浙江省绍兴一中2017-2018学年高一下学期期末生物试卷 Word版含解析

合集下载

浙江省绍兴一中2017-2018学年高考生物模拟试卷 Word版含解析

2017-2018学年浙江省绍兴一中高考生物模拟试卷一、选择题（本题共6小题．每题只有一项是符合题目要求的．）3．（6分）（2014•越城区校级模拟）如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图判断正确的叙述是（）4．（6分）（2013•上海）神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负．则下5．（6分）（2014•越城区校级模拟）如图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程．①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或结构．据图判断正确的叙述是（）6．（6分）（2015•赫山区校级二模）夏季的晴天，一个发育良好的森林中某种乔木的叶片的表观光合速率相对值如图．下列叙述正确的是（）二、解答题（共3小题，满分44分）7．（14分）（2014•越城区校级模拟）回答有关植物激素的相关问题：（1）根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生，主要作用于甲图中（填字母）区．（2）当水分供应良好时，禾本科植物种子中的（填部位）就会释放赤霉素，最终促进种子萌发．（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图乙所示．由图乙分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的时间在乙图中的（填“A 点”、“B点”或“C点”）．（4）2，4﹣D是一种（填植物激素名称）类似物，在充当除草剂时主要应用其的作用特点．为探究2，4﹣D对于动物生长的影响，某研究小组将大小、生活力一致的小鼠等分为若干组，每天分别注射等量不同浓度的2，4﹣D溶液，一段时间后发现各组小鼠的平均体长和体重没有明显差异．据此分析，动物细胞膜上不存在是造成该结果可能原因之一．8．（12分）（2014•越城区校级模拟）G基因可能与肥胖的产生有关，某研究用高脂肪食物喂养G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后，发现基因缺失小鼠的体重明显大于正常小鼠，测量两种小鼠的能量消耗，结果如图1．（1）据图1分析，G基因缺失导致小鼠肥胖的原因之一．（2）G基因在下丘脑中表达．G基因缺失会使下丘脑“摄食中枢”的兴奋性增加，进而减少下丘脑细胞分泌激素和促肾上腺皮质激素释放激素，此变化通过垂体，将减弱和肾上腺两种靶腺的活动，从而影响动物体内的能量消耗．Ⅱ．肥胖可能导致糖尿病，为了研究新药T对糖尿病的疗效，需要创建糖尿病动物模型．科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型．给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S，图2显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化，虚线表示基础血糖值．（1）图2中组鼠能用于研究新药T疗效．（2）分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后，测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量（低密度脂蛋白受体存在于组织表示大鼠、M表示大鼠．（3）利用表中的数据，针对新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制分别做出分析如下：新药T可通过的方式降低血糖水平，可通过的方式降低血脂水平．（4）将表1中各组空腹血糖浓度和肝糖原含量数据，在新建立的同一个坐标系里，用柱状图表示：．9．（18分）（2014•越城区校级模拟）某二倍体高等植物的花瓣有两对较为明显的相对性状，其中花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣．花瓣的颜色由两对等位基因（B和b、C和c）控制，B基因控制色素合成（B：出现色素，BB和Bb的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅；另一现有一个种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株，其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交叉互换和染色体畸变，回答以下问题：（1）该植物种群内，共有种表现型．（2）推测C基因控制合成的蛋白质可能位于膜上．（3）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉红色植株．该杂交亲本的基因型组合是．（4）若三对等位基因位于三对同源染色体上，则：M与N杂交，F1中红花小花瓣植株占．M自交后代的红花大花瓣植株中的杂合子占．若用M植株的花药离体培养进行单倍体育种，获得植株中白色大花瓣的占．（5）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图1所示，则M与N杂交后代中表现型及比例为．（6）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图2所示，请用遗传图解表示M自交后代的情况．．2014年浙江省绍兴一中高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题．每题只有一项是符合题目要求的．）3．（6分）（2014•越城区校级模拟）如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图判断正确的叙述是（）4．（6分）（2013•上海）神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负．则下5．（6分）（2014•越城区校级模拟）如图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程．①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或结构．据图判断正确的叙述是（）6．（6分）（2015•赫山区校级二模）夏季的晴天，一个发育良好的森林中某种乔木的叶片的表观光合速率相对值如图．下列叙述正确的是（）二、解答题（共3小题，满分44分）7．（14分）（2014•越城区校级模拟）回答有关植物激素的相关问题：（1）根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生，主要作用于甲图中B（填字母）区．（2）当水分供应良好时，禾本科植物种子中的胚（填部位）就会释放赤霉素，最终促进种子萌发．（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图乙所示．由图乙分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用；加入赤霉素溶液的时间在乙图中的B点（填“A点”、“B 点”或“C点”）．（4）2，4﹣D是一种生长素（填植物激素名称）类似物，在充当除草剂时主要应用其低浓度促进，高浓度抑制的作用特点．为探究2，4﹣D对于动物生长的影响，某研究小组将大小、生活力一致的小鼠等分为若干组，每天分别注射等量不同浓度的2，4﹣D溶液，一段时间后发现各组小鼠的平均体长和体重没有明显差异．据此分析，动物细胞膜上不存在2，4﹣D受体是造成该结果可能原因之一．8．（12分）（2014•越城区校级模拟）G基因可能与肥胖的产生有关，某研究用高脂肪食物喂养G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后，发现基因缺失小鼠的体重明显大于正常小鼠，测量两种小鼠的能量消耗，结果如图1．（1）据图1分析，G基因缺失导致小鼠肥胖的原因之一基因缺失小鼠的能量消耗减少（或白天活动量减少，能量消耗少）．（2）G基因在下丘脑中表达．G基因缺失会使下丘脑“摄食中枢”的兴奋性增加，进而减少下丘脑细胞分泌促甲状腺激素释放激素激素和促肾上腺皮质激素释放激素，此变化通过垂体，将减弱甲状腺和肾上腺两种靶腺的活动，从而影响动物体内的能量消耗．Ⅱ．肥胖可能导致糖尿病，为了研究新药T对糖尿病的疗效，需要创建糖尿病动物模型．科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型．给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S，图2显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化，虚线表示基础血糖值．（1）图2中丁组鼠能用于研究新药T疗效．（2）分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后，测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量（低密度脂蛋白受体存在于组织表示正常大鼠、M表示无药物处理的糖尿病大鼠．（3）利用表中的数据，针对新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制分别做出分析如下：新药T可通过将葡萄糖转化为肝糖原的方式降低血糖水平，可通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平．（4）将表1中各组空腹血糖浓度和肝糖原含量数据，在新建立的同一个坐标系里，用柱状图表示：．9．（18分）（2014•越城区校级模拟）某二倍体高等植物的花瓣有两对较为明显的相对性状，其中花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣．花瓣的颜色由两对等位基因（B和b、C和c）控制，B基因控制色素合成（B：出现色素，BB和Bb的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅；另一若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株，其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交叉互换和染色体畸变，回答以下问题：（1）该植物种群内，共有7种表现型．（2）推测C基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上．（3）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉红色植株．该杂交亲本的基因型组合是AABBCC×AABBcc或AAbbCC×AABBcc．（4）若三对等位基因位于三对同源染色体上，则：M与N杂交，F1中红花小花瓣植株占．M自交后代的红花大花瓣植株中的杂合子占．若用M植株的花药离体培养进行单倍体育种，获得植株中白色大花瓣的占．（5）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图1所示，则M与N杂交后代中表现型及比例为白色小花瓣：无瓣无色（无瓣）=1：1．（6）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图2所示，请用遗传图解表示M自交后代的情况．．占××=中的杂合子占）的占+=．。

2017-2018高一年级期末考试生物试题及答案

2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。

其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。

2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。

3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。

非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。

4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。

将正确答案涂在答题卡的相应位置。

（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。

如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。

浙江省绍兴一中2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年浙江省绍兴一中高一（下）期中生物试卷一、选择题（共60分；其中1-20题每题1分，21-40题每题2分．）1．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（）现型的比为3：1A．F2B．F产生配子的比为1：11基因型的比为1：2：1C．F2D．测交后代比为1：12．如果让你重复孟德尔的试验，在一切适宜条件的前提下，怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系（）A．选取生长良好的植株分折，舍弃矮小植株分析B．精心培养豌豆，防止豌豆营养不良C．选择足够大的样本分析D．不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果3．有一批抗锈病（显性性状）小麦种子，要确定这些种子是否纯种，正确且简便的方法是（）A．与纯种抗锈病小麦进行杂交B．与纯种易染锈病小麦进行测交C．与杂种抗锈病小麦进行杂交D．自交4．人的i、I A、I B基因可以控制血型．在一般情况下，基因型ii表现为O型血，I A I A获I A i为A型血，I B I B获I B i为B型血，I A I B为AB型血．以下有关叙述中，错误的是（）A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血5．基因型分别aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（）A．1/6B．1/8C．1/16D．06．假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗瘟病（R）对易染病（r）为显再和性．现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1隐性类型进行测交，结果如图所示（两对基因位于两对同源染色体上），请问的基因型为（）F1A．DdRR和ddRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和Ddrr D．ddRr7．某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交，F1自交得F2中有紫花和白花，且比例为9：7．则F1的表现型为（）A．全部为紫花B．全部为白花C．紫花与白花之比为3：1D．紫花与白花之比为1：18．下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGgB．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGgD．eeffgg×EeFfGg9．某生物减数分裂产生的四种配子比为ab：aB：Ab：AB=1：4：4：1，该生物个体如果自交，其后代出现纯合体的概率是（）A．1%B．1.6%C．16%D．34%10．由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是（）A．B．C．D．11．某动物体细胞中的染色体数为2N，将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到细胞中的染色体数目可能是（）A．N和2NB．2N和3NC．N、2N和4ND．2N、3N和4N12．如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃13．如图为某种动物有性生殖过程中有关细胞的分裂图象．下列说法错误的是（）①该动物的成熟体细胞中含4条染色体②图甲发生基因的自由组合③图乙所示分裂方式，可能发生等位基因的分离或者相同基因的分离④图丁所示细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞．A．①②B．①③C．②③D．②④14．某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（）A．神经细胞B．精原细胞C．淋巴细胞D．精细胞15．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（）A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构16．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．生殖细胞中只表达性染色体上的基因C．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传D．性染色体只存在于生殖细胞中17．下列有关染色体组型的叙述，错误的是（）A．有物种的特异性B．可用来判断生物的亲缘关系C．可用于遗传病的诊断D．需要在染色体上标出它所携带的基因18．抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病，致病基因位于X染色体上，那么患者的性别特点是（）A．全部为女性B．男、女一样多C．男性多于女性D．女性多于男性19．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A．可以在外壳中找到15N和35SB．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15ND．可以在DNA中找到15N、32P、35S20．如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实验过程，由此可以判断（）A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D．RNA是TMV的主要遗传物质21．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性22．下列属于相对性状的是（）A．兔子的白毛和羊的黑毛B．人类的近视和色盲C．豌豆的高茎和矮茎D．人的卷发和双眼皮23．基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）A．aB．bC．cD．d24．1960年，法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色毛特有的遗传现象：多对黄毛老鼠相互交配，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠．对此，下列解释中最为合理的是（）A．黑毛鼠是杂合子B．纯合的黄毛基因型可能致死C．黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因D．黄毛是由多个基因决定的25．能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是（）A．YYRR×yyrrB．YyRr×yyRrC．YyRr×yyrrD．YyRr×Yyrr26．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=1：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（）A．5/8B．5/9C．13/16D．13/1827．已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测正确的是（）A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型有两种28．现有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆，如对其杂交，统计后代的数量如下（黄A．甲、丙B．甲、戊C．乙、丙、丁D．乙、丙、戊29．关于如图图解的理解正确的是（）A．图2中双亲产生配子Ab的数量不相等B．图1和图2中的①②③④⑤过程表示减数分裂过程C．图1中③过程的随机性是子代Aa占1/4的原因之一D．图1中A配子呈显性，与其它配子结合机会大于a配子30．人类DNA分子主要存在于染色体上，少部分在线粒体中．如图所示，图中1、4、6、7号个体已过世，无法提取到遗传物质，为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系，下列方案最可行的是（）A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与2的X染色体DNA序列D．比较8与5的Y染色体DNA序列31．基因型为AaBb的生物正常情况下不可能发生的是（）A．一个精原细胞经减数分裂产生四个精子B．它的次级精母细胞含有两个Y染色体C．它的一个卵原细胞减数分裂产生四个子细胞D．个体发育在胚胎时期染色体复制后形成四分体32．染色体的交叉互换发生在（）A．同源染色体间B．姐妹染色单体间C．四分体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体间33．组成染色体的主要物质是（）A．脂质和DNAB．DNA和蛋白质C．DNA和RNAD．蛋白质和RNA34．如图表示某生物（基因型Aa）正在进行减数分裂的细胞，基因A、a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是（）A．A位于①上，a位于⑤上B．该细胞只有A，分别位于①和③上C．该细胞只有a，分别位于②和⑥上D．A位于⑤上，a位于⑦上35．关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的（）A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对36．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．用纯种品系进行杂交实验如下．根据以上实验，下列分析错误的是（）实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株37．如图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（）A．由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病B．根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上C．Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、AaD．Ⅱ4和Ⅱ5是直系血亲，Ⅲ7和Ⅲ8属于三代以内的旁系血亲38．科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子．②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上．③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理B．①假说-演绎法②类比推理③类比推理C．①假说-演绎法②类比推理③假说-演绎法D．①类比推理②假说-演绎法③类比推理39．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述中，正确的是（）A．肺炎双球杆菌的体内转化实验证明了DNA是遗传因子B．肺炎双球杆菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．用32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质40．S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（）A．S型菌的荚膜使得菌体不易受到宿主正常防护机制的破坏B．S型菌与R型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D．高温处理过的S型菌蛋白质变性不能与双缩脲试剂发生紫色反应二、非选择题（4小题，共40分；）41．黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交，F1代都是黄色子叶、饱满豆荚，将F1与某植株杂交，子代的性状表现统计结果如图所示，子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示，请分析回答：（1）显性性状是_________、_________．（2）F1的基因型是_________，题中提到的某植株的表现型是_________，基因型是_________．（3）若将F1自花传粉，子代中纯合子所占的比例是_________．42．如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：（1）过程I代表的是细胞的_________（有丝/减数）分裂过程，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_________、_________．（2）根据图A、B、C可以判断这是二倍体哺乳动物的_________（填具体器官的名字）．（3）图B所示细胞中含同源染色体_________对，图C所示的细胞中染色体数和DNA分子数之比为_________．（4）与体细胞相比，图B和图C中染色体数目加倍的是_________（图B/图C）所示的细胞．（5）图B子细胞的名字叫做_________，图C子细胞的名字叫做_________．43．如图为白化病（A-a）和色盲（B-b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：（1）色盲是为_________染色体上的_________性遗传病，色盲和白化病这两种病的遗传符合_________定律．（2）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2_________，Ⅲ9_________，Ⅲ11_________．（3）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为_________．（4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为_________．（5）Ⅰ5和Ⅰ6婚配后，请推测其子女患色盲的可能情况，用遗传图解表示（不要求写配子）．_________．44．玉米是遗传实验常用的材料．在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）．请回答：（1）选择玉米作为遗传实验材料的优点是（两条）_________、_________．（2）玉米的高茎对矮茎为显性．为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种．他的结论是否科学，为什么？_________（科学/不科学），原因是_________．（3）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状．某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性．思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论．如果_________则_________；如果_________则_________．2017-2018学年浙江省绍兴一中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分；其中1-20题每题1分，21-40题每题2分．）0 1．014•邓州市校模拟）孟德在一对相性状进行研究的过中发现了基因分定．下列有关因分离定律的几组说明基因分离定律的实质的是（）现型的比为3：1A．F2产生配子的比为1：1B．F1基因型的比为1：2：1C．F2D．测交后代比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】因分离的实质是减裂形成配子时，控制对相对状的位基因着同源染体的分开而分，分进入细胞中．【解答】解：F表型的比为：1，属于性状分离，错误；F2因的比为1：2：，是产生的随机结合形的，属于结果不是实质，C错；F1在减分裂成配子时位基随着同源色体的分开而分离，产生配的为1：1，B正；故选：【点评】本题考查分定律的实质，意考生学生的识记能力和理，难度大．2．如果你重复孟尔试验在一切适条件的前提下，怎处理才够现德尔数学统计的比例系（）A．选取生长良好的植株分折，舍弃矮小植株分析B．精心培养豌豆，防止豌豆营养不良C．选择足够大的样本分析D．不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔选作为实验材料，因豆是格的自花受粉植，在自然情况下一都纯他挑出株高、花色等7对相对性状上呈显差异的植株进行杂交（通过人工授粉实验，踪这些性在杂种后代的分离况并对实结果行统计分析．【解答】解：应将所有株都进行分析错误；统计学析要取足大的样本样本越大分析结果越真实，C正确；豌豆的交需人工去雄和粉，D错．故选：【点评】本查孟德的科学实验方法，意在考学生的理解能力和知识迁移力．3．（215•兴平市期末）有一批抗锈病显状种子，确定些种子是否纯种，正确且简便的方法是（）A．与纯种抗锈病小麦进行杂交B．与纯种易染锈病小麦进行测交C．与杂种抗锈病小麦进行杂交D．自交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别法：鉴别一只动物否为纯子用测交法；鉴别一棵植是否为纯子可用交法自交法其中自法最便；鉴别一对对性状的显性隐性，可用杂交法自交法（只能用于物）；提高优良品种的度，常自交；检验杂种F1基因型采法．【解答】解：是自花传粉物，如果是合自交后代发生状分离；如果是杂自交后代会发生性状分离操作便．如用测交，要雄、套袋、授粉、套袋，且小花小，操作难度大，以要确定这些种子是否纯正确且简的方法自交．故选：【点评】本题考查基因分离定律应用求生掌握基分定律，运用杂交法、自法和测交法鉴别显性植体是否为纯种、鉴一对相对性状的显隐性检验杂F1的基因等，学会不同情，使用不同的法．4．的i、A、IB基因可以控制血型．在一般情，基因型ii表现O型血AIA获IA 为A血IBB获Ii为B型，IIB为A型血．以下有叙中，错误是（）A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】在人类的BO血型是由常染色体上复基i、A、IB控制的，其中A型血的基因型是IAIA或IAi；血的因型IBIB或IBi；A型血的IAIO型血基因型是．【解答】解：当子一为A型血时，其基因型可以是IA A获Ai，则双亲至少有一本提供IA基因配子，另一个本提供的配子基因型是i或A，可以提供IA的体以是A型血或AB型可供i的个可以是A型血、B型或O型血，以产生A型的子女，父母不一定有A型血，如母的分别是AB型血和血型可生出A血子A错；当子之一为B型时，双亲可以都是B血型、一个B型，一个O血型、一A血型，另一血、一A血型另个A血型O型血所以双亲有可能有一个是A型，C正；双亲之型，则这个亲本提供的配的基因型是i，不可能AB型IAIBD正确．【点评】本考查基因分离定律的质及其应用人类的血型传等相关知识意考学生对已知识的理解程度、获取信息和问题的力．5．（000•上）基型别aaBbCCDd和ABCdd的豌豆杂交其子代中纯合子的比例是（）A．1/6B．1/8C．1/16D．0【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分，即首先自由合定律题转化为若干个离定律题其次据基因的分定律计算出相性状所求的比例，最后相乘．【解答】解：基因型分别为aBbCDd和AABbCd的两种豌豆杂交根据基因分离定律和基的由组合定，子代纯合子的例0×1/2×1×1/2=0．故选：【点评】本考查基因组合定律的实质及应用要求生掌握基因由组合定的实质，能熟练运逐分析行算，属考纲理解层次的查．6．2015•冈校级期末）假如稻的高秆矮秆为显，抗瘟病）对染（）为．现有一高秆抗病的亲水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，的F1再和隐类型进行测交，结果如图示两对基因位两对同源染色上，问F1的基型为（）A．DdRR和ddRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和DdrrD．ddRr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意图示分析可知：假如稻的秆矮秆为显性抗瘟（）对易染（r）为显性则高抗病的亲本水稻基因型为D_R_，矮易染病水稻基因型为ddrr．它们交产生的1再进行测交，即F1×dr．【解答】解：单独分析杆和矮这一对性状，后代高杆矮杆1：1，说明F1基因型为D单独抗病与感病这一对相对状测后代病染病=1：说明1中有两种因型，Rr 和rr且比例为1：1．综合上可判断出F1的基因型为DdRr、Ddrr．故选：【点评】本题结合柱形图，考查型自合定律用，首先要求考生掌握基因由组合律的实能根意判断基因可能的因型；其次求考能利用逐对分析法结合柱形判断F1的因型，再进一步判断出亲本的因型．7．（216春•绍兴校中）种植物的两个开白的品系bb和aaB杂交1自交得F2有紫花和白花，且比为9：．则的表现型为（）A．全部为紫花B．全部为白花C．紫花与白花之比为3：1D．紫花与白花之比为1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由意，AbbaaB杂交，F1自交得F2中有紫花和花且比例为9：：可以改写成9：33：1，由此以断，该植株的花色由2对等位基因控制，且2基因在遗传过遵基因的自合定律，且紫花的基因型为_B_．【解答】解：Abb和aB杂交，1的基因型AaBb，表现紫花．故选：【点评】对两对相对性遗传实验的掌握和用题的关键．8．下列杂交组属于交的是（）A．EeFfGg×EeFfGgB．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGgD．eeffgg×EeFfGg【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】为了确定F1是合子还纯合子，代与隐性纯合子交这就叫测．在实践，往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的类型及其比例．【解答】解：交杂合与隐性类型（每一对因都是隐纯合）的个体进行交，在题目给出的选中：D选项亲本eeffgg×EFfGg中一方三对因都是纯另一都是杂，所以对基因都是测交．C选项effGg×EfG中前两对因是测第三对不是；B选EeFfGgeeFG中只有只有第一对基测交，余都是杂的自交组合；故选：【点评】本题主要考查测交方法检验基因型的识点，考查学生测交过程的了解基因型判断的能．9．（213秋•柯城区校级）某减数分产生的四种配子比为ab：aB：Ab：B1：4：：，该个体如果自交，其代出现纯合的概率（）A．1%B．1.6%C．16%D．34%【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】本题基因的自由组合定律的实质．相同基型的雌雄配子结合而的合子发成的个纯合子，据此答．【解答】解：据目提供生物种配子比为b：aBAb：AB=14：4：1，可以计算出该生雌配子ab占1/10，B占4/10Ab占4/10，AB1/10．当基因相同的雌雄配结合而成的发育而成的个即为纯合子，所以合子基型abb：aaBBAAbbBB，它们的率分别是1/10×1/10=1/100、4/10×4/10=16/100、4/10×4/10=16/100、1/10×1/10=1/100，故后代出现纯合体概是1/100+16/100+16/100+1/100=34/100．选：D【点评】关是掌握由合定律的质和合子的念，需一定的分析与计算能力．10．由细态判断，下列细胞中最可能连分裂的）A．B．C．D．【考点】细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化．【分析】1．细胞的形态和小各不相同，同一生的同组织中细胞的大小也不样同一个细胞在不的发阶段，其大小也发生改变．细的态具有多样性．2．细胞分化程度越高细胞裂能低．【解答】解：精，经高度分化不能分裂，故A错误；是神经细胞，是不可再细胞，已度化的细胞，具备分裂力，错误；是已经度分化的肌细，故C误；故选：【点评】本题考查对不同细胞形态特的识别与分程度的判断，考学的识记解力相对单．11．（21春•合肥校期中）某动物体细胞中的色体为2N，将该物精巢切置于微镜，观察到胞中的染色体数目可能是（）A．N和2NB．2N和3NC．N、2N和4ND．2N、3N和4N【考点】观察细胞的减数分裂实验．【分析】1、有丝分裂过程中染色体化：后期加4N），平时变2）；2、减数分裂过程色数目化：减数第一次分裂（2N）减数第二次前期、中（N）→减数第次分的后期（2→减数第二次分裂末（N．【解答】解：动精巢的精原细可以进行减数分和丝分裂：精原细胞成精子方式为减数分裂，在数第二次分裂的前期、期和期为其余各时期为2N所染体上可以、2N．故选：【点评】题考丝分裂和减数分裂程关知识点，要求考生理解减数裂和有丝分裂的过程和各个时的特，掌握分裂过中染色体数目变化在考查学生识记和解力和算能．12．如图是细有丝分过程条染色上的DNA量变图解，下列述正确的是（）A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析题图示一条染色体上的A含量变化其中A段表间期，进行DNA的复，每条染色体上A含量1变为2；BC段表示有丝分期和中期，每条色体含有个DNA；CD表示每色的DNA量变为1，原因是着丝点分裂D点以后表示丝分裂后期末期，每条染色体含有1个NA．【解答】解：在AB段表示分间主要行DA复制，OA主要进行蛋白质的合成，A错误；BC段表示有丝分裂前期和期此阶胞中始终染单体存在C正确；出现CD段化原因是丝点分裂，妹染单体分开，成子染体，B错误；故选：【点评】本题以条染色体上的DNA量变曲线图为载体考查有丝裂过程和有丝裂程中NA染色体、染单目变化规律，要求生掌握有裂不同时期的点，准判断图中各个区段表的时期及各区段形成的原．13．图所示分裂方式可能发等位基的分离或者相基的分离图发生基因自由组合21春•绍兴校级期中）如图某种动有性生殖过程中关细胞的裂图象．下列说法错是（）图丁所示细胞可能次精母细胞或级卵母胞．A．①②B．①③。

浙江省绍兴一中2017-2018学年高一下学期期末考试生物试卷 Word版含解析

浙江省绍兴一中2017-2018学年高一下学期期末生物试卷一、选择题（本题共35小题，1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( )A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．分析：本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查，梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸四种物质的元素组成，然后分析选项进行解答．解答：解：A、糖类、脂肪无N、P元素，蛋白质无P元素，A错误；B、糖类、脂肪无N元素，核酸含还有P元素，B错误；C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素，C正确；D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O，3种元素D错误．故选：C．点评：本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素组成，对于四种物质的元素组成的记忆是解题的关键．2．下面有选择透性的一组细胞是( )①食用的糖醋蒜的细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞．A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．②③④考点：生物膜的功能特性．分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜．解答：解：①醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子，进而杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性，变成全透性的，醋酸和蔗糖进入细胞，很快地腌成糖醋蒜，①错误；②③④蚕豆叶表皮细胞、植物根毛细胞和人口腔上皮细胞都属于活细胞，细胞膜的功能特点具有选择透过性，②③④正确；⑤用盐酸处理过的洋葱根尖细胞已经失去活性，细胞膜失去了选择透过性，⑤错误．故选：D．点评：以生活中的例子为载体，本题考查膜的功能特点，提升理解能力和分析能力，难度不大．3．关于“验证活细胞吸收物质的选择性”实验，下列说法不正确的是( )A．玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是恢复其活性，并便于切割B．煮过的玉米胚着色深，没有煮过的玉米胚着色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性C．煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深，说明成熟的胚乳细胞丧失了选择性D．煮沸使染料分子的活性加大，容易透过细胞膜考点：生物膜的功能特性．分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜．解答：解：A、玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是植物细胞吸水，恢复其活性，并便于切割，A正确；B、煮过的玉米胚着色深，没有煮过的玉米胚着色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性，B 正确；C、煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深，说明成熟的胚乳细胞已经死亡，丧失了选择性，C正确；D、煮沸使得细胞膜失去选择透过性，颜料分子进入细胞，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞膜的功能特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．4．如图是甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式示意图，其中丙物质的跨膜运输方式是( )A．胞吞B．易化扩散C．主动转运D．被动转运考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：据图分析，图中甲物质跨膜运输由高浓度项低浓度一侧运输，不需要载体，不要消耗能量，属于自由扩散；乙物质跨膜运输由高浓度项低浓度一侧运输，需要载体协助，不要消耗能量，属于协助扩散；丙物质跨膜运输有低浓度到高浓度一侧运输，需要载体，要消耗能量，属于主动运输．解答：解：丙物质跨膜运输有低浓度到高浓度一侧运输，需要载体，要消耗能量，属于主动转运（主动运输）ABD错误，C正确．故选：C．点评：本题考查了细胞膜的流动镶嵌模型的内容和物质的跨膜运输的三种方式，属于对识记、识图层次的考查．5．用高倍显微镜观察菠菜叶绿体时，可见叶绿体( )A．具有双层膜B．内部有光合膜C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形考点：观察线粒体和叶绿体．分析：光学显微镜下只能观察到显微结构，如叶绿体、线粒体、细胞核等，而叶绿体、线粒体内部结构属于亚显微结构，只能在电子显微镜下才观察到．解答：解：A、叶绿体的双层膜属于亚显微结构，在光学显微镜下不能观察到，A错误；B、叶绿体内部的光合膜属于亚显微结构，在光学显微镜下不能观察到，B错误；C、叶绿体内部的基粒属于亚显微结构，在光学显微镜下不能观察到，C错误；D、叶绿体属于显微结构，在光学显微镜下可以观察到呈绿色椭球形的叶绿体，D正确．故选：D．点评：本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．6．青苹果汁遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀，说明( ) A．青苹果汁中含有淀粉，不含糖类B．熟苹果汁中含有糖类，不含淀粉C．苹果成熟时，淀粉水解成还原糖D．苹果成熟时，单糖聚合成淀粉考点：检测还原糖的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）尼迪特试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）淀粉遇碘液变蓝解答：解：A、淀粉属于多糖，青苹果遇碘液显蓝色，说明青苹果中含有多糖﹣﹣淀粉，A错误；B、熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，说明熟苹果中含有还原糖，但不能肯定不含淀粉，B错误；C、根据实验现象，可判断青苹果中主要含淀粉，苹果转熟时淀粉水解为还原糖，C正确；D、苹果转熟时部分淀粉水解成还原性糖，D错误．故选：C．点评：本题综合考查还原糖和淀粉鉴定实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．7．下列有关细胞的叙述，不正确的是( )A．不同的细胞大小差别很大B．所有的细胞必定是由别的细胞产生的C．所有生物都是由一个或多个细胞组成的D．细胞的表面积与体积之比较大，有利于完成各种生命活动考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、不同生物的细胞大小不同，细胞分化造成同一生物的细胞种类多样．2、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，所以细胞体积越小，其表面积与体积的比例越大，细胞的物质运输的效率就越高，就越有利于完成各项生命活动．解答：解：A、不同生物的细胞大小不同，A正确；B、新细胞从老细胞中产生，B正确；C、病毒没有细胞结构，C错误；D、细胞表面积与体积之比越大，越有利于细胞各项生命活动的完成，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．8．细胞中的“能量通货”是( )A．无机盐B．甘油C．水D．ATP考点：A TP在生命活动中的作用和意义．分析：生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP，最终能源都来自于植物固定的太阳光能．解答：解：据分析可知，生物体内能量供给主要来自于糖类，故主要的能源物质是糖类，糖类通过细胞呼吸氧化分解后释放的能量，必需先形成ATP，然后用于各项生命活动，故细胞中的“能量通货”是A TP．故选：D．点评：本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分几种不同的能源物质，试题难度一般．9．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列有关叙述正确的是( )①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子物质交换．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低．细胞表面积与体积的关系也限制了细胞的长大．线粒体是有氧呼吸的主要场所，生物活动所需能量基本来自线粒体．细胞结构决定功能，如哺乳动物成熟的红细胞呈双凹圆饼状，有利于提高气体交换效率；哺乳动物成熟精子中没有细胞质，体积小有利于物质运输等．解答：解：①细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输能力越低，①错误；②哺乳动物成熟的红细胞呈双凹圆饼状，其表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，②正确；③线粒体是“动力车间”，所以小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有利于物质运输的能量供应，③正确；④哺乳动物成熟精子中没有细胞质，体积小有利于物质运输，④正确．故选：B．点评：本题考查探究细胞表面积与体积的关系、细胞结构和功能等知识，要求考生熟记线粒体的功能，明确生物体的结构决定功能；掌握细胞表面积与体积的关系，明确体积越大，相对表面积越小，越不利于物质运输，并对各叙说作出正确的判断，尤其是④．10．在洋葱根尖细胞和人体肌肉细胞中都不存在的细胞器是( )A．中心体和液泡B．核糖体和线粒体C．叶绿体和中心体D．叶绿体和液泡考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．解答：解：A、洋葱根尖成熟区的细胞含有液泡，人体肌肉细胞含有中心体，A错误；B、洋葱根尖细胞和人体肌肉细胞中都含有核糖体和线粒体，B错误；C、洋葱根尖细胞不含中心体，但人体肌肉细胞含有中心体，C错误；D、洋葱根尖细胞和人体肌肉细胞中都不含叶绿体和液泡，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对动植物细胞结构进行比较，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．11．下列生物的细胞中，不具有核膜的是( )A．绵羊B．黑藻C．胡萝卜D．蓝藻考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．解答：解：A、绵羊属于真核生物，其细胞中含有核膜，A错误；B、黑藻属于真核生物，其细胞中含有核膜，B错误；C、胡萝卜属于真核生物，其细胞中含有核膜，C错误；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含核膜，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．12．细胞中的葡萄糖只有通过需氧呼吸才能产生的是( )A．丙酮酸B．CO2C．H2O D．ATP考点：有氧呼吸的过程和意义．分析：1、细胞中的葡萄糖经过需氧呼吸的产物是二氧化碳和水，经过无氧呼吸的产物是乳酸（乳酸发酵时）或者二氧化碳和酒精（酒精发酵时）．2、有氧呼吸与无氧呼吸都是分解有机物释放能量，合成ATP的过程．解答：解；A、丙酮酸是需氧呼吸与无氧呼吸都有的中间产物，A错误；B、需氧呼吸过程产生二氧化碳，无氧呼吸过程也可能产生二氧化碳，B错误；C、需氧呼吸过程产生水，无氧呼吸过程不产生水，C正确；D、需氧呼吸与无氧呼吸均会产生ATP，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞呼吸的知识，考生对于需氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物的比较记忆是解题的关键．13．人成熟的红细胞没有细胞核，精子几乎不含细胞质，它们的寿命都很短，这一事实体现了( )A．环境因素的影响B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响D．核、质的相互依存关系考点：细胞核的功能．分析：细胞核和细胞质都不能单独成活．1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短．2、无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的．如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短．解答：解：人成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，而精子几乎不含细胞质，其寿命也很短，这一事实体现了细胞是一个统一的整体，细胞只有保持结构的完整性，核质相互依存，才能完成正常的生理功能．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的，任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行．14．下列关于生物体中蛋白质功能的叙述正确的是( )①可运输氧气②可构成膜结构③可作为生物体主要的能源物质④可催化生化反应⑤可储存能量⑥可调节能量代谢．A．①②③⑥B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体的重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能．解答：解：①可运输氧气，如血红蛋白，①正确；②生物膜是由脂质、蛋白质和少量糖类构成的，②正确；③糖类是生物体主要的能源物质，③错误；④催化生化反应的酶大多数是蛋白质，④正确；⑤脂肪是生物体内良好的储存能量物质，⑤错误；⑥蛋白质具有调节细胞代谢的功能，如胰岛素，⑥正确．故选：D．点评：对于蛋白质功能的多样性的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力是本题考查的重点．15．下列关于生物学实验的描述中正确的是( )A．向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色B．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀可看到溶液变为蓝色C．检测生物组织中油脂的实验中，可滴加1﹣2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料D．紫色洋葱内表皮细胞可用于观察质壁分离与复原的实验考点：糖类的种类及其分布和功能；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）淀粉遇碘液变蓝．观察有丝分裂应该选用根尖分生区细胞．解答：解：A、本尼迪特试剂用于检测还原糖，且使用时需水浴加热，现象是产生砖红色沉淀，A错误；B、在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变为紫色，B错误；C、检测生物组织中油脂的实验中，可滴加1﹣2滴50%酒精洗去浮色，C正确；D、紫色洋葱外表皮细胞可用于观察质壁分离与复原的实验，内表皮是无色的，D错误．故选：C．点评：本题考查检测脂肪的实验、检测蛋白质的实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察植物细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．16．图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是( )A．B．C．D．考点：物质跨膜运输的方式及其异同；主动运输的原理和意义．分析：主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．影响主动运输的因素：载体（核糖体），能量（细胞质基质和线粒体）．凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等．解答：解：水稻细胞吸收K+的方式为主动运输，主动运输需要消耗能量，而能量有细胞呼吸提供，因此在一定范围内水稻呼吸强度与K+的吸收速率呈正相关；但是由于运输钾离子的载体的数量是有限的，因此细胞呼吸达到一定的值后，钾离子的吸收速率不再增加．故选：C．点评：本题考查了细胞呼吸与主动运输之间的关系，意在考查学生的判断能力和识图能力，解题的关键是理解主动运输的条件．17．对于下列结构的说法，正确的是( )A．五种结构广泛地存在于各种细胞内B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量C．细胞中的有氧呼吸必须要有②的参与D．①与③间的相互转化能体现膜的流动性考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：分析题图：1为高尔基体，由囊胚和扁平囊组成；2是线粒体，具有双层膜结构；3是内质网；4是叶绿体，具有双层膜结构；5是核糖体，无膜结构．解答：解：A、4叶绿体只分布在绿色植物细胞中，且1高尔基体、2线粒体和3内质网只分布在真核细胞中，A错误；B、叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用所需要的能量来自光能，不需要线粒体提供，B错误；C、细胞中的有氧呼吸不一定需要线粒体，如好氧型细菌，含有有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，C错误；D、内质网边缘出芽生成囊泡，转移到高尔基体中，和高尔基体膜融合，体现了生物膜的流动性，D错误．故选：D．点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．18．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体）把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下．下列叙述正确的是( )A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．丙试管中有大量的ATP产生C．乙试管中不发生反应D．丙试管中无CO2产生考点：厌氧呼吸的类型．分析：酵母菌为兼性厌氧菌，即可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，有氧呼吸：第一阶段：在细胞质基质中，C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]．第二阶段：在线粒体中，2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP．第三阶段：在线粒体中，24[H]+6O2→12H2O+34ATP．无氧呼吸：第一阶段：在细胞质中，C6H12O6→2丙酮酸+2A TP+4[H]；第二阶段：在细胞质中，2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量．解答：解：A、甲试管中是细胞质基质，葡萄糖溶液可以进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，A错误；B、丙试管中是细胞质基质和线粒体，葡萄糖溶液可以进行彻底地氧化分解生成二氧化碳和水．但是置于隔绝空气的条件下，葡萄糖溶液只能进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，并释放少量的ATP，B错误；C、乙试管中只有线粒体，葡萄糖不能进入线粒体发生反应，C正确；D、丙试管中是细胞质基质和线粒体，置于隔绝空气的条件下，葡萄糖溶液只能进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，D错误．故选：C．点评：本题考查了呼吸作用的发生的场所和物质变化．分析题意可知甲试管中是细胞质基质，乙试管中只有线粒体，丙试管中是细胞质基质和线粒体．19．下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是( )A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C．内质网上的核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATPD．正常细胞中A TP与ADP的比值在一定范围内变化考点：A TP在能量代谢中的作用的综合．分析：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂，释放大量的能力，所以A TP 是新陈代谢所需能量的直接来源．解答：解：A、一个ATP分子中含有一个普通磷酸键和两个高能磷酸键，故A正确；B、人体细胞合成ATP的方式是细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸合成ATP需要氧气参与，但无氧呼吸合成A TP不需要氧气参与，故B错误；C、免疫球蛋白（抗体）属于分泌蛋白，在附着在内置网上的核糖体上合成，该过程需要消耗ATP，故C正确；D、正常细胞中ADP和A TP的含量很少，但ATP和ADP的转化速度很快，两者的比值在一定范围内变化，故D正确．故选B．点评：本题考查A TP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．20．下列物质转化过程会发生在人体细胞内的是( )A．H2O中的O转移到O2中B．C6H12O6中的H转移到C2H5OH中C．CO2中的C转移到C6H12O6中D．O2中的O转移到H2O中考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：有氧呼吸的反应式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量，过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量3、24[H]+6O2→12H2O+能量．无氧呼吸的反应式：C6H12O6→2乳酸+能量（人体细胞）解答：解：A、H2O中的O转移到O2中发生在光反应阶段，人体内不能发生，A正确；B、人体无氧呼吸的产物为乳酸，B错误；C、CO2中的C转移到C6H12O6中发生在光合作用的暗反应，C错误；D、在有氧呼吸的第三阶段，前两个阶段产生的还原性氢与O2生成H2O，能发生在人体细胞内，D正确．故选：D．点评：本题考查对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的过程以及相关的化学反应方程式．21．某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比为1：3，则该组织消耗的O2量与产生的CO2量之比是( )A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：1考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：本题是根据有氧呼吸过程与无氧呼吸过程反应式进行相关计算的题目，有氧呼吸的反应式是C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O62C3H6O3+能量．。

绍兴一中2018-2019学年第二学期高一生物期末试卷(有答案)

绍兴一中2018-2019学年第二学期期末考试高一生物试卷一、选择题（共60分；其中1-20题每题1分，21-40题每题2分。

请注意每题只有一个最合适的答案，请将答案按照标号顺序填涂在答题卡上。

）1. 下列选项中，不属于豌豆作为遗传实验材料的原因是A. 豌豆严格自花授粉，便于形成纯种B. 豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，便于计数和观察C. 豌豆营养丰富，味道鲜美，实验后可以食用避免了浪费D. 豌豆具有多个稳定的、可区分的性状2. 以下杂交实验操作中，错误的是A. 对父本去雄B. 对母本授粉C. 开花前对亲本套袋D. 授粉后对亲本套袋3. 下列关于遗传实验和遗传定律的叙述正确的是A.S型菌和R型菌的性状遗传也遵循孟德尔遗传定律B.F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合C. 孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例D.F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等4. 杂合子高茎豌豆（Dd）自交获得F1，F1的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。

下列各图中，表示F1的表现型及比例的是A B C D5. 某种狗的毛色受到两种基因控制：黑色（G）对棕色（g）为显性，颜色表达（H）对颜色不表达（h）为显性，无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达的基因纯合，狗的毛色为黄色。

某人让一只棕色狗与一只黄色狗交配，结果生下的狗只有黑色，没有棕色和黄色。

据此判断这对亲本狗的基因型为A. ggHh和GGhhB. ggHH和GghhC. ggHH和GGhhD. gghh和Gghh6. 减数第一次分裂不发生的是A. 纺锤丝出现B. 染色质缩短变粗成染色体C. 着丝粒分裂D. 核膜解体核仁消失7. 下列关于同源染色体的叙述中不正确的是A. 着丝粒断裂后形成的两条大小形态相同的染色体叫同源染色体B. 在同源染色体中，一条来自父方，另一条来自母方C. 在减数分裂中能配对的两条染色体叫同源染色体D. 同源染色体的形状和大小可能不相同8. 某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝粒数和四分体数分别是A. 6和12B. 6和3C. 12和6D. 12和129. 已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(word版)含答案

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。

2017-2018学年高一生物下学期期末模拟考试卷(含解析)

2017-2018学年度下学期高一期末模拟卷（一）生物一、选择题1.染色体异常遗传病是由于染色体的数目、形态成结构异常引起的疾病。

下列染色体异常遗传病中，机理与其他三种不同的是A. 唐氏综合征B. 特纳氏综合征C. 葛莱弗德氏综合征D. 猫叫综合征【答案】D【解析】本题考查人类染色体异常遗传病，要求考生明确染色体异常遗传病可分为染色体结构异常和染色体数目异常两类遗传病，并能列举相应的遗传病名称。

染色体异常遗传病是由于染色体的数目、形态成结构异常引起的疾病，唐氏综合征、特纳氏综合征和葛莱弗德氏综合征都是因为染色体数目异常引起的遗传病，而猫叫综合征是人类第5号染色体结构缺失导致的遗传病，综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。

2.下列有关单倍体的叙述中，错误的是A. 未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体B. 细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体C. 一般单倍体植株长的弱小，高度不育，但有的单倍体生物是可育的D. 基因型是AAABBBCcc的植物一定是单倍体【答案】D【解析】配子发育而来的个体，不论含有几个染色体组，都为单倍体，所以未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体，A正确；细胞内有两个染色体组的生物体，如果是由配子发育而成的，则是单倍体；如果是由受精卵发育而成的，则是二倍体，B正确；单倍体植株长得弱小，高度不育，但有的单倍体生物是可育的，如雄蜂，同源四倍体植物的单倍体等，C正确；基因型是AAABBBCcc的植物细胞中含有3个染色体组，如果是由配子发育而成的，则是单倍体；如果是由受精卵发育而成的，则是三倍体，D错误。

【点睛】解答本题要理清单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物，如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组，仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物才是只含一个染色体组的。

3. 现代生物进化论以达尔文自然选择学说为基础并进行了重要修正。

其中最重要的修正是( )。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案

2017-2018学年度第二学期期末考试高一年级生物学答卷说明：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟；2．将选择题答案全部填涂在答题卡上，将非选择题答案直接写在试卷上；3．交卷时只交答题卡和卷II有答案部分。

卷I 选择题（60分）（包括30小题，每题2分。

每小题只有一个正确选项)1．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A．纯合子不含隐性基因B．杂合子的自交后代全是杂合子C．纯合子的自交后代全是纯合子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子5．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（）A．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析6．在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（）A.物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞中所有的DNA分子复制后均分C.核膜和核仁周期性的消失和重建D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离7．下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是（）①男性色盲患者多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8．与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A．染色质形成染色体 B．染色体复制1次 C．同源染色体分离 D．着丝粒分裂9．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多11．在做DNA的粗提取与鉴定实验时，玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺（沸水浴）染成的颜色分别是（）A．黄色、紫色 B．白色、砖红色C．白色、蓝色 D．蓝色、砖红色12．若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/213．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是( )A．噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上D．沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构14．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（）A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质15．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成16．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者17．下列有关基因的说法不正确的是（）A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同18．控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）A.306个B.153个C.102个D.51个19．下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（）A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中20．下列叙述中不正确的是（）A．基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息B．决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序C．一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位21．可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种22．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是( )A．单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变B．先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高D．既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常23．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％24．研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．图中男性患者的基因型总是相同的25．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D．新物种形成的标志是基因频率的改变26．基因工程中基因的“剪刀”是( )A.噬菌体、动植物病毒B.DNA连接酶C.质粒D.限制性核酸内切酶27．对自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤28．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（）A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性29．下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是（）30．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

浙江省高一下学期期末考试生物试卷(附有答案解析)

浙江省高一下学期期末考试生物试卷（附有答案解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．鸡蛋被誉为“全营养”食物，鸡蛋的蛋白质仅次于母乳，是食物中最优质的蛋白质之一。

下列叙述正确的是（）A．鸡蛋蛋白优质的原因是含有N、P、Fe等大量元素B．煮熟的鸡蛋因高温使肽键断裂而更易被人体吸收C．鸡蛋中各种蛋白质的结构差异取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构D．加热前后的蛋清液均能与双缩脲试剂发生显色反应2．金黄色葡萄球菌是一种常见的致病菌，其分泌的可溶性蛋白质——肠毒素可引发人体急性胃肠炎。

下列叙述正确的是（）A．该菌遗传物质是核糖核苷酸B．肠毒素可与双缩脲试剂反应显红黄色C．该菌没有成形的细胞核，也没有染色体D．肠毒素在该菌的核糖体合成，在内质网加工3．糖酵解是细胞将葡萄糖分解为丙酮酸的过程，是需氧呼吸和厌氧呼吸的共同途径，下列叙述错误的是（）A．有氧和无氧两种条件下，糖酵解均发生在细胞溶胶中B．厌氧呼吸的生物，主要依靠糖酵解提供能量C．经糖酵解，葡萄糖中的能量大部分贮存在ATP中D．人体细胞可将糖酵解产生的丙酮酸转化为乳酸4．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。

被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌的同时也会破坏心脏瓣膜，从而引发“风湿性心脏病”。

由于心脏瓣膜的病变，使得心脏在运送血液的过程中出现问题，造成心脏肥大、肺淤血、肺水肿、呼吸困难、咳嗽、咳血等症状，20%～50%的病例可发生猝死。

下列叙述中错误的是（）A．血液运送出现问题，可能会对患者内环境的稳态造成影响B．链球菌的表面抗原可直接与细胞毒性T淋巴细胞表面的抗原受体识别结合C．引起肺水肿的原因可能是肺部的毛细血管通透性升高，血浆蛋白大量逸出D．风湿性心脏病、类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病5．耳道假丝酵母菌，俗称耳念珠菌，是2009年在一名日本患者的外耳道分泌物中首次发现的真菌，具有多重耐药、病死率高以及采用传统实验室鉴定方法难以识别的特点。

浙江省绍兴市重点名校2017-2018学年高一下学期期末检测生物试题含解析

浙江省绍兴市重点名校2017-2018学年高一下学期期末检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．已知两亲本杂交（遵循基因自由组合定律），其子代基因型是1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，那么，这两个亲本的基因型为（）A．YYRR与YYRr B．Yyrr与YyRr C．YYRr与YyRr D．YyRr与YyRr【答案】C【解析】【分析】1、把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目是解题的关键。

2、根据题干：两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，其子代YY：Yy=1：1，亲代为YY×Yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr。

【详解】两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，若其子代为：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，利用基因的分离定律对基因逐对考虑，其子代YY：Yy =1：1，亲代为YY×Yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr，综合考虑亲本基因型为YYRr和YyRr，综上分析，C正确，ABD错误。

故选C。

【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用，意在考查学生理解所学知识要点的能力和应用能力。

解答这一类题目，一般是把两对等位基因分开，一对一对地加以考虑，然后再把两部分结果组合起来，就可以得到正确的答案。

2．下列关于生物变异的叙述，错误的是A．基因突变会导致基因结构发生改变B．交叉互换属于染色体结构变异中的移接C．基因中碱基对缺失后，由它编码的肤链可能变长D．染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生【答案】B【解析】【分析】基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。

基因重组指在生物体的有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

绍兴市重点名校2017-2018学年高一下学期期末预测生物试题含解析

绍兴市重点名校2017-2018学年高一下学期期末预测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图是基因型为AABb的某二倍体动物进行细胞分裂的示意图。

据图分析，下列叙述错误的是A．此细胞在形成过程中发生了交叉互换B．等位基因A、a能在减数第二次分裂时期发生分离C．等位基因B、b能在减数第一次分裂时期发生分离D．A、a基因中的氢键数目不一定相等【答案】A【解析】【分析】生物体的基因型为AABb，图示中的姐妹染色单体上含有等位基因A和a，说明发生了基因突变。

【详解】A、根据分析可知，此细胞在形成过程中发生了基因突变，A错误；B、等位基因A、a存在于姐妹染色单体上，在减数第二次分裂时期发生分离，B正确；C、等位基因B、b存在于同源染色体上，在减数第一次分裂时期发生分离，C正确；D、基因突变包括碱基对的增添、缺失和替换，故A、a基因中的碱基对可能不同，所以二者的氢键数目不一定相等，D正确。

故选A。

2．蛋白质在生物体内具有重要作用，下列叙述正确的是（）A．蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中B．二肽中含有两个肽键C．蛋白质化学结构的差异只是R基的不同D．蛋白质的结构决定了蛋白质的功能【答案】D【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。

浙江省重点名校2017-2018学年高一下学期期末统考生物试题含解析

浙江省重点名校2017-2018学年高一下学期期末统考生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。

下列相关叙述中，正确的是A．Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4C．Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d这一对等位基因，从两个小桶中各随机抓取一个小球并组合，获得的是合子；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b这一对等位基因，从Ⅲ小桶中抓取一个基因，再从Ⅳ小桶中抓取一个非等位基因，组合后获得的是不存在等位基因的配子。

【详解】AC、甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程；Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟不同对遗传因子自由组合的过程，AC错误；B、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，B正确；D、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，D错误。

学校17—18学年下学期高一期末考试生物试题(无答案)

绍兴蕺山外国语学校2017学年第二学期期末教学质量检测高一鸿志班生物试题考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间60分钟。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、班级用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

一、单选题（共45小题，1-20题每题1分。

21-40题每题2分，共60分）1．表中是几种不同生物细胞的细胞进行有丝分裂时细胞周期的时间，下列错误的是（）A.不同细胞有丝分裂周期的时间长短可能不同B.在观察细胞有丝分裂实验时宜选物种4作实验材料C.不同物种的细胞周期时长可能相等D.同一物种的细胞进行有丝分裂时的细胞周期完全相同2．下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是A.纯合子自交后代全是纯合子B. 两种纯合子杂交后代一定是纯合子C.杂合子自交后代全是杂合子D.两种杂合子杂交的后代全都是杂合子3．减数第二次分裂的主要特点是（）A．姐妹染色单体分开B．同源染色体分开C．染色体复制 D.同源染色体联会4．纤维素被称为第七营养素，纤维素属于（）A．单糖B．二糖C．多糖D．蛋白质5．若父亲的血型为A型，母亲为O型，则其子女血型应为A．A型B．B型C．O型D．A型或O型6．绿色皱粒豌豆与黄色圆粒豌豆杂交，F1全为黄色圆粒，F2代中黄色皱粒纯合体占（）A、3/16B、9/16C、2/16D、1/167．下列各项中，组成血红蛋白分子必需的是（）A.Ca2+B.Mg2+C.Fe2+D.Na+8．右图是两个处于某种分裂状态的细胞图。

据图判断它们所处的分裂时期最可能是（）A.甲为有丝分裂后期，乙为减数第二次分裂后期B.乙为有丝分裂后期，甲为减数第二次分裂后期C.甲、乙都为减数第二次分裂后期D.甲、乙都为有丝分裂后期9．家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。

将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。

这说明( )A、基因型相同，表现型一定相同B、表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C、表现型相同，基因型一定相同D、在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同10．下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A．③一⑥一④一①一②一⑤B．⑥一③一②一④一①一⑤C．③一⑥一④一②一①一⑤D．③一⑥一②一④一①一⑤11．南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜。

浙江省绍兴一中高一生物下学期期末试卷(含解析)

2015-2016学年浙江省绍兴一中高一（下）期末生物试卷一、选择题（共60分；其中1-20题每题1分，21-40题每题2分．请注意每题只有一个最合适的答案，请将答案按照标号顺序填涂在答题卡上．）1．下列选项中，不属于豌豆作为遗传实验材料的原因是（）A．豌豆严格自花授粉，便于形成纯种B．豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，便于计数和观察C．豌豆营养丰富，味道鲜美，实验后可以食用避免了浪费D．豌豆具有多个稳定的、可区分的性状2．以下杂交实验操作中，错误的是（）A．对父本去雄B．对母本授粉C．开花前对亲本套袋 D．授粉后对亲本套袋3．下列关于遗传实验和遗传定律的叙述正确的是（）A．S型菌和R型菌的性状遗传也遵循孟德尔遗传定律B．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合C．孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例D．F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等4．杂合子高茎豌豆（Dd）自交获得F1，F1的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1．下列各图中，表示F1的表现型及比例的是（）A．B．C．D．5．某种狗的毛色受到两种基因控制：黑色（G）对棕色（g）为显性；颜色表达（H）对颜色不表达（h）为显性，无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达基因存在，狗的毛色为黄色．某人让一只棕色狗与一只黄色狗交配，结果生下的狗只有黑色，没有棕色和黄色．据此判断这对亲本狗的基因型为（）A．ggHh和GGhh B．ggHH和Gghh C．ggHH和GGhh D．gghh和Gghh6．减数第一次分裂不发生的是（）A．纺锤丝出现B．染色质缩短变粗成染色体C．着丝粒分裂D．核膜解体核仁消失7．下列关于同源染色体的叙述中不正确的是（）A．着丝粒断裂后形成的两条大小形态相同的染色体叫同源染色体B．在同源染色体中，一条来自父方，另一条来自母方C．在减数分裂中能配对的两条染色体叫同源染色体D．同源染色体的形状和大小可能不相同8．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和129．已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y．请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）A．AAX B Y，B．AAX B Y，或AaX B Y，C．AAX B Y，或AaX B Y，D．AAX B Y，10．如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（）A． B． C．D．11．如图为DNA分子的结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．该DNA片段彻底水解的产物有6种C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶D．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸12．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在（）A．两条DNA母链之间B．DNA子链与其互补的母链之间C．两条DNA子链之间D．DNA子链与其非互补母链之间13．关于RNA的叙述，错误的是（）A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸14．如图为中心法则的示意图．其中能表示逆转录过程的是（）A．①B．②C．③D．④15．下列有关基因重组的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型菌和R型菌注射到小鼠体内，分离出活S型菌是因为R型菌发生了基因重组B．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离C．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组D．非同源染色体之间的片段互换可能导致基因重组16．遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，下列情况不可能的是（）A．甲可能是男性 B．染色体结构变异C．染色体数目变异D．基因突变17．如图是某染色体结构变异的示意图，图中“1～7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为（）A．易位 B．缺失 C．倒位 D．重复18．现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质19．从理论上分析，下列错误的一项是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体20．生物进化的前提条件是（）A．可遗传变异B．自然选择 C．人工选择 D．不遗传变异21．性状分离比的模拟实验中，如图准备了甲乙两个小桶，小桶中各有两种颜色数量相等的彩球，实验者分别从甲乙小桶中抓取一个彩球，组合在一起，并记下两个彩球颜色的组合．下列叙述，错误的是（）A．甲乙小桶分别代表雌雄生殖器官，两种颜色的彩球代表一对等位基因B．从小桶中抓取彩球之前应充分混匀，随机抓取模拟等位基因分离C．取出的彩球不用放回甲乙小桶，两个彩球组合模拟雌雄配子随机结合D．多组同时实验，数量越大彩球组合类型的比例越接近1：2：122．两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2出现四种表现型，且比例约为9：3：3：1．下列叙述正确的是（）A．每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为不完全显性B．F1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有四种类型C．F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式D．F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占或23．以下关于染色体的叙述，错误的是（）A．染色体是细胞内遗传物质的主要载体，在分裂期多为棒状B．着丝粒是染色体中的某个部位，根据其位置可将染色体分为三种类型C．每种生物的细胞核内，染色体的形态和数目都是相对恒定的D．细胞内的染色体都是成对存在的，基因一定都在染色体上24．下列细胞中，不含有同源染色体的是（）A．有丝分裂中期的细胞B．有丝分裂末期的细胞C．初级精母细胞 D．次级精母细胞25．如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离26．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，女儿正常B．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C．男患者与正常女子结婚，子女均正常D．女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病27．下列有关染色体组型的叙述，错误的是（）A．有物种的特异性B．可用来判断生物的亲缘关系C．可用于遗传病的诊断D．需要在染色体上标出它所携带的基因28．下列关于用32P标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的叙述，错误的是（）A．子代噬菌体的DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成B．合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体外壳都含35SC．合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体DNA都不含32PD．大肠杆菌的DNA中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的相同29．若在DNA分子的一条链中=0.8，上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是多少？（）A．1.25 1 B．0.8 1.25 C．0.8 0.8 D．1.25 0.830．用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是（）A．B．C．D．31．下列关于基因的叙述，错误的是（）A．基因是遗传的基本功能单位B．基因是一段有功能的核酸C．基因由脱氧核苷酸脱水缩合形成D．基因具有携带和表达遗传信息的功能32．真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示．下列相关叙述中，错误的是（）A．该过程不会发生在细胞质中B．该过程两个RNA聚合酶反向移动C．该DNA片段至少含有2个基因D．该DNA片段的两条链均可作为模板链33．如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG．据图分析正确的是（）A．控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症B．人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白中的一个谷氨酸被缬氨酸取代C．基因突变显微镜不可见，故该病不能通过显微镜检查确诊D．②过程是α链做模板，以四种核糖核苷酸为原料，在有关酶的催化下完成的34．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是（）A．豌豆的一个染色体组不含同源染色体B．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组C．无籽西瓜是由受精卵发育的，体细胞中含有三个染色体组的三倍体D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗35．如图为果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（）A．染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组B．果蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D．该果蝇为雌果蝇36．经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（）A．白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存B．X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异C．通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变D．观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异37．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（）A．过程①的自交代数越多，杂合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤C．过程③主要利用了植物组织培养技术D．过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗38．一个自然种群中，假设由基因型为AA、Aa和aa的个体组成，其中AA占30%，aa占20%，则该种群中a的基因频率为（）A．30% B．45% C．50% D．55%39．有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．环境条件发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变C．单倍体到二倍体发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D．四倍体西瓜的形成，证明新物种的形成不一定需要隔离40．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①② B．③④ C．①②③D．①②③④二、非选择题（4小题，共40分；请将答案写在答题纸上，写在试卷上不得分．）41．图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图象．请据图回答问题．（1）图1曲线表示的数量变化，B点后的细胞名称是．（2）图2中，细胞处于图1中的OB段（不含B点）．（3）图2中，乙细胞中染色体①上的基因可与染色体上的基因发生自由组合．（4）图2中，丙细胞处于期．如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是．42．如图分别表示生物体细胞内的两个生理过程图解．请分析回答下列问题．（1）图甲所示的生理过程是，进行的主要场所是，所需要的原料是．（2）图乙所示的生理过程是，进行的场所是．e链是完成该生理过程的模板，称为．（3）若形成的c链中，A和U碱基分别占全部碱基的16%和32%，那么a、b链中胸腺嘧啶占全部碱基的比例是．（4）图乙中的I是．若其上的三个碱基为UAC，则此时I所对应的三个碱基（序列）是，这三个相邻的碱基成为．43．请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题：（1）玉米非甜味（D）对甜味（d）为显性，非糯性（G）对糯性（g）为显性，两对基因独的出现是由于的结果．若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有（填一种即可）．②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是：非甜非糯：甜味非糯=3：1，那么该品种的基因型是．若再从上述F2代中选出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占．（2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种．现有长果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黄粒（F）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（HhFf）玉米杂交种的目的，科研人员设计了如图所示的快速育种方案．其中的处理方法A和B分别是指、．以上方案所依据的育种原理有、．）由表可知，果蝇具有的特点，常用于遗传学研究．摩尔根等人运用法，通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上．（2）果蝇产生生殖细胞的过程称为．受精卵通过过程发育为幼虫．（3）突变为果蝇的提供原材料．在果蝇的饲料中添加碱基类似物，发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状，说明基因突变具有的特点．（4）果蝇X染色体上的长翅基因（M）对短翅基因（m）是显性．常染色体上的隐性基因（f）纯合时，仅使雌蝇转化为不育的雄蝇．对双杂合的雌蝇进行测交，F1中雌蝇的基因型有种，雄蝇的表现型及其比例为．2015-2016学年浙江省绍兴一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分；其中1-20题每题1分，21-40题每题2分．请注意每题只有一个最合适的答案，请将答案按照标号顺序填涂在答题卡上．）1．下列选项中，不属于豌豆作为遗传实验材料的原因是（）A．豌豆严格自花授粉，便于形成纯种B．豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，便于计数和观察C．豌豆营养丰富，味道鲜美，实验后可以食用避免了浪费D．豌豆具有多个稳定的、可区分的性状【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，A正确；B、豌豆成熟后籽粒留在豆荚中，子代较多，便于计数和观察，B正确；C、豌豆营养丰富，味道鲜美不属于作为遗传学实验材料的优点，C错误；D、豌豆具有多个稳定的、可区分的性状，D正确．故选：C．2．以下杂交实验操作中，错误的是（）A．对父本去雄B．对母本授粉C．开花前对亲本套袋 D．授粉后对亲本套袋【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．【解答】解：A、实验中对母本去雄，授以父本花粉，A错误；B、实验中对母本去雄，授以父本花粉，B正确；C、豌豆去雄的母本需要进行套袋处理，C正确；D、授粉后对亲本套袋以防止外来花粉的干扰，D正确．故选：A．3．下列关于遗传实验和遗传定律的叙述正确的是（）A．S型菌和R型菌的性状遗传也遵循孟德尔遗传定律B．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合C．孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例D．F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多．2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、细菌为原核生物，无染色体，遗传不遵循孟德尔遗传定律，A错误；B、一般情况下，雌配子数量远少于雄配子，B错误；C、孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例，C正确；D、F1杂合子的等位基因在个体中表达的机会不相等，有显性基因存在时，隐性基因不表达，D错误．故选：C．4．杂合子高茎豌豆（Dd）自交获得F1，F1的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1．下列各图中，表示F1的表现型及比例的是（）A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．根据题意分析可知：杂合子高茎豌豆（Dd）自交获得F1，F1的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1，则F1的表现型为高茎：矮茎=3：1．【解答】解：A、图示中高茎：矮茎=1：0，A错误；B、图示中高茎：矮茎=3：1，B正确；C、图示中高茎：矮茎=1：1，C错误；D、图示中高茎：矮茎=0：1，D错误．故选：B．5．某种狗的毛色受到两种基因控制：黑色（G）对棕色（g）为显性；颜色表达（H）对颜色不表达（h）为显性，无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达基因存在，狗的毛色为黄色．某人让一只棕色狗与一只黄色狗交配，结果生下的狗只有黑色，没有棕色和黄色．据此判断这对亲本狗的基因型为（）A．ggHh和GGhh B．ggHH和Gghh C．ggHH和GGhh D．gghh和Gghh【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：狗的毛色受到两种基因控制，遵循基因的自由组合定律．由于黑色对棕色为显性，颜色表达对颜色不表达为显性，且无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达基因存在，狗的毛色为黄色．因此，黑色狗的基因型为G﹣H﹣，棕色狗的基因型为ggH﹣，黄色狗的基因型为﹣﹣hh．【解答】解：根据题意，棕色狗的基因型为ggH﹣，黄色狗的基因型为﹣﹣hh，它们交配，生下的狗没有棕色（ggH_）和黄色（﹣﹣hh），没有棕色．说明棕色狗的基因型为ggHH，黄色狗的基因型为GGhh．故选：C．6．减数第一次分裂不发生的是（）A．纺锤丝出现B．染色质缩短变粗成染色体C．着丝粒分裂D．核膜解体核仁消失【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、纺锤丝出现发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、在减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期，染色质缩短变粗成染色体，B错误；C、着丝点分裂、姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，C正确；D、在减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期，核膜解体、核仁消失，D错误．故选：C．7．下列关于同源染色体的叙述中不正确的是（）A．着丝粒断裂后形成的两条大小形态相同的染色体叫同源染色体B．在同源染色体中，一条来自父方，另一条来自母方C．在减数分裂中能配对的两条染色体叫同源染色体D．同源染色体的形状和大小可能不相同【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体；在减数分裂过程中联会形成四分体．【解答】解：A、着丝粒断裂后形成的两条大小形态相同的染色体叫相同染色体，A错误；B、同源染色体中一条来自父方，一条来自母方，且在减数分裂过程中能配对，B正确；C、减数分裂过程中能联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；D、同源染色体是指形状和大小一般相同的两条染色体，但X与Y染色体的形状和大小不相同，属于一对同源染色体，D正确．故选：A．8．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和12【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数分裂过程中，一个四分体=一对同源染色体=两条染色体=四条染色单体=4个DNA分子．【解答】解：四分体是指配对的一对同源染色体上的四条染色单体．已知该动物卵原细胞有6条染色体，因此含有三对同源染色体，并且初级卵母细胞中出现四分体时为减一前期，此时细胞中染色体数目不变，因此具有6个着丝点（染色体数等于着丝点数）和三个四分体．故选：B．9．已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y．请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）A．AAX B Y，B．AAX B Y，或AaX B Y，C．AAX B Y，或AaX B Y，D．AAX B Y，【考点】常见的人类遗传病．【分析】聋哑是常染色体隐性遗传病（相应的基因用A、a表示），色盲是伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用B、b表示）．一对表现型正常的夫妇（A_X B X_×A_X B Y），生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y，则这对夫妇的基因型为AaX B X b×AaX B Y．据此答题．【解答】解：由以上分析可知，这对夫妇的基因型为AaX B X b×AaX B Y，他们再生一个正常男孩的基因型可能为AAX B Y或AaX B Y，其中基因型为AAX B Y的概率为×=，基因型为AaX B Y的概率为=．故选：B．10．如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（）A． B． C．D．【考点】烟草花叶病毒．。