基础知识(2)

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武汉大学_实验室安全专业基础知识(二)参考答案完整版

武汉大学_实验室安全专业基础知识(二)参考答案完整版

正确答案: A 我的答案:A 28 当打开房⻔闻到燃气气味时,要迅速(),以防止引起火灾。(1.0 分) A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开⻔窗通⻛ C、立刻打电话给燃气公司 正确答案: B 我的答案:B 29 下列关于恒温水浴、油浴的说法中,错误的是()。(1.0 分) A、进行水浴时,可以加入少量液体石蜡减少水分的蒸发 B、使用恒温油浴时,要选择合适的加热介质 C、⻓时间使用电热恒温油浴锅,只要温度需求不变,无须更换加热介质 D、实验结束后,及时关闭电源 窗体底端 正确答案: C 我的答案:C 30 当放射源及设备报废时,下列做法错误的是()。(1.0 分) 1.0 分 A、短半衰期核素固液废弃物放置 10 个半衰期经检测达标后,可作为普通废物处理 B、中、⻓半衰期核素固液废物应有符合国家相关规定的处置方案或回收协议 C、X 光管报废时必须小心,不能损坏光管上的高压设备 D、报废含有放射源或可产生放射性的设备,需报学校管理部⻔同意,并按国家规定进行退役处置 正确答案: C 我的答案:C 31 关于辐射实验室,下列说法不正确的是()。(1.0 分) A、实验室⻔口、设备表面须设电离辐射警告标识 B、需要定期测量记录实验室内部及周围环境的辐射剂量 C、实验室须配备相应的辐射监测仪器,监测仪器须依法校验,保证正常工作 D、在没有进行实验的时候,非实验人员可以进入辐射实验室 正确答案: D 我的答案:D 32 有毒化学品可以通过皮肤、消化道及呼吸系统三种主要途径对人体健康产生危害,下列对有毒化学品的防护措施中不正确的是()。(1.0 分) A、使用汞的实验室须有良好的通⻛设备,且要有下通⻛口 B、实验过程中移取强酸、强碱溶液应戴防酸碱手套 C、实验过程中使用三氯甲烷时只需要戴防尘口罩 D、实验设备密闭化、管道化、机械化,防止实验中“冲、溢、跑、冒”事 正确答案: C 我的答案:C 33 关于移液管的使用,下列操作不正确的是()。(1.0 分) A、所有移液管应带有棉塞以减少对移液管的污染 B、盛放废弃移液管的容器应放在工作台上,方便使用 C、感染性物质不能使用移液管反复吹吸混合 D、污染的移液管应完全浸入适当的消毒液中,并在消毒液中浸泡适当时间后再进行处理 正确答案: B 我的答案:B 34 少量放射性物质溅洒时,下列做法不正确的是()。(1.0 分) A、立即通知实验室管理人员 B、立即使用吸附纸和吸附剂覆盖溅洒物质 C、隔离事故现场,防止不必要的污染扩散和人员照射 D、清理干净污染场所后,留在实验室继续进行实验 正确答案: D 我的答案:D

基本乐理基本知识(二)

基本乐理基本知识(二)

基本乐理基本知识(⼆)基本乐理记谱法的基础知识第⼀章第⼀章记谱法的基础知识⽤⾳符、休⽌符及其它符号来记录乐曲进⾏的⽅法称为记谱法。

随着⾳乐历史的发展,各个不同的时期由于⾳乐内容的不同⽽产⽣了各种的记谱⽅法。

如⼯尺谱、简谱、五线谱等。

五线谱⼀、五线谱⼀、由五条距离相等的平⾏线来记录⾳符与休⽌符,称为五线谱。

五线谱⾃下⽽上来计算五条线,及由五条线所产⽣的间。

分别称为第⼀线、第⼀间、第⼆线、第⼆间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。

为了记录超出五线谱范围的更⾼或更低的⾳,在五线谱的上⽅和下⽅分别加上与之平⾏的短线,称为加线,由加线形成的间称为加间,上加线⾃下⽽上计算,分别是上加⼀间,上加⼀线,上加⼆间,上加⼆线,上加三间,上加三线,上加四间。

下加线⾃上⽽下计算,分别为下加⼀间,下加⼀线,下加⼆间,下加⼆线,下加三间,下加三线,下加四间。

虽然计算上、下加线与间的⽅法不同,但记录⾳符的⾼低位置与五线谱的⾼低位置是⼀致的。

线和间的位置越⾼,记录的⾳越⾼,反之则越低。

⾳的分组等⾳⾳的分组⼆、⾳名唱名等⾳⼆、⾳名唱名任何物体的振动都能产⽣⾳。

振动状态相对规则,在⾳乐中使⽤的,有固定⾳⾼的⾳称为基本乐⾳。

将基本乐⾳按⾼低次序排列起来,使它独⽴成为⾳级,并⽤字母的⽅式来标记七个具有独⽴名称的基本⾳级,分别为C、D、E、F、G、A、B,这就是⾳名。

⾳名表⽰⾳的⾼度,可⽤⼤写字母,⼩写字母两种形式标记。

另⼀种标记⾳级的⽅式为:Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si,称为唱名。

两个相邻基本⾳级最⼩的⾳⾼距离是半⾳,如E-F、B-C构成半⾳,其余的相邻⾳级相互构成全⾳,全⾳的距离等于两个半⾳。

例三、谱号谱号是⽤来确定⾳符在五线谱上绝对⾳⾼的符号。

谱号书写的位置在五线谱的左端,或更换谱号的地⽅。

将谱号记在五线谱的某⼀线上,便确定了这条线上的⾳符,所具有的固定⾳名及⾳⾼,同时也确定了其它各线或间上⾳符的⾳名、⾳⾼。

常⽤的谱号有G谱号,F谱号,C谱号。

职业卫生基础知识 (2)

职业卫生基础知识 (2)

第一章职业性有害因素第一节概述生产工艺过程、劳动过程和工作环境中产生和(或)存在的,对职业人群的健康、安全和作业能力可能造成不良影响的一切条件或要素,统称为职业性有害因素。

职业性有害因素是导致职业性损害的致病原,其对健康的影响主要取决于有害因素的性质和接触强度(剂量)。

按其来源可分为三类:1.生产工艺过程中产生的有害因素 (1)化学性有害因素:包括生产性毒物和生产性粉尘;(2)物理性有害因素:包括异常气象条件(高温、高湿、低温、高低气压等),噪声、振动、非电离辐射(可见光、紫外线、红外线、射频辐射、激光等)、电离辐射(α射线、β射线、γ射线、χ射线、中子射线等);(3)生物性有害因素:如炭疽杆菌、布氏杆菌、森林脑炎病毒、真菌、寄生虫及某些植物性花粉等。

2.劳动过程中的有害因素不合理的劳动组织和作息制度、劳动强度过大或生产定额不当、职业心理紧张、个别器官或系统紧张、长时间处于不良体位、姿势或使用不合理的工具等。

3.工作环境中有害因素自然环境因素(如太阳辐射)、厂房建筑或布局不符合职业卫生标准(如通风不良、采光照明不足、有毒工段和无毒工段在同一个车间内)和作业环境空气污染等第二节职业病危害因素由于职业性有害因素的种类很多,导致职业性病损的范围很广,不可能把所有职业性病损的防治都纳入职业病防治法的调整范围。

根据我国的经济发展水平,并参考国际通行做法,当务之急是严格控制对劳动者身体健康危害大的几类职业性病损。

因此,职业病防治法将职业病范围限定于对劳动者身体健康危害大的几类职业性病损—职业病,并且授权国务院卫生行政部门会同国务院劳动保障行政部门规定、调整并公布。

目前我国的职业病种类为10类、115种。

职业病危害因素可分为10类。

第三节生产性毒物在一定的条件下,较小的剂量即可引起机体急性或慢性的病理变化,甚至危及生命的化学物质称为毒物。

在生产过程中产生的,存在于工作环境空气中的毒物称为生产性毒物。

劳动者在生产劳动过程中过量接触生产性毒物可引起职业中毒。

中国画的基础知识 (2)

中国画的基础知识 (2)
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中国人物画自魏晋南北朝开始分为工笔和写意两大体系,以顾恺之、陆探
物 微为代表的“细密精致而富丽”的画风。造型准确精细,色彩鲜艳富丽,称之 为“密体”;以张僧繇为代表的简练概括的画风,人物造型简练,赋彩单纯
“迹简意淡而雅正”称之为“疏体”。唐代吴道子突破了当时工细密描、重彩
积染的一般画风,创造了水墨淡彩及白描的新形式,吴道子作画时“落笔生
诗中有画 画中有诗 诗情画意 情景交融
晋太元中,武陵人捕鱼 为业。缘溪行,忘路之远近, 忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树,芳草鲜美,落英 缤纷。……
《桃园 》清 齐白石
诗中有画 画中有诗 诗情画意 情景交融
《一帘山色雨初晴》 现代 黄秋园
7.意境是通过有形的景物组合,创造出一种可给人以 联想和思索的空间,这个空间包含画家丰富的思想情感, 这种空间是虚幻的,是大于画面真实的景物的一种想象的 心理空间,让观赏者有身临其境的感觉,并让我们回味无 穷,只可意会不可言传,从这里体现出作品的价值。
, 沉厚、古拙; 把 以书入画的文人 画传统推到极致

吴昌硕作品欣赏
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3.中国画的技法
充分运用毛笔的性能、驾驭墨与色在宣纸上的渗化效果,表
现不同物体的形状、质感、量感,塑造出生动完美的艺术形象,
这种综合性技巧在中国画中统称笔墨关系。 用笔:勾、皴、擦、点,以线造型。 用墨:焦、浓、重、淡、清五色, 用水:干、湿、破、撞 用色:有独特的特点。以画法分有白描、水墨淡彩、重彩、
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骨法用笔:骨法 原来是指人物的外形特点, 后来泛指一切描绘对象的 轮廓。用笔,就是中国画 特有的笔墨技法。骨法用 笔总的来说,就是指怎样 用笔 墨技法恰当地把对 象的形状和质感画出来。

第二章 临床医学基础知识 (2)

第二章 临床医学基础知识 (2)

第二章临床医学基础知识您的姓名: [填空题] *_________________________________1. 按治疗手段建立的学科,如以药物治疗为主的疾病归在()。

[单选题] *A. 外科学B. 营养治疗学C. 理疗学D. 内科学(正确答案)答案解析:P24;按治疗手段建立的学科如以药物治疗为主的疾病归在内科学,而以手术治疗为主的疾病归在外科学。

此外,按治疗手段建立的学科还有理疗学、放射治疗学、核医学、营养治疗学和心理治疗学等。

2. 关于循证医学的概念下列哪项不符合()。

[单选题] *A. 应用最多的有关信息B. 通过谨慎、明确的确认和评估C. 做出明智和科学的医学决策D. 目前最可靠的循证医学证据来自“临床指南”(正确答案)答案解析:P26;循证医学:循证医学通常的定义是“应用最多的有关信息(最佳的证据),通过谨慎、明确和明智的确认和评估,做出医学决策的实践活动”。

目前,公认最为可靠的证据是来自“随机对照试验”的证据。

3. 关于循证医学的成本-效益分析,目前下列哪项不符合()。

[单选题] *A. 采用客观的证据予以卫生经济学评估B. 尽可能少的投入满足医疗卫生保健需求C. 卫生资源得到优化配置和利用D. 所有临床医学部充分考虑卫生经济学(正确答案)答案解析:P26;循证医学:传统医学较少考虑卫生经济学,循证医学将“成本-效果分析”作为一个重要的内容列入,要求对现有众多的诊断、治疗或其他干预措施和临床决策,采用客观的证据予以卫生经济学评估,以尽可能少的投入满足医疗卫生保健需求,使卫生资源得到优化配置和利用。

4. 下列哪项不属于临床医学的概念()。

[单选题] *A. 研究疾病的病因、诊断、治疗和预后B. 直接面对患者C. 以个体和特定的群体为对象(正确答案)D. 分科不断细化专科化答案解析:P24;临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,直接面对患者实施诊断和治疗的一组医学学科;现代临床医学的一个显著特征,是学科分科的不断细化即专科化,如诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等都属于临床医学。

Linux基础知识 (2)

Linux基础知识 (2)

第1章1、Linux支持(多用户、可移植、多进程)。

2、Linux是所谓的“Free Software”,这个“Free”的含义是(Linux可自由修改和发布)。

3、关于Linux内核版本的说法(依次表示为主版本号、次版本号、修正次数的形式;1.2.2表示稳定的发行版;2.2.6表示对内核2.2的第6次修正)。

4、(红旗server4、red hat9、fedora8)等软件都是Linux发行版本。

5、与Windows相比Linux在(桌面)方面相对应用的较少。

6、Linux系统各组成部分中(内核)是基础。

7、Linux内核管理包括的子系统(CPU管理系统、内存管理系统、文件管理系统、设备管理系统)。

8、关于Shell的说法(操作系统的外壳、用户与Linux内核之间的接口、一个命令语言解释器)。

9、R Shell在Linux环境下不能使用。

10、在Linux中把声卡当作字符设备。

第2章1、安装linux至少需要( 2 )个分区?2、RHEL Sever5 系统启动时默认由(GRUB )系统引导程序实施系统加载3、在RHEL Sever5 的安装过程中,下列哪个操作是必须的?键盘类型设置4、/dev/hda5 在linux 中表示(IDEO接口上主盘的逻辑分区)5、超级用户的口令必须符合什么要求?(至少6个字节,并且大小写敏感)6、系统引导的过程一般包括如下几步:(1)MBR中的引导装载程启动;(2)登录;(3)linux内核运行;(4)BIOS自检。

正确的顺序是(4)(1)(3)(2)7、SElinux的默认设置是(强制)8、初次启动RHEL server5 时需要添加一个用户,此用户属于(普通用户)类型的用户9、在硬盘空间已完成使用的windows XP 的计算机上加装RHEL Sever5 时,应采用(建立自定义分区)分区方式10、要安全删除LINUX必须进行哪两个步骤?(1)删除引导装载程序;(2)删除超级用户;(3)删除LINUX的磁盘分区;(4)删除安装日志文件。

军事理论基础知识问答(2)

军事理论基础知识问答(2)

军事理论基础知识问答(2)41、科索沃战争的主要作战样式?答:空中打击。

42、高技术战争经历了哪几个发展阶段?答:萌芽阶段,初期发展阶段,形成阶段。

43、哪个部门领导并统一指挥全国的武装力量?答:中华人民共和国中央军事委员会。

44、中印边界地区争议面积有多大?答:12.55万平方公里。

45、中国人民解放军空军成立的时间?答:1949年11月11日。

46、中国分别有多少陆、海邻国?答:15个陆地邻国,8个海上邻国。

47、《联合国海洋法公约》规定,专属经济区外部界线至领海基线不应超过多少海里?答:200海里。

48、中亚五国与我国接壤的国家是哪几个?答:哈萨克斯坦,吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦。

49、毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段?答:产生时期(1921年7月-1935年1月);形成时期(1935年1月-1945年8月);丰富发展时期(1945年8月- )。

50、我军政治工作的三大原则是什么?答:官兵一致,军民一致,瓦解敌军。

51、中国古代军事思想最早出现在什么时期?答:奴隶社会时期。

52、灵活用兵的五项基本原则是什么?答:因时用兵,因地用兵,因敌用兵,因己用兵,因势用兵。

53、军事高技术的主要特征?答:鲜明的政治目的性;尖锐的对抗性;高度的保密性;军民兼容性。

54、美国空军的航空航天远征部队分为哪几种类型?答:基本型,应急型,机动型。

55、当前世界军事格局呈现什么态势?答:一超多强。

56、高技术战争可控性主要表现哪里?答:能有效控制打击目标;能有效控制战争的规模;能有效控制战争的进程。

57、核武器的含义及分类?答:是指利用原子核裂变或聚变反应,瞬时释放出巨大能量,造成大规模杀伤破坏效应的武器。

可分为原子弹、氢弹、中子弹和特殊性能核武器。

58、化学武器的杀伤特点?答:剧毒性,多样性,空间流动性,持续性。

59、在武装力量体制上,我国古代一般如何区分?答:一般区分为中央军、地方军和边防军。

60、著名的军事著作《制空权》和《总体战》的作者分别是谁?答:意大利杜黑;德国鲁登道夫。

铁路电力供电基础知识 (2)

铁路电力供电基础知识 (2)
第二章 电力线路基础知识
对供电电源的要求: 具有一级负荷的变、配电所应有两路独立电源,并应使一路为专盘专 线;另一路亦应可靠。自动闭塞相邻两变、配电所,应各有一路相互独 立电源受电,并应为专盘专线。无一级负荷的变、配电所,应有一路可 靠电源受电,有条件时,宜 有两路电源受电。 有两路电源的变、配电所,每路电源一般要保证全部负荷的供电。当一 路电源停电时,另一路电源应保证一级和二级负荷的供电。
第二章 电力线路基础知识
对供电频率和功率因数的要求 1、对频率的要求 地方电力系统供电频率的允许偏差为±0.5Hz;自备发电所供电频率的 允许偏差±2Hz。 2、对功率因数的要求 (1)地区变、配电所高压供电0.9以上;低压供电0.85以上; (2)非地区变、配电所高压供电0.9;(3)沿线中间站供电不作规定。
贯通线





变配电 所
区间负 荷
区间负

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


第一章 电力供电系统概述
第一节 电力供电负荷分级
为保证铁路重要用户的供电,将铁路电力负荷按其设备的 重要程度分为三级:
一级负荷:中断供电将引起人身伤亡、主要设备损坏、 大量减产、造成铁路运输秩序混乱。
属于此类负荷的有:调度集中、大站电气集中联锁、自 动闭塞、驼峰电气集中联锁、存储式驼峰电气集中、机械化 驼峰的空压机及驼峰区照明、局通信枢纽及以上的电源室、 中心医院的外科和妇产科的手术室、特大型站和国境站的旅 客站房、站台、天桥、地道及设有国际联运换装设备的用电 设备、内燃机车电动上油机械(无其他上油设备时)、局电子 计算中心站。
第一章 电力供电系统概述
第四节 电力线路分类、电压等级及要求
电力线路的分类 1、按电压或用途 电力线路分为送电线路和配电线路。专用于输送电能的线路称为送电 线路。一般为10kV以上电压等级,例如铁路35kV/10kv变电所的 35kV电源线就是送电线路。专用于分配电能的线路称为配电线路,一 般为10kv及以下线路。例如铁路10kV电力贯通线和自闭线就是配电线 路。 配电线路又分为高压配电线路和低压配电线路,电压在1kV以下的 线路为低压配电线路;电压在l—10kV的线路为高压配电线路。

乐理的基础知识(二)

乐理的基础知识(二)
2:音程的分类之一:
先后弹奏的两个音形成旋律音程。同时弹奏的两个音形成和声音程。旋律音程书写时要错开,和声音程书写时要上下对齐。音程中,下面的音叫根音,上面的音叫冠音。旋律音程依照它进行的方向分为上行、下行、平行三种。
3:转位音程
(1)定义:
音程的根音和冠音相互颠倒,叫做音程转位。音程的转位可以在一个八度内进行,也可以超过八度。音程转位时可以移动根音或冠音,也可以根音、冠音一起移动。
如上例的大二/小二度,DO和RE相差二个半音(即一个全音),MI和FA相差一个半音,但以度数来说都叫二度,为了区分这两种不同的音程,音程较远的被成为大二度,音程较近的被称为小二度。 因为一、四、五、八这四种度数在和声学上被认为是最和谐的音程,所以在四度和五度的地方有完全的字样,因此我们称之为完全音程,即完全一度、完全四度、完全五度、完全八度。 在音程中,最常见的就是大、小和完全这三种。完全音程因为完全,所以不再冠以大、小这样的字眼,在乐理上是没有大四度或小五度这种名词。而在其他同度数的情况下,大音程一定比小音程多一个半音,如大三度就一定比小三度多一个半音,但有时候因为临时记号的关系,出现了比大三度要再多一个半音的情况,这个音程被称为增三度,如FA和#LA就是增三度,反之,若出现比小三度要再少一个半音的情况,就称为减三度,如#RE和FA。 在完全音程的情况下,像DO和FA相差5个半音,称之为完全四度,但FA和SI却相差6个半音,比正常的完全四度增加了一个半音,此时我们就以完全四度作为标准状态,称呼FA和SI的音程为增四度,完全程 完全协和音程 音程(按和声音程在视觉上的印象) 不完全协和音程 大小二度、大小七度 不协和音程 所有增减音程 倍增、倍减音程
(1)按照和声音程在听觉上所产生的印象,音程可分为协和的及不协和的两类。 听起来悦耳、融合的音程,叫协和音程。协和音程又可分为三种:

生理学基础知识 (2)

生理学基础知识 (2)

答案一、选择题(一)A1型题1.产褥感染的产妇,宜取的体位是A.侧卧位;B.平卧位;C.俯卧位;D.半坐卧位;E.头低足高位答案:D2.头先露的胎儿宫内窘迫时可存在的征象是A.羊水过多;B.羊水过少;C.羊水胎粪污染;D.听胎心遥远;E.子宫收缩乏力答案:C3.下述属于急性胎儿窘迫的临床表现是A.胎心180次/分;B.胎心140次/分;C.胎盘功能减退;D.胎动进行性减少;E.胎心遥远答案:D4.胎儿急性缺氧早期胎动特点是A.频繁;B.减弱;C.消失;D.不变;E.减少答案:A5.下列有关慢性胎儿窘迫的描述,正确的是A.多发生于妊娠中期;B.多发生于妊娠末期;C.多发生于分娩早期;D.多发生于分娩期;E.多发生于第二产程;答案:B6.产褥感染最常见的是A.急性子宫内膜炎;B.腹膜炎;C.急笥输卵管炎;D.栓塞性静肪炎;E.急性盆腔结缔组织炎答案:A7.胎儿窘迫的病因是由于母体患有A.高血压、慢性肾炎;B.妊高征、重度贫血、心脏病等;C.产前出血性疾病和创伤;D.以上都是;E.以上都不是答案:D8.有关新生儿窒息哪项是错误的A.是胎儿娩出后的一种缺氧状态;B.胎儿窘迫未治愈者可出现新生儿窒息;C.首先刺激呼吸,促使其啼哭;D.鼻内给氧;E.在抢救同时应注意保暖答案:C9.下列因素中哪一个不属于高危儿的高危因素?A.孕龄<37周或≥42周;B.出生体重2500g;C.产时有感染;D.手术产儿;E.大于孕龄儿10.了解胎儿宫内发育情况的人工监护方法A.B超;B.计数胎动;C.测量子宫底高度;D.测量血压;E.测量孕妇的骨盆各径线答案:C11.雌三醇测定的目的是了解A.胎儿胎盘功能;B.胎儿宫内发育情况;C.胎儿肝脏成熟情况;D.胎儿皮肤成熟情况;E.胎儿肾脏成熟情况答案:A12.为促进胎儿肺成熟,可在终止妊娠前用A.吸氧;B.左侧卧位;C.10%葡萄糖500ml加维生素C2g静脉滴注;D.1:2000催产素静脉滴注;E.肾上腺皮质激素答案:E13.如用电子胎心监护仪测胎心率,下列哪项指标提示胎儿缺氧?A.胎心率的波动范围在10~25次/分;B.变异的频率≥6次/分;C.早期减速;D.变异减速;E.晚期减速答案:E14.胎儿窘迫的护理措施哪项不对A.产妇吸氧;B.给二联药物静脉注射;C.给酸性药物;D.孕妇左侧卧位;E.必要时剖宫产结束分娩答案:C15.产褥感染的护理哪一项不妥A.防止交叉感染,进行床边隔离;B.产妇平卧,臀部抬高;C.超过38℃应停止哺乳;D.保证营养摄入;E.保持外阴清洁答案:B16.下列哪项不是产褥感染的原因A.产道本身存在细菌;B.妊娠末期性交、盆浴;C.产程延长及手术助产;D.缩宫素的使用 E;C.医务人员的手、呼吸道以及各种手术器械的接触答案:D17.导致产褥病率的主要原因是A.手术切口感染;B.乳腺炎;C.上呼吸道感染;D.泌尿系感染;E.产褥感染答案:E18.产褥感染体温过高的护理措施,错误的是A.嘱病人卧床休息;B.体温超过39℃不予物理降温;C.鼓励病人多饮水;D.病房要定时通风;E.给予易消化的半流质饮食19.关于产褥感染,下列正确的说法是A.是指分泌时或分娩后由生殖道感染所引起的;B.多为单种细菌感染C. 感染来源多为产妇自体感染;D. 产褥病率是指产后24小时到至4~5天人两次体温达到或超过℃ ;E.产褥感染是指分娩时及产褥期生殖道受病原体感染,引起局部和全身的炎性变化答案:E20.有关产褥感染的处理原则,错误的是A.选用有效的抗生素;B.改善全身一般情况;C.半卧位以利引流;D.禁用宫缩剂,避免感染扩散;E.胎盘残留者,应控制感染后清宫答案:D(二)A2型题21.足月产后3天,出现下腹痛,体温不高,恶露多,有臭味,子宫底脐上一指,子宫体软,本例为A.子宫内膜炎;B.子宫肌炎;C.盆腔结缔组织炎;D.急性输卵管;E.腹膜炎答案:A22.产妇王女士,产后2周出现弛张热,下腹疼痛并且压痛明显,下肢肿胀痛、皮肤紧张发白。

乐理基本知识(2)

乐理基本知识(2)

乐理基本知识(2)乐理基本知识(不要小看他们你能背完整吗)一、音的属性(性质)音的属性有音高、音值、音量、音色四个。

1、音高:由发音体振动的频率决定。

2、音值:即音的长短,由发音体振动持续的时间决定。

3、音量:即音的强弱,由发音体振动幅度的大小决定。

4、音色:由发音体振动方式、形状、成份、发音体品质决定。

二、音级(乐音体系中的各音)1、基本音级:CDEFGAB。

分唱名(以意大利文do re mi fa sol la si)和音名(乐音体系中各音级的名称)两种。

2、音组:大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。

小字一组为中音组,c1为中央C。

3、变化音级:将基本音级升高或降低所产生的音级叫变化音级。

4、变音记号:有三种,升记号、降记号、还原记号。

三、节奏、节拍1、节奏:各种相同或不同时值的音符或休止符有机的序列组合。

它表达的是音的长短关系。

2、节拍:强拍或弱拍以一定的次序循环重复。

节拍表达的是音的强弱关系。

3、节奏型:乐曲中某部分典型的反复再现的节奏叫节奏型。

4、单位拍:节拍中的每一时间片断。

强拍:指带重音的单位拍。

弱拍指不带重音的单位拍。

小节线指节拍重音前面的垂直线。

小节指两条小节线之间的部分。

终止线指乐曲结束的双纵线。

段略线指段落结束的双纵线。

5、拍号:表示拍子的记号叫拍号。

6、拍子种类:分单拍子、复拍子、混合拍子、变拍子、自由拍子。

(1)单拍子:每小节有两拍或三拍的拍子叫单拍子。

如二二拍、四二拍、四三拍、八二拍、八三拍等,它的特点是只有强拍和弱拍。

(2)复拍子:由同类单拍子组合而成的拍子叫复拍子。

如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。

特点是既有强拍、又有弱拍,还有次强拍。

(3)混合拍子:由单位拍相同的二拍子和三拍子按不同的次序组成的拍子叫混合拍子。

如四五拍(四二+四三或四三+四二)、四七拍(四三+四二+四二或四二+四二+四三或四二+四三+四二)。

QMS质量管理注册审核员考试《基础知识》真题练习(二)

QMS质量管理注册审核员考试《基础知识》真题练习(二)

QMS质量管理注册审核员考试《基础知识》真题练习(二)第一大题单项选择题第1 题:下列哪项是GB/T 19001-2016标准8.5.3的标题?()。

(A)顾客的财产(B)外部供方的财产(C)顾客和外部供方的财产(D)顾客或外部供方的财产【正确答案】:D第 2 题:对不合格输出进行纠正之后应验证其是否符合要求,是GB/T 19001-2016标准哪一个条款提出的要求?()(A)8.3.6 (B)8.5.6 (C)8.7.1 (D)10.2.1【正确答案】:C第3 题:组织应确定(),以运行过程并获得合格产品和服务。

(A)专业知识(B)管理知识(C)所需的知识(D)更新的知识【正确答案】:C第4 题:对特定的客体,规定由谁及何时应用程序和相关资源的规范是()(A)质量手册(B)产品开展计划(C)质量计划(D)项目管理计划【正确答案】:C第5 题:致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标的活动是()。

(A)质量计划(B)质量策划(C)质量控制(D)质量保证【正确答案】:B第6 题:依据GB/T19001-2016标准,组织与顾客沟通的内容不包括()。

(A)关系重大时,制定有关应急措施的特定要求(B)处置或控制顾客财产(C)外包方的环境污染(D)获取有关产品和服务的顾客反馈【正确答案】:C第7 题:为控制成文信息,适用时组织应关注的活动不包括()。

(A)编制和更新(B)分发、访问、检素和使用(C)存储和防护(D)保留和处里【正确答案】:A第8 题:处理不合格过程输出、产品和服务的方法包括()。

(A)纠正缺陷(B)暂停产品和服务的提供(C)获得放行产品或服务的授权(D)以上全部【正确答案】:D第9 题:在创建和更新形成文件的信息时,组织应确保以下相关事项得到适当安排,以下不正确的是()(A)标识和说明(B)方针和战略(C)格式和媒介(D)评审和批准,以确保适宜性和充分性【正确答案】:B第10 题:单一过程要素图中,以材料、资源或要求的形式存在的物质、能量、信息,称之为()。

公共基础知识大全(2)复习课程

公共基础知识大全(2)复习课程

公共基础知识主要考查法律(法理、宪法、刑法、民法、行政法、行政诉讼法等)、政治(马克思主义哲学、毛泽东思想概论,中国特色社会主义理论)、经济、公共行政管理、公文写作、国情市情、时事政治等方面的内容。

第一部分政治类:包含马克思主义哲学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系第二部分经济类:包含政治经济学基本常识、社会主义市场经济理论、微观经济、宏观经济、国际经济学、等内容。

第三部分行政管理:公共行政概述、公共行政运行机制、公共行政过程、行政机构改革。

第四部分公文写作写作基础知识;写作的主题、材料、结构、表达方式、语言与文体等;第五部分法律基础知识:一、法学基本理论法的基本理论,法的体系,法的制定和实施;法律监督体系等。

二、宪法基本概念;我国的国家性质、国家形式、基本制度、国家机构;公民的基本权利和义务;三、行政法和行政诉讼法行政法概述;行政主体、行为、救济等;行政诉讼法概述;四、民法民法基本原则、物权、债权等。

五、刑法刑法概述、犯罪、刑法等。

第六部分附录【附录一】 2010年中央政府工作报告【附录二】中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议【附件三】 2010年中央经济工作会议解读【附录四】时事政治(2010.1—2010.12)公共基础知识主要考查法律(法理、宪法、刑法、民法、行政法、行政诉讼法等)、政治(马克思主义哲学、毛泽东思想概论,中国特色社会主义理论)、经济、公共行政管理、公文写作、国情市情、时事政治等方面的内容。

第一部分政治类:包含马克思主义哲学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系第二部分经济类:包含政治经济学基本常识、社会主义市场经济理论、微观经济、宏观经济、国际经济学、等内容。

第三部分行政管理:公共行政概述、公共行政运行机制、公共行政过程、行政机构改革。

第四部分公文写作写作基础知识;写作的主题、材料、结构、表达方式、语言与文体等;第五部分法律基础知识:一、法学基本理论法的基本理论,法的体系,法的制定和实施;法律监督体系等。

QC基础知识(二)

QC基础知识(二)
(3)从用户不满意的问题中去选题。
需要注意的问题:
1、课题宜小不宜大,尽量选择解决具体问题的课题 好处:易于取得成果,活动周期短;大部分由小组成 员完成;取得的成果小组成员自己受益;容易总结成 果。 2、课题名称一目了然。直接明确要解决什么问题。 例如:降低××不合格品率;提高××效率;降低
××消耗;
查;
2、对策与目标不可混为一谈; 3、每条主要原因都应有对策措施。
七、对策实施
1、要严格按照对策计划进行实施; 2、对策实施完毕,要再次收集数据,检查对策是否 彻底实施并达到目标要求; 3、要把每条对策的具体实施时间、参加人员、活动
地点和具体怎么做的,遇到什么困难,如何克服的、花
费的费用等都进行记录,以便于整理成果报告时提供依 据。
三、问题解决型活动步骤
一、选择课题 确定大家一起来改善什么; 课题来源:
1、指令性课题。行政指令的形式下达;
2、指导性课题。根据企业经营战略、方针目标的需要,企 业公布课题供小组选择,上下结合; 3、自行选择课题。可以考虑的三个方面: (1)针对上级方针、目标在本部门落实的关键点;
(2)从现场或小组本身存在的问题方面选题;
3、避免采取临时性、应急性措施;
4、尽量依靠小组自己的力量。 5、制定对策表:按照5W1H的原因。对策表的表头项目有:序 号、要因、对策(what)、目标(why)、措施(how)、地点(where)、 时间(when)、负责人(who)。
需要注意的问题: 1、对策要设定对策目标,目标值尽可能量化或能够检
5、不要使用“进一步”、“加强”、“努力”等不确 定的语言来制定巩固措施。
十、总结及今后打算
1、通过此次活动,除了解决本课题外还解决了哪些 相关问题,还有哪些问题没解决。 2、在活动程序方面、在以事实为依据、用数据说话等 方面成功的和需要改进的。

乐理基础知识 (2)

乐理基础知识 (2)

乐理基础知识一、引言乐理(Music theory)是指对音乐的理论研究和系统化总结的学科。

作为音乐的基础知识,学习乐理可以帮助我们更好地理解音乐的结构和内涵,提高我们的音乐素养和表演能力。

本文将介绍乐理的基本概念和知识,帮助读者建立起对乐理的初步了解。

二、音的基本属性音乐是由一系列音组成的,因此了解音的基本属性是学习乐理的基础。

音有三个基本属性:音高、音长和音色。

1. 音高音高(Pitch)是指音的高低。

不同音高的音可以通过频率来表示,频率越高,音高越高。

一般用来表示音高的记号有乐谱上的五线谱、简谱和赫兹(Hz)等。

2. 音长音长(Duration)是指音的持续时间。

音可以分为长音、短音和延音等,不同的音长可以通过乐谱上的音符来表示,如全音符、二分音符、四分音符等。

3. 音色音色(Timbre)是指不同乐器演奏同一音高时所产生的声音特点。

每个乐器都有自己独特的音色,如钢琴的音色清亮、小提琴的音色圆润。

音色的不同使得音乐更加丰富多彩。

三、音程和和弦1. 音程音程(Interval)是指两个音高之间的距离。

音程有两个基本属性:大小和品质。

音程的大小用音程的级数来表示,品质则表示了音程的纯、大、小或增减等属性。

学习音程可以帮助我们更好地理解和演奏音乐中的音高关系。

2. 和弦和弦(Chord)是由三个或更多音同时演奏而产生的音响效果。

最基本的和弦是三音和弦,由根音、三度音和五度音构成。

和弦的基本类型有大三和弦、小三和弦和属七和弦等。

和弦的变化和运用是音乐中十分重要的一部分。

四、调性和调式1. 调性调性(Tonality)是指音乐作品中对音调关系的组织和安排。

调性分为 major(大调)和 minor(小调)两种。

在大调中以C 大调为例,音阶的音程关系为全全半全全全半,而在小调中以 A 小调为例,音程关系为全半全全半全全。

2. 调式调式(Mode)是指以某个音为音阶的主音,再以该音为基准的调性。

常见的调式有七音调式和五音调式等。

仿古建基础知识(二)【古建筑专家精心整理】

仿古建基础知识(二)【古建筑专家精心整理】

图2-2ห้องสมุดไป่ตู้4
半观音兜山墙
全观音兜山墙
图2-2-5
悬山山墙
3)、歇山山墙:在歇山建筑上,两山的下面有时 做廊,有时没有,没有廊时就有山墙。结构的做 法与前后檐墙做法完全一样。但歇山建筑的山墙 常常自下而上略有内倾斜,这种倾斜称之为收水。 收水一般以高一丈收进一寸为标准。收水的目的 是与外围柱子的“生起”保持一致,一般山墙倾 斜度控制在0.5%~0.7%。详见图2 斜度控制在0.5%~0.7%。详见图2-1-6所示。
图2-2-3
砖细垛头
垛头拖泥、锁 口:拖泥即垛 头最下部和地 面接触部分; 锁口为勒脚顶 部的收头。 (见附图)
附图
(10)、三飞砖:用方砖三皮,逐步挑出做装饰 10)、三飞砖:用方砖三皮,逐步挑出做装饰 线。如图2 线。如图2-2-4。(P116 9-117、9-118、9-119) 9-117、 118、 119)
2、砖细常用做法 (1)、粗直缝:对望砖最简单的加工,只对拼缝 面进行粗加工,望砖之间能合缝即可。 面进行粗加工,望砖之间能合缝即可。(P94 9-1) 9(2)、平面望:铺在直椽之间,代替望板,要求 底面平整,望砖间拼缝紧密,其加工面在三个面 以上。(P94 9以上。(P94 9-2) (3)、茶壶档圆口望:望砖带圆口,主要用于茶 壶档轩顶的转角处。(P94 9- )(图2 1a) 壶档轩顶的转角处。(P94 9-3)(图2-2-1a)
(3)、山墙:位于房屋开间方向的两端,沿进深 方向包住山柱的墙,称为山墙。山墙一般可按屋 面形式的不同分为硬山山墙、悬山山墙和歇山 (庑殿)山墙三类。 1)、硬山山墙:硬山的山墙(图2-2-2)是指山墙 )、硬山山墙:硬山的山墙(图2 屋面瓦以下的部分,它包括:砖线脚、博风板等。 硬山的山墙由台基上皮直达山尖顶上。若出檐则 前后山墙要出到台基边上,这部分在檐柱以外的 山墙就叫做垛头。如果山墙超出屋面、依着柁梁 和瓜柱的位置砌成为阶梯形、每级顶上设有墙肩, 墙肩与各梁的下皮平,墙顶盖瓦的叫做屏风墙, 屏风墙有三山屏风墙和五山屏风墙两种,俗称三 花山墙和五花山墙。五山屏风墙详见图2 花山墙和五花山墙。五山屏风墙详见图2-2-3 所示。

计算机基础知识 (2)

计算机基础知识 (2)

1、会计经历了三个发展阶段:手工方式,机械化方式,电算化(计算机处理方式)。

2、1981年国家财政部和中国会计学会提出了会计电算化概念。

会计电算化有狭义和广义之分3、电算化按服务层次和提供信息分为会计核算电算化阶段、会计管理电算化阶段、会计决策电算化阶段三个阶段。

4、会计电算化作用:提高会计核算的水平和质量,提高企业现代化经营水平,推动会计技术、方法、理论和观众更新,促进会计工作进一步发展。

5、会计电算化工作包括国家宏观管理和企事业单位计算机系统的微观管理,6、会计电算化的四个发展阶段7、会计电算化的两个发展趋势8、会计软件一般的分为会计核算、会计管理、会计决策三个层次,软件相应的分为会计核算软件、会计管理软件、会计决策软件。

9、大型企业中使用的企业资源计划(ERP)软件用于处理会计核算数据部分的功能模块属于会计核算软件的范畴。

10、会计核算软件按硬件结构分为单用户会计核算软件和多用户(网络)会计核算软件,单用户会计核算软件计算机之间不能直接实现数据交换和共享,多用户(网络)会计核算软件不同终端上的会计操作人员能够共享会计信息。

11、会计核算软件按适用范围分为专用会计核算软件和通用会计核算软件。

12、通用会计软件的特点:通用性强,成本相对较低,维护量小且维护有保障,软件开发水平高,开发者决定系统的扩充与修改,专业性差。

13、选择会计核算软件的4问题及每个问题中的标题微机中,CAI的含义是(计算机辅助教学)微机中,CAD的含义是(计算机辅助设计)微机中,CAM的含义是(计算机辅助制造)14、字母“A”的ASCII码是十进制数的65,字母“B”的ASCII码是十进制数是(66)15、按ASCII码值比较大小,说法正确的是(数字比字母小)[注:在ASCII码中,随着数字的增大,ASCII码值增大;随着英文26个字母的顺序大写或小写字母,ASCII码值增大;数字的ASCII码值比字母的小,大写字母的ASCII值比小写字母的值小。

消防安全技术实务-消防基础知识(二)

消防安全技术实务-消防基础知识(二)

消防安全技术实务-消防基础知识(二)(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:37,分数:74.00)1.燃烧生成气体一般指______、二氧化碳、二氧化硫等。

(分数:2.00)A.氧气B.一氧化碳√C.氮气D.氨气解析:[解析] 大部分可燃物属于有机化合物,它们主要由碳、氢、氧、氮、硫、磷等元素组成,燃烧生成的气体一般有一氧化碳、氰化氢、二氧化碳、丙烯醛、氯化氢、二氧化硫等。

因此,本题的正确答案是B。

2.对于t 2火灾的类型,国际标准《火灾安全工程第4部分:设定火灾场景和设定火灾的选择》(ISO/TS 16733),根据火灾增长系数α的值,定义了4种标准t 2火灾:慢速火、中速火、快速火和超快速火,它们分别在一定时间内可达到1MW的火灾规模,其中中速火达到1MW的火灾规模所需时间为______。

(分数:2.00)A.600sB.300s √C.150sD.75s解析:[解析] t 2模型描述火灾过程中火源热释放速率随时间的变化关系,当不考虑火灾的初期点燃过程时,可用公式=αt 2表示,其中为火源热释放速率,kW;α为火灾发展系数,α= ,kW/s 2;t为火灾的发展时间,s;t 0为火源热释放速率=1MW时所需要的时间,s。

根据火灾发展系数α,火灾发展阶段可分为极快、快速、中速和慢速四种类型,下表给出了火灾发展系数α与美国消防协会标准中示例材料的对应关系。

) =1MW时的时间/s3.在规定的试验条件下,引起物质持续燃烧所需的最低温度称为______。

(分数:2.00)A.沸点B.闪点C.燃点√D.自然点解析:[解析] 在规定的试验条件下,应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为燃点。

因此,本题的正确答案是C。

4.下列属于引火源的是______。

(分数:2.00)A.电火花√B.纸C.空气D.煤炭解析:[解析] 凡是能引起物质燃烧的点燃能源,统称为引火源。

OPL基础知识 (2)

OPL基础知识 (2)

将知识、经验、技能、SOP中的难点、重点、关键点通过简单明了 的方式表达出来,使其他人员的一看即懂,从而达到快速掌握、高 效沟通、共享的目的。
5
OPL的特点
OPL将班组成员由被教育者转变成了教育者; 一方面促进了班组成员的学习的积极性,另一方面也使班组成员加深了对知识的理解和掌 握;通过OPL学习方法让全员人人都成为老师,形成单点课程培训体系,逐渐使班组成员养成 了学习的习惯。 OPL使每一个员工有了展示自己风采和魅力的机会; 无论是疑问点、还是不合理项、都可以制作为OPL单点课程,促使每个参与者动脑筋、想 办法,出点子。许多员工一改原先的等、靠、要的不良习惯,不爱张口的爱讲话了,不爱动脑 的爱思考了。 OPL教育容易进行,容易推广; OPL教育是以点的形式进行,每次教育时间把握在5~10分钟以内,每一次只有一个主题: 内容丰富、文字简洁,可以使用图表、漫画、照片,也可以使用现实物品和实例,这就必然只 能是一个知识点的教育,要让员工开展系统教育,成为系统教育的讲师比较难,但做为一个知 识点的讲师是可能的,这样容易将OPL方式开展下去和进行推广。 OPL教育实用,易于被班组成员接受; OPL的分类有四种,包括: 基础知识应用、故障处理、改善方法、个人经验。这四种都是 班组成员平时工作中经常要用到的内容,实用性很高,成人教育不同于学生时代的教育,成 人学习的目的性往往很强,实用性不高的教育效果往往不好,OPL避免了这方面的问题。
OPL 基 础 知 识
1
为什么要推行OPL?
外部激烈的竞争环境决定了公司要跟上市场的发展就一定要让员工不断地提升, 对于基层员工来说,培训是各企业提升员工能力主要采用的方法,但我们在日常工作 中,经常会发现要获得一段较长时间去组织培训,通常是很困难的,而且即使有这么 几次机会,也会因为培训方式和缺乏实践等问题,其内容会很快被人忘记,所以说我 们在培训工作中往往发现存在以下问题: 员工工作时间长,劳动强度大,参与系统培训的时间少; 即使培训,效果并不好; 专业课堂式讲课,员工接受程度低; 每位员工都有自己的优势和特长,员工之间的知识、经验和技能交流共享程度 低; 许多必须的培训,在时间和资源上经常得不到保障,偏重形式。 透过以上的问题,可以看出需要: 需要尽可能少用课堂式的集中培训,集中培训对员工来说,效果可能并不太好; 培训内容一定要通俗易懂,时间不能太长,方式一定要为员工所乐于接受; 培训最好贯穿于日常工作中,并持续地进行; 要充分挖掘员工的智慧,实现知识、经验、技能共享。
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π =?
2.0000.0000 2
π = 3.1416
大学物理实验
有效数字尾数的舍入规则
尾数≤ 4 尾数≥ 6 尾数= 5
“舍” 舍 “入” 入
前位数为奇 前位数为奇数 前位数为偶 前位数为偶数
“入” 入 “舍” 舍
通俗地说: 四舍六入,五凑偶. 通俗地说: 四舍六入,五凑偶. 将下列各量改写为4位有效数字 例 将下列各量改写为 位有效数字
15.2 mm
15.0 mm
大学物理实验
一 测量值的有效数字 有效数字=可靠数字 位可疑(欠准 有效数字 可靠数字 + 1位可疑 欠准 数字 位可疑 欠准)数字 注意: 注意 位非“ 数 第1位非“0”数 位非 (1) 关于“0” 关于“ 字前的 “0”不 不 2位有效数字 属有效数字 第1 位有效数字 属有效数字;第 0.0021 3位有效数字 位非“0”数字后 位有效数字 位非“ 数字后 0.00201 都属有效 4位有效数字 4位有效数字 的“0”都属有效 0.002010 数字. 数字 (2) 关于单位换算 980cm/s2 =9.80m/ s2 =0.00980km/ s2 9.8m/ s2 科学计数法
③评估不确定度 类分量 评估不确定度A类分量 不确定度 当 n ≤ 5 时, ∆A = [t(0.95, n −1) / n]Sh n = 4, t(0.95, n −1) / n =1.592
⑥圆柱体高度h的测量结果 圆柱体高度 的测量结果 = h = h ±Uh) (3.639± 0.009)cm ( h 与 Uh 末位对齐) ( 末位对齐)
h(cm) : 3.635, 3.640, 3.635, 3.645
试用不确定度表示高度h的测量结果. 试用不确定度表示高度 的测量结果. 的测量结果 解: ①算术平均值
1 h= n

1 hi = (3.635 + 3.640 + 3.630 + 3.645) = 3.6387 cm 多取 位) (多取1位 4 i=1
Um 0.05 ×100%= Em = ×100% = 0..024% 00242 % m 213.04 (中间运算允 Uh 0.003 许保留2位 且 Eh = ×100%= ×100%= 0.038% 许保留 位,且 8.037 h 最多保留 位) 最多保留2位 保留 UD 0.0007 ED = ×100% = ×100% = 0= (213.04 ± 0.05)g m .036% D 1.9466
EN <10%时取 位; EN >10%时取 位. 时取1位 时取2位
四 测量结果中测量值最终由不确定度定位 测量值的最后一位应与不确定度所在位对齐, 测量值的最后一位应与不确定度所在位对齐, 最后一位应与不确定度所在位对齐 舍入多余位数. 舍入多余位数. 多次测量一长度, 例: 多次测量一长度 l = 2.438cm, Ul = 0.02cm 测量结果
6.267 1.1 × 6.267 × 1.1= 6.9 6267 6267 6.8937 例 3.12667 × 0.0157 × 12.567÷186.245 ÷ = 3.127 × 0.0157 × 12.57÷186.2 ÷ =0.00331 =3.31 ×10-3
大学物理实验
二 有效数字的运算 3. 幂的运算 计算结果的有效数字位数与底数的有效位数相同. 计算结果的有效数字位数与底数的有效位数相同. 1232 =1.51 ×104 1233 =1.86 ×106
2 ∂f ∂f ∂f 2 解: = cosθ , Uy = Uθ = cos2 θ ⋅U 2 θ ∂θ ∂θ π o ×3) = 0.0006 Uy= cosθ Uθ = cos 45 00′ ×(
180 ×60
y = sinθ = sin45o00′ = 0.7071
y = y ±Uy= 0.7071 ± 0.0006
评估不确定度 不确定度B类分量 ④ 评估不确定度 类分量 ⑤ 合成不确定度 合成不确定度
且最多保留 位) 最多保留2位 保留 查书8页表 页表1 = ∆B = ∆仪 0.05mm = 0.005cm(查书 页表 )
2 Uh = ∆2 + ∆B = 0.0076 2 + 0.005 2 = 0.0091cm = 0.009cm A
≠ 278000 m= 2.78000 ×10 m ≠2.78 ×10 m 465.8nm
5
5
= 4.658×10−7 m
大学物理实验
二 有效数字的运算规则 1. 加、减运算 诸量相加(相减)时, 其和(差)数在小数点后 诸量相加(相减) 其和( 数在小数点后 所应保留的位数应与诸数中小数点后位数最少 小数点后位数最少的 所应保留的位数应与诸数中小数点后位数最少的 一个相同 相同. 一个相同.
大学物理实验
二 有效数字的运算 5. 常数 取常数比测量值的有效数字多保留一位. 取常数比测量值的有效数字多保留一位. 例
R =10.00cm
2 S = πR2 = 3.1416×(10.00)= 314.2cm2
L = 2πR= 2×3.1416×1416×(10.00) cm 2.000×3. (10.00) = 62.83
l = (2.44 ± 0.02)cm
大学物理实验
判别下列所给测量结果表达是否正确? 判别下列所给测量结果表达是否正确
1.
d = (2.43 ± 0.0263 )mm
改正: 改正: d = (2.43 ± 0.03)mm 2.
?
I = (3.156± 0.2)mA
改正: 改正: I = (3.2 ± 0.2)mA 3. L = (54200± 600)m 改正: 改正:UL = 600m = 6×102 m, L = 54200 m = 542 ×102 m
N ∂x ∂z 3 例N 用物理天平测量铜圆柱体的质量 ∂y 2 Uρ = 1 ±Um= (213.042 0.2 )g f 2; 2 m m ∂f ∂f ± 05 ∂ 2 Eρ = = Um + Uh + UD +L ρ 量程 ∂m ρ ∂D 量程、分度为0.02mm的游标卡尺测得 用0∼125mm量程、分度为 ∂h 的游标卡尺测得 ∼ n 其高度为: h n 其高度为: 1 = h ±U = (8.037±mi003))2 ∑(0. − m cm h m = ∑mi sm = i=1 25mm的一级千分尺测得其直径为 的一级千分尺测得其直径为: n i=1 用0∼25mm的一级千分尺测得其直径为:
+L
sm 5 < n ≤10 试用不确定度表示铜圆柱体的密度测量结果. 试用不确定度表示铜圆柱体的密度测量结果. ∆A = m t(0.95, nm1 / n]sm [ −) n≤5 ρ= ρ = Uρ 1 2 Uρ 4E2 + E2 =? 2 1 πD h Eρ = D2h = Em + D h π 2 2 4∆ = ∆ ( ) 4 B 仪 Um =ρ ∆A + ∆B m = m ±Um
L = (542± 6)×102 m = (5.42 ± 0.06)×104 m
大学物理实验
一次直接测量的不确定度计算举例 例1 量程为7.5mA的0.5级的电流表一次测量电流值 量程为7.5mA的0.5级的电流表一次测量电流值 7.5mA :4.365mA,试用不确定度表示电流的测量结果 试用不确定度表示电流的测量结果. 为:4.365mA,试用不确定度表示电流的测量结果. 解: U
D = D ±UD = (1.9466 ± 0.0007)cmຫໍສະໝຸດ n −1大学物理实验
解:
m = 213 各直接测量量的相对不确定度:..± 0± 0..05)g 各直接测量量的相对不确定度: 04 .± 005) g Dm (1.((213 04 0007)cm = = 9466
h = (8.037 ± 0.003)cm
I
= ∆B = ∆仪 xm × a%= 7.5× 0.5%= 0.038mA =
UI 0.038 EI = ×100%= ×100%= 0.9% I测 4.365 .365
测量结果: 测量结果: ∆ 物理实验常用的指针式电表, 0.04)mA 物理实验常用的指针式电表,± 0.038)mA : I =(I ±U ) (4.365 仪由下式估算 = 36 ± 由下式估算:
6.267 + 42.3 48⋅567
6.267+ 42.3=48.6
例 41.8+15.407-8.3721 =41.8+15.41-8.37=48.8
大学物理实验
二 有效数字的运算 2. 乘、除运算 诸量相乘( 后其积( 所保留的有效数字位数 有效数字位数, 诸量相乘(除)后其积(商)所保留的有效数字位数, 只须与诸因子中有效数字位数最少的一个相同 有效数字位数最少的一个相同. 只须与诸因子中有效数字位数最少的一个相同.
123 =1.11×10
4. 三角函数和对数运算 先进行不确定度估算, 先进行不确定度估算,运算结果取至不确定 度所在那一位。 度所在那一位。 y = sinθ, θ = θ ±Uθ = 45o00′ ± 0o 03′ 例:已知 求: y = y ±Uy
大学物理实验
二 有效数字的运算 间接测量的不确定度的传递公式 间接测量的不确定度的传递公式 4. 三角函数和对数运算 2 2 2 2 2 ∂f 2 ∂f 2 ∂f 2 2 UN = ∂f U2 + ∂f 运算结果取至不确定 Ux + , U2 + ∂f U2 +L UN = x 先进行不确定度估算, Uy + ∂z Uz +L 先进行不确定度估算y y z ∂x ∂z ∂y ∂x ∂ 度所在那一位。 度所在那一位。 例:已知 y = sinθ, θ = θ ±Uθ = 45o00′ ± 0o 03′ 求: y = y ±Uy
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