读读记记、日积月累及解释
鲁教版小学语文四上第二单元知识要点
第二单元知识要点一、重点词语读读写写：维持财富精湛器重属于百货崭新喜悦安慰道德号码橡皮教诲尊严逃难善良款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记：心扉拮据馈赠天津损伤晾晒耽误宫廷师傅赚钱掺假闺女讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容谦逊驾驶肥沃梦寐以求走街串巷将心比心二、形近字维（）使（）拨（）诲（）尊（）捶（）唯（）驶（）拔（）悔（）遵（）锤（）增（）稍（）僵（）喉（）财（）属（）赠（）梢（）疆（）猴（）材（）嘱（）憎（）货（）崭（）悅（）慰（）德（）惑（）贷（）斩（）说（）蔚（）得（）感（）码（）库（）沃（）逊（）堪（）善（）蚂（）席（）跃（）孙（）勘（）恙（）款（）吞（）例（）瘦（）杰（）喉（）歉（）蚕（）列（）搜（）本（）猴（）配（）酝（）三、多音字（）（）（）据中兴（）（）（）（）（）（）闷把削（）（）（）（）（）（）薄量难（）（）（）（）（）（）扎（）差（）将（）（）（）1四、词语意思狼吞虎咽：惬意：精湛：拮据：疲惫不堪：骨瘦如柴：将心比心：鹏程万里：手不释卷：梦寐以求：五、课文内容1、《中彩那天》让我们懂得的道理。
父亲面临的道德难题：2、《万年牢》课文围绕讲了做、、三件事。
课文三次提到“万年牢”，分别指的是、、的人。
3、《尊严》讲得是的故事。
文中哈默的形象是通过对他的、和的细致描写来体现的。
4、《将心比心》课文讲了、两件事。
六、日积月累、会背诵默写。
言必行，。
《论语.子路》与朋友交，。
《论语.学而》己所不欲，。
《论语.颜渊》，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》爱人者，；敬人者，。
《孟子.离娄下》老吾老，；幼吾幼，。
《孟子.梁惠王上》趣味语文：说“信”确实的相信叫非常的相信叫坚决的相信叫忠实的信仰叫对自己怀有的信心叫履行自己的诺言叫对取得别人的信任叫讲究诚实和信用叫2。
四上基础知识读读写写读读记记日积月累
四年级上册语文基础知识整理语文园地一读读写写：宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地读读记记：颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚日积月累：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树语文园地二古诗《题西林壁》苏轼（宋代）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
注释题西林壁：写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。
庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看.侧：侧面。
各不同：各不相同。
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色，形状。
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。
这首诗是题在寺里墙壁上的。
《游山西村》陆游（宋代）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
译文不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
注释⑴腊酒：腊月里酿造的酒。
⑵足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。
足：足够，丰盛。
豚，小猪，诗中代指猪肉。
四年级上册语文读读写写带拼音
读读写写（一）ku d nku m b d ow u 阔 薄雾 f e ngx i 规律 缝 隙 digsh dud o gwmg f mgp ingl mgj i g 昂 首 东 望 风 平 浪 静 q it dub ingj in m d ti mju C nd i 齐 头 并 进 漫 天 卷 地 宽 gu I u l d ngzh d o 笼罩 zh d oy d o 照耀 f e it e ng 沸腾 sh i sh d o 树梢y i ji U hu i f U 依旧 恢复 b d im d ngm d ng 白茫茫shu i ti d nxi d ngji d相接b mt eng 奔腾j i ngj i静寂 水天c d nl d n zh u g d n灿 烂 竹 竿ru m y i nru m xid n若隐若现h e nggumji mgmim横贯江面 读读记记 ch c d m g 颤动z it dis e 紫檀色r ensh m gdzh digch d o 涨潮qi e ziz i 茄子紫b u 印gzh i sh csh i f dich d hu diu i 霎 时 反 差 花 卉 b C h e s e p U dohu i 百合色 葡萄 灰ngf e i sh d nb d ngd i li e 人 声 鼎 沸 山 崩 地 裂qi d z lb C t d r e nj ihdizh i y ingji d b U xi d ju d ju d nx i u 千 姿 百 态 人迹罕至 应 接 不 暇 涓t d ot d oji d ngshu i y U y U c d ngc d ng hu d nghu d ngh u h u 滔 滔 江 水 郁 郁 苍 苍 恍 恍 惚 惚不容置疑 ■ dngsh u 榕树 j i nc c nc c n 金灿灿sh e nm i m m c e 神秘莫测读读写写（二） w zh U zh d i住宅 p ingt C 平坦 zh e nj i ng 静 xi a oy in 笑盈 sh e nl d izh i b i 神来之笔li dili dif d p u 帘帘飞瀑l ihu d ng梨黄gyjig 盈涓细流ch 印gdi e k engx i y e ing ch U C 重 叠 空 隙 叶 柄 触 角 xu c nz e zh u zh i d m ngxu 选 择 住 址 洞 穴 重叠 y i nb i y i nc隐蔽 隐 b d t u 扒土 宽h e nj i zh u ji d n 痕迹 逐 渐 e r d uru m s o usu d 柔 弱 搜 索 ku d ch dig y i r e nzh U m U h dob U i su iy U e d 敞 引 人 注 目 毫不可惜 随遇而安读读记记（二）sh e nzh m ng 慎重pi o )y i q ingy i z i i do 漂 移 轻 易 资 料zh e nd m ng zu m w m b u d n震 动 坐卧不安wdigf e x i j i h dor ty d nh ci 枉 费 心 机 浩如烟海 ji d o l 蛟 n ^gj ing j ingmi h dof mg 宁 静 静 谧 豪 放zh e ng 证据 xi d m d h ^u d g 消磨时光读读写写（三） xi u xi c ng 休想q i ngxi e倾斜w u li d o d ur d n 无聊 j U g u w u k C ozh e ng q i yu d n 鼓舞 考 证 起 源b U k es iy i 不可思议zh Mx in 崭新 ji dshu o 假说偶然zh c k d 召开j ingsh end czh en精神大振y 印gy i y tnx u weiqi dig l d ngd mg g u d u 洋 溢 允许 围 墙 隆 冬 孤独 x inch i f eg ci 训 斥 覆盖 n ingsh i 凝视 l 岔gk i 冷酷y u ku d i ch m ich u 愉 快 拆 除 xi m nhu m sh e ngk m i 鲜花盛开xu e hu m f e iw t c d ocu i hu m k m i 雪 花 飞 舞 草 sh e ngxi d 剩下l u sh uch e ngy i 绿树成阴 翠花开读读记记（三） li d nji d 脸颊bi d o表b ic i 彼此 l engzh u 愣 x ingch mgch e g 兴冲冲k e li d nb m b m 可怜巴巴 读读写写（四）f dm ug d oship d i hu U d d m6y dud e g伐木 告 示 牌 火辣辣 煤 油 灯xi m ngu U pi m oxi m ng ku d n鲜 果 飘 香 狂ti e qi m o sh u ch d 铁 锹 树 杈 zhu d izh u 拽住ch d y i 诧异 weir du 温柔住maor dngr d g k tz h ib d y e 毛 mdz i y iw u nmji 麦子 义务 木 s m hu d ng m d zh d ng撒 谎 魔 杖 m u U茸茸枯枝败叶mg匠 木偶xi 笑嘻嘻 q inq ink e nk e n b e ngb e ngti doti d o勤 勤 恳 恳 蹦 蹦dox ix i跳跳g m o d o zh e ngzhcng j 高傲 x i ngg e 性格h d ob u xi 毫不 郑重 r e np n g 任凭 mgr mg 相让 g e ngy d ngb u zh e u 供养不周zh i zh e hu m lu o 枝折花落 o sh ih Ou p iqi z ebei z i w e i t d ngru 滋味 倘 若 侍 候 脾气 责备ngj u 京剧 t miwdn j inzh i g a ozh i n e ihu m di e d o k d p i j u c ub u n 贪 玩 尽 职 稿 纸 梅 花 跌 倒 开辟 局促不安kmgkmgr ty e 空空如也bi d hu d duoduoi 变化 y i r i s m nc m n c d ngr d ngb u p o y d ngch d ng e rq u 一日三餐 b u sh e ngq dn 不胜其烦从 容 不 迫 扬 长 而 去 ji d ish iz u b m gx in tigsh i 架子十足 屏 息 凝 视 读读记记（四） ku 岔gf 百p m t d n 狂 吠 攀 谈t doq i f dik dig 淘气 反 抗n fl i 泥泞 q i w t 欺侮 m d nti d os i l m z i y d uz i z d i 慢 条 斯 理 自由自在g qi 腔调 ch e ngj i 成sh 生 li d ny i 涟漪 x i nk t m ngdi d o di m nli d ng 掂量 q icdi c i d 凄惨 慈爱 辛苦ib db o r tyu mr U s u ch e nq ibib 勃 如怨如诉 趁 其 不 备 读读写写（五） p d nxu d n盘旋 zh i hu i智慧zh th dng朱红ch e ngzhu m n ch e ngqi d ng t u nb i ng b d ol e i d d zh d ng 城 砖 城 墙 屯 兵 堡 垒 打 仗 n ingji e ch d ngl dng凝 结 长 廊d id n di m oke sh i zi 堤岸 雕 刻 狮子 zh Ozi ji d nzh u g mgdi m柱子 建 筑 宫 殿f (d (i migg e q ipd (i dngw d 佛 香 阁 气 魄 雄 伟l inj in 邻近多端zh Oz d 主宰sh ty u 属于y m k e gd cji d o 引吭大叫hty i g ji m b d ng 呼 应 肩 膀 csh 岔q ingq ishud ng 神清气爽j inb ihu ihu Mg y iny inyu 申u e z it d b Cy 1 金 碧 辉 煌 隐 隐 约 约 姿态不一读读写写（五）d o uqi d o s o ngl i hu d f d ng yu d nti d o ni d ok d n t o ngshu d idu a nxi c ng y t nch e n陡 峭 耸 立 画 舫 远 眺 鸟 瞰 统 率端 详 匀 称p e h e di es u q ik d ji a U gu ai y ih e yu d n ch cngsh anj U nlingj U h wtshum g配合 雕 塑 气慨 嘉 峪 关 颐 和园 崇 山 峻 岭 举 世 无 双xi d gy U sh i e sh e nc dikuiw u sh e t d z iruo jiU mgsh a h d ng享 誉 世 界 身 材 魁 梧 神 态 自 若 久 经 沙 场su da mgp mi yu 勺u 勺 C h i ru 勺 dusu ds i sh is ip mb o 所向 披 靡 跃 跃 欲 试 若 有 所 思 殊死拼搏 读读写写（六）ji d g e l didu o s ijy u pingh 岔g li 印ji e ku eyu e h cixi a gu ish u c aigbci 间 隔 懒惰 俗语 平 衡 联 结 跨 越 海 峡 桂 树 苍 白h O ngr u y izh 1 x ingy C n t C w ① x ij iq id dk mgku d ig z d nt tig红 润 移植 幸 运 台 湾 袭击 期待 空 旷 暂 停sh m h O gb d of a q i gb qy d gy d ig l isu od mgr cn t C h e O ngy i p ing mwtsh i山 洪 暴 发 清 波 漾 漾 理 所 当 然 谈何容易 平安无事t i uqC g U O ut O ngb a xu emciq inq ing突如其来 骨 肉 同 胞 血 脉 亲 情 读读写写（六）qi d z e di el ingl ih d li cnmin d ingn ing zh U u hu cib d o b e ash i in谴 责 凋 零厉害 怜 悯 叮 咛 嘱咐 怀 抱 悲哀 湿 润x i yu e xie ti c oy o ux u r e ny i ngch a och a o h c ot c od d k i hu d ngr c nd d w u喜悦 协 调 有 序 人 影 绰 绰 号啕大哭 恍 然 大 悟 读读写写（七）b O f u m O f d n x u nj i ng ch d or d ng ch e ngch U b d of u xi q nghuc ih e c d i tu i ji d n伯父 模范 巡 警 吵 嚷 惩 处 抱负 胸 怀 喝彩 推 荐y d nli c nsh a ndi d o gu i f d n z d or e r O ngqi d hu c ngh i nk e t i ng d i gu O zh U y i眼 帘 删 掉 规 范 燥热 融 洽 黄 昏 客 厅 帝国主义d e ngh O ngji U u r e naof e f a f e ngh e i i y d w U cngw^ d e i cngy C ng 灯 红 酒 绿 热闹非凡 风和日丽 耀 武 扬 威 得 意 洋 洋 zh e nx i ngzh q nghu c振兴中华读读写写（七）h n d z m 匕 b g h n e zq ush i ju e q i y thu i y C nh d x ish u qi 勺i f dib o lu cj 1 m d om e sh iyu d 驱使崛起余辉蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远c d f dig j im o f e nx i pi a opi a or cn k e ngqi a gydul i j i p il i in 采访寂寞分析飘飘然铿锵有力筋疲力尽di m hudndom d x ingdmyingzh i h ^rnixi mgch u humnmytgeng sh duy if d qi 峦 电话 号 码 形 单 影 只 和 睦 相 处 患 难 与 共 受 益 匪 浅 ni 岔shdoqishmg ni 印ytg u x 1 年 少 气 盛 年逾古稀 读读写写（八）j f u o hu d nxi dig d d ngch a li 印x f k mgl d ng 寄托幻 想 洞 察 联 系 恐 龙xi o ngm^ig g ezi mi oohu f q ingy ing minji e yu a nz ih e y m t d wdng zh 次u cji a 凶猛 鸽子 描 绘 轻 盈 敏 捷 原子核 因 特 网 哲 学 家 ch e gk cngdi d nhu d gu ig e nd d od i x inx iru cku O ng x ingt d g 勺 i程 控 电 话 归根到底 欣 喜 若 狂 形态各异 读读写写（八）sh U u q mgs o ng yu ec a gk u ch U c tn sh fd n pe gti do p e gch GD y U yu e数据 轻 松 悦耳 仓 库 储 存 示 范 烹 调烹 炒 预约z o ngh e p d ndu d t ⑪ o ng ch id U l f u sh a xuf t h e t dot d y d nji 峦 综 合 判 断 提 供 迟 钝 例如 筛 选 辐射 淘 汰 盐 碱t 印gni d o b ingyu 峦 y d ngchu d nb o y cngwtzh m i 糖 尿 病 远 洋 船 舶 用武之地 美味佳肴h if mghu d ny u ch ihty ili d o 呼 风 唤 雨 出乎意料 n 印ggeigshdiu i t e ngy tnji d w u 农 耕 社 会 腾 云 驾 雾 ch digd u y 1 d 程 度 依赖。
四年级上册语文读读写写读读记记日积月累
四年级上册古诗第一单元1、读读写写宽阔、薄雾、笼罩、沸腾、奔腾、依旧、恢复、灿烂、竹竿、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、白茫茫、若隐若现、昂首望、风平浪静、水天相接、横贯江面、齐头并进、漫天卷地2、读读记记颤动、霎时、反差、花卉、涨潮、榕树、镇静、梨黄、紫檀色、百合色、葡萄灰、茄子紫、金灿灿、笑盈盈、人声鼎沸、山崩地裂、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚3、日积月累雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天（回文联）绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元1、读读写写均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、隐藏、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安2、读读记记蛟龙、慎重、宁静、静谧、豪放、无聊、偶然、崭新、漂移、轻易、资料、证据、鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海3、日积月累正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
第三单元1、读读写写洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视、冷酷、愉快、拆除、剩下、伐木、告示牌、火辣辣、煤油灯、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开2、读读记记脸颊、彼此、铁锹、树杈、诧异、麦子、义务、木匠、木偶、表情、愣住、拽住、温柔、撒谎、魔杖、笑嘻嘻第四单元1、读读写写高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落2、读读记记狂吠、攀谈、泥泞、腔调、掂量、涟漪、属于、主宰、淘气、反抗、欺侮、成绩、凄惨、慈爱、辛苦、引吭大叫、慢条斯理、自由自在、生气勃勃、如怨如诉、趁其不备3、日积月累望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠（叶公好龙、狗急跳墙、抱头鼠窜、引蛇出洞、亡羊补牢、牛气冲天、鼠目寸光、一马当先）第五单元1、读读写写盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、长廊、柱子、建筑、宫殿、葱郁、掩映朱红、堤岸、雕刻、狮子、佛香阁、气魄雄伟、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一2、读读记记陡峭、耸立、画舫、远眺、鸟瞰、统率、端详、匀称、配合、雕塑、气概、嘉峪关、颐和园、崇山峻岭、举世无双、享誉世界、身材魁梧、神态自若、久经沙场、南征北战、所向披靡、跃跃欲试、若有所思、殊死拼搏3、日积月累一径竹用云满地，半帘花影月笼纱（北京颐和园月波梯）树红树碧高低景，烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）五岳归来不看山，黄山归来不看岳（安徽黄山）第六单元1、读读写写间隔、懒惰、俗语、平衡、联结、跨越、海峡、桂树、苍白红润、移植、幸运、台湾、袭击、期待、空旷、暂停、山洪暴发、清波荡漾、里所当然、谈何容易、平安无事、交和其手、骨肉、同胞、血脉、亲情2、读读记记谴责、凋零、厉害、怜悯、叮咛、嘱咐、怀抱、悲哀、湿润、喜悦、协调有序、人影绰绰、号啕大器、悄然大悟3、日积月累《过故人庄》唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
小学语文四年级上册日积月累带解释上课讲义
小学语文四年级上册日积月累带解释小学语文四年级上册日积月累第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！雨过天晴好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候好奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者俞樾写的一首诗，用以描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着丁丁冬冬的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用叠字反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组重叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色第三单元雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元【望子成龙】望：盼望。
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【来龙去脉】本指山脉的走势和去向。
鲁教版四年级语文上册日积月累
四年级上册日积月累1、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）2、言必信，行必果。
《论语.子路》与朋友交，言而有信。
《论语.学而》己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》精诚所至，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》3、雨中的树林是个童话世界走进去你就会变成一个小精灵每棵树都会送给你很多喜悦你还会发现很多新奇的事情晶莹的雨珠滚动在树叶上蜘蛛吐丝给你一串一串项链落花铺成的地毯又软又香还有青蛙击鼓跳舞为你表演鸟儿在雨中也愿一展歌喉听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴细雨淋过的浆果酸甜可刺猬扎满了一身运回了家连那些小雨点儿都会变魔术落在地上立刻就变成了蘑菇4、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）5、知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌6、悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）7、有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
(刘备)业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
(韩愈)盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
(陶渊明)8、雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废。
四年级语文上册第一单元4七月的天山拓展学习日积月累诗词解析鲁教版
《日积月累》诗词解析
1、“大漠孤烟直，长河落日圆。
”这两句话出自《使至塞上》一诗。
开元二十五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。
本篇即作于出塞途中。
诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
可以说把广袤（mào）的塞上风光写绝了。
2、“几行红叶树，无数夕阳山。
”这是大诗人王士禛的《将至桐城》中描写夕阳晚霞的名句。
这两句诗的意思是：斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。
3、“落木千山天远大，澄（chéng）道月分明。
”这两句出自《登快阁》一诗。
诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。
江水也更清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。
这是一幅高远明净的秋江暮景图。
4、“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
“这两句出自《春江花月夜》一诗，意思是：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。
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小学四年级语文上册日积月累带解释
小学四年级语文上册日积月累第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！雨过天晴好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候好奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者俞樾写的一首诗，用以描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着丁丁冬冬的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用叠字反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组重叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色第三单元雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元【望子成龙】望：盼望。
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【来龙去脉】本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
四年级上日积月累
洞庭无暇翡翠船桨攀登泰山骆驼罗列屏障浙江油桐明艳溪流气势仿佛臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据凉爽高耸投射敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记漓江嶙峋溶洞戈壁山涧幽静萦绕锦缎矫健离鞍无限生机重重叠叠斑斑点点大漠孤烟直，长河落日圆（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货崭新喜悦安慰道德号码橡皮教诲尊严逃难善良款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记心扉拮据馈赠天津损伤晾晒耽误宫廷师傅赚钱掺假闺女讲究收益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心言必信，行必果。
与朋友交，言而有信。
己所不欲，勿施于人。
精诚所加，金石为开。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
第三单元读读写写洋溢允许围墙呼啸明媚增添隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开睁大眼睛读读记记喧闹肩膀铁锹耕地诧异麦子义务木匠木偶表情愣住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶龇牙咧嘴勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴第四单元读读写写盲童流连穿梭流畅悄然灵性瞬间扑闪概念弧线述说飞翔权利缤纷飞蛾骚扰鼓动跃动强烈欲望冲破坚硬茁壮规律震撼糟蹋虽然短暂有限听诊器花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记顽强流淌角膜捐献器官酷爱拥抱遵从失明领悟寂寞遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
-雷锋我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
四年级上册所有的日积月累和古诗
四年级上册所有的日积月累和古诗一、日积月累。
1. 第一单元：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
- 解析：这是一副回文联。
你看啊，正着读是“雾锁山头山锁雾”，雾气笼罩着山头，而山呢又像是把雾气锁住了一样；反着读“天连水尾水连天”，天空和水的尽头相连，水又和天相连，多巧妙啊。
就像玩文字游戏一样，很有趣味性。
- 解析：这句话的意思就是啊，如果你喜欢问问题呢，就会变得知识丰富。
就像一个小瓶子，你不断往里装东西（知识），那它就会越来越满。
但是如果老是自己觉得自己什么都懂，什么都靠自己，不向别人请教，那这个人就会变得见识短浅，就像一个小瓶子永远不装东西，就只能是个空瓶子啦。
- 解析：这是在告诉我们学习的方法呢。
“博学之”就是要广泛地学习，就像小蜜蜂采蜜一样，到处去吸取知识的花蜜。
“审问之”就是要仔细地问问题，不能稀里糊涂的。
“慎思之”就是要谨慎地思考，不能想当然。
“明辨之”就是要清楚地分辨是非对错，就像孙悟空的火眼金睛一样。
“笃行之”就是要踏踏实实地去做，不能光说不练。
- 智能之士，不学不成，不问不知。
——王充。
- 解析：聪明的人啊，如果不学习就不会有成就，如果不问问题就不会知道知识。
这就好比你想做一个超级英雄，但是你不去学习超能力的知识，也不去问别人怎么获得超能力，那你永远也成不了超级英雄。
3. 第三单元：立了秋，把扇丢。
- 解析：这是一句民间谚语。
立秋之后呢，天气就慢慢变凉了，扇子就用不上了，就可以丢掉啦。
就像夏天的时候你离不开冰淇淋，到了秋天，天气凉了，冰淇淋就没那么受欢迎了。
- 二八月，乱穿衣。
- 解析：农历二月和八月的时候啊，天气多变。
有的人觉得冷，就穿得很厚，像个小棉球；有的人觉得热，就穿得很薄，像个小蝴蝶。
所以大街上人们穿衣服就很混乱，各种厚度的衣服都有。
- 夏雨少，秋霜早。
- 解析：如果夏天的雨水少，那秋天的霜就会来得早。
这就像一个连锁反应，夏天雨水少就好像是一个信号，预示着秋天的霜要提前来敲门啦。
四年级上册语文日积月累意思
四年级上册语文日积月累意思
1. “好记性不如烂笔头”这句话的意思大家知道不？就好比你去超市买东西，光靠脑子记可不行，还是得拿个小本本记下来呀！比如说，老师上课讲的重点，你不写下来，能保证都记住吗？
2. “有志者事竟成”呀，这就像爬山，只要你有决心爬到山顶，那你肯定能做到呀！你看那些成功的人，不都是有志向并且努力去实现的嘛！比如爱迪生发明电灯，不就是因为他有这个志向嘛！
3. “业精于勤荒于嬉”，这就好像练钢琴，你要是天天勤奋练习，就会越来越厉害，可要是光想着玩，那肯定就不行啦！咱班的学霸不就是勤奋学习才那么优秀的嘛！
4. “读书破万卷，下笔如有神”，这就跟吃饭一样，你吃的东西多了，营养就丰富啦！读书读得多了，写作文的时候自然就有灵感啦！就像那些大作家，不都是读了好多书嘛！
5. “一寸光阴一寸金”，时间可珍贵啦，就像金子一样！你想想，要是浪费时间，那不就跟把金子扔掉一样可惜嘛！比如每天早起一会儿背几个单词，积少成多呀！
6. “尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和缺点呀，就像铅笔和橡皮，铅笔能写字，橡皮能擦掉错误呀！咱可不能只看到别人的短处看不到长处哦！
7. “当局者迷，旁观者清”，这就好像下棋，自己在下的时候可能看不出来问题，旁边的人却看得清楚呢！比如有时候我们自己犯迷糊，还是得听听别人的意见呀！
8. “只要功夫深，铁杵磨成针”，这得多有毅力呀！就像跑步，坚持跑下去才能有好成绩呀！那些厉害的运动员不都是这样嘛！
9. “水滴石穿”，水那么柔都能把石头滴穿，这得多有耐心呀！学习也是一样，每天学一点，总会有收获的！就像每天背一首古诗，时间长了就积累很多啦！
10. “早霞不出门，晚霞行千里”，这可是老祖宗留下来的经验呀！就好像天气预报一样呢！要是早上有早霞，咱就知道可能要下雨啦，就别出去玩啦！。
四年级上册语文日积月累大全
四年级上册语文日积月累大全一、第一单元。
1. 观潮。
- 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
- 重点字词积累：- 鼎沸：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
- 横贯：横着通过去。
2. 日积月累。
- 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
（这是一副回文联，既可以顺读，也可以倒读，意思都是描写山水相连的景象）- 绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
（这是一副对联，用拟人手法描写了自然景色的变化）- 水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
（这也是回文联，展现了西湖山水晴雨不同的美妙景色）- 重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。
（这副对联描写了山、路、泉、树的错落有致的景象）二、第二单元。
1. 走月亮。
- 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！- 重点字词积累：- 运载：装载和运送。
- 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
2. 日积月累。
三、第三单元。
1. 蟋蟀的住宅。
- 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
- 重点字词积累：- 住宅：住房（多指规模较大的）。
- 隐蔽：借旁的事物来遮掩。
2. 日积月累。
- 立了秋，把扇丢。
（立秋之后，天气转凉，扇子就不需要用了）- 二八月，乱穿衣。
（农历二月和八月，天气多变，人们穿衣的厚薄差异很大）- 夏雨少，秋霜早。
（夏天如果雨水少，秋天的霜就会来得早）- 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
（到了八月，大雁南飞，预示着天气要变冷了）- 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
四年级上册语文读读写写读读记记日积月累
四年级上册古诗第一单元1、读读写写宽阔、薄雾、笼罩、沸腾、奔腾、依旧、恢复、灿烂、竹竿、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、白茫茫、若隐若现、昂首望、风平浪静、水天相接、横贯江面、齐头并进、漫天卷地2、读读记记颤动、霎时、反差、花卉、涨潮、榕树、镇静、梨黄、紫檀色、百合色、葡萄灰、茄子紫、金灿灿、笑盈盈、人声鼎沸、山崩地裂、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚3、日积月累雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天（回文联）绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元1、读读写写均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、隐藏、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安2、读读记记蛟龙、慎重、宁静、静谧、豪放、无聊、偶然、崭新、漂移、轻易、资料、证据、鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海3、日积月累正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
第三单元1、读读写写洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视、冷酷、愉快、拆除、剩下、伐木、告示牌、火辣辣、煤油灯、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开2、读读记记脸颊、彼此、铁锹、树杈、诧异、麦子、义务、木匠、木偶、表情、愣住、拽住、温柔、撒谎、魔杖、笑嘻嘻第四单元1、读读写写高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落2、读读记记狂吠、攀谈、泥泞、腔调、掂量、涟漪、属于、主宰、淘气、反抗、欺侮、成绩、凄惨、慈爱、辛苦、引吭大叫、慢条斯理、自由自在、生气勃勃、如怨如诉、趁其不备3、日积月累望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠（叶公好龙、狗急跳墙、抱头鼠窜、引蛇出洞、亡羊补牢、牛气冲天、鼠目寸光、一马当先）第五单元1、读读写写盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、长廊、柱子、建筑、宫殿、葱郁、掩映朱红、堤岸、雕刻、狮子、佛香阁、气魄雄伟、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一2、读读记记陡峭、耸立、画舫、远眺、鸟瞰、统率、端详、匀称、配合、雕塑、气概、嘉峪关、颐和园、崇山峻岭、举世无双、享誉世界、身材魁梧、神态自若、久经沙场、南征北战、所向披靡、跃跃欲试、若有所思、殊死拼搏3、日积月累一径竹用云满地，半帘花影月笼纱（北京颐和园月波梯）树红树碧高低景，烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）五岳归来不看山，黄山归来不看岳（安徽黄山）第六单元1、读读写写间隔、懒惰、俗语、平衡、联结、跨越、海峡、桂树、苍白红润、移植、幸运、台湾、袭击、期待、空旷、暂停、山洪暴发、清波荡漾、里所当然、谈何容易、平安无事、交和其手、骨肉、同胞、血脉、亲情2、读读记记谴责、凋零、厉害、怜悯、叮咛、嘱咐、怀抱、悲哀、湿润、喜悦、协调有序、人影绰绰、号啕大器、悄然大悟3、日积月累《过故人庄》唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
四年级上册日积月累知识点
四年级上册日积月累知识点四年级上册的学习是一个重要的阶段，它为孩子们打下坚实的基础，帮助他们更好地适应高年级的学习。
以下是一些四年级上册日积月累的知识点，供学生们参考和学习：语文：1. 字词积累：学习并掌握更多的生字新词，了解它们的读音、写法和基本意义。
2. 成语学习：掌握一些常用的成语及其背后的故事和用法。
3. 古诗词背诵：背诵一些经典古诗词，了解其韵律和意境。
4. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中提取关键信息。
5. 写作技巧：学习如何写日记、书信、小短文等，掌握基本的写作结构。
数学：1. 四则运算：熟练掌握加、减、乘、除的基本运算规则。
2. 整数的认识：了解整数的概念，包括正数、负数和零。
3. 小数和分数：学习小数和分数的基本概念及运算方法。
4. 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并了解它们的属性。
5. 度量单位：学习长度、面积、体积等度量单位及其换算。
英语：1. 基础词汇：学习并记忆更多的基础英语单词，包括日常用语和描述物品的词汇。
2. 简单句型：掌握一些基本的英语句型，如陈述句、疑问句等。
3. 日常对话：学习一些简单的日常对话，提高口语交际能力。
4. 字母和发音：进一步学习英语字母的发音规则，提高发音准确性。
5. 阅读练习：通过阅读简单的英语故事和文章，提高阅读理解能力。
科学：1. 自然界的观察：学会观察自然界的现象，如季节变化、植物生长等。
2. 基本科学概念：了解物质、能量、力等基本科学概念。
3. 实验操作：学习进行简单的科学实验，培养观察和实验能力。
4. 生物多样性：了解不同种类的动植物及其生存环境。
5. 地球和宇宙：学习地球的基本构造和宇宙的基本知识。
社会：1. 地理知识：了解中国的基本地理情况，包括省份、地形等。
2. 历史故事：学习一些中国历史上的重要事件和人物。
3. 社会规则：了解社会生活中的基本规则和礼仪。
4. 环境保护：培养环保意识，了解垃圾分类和资源节约的重要性。
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四年级上册词语盘点zyz第一单元读读写写洞庭无暇翡翠船桨攀登泰山骆驼罗列屏障浙江油桐明艳溪流气势仿佛臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据凉爽高耸透射敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记漓江嶙峋溶洞戈壁山涧幽静萦绕锦缎矫健离鞍无限生机重重叠叠斑斑点点日积月累大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。
几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）译：远望无数秋山，所有山上的树叶都已落尽了，浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大，一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加清朗澄澈。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）译：江水连天，树影随流动的江水不断映入眼帘；远山绵延，被阴沉带雨的乌云遮去了一半。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）译：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货崭新喜悦安慰道德号码橡皮教诲尊严逃难善良款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记心扉拮据馈赠天津损伤晾晒耽误宫廷赚钱掺假闺女讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累言必信，行必果。
《论语子路》译：讲了的话一定要兑现，做事一定有结果，有始有终与朋友交，言而有信。
《论语学而》译：人与人交往，说话靠得住，要守信用已所不欲，勿施于人。
《论语颜渊》译：自己不想做的事情，不要强加给别人。
诚所加，金石为开。
《后汉书广陵思王荆传》译：比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子离娄下》译：关心别人的人，也会得到他人的关爱；尊敬别人的人，也会得到他人的敬重。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子梁惠王》译：尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推广开也去爱抚人家的儿女。
”趣味语文确实地相信叫确信。
非常地相信叫深信。
坚决地相信叫坚信。
忠实地信仰叫笃信。
对自己怀有信心叫自信。
履行自己的诺言叫守信。
取得别人的信任叫取信。
讲究诚实和信用叫诚信。
第三单元读读写写洋溢允许围墙呼啸明媚增添隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开睁大眼睛读读记记喧闹肩膀铁锹耕地诧异麦子义务木匠木偶楞住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶龇牙咧嘴勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴日积月累雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情，晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元读读写写盲童流连穿梭流畅悄然灵性瞬间扑闪概念弧线述说飞翔权利缤纷飞蛾骚扰鼓动跃动强烈欲望冲破坚硬茁壮规律震撼糟蹋虽然短暂有限听诊器花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记顽强流淌角膜捐赠器官酷爱拥抱遵从失明领悟寂寞遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震日积月累人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
——巴金对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
——爱因斯坦第五单元读读写写沉寂盘问埋伏凝神呻吟烧毁执行维护壮烈牺牲卓越沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛弥漫罪恶勇敢呼吁制止健康垂头丧气不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊兴致勃勃以防万一断断续续永驻人间读读记记木屑堤坝尘埃宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头手腕硕士威胁梦幻阻挡祈盼睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客日积月累知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌读读写写幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节读读记记衰老玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助日积月累悠悠天宇圹，切切故乡情。
（张九龄）译：在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。
浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）译：他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯下也是漂泊他乡的人明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）译：如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）译：做梦都在想家,不知道什么时候才能回家.又有几人乘舟春江把家还江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）译：记不清江南梅花开了多少次了，几度春秋。
离开家乡的我已经被岁月无情染白青青双鬓。
追忆往昔别离状，恍如就在眼前。
读读写写伯父模范巡警吵嚷惩处踊跃抱负胸怀喝彩推荐眼帘修改规范燥热缩短融洽黄昏客厅帝国主义风和日丽灯红酒绿热门非凡耀武扬威得意扬扬铿锵有力振兴中华模模糊糊形单影只读读记记崛起余晖楷模洗漱蒙眬惬意反驳逻辑冒昧嫉妒寂寞判断分析告诫飘飘然筋疲力尽和睦相处患难与共受益匪浅年逾古稀日积月累有志者事竟成。
《后汉书》译：一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）译：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）译：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）译：风华正茂的岁月不会重来，犹如一天里头不会有两个早晨。
年纪轻的时候，要勉励自己及时努力；否则，岁月一去不回，它是不会停下来等待人的。
第八单元读读写写科学辩论寻常解答信奉怀疑违背曾经拖住解释教授宣布鱼缸衣裳栏杆境界绣花细致厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体全神贯注疑惑不解信心十足读读记记哲学邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样交谈径自猛然抱歉见怪感触开垦婴儿坚毅边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷仪态端庄莫名其妙日积月累雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废知己知彼百战百胜充分了解自己和敌人的优势与劣势，从而做到战无不胜打起仗来就可以立于不败之地。
泛指对双方情况都很了解运筹帷幄决胜千里在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负出其不意攻其不备趁对方没有意料到就采取行动趁敌人还没有防备时进攻。
围魏救赵声东击西指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。
是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。
四面楚歌腹背受敌比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
前后受到敌人的夹攻。
草木皆兵风声鹤唳把山上的草木都当做敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。
形容极度惊慌疑惧。
兵贵神速突然袭击用兵贵在行动特别迅速。
原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外神出鬼没所向无敌形容出没无常，不可捉摸。
后泛指行动变化迅速.力量所指向的地方，谁也抵挡不住。
形容力量强大，无往不胜。
、雄心壮志伟大的理想，宏伟的志愿。
坚定不移稳定坚强，毫不动摇。
坚忍不拔形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
自强不息自强：自己努力向上；息：停止。
自觉地努力向上，永不松懈。
聚沙成塔聚细沙成宝塔。
原指儿童堆塔游戏。
后比喻积少成多。
集腋成裘腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。
狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
比喻积少成多。
持之以恒持：保持，坚持；之：代词，指要坚持的东西；恒：长久，恒心。
有恒心，长期坚持下去全力以赴赴：前往。
把全部力量都投入进去。
知难而进迎着困难上。
绝不可知难而退无坚不摧没有坚硬的东西是它不可以摧毁的知难而退原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。
后泛指知道事情困难就后退。
碌碌无为平平庸庸，无所作为一曝十寒虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
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指得到的少而失去的多，即得不偿失。
有始无终有开始没有结尾。
指做事不做到底。
半途而废路走到一半停了下来。
比喻事业没做完就停止；不能善始善终。
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