诵读欣赏 酬乐天扬州初逢席上见赠2

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初中语文部编版九年级上册全册古诗词鉴赏和默写练习(附参考答案)

初中语文部编版九年级上册全册古诗词鉴赏和默写练习(附参考答案)

九年级语文上册古诗词练习班级考号姓名总分一、必背诗词01 行路难(其一)[唐]李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【鉴赏练习】1.请概述本首诗词主题。

2.诗中引用了哪些历史典故?有什么作用?3.《行路难(其一)》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。

对此,你是怎么理解的?【默写练习】1.诗中通过“”两句的动作细节刻画,形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。

2.诗中形象生动地描写“行路难”的句子是:3.诗中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是:02 酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.请概述本首诗词主题。

2.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”这句运用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?3.诗人被贬官在外多年,回京路上怀想往事,展望将来,心绪难平中又有刚健昂扬之气。

这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的?结合具体诗句加以分析。

【默写练习】1.诗中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的句子是:2.诗中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的句子是:03 水调歌头[宋]苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

【鉴赏练习】1.请概述本首诗词主题。

2.“高处不胜寒”有怎样深刻的含义?3.这首词句句扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。

有感情地朗读,结合具体词句。

梳理作者的情感的变化轨迹,说说其中表达了他对人生怎样的思考。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文及翻译赏析

《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文及翻译赏析

《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文及翻译赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代刘禹锡创作的一首七言律诗。

此诗作于唐敬宗宝历二年(826年),刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,二人在扬州初逢时,白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡,刘禹锡也写诗作答。

首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。

“凄凉地”、“弃置身”,虽语含哀怨,却在感伤中不失沉雄,凄婉中尤见苍劲。

二联感叹旧友凋零、今昔异貌。

“闻笛赋”、“烂柯人”,借典寄慨,耐人寻味。

三联展示的却是生机勃勃的景象,寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀;在手法上,它则将诗情、画意、哲理熔于一炉,以形象的画面表现抽象的哲理,旨趣隽永。

尾联顺势而下,请白氏举杯痛饮,藉以振奋精神。

翻译/译文在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一怀美酒振奋精神。

注释酬:答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思。

用诗歌赠答。

乐天:指白居易,字乐天。

见赠:送给(我)。

巴山楚水:指四川、湖南、湖北一带。

古时四川东部属于巴国,湖南北部和湖北等地属于楚国。

刘禹锡被贬后,迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区,这里用“巴山楚水”泛指这些地方。

二十三年:从唐顺宗永贞元年(805年)刘禹锡被贬为连州刺史,至宝历二年(826)冬应召,约22年。

因贬地离京遥远,实际上到第二年才能回到京城,所以说23年。

弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。

置:放置。

弃置:贬谪(zhé)。

怀旧:怀念故友。

吟:吟唱。

闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。

三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。

后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。

序文中说:自己经过嵇康旧居,因写此赋追念他。

刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

初二语文朗读材料材料提供:陈玉审核:左炬《酬乐天扬州初逢席上见赠》一、朗读停顿巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。

怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。

沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。

今日听君/歌一曲,暂凭杯酒/长精神。

二、解释词意1.二十三年:指作者从被朝廷贬职,到重新回京任职,其间共二十三年。

2.怀旧:怀念老朋友。

3.闻笛赋:指西晋向秀所作的《思旧赋》。

向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。

一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了《思旧赋》。

4.翻:副词,反而。

翻似:反而好像。

5.烂柯人:指晋人王质。

据《述异记》王质入山砍柴,看见两个童子下棋,便停下来观看。

等到棋局终了,手中的斧炳已朽烂。

回到村里,才知道已过了一百年。

6.柯:斧头柄。

7.沉舟:下沉的船。

侧畔:旁边。

9.病树:枯朽的树。

万木春:万树争荣,一片春色。

10.君:指白居易。

歌一曲:指白居易的《醉赠刘二十八使君》。

11.暂凭:暂且凭借。

长精神:振奋精神。

三、翻译古诗首联:巴山楚水荒远凄凉,二十三年来,我一直被朝廷抛弃在那里。

颔联:回到家乡老朋友都已去世,只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们。

而我也成了神话中那个烂掉了斧头的人,已无人相识,真令人恍如隔世啊。

颈联:波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

尾联:今天听到你为我歌唱的那一曲(指白居易写给刘禹锡的《醉赠刘二十八使君》),就凭借这杯水酒重新振作起精神吧。

四、诗歌鉴赏1.主题思想:这是刘禹锡写给白居易的回赠答之作。

这首诗写了作者二十多年转徙巴山楚水的坎坷遭遇和无限感慨,流露了对已故友人的怀念,表现出阔达的胸怀和积极进取的乐观精神。

试题例举:2.诗歌首联写了诗人怎样的经历?表达了怎样的情感?答:首联写了诗人被贬巴山楚水二十三年的经历,表达了无限辛酸伤感、愤懑和惆怅之感。

云南孰山县八年级语文下册第五单元诵读欣赏古诗二首酬乐天扬州初

云南孰山县八年级语文下册第五单元诵读欣赏古诗二首酬乐天扬州初

云南孰山县八年级语文下册第五单元诵读欣赏古诗二首酬乐天扬州初古诗二首:《酬乐天扬州初逢席上见赠》课题古诗二首:《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)1、理解诗人的情感变化,感受其积极乐观的人生态度。

教学目标2、欣赏诗词曲中的名句,揣摩其深刻的含义。

3、欣赏诗歌的艺术魅力。

课时计划教学重点教学难点教学方法1课时理解诗人的情感变化,感受其积极乐观的人生态度,揣摩名句深刻的含义。

理解名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的含义诵读法、合作法、讲解法教学过程学生教学内容活动一、导入新课,简介诗歌写作背景。

今天我们要学习刘禹锡的一首诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,借此来认识一下这位不服输不言败执着而又乐观的一代诗豪。

刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革——永贞革新。

失败后,一再遭贬。

认真听讲尽快进入宝历二年(826年)冬,刘禹锡在和州刺史(刺史是唐朝对州最高长官的称呼,新课相当于太守)任期满,被召回京。

返回洛阳途中,经过扬州,与苏州刺史任满罢职也回洛阳的白居易相逢。

两人才华横溢,经历相似(被贬),他乡相逢,格外兴奋。

在相逢后的一次交流自主酒席上,两人诗词唱和(席间唱和、相互酬答,是当时文人惯例的雅兴和礼节)。

学习成果白居易写了《醉赠刘二十八使君》一诗赠给刘禹锡,对他长期被贬表示同情。

刘禹锡读后便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答白居易。

二、指导朗读。

1、教师范读、领读全诗。

2、学生自读这首诗,然后指名读。

三、结合诵读,体会诗人感情。

补充笔记1、请从前四句诗中各找出一个最能体现诗人情感的词语,说说自己对它的理解。

凄凉:诗人参与改革,本是为国为民,谁料却被贬到这荒凉的地方,心中自然感到抑郁悲凉。

凄凉的不是“巴山楚水”这个地方,而是诗人的内心。

弃置:诗人这一被贬就是整整的二十三年,人生又有几个这样的二十三年啊?最可能有所作为的一段大好时光就这样虚度了,诗人感觉自己就像被朝廷抛弃了一样,内心中的酸楚与痛苦简直无法言传。

2024年中考语文一轮复习-《酬乐天扬州初逢席上见赠》考点精讲

2024年中考语文一轮复习-《酬乐天扬州初逢席上见赠》考点精讲

酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡一、课文助读【文题解读】选自《刘禹锡集》卷三十。

酬,这里是以诗相答的意思。

乐天,指白居易,字乐天。

扬州,地名,今属江苏。

初逢,初次相逢。

见赠,送给(我)。

“席上见赠”是指对白居易在酒宴上所作的诗的回赠。

【作者简介】刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代诗人、哲学家,有“诗豪”之称。

晚年任太子宾客,世称“刘宾客”,和白居易并称“刘白。

其代表作有《秋词》《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》《浪淘沙》等。

【写作背景】唐顺宗永贞元年(805),刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。

唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,与刚离任苏州刺史的白居易在扬州相遇。

在酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予了深切的同情,刘禹锡遂写此诗答谢。

注:王叔文是唐朝中期的政治家、改革家,他有理想、有抱负,他着手免税赋,罢诸道速奉(罢免各道的快速供应),废止宦官把持的宫市。

王安石则是北宋时期著名的文学家、思想家,为“唐宋八大家”之一。

二、课文解析三、文章结构四、课后习题1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者被贬官在外多年,回京路上怀想往事,展望将来,心绪难平中又不乏刚健昂扬之气。

这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的?结合具体诗句加以分析。

【答案】①凄凉的巴山楚水,“闻笛赋”和“烂柯人”,“沉舟”和“病树”,这些意象表现了作者难以平静的心绪;②而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。

③所选意象,无论是悲还是喜,无论是扬还是抑,都带有诗人的感情色彩。

2.这三首诗词都表现了诗人不如意时的豁达胸怀。

请以其中一首为例,谈谈你从中得到的人生启示。

【答案】《酬乐天扬州初逢席上见赠》:这首诗表现了诗人面对仕宦升沉、世事变迁时的豁达胸襟,启示我们,面对挫折时可有激愤而不可颓废,尤其重要的是要抖擞精神,积极进取,要有坚定的意志和乐观的心态。

诵读欣赏:酬乐天扬州初逢席上见赠

诵读欣赏:酬乐天扬州初逢席上见赠
怀念故友徒然吟诵《思旧赋》,久谪归来感到已非旧时光景。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。
了解典故:
用典故,是诗词曲赋中常用的一种表现方 法,其主要特点是借助一些历史人物、神话传 说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感 。典故用得适当,可以收到很好的修辞效果。 能显得既典雅风趣又含蓄有致,可以使语言更 加精练、言简意赅。 希望学生在学习古诗文过程中注意收集整 理典故及其作用。 返回
第 五 单 元
诵读欣赏
古诗二首
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
作者简介
刘禹锡(772-842)字梦得,唐代中期诗人、文学家、 哲学家 , 有“诗豪”之称。刘禹锡曾任太子宾客,世称 “刘宾客”。与柳宗元并称“刘柳”。与白居易合称“刘 白”。
唐顺宗永贞元年,刘禹锡因参与王叔文集团的政治改 革,失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年 (826 ),刘禹锡被罢和州刺史,回归洛阳,途经扬州, 与罢苏州刺史的白居易相会。白居易在酒席上吟诗一首 《 醉 赠 刘 二 十 八 使 君 》“ 为 我 引 杯 添 酒 饮 , 与 君 把 箸 (zhù)击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举 眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十 三年折太多。”对刘禹锡被贬谪的遭遇深表同情,于是刘 禹锡写此诗回赠白居易。

抄写并背诵这两首诗。

考一考: 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡 翻似 烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树 前头万木春。

诵读欣赏:酬乐天扬州初逢席上见赠

诵读欣赏:酬乐天扬州初逢席上见赠
角色定位
在诵读中,应根据诗人的情感和心境,合理定位自己的角色,以更好地传达诗人的情感。例如,“怀旧空吟闻笛 赋,到乡翻似烂柯人”中的“闻笛赋”和“烂柯人”应表达出作者对故人的怀念和对时光流逝的感慨,使听众能 够更好地感受到诗人的情感世界。
04
作品意义与影响
对后世的影响
传承了唐代诗歌的精髓
作为唐代诗歌的代表之一,这首诗传 承了唐代诗歌的韵律、意境和表达手 法,对后世的诗歌创作产生了深远的 影响。
奈,体现了作者对人生的深刻思考。 怀念与感慨
颔联表达了作者对过去友人的怀念和对时光流 逝的感慨,体现了作者对人生的无常和变迁的 感叹。
乐观与感激
尾联表达了作者的乐观态度和对友人赠诗的感 激之情,体现了作者的积极心态和感恩之心。
03
诵读技巧
语音语调
抑扬顿挫
在诵读时,应注重语音的起伏变化,以增强语言的音乐美和 感染力。例如,“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”中的 “凄凉地”和“弃置身”应采用低沉的语调,表达作者内心 的苦闷和无奈。
颔联
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯 人
内容解析
01
这一联通过用典,表达了作者对过去友人的怀念和对时光流 逝的感慨。
02
颈联:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
03
这一联描绘了自然景象,以物喻人,表达了作者对世事变迁 的感慨。
内容解析
尾联:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长 精神
这一联表达了作者对友人赠诗的感激 ,以及对未来的乐观态度。
创作背景
• 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡创作的一首七言律诗。此诗作于唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史任返洛 阳,同时白居易从苏州归洛,两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘二十八使君》赠给刘禹锡,刘禹 锡便作了这首诗作为答谢。

诵读欣赏:古诗二首·酬乐天扬州初逢席上见赠·无题PPT2 苏教版

诵读欣赏:古诗二首·酬乐天扬州初逢席上见赠·无题PPT2 苏教版

如何理解诗歌的主题?
本诗写一对有情人离别的痛苦和别
后的思念,表达了对爱情的赞美。
作者受党派之争的牵连,因而此诗也
隐含了诗人政治上的失意和精神上的苦闷。
练习
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 1、本诗中的千古名句是_____________,_____________ 。 2、本诗中描写诗人刻骨相思的名句是_______________, 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 。 _______________ 3、本诗中借用神话传说,表达无望中的希望的诗句是 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 _______________,________________ 。 4、本诗中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献一生 的诗句是______________,______________ 。 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
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古诗二首
酬乐天扬州初逢席 上见赠 无 题
【唐】刘禹锡
中唐诗人,洛阳人,哲 学家、政治家,字梦得,晚年 任太子宾客,世称“刘宾客”。 被白居易称为“诗豪”。于诗 与白居易合称为“刘白”,二 人唱和诗结集为《刘白唱和 集》。于文与柳宗元合称为 “刘柳”。作品有《刘宾客集》 《刘梦得文集 》。


李商隐 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。
yīn kān
品析名句
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 春蚕直到死的时候才停止吐丝,蜡烛燃 尽时才停止流烛泪。“蚕丝”和“蜡泪”都 象征爱情;此联以象征的手法描写至死不渝 的爱情,语言巧妙多姿,精彩感人,古今传 诵。后人常引用这两句比喻:人们为某种理 想而执着追求,默默奉献。

酬乐天扬州初逢席上见赠—【教学课件】-最新经典通用版

酬乐天扬州初逢席上见赠—【教学课件】-最新经典通用版

教 学
②基因枪法

件 】
③花粉管通道法
-

新 经
2、将目的基因导入动物细胞

通 用 版
显微注射技术:将基因表达载体提纯,用显微仪
注射到受精卵中



物 基 因
3、导入微生物细胞



【教学①原核生物特点:繁殖快、
课件单细胞、遗传物质少

-





用版②方法:
用Ca2+处理细胞
感受态细胞
表达载体与感受态细胞混合

从基因文 库中直接 获取
聚合酶链式反应 (PCR)扩增
化学合成法


生物 基1、从基因中直接获取目的基因因工
程 — 【基因教学 课 件将含有某种生物不同基因的许多DNA片断,


导入到受体菌的群体中,各个受体菌分别含有

经载体的组成:


— 【
a、目的基因


课 件 】
-
b、启动子
位于基因的首端,是 mRNA结合位点



典 通
c、终止子
位于基因的末端,终
用 版
止转录
d、标记基因 检测目的基因是否导入受体细胞
它们有什么作用?




基 因 工
4、单切酶法与双切酶法

— 【
单切酶法就是用同一种限制酶切割含目的基因的DNA片段和

“长精神”,既是对友人的感

谢,也是和友人共勉。表现了诗 人坚定的意志和乐观精神,也给

部编版九年级上册语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》PPT教学课件

部编版九年级上册语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》PPT教学课件

本诗选自《刘禹锡集》卷三十一(中华书局 1990年版)。唐顺宗永贞元年(805),刘禹锡因参与 王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二 十多年。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡被罢免和 州刺史,返回洛阳,途经扬州时与白居易相会。白 居易在酒席上写了《醉赠刘二十八使君》,对刘禹 锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,刘
二、知识讲解(难点突破)
二问“事”三问“景”
5.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一 杯美酒振奋精神。
尾联写事—积极昂扬
席间与友人共饮,并以诗相赠,表达对友 人的感谢并共勉。“长精神”表现了诗人坚定 的意志和乐观的精神。
二、知识讲解(难点突破)
梳理总结
通过“三问”探情的方法,不仅了解了作 者及写作背景、梳理了全诗的主要内容,而 且通过分析,理解了作者想要表达的思想感 情。
பைடு நூலகம்
二、知识讲解(难点突破)
一问“人”
1.作者简介。 刘禹锡(77—842),字梦得,洛阳人,唐代哲学
家和文学家。 代表作品《陋室铭》《竹枝词》等。
2.诗中人物。 乐天(题目)、君(尾联):白居易,字乐天。唐代
伟大的现实主义诗人。是刘禹锡的好友。
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
歌一曲:指白居易的《醉赠 刘二十八使君》。
长:增长,振作。
诗意:
沉船旁边有千万条船驶过,枯树前头有万木争 春。今天听你赠歌一曲,暂且借酒来振作起精神
细细体会诗歌,回答问题:
1.首联中诗人是如何抒情的?表达了诗人怎 样的思想感情?

九年级语文上册14诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠课件

九年级语文上册14诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠课件
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
刘禹锡(772年~842年), 字梦得,中唐文学家, 有“诗豪”之称。
诗中豪杰
探诗豪风骨
——《酬乐天扬州初逢席上见赠》品读课
吟读诗歌入其境
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
刘禹锡(772年~842年), 字梦得,中唐文学家, 有“诗豪”之称。
诗中豪杰
诗风
品行
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
谢 谢 大家!
吟读诗歌入其境
酬/乐天/扬州/初逢席上见赠
一、读准字音
刘禹锡 巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。
酬(chóu) 柯(kē) 畔(pàn) 长(zhăng)
沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。 二、读清节奏
今日听君/歌一曲,暂凭杯酒/长精神。
联读诗歌解其意 从诗题中,你读到了什么? 酬乐天扬州初逢席上见赠
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
站个人际遇的角度,对友人屡遭贬谪、 怀才不遇的命运寄予深切的同情
品读诗歌析其情 圈划各联诗句中的关键词,体会其中的情感.
品读诗歌析其情 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
低沉
高昂

前两联哀叹自身的悲凉境遇,但并未沉浸其中, 在后两联一扫低沉的情绪,尽显大方激昂的豪情。

人教部编版九年级语文上册13《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共25张PPT)优秀课件PP

人教部编版九年级语文上册13《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共25张PPT)优秀课件PP
尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的 感谢,又是和友人共勉,表现了诗人坚定的 意志和乐观的精神。
凄凉地
辛酸、
弃置身
激愤
闻笛赋 烂柯人
沉舟病树 千帆万木
用典 比喻
激愤、 惆怅
富有哲理 豁达、进取
感谢赠言 振作精神
坚定、乐观
既表诗人 被贬的辛 酸愤懑、 又体现了 诗人坚定 乐观精神
再读全诗,注意思想感情的变化:
前四句 沉郁 艰涩 后四句 昂扬 乐观
课堂练习
1.在《酬乐天扬州初逢席上见赠 》一诗中作者又把这种人 生态度体现在哪一句上?
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
2.评析名句
“沉舟”“病树”比喻诗人自己,并用自然界的变化暗示社会发展规律— —新事物终究要取代旧事物,社会总要向前发展,未来一定比现在 好,不必悲观,表达诗人豁达的胸怀、乐观、积极进取的人生态度。
积极进取
颈联用“沉舟”“病树”比喻
久遭贬谪的诗人自己 用“千帆”“万木”比喻 在诗人贬谪之后那些仕途得意的新贵们这两句 诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律,充满了 哲理,也可以理解为诗人心胸豁达。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
长:增长,振作 。 句意:今天听了你的诗歌不胜感慨,暂且借 酒来振奋精神吧!
醉赠刘二十八使君
为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折,二十三年折太多。
刘禹锡从805年被贬,到827年,只有22年。由于作 诗时已是岁末,且刘禹锡罢和州刺史后尚未接到新的 任命,所以白居易干脆称为“二十三年”。
一、读准字音 读出节奏
百折不挠
● 2.“莫道桑榆晚,为霞尚满天”
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赏析角度:
内容 修辞 情感
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”
刘禹锡以“沉舟”、“病树”比喻自 己,固然感到惆怅,却又相当豁达。沉舟 侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆 春。对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出 豁达的襟怀和积极向上的精神。二十三年 的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐。他这 棵病树仍然要重添精神,迎上春光。因为 这两句诗形象生动,至今仍常常被人引用, 说明新事物必将取代旧事物。
刘禹锡
河南省安阳市第二十五中学唐旭娥
1.熟读诗歌,理解诗意。 2.体会作者的感情变化,把握诗 歌思想感情。 3.熟读成诵。
刘禹锡(772-842),字梦得 ,洛阳人,唐 朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾 任监察御史,是王叔文政治改革集团的中心人物 之一。改革失败后被贬。唐代中晚期著名诗人, 有“诗豪”之称。 他和白居易(字乐天,号香山居士。)是同龄 人,都是中唐著名诗人,且二人齐名,号“刘 白”。二人交谊亦深。
在灿若星河的唐代诗坛中,刘禹锡 也许不是最耀眼的,但他一定是最坚 强乐观的。有过失落和彷徨,但总是 乐观向上!品读刘禹锡就是品读历史 品读人生,让我们在刘禹锡的斗士情 怀中寻找生活的真谛和直面人生的勇 气吧。
刘禹锡天资聪颖,敏而好学。他十九岁游 学长安,上书朝廷。二十一岁,与柳宗元同榜 考中进士。同年又考中了博学宏词科。 后来永贞革新失败被贬为朗州司马。十年 后奉诏还京,后因作诗讽刺权贵,又被贬为连 州刺史,又任夔州、和州刺史,共十三年。后 来,几经多次调动,刘禹锡被派往苏州担任刺 史。 刘禹锡晚年回到洛阳,任太子宾客,与朋 友交游赋诗,生活闲适。死后被追为户部尚书。
今日/听君 /歌一曲, 暂凭/杯酒 /长精神。
1.小组合作,理解诗意。
2.不理解处质疑。
首联:被贬到巴山楚水这些荒凉的地方, 二十三年就如同弃置在道旁一样 。 颔联: 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋, 久谪归来感到已非旧时光景。 颈联:沉船的旁边正有千帆驶过,病 树的前头却是万木争春。 尾联:今天听了你为我吟诵的诗篇, 暂且借这一杯美酒振奋精神。
酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老,老去有谁怜? 身瘦带频减,发稀冠自偏。 废书缘惜眼,多灸为随年。 经事还谙事,阅人如阅川。 细思皆幸矣,下此便翛然。 莫道桑榆晚,为霞尚满天。
最后两句“莫道桑榆晚,为霞 尚满天”,意境优美,气势豪放, 不要说日在桑榆已是晚景,晚霞也 可以照得满天彤红。刘禹锡面对衰 老,不消极,不悲观,情绪积极, 格调高昂,有一种鼓舞人的力量。 这两句诗既是刘禹锡内心世界的自 我剖白,也是对老朋友白居易的宽 慰和鼓励。
秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙 则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可 以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍 之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云: “何陋之有?”
1、注意读音,停顿。
2、读出感情。
chóu 酬
yǔ xī 刘禹锡
yí n làn kē 吟 烂柯人
cè p乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 巴山/楚水 /凄凉地, 二十三/年 /弃置身。 怀旧/空吟 /闻笛赋,到乡/翻似 /烂柯人。
沉舟/侧畔 /千帆过, 病树/前头 /万木春。
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