学生8203营养改善计划工作总结

合集下载

营养改善计划工作总结（精选12篇）

营养改善计划工作总结（精选12篇）营养改善计划工作总结（精选12篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。

什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的营养改善计划工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

营养改善计划工作总结篇1本期我校学生营养改善计划工作已近结束，现就本期开展的营养餐工作小结如下：一、开学初认真拟定营养餐工作计划，并按计划认真贯彻执行。

二、认真做好学生实名制信息的采集、录入、报送工作。

1.做好营养餐实名制学生的异动记录，按时向中心校上报月报表，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。

2.认真及时填好学生营养计划的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。

三、切实抓好营养餐各环节管理。

1.我校严格按照教育局营养办要求及合同做好各项工作。

2.做到接收数量、出库数量、库存数量必须与账面相符。

3.严格按要求做好食品的储藏。

尽力配备各种储藏设备及安全措施，食品按批次存放，并依次出库。

每天出库加工的食品先检查质量，确认食品无质量问题，方可出库，记录好出库食品的数量、入库时间、生产日期等信息。

认真做好加工与留样。

领取食品时履行签字领取手续，加工时必须有两人在场，鸡蛋加工前要进行清洁，务必轻拿轻放，以防损坏。

健全留样制度，按照“留样48小时，无异去样”的要求进行存样，并建立留样和留样处理台账。

四、学校成立应急工作领导小组，并制定应急预案。

五、实行学校负责人陪餐制度。

做好陪餐记录，严把质量和安全关口，及时发现和解决存在的问题和困难，总结和推广好的经验和做法。

六、认真做好食品安全工作。

食品安全是营养改善计划工作的重中之重，我校严格做到卫生达标，有关人员必须具备健康证，实现持证上岗。

七、大力宣传中央的惠民政策，将好事办好，广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的重要意义。

八、加强监管，膳食委员会切实做好各项工作，参与对学校营养餐的管理及监督。

九、主要做法。

（一)加强领导，落实责任。

学生营养改善计划工作总结

多样化的供餐模式
根据学校实际情况和学生需求，采用自助餐、配餐制等多种供餐模式，确保学生自主选择食物，增加营养摄入的多样性。
营养均衡的餐食内容
提供富含蛋白质、维生素、矿物质等营养成分的食物，如肉类、蛋类、奶类、豆类、蔬菜和水果等，确保学生获得全面均衡的营养。
实施效果评估
定期评估实施效果
通过定期对学生进行体检和营养状况评估，了解营养改善计划的实施效果，及时发现问题并采取措施加以改进。
经验教训分享
强化宣传教育
通过开展营养知识讲座、张贴营养宣传海报等多种形式，提高学生和家长对营养改善计划的认识和重视程度。
加强食堂管理
学校应加强对食堂的监督和管理，确保食品采购、加工、储存等环节的卫生和质量安全。
注重个性化服务
针对不同年龄段、不同身体状况的学生提供个性化的餐品和服务，满足学生的特殊需求。
学生营养改善计划工作总结
• 引言 • 营养改善计划实施情况 • 资金管理使用情况 • 食品安全与卫生管理 • 营养教育与健康促进 • 工作成效与经验分享
目录
Part
01
引言
目的和背景
改善学生营养状况
通过实施营养改善计划，提高学生的营养水平，促进学生健康成长。
响应国家政策
贯彻落实国家有关学生营养改善的政策要求，推动学校营养工作的深入开展。
05
营养教育与健康促进
营养知识普及活动
1 2 3
营养课程讲座
组织专业营养师定期为学生开设营养课程，讲解基础营养知识、食物营养成分及合理膳食搭配等内容。
营养宣传周
每年定期开展营养宣传周活动，通过展板、宣传册、互动游戏等多种形式，向学生普及营养知识。

2020小学学生营养改善计划工作总结范文(精选3篇)

2020小学学生营养改善计划工作总结范文（精选3篇）小学学生营养改善计划工作总结1自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。

结合上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心组织，认真落实学生营养餐改善计划，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。

现将本年度营养餐工作总结如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。

实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。

二、认真学习，加强宣传学校高度重视学生营养餐宣传力度，多次召开行政会，教师会，家长会，详细讲解有关政策，组织落实学生营养餐改善计划文件精神，切实让社会知道这一惠民政策。

我校经常召开了全校教师大会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信，还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

三、领导重视，亲自参与。

学校成立了学生营养餐工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。

为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中，尽量让学生营养餐吃好喝好。

四、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，和班主任签订食品安全管理责任书，、给学生家长印发了营养餐管理告知书。

五、认真组织，及时发放营养餐。

本年度我校义务教育阶段在校生上期有22人，这期有20人享受营养餐供应，各班班主任每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。

每次做好留样，确保安全。

实行日清、月结、期末汇总。

为保证营养餐工作万无一失，每天值周教师陪餐，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。

营养改善计划工作总结（通用5篇）

营养改善计划工作总结（通用5篇）营养改善计划工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的营养改善计划工作总结，欢迎大家分享。

营养改善计划工作总结篇1一、管理机制方面1、我校成立了农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组，由闫世玉校长任组长，牛安泰副校长任副组长，各班主、食堂管理员为成员，指定王巨成、张财英两位教师具体负责此项工作。

制定了《榆中七中学生营养改善计划责任制度》，层层落实管理责任。

成立了由校长、家长、学生、政教老师为成员的学生营养改善计划工作监督小组，制定了《榆中七中学生营养改善计划公示制度》，对学生营养餐从采购到发放全流程进行监督检查；定期公示营养食谱，食品数量和价格，配餐标准、经营账目等信息，并向家长、社会公布了举报电话，自觉接受家长和社会各界的监督。

2、学校严格依照《甘肃省农村义务教育学生食品安全事故应急预案》，结合我校实际制定了《榆中七中学生食品安全等安全事故应急预案》，大力宣传，认真学习做好演练工作，让全校师生熟悉食品安全事故的处理程序办法。

3、我校坚决按照《甘肃省农村义务教育学生营养改善计划各项资金管理办法》的要求，制定了《榆中七中学生营养改善工作经费管理制度》，合理使用营养改善计划专项资金，做到了学生营养改善计划资金专人管理，专款专用，公开透明。

二、规范操作方面1、规范学生营养餐供应程序，制定出了《榆中七中营养餐供应流程图》；严格按照供应→验收→储存→加工→分发→学生食用→垃圾回收的程序进行。

2、严格按照教育局下发营养餐食谱供餐，不随意调整供餐食品种类、数量，给学生提供保质保量的食品。

3、食品采购符合要求。

按时签收配送食品，购货凭证齐全。

学校安排专人负责食品验收工作，建立了详实的食品入库，台账，有详实记录，注明了名称，数量价格，金额等事项。

学生营养改善工作总结范文三篇

学生营养改善工作总结范文三篇学生营养改善工作总结一认真贯彻落实和中央、省、州、市农村义务教育学生营养改善计划会议文件精神，在市教育局营养办领导下，我校自开展学生营养餐工作以来，我校非常重视学生营养餐管理工作。

现将本学期工作总结如下：一、基本概况(一)营养餐享受对象：草坝镇中心学校在校农村户口学生，全中心学校享受营养改善计划的学生有3262人。

除碧色寨小学和回族学生为企业供餐外，其它的中心小学、就能小学、明白小学、大郭西小学、大落就小学、前进小学、搬迁小学、依三则小学均为食堂供餐。

(二)实施时间：食堂供餐的是上午11：:30由老师分餐给学生在教室里进餐;企业供餐的是下午4:00由老师分发给学生。

(三)模式和供餐内容：食堂供餐：饭+肉+蔬菜;企业供餐：牛奶+面包。

二、工作开展情况(一)高度重视，切实加强对学生营养改善计划工作的组织领导。

我校始终把营养餐放在学校工作的重点，学校成立了营养餐工作管理领导小组，并由校长李繁春任组长，各完小校长任副组长，全体教师为成员的营养餐领导小组，制定了切实可行的方案，为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。

(二)广泛宣传，营造全校上下关心学生营养改善计划工作的良好氛围。

在学校门口显眼的地方挂出国家营养改善计划的牌子，并公示出当天食谱及相关信息。

(三)建章立制，探索形成学生营养改善计划工作的统筹机制。

建立起了食堂操作制度、留样制度、消毒制度等相应的规章制度(四)精心安排，认真抓好学生营养改善计划实施工作。

每家学校都有收货验货人，每次入库都有送货人和收货人双方的签字，都有批次产品质量检查报告单。

我们把入库工作的重点放在查验批次产品合格证明，核对数量，逐一检查牛奶和面包的外观是否完好等方面，决不让问题牛奶和问题面包到学生的手中，确保学生吃的安全、喝的放心。

建立有效期档案和批次食品留样。

(五)加强监管与督查，确保学生营养改善计划工作的安全运行。

三、加强规范管理、提高营养改善计划实施水平(一)各完小排查食堂内部设施设备;对食堂人员进行食品安全方面的知识培训;(二)补充食堂内所缺物品;对所有食堂进行了安全大检查，并做了相应记录;(三)对食堂供餐的学校进行食品卫生检查，查看制度是否健全，相关记录是否到位，台账是否完整。

学校营养改善计划总结5篇

学校营养改善计划总结5篇第1篇示例：学校营养改善计划是一项旨在提高学生饮食质量、增强学生体质和促进学生健康成长的重要举措。

近年来，随着社会的进步和人们对健康意识的提高，越来越多的学校开始关注学生饮食问题，并积极开展营养改善计划。

我校也在这方面做出了一定的努力，通过一系列措施，提升学生的饮食质量，改善学生的营养状况。

一、食堂改革，提供多样化的餐饮选择学校食堂是学生们日常就餐的主要场所，因此提升食堂餐饮质量至关重要。

学校通过引进先进的餐饮管理模式，提升食堂卫生标准，优化菜单，增加新鲜蔬菜水果的供应，控制油盐糖的使用量，推出更加健康、营养的餐饮选择，让学生们能够在食堂就餐时获得更好的营养。

学校还加强了食堂的环境卫生管理，确保学生们在吃饭时能够享受到一个干净整洁的就餐环境。

二、推广营养知识，提高学生健康意识学校不仅仅是提供学生吃饭的地方，更重要的是要通过各种形式的教育，让学生们了解健康饮食的重要性。

学校举办各种形式的营养知识宣传活动，邀请营养师为学生们开设营养健康讲座，向学生们传授科学膳食知识，教育他们如何选择健康的食物，培养他们良好的饮食习惯。

学校还通过悬挂宣传画、发放宣传册等形式，将营养知识深入到学生们的生活中，提高学生们的健康意识，使他们能够自觉地选择健康的饮食方式。

三、建立学校食品安全监控机制，确保食品安全学校食品安全是学校营养改善计划的重要环节，关乎学生身体健康。

学校建立了严格的学校食品安全监控机制，定期对食品原料、加工过程、餐饮环境等进行检查，确保食品的安全卫生。

学校还加强了对厨房人员的培训，提高他们的食品安全意识，规范他们的操作行为，保障学生们的饮食安全。

学校还积极参与食品安全培训，提高学校师生的食品安全意识，增强他们对食品安全问题的防范能力。

四、合理搭配膳食，保证学生营养均衡学生正处于生长发育的关键时期，需要全面均衡的营养，而学校在制定餐食方案时也要合理搭配，保证学生的日常食物营养能够均衡。

小学学生营养改善计划工作总结

小学学生营养改善计划工作总结篇一：小学学生营养改善计划工作总结XX-XX下期小学学生营养改善计划工作总结XX——XX学年度下期本期我校学生营养改善计划工作已近结束，现就本期开展的营养餐工作小结如下：一、开学初认真拟定营养餐工作计划，并按计划认真贯彻执行。

二、认真做好学生实名制信息的采集、录入、报送工作1、做好营养餐实名制学生的异动记录，按时向县营养办上报月报表，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。

2、认真及时填好学生营养计划的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。

三、切实抓好营养餐各环节管理1、我校是采取企业供餐模式，严格按照教育局营养办要求及蛋奶合同做好各项工作。

2、做好营养餐的接收、存储、发放、领用工作。

3、蛋、奶、火腿肠送到学校填制统一的验收清单，经校长、营养餐工作人员通过对质量、数量验收后签字确认。

按教育局提供的天数接收，建立蛋奶实物台账，做到接收数量、出库数量、库存数量必须与账面相符，接收时做到“五看一抽查两计算”。

4、严格按要求做好食品的储藏。

尽力配备各种储藏设备及安全措施，食品按批次存放，并依次出库，每周进行消毒，保证存储安全。

每天出库加工的蛋奶应先检查质量，确认蛋奶无质量问题，方可出库，记录好出库蛋奶的数量、入库时间、生产日期等信息。

过期或存放不合格的蛋奶应及时消毁，决不可出库加工。

5、认真做好加工与留样。

领取蛋奶时要检查食品的生产日期、保质期，履行签字领取手续，发现包装有异常情况，可以拒绝领取。

加工时必须有两人在场，鸡蛋加工前要进行清洁，务必轻拿轻放，以防损坏。

健全留样制度，生食每个批次留样一次，熟食每天留样一次，按照“留样三天，无异去样”的要求进行存样，并建立留样和留样处理台账。

6、抓好做实营养餐的发放与食用。

专人负责蛋奶的发放工作，每天对蛋奶的发放造册登记，每月汇集成册入档。

食用时严格按照“三限”的要求进行，即限时间、限地点、限数量让学生食用，防止学生弃餐、换餐、留餐。

认真开展饮食健康指导，培养科学的营养观念和饮食习惯。

学生营养餐改善工作总结（2篇）

学生营养餐改善工作总结为了认真贯彻落实国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和《甘肃省人民政府办公厅关于农村义务教育学生营养改善计划的意见》精神，确保学生营养餐工程顺利进行，我校领导高度重视。

认真落实县局精神，精心组织，努力工作，力求完成任务。

现就前一阶段工作做总结如下：一、做好宣传工作。

一开学，学校就通过大型集会、班会、挂横幅、出版报等形式大力宣传营养餐工程实施的重大意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。

使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义，同时对学校的专职人员做好培训工作，对学生进行健康教育，使学生吃到健康、卫生、放心的食品。

二、领导重视，建立工作机构。

我校始终把营养餐工作放在首位，学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，切实做好学生营养餐管理工作，确保给学生按时、足额、准确发放，实名制人数统计情况统计上报，组织严密。

三、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。

学校制定了《太平初中营养餐采购制度》、《太平初中营养餐运送制度》、《太平初中营养餐贮存保管制度》、《太平初中营养餐工程管理制度》、《太平初中营养餐工程责任追究制度》、《学生实名制信息管理制度》、《太平初中营养餐留样制度》，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。

四、认真组织，及时发放营养餐。

本学期我校享受营养餐学生共计____人。

在供货商尚未招标之前，学校先行垫付，按照每生每天一个的形式给学生供应了两周茶叶蛋。

从____月份开始，我校与镇原县人人乐糖酒有限公司签订商品购销合同，该公司严格按照我校提供的《太平初级中学学生营养餐食谱表》按时为学生运送营养餐。

这期间，每天做好食品验收、分发、学生食用情况统计，学生食用情况汇总等工作。

做好留样，确保安全。

每天按时统计、上报，及时处理出现的问题，做到万无一失。

五、存在的问题。

1.由于我校食堂硬件不足，诸如操作间小而且少，设施缺乏，无学生餐厅，工作人员不足等原因不能给学生提供营养餐，只能从超市采购。

学生营养改善计划工作总结

学生营养改善计划工作总结
一、改善学生营养状况的工作总结
1.开展学生营养健康宣传教育：利用学校发布栏、校园海报、宣传画、校内宣传电视节目等多种渠道，开展宣传教育，为学生提供营养知识和科
学膳食健康知识的宣传，帮助学生养成良好的膳食结构和营养摄入习惯。

2.提高学生的膳食质量：加强校园餐饮安全管理，通过严格的原料把关，保证学生膳食的清洁和卫生；进一步完善学生餐饮营养结构，让学生
摄入更多的营养物质；注重生态可持续发展，减少肉类摄入量，适当增加
蔬菜、水果、粗粮等植物性食品。

3.加强食育教育：针对中小学生开展丰富实用的食育活动，倡导学生
合理饮食，传播营养健康知识，强调营养与健康的关系，教会学生区分健
康食品和非健康食品。

4.加强学生营养检查：开展学生营养检查，通过检查可以及时发现学
生营养状况，给出营养指导与干预，避免疾病的发生。

二、结论
从上文可以看出，针对学生营养状况的改善，本次工作取得了良好的
效果，宣传教育得到学生的积极响应，并在学生中产生了良好的社会影响力，膳食质量得到提高，食育教育也受到了学生们的热烈支持。

学生营养改善计划工作总结

学生营养改善计划工作总结
《学生营养改善计划工作总结》
学生营养改善计划是学校为了提高学生的营养水平而制定的一项重要计划。

在过去的一段时间里，我们学校积极推进这项计划，通过多种途径让学生们获得更多的营养知识和食物，取得了一些成效。

在这里，我们对学生营养改善计划进行一次总结。

首先，学校开展了丰富多彩的营养知识宣传活动，包括营养讲座、营养知识竞赛等，使学生们加深了对营养的了解，学会了如何搭配饮食。

其次，学校食堂增加了一些新的菜品，如蔬菜沙拉、水果沙拉等，丰富了学生的饮食种类，提高了饮食的多样性。

同时，学校还组织了一些营养午餐活动，给学生提供了更加均衡的营养午餐，受到了广大学生的欢迎。

在学生营养改善计划的推进过程中，也暴露出了一些问题。

比如，学生对营养知识的了解还不够深入，有的同学仍然存在一些不良的饮食习惯；学校食堂的新菜品推广力度还不够大，有的学生对新菜品的接受程度较低。

针对这些问题，我们将进一步加大宣传力度，加强营养教育，促使学生树立正确的饮食观念；同时，学校食堂将不断改进菜品的口味和营养价值，增强学生对新菜品的接受能力。

总的来说，学生营养改善计划是一项长期而艰巨的工作，需要全校师生及家长共同努力。

我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，学生营养水平将会得到进一步提升，学生的健康将得到更好地保障。

【86Y】。

小学学生营养改善计划工作总结

小学学生营养改善计划工作总结小学学生营养改善计划工作总结「篇一」为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，我校高度重视，积极响应，及早动手，精心部署，确保农村义务教育学生营养改善计划扎实推进。

现将我校农村义务教育学生营养改善计划前期工作小结如下：一、学校基本情况我校是一所农村九年一贯制学校，现有教职工33人，教学班9个，在校学生449人；现有的设施设备相对还不到位，供餐条件有限。

二、开展的前期工作情况1、成立清水小学学生营养改善计划领导小组；制定了清水小学学生营养改善计划实施方案；2、组织人员参加了上级组织的营养改善计划专题培训，结合培训内容及要求在全校师生中进行了广泛宣传；3、制定了科学合理的营养供餐模式；制定了相应的管理制度；落实了具体的管理、采购、加工人员；4、对食堂从业人员进行了进行食品安全相关法律、法规的宣传，并对如何处理食物中毒的相关内容进行了相关培训；虽然我校实施学生营养改善计划存在一定困难，但在上级主管部门的关心支持下，我们有决心确保农村义务教育学生营养改善计划在我校顺利实施。

小学学生营养改善计划工作总结「篇二」学生营养改善计划是一项真正的民生工程、德政工程。

我校自今年3月1日再次开展学生营养餐工程以来，非常重视学生营养餐管理工作，现对我校学生营养餐工作主要做法总结如下：一、建立健全机构我校始终把学生营养餐工作放在重点，学校成立了以校长为组长的学校营养餐工作领导小组。

做好学生营养餐工作的领导、管理、宣传等工作，确保学生营养餐按时、足额享用。

二、健全管理制度，制定工作职责为了确保我校学生营养餐管理工作制度化、规范化，我校制定了各种具体的管理制度，并把食堂的各种规章制度上墙。

制定营养餐相关管理人员岗位职责，并签订工作责任书及安全承诺书。

把食品卫生安全杜绝在萌芽状态中，对不按有关规章制度执行的人员，严格责任追究。

学校营养改善计划工作总结

学校营养改善计划工作总结学校营养改善计划工作总结 3篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗？下面是店铺为大家收集的学校营养改善计划工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校营养改善计划工作总结 1为认真贯彻落实“农村义务教育学生营养改善计划”，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据《xx县教育局关于进一步做好农村义务教育学生营养改善计划工作的通知》（x教发［20xx］2号）文件精神及相关要求，我校于20xx年3月17日至21日对营养改善计划实施工作进行了认真、细致地自查，现将自检自查情况总结如下：一、管理机制方面（一）建立健全组织机构，明确责任分工1、成立领导小组组长：副组长：成员：领导小组的成立，是为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”，切实做到有组织、有领导，为继续按程序开展好各项工作打好基础。

2、健全各项管理制度，层层落实责任：我校严格按照《云南省农村义务教育学生营养改善计划食品安全监管暂行办法》等四个配套文件精神，xx县教育局营养改善计划相关要求，建立健全了各项管理制度和职责。

学校与分校、学校与供货商、营养改善计划工作负责人、班主任、从业人员签订了相关管理责任书，层层落实了管理责任。

成立了由校长、家长、学生、在职教师等为成员的学生营养改善计划工作监督小组，在醒目位置定期公示了监督小组、经费账目、配餐标准、营养餐谱、食品数量和价格，用餐学生名单等信息，自觉接受家长和社会各界的监督。

3、我校严格依照《国家食品安全事故应急预案》，制定了学生食品安全事故应急预案，预案符合学校实际，并具有操作性。

并积极落实了预案的学习、演练等工作，师生熟悉了食品安全事故的处理程序和相关办法。

4、我校严格按照《农村义务教育学生营养改善计划专项资金管理办法》的要求，妥善管理、合理使用营养改善计划专项资金，真正做到了学生营养改善计划专项资金专人管理、专款专用、公开透明。

营养改善计划工作总结(20篇)

营养改善计划工作总结（20篇）营养改善计划工作总结 1自开展学生营养餐工程以来，我校非常重视学生营养餐管理工作。

我校结合上级文件及会议精神，认真工作，精心组织，努力完成各项任务。

现前期工作总结如下：一、加强领导，落实责任。

我校在学生营养改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长（彭虎）负总责的营养改善计划工作领导小组，落实了由教导主任杨选吉、营养办负责人欧桂才具体负责的营养改善计划实施小组。

制定了《学生营养改善计划实施方案》、《学生营养餐（食堂供餐模式）实施方案，成立了领导小组、实施小组。

实行领导小组负责统筹安排，加强组织领导，实施小组负责具体落实方案、二、具体实施情况1、我校共有一所中心校和四个教学点，中心校现有学生571名，教师22名，教学班11个，师生独立食堂一个，操作间及餐厅共11间。

四个教学点共有学生381人，15个教学班。

其中石包村小学有临时食堂一个。

村上实行蛋奶模式，中心校实行食堂供餐模式。

2、强化监督。

建立学生实名制系统，实行动态管理。

对享受营养餐学生的人数、膳食收入、菜谱、营养餐的发放情况予以日公示和月公示。

学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养餐的实施情况予以监督。

3、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。

我校制定了《营养计划实施方案》、《食品储存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《健康教育制度》、《食品采购索证索票制度》、《食品留样制度》、《废弃物处理制度》等，并上了墙，同时“食堂供餐”方面落实了责任区。

成立了营养改善计划领导小组，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书。

加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。

4、做好宣传教育工作。

营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展宣传、教育，真正做到几个结合（与健康教育相结合、与感恩教育相结合、与学生卫生习惯的养成相结合、与艺术熏陶相结合）通过印发“告学生家长书”、朝会、主题班会和板报小手牵大手等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。

营养改善计划个人工作总结

一、前言作为一名营养改善计划的工作人员，我有幸参与了我国农村义务教育学生营养改善计划的工作。

在过去的一年里，我全身心投入其中，积极履行职责，为保障农村学生的营养健康贡献了自己的一份力量。

现将个人工作总结如下：二、工作内容1. 负责营养改善计划的宣传与推广在实施营养改善计划的过程中，我深知宣传与推广的重要性。

因此，我积极向全校师生宣传营养改善计划的意义，让更多的人了解并参与到这项工作中来。

通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高了师生的营养健康意识。

2. 负责营养餐的采购与配送为了保证营养餐的质量和数量，我认真负责地完成了营养餐的采购与配送工作。

在采购过程中，我严格筛选供应商，确保食品的质量安全。

在配送过程中，我严格按照要求进行食品的验收、储存和分发，确保营养餐的及时供应。

3. 负责营养餐的食谱设计与营养评估为了让学生在享受美味的同时，也能摄入均衡的营养，我积极参与营养餐的食谱设计与营养评估工作。

在食谱设计过程中，我充分考虑了学生的年龄、性别、地域特点等因素，确保营养餐的丰富多样。

在营养评估过程中，我运用专业知识对营养餐的营养成分进行科学评估，确保营养餐的营养价值。

4. 负责营养改善计划的监督检查为了确保营养改善计划的顺利实施，我积极参与监督检查工作。

对营养餐的采购、储存、加工、分发等环节进行严格监督，及时发现并解决问题，确保营养改善计划的有效实施。

三、工作成果1. 学生营养状况得到明显改善通过营养改善计划的实施，我校学生的营养状况得到了明显改善。

学生们在课堂上精力充沛，学习效果显著提高。

2. 家长满意度不断提高营养改善计划的实施得到了家长的一致好评。

家长们纷纷表示，感谢学校为孩子们提供了这么好的营养餐，让孩子们在健康的环境中茁壮成长。

3. 营养改善计划工作得到了上级部门的认可在上级部门的指导下，我校营养改善计划工作取得了显著成效。

多次受到上级部门的表彰和奖励。

四、工作反思1. 提高自身专业素养作为一名营养改善计划的工作人员，我深知自身专业素养的重要性。

营养改善计划工作总结

营养改善计划工作总结营养改善计划工作总结一、工作目标和任务作为营养改善计划的工作负责人，我的工作目标是使受援对象的营养状况得到改善，特别是关注贫困家庭、儿童和老年人等易营养不良的人群，并制定并实施计划。

而我的主要任务包括：调查研究，开展宣传，提供咨询和服务，统计评估等。

二、工作进展和完成情况在实施营养改善计划期间，我和团队经过不断的努力和积极的推动下，取得了很多进展和成绩。

我们首先开展了一系列的调查研究，了解了受援对象的营养状况和需求，为后续的工作提供了基础数据。

随后，我们在社区等地方开展了宣传活动，向广大群众传达了营养健康的重要性，提高了他们的营养意识。

接着，我们提供了免费的营养咨询和服务，特别关注儿童和老年人等易营养不良的人群，确保他们摄入充足的营养物质，得到了广大受援者的好评和认可。

最后，我们进行了统计评估工作，分析了工作过程和成效，总结出了一些有益的经验和教训，为今后的工作提供了有价值的借鉴。

三、工作难点及问题营养改善计划的实施过程中，我们也面临了一些工作难点和问题。

首先是受援者的认知问题，很多人对营养和健康存在认知误区，需要我们耐心地开展宣传和普及，才能提高他们的营养意识。

其次是资金和资源的问题，营养改善计划需要大量的人力和物力支持，资金问题成为了我们最大的难点。

此外，由于生活习惯的不同，不同地区、不同群体的营养需求存在差异，怎样科学合理地开展计划，也是我们需要面对和解决的问题。

四、工作质量和压力我的工作质量在实施期间得到了广大受援者的肯定。

经过我和团队的共同努力，计划顺利推进，营养改善状况有了显著的提高。

但也要承认的是，工作压力的确存在，尤其是资金和资源有限的情况下，需要我们掌握好节奏和方法，协调好各方面的关系，才能减轻工作压力。

五、工作经验和教训通过实施营养改善计划，我们总结出了一些宝贵的经验和教训。

比如，在开展计划前，我们要做好充分的调研和分析，以便更好地确定目标和任务，采取科学合理的措施和方法。

学生营养改善计划工作总结

学生营养改善计划工作总结篇一：学生营养改善计划的工作总结20XX－20XX学年第一学期农村义务教育学生营养改善计划工作总结一、管理机制方面1、我校成立了农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组，由xxx 任组长，xxx任副组长，各班主任、食堂管理员为成员，指定xxx、xxx两位教师具体负责此项工作。

制定了《安乐学校学生营养改善计划责任制度》，层层落实管理责任。

成立了由校长、家长代表、学生代表、教师代表、村委会书记为成员的学生营养改善计划膳食委员会及工作监督小组；制定了《安乐学校学生营养改善计划公示制度》，对学生营养餐从采购到发放全流程进行监督检查；定期公示营养食谱，食品数量和价格，配餐标准、经营账目等信息，并向家长、社会公布了举报电话，自觉接受家长和社会各界的监督。

2、学校严格依照《甘肃省农村义务教育学生食品安全事故应急预案》，结合我校实际制定了《安乐学校学生食品安全等安全事故应急预案》，大力宣传，认真学习做好演练工作，让全校师生熟悉食品安全事故的处理程序办法。

3、我校坚决按照《甘肃省农村义务教育学生营养改善计划各项资金管理办法》的要求，制定了《安乐学校学生营养改善工作经费管理制度》，合理使用营养改善计划专项资金，做到了学生营养改善计划资金专人管理，专款专用，公开透明。

二、规范操作方面1、规范学生营养餐供应程序，制定出了《安乐学校营养餐供应流程图》；严格按照供应→验收→储存→加工→分发→学生食用→垃圾回收的程序进行。

2、根据我校实际，严格参照教育局下发营养餐食谱供餐，不随意调整供餐食品种类、数量，给学生提供保质保量的食品。

3、食品采购符合要求。

按时签收所购原料，购货凭证齐全。

学校安排专人负责食品验收工作，建立了详实的食品入库，台账，有详实记录，注明了名称，数量价格，金额等事项。

认真细致，规范地填写《进货台账》、《发放登记表》等，各个流程运行顺畅，记载细致，有据可查。

4、重视食品贮存，分发规范，留样齐全。

学生营养改善工作总结范文3篇

学⽣营养改善⼯作总结范⽂3篇农村学⽣营养改善⼯作总结根据《省学⽣营养办关于报送农村义务教育学⽣营养改善计划实施⼗周年⼯作总结材料的通知》要求，认真梳理我区学⽣营养改善计划实施以来的主要做法和⼯作成效，现将有关情况汇报如下：⼀、基本情况我区是农村义务教育学⽣营养改善计划实施国家试点县，共有义务教育阶段学校61所，学⽣32277名，其中，实施营养改善计划的义务教育阶段学校61所，⾷堂供餐全覆盖，受益学⽣31258名。

我区逐步探索从企业供餐到⾷堂供餐，从⾷材⾃⾏采购到政府统⼀招标采购，从2018年开始，学校⾷堂供餐全覆盖，执⾏“4+3”模式（中央财政补助4元，学⽣⾃筹3元），每⼈每天两荤⼀素⼀汤⼀⽶饭，财政补助4元全部⽤于⼤宗⾷材⽶、油、⾁招标采购。

2019年秋学期，公办学校“4+3”全部⽤于⾷材招标采购。

2020年秋学期开始，公民办学校“4+3”全部⽤于⾷材招标采购。

⼆、主要做法及成效（⼀）强化领导机制。

⾼规格成⽴区学⽣营养改善计划领导⼩组，由区委、区政府主要负责⼈任组长，分管领导任副组长，区财政局、区市监局、卫健委、区农业农村局等相关职能部门主要负责⼈为成员。

建⽴健全主要领导亲⾃抓，部门协调会商机制；明确了相关成员单位的⼯作职责，形成了教育部门全⼒以赴，领导组成员单位、乡镇街、学校齐抓共管的⼯作机制；构建了“教育主管、部门联动、学校主体、校长负责”的管理体系。

（⼆）加强源头把控。

针对学校点多⾯⼴，⾷品采购渠道多、乱、杂，⾷品质量、安全、运输等环节管控困难，从安全保障、便于管理的实际出发，学⽣营养改善计划所有⾷材全部统⼀招标采购，实⾏“统招、统购、统配、统送”的四统⼀模式，切实降低采购成本，实现溯源管理。

建⽴教师轮流参与⾷材验收制度。

建⽴⾷材定期不定期抽检机制，⾷材抽检纳⼊市场局抽检计划，其检测经费由中标企业承担。

确保全区学校⾷堂⾷品安全和师⽣健康。

（三）强化资⾦管理。

建⽴国库集中⽀付。

所有学校（含民办）学⽣、教职⼯⾃缴餐费全部缴存财政专户，实⾏国库统⼀管理、统⼀⽀出，严格执⾏收⽀两条线，杜绝学校坐收坐⽀，严守资⾦红线。

营养改善计划工作总结

营养改善计划工作总结引言本文是对营养改善计划工作的总结报告，旨在回顾和评估这一计划的执行过程，总结经验教训，并提出改进措施。

营养改善计划是为了改善人们的营养状况而制定的具体方案，通过提供均衡的饮食和营养指导，以解决人们营养不足的问题。

计划背景在当今社会，由于生活节奏加快、工作压力增大等原因，人们的饮食结构往往不够健康，易出现营养不良或营养不均衡的问题。

为了改善这一现状，我们制定了营养改善计划，旨在提供全面的饮食建议和指导，帮助人们获得更好的营养状况。

计划目标与内容目标1.提供科学合理的饮食指导，帮助人们摄入更多的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质；2.增加人们对营养知识的了解和掌握，提高他们的营养素选择能力；3.减少人们对高糖、高油、高盐食物的摄入，降低慢性疾病患病率；4.增加人们对均衡饮食的认识，鼓励多吃五谷杂粮、蔬菜水果等健康食物。

内容1.提供饮食宣传资料，包括营养知识介绍、均衡饮食指南等；2.组织饮食讲座和咨询活动，向群众宣传营养知识，并解答他们的疑惑；3.设立营养改善计划咨询热线，为社会各界提供饮食咨询服务；4.合作餐饮企业，开展菜品改良活动，推广健康饮食。

工作进展与成果饮食宣传资料我们制作了一系列饮食宣传资料，包括营养知识介绍、均衡饮食指南等。

这些资料被广泛散发到社区、学校、企事业单位等场所，以提高群众的营养意识和知识水平。

讲座和咨询活动我们组织了多场饮食讲座和咨询活动，邀请了营养专家和医学专家进行讲解，向参与者传授科学的饮食知识和技巧，并解答他们的疑问。

参与人数众多，取得了很好的效果。

咨询热线为了方便广大市民咨询饮食问题，我们设立了营养改善计划咨询热线，专门接听相关问题。

通过电话和在线咨询的方式，我们解答了大量关于饮食的疑惑，并提供了个性化的饮食建议。

这项服务受到了广大市民的好评和支持。

菜品改良活动我们与多家餐饮企业合作，开展了菜品改良活动。

通过调整食谱，增加健康食材的比例，减少油、盐和糖的使用量，我们成功推出了一系列健康营养的餐品。