资教生期满工作总结

资教生期满工作总结

岁月如梭，时光如流，转眼我的资教生涯即将结束。回顾这三年，依然是酸甜苦辣咸五味俱全。最让人心酸的莫过于少数学生对老师的不尊敬；最让人苦闷的是少数学生的成绩不见大的起色，最辣心的是一次学生和科任老师的矛盾；最咸味的是学生的饮食生活。虽然各有其味，但学生对我的信任和尊敬，依然让我的每一天充满快乐，让我的教育教学工作顺利开展。

我在思想认识上为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，认真地参加了学校每次的政治理论学习，贯彻和学习了党的十七大和胡总书“八荣八耻”对教育工作的重要指导思想，同时还注重教育学和教育心理学基础理论的学习，坚持以人为本，从学生的学习心理出发，坚持把素质教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国明天的希望，小学生在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。

我把贯彻新课程标准和素质教育作为在教学工作上一个坚定的方向。在教学工作方面认真备课、上课、听课，丰富学生的课外活动和业余生活，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。以下是本人在教学过程中的体会：

对于教学，我精心设计每一节课，创设轻松愉快的学习氛围，与学生平等对话交流。特别注重运用评价机制，课堂上对学生的优秀表现进行及时评价与表扬，抓住学生的每一次进步；每周根据学生的课堂表现和作业情况评选出学习之星；每次测验结合学生实际情况评选出优秀奖和进步奖。

我还积极查阅资料，精心设计教学过程。在教学过程的设计中，根据教学目标要求、学生的认知水平和教育教学为指导重点，如何引导学生复习回顾知识，回顾什么内容，以激发学生学习中的认知机构；如何导入新课，包含怎样导入学生易懂，能轻松接受，以及导入时如何引导学生参与那些活动；该如何创设教学情景，利于激发学生学习兴趣，主动参与到学习中来；新课程中，设计怎样的问题或情景让学生对新课内容和已有知识进行整合；设计什么样的练习，让学生动手练，使所学知识得以迁移巩固。利用课余时间虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣，不断拓宽和充实知识面，为教学内容注入新鲜血液。还经常去听教学竞赛，和研究教学视频。

在教学工作中我做了很多努力，吸取周围其他老师先进的东西来结合自己的教学，以此来完善我自己的教学方法。

而对于学生不服从管理的问题，我利用自己的亲和力和他们多交流，谈学习，聊理想，讲生活，没想到这一招很灵，很多起先不服的学生都转变了态度，课堂认真听讲，独立完成作业，经常向我请教和讨论许多学习上的问题。由于大部分学生是住宿生，两周才回一次家，又加上他们其中一部分学生的父母又长期在外务工，这些孩子都缺乏家庭的关爱和父母的引导，性格冷漠，不易沟通，常常厌学。因此，我就利用休息的时间对个别学生进行单独的交流和心理沟通，并教他们一些卫生习惯的养成，讲一些我们大学生活的趣事，加大他们对大学生活的向往，并及时的抓住他们的闪光点来激励他们的上进心。“功夫不负有心人”，经过一段时间的努力，班上的成绩也有了明显的提高，很多厌学的后进生也都能积极主动地学习，相互之间还选择了竞争对手，面对他们的这种高涨的情绪，我由衷地感到欣慰，我的付出终于开始得到回报了，也增添了我努力工作的信心！

三年的资教工作取得的成绩是微不足道的，和许多常年扎根在偏远农村的教师相比，我做得还不够。在资教的这三年里，我工作认真负责，思想上严格要求自己，在教学过程中不断探索、并想其他有经验的老师请教好的、科学的教学方式、方法，取得了令人满意的成绩，自己的业务素质也得到了很大的提高，资教生活也给我带来了欢乐，也给我的人生平添了一道亮丽的风景，更是人生答卷上的一笔财富！“三年资教，终生财富”，这三年就是我一生中最宝贵的财富，我资教，我幸福。