高二优秀作文：谁的眼泪在飞
谁的眼泪在飞作文
谁的眼泪在飞作文每一个人生来都是充满希望的，都曾经是一个纯洁的婴儿。
随着年龄的增长和阅历的增多，每个人的人生都会面临各种各样的困难和挫折，在这个过程中，眼泪总是不可避免地出现。
有时候，这些眼泪并不只属于个人，它们也代表了整个社会的痛苦和悲伤。
谁的眼泪在飞？或许是那些被爱情伤害的人。
在感情的世界里，每个人都会经历爱情的甜蜜和痛苦。
爱情的甜蜜让人陶醉，但是当爱情变成了伤害，眼泪就不可避免地流淌下来。
有时候，为了保护自己的自尊和尊严，我们选择忍住眼泪，但是当我们独自一人的时候，那些被压抑的眼泪便会默默地流淌，无声地表达我们内心的伤痛。
谁的眼泪在飞？或许是那些被社会现实压迫的人。
生活中的种种不公平让一些人感到无奈和悲伤。
他们可能没有得到应有的关爱和尊重，也可能因为社会地位和经济条件的限制，无法实现自己的梦想和理想，这些都让他们感到沮丧和失望。
在面对这样的困境时，眼泪不禁流淌下来，但是他们还是会选择努力奋斗，用自己的汗水和努力来换取生活的美好。
谁的眼泪在飞？或许是那些遭受战争和灾难痛苦的人们。
每个社会都有自己的灾难和战争，人们在这样的环境下生活，无论是幸存者还是受害者，他们的眼泪都凝聚了无尽的痛苦和悲伤。
战争和灾难让人们失去亲人，也让他们失去了曾经的生活。
在这样的情况下，眼泪成了最真实的表达方式，它们没有掩饰和伪装，只是简单地流淌。
无论是个人的眼泪还是社会的眼泪，它们并不只代表痛苦和悲伤。
眼泪也是人们情感的一种表达，是对自己和他人的关怀和爱的一种体现。
当我们看到别人流泪时，我们会感同身受，会想办法去慰问和帮助他们。
当我们流泪时，也会得到他人的关心和支持。
眼泪让人们更加真实和坚强，它们是人性的一种美好的表现。
谁的眼泪在飞优秀
谁的眼泪在飞优秀谁的眼泪在飞优秀作文1历史的车辙20xx多年前，在茫茫万里的塔克拉玛干沙漠的边缘，沿孔雀河向东通往罗布泊的绿洲上，楼兰街巷纵横，商贾云集。
中西文化在这里交汇，茂密的胡杨林拦住了扑向楼兰的黄沙，曲折的孔雀河成为楼兰的生命之源，低洼的罗布泊赐予了楼兰得天独厚的绿色。
千年之后，漫天黄沙，古城废墟，古楼兰成了世上最神奇的传奇。
“兹于宏大国王，上天之子夷都伽·伐瑟摩那陛下在位11年7月，诸民远离国境”这是楼兰最终的史书记载，时值公元332年。
那么1600多年后的今日呢？全新的世界人类真是太聪慧，太能干了！瞧天上，地下，南极，北极，哪一处没有留下人类的脚印？人类对地球的开发实在是太绝，太妙了！隐藏在海底数百万年的石油，人类有钻井深挖的技术；掩埋于深山亿载的矿石，人类有火药爆炸的威力；沉淀在地下亿年的煤炭，人类有入地取宝的神功。
真可谓“完善”至极。
人类“不择手段，费尽心机”真有制造历史的“丰功伟绩”，但当人类“文明”大踏步向前走的时候，你们可曾听到谁在轻轻哭泣？时间的轮回“在中国960万平方公里的土地上，有500多万平方公里干旱缺水，占陆地面积的52%，其中18个省区处于严峻缺水边缘，10个省区在至少用水线以下，我国每年因旱灾减产粮食达数百亿公斤。
”资料上这样说，正如千年前的史书，不带一丝一毫感情颜色，却让读的人单独震撼。
不仅仅是严峻缺水。
温室效应，土地沙漠化，珍稀物种削减。
地大物博的中国，已经伤痕累累。
物极必反，盛极必衰。
先哲们为千年前的楼兰作出了最完善的诠释，那么千年后的中国呢？千年前的楼兰在最终的时刻选择了全城迁徒，但一个约占世界人口总数四分之一的中华民族能迁到哪里去呢？谁的眼泪在飞？不是地球，而应当是人类。
后记：写这篇文章时正值七月中旬，暑气逼人的时候。
无意间看到一篇名为《再造一个中国》的文章，本来汗流浃背的'我却是慢慢遍体生寒。
我顶着烈日在这个城市里游走。
草地上龟裂的泥土，星星点点的青草：货车过后漫天飞扬的尘土；轿车排出的呛人尾气；桥下流淌的污浊河水。
谁的眼泪在飞作文
谁的眼泪在飞作文《谁的眼泪在飞》是作家郑渊洁的一部儿童文学作品。
这本书以妙趣横生的语言和精美的插图，展示了一场关于眼泪的奇幻之旅，让人们重新审视眼泪的力量和意义。
故事开始于一个晴朗的夏日。
小燕子携带了爸爸的眼泪去上学，想让眼泪在同学们面前炫耀一番。
在课堂上，小燕子的同学们并不看好眼泪的表演，纷纷表示眼泪只是一种软弱的表现，不鼓励眼泪的流动。
随后，小燕子的眼泪被奸诈的小猫窃走了。
小猫心想：“眼泪多么好玩，我要捉弄一下这些愚蠢的眼泪。
”小燕子急忙寻找眼泪，经过了阳光穿过云层的地方，却发现所有阳光凝结成了眼泪，并且大规模地下落。
小燕子顿时感到力不从心，无助地看着眼泪们跌落。
就在此时，一个神秘的旅行者出现，并告诉小燕子：“眼泪并不是软弱和沮丧的表现，而是一种宝贵的情感。
眼泪可以表达我们的喜怒哀乐，它是心灵的一种呐喊。
”小燕子对眼泪重新有了认识，并顿悟出眼泪的真正力量。
小燕子决定用眼泪去帮助别人。
她将爸爸的眼泪送给了一个小男孩，帮助他走出失恋的阴影。
她将妈妈的眼泪赠给了一个老太太，帮助她战胜内心的孤独。
小燕子将自己的眼泪给了一个孤独的小女孩，让她找到了朋友，重拾了快乐。
通过这次奇幻的眼泪之旅，小燕子和读者们明白了眼泪的真正意义。
眼泪不仅仅是软弱和沮丧的象征，更是一种坚强和勇敢的表现。
眼泪可以帮助别人，给予勇气和温暖。
我们应该珍视眼泪，不再抑制它们的流动。
《谁的眼泪在飞》以儿童的视角描述了眼泪的力量和意义，深受小读者的喜爱。
这本书用简单有趣的故事，向孩子们传递了积极的人生态度和价值观，让他们了解到情感表达的重要性。
这本书也给予了成年人一些启示，让他们重新审视并关爱自己的情感。
无论是孩子还是大人，都能从这本书中受到启发，学会面对情感、表达情感，并理解眼泪的真正含义。
《谁的眼泪在飞》高中作文
《谁的眼泪在飞》高中作文在大自然的怀抱中，我悄然漫步，耳畔却不时传来阵阵哭声。
这是谁在哭泣？是树，是草，是大气层，还是水？树在哭诉着人类的罪行。
它们说：“我们原本是大自然的守护者，为人类提供清新的氧气，为动物提供栖息的家园。
然而，人类却无情地砍伐我们，将我们锯下来，用于建造房屋、生火取暖。
我们的兄弟姐妹们一个接一个地倒下，森林变成了废墟。
如今，多个地区因泥石流而遭受破坏，人们也被冲走，这是大自然对人类的报复。
”草也在一旁抹着眼泪。
它们诉说着动物的过度繁殖和人类的过度索取。
动物们以草为食，而人类的捕猎和过度放牧，导致草的数量急剧减少。
曾经广袤的草原如今变成了荒野，沙尘弥漫，呼吸道受到摧残，许多人在沙尘暴中失去了生命。
这是大自然对人类的惩罚。
大气层在默默流泪，它为人类的行为感到悲哀。
人类建造的腐蚀建筑物和工业设备，让它遭到了迫害。
一旦它受到损害，雨水就会受到辐射，变成酸雨。
酸雨会破坏土壤成分，导致农作物减产甚至死亡，而人类也将因为饥饿而面临困境。
如果人类直接饮用酸化的地下水，还会对身体造成伤害。
这是人类在自食恶果啊！水也在伤心地哭泣。
人类的浪费和不珍惜，让水资源日益减少。
人们从不节约水资源，使得许多河流干涸，湖泊消失。
而人类的污染和破坏，更是让水变得浑浊不堪，无法饮用。
未来，人类将面临水的缺乏，农作物因缺水而死亡，人们也会因为口渴和饥饿而死去。
这是大自然对人类的严厉惩罚。
所有的生物都在哭泣，它们为人类的不珍惜和过度索取而感到痛心。
人类的行为不仅伤害了它们，也危及到了人类自身的生存。
然而，这一切是否还来得及挽回？我们是否能够意识到自己的错误，珍惜自然资源，保护生态环境？当我们看到树桩上的年轮，是否能想起它们曾经的生机与活力？当我们看到草原上的荒芜，是否能感受到大自然的愤怒？当我们看到酸雨的侵蚀，是否能意识到我们对环境的破坏？是的，我们应该行动起来，为了我们的未来，也为了地球上所有的生物。
我们可以从身边的小事做起，节约每一滴水，珍惜每一张纸，减少能源的消耗。
谁的眼泪在飞优美散文
谁的眼泪在飞优美散文第一篇：谁的眼泪在飞优美散文天气异乎寻常的闷热。
空气中漂浮的是浮躁，是憋闷。
天空不阴不晴，太阳偶尔露一下脸，立刻有云彩过来遮住了，不让它散发出威力。
午饭过后，天空阴云加重。
三四点钟。
北面天空已经很阴、很沉。
整个天空比夜空还暗。
五点钟左右，起风了，树枝激烈的摇晃，地上沙尘骤起，打在人脸上，发麻、发疼。
这时天空已经漆黑一片。
风推云走，云借风势，迅速往北往东聚集。
“啪啪”几点如一角硬币大小的雨点掉落下来，来不及收拾东西。
雨象直线一样从空中一条一条扯下来。
风助雨势，雨借风威。
“呀，有冰雹！”不知是谁喊一声。
霎时，地面有薄薄一层白色冰雹。
捡拾一个，放在掌心，看它有棒棒糖大小，一层一层，在手掌心的温度中变小，化完。
化成水，一滴滴淌下来。
风还在刮，雨还在下，冰雹偶尔还在落。
我不由得想，这么多的冰雹，是谁的眼泪在飞？姥姥告诉我，冰雹是仙女的眼泪化成的。
记忆中的姥姥是个一头白发，小脚，没牙的老太太。
在我童年时，父母忙于工作，大多数时间里，我都呆在姥姥家。
我家在村东，姥姥家在村西，每天穿梭于整个村子，送过来，接过去。
每到夏天，下雨的时候，姥姥抱着我，在小南屋看下雨。
小时候的我特别害怕打雷。
只要一响雷，我就要求姥姥捂住我的耳朵。
那一次，真的是下冰雹了。
从未见过冰雹的我更加胆怯。
姥姥说从前天上有个仙女，爱上了人间的一个小伙子。
他们恩恩爱爱，不久，他们有了一个儿子，一个女儿，一家人快乐幸福的生活在一起。
王母娘娘听说这件事，就派遣天兵天将到人间捉拿仙女，生生拆散一家人。
仙女到天上就去求喜鹊，希望它们能为她搭一座鹊桥，那怕就像织女姐姐的鹊桥一样，那怕一家人一年只相会一次。
喜鹊告诉她说，你就哭吧，什么时候把怨气哭没了，什么时候就会一家人团聚。
于是，仙女就开始哭了。
想想以前的幸福生活，想想现在的孤孤单单。
哭啊，哭啊。
眼泪淌下来，变成了雨。
哭啊，哭啊。
眼睛哭出了血，变成了雪。
哭啊，哭啊。
眼睛珠哭出来了，化成了冰雹。
谁的眼泪在飞作文
谁的眼泪在飞作文当我们谈到眼泪的时候，很多人都会想到伤心、悲伤和痛苦。
眼泪也可以是快乐和幸福的象征。
在人们的生活中，谁的眼泪在飞呢？是那些流泪的人自己，还是他们身边的人？谁的眼泪在飞，取决于他们所经历的挑战和困难。
在生活中，我们经常会遇到一些不顺心的事情。
无论是工作上的挫折、感情上的失落还是其他一些困扰，这些都会使人感到沮丧和不快乐。
当我们无法控制自己的情绪时，眼泪就会不经意间飞纷飞。
这种眼泪包含了我们对生活中困难的愤怒和无奈，是一种释放负面情绪的方式。
谁的眼泪在飞，也取决于他们身边的人。
家人、朋友和爱人都会在我们最脆弱的时候给予支持和鼓励。
他们的陪伴和关怀使得我们能够坚强地面对困难。
有时候，我们的眼泪并不是为自己而流，而是为他人。
当我们看到身边的人遇到困境或者受到伤害时，我们会感同身受，为他们心疼和流泪。
这种眼泪代表了我们对他人的关心和爱，是一种情感的流露。
谁的眼泪在飞，还取决于我们的态度和选择。
无论面对怎样的挑战，我们都可以选择如何应对。
一些人选择用泪水来表达内心的痛苦和困扰，他们认为眼泪是一种情感的宣泄。
另一些人选择用微笑来面对困难。
他们相信，微笑是最好的治愈方法，可以带给自己和他人快乐和幸福。
这些人的眼泪并不轻易飞出，他们更多地选择了乐观和坚强。
在生活的旅途中，我们可能会有很多眼泪，因为生活困难重重。
我们也可以选择积极的态度，用微笑面对一切。
无论是自己的眼泪还是他人的眼泪，我们都可以用关怀和爱去擦干它们。
因为，谁的眼泪在飞并不重要，重要的是有人能够在他们流泪的时候伸出援手。
生命中的眼泪不仅仅是我们痛苦的象征，它也见证了我们的成长和坚韧。
当我们放下自己的眼泪，感受他人的眼泪，我们会意识到，谁的眼泪在飞并不重要，重要的是我们能否相互关怀和支持。
只有当我们愿意倾听他人的故事，才能让那些眼泪真正的飞向幸福的终点。
谁的眼泪在飞
谁的眼泪在飞
那一刻，山崩地裂；
那一刻，电闪雷鸣；
那一刻，天下共难；
那一刻，人神共泣。
那一天，谁的眼泪在飞？
那一天，留下历史上沉重的、悲哀的一笔；那一天，留下秀丽的风景区满目疮痍；
那一天，留下亲人之间无限悲痛的分离；那一天，留下微风吹走初夏阳光下的温暖；那一天，谁的眼泪在飞？
当一片片瓦砾从天而降；
当一排排房屋扑面而来；
当一棵棵大树轰然倒塌；
当一声声呼唤发自肺腑；
当一个个生命随风飘逝；
谁的眼泪在飞？
那一天，是汶川地震！
那次地震，消失无数生命；
那次地震，消失无数风景；
那次地震，却也震动了国人的心，震出了国人的坚强与勇敢；
那些空难只是凤凰涅磐！
那一天，无论有多少次空难来临，
那一天，无论有多少悲剧发生，
那一天，都已经过去……
那一刻的凤凰涅磐之后，
是无尽的光环……
隆回县周旺中学八年级学生邱璇
简评：本诗场景描写细腻，感情丰富，较好地抒发了作者对5.12大地震的极大震撼和对灾区人民的深切同情。
诗中还运用了排比、反复等修辞手法，显得很有气势。
（陈琦）。
谁的眼泪在飞
谁的眼泪在飞坐在车上，看着窗外的的蓝天白云，金灿灿的阳光，大家都有一种秋高气爽、心旷神怡的感觉。
勤劳的农民们正在地里收获，他们说说笑笑，满脸春风。
有的在搬玉米；有的在收白菜；有的在摘辣椒。
丰收的田野，到处一片繁忙的景象。
面包车穿过果园时，我看见那累累的硕果把枝条都压弯了，那一个个红艳艳的大苹果，像一堆堆挤在一起的笑红了脸的胖娃娃一样，惹人喜爱!车上的人，都激动起来了，大家纷纷赞叹着迷人的秋色。
一时间，我们都忘了去干什么了，当车子转了一个弯，慢慢走进周村的街道时，我们看见了穿白戴孝的人，听见了如泣如诉的唢呐声，大家这才缓过神来，心情不仅变得沉重起来。
同事小马的母亲因突发心脏病去世，明天安葬。
下午，我们几个要好的同事，前来吊唁。
来到灵堂前，我默默地点燃了一柱香，给老人深深地三鞠躬。
抬起头，相片上的老人满头银丝，慈爱地看着我们。
我仿佛听见老人说，孩子，你们来啦，快坐下。
临走时，小马送我们到村口，他的眼睛布满了血丝。
他说，那天晚上，他们俩口都上班，只有儿子和奶奶在一起睡。
第二天早上，天亮了，儿子看见奶奶还没起床，就叫奶奶起床，可反复叫了几次，奶奶都不吭声。
儿子看见奶奶的脸色发青，摸了摸奶奶的手，觉着冰凉凉的，就给我打电话。
我们回来，母亲已经走了。
小马说着，伤心地落泪。
他说，你说要我这儿子还有什么用？我的心情很沉重，一时找不到合适的话来劝慰。
同事小张安慰小马说，你别太难过了，老人的这种走法，按佛家的说法，是前世积修来的福份。
她一定是怕打扰你们，才这样悄悄地离去的。
面包车在原野上疾驰，车内一片沉寂。
我的眼泪再也忍不住了，像断线的珠子，不住地往下滚落。
好友春会不住地给我擦，可纸巾湿了一大片，仍然止不住。
我的心里明白，我的泪不光为小马的母亲流，还和另一个背影地远去密切相关。
那就是我的母亲，母亲是在一个飘雪的日子走的。
记得那天的风特别刺骨，天气格外地冷。
我坐在母亲床头，看着母亲安详的面容，怎么也不相信她就这样地走了。
优秀散文：谁的眼泪在飞
优秀散文：谁的眼泪在飞优秀散文：谁的眼泪在飞午夜的歌曲在悲，是谁的眼泪在飞？那不知谁的心丢落荒野，独自回味。
月落波心的缱绻，凝结风语呜咽徘徊；对长亭晚的依恋也望穿天涯，苦守驿外断桥如焚。
凝望远方阡陌如丝，缠绕寂寥如烟。
回头望，落花处，悄无声息，独留孑然两袖风中摇。
也许已经用了最大的毅力，摆脱花开的迷离，却转瞬又陷入流云的漂泊。
本想站立云端冥想，这点可怜的要求都被雨雪淋湿，只好借助于月亮的光芒凄凄哀哀，做娇柔女人态一样的情怀碾转反侧。
深刻不屑于絮絮叨叨的自我，可又控制不住，既然男人注定了不能跟女人一样痛哭，也只好就此沉默忧伤。
男人的情伤其实并不比女人差多少，只是不成文的约定让男人深埋忧伤于无形，还要装作无所谓的样子迷惑世人，怕只怕被人误会软弱。
英雄气概的大丈夫怎会为情所困，简直就是天方夜谭的.笑话，违心的抹掉温情如荼，也不愿让硬壳下的柔弱暴露在光天化日之下。
携一缕清风化为无形的歌吟，回荡蓝湖幽静的旖旎里，看水清游鱼穿梭，听虫鸣枝叶窸窣，月色下你款款走来，站立凝视，无悲无喜。
本是恬静的景色中，却流淌着无言的结局，不能说，不能做，除了望着，只能想着……春天的脚步走不进冬天的荒野，不能播撒太阳花的种子。
那向阳的颗颗生香，只能隐藏冰凌滴露，依附闪耀七彩的流光霞帔，穿在你身上，随同你的音容笑貌走入朱红大门，从此只有我的祝福可以穿越高墙，陪伴你左右。
静止的水下是不是同样静止的心灵？还是表面的深邃掩盖了求知的视线，我读不懂你回眸一瞥的含义，那火红的嫁衣不是我想要的色彩，本应该是天山上的雪莲让人仰视，却抛却了洁白，周身包裹着火焰，你是想凤凰涅槃，还是把自己掩埋。
纯净的脸依然身处没有一丝猥琐的姿容，冰封雪域的天池投不进一粒尘埃，因此也没有浪花可以翻涌你如雪莲的纯洁。
只是从此，我再也无法把你凝望。
了解寒风侵蚀的季节一定会生出坚韧的根，任凭风撕冰冻依然挺立不倒，只是沦入黑暗的境地，还会有光亮的星空吗？不想说孤独是鹰的特性，亦否认不了眼光的高远，膨胀了心灵的漂泊。
谁的眼泪在飞作文
谁的眼泪在飞作文英文回答：I remember the first time I saw someone's tears flying. It was a few years ago, when I was walking in the park on a sunny day. I noticed a young girl sitting on a bench, her tears were flying as she wiped them away with the back of her hand. I couldn't help but wonder whose tears were flying. It was a moment that I will never forget.I have also seen tears flying in a movie. It was a touching scene where the main character was saying goodbye to a loved one. The tears were flying as they hugged each other, and it was a powerful moment that really stuck with me.中文回答：我记得第一次看到有人的眼泪在飞。
那是几年前，一个阳光明媚的日子，我在公园里散步时注意到一个年轻女孩坐在长椅上，她用手背擦拭着飞溅的眼泪。
我不禁想知道是谁的眼泪在飞。
那是一个我永远不会忘记的时刻。
我也在电影中看到眼泪在飞。
那是一个感人的场景，主人公正在和所爱的人告别。
眼泪在飞溅着，当他们拥抱时，那一刻真的让我印象深刻。
初二叙事作文：谁的眼泪在飞_896字
谁的眼泪在飞_896字这个冬天很异常，温暖而明亮，没有一丝冬意。
这可不是个好兆头。
阳春三月，春姑娘拖着沉重的步伐来到了大地。
十多天里，没有下一滴雨，看到的只是满眼黄沙，干旱的土地，一条条晒裂了的地缝，她眼里笼罩了抹不去的阴影，这是怎么了?尽管如此，它却只能无奈地叹了口气，春雨绵绵的那份美好已无踪影，默无声息地消散了......谁的眼泪在飞?小草的眼泪在飞，小草从干渴中惊醒，“水，水......”它痛苦的呻吟着。
回答它的是死一般的沉寂。
它勉强支撑起躯体。
那个千百次在梦境中出现的春雨绵绵的春天被炽热笼罩着。
它在饥渴中昏睡过去，地球仍在转动，大地仍是一片惨淡，干渴、沉寂，小草一是奄奄一息......谁的眼泪在飞?小兔子的眼泪在飞。
原本活泼乱跳的它，现在却显得如此淡定。
没水就不能生长出小草，小兔子没力气了。
“饿，我饿，谁能救救我?”它也痛苦地呻吟，昏睡过去。
在梦里，它与小伙伴们一起在春雨中嬉戏!它突然惊醒，这一切只是过去。
它无力挣扎，仅凭那最后一丝微薄的气息支起那早已无力的躯体。
仰望星空，环视四周，滚烫的泪珠滑落，它闭上眼睛，俯身亲吻曾经春雨绵绵，给予它欢笑的大地......谁的眼泪在飞?人们的眼泪在飞，或许，身处城市的我们并不能感受到缺水的危机。
想想新闻报道——许多地方的村庄，旱得没有一丝绿意。
农民伯伯一年的收成在这场灾难中消失。
村民们每次要走二、三十公里才能挑到水。
还有些地方没有一丝水源，外援是他们用水的唯一希望，一星期只能喝一瓶500毫升的水。
大地是以条条宽达10 厘米的裂痕。
大部分水塘，小溪已能见底......谁的眼泪在飞?大地万物的眼泪在飞。
想想那些黄沙，想想没有一丝绿意的大地，想想那一道道裂痕，想想那一条条可以见底的小溪，想想那一个个渴望的眼神，想想那一个个一年四季脸朝黄土，背朝天，靠庄稼生活的农民伯。
谁的眼泪在飞_896字
谁的眼泪在飞_896字这个冬天很异常，温暖而明亮，没有一丝冬意。
这可不是个好兆头。
阳春三月，春姑娘拖着沉重的步伐来到了大地。
十多天里，没有下一滴雨，看到的只是满眼黄沙，干旱的土地，一条条晒裂了的地缝，她眼里笼罩了抹不去的阴影，这是怎么了?尽管如此，它却只能无奈地叹了口气，春雨绵绵的那份美好已无踪影，默无声息地消散了......谁的眼泪在飞?小草的眼泪在飞，小草从干渴中惊醒，“水，水......”它痛苦的呻吟着。
回答它的是死一般的沉寂。
它勉强支撑起躯体。
那个千百次在梦境中出现的春雨绵绵的春天被炽热笼罩着。
它在饥渴中昏睡过去，地球仍在转动，大地仍是一片惨淡，干渴、沉寂，小草一是奄奄一息......谁的眼泪在飞?小兔子的眼泪在飞。
原本活泼乱跳的它，现在却显得如此淡定。
没水就不能生长出小草，小兔子没力气了。
“饿，我饿，谁能救救我?”它也痛苦地呻吟，昏睡过去。
在梦里，它与小伙伴们一起在春雨中嬉戏!它突然惊醒，这一切只是过去。
它无力挣扎，仅凭那最后一丝微薄的气息支起那早已无力的躯体。
仰望星空，环视四周，滚烫的泪珠滑落，它闭上眼睛，俯身亲吻曾经春雨绵绵，给予它欢笑的大地......谁的眼泪在飞?人们的眼泪在飞，或许，身处城市的我们并不能感受到缺水的危机。
想想新闻报道——许多地方的村庄，旱得没有一丝绿意。
农民伯伯一年的收成在这场灾难中消失。
村民们每次要走二、三十公里才能挑到水。
还有些地方没有一丝水源，外援是他们用水的唯一希望，一星期只能喝一瓶500毫升的水。
大地是以条条宽达10 厘米的裂痕。
大部分水塘，小溪已能见底......谁的眼泪在飞?大地万物的眼泪在飞。
想想那些黄沙，想想没有一丝绿意的大地，想想那一道道裂痕，想想那一条条可以见底的小溪，想想那一个个渴望的眼神，想想那一个个一年四季脸朝黄土，背朝天，靠庄稼生活的农民伯伯们......为了我们的家园，为了他们，也为了我们自己，我们该做些什么呢?同学们，让我们从身边的小事做起，从一点一滴做起。
谁的眼泪在飞作文(最新)
谁的眼泪在飞作文7篇这一天电闪雷鸣，这一天天摇地动，这一天大雨滂沱。
这一天世界同悲，这一天天下共难，这一天谁的眼泪在飞？青春的脚步像不经意撕去的日历，在忙碌中，尝尽了汗水与泪水，无数次的失败，无数次的跌倒，无数次的忧伤，就像今天的雨一般寒冷，阵阵凉意在我心头无法散去。
时光流逝，岁月不居，钟表的时针不停的移动着，紧张的节奏夹着紧张的气氛，匆匆的脚步透露了不安。
我逃离了书桌上厚厚的课本，漫无目的的游走到了心中。
伤心的哭和灿烂的笑因为信念变得珍贵，跌倒的伤和迎风的浪因为理想变得渺小。
当雨重重拍打大地时，看，那抹浓绿依旧。
抵达成功的路上，有太多的风雨雷电，太多的暗礁险滩。
有了希望，才有勇气去面对；有了希望，才能在孤单困苦之时甩掉泪水昂头前行。
就像孱弱的小草，等待着春天，坚守着成长的信念，才能在温暖的季节里变绿，生长。
面对挫折，选择勇敢的跳过；面对失败，学会用笑容稀释；面对黑暗，选择希望的火把照亮。
原来是我的眼泪在飞。
我没察觉，直到现在。
不管前进的道路是怎样的曲曲折折，我都会向青草一般在明媚的春天里炫出最浓厚的绿色，带着心底的希望和信念奔赴梦寐以求的远方……我的眼泪在蒸发，直到有一天。
那一天，我将不再有眼泪。
寄：看此文之读者：如果你爱我，请不要失望于我的跌倒，要希望与我的成长；如果你爱我，请不要亲自将我扶起来，只需指引路在何方；如果你爱我，请给我重新站起来的力量；如果你爱我，给我留言吧！日子一叶一叶地从生命之树上飘落，蓦然发现岁月已给它套上了18圈年轮。
生活就如同洋葱，一层层地剥开总会让你流泪，犹如缺堤般。
孩提时，心愿只是一泡泡糖，吹出的全是开怀的笑。
或许，人一成长就注定要离开童年，离开那童话般的世界，奔向成熟，童年只会当作是一种永恒的记忆，一种挥不去抹不掉寻不回的点点遗憾。
有时我会想：如果再回到从前，所有一切重来，我会十分珍惜时光，珍惜那如花的梦。
可我知道，那是不可能的。
我只能采集怀念的露珠和深处的记忆，在清风处晾干，连成一串串的音符，和着晶莹的泪花在天空中飘逸。
谁的眼泪在飞
谁的眼泪在飞
Whose Tears In Sky
孟庭苇的那首《谁的眼泪在飞》，有的人竟听出了沉醉，我把这听者归于情窦初开之列而加以原谅了罢。
谁的眼泪在飞，凄凉委婉，令人心碎，触动心扉。
悲伤的眼泪是流星，快乐的眼泪是恒星，可满篇都是下坠的流星。
可我宁愿相信，流星会带来好运。
满天都是谁的眼泪在飞，唯有强者的眼泪才会飞。
奔跑的强者，有泪可挥，不觉悲凉。
他让眼泪飞过迷濛的眼睛，在奔跑中让那眼泪飞，不让人看到流泪的脸。
《谁的眼泪在飞》，有的人竟听出了伤悲，我把这听者归于同病相怜之辈而给予同情了罢。
今天的眼泪还在等，那是自己的眼泪。
你悄悄叩开我的心扉，却在那里徘徊。
有一天，你能走进我的心里，才发现那里全是你给我的伤悲。
谁的眼泪在飞，为了天空中的彩虹，把眼泪送给一个不回头的人。
泪花和愁绪，让它们飞，飘逸在无尽的回忆中。
飞过泪，才知道原来彩虹在自己的心中。
流过泪的眼睛是最明亮的，它能透视一切，也能看破世间红尘。
有些事多么渺小，终是扰人的烦恼和轻浮；有些人不过过客，终是揪心的遗憾和回忆。
生活如同洋葱，一层层剥开总会让你泪流。
谁的眼泪在飞，我终于明了，那是我的眼泪在飞。
谁的眼泪在飞_四年级作文
谁的眼泪在飞
谁的眼泪在飞？
我的眼泪在飞！
一颗晶莹的泪珠顺着我的脸庞滑落。
那是站在外婆的墓前。
素未谋面的外婆，不知道她的名字，不知道她的外貌，不曾被她抚摸过。
我生命中没有外婆，但却有外婆的影子——妈妈。
我不了解外婆，妈妈会跟我说，我不曾被外婆抚摸过，妈妈会代替外婆抚摸我，陪伴我成长。
外婆，谢谢您。
未谋面的您给了我一切，因为你给了妈妈一切。
谁的眼泪在飞？
我的眼泪在飞！
在苍白的成绩单面前，我无奈地微笑。
眼里却是一汪深水，翻涌，滑落在嘴里。
苦涩。
原来心有多痛，泪就会有多苦。
自信是如此不堪一击，在泪水中支离破碎。
曾告诉自己不要抱希望，也就不会有泪，但却做不到，泪总是在最脆弱时一泻而出。
谁的眼泪在飞？
我的眼泪在飞！
又一滴泪落下来。
同桌说我可以去角逐奥斯卡了（同桌知道我在假哭，因为我曾莫名流泪N次）。
我不是爱哭的孩子，却总喜
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欢落泪，喜欢落泪的过程，一点一滴润湿了面庞。
擦干泪，我笑着对同桌说，我也有这种想法。
泪很纯洁，晶莹无瑕；泪很复杂，始终包含太多太多。
谁的眼泪在飞？
一路上，自始至终都是我的泪，承载着一切的一切，相随到无尽头......
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我的眼泪在飞作文
我的眼泪在飞作文我的眼泪在飞。
眼泪，在飞。
它们轻盈地飘落，像一片片蝴蝶翩翩起舞。
它们不是因为伤心，而是因为感动。
这是一种幸福的眼泪，它们不是悲伤的象征，而是内心深处的感动在流淌。
曾经，我以为眼泪只是因为悲伤而流淌，但现在我明白了，眼泪也可以是因为幸福而流淌。
这种眼泪，是一种对生活的感激和对美好的珍惜。
它们飞舞在空中，如同一颗颗闪烁的星星，给人以温暖和希望。
记得有一次，我和朋友一起去看了一场音乐会。
音乐家们用心灵演奏着美妙的乐曲，观众们也被音乐的魅力所感染，纷纷流下眼泪。
那一刻，我明白了眼泪并不一定是因为伤心，它们也可以是因为内心的震撼和感动而流淌。
这种眼泪，是一种对美好的追求和对艺术的敬畏。
眼泪，在飞。
它们飞向远方，飞向天空，飞向心灵的深处。
它们带着光芒，带着力量，带着温暖。
它们不是软弱的象征，而是内心的坚定和勇气的体现。
有一次，我看到一个小女孩在街边卖画，她的画虽然不够精致，但是充满了童真和活力。
她的眼睛里闪烁着希望和梦想，她的笑容让人感到温暖和感动。
我不禁流下了眼泪，因为我被她的纯真和勇气所感动。
这种眼泪，是一种对生活的热爱和对美好的追求。
眼泪，在飞。
它们飞向远方，飞向未来，飞向希望的彼岸。
它们是内心的流淌，是情感的表达，是生命的力量。
有一次，我去参加了一个慈善义卖活动。
在那里，我看到了许多热心的人们，他们用自己的力量和爱心，帮助那些需要帮助的人。
我被他们的善举所感动，眼泪在眼眶中打转，我明白了眼泪并不一定是因为悲伤，它们也可以是因为对他人的关爱和对美好的追求。
这种眼泪，是一种对人性的赞美和对爱心的敬重。
眼泪，在飞。
它们飞向远方，飞向希望，飞向生命的辉煌。
它们是内心的流淌，是情感的表达，是生命的力量。
眼泪，在飞。
它们飞向远方，飞向天空，飞向心灵的深处。
它们带着光芒，带着力量，带着温暖。
它们不是软弱的象征，而是内心的坚定和勇气的体现。
眼泪，在飞。
它们飞向远方，飞向未来，飞向希望的彼岸。
它们是内心的流淌，是情感的表达，是生命的力量。
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高二优秀作文：谁的眼泪在飞
以下是我们为大家整理的关于高二优秀作文：谁的眼泪在飞的文章，
希望大家能够喜欢！
一场雷雨，天空阴沉得几欲滴水。
在空蒙的氤氲里，一位神色慌忙的母亲匆匆走过，一朵朵泥花在
她洗得发白的裤子上绽放，帆布鞋全然湿透，冷凛的寒风呼呼作响，
刀一般削过她单薄的身子，她咬紧青紫的双唇，毫不在意地在冷清的
街上继续穿行。
终于，她来到了儿子的学校，她摸了摸怀里依旧干燥
温暖的雨衣，欣慰地笑了。
“叮铃铃！”下课铃声响起，她站在不起眼的角落，一寸一寸地
搜寻着属于儿子的那抹身影。
时间一分一秒地流逝，她仍静默地等待，静默地搜寻，她的通红的手紧紧地攥着雨衣，没有丝毫的松懈，终于，直到所有人走完，儿子的身影才出现在她的视线里。
儿子正和一个男孩有说有笑，突然抬头，看见了浑身泥浆的她，
儿子的笑容瞬间僵在脸上，旁边的男孩顺着他的目光望去，一位衣衫
泥点斑驳的妇女，发线枯黄凌乱，脸上布着淡淡的雀斑，很密集，疲
弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖，像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。
浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。
男孩转身向着儿子：“嘿！你母亲吗？你这么大了还……”儿子
慌忙地解释，眼里流露着着急和厌恶说：“谁会有那样的母亲啊！老
土死了！”
男孩看了看他那身不凡的装扮，笑到：“也是哦！像你这种人。
”。