如何处理迟到、旷课的学生

学校迟到制度

一、总则为加强学校管理，培养学生良好的时间观念和纪律意识，提高教育教学质量，特制定本迟到制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工，包括教师、学生、行政管理人员等。

三、迟到定义迟到是指未按时到达规定地点或工作岗位，超过规定时间的行为。

四、迟到处理规定1. 教师迟到（1）教师迟到5分钟以内，由班主任记录在案，并在下次会议上进行通报批评。

（2）教师迟到5-10分钟，由班主任进行口头警告，并要求在下次会议上进行书面检讨。

（3）教师迟到10-20分钟，由学校领导进行约谈，并给予警告处分。

（4）教师迟到20分钟以上，视为旷工，按旷工处理。

2. 学生迟到（1）学生迟到5分钟以内，由班主任进行口头批评，并要求在下次晨会进行反省。

（2）学生迟到5-10分钟，由班主任进行书面警告，并要求家长签名确认。

（3）学生迟到10-20分钟，由班主任通知家长，并要求家长配合教育。

（4）学生迟到20分钟以上，视为旷课，按旷课处理。

3. 行政管理人员迟到（1）行政管理人员迟到5分钟以内，由部门负责人记录在案，并在下次会议上进行通报批评。

（2）行政管理人员迟到5-10分钟，由部门负责人进行口头警告，并要求在下次会议上进行书面检讨。

（3）行政管理人员迟到10-20分钟，由部门负责人进行约谈，并给予警告处分。

（4）行政管理人员迟到20分钟以上，视为旷工，按旷工处理。

五、迟到原因及处理1. 因特殊原因（如疾病、家庭紧急事务等）导致迟到，需提前向班主任或部门负责人请假，并提供相关证明材料。

经批准后，可根据实际情况给予适当处理。

2. 因交通拥堵、天气等原因导致迟到，需在迟到后及时向班主任或部门负责人说明情况，并尽量采取措施避免再次发生。

3. 迟到原因不明确或经查实为故意迟到，按相关规定处理。

六、奖励措施1. 教师和学生连续一个月无迟到现象，给予表扬和奖励。

2. 行政管理人员连续三个月无迟到现象，给予表扬和奖励。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校办公室负责解释。

学校迟到旷工罚款制度

一、制度背景为了加强学校纪律，提高学生时间观念，培养学生良好的学习习惯，维护正常的教学秩序，结合我国教育部门的相关规定，特制定本制度。

二、制度目的1. 增强学生的时间观念，养成良好的作息习惯。

2. 提高学生的自律意识，培养学生的责任感。

3. 规范学校管理，确保教育教学工作的顺利进行。

三、适用对象本制度适用于我校全体在校学生。

四、迟到、旷工的定义1. 迟到：指学生未按时到达教室，经教师点名后确认。

2. 旷工：指学生未经请假擅自缺课或请假未按时返校上课。

五、迟到、旷工的处罚措施1. 迟到：（1）第一次迟到，口头警告；（2）第二次迟到，罚款10元；（3）第三次迟到，罚款20元；（4）连续三次迟到，取消当月评优资格；（5）迟到达到五次，给予警告处分。

2. 旷工：（1）第一次旷课，罚款50元；（2）第二次旷课，罚款100元；（3）第三次旷课，罚款200元；（4）连续三次旷课，给予记过处分；（5）旷课达到五次，给予留校察看处分。

六、请假规定1. 学生因病、事等原因需要请假，应提前向班主任提出申请，经批准后方可离校。

2. 请假时间应尽量安排在课程较少的时间段，避免影响正常教学秩序。

3. 请假期间，学生应主动与任课教师联系，了解课程内容，确保学习进度。

七、实施与监督1. 各班级应严格执行本制度，加强对学生的教育和管理。

2. 班主任负责对本班级学生的迟到、旷工情况进行记录，并上报学校。

3. 学校设立监督举报电话，接受学生对违反本制度行为的举报。

4. 学校定期对迟到、旷工情况进行汇总分析，对违规学生进行通报批评。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校学生处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行调整。

通过实施本制度，旨在培养学生的时间观念和自律意识，提高学生的综合素质，为我国培养更多优秀人才。

希望全体学生严格遵守，共同维护良好的校园秩序。

初中学生违纪处理方案示例

初中学生违纪处理方案示例尊敬的各位教师、家长和同学们：近年来，由于社会风气的不断恶化，初中学生的违纪现象也有所增加。

作为学校的教育工作者和家长的呵护者，我们迫切需要一个科学合理的违纪处理方案来引导学生，帮助他们认识错误，改正错误，为他们的成长铺平道路。

为此，我们特编制了以下初中学生违纪处理方案示例，以供大家参考。

一、守时纪律方面1.迟到处理方案：违纪行为：学生迟到上课。

处罚措施：第一次迟到，由值班教师通知学生家长；第二次迟到，学生需写一份检讨并签名，家长需签字；第三次迟到，学生需接受校园管理委员的约谈，家长需参与讨论，并给予适当的教育。

2.早退处理方案：违纪行为：学生未经批准擅自离校。

处罚措施：第一次早退，学生需向班主任请假并写一份检讨；第二次早退，学生需向校长请假并写一份检讨并签名；第三次早退，学生需接受校园管理委员的约谈，家长需参与讨论，并给予适当的教育。

3.旷课处理方案：违纪行为：学生未经批准连续缺课。

处罚措施：第一次旷课，学生需向班主任请假并写一份检讨；第二次旷课，学生需向校长请假并写一份检讨并签名；第三次旷课，学生需接受校园管理委员的约谈，家长需参与讨论，并给予适当的教育。

二、校园秩序方面1.校园打架处理方案：违纪行为：学生在校园内互相打架。

处罚措施：学生需接受校园管理委员的约谈，了解自己错误的严重性，参加心理辅导；家长需参与讨论，并给予适当的教育。

2.欺凌同学处理方案：违纪行为：学生以言语或行动侮辱、威胁或伤害同学。

处罚措施：学生需接受校园管理委员的约谈，向受害同学道歉，并参加心理辅导；家长需参与讨论，并给予适当的教育。

三、学习态度方面1.作业不认真处理方案：违纪行为：学生敷衍塞责地完成作业。

处罚措施：学生需重做作业并接受批评教育；家长需参与讨论，并给予适当的辅导和监督。

2.考试作弊处理方案：违纪行为：学生在考试中抄袭、交头接耳或使用其他作弊手段。

处罚措施：学生该科目成绩以零分计；学生需向班主任写一份检讨并签字；家长需参与讨论，并给予适当的教育。

学生违纪处理规范

学生违纪处理规范一、总则1. 为了加强学校学生管理，维护正常的教育教学秩序，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规范。

2. 本规范适用于我校全体学生。

3. 学生违纪处理应遵循公平、公正、公开的原则，注重教育引导，强化责任意识，确保处理结果合理、合法。

4. 学生违纪处理分为纪律处分和行政处罚两种。

纪律处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍；行政处罚包括通报批评、取消评优资格、责令道歉、赔偿损失等。

二、违纪行为及处理1. 旷课、迟到、早退（1）旷课：一学期内累计旷课达10节以上，给予警告处分；累计旷课达20节以上，给予严重警告处分；累计旷课达30节以上，给予记过处分；累计旷课达40节以上，给予留校察看处分。

（2）迟到、早退：一学期内累计迟到、早退达10次以上，给予通报批评；累计迟到、早退达20次以上，给予警告处分。

2. 不按规定穿着校服、佩戴校徽（1）不按规定穿着校服、佩戴校徽，给予通报批评；（2）屡教不改的，给予警告处分。

3. 携带、使用违禁物品（1）携带、使用手机、平板电脑等电子设备，给予通报批评；（2）携带、使用管制刀具、易燃易爆物品等危险物品，给予记过处分；（3）参与赌博、吸毒、贩毒等违法活动，给予开除学籍处分。

4. 打架斗殴、欺凌他人（1）参与打架斗殴、欺凌他人，给予记过处分；（2）情节严重、造成恶劣影响的，给予留校察看或开除学籍处分。

5. 偷窃、诈骗、敲诈勒索（1）偷窃、诈骗、敲诈勒索，给予记过处分；（2）情节严重、涉及金额较大的，给予留校察看或开除学籍处分。

6. 故意破坏公共设施、财物（1）故意破坏公共设施、财物，给予记过处分；（2）情节严重、造成较大损失的，给予留校察看或开除学籍处分。

三、处理程序1. 违纪行为发生后，由班主任或相关人员及时进行调查，了解事实真相，收集证据。

中学学生惩处条例

中学学生惩处条例
是针对中学学生行为规范的一系列规定和措施。

其目的是维护校园秩序，培养学生良好的道德品质和行为习惯，并促进学生的健康成长。

下面是一份常见的中学学生惩处条例：
1. 迟到和旷课：学生应按时到校上课，不得迟到，遗漏课程或旷课。

对于迟到和旷课的学生，将视情节轻重给予警告、扣分、留校察看等处分。

2. 校规违反：学生不得违反学校的校规，如打架斗殴、吸烟、酗酒、赌博等，对于违反校规的学生，将给予相应的处罚，如警告、扣分、停课、记大过等。

3. 违规使用电子设备：学生应遵守学校规定的使用电子设备的时间和场合。

对于在课堂上私自使用电子设备、在考试中作弊等行为，将给予警告、扣分、没收电子设备等处罚。

4. 尊师重道：学生应尊重师长、爱护同学，不得对师长、同学进行侮辱、歧视、欺凌等行为。

对于欺凌、侮辱他人的学生，将给予严厉处罚，如严重者可记过、劝退等。

5. 扰乱校园秩序：学生不得在校园内乱扔垃圾、随地吐痰、擅自离校等行为，对于扰乱校园秩序的学生，将给予警告、扣分、留校察看等处罚。

6. 学术不端：学生不得抄袭、剽窃他人作业或在考试中作弊。

对于学术不端的学生，将给予警告、扣分、严重者可记过等处罚。

7. 违反安全规定：学生应遵守学校的安全规定，如不携带危险品进入校园、不在校园内从事危险活动等。

对于违反安全规定的学生，将给予警告、扣分、留校察看等处罚。

以上是一份常见的中学学生惩处条例，具体的惩处措施和执行方式可以根据学校的具体规定进行调整和补充。

学校学生违纪处理条例

学校学生违纪处理条例
是为了维护学校纪律，保证学校正常秩序，促进学生良好行为、习惯和品德的养成而制定的规定。

一、一般违纪行为处理
1.迟到早退、旷课：根据违规次数和情节轻重，采取警告、批评教育、罚款、请家长等处理措施。

2.赌博、吸烟、淫乱行为：严重违反校规的学生，将被立即处分，包括口头警告、书面警告、停课、劝退等处理。

3.诽谤、污蔑：存在严重后果的，实行无条件劝退，造成不良影响的，可以暂停学籍。

4.偷窃、抢劫：立即向公安机关报案，学校予以劝退处理。

二、考试违规处理
1.作弊：根据作弊行为的严重程度，情节轻重，采取降低或取消本次考试成绩，书面警告、停考、除名等处理措施。

2.帮助他人作弊：降低或取消本次考试成绩，书面警告、停考等处理措施。

3.抄袭、剽窃：取消本次考试成绩，要求重写、降低成绩、留校察看等处理措施。

三、违反校园安全管理的处理
1.酗酒、吸毒：除名，严重者报案追究刑事责任。

2.持械斗殴：立即向公安机关报案，停学、留校查看，严重者劝退。

3.参与非法集会、传播违法言论：根据情节轻重，采取警告、批评教育、停学、劝退等处理措施。

以上只是一些典型的违纪行为及其处理措施，具体的学校学生违纪处理条例可能会根据学校的规模和特点而有所不同。

学校应该在制定违纪处理条例时充分考虑到学生的年龄、心理特点和教育需要，给予适当的教育和引导，让学生认识到错误，改正错误，并积极参与学校的各项活动和社会实践，培养他们的道德品质和社会责任感。

学生迟到考勤管理规定

学生迟到考勤管理规定
目的
本规定旨在加强学生迟到考勤管理，提高学生的守时意识和纪律观念，确保教学秩序的正常进行。

适用范围
本规定适用于所有学生，包括本科生和研究生。

规定内容
1. 学生应按时到达学校和教室。

教室上课时间为上课开始时间的5分钟前。

2. 学生迟到超过10分钟的，视为旷课处理，并按照相关规定扣除考勤分数。

3. 学生连续三次迟到超过5分钟的，将被追究纪律责任，并根据情节轻重进行相应处理。

4. 学生应自觉遵守考勤制度，不得伪造考勤记录或以其他方式干扰考勤系统正常运行。

5. 学生在特殊情况下无法按时到达的，应提前向辅导员或相关负责人请假，并提供合理的理由。

6. 学生若因故迟到需补课的，应主动与授课教师沟通，协商安排补课时间，并按时参加补课。

处理措施
1. 迟到超过5分钟的学生，教师有权不予录入考勤，并作为迟到处理。

2. 迟到超过10分钟的学生，将被视为旷课处理，按照一次旷课的扣除考勤分数进行处罚。

3. 连续三次迟到超过5分钟的学生，将被记录到个人档案，辅导员或班级负责人将与学生进行谈话，并根据情节轻重采取相应纪律处理措施。

附则
1. 学生如对考勤处理结果有异议，可向辅导员或学生工作部门提出申诉，经核实后予以处理。

2. 本规定由学校进行定期宣传，并不定期进行检查和评估，以确保其有效执行。

以上就是学生迟到考勤管理规定的具体内容。

希望全体学生自觉遵守，提高守时意识，为良好的学习环境做出贡献。

中学学生违规处分条例

中学学生违规处分条例
根据中国教育部的相关规定，中学学生违规处分条例通常包括以下内容：
1. 迟到：对学生的迟到情况，一般会采取口头警告、书面警告、批评谈话等形式进行处理，严重者可能会被处以迟到扣分、留校察看等处分。

2. 旷课：对学生的旷课行为，通常会采取警示谈话、书面警告、通报批评等处理方式，严重者可能会被处以警告、留校察看、学籍记过、劝退等处分。

3. 作业不完成：学生不按时完成作业的行为，通常会依情节轻重采取口头警告、书面警告、批评谈话等方式进行处理。

4. 打架斗殴：对于学生之间发生打架斗殴等违规行为，一般会采取立案调查、通报批评、协商调解等方式进行处理，严重者会被处以严重警告、留校察看、学籍记过、劝退等处分。

5. 缺乏敬仰：学生针对老师、校外人员以及长辈等缺乏尊敬、态度不当、无礼等行为，通常会采取依法劝告、口头告诫、书面警告等方式进行处理。

6. 传播不良信息：学生利用网络、社交媒体等传播不良信息、涉黄、涉毒、涉恐等内容的行为，通常会依法进行调查处理，严重者可能会被处以劝退、开除等处分。

7. 违规使用手机：对学生违反学校规定擅自使用手机等电子设备，一般会采取没收、警示谈话、禁用等处理措施。

需要注意的是，不同学校可能会有稍有不同的细则，具体的处分措施还需参考各个学校的相关规定。

迟到旷课通知

迟到旷课通知尊敬的各位同学：经过学校多次提醒和警示，我们仍然看到许多学生在日常学习生活中存在迟到和旷课的问题。

为了更好地管理学生，营造良好的学习氛围，学校决定对迟到和旷课行为进行严肃处理。

以下是关于迟到旷课通知的相关要求和措施：一、迟到的定义和处理办法“迟到”是指学生在规定的上课时间内，没有按时到达教室或是未在迟到限定时间内递交作业的行为。

对于迟到的处理，学校将采取以下措施：1. 第一次迟到：学生将被口头警告，并需要在迟到后第一节课或者第一个上午进行扫除工作，以改正迟到的不良习惯。

2. 第二次迟到：学生将被书面记录，并被要求与家长进行面谈，共同探讨迟到的原因和解决方案。

3. 第三次迟到：学生将被提交到班主任和学校纪律委员会，进行进一步的讨论和处理决定。

可能的措施包括但不限于学习计划的调整，加入学校的迟到督导组，并向家长报告情况。

二、旷课的定义和处理办法“旷课”是指学生在课程安排中，没有合理的理由缺席课堂的行为。

合理的理由应在请假前向班主任提出并获得批准。

以下是学校对于旷课行为的处理办法：1. 第一次旷课：学生将被通知班主任，并要求家长书面解释旷课的原因。

学生还需要在下次课堂上主动向教师请教所缺席课程的内容，以弥补学习上的损失。

2. 第二次旷课：学校将在学生档案中做相应的记录，并安排学生与班主任进行正式的谈话。

学校将与家长一同商讨更具体的解决方案，以期改善学生的考勤情况。

3. 第三次旷课：学校将与学生家长进行会面，进一步了解学生旷课的原因，并根据情况决定是否需要引入更高级别的干预措施，例如请课外辅导老师加强对学生的辅导。

三、严重后果和补救措施对于频繁迟到和旷课的学生，学校将采取进一步更严厉的措施，以强调纪律的重要性和学生责任的意识。

这些措施可能包括但不限于以下几点：1. 累计迟到或旷课次数达到一定数量后，学校将面临严重处分，如取消学生参加校内外活动的资格。

2. 学校将委派辅导员或班主任进行跟踪和监督，给予学生专项辅导，帮助他们改正不良的出勤行为。

学生迟到旷课处分规定

学生迟到旷课处分规定在学校教育中，学生迟到和旷课是常见的问题。

为了规范学生的行为，许多学校制定了一系列的迟到旷课处分规定。

本文将以十二个小节展开回答，详细介绍学生迟到旷课处分规定。

1. 迟到旷课的定义学校对于迟到和旷课都有严格的定义，迟到是指学生在上课时间开始后到达教室的行为，旷课则是指学生没有出现在教室的情况下。

这些定义的准确性和一致性对于这些处分规定的执行至关重要。

2. 迟到旷课分类根据学生的迟到旷课情况的频率和严重程度，学校通常对迟到旷课进行不同的分类。

例如，轻微的迟到和旷课可能会受到口头警告，而频繁或严重的迟到旷课则可能会受到更严厉的处罚。

3. 处分规定的依据一般来说，学校对于迟到旷课处分规定的依据主要包括国家或地方的相关法律法规、学校的校纪校规以及教师和学生的权益保护等方面的考量。

4. 处分规定的公示学校通常会将迟到旷课处分规定进行公示，以便学生和家长了解相关的规定，并在违反规定时知道将会受到怎样的处罚。

公示的方式可以是通过学校网站、宣传栏或家校通讯等多种途径。

5. 处分规定的具体内容迟到旷课处分规定通常会对不同情况下的处罚进行具体的规定。

例如，对于偶尔迟到的学生，可以给予警告或者提醒，而对于多次或严重迟到的学生，可以进行扣分、留校察看或者责令家长到校等处罚。

6. 处罚流程学校通常会明确规定迟到旷课处罚的流程，以确保处罚的执行公正和有序。

流程中可能涉及到对学生事实的调查、通知学生家长、听取学生的申辩和最终做出处罚决定等环节。

7. 处罚记录和考核学校往往会建立学生的迟到旷课记录，以便对学生的行为进行跟踪和统计分析。

记录还可以用作对学生日常行为考核的依据，从而影响学生的评优或奖励。

8. 处罚的正当性和公平性学校的迟到旷课处分规定需要确保处罚的正当性和公平性，不得对学生存在歧视性待遇。

学校需要尽量避免主观臆断和不公平对待，采取客观公正的标准来判定处罚。

9. 处罚与教育的结合迟到旷课处罚不仅仅是对学生行为的惩罚，更重要的是将处罚与教育相结合。

谈谈如何处理学生逃课、迟到问题

谈谈如何处理学生逃课、迟到的问题
几乎每个老师都会遇到上课迟到或是逃课的学生，老师们也都会反感这些学生的行为。

我认为迟到和旷课这两个问题是要分开来处理的。

先说说学生迟到的问题吧!我认为老师们不要一有学生迟到就罚学生站在门口，首先是要了解原因之后在采取行动，因为一个学期的上课时间，要每一个学生都做到没有迟到一次这可能会有点难，所以迟到的同学，老师首先要先了解原因，才能对症下药。

如果是偶尔一两次的可以原谅，但如果是经常性的话就要采取措施，因为这也是一个学生自觉性、习惯性的问题，如果对经常迟到的学生不采取任何措施的话就造成这个学生积极性下降、惰性提高。

所以，我认为在实际情况中，就要具体问题具体分析了。

在说说旷课问题。

刚开学时，我们有一个男同学时不时的就逃课，我在想，才刚上初一就给我出了这个难题，才刚开学就逃课那还了得，于是我采取了动之以理、晓之以情的方法，因为初中时期正处于青春期，青春期的学生们在这个时期大多数会有逆反心理，这个时期的孩子们更要面子，而且我发现这个学生是吃软不吃硬的，所以，我没有对他严厉的批评，而是单独找了他来办公室谈话，慢慢的和他谈心、谈话，慢慢的他也就改正了，到现在，一个月过去了都没有逃课了。

我认为学生逃课和迟到的问题是很多方面的原因照成的，老师首先要先了解原因，才能对症下药。

学生逃课和迟到严重的要及时告知父母，与家庭教育相结合，双管齐下，只有这样才能达到最好的效果，
如果单靠学校教育是不行的。

人与人之间的交往就是这个样子的，班主任只要真心对待学生，他(她)就会明白，他（她）就会接受我们的爱，同时他们也会付出他们的真心，对待他们要平等、宽容、尊重。

学生迟到旷课处理办法

学生迟到旷课处理办法随着社会的发展和教育意识的不断提高，学生迟到旷课已经成为一个比较普遍的问题。

对于这个问题，学校和家长都非常关注，制定了一系列处理办法来对待这种现象。

本文将分12个小节，详细介绍学生迟到旷课的处理办法。

一、加强家庭教育家庭是孩子的第一课堂，家长在孩子小时候就应该培养他们的时间观念和纪律意识。

可以通过给孩子制定规定的作息时间表，建立积极的奖惩机制等方式，让孩子养成好的时间管理习惯。

二、建立健全的校规校纪学校应该建立一套完善的校规校纪，明确规定学生的到校时间和缺勤规定，加大对迟到旷课行为的惩罚力度，提高违纪行为的代价，从而使学生意识到迟到旷课带来的后果。

三、教师严格监管教师是学生的引路人，应该严格监管学生的到校时间和出勤情况。

可以通过签到、签退、考勤等方式，实时掌握学生的迟到旷课情况，并及时与家长进行沟通，共同解决这个问题。

四、加强课程吸引力一些学生经常迟到旷课，可能是对学校的课程不感兴趣。

学校可以加强教学质量，注重培养学生的兴趣，开设有趣的课程，提供良好的学习环境，从而减少学生的迟到旷课现象。

五、建立迟到旷课档案学校应该建立学生的迟到旷课档案，记录学生的违规行为。

这样可以方便以后对学生进行监督和惩罚，并对学生的迟到旷课情况进行分析，找出原因，采取有效的措施加以改进。

六、开展违规教育活动学校可以定期开展针对迟到旷课问题的教育活动，向学生普及迟到旷课的危害和后果。

可以邀请相关专家给学生上课，分享他们的经验和教训，以期引起学生的警醒。

七、建立奖惩制度学校可以建立一套奖惩制度，对那些经常迟到旷课的学生进行奖励和惩罚。

对于表现好的学生可以给予表扬和奖励，激励他们保持好的学习态度。

对于经常迟到旷课的学生，则要给与相应的惩罚，如扣分、留校察看等。

八、家校联动学校和家长应该加强沟通与合作，共同解决学生迟到旷课的问题。

学校可以定期与家长进行家访，了解学生在家中的情况，并与家长共同制定解决学生迟到旷课问题的措施。

学生迟到旷课的处理方法

关于对学生旷课的处理意见
随着招生规模的扩大，生源素质下降，学生旷课迟到、早退现象严重。

为严肃校纪，维护正常的教学秩序，根据学校学生违纪处分条例的规定，结合我院实际情况，特对学生旷课问题提出如下意见：
一、为加强学生管理工作，各系应认真做好学生的考勤工作，及时掌握和统计学生的缺勤、迟到、早退
等情况，并及时上报。

二、学生旷课、迟到、早退按下列情况给予纪律处分。

（一）一学期旷课累计（下同）十五学时至十九学时者，给予警告处分。

（二）旷课二十学时至二十九学时者，给予严重警告处分。

（三）旷课三十学时至三十九学时者，给予记过处分。

（四）旷课四十学时至四十九学时者，给予留校察看处分。

并由所在系负责向学生家长通报情况。

（五）旷课五十学时至六十九学时者，原则上应给予勒令退学处分，但如经教育后认识错误较好，并有真诚悔改或立功表现者，经家长到
校签字作保，可酌情减为留校察看处分。

（六）旷课在七十学时以上者，给予开除学籍处分。

（七）无故迟到、早退累计三次可作为旷课一学时计；
（八）学生因旷课受到纪律处分后，又继续旷课者，应累计处分前的旷课时数，从严处理，直至开除学籍。

学生旷课迟到处理办法

学生旷课迟到处理办法近年来，学生旷课迟到问题在教育界备受关注。

这一现象的出现给学生的学习成绩和学校管理带来了严重的影响。

为了解决这一问题，教育部门和学校应该采取一系列措施来规范学生的出勤行为。

1.加强宣传教育学生旷课迟到行为需要从根本上进行解决，而这就需要通过加强宣传教育来引导学生树立正确的价值观。

学校可以组织专题讲座、班会、读书活动等多种形式的教育宣传方式，让学生了解迟到旷课行为对个人和集体的危害。

通过这些宣传教育活动，学生将逐渐树立起爱学习、爱学校、爱自己的良好意识。

2.建立健全监测机制学校应建立健全旷课迟到行为的监测机制，及时了解学生的出勤情况。

可以通过签到、统计数据等方式对学生的出勤情况进行实时监测，并对出勤率低于标准要求的学生进行干预和帮助。

这样可以及时发现问题并引领学生纠正错误。

3.制定详细的制度规范学校应制定详细的制度规范，明确迟到旷课行为的处理方法。

这些规范应该包括迟到旷课的标准、处罚措施以及奖励机制等。

对于学生的具体行为，学校应当有明确的界定，以便对分情况作出相应的处理。

4.加强家校合作学校应当加强与家长的沟通与合作，鼓励家长和学校共同关注学生的出勤情况。

学校可通过电话、短信等方式及时向家长报告学生旷课迟到情况，引起家长的重视并与学校共同解决问题。

5.激发学生的学习兴趣学生旷课和迟到的主要原因之一是学习兴趣不高。

因此，学校应加强课堂教学，提高教学质量，激发学生的学习兴趣。

学校可以开展各类有趣的选修课和社团活动，提供多样化的学习机会，吸引学生参与，培养他们的学习兴趣。

6.设立奖惩制度学校应当设立奖励和惩罚制度，对于按时上课、不旷课不迟到的学生给予表扬和奖励，激发学生的上课积极性。

对于频繁旷课迟到的学生，学校应该按照规定给予相应的处罚，并及时对其进行教育引导，使其认识到错误，改正行为。

7.加强学生心理辅导旷课迟到行为背后可能隐藏着学生心理上的问题，学校应当加强学生的心理辅导工作。

学校可以建立心理咨询中心，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理健康水平，进而减少旷课迟到的行为。

学生迟到旷课处分办法

学生迟到旷课处分办法学生迟到旷课是一种常见的现象，对于学校来说，如何有效地处理这一问题是一项重要的任务。

学生迟到旷课会对学生个人的学习效果和班级的整体氛围产生不良影响。

因此，学校需要制定一套合理的迟到旷课处分办法，以激励学生守时上课，培养良好的学习习惯和纪律意识。

一、建立明确的迟到旷课准则学校应该制定明确的迟到旷课准则，明确规定什么情况下算作迟到，什么情况下算作旷课。

例如，迟到超过五分钟算作一次迟到，缺课一节课算作一次旷课。

这样，学生和教师都能准确了解标准，有依据可依。

二、建立健全的记录制度学校应该建立健全的迟到旷课记录制度，将学生的迟到旷课情况记录在册，定期向学生和家长进行通报。

这样，家长和学生可以清楚地了解自己的迟到旷课情况，并及时进行整改。

三、建立集体惩罚机制学校可以设立一个集体惩罚机制，即集体迟到旷课的学生将受到共同的惩罚，例如在班级公示榜上公布迟到旷课学生名单，或者班级集体活动减分等。

这样的措施可以强化班级集体意识，增强学生对迟到旷课的警醒。

四、建立个别奖惩机制学校可以针对每个学生的迟到旷课情况制定适当的个别奖惩机制，例如学生每学期无迟到，可以获得奖励或表彰，而迟到旷课严重的学生应受到相应的惩罚，例如体罚、扣分或者请家长到校参与教育等。

通过个别奖惩机制，可以更好地激发学生自觉守时的意识。

五、提供迟到旷课教育指导学校应该提供迟到旷课的教育指导，帮助学生了解迟到旷课对个人学习的影响和班级的整体利益，以及如何改善自己的行为。

同时，学校还可以组织一些相关的主题演讲或座谈会，邀请专家和校友与学生分享经验和教训，以启发学生的思考。

六、加强家校合作家庭是学生行为意识养成的重要环节，学校应加强与家长的合作，共同关注学生的迟到旷课情况。

学校可以定期与家长进行联络，及时汇报学生的迟到旷课情况，并与家长共同商讨整改方法和措施。

七、建立激励机制学校可以建立激励机制，针对迟到旷课少或没有的学生，给予适当的激励，例如发放奖状、加分或者举办荣誉班级评选等。

小学生学生处分规定

小学生学生处分规定第一条：总则小学生是学校的宝贵财富，树立良好的行为习惯和道德观念对他们的成长至关重要。

为了维护学校正常秩序，保障教育质量，特制定本处分规定，以规范小学生的行为举止。

第二条：迟到处理1. 若小学生迟到，将由班级教师进行记录，并通知家长。

2. 迟到3次以上的学生，教师将与学生和家长进行面谈，并制定改进计划。

3. 若迟到次数达到5次以上，学生将被认定为违纪，教师将向学校学生处提交相应处分建议。

第三条：旷课处理1. 小学生旷课将由班主任进行记录，并及时通知家长。

2. 报到登记后无故不参加上课的学生，将被认定为旷课行为，并由班主任进行核实。

3. 旷课次数达到3次以上的学生，将被学校学生处依据教育处分条例进行相应处理。

第四条：违纪行为处理1. 学生在校园内不得随意乱丢垃圾、毁坏设施等行为，一经发现将给予批评教育。

2. 若学生有欺凌、打架、造谣等严重违规行为，学校将立即介入，采取相应处分措施。

3. 若学生持有违禁品，如手机、电子游戏机等，学校将没收，并与学生家长协商处理事宜。

4. 严重违纪行为将导致学生被勒令停课、记过、留校察看或者劝退。

第五条：奖励制度1. 学生在课堂表现优秀、课外活动中取得突出成绩，将得到老师的表扬和奖励。

2. 学生积极参与公益活动，提供帮助他人的行为将得到学校的肯定和奖励。

3. 学生在综合素质评价中达到优秀水平，学校将给予奖励并记录在个人档案。

第六条：监督机制1. 学校设立学生处，负责制定和执行学生规章制度，对学生的行为进行监督管理。

2. 学生处与班主任、任课教师、家长紧密合作，共同关注学生行为表现，及时发现并处理问题。

3. 学校通过家长会、班会等方式与家长沟通，共同解决学生可能存在的问题。

第七条：执行与监督1. 学生处将会对小学生学生处分规定进行定期检查和修订，确保其与学校实际情况相符。

2. 学生处及时处理学生的违规问题，并将相关处分情况记录在学生档案中。

3. 学校教育部门将对学生处分情况进行监督，确保处分决定的公正性和合理性。