人教版七年级历史13--15课知识点
历史七上1~19课每课知识点归纳
历史七上1~19课每课知识点归纳1.第1课：人类社会的起源人类社会的起源可以追溯到古代的石器时代，当时人们主要以打猎和采集为生。
The origin of human society can be traced back to the ancient Stone Age, when people mainly lived by hunting and gathering.2.第2课：奴隶社会奴隶社会是人类社会发展的一个重要阶段，奴隶制度是奴隶社会的主要特征之一。
The slave society is an important stage in the development of human society, and the slavery system is one of the main characteristics of the slave society.3.第3课：封建社会封建社会在中国有着悠久的历史，封建制度是封建社会的主要特征之一。
Feudal society has a long history in China, and the feudal system is one of the main characteristics of feudal society.4.第4课：资本主义社会资本主义社会是近现代社会的主要形式，资本主义经济为社会发展起到了推动作用。
Capitalist society is the main form of modern society, and the capitalist economy has played a driving role in social development.5.第5课：社会主义社会社会主义社会是资本主义社会的一个重要替代形式，其核心是公有制和计划经济。
Socialist society is an important alternative to capitalist society, and its core is public ownership and planned economy.6.第6课：古代的城市古代的城市多数由墙围城，城内有市场、衙门和寺庙等建筑。
部编版新人教七年级历史上册初一13-20课知识点复习提纲
第13课东汉的兴亡一、光武中兴1、西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。
2、东汉建立：公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
他就是光武帝。
2、光武中兴：①措施：1、刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；2、还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；3、又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
②影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权①原因：皇帝年幼，大权旁落。
根本原因：封建君主专制制度②概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。
③影响：这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
三、黄巾起义①原因：1、东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，2、加上自然灾害频繁发生，反抗情绪在民间蔓延。
②过程：184年，有准备的农民大起义爆发了，腐朽的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地，但在东汉军队的残酷镇压下，最终失败。
③评价：这次农民起义，沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域①西域的地理位置：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
②目的：第一次：联络大月氏夹击匈奴。
第二次：加强汉朝与西域各国的联系。
③过程：公元前138年，张骞率领随从西出长安，历时13 年。
公元前119年，张骞再次出使西域，走访了乌孙等西域许多国家，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路①背景：张骞通西域以来，东西方的经济文化交流日趋频繁。
②路线：从长安出发，穿过河西走廊，经今新疆地区运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
③影响：古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
④汉武帝还大力开辟海上交通，其中最有名的是“海上丝绸之路”三、对西域的管理①时间：公元前60年②措施：西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官。
人教版历史部编七年级上册第15课《两汉的科技和文化》预习+知识梳理+习题
本课重点识记内容1.西汉时期，人们就懂得了造纸的方法。
东汉时，宦官蔡伦改进造纸术。
2、东汉末年名医张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献，被后世称为“医圣”。
代表著作《伤寒杂病论》。
3、东汉末年名医华佗擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。
发明了“麻沸散”，还创造了“五禽戏”。
4、西汉的伟大史学家司马迁著有《史记》一书。
5、《史记》是我国古代第一部纪专体通史。
6、道教：张角创立太平道；张陵创立五斗米道。
7、佛教产生于公元前6世纪的印度。
创始人是乔达摩悉达多，又称释迦牟尼。
8、佛教主张：众生平等，因此迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，得以传播。
9、张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。
东汉明帝时，佛经运到洛阳，得到统治阶级的扶持，逐步在社会上传播开来。
人教版历史部编七年级上册第15课《两汉的科技和文化》预习提纲一、造纸术的发明1.书写材料的变化：龟甲、兽骨→→竹木简→→帛→→纸字体的变化：→→金文/铭文→→大篆→→→→→→行书、楷书、草书2. 世界上的纸：西汉时期，人们已懂得了造纸的方法，用麻造纸3. 造纸术（蔡侯纸）：时间：优点：原料易找，价格便宜，易于推广。
4.造纸术传播的影响：①促进了文化的传播，推动了世界文明的进步。
②造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、张仲景和华佗医学领域人物张仲景—“医圣”华佗时期东汉末年东汉末年成就《伤寒杂病论》“治未病”原理奠定中医治疗学的基础针灸、外科手术发明“麻沸散”创编“五禽戏”三、历史巨著《史记》1.作者：西汉时期，我国古代伟大的史学家。
2.内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3.价值：《史记》是中国古代第一部4.特点：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。
”史学：公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响；文学：文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
四、道教和佛教宗教领域教派道教佛教创立时间末年公元前世纪人物张陵等（释迦摩尼）传入中国中国本土宗教两汉时期科技文化昌盛的原因：①政治上：国家统一，社会稳定。
初中人教版历史书上知识点总结（目录版）
J 中国历史中国历史 七年级七年级七年级 上册上册第一单元第一单元 中华文明的起源中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民 1.1. 我国最早的人类（元谋人）我国最早的人类（元谋人） P2 P2 2.2. 类人猿类人猿 P2 P2 3.3. 北京人北京人 P3-4 P3-4 4.4. 山顶洞人山顶洞人 P4-5 P4-5 5.5. 远古的石器远古的石器 P6 P6 第2课 原始的农耕生活原始的农耕生活 1.1. 阿姆渡的原始农耕阿姆渡的原始农耕 P7-8 P7-8 2.2. 半坡原始居民的生活半坡原始居民的生活 P8-9 P8-9 3.3. 大汶口原始居民大汶口原始居民 P9-10 P9-10 第3课 华夏之祖华夏之祖 1.1. 炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤 P12-13 P12-13 2.2. 黄帝—人文初祖黄帝—人文初祖 P13-14 P13-14 3.3. 尧舜禹的“禅让”尧舜禹的“禅让” P14-15 P14-15 4.4. 夏朝的建立夏朝的建立 P15 P15 5.5. 原始社会结束原始社会结束 P15 P15 6.6. 可供嫘祖选择的衣料可供嫘祖选择的衣料 P16 P16 活动课一活动课一 寻找历史寻找历史第二单元第二单元 国家的产生和社会的变革国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡 1.1. 世袭制代替禅让制世袭制代替禅让制 P20 P20 2.2. 夏朝的兴衰夏朝的兴衰 P20-21 P20-21 3.3. 商汤灭夏商汤灭夏 P21 P21 4.4. 商朝建立商朝建立 P21 P215.5. 武王伐纣（牧野之战）武王伐纣（牧野之战） P23 P236.6. 商朝灭亡商朝灭亡 P23 P237.7. 周朝建立（西周）周朝建立（西周） P23 P23 8.8. 西周的分封制西周的分封制 P24 P24 9.9. 西周灭亡西周灭亡 P24 P24 10.10. 最早的宫殿遗址最早的宫殿遗址 P25 P25 第5课 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明 1.1. 商朝司母戊鼎商朝司母戊鼎 P26 P26 2.2. 青铜器的高超技艺青铜器的高超技艺 P26-27 P26-27 3.3. 农业和畜牧业的发展农业和畜牧业的发展 P27 P27 4.4. 奴隶的悲惨生活奴隶的悲惨生活 P28 P28 第6课 春秋战国的纷争春秋战国的纷争1.1. 周平王东迁洛（史称“东周”）周平王东迁洛（史称“东周”） P30 P302.2. 齐桓公成为春秋是第一个霸主齐桓公成为春秋是第一个霸主 P31 P313.3. 晋文公晋文公 P31-32 P31-324.4. 勾践卧薪尝胆勾践卧薪尝胆 P32 P325.5. 战国七雄战国七雄 P33 P336.6. 桂陵之战桂陵之战 P33 P337.7. 长平之战长平之战 P34 P348.8. 诸侯争霸时打仗的“小车”诸侯争霸时打仗的“小车” P35 P35第7课 大变革的时代大变革的时代 1.1. 铁农具和牛耕的使用铁农具和牛耕的使用 P36-37 P36-37 2.2. 都江堰都江堰 P37-36 P37-36 3.3. 商鞅变法商鞅变法 P37 P37 P37、、P38-39 4.4. “铁氏三兄弟”的区别“铁氏三兄弟”的区别 P40 P40 第8课 中华文化的勃兴（一）中华文化的勃兴（一） 1.1. 文字的演变文字的演变 P41 P412.2. 天文、历法和医学的成就天文、历法和医学的成就 P42-43 P42-433.3. 扁鹊扁鹊 P43 P434.4. 屈原和“钟鼓之乐”屈原和“钟鼓之乐” P43-44 P43-445.5. 占卜和甲骨文占卜和甲骨文 P45 P45第9课 中华文化的勃兴（二）中华文化的勃兴（二） 1.1. 大思想家、教育家孔子大思想家、教育家孔子 P46-47 P46-47 2.2. 思想家老子思想家老子 P47 P473.3. 墨家创始人墨子墨家创始人墨子 P48 P484.4. 儒家在战国时期的代表人物孟子儒家在战国时期的代表人物孟子 P48 P485.5. 道家庄子道家庄子 P49 P496.6. 法家韩非法家韩非 P49 P497.7. 兵家孙武兵家孙武 P49 P498.8. 曲阜三孔曲阜三孔 P51 P51 活动课二活动课二 编历史小故事编历史小故事 第三单元第三单元 统一国家的建立统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合”“秦王扫六合” 1.1. 秦统一六国秦统一六国 P56 P562.2. 中央集权统治的建立中央集权统治的建立 P56-57 P56-573.3. 巩固统一的措施巩固统一的措施 P57-58 P57-584.4. 北筑长城和开放南疆北筑长城和开放南疆 P59 P595.5. 秦代度量衡秦代度量衡 P61 P61第11课 “伐无道，诛暴秦”“伐无道，诛暴秦” 1.1. 秦的暴政秦的暴政 P62-63 P62-63 2.2. 陈胜吴广起义陈胜吴广起义 P63-64 P63-64 3.3. 农民起义推翻秦朝农民起义推翻秦朝 P64-65 P64-65 4.4. 秦朝灭亡秦朝灭亡 P64 P645.5. 刘邦建立汉朝（西汉）刘邦建立汉朝（西汉） P64 P646.6. 项羽和刘邦争夺王位项羽和刘邦争夺王位 P65 P657.7. 秦汉长城的修筑秦汉长城的修筑 P66 P66 第12课 大一统的汉朝大一统的汉朝 1.1. 文景之治文景之治 P67-68 P67-682.2. 汉武帝（刘彻）的大一统汉武帝（刘彻）的大一统 P68-69 P68-693.3. 东汉的统治东汉的统治 P69-70 P69-704.4. 西汉皇族刘秀称帝（史称西汉）西汉皇族刘秀称帝（史称西汉） P70 P705.5. 光武中兴光武中兴 P70 P706.6. 牛车地位的变化牛车地位的变化 P71 P71 第13课 两汉经济的发展两汉经济的发展 1.1. 治理黄河（王景）治理黄河（王景） P72-73 P72-73 2.2. 农业的进步农业的进步 P73 P733.3. 汉代丝织品使用提花机汉代丝织品使用提花机 P73 P734.4. 冶铁技术冶铁技术 P74 P745.5. 加强集权的经济措施和商业的繁荣加强集权的经济措施和商业的繁荣 P74 P746.6. 汉代炒钢汉代炒钢 P76 P76第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的兴起及与汉朝的和战1.1. 冒顿单于统一蒙古草原（匈奴族）冒顿单于统一蒙古草原（匈奴族） P77-78 P77-782.2. 卫青、霍去病破匈奴卫青、霍去病破匈奴 P78-79 P78-793.3. 昭君出塞昭君出塞 P77 P77 P77、、P79-804.4. 华丽的匈奴妇女头饰华丽的匈奴妇女头饰 P81 P81 第15课 汉通西域和丝绸之路汉通西域和丝绸之路 1.1. 张骞通西域张骞通西域 P82-83 P82-832.2. 新疆地区开始隶属于中央政府的管辖新疆地区开始隶属于中央政府的管辖 P83 P833.3. 丝绸之路丝绸之路 P83-84 P83-844.4. 班超经营西域班超经营西域 P84-85 P84-855.5. 汉武帝得“天马”汉武帝得“天马” P86 P86 第16课 昌盛的秦汉文化（一）昌盛的秦汉文化（一） 1.1. 纸的发明纸的发明 P87 P87 2.2. 蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术 P87 P87 3.3. 《九章算术》《九章算术》 P88 P884.4. 科学家张衡科学家张衡 地动仪地动仪 P88-89 P88-895.5. 华佗华佗 五禽戏、麻沸散五禽戏、麻沸散 P89 P896.6. 张仲景（医圣）张仲景（医圣） 《伤寒杂病论》《伤寒杂病论》 P89-90 P89-907.7. “册”“编”“卷”的来历“册”“编”“卷”的来历 P91 P91 第17课 昌盛的秦汉文化（二）昌盛的秦汉文化（二） 1.1. 我国最早的佛教寺院我国最早的佛教寺院 P92 P92 2.2. 佛教的传入佛教的传入 P92 P92 3.3. 道教的兴起道教的兴起 P93 P93 4.4. 王充《论衡》王充《论衡》 P93-94 P93-94 5.5. 司马迁和《史记》司马迁和《史记》 P94 P94 6.6. 轰动世界的秦兵马俑轰动世界的秦兵马俑 P95 P95 7.7. 塔的来历塔的来历 P96 P96活动课三活动课三 秦始皇功过的辩论秦始皇功过的辩论 第四单元第四单元 政权分立与民族融合政权分立与民族融合 第18课 三国鼎立三国鼎立 1.1. 挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯 P102 P102 2.2. 官渡之战官渡之战 P102-103 P102-103 3.3. 赤壁之战赤壁之战 P103-104 P103-104 4.4. 三国鼎立的形成三国鼎立的形成 P105-106 P105-106 5.5. 曹丕建魏曹丕建魏 P105 P1056.6. 刘备建楚刘备建楚 P105 P1057.7. 孙权建吴孙权建吴 P105 P1058.8. 《临海水土志》《临海水土志》 P106 P1069.9. 锦、绣、绢、纱锦、绣、绢、纱 P107 P107第19课 江南地区的开发江南地区的开发 1.1. 蜀汉灭亡蜀汉灭亡 P108 P1082.2. 司马炎篡夺王位建立晋朝司马炎篡夺王位建立晋朝 P108 P1083.3. 八王之乱八王之乱 P108 P1084.4. 内迁的各族内迁的各族 P109 P1095.5. 西晋灭亡西晋灭亡 P109 P1096.6. 淝水之战淝水之战 P109-111 P109-1117.7. 氐族人建立前秦政权氐族人建立前秦政权 P110 P1108.8. 前秦统治瓦解前秦统治瓦解 P111 P1119.9. 江南地区的开发（经济重心南移）江南地区的开发（经济重心南移） P111 P111 10.10. 青瓷的来历青瓷的来历 P113 P113 第20课 北方民族大融合北方民族大融合 1.1. 北魏的冯太后北魏的冯太后 P114 P1142.2. 鲜卑族建立北魏，统一黄河流域（北方）鲜卑族建立北魏，统一黄河流域（北方） P114 P1143.3. 民族的融合民族的融合 P114-115 P114-1154.4. 北魏孝文帝迁都洛阳北魏孝文帝迁都洛阳 P115 P1155.5. 北魏孝文帝的改革措施北魏孝文帝的改革措施 P115-116 P115-1166.6. 品种多样的饼食品种多样的饼食 P117 P117第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）承上启下的魏晋南北朝文化（一） 1.1. 祖冲之祖冲之 圆周率、《辍术》、千里船、水碓磨水碓磨 P118-119 P118-119 2.2. 贾思勰《齐民要术》贾思勰《齐民要术》 P119-120 P119-120 3.3. 郦道元《水经注》郦道元《水经注》 P120 P1204.4. 神奇的小棍神奇的小棍 P121 P121第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）承上启下的魏晋南北朝文化（二） 1.1. 东晋王羲之东晋王羲之 《兰亭序》《兰亭序》 P122 P1222.2. 顾恺之顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》《女史箴图》《洛神赋图》 P123 P1233.3. 佛教的盛行佛教的盛行 P124 P1244.4. 反对佛教—南朝范缜《神灭论》反对佛教—南朝范缜《神灭论》 P124 P1245.5. 辉煌的石窟艺术辉煌的石窟艺术 P124-125 P124-1256.6. 文房四宝文房四宝 P126 P126活动课四活动课四 运用历史地图学习历史运用历史地图学习历史 活动课五活动课五 “温故而知新”的方法和技能“温故而知新”的方法和技能J 中国历史中国历史 七年级七年级七年级 下册下册第一单元第一单元 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会 第1课 繁荣一时的隋朝繁荣一时的隋朝 1.1. 南朝最后一个朝代陈灭亡南朝最后一个朝代陈灭亡 P2 P2 2.2. 南北重归统一南北重归统一 P2 P2 3.3. 隋文帝杨坚隋文帝杨坚 P2-4 P2-4 4.4. 大运河的开通大运河的开通 P4-5 P4-5 5.5. 含嘉仓含嘉仓 P6 P6第2课 “贞观之治”“贞观之治” 1.1. 隋的灭亡隋的灭亡 P7 P7 2.2. 唐朝的建立唐朝的建立 P7 P73.3. 贞观之治（唐太宗）贞观之治（唐太宗） P8-9 P8-94.4. “房谋杜断”、魏征“房谋杜断”、魏征 P8-9 P8-95.5. 女皇武则天女皇武则天 P9-10 P9-106.6. 昭陵六骏浮雕昭陵六骏浮雕 P11 P11 第3课 “开元盛世”“开元盛世” 1.1. 杜甫的《忆昔》杜甫的《忆昔》 P12 P12 2.2. 开元之治（唐玄宗）开元之治（唐玄宗） P12-13 P12-13 3.3. 饮茶之风开始盛行饮茶之风开始盛行 P13 P13 4.4. 第一部茶叶专著《茶经》第一部茶叶专著《茶经》 P13 P13 5.5. 曲猿犁曲猿犁 P13 P13 6.6. 唐三彩唐三彩 P14 P14 P14、、P167.7. 唐盛世经济的繁荣唐盛世经济的繁荣 P13-15 P13-158.8. 唐朝的衰亡唐朝的衰亡 P15 P15 第4课 科举制的创立科举制的创立 1.1. 科举制的诞生科举制的诞生 P17 P17 2.2. 科举制的完善科举制的完善 P18 P18 3.3. 科举制的影响科举制的影响 P19-20 P19-20 4.4. 最大最重的石头书最大最重的石头书 P21 P21 第5课 “和同为一家”“和同为一家” 1.1. 唐朝初年唐朝初年 东突厥东突厥 P22 P222.2. 在新疆设立安西都护府和北庭都护府在新疆设立安西都护府和北庭都护府 P22 P223.3. 松赞干布和文成公主松赞干布和文成公主 P23-24 P23-244.4. 金城公主嫁到吐蕃金城公主嫁到吐蕃 P24 P245.5. 回纥（新疆维吾尔族祖先）的勃兴回纥（新疆维吾尔族祖先）的勃兴 P24-25 P24-256.6. 靺鞨族靺鞨族 P25-26 P25-267.7. 六诏（彝族和白族的祖先）六诏（彝族和白族的祖先） P26 P268.8. 布达拉宫布达拉宫 P27 P27 第6课 对外友好往来对外友好往来 1.1. 《职贡图》《职贡图》 P28 P282.2. 遣唐使和鉴真东渡（中日友好往来）遣唐使和鉴真东渡（中日友好往来） P29-31 P29-313.3. 唐与新罗的关系唐与新罗的关系 P31 P314.4. 玄奘西游（中印友好往来）玄奘西游（中印友好往来） P31 P315.5. 《大唐西域记》《大唐西域记》 P31 P316.6. 回国“探亲”的鉴真坐像回国“探亲”的鉴真坐像 P32 P32 第7课 辉煌的隋唐文化（一）辉煌的隋唐文化（一） 1.1. 杜甫对李白所作的诗杜甫对李白所作的诗 P33 P33 2.2. 高超的建筑水平高超的建筑水平 P33-34 P33-34 3.3. 赵州桥赵州桥 P33-34 P33-34 4.4. 《金刚经》《金刚经》 P34 P34 5.5. 雕版印刷术雕版印刷术 P34-35 P34-35 6.6. 药王孙思邈《千金方》药王孙思邈《千金方》 P35 P357.7. 诗仙李白诗仙李白 P35 P358.8. 诗圣杜甫诗圣杜甫 P35 P359.9. 白居易白居易 P36 P3610.10. 各式各样的桥各式各样的桥 P37 P3711.11. 赵州桥的拱桥赵州桥的拱桥 P37 P37 第8课 辉煌的隋唐文化（二）辉煌的隋唐文化（二） 1.1. 颜真卿、柳公权颜真卿、柳公权 P38-39 P38-392.2. 展子虔《游春图》展子虔《游春图》 P39 P393.3. 画家阎立本、吴道子画家阎立本、吴道子 P39-40 P39-404.4. 世界艺术宝库莫高窟世界艺术宝库莫高窟 P38 P38 P38、、P40-415.5. 《秦王破阵乐》《霓裳羽衣曲、舞》《秦王破阵乐》《霓裳羽衣曲、舞》P41 P416.6. 碑的产生和发展碑的产生和发展 P43 P43 活动课一活动课一 历史短剧──文成公主入藏历史短剧──文成公主入藏 第二单元第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展经济重心的南移和民族关系的发展 第9课 民族政权并立的时代民族政权并立的时代 1.1. 契丹国的建立契丹国的建立 P50 P50 2.2. 宋朝的建立宋朝的建立 P50-51 P50-51 3.3. 契丹的兴起和陈桥兵变契丹的兴起和陈桥兵变 P50 P50 4.4. 辽、宋、夏的和战辽、宋、夏的和战 P50-51 P50-51 5.5. 金（女真族）和南宋的对峙金（女真族）和南宋的对峙 P52-54 P52-54 6.6. 岳飞墓岳飞墓 P55 P55 第10课 经济重心的南移经济重心的南移 1.1. 南方农业发展南方农业发展 P56 P56 2.2. 南方手工业的兴旺南方手工业的兴旺 P57-58 P57-58 3.3. 南方商业的繁荣南方商业的繁荣 P58-59 P58-59 4.4. 冰裂纹（哥窑）冰裂纹（哥窑） P60 P60 第11课 万千气象的宋代社会风貌万千气象的宋代社会风貌 1.1. 妇女缠足妇女缠足 P61 P61 2.2. 衣食住行等习俗的变化衣食住行等习俗的变化 P61-63 P61-63 3.3. 热闹的瓦子热闹的瓦子 P63 P63 4.4. 传统节日传统节日 P64 P64 5.5. 从实心皮球到充气足球从实心皮球到充气足球 P65 P65 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立蒙古的兴起和元朝的建立 1.1. 成吉思汗统一蒙古成吉思汗统一蒙古 P66-67 P66-67 2.2. 忽必烈建立元朝忽必烈建立元朝 P67 P67 3.3. 文天祥文天祥 P67 P67 4.4. 元朝的发展元朝的发展 P68 P68 5.5. 民族融合的发展民族融合的发展 P69-70 P69-70 6.6. 浩气长存的文天祥祠浩气长存的文天祥祠 P71 P71第13课 灿烂的宋元文化（一）灿烂的宋元文化（一） 1.1. 雕版印刷术、活字印刷术的发明雕版印刷术、活字印刷术的发明 P72 P72 2.2. 指南针和火药的应用指南针和火药的应用 P73-74 P73-74 3.3. 沈括和郭守敬沈括和郭守敬 P74 P74第14课 灿烂的宋元文化（二）灿烂的宋元文化（二） 1.1. 司马光和资治通鉴司马光和资治通鉴 P77-78 P77-78 2.2. 苏轼、李清照、辛弃疾苏轼、李清照、辛弃疾 P79 P79 3.3. 关汉卿《窦娥冤》关汉卿《窦娥冤》P79-80 P79-80 4.4. 宋词和元曲宋词和元曲 P78-80 P78-80 5.5. 张择端《清明上河图》张择端《清明上河图》 P80 P80 6.6. 画家赵孟頫《秋交饮马图》画家赵孟頫《秋交饮马图》 P80 P807.7. “宋四家”“宋四家” P81 P81 活动课二活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》历史画配文──话说《清明上河图》 第三单元第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权的加强明朝君权的加强 1.1. 明朝的建立明朝的建立 P88 P88 2.2. 明太祖加强君权的措施明太祖加强君权的措施 P88-90 P88-90 3.3. 锦衣卫锦衣卫 P89 P89 4.4. 八股文八股文 P89-90 P89-90 5.5. 靖难之役靖难之役 P90 P90 6.6. 迁都北京迁都北京 P90 P90 7.7. 朱棣称帝（明成祖）朱棣称帝（明成祖） P91 P91 8.8. 增设特务机构东厂增设特务机构东厂 P91 P91 9.9. 明十三陵明十三陵 P92 P92第16课 中外的交往与冲突中外的交往与冲突 1.1. 郑和下西洋郑和下西洋 P93-96 P93-96 2.2. 戚继光抗倭戚继光抗倭 P96 P96 3.3. 葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙攫取在澳门的居住权 P97 P97 4.4. 澳门妈祖阁澳门妈祖阁 P98 P98第17课 君主集权的强化君主集权的强化 1.1. 努尔哈赤自立为汗，国号金（史称后金）努尔哈赤自立为汗，国号金（史称后金） P99-100 P99-100 2.2. 清朝的建立清朝的建立 P100 P100 3.3. 君主集权的强化君主集权的强化 P100-101 P100-101 4.4. 文字狱文字狱 P101 P101 5.5. 沈阳故宫沈阳故宫 P102 P102第18课 收复台湾和抗击沙俄收复台湾和抗击沙俄 1.1. 荷兰殖民者侵占台湾荷兰殖民者侵占台湾 P103 P103 2.2. 郑成功收复台湾郑成功收复台湾 P103-104 P103-1043.3. 雅克萨之战（中俄）雅克萨之战（中俄） P105-106 P105-1064.4. 平等商议了第一个边界条约《尼布楚条约》平等商议了第一个边界条约《尼布楚条约》 P106 P1065.5. 大将军铜炮大将军铜炮 P108 P108第19课 统一多民族国家的巩固统一多民族国家的巩固 1.1. 达赖、班禅和驻藏大臣达赖、班禅和驻藏大臣 P109-110 P109-110 2.2. 平定大小和卓的叛乱平定大小和卓的叛乱 P111 P111 3.3. 土尔扈特回归祖国土尔扈特回归祖国 P111-112 P111-112 4.4. 清朝时成为亚洲最大的国家清朝时成为亚洲最大的国家 P112-113 P112-113 5.5. “一座喇嘛庙，胜抵十万兵”“一座喇嘛庙，胜抵十万兵” P114 P114 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 1.1. 明清经济的发展明清经济的发展 P115-117 P115-117 2.2. “闭关守国”的政策“闭关守国”的政策 P118-119 P118-119 3.3. 元宝和货币元宝和货币 P120 P120第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）时代特点鲜明的明清文化（一） 1.1. 宏伟的北京紫禁城和明长城宏伟的北京紫禁城和明长城 P121-122 P121-122 2.2. 李时珍《本草纲目》李时珍《本草纲目》 P122-123 P122-123 3.3. 宋应星《天工开物》宋应星《天工开物》 P123-124 P123-124 4.4. 徐光启《农政全书》徐光启《农政全书》 P124 P124 5.5. 琉璃瓦和汉白玉琉璃瓦和汉白玉 P126 P126 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）时代特点鲜明的明清文化（二）1.1. 罗贯中《三国演义》罗贯中《三国演义》 P127 P1272.2. 施耐庵《水浒传》施耐庵《水浒传》 P128 P1283.3. 吴承恩《西游记》吴承恩《西游记》 P128 P1284.4. 曹雪芹《红楼梦》曹雪芹《红楼梦》 P128 P1285.5. 戏曲的繁荣戏曲的繁荣 P129-130 P129-1306.6. 汤显祖《牡丹亭》汤显祖《牡丹亭》 P129 P1297.7. 京剧京剧 P129 P1298.8. 书画的成就书画的成就 P129 P1299.9. 董其昌董其昌 P129 P129 10.10. 徐渭《墨葡萄图》徐渭《墨葡萄图》 P129 P129 11.11. 清朝“扬州八怪”清朝“扬州八怪” P129 P129 12.12. 郑板桥《兰竹桥》郑板桥《兰竹桥》 P130 P130 13.13. 陈洪绶陈洪绶 P130 P130 14.14. 名、字、号三者的区别名、字、号三者的区别 P131 P131 活动课三活动课三 历史知识竞赛历史知识竞赛 活动课四活动课四 设计历史知识示意图设计历史知识示意图J 中国历史中国历史 八年级八年级八年级 上册上册第一单元第一单元 侵略与反抗侵略与反抗 第1课 鸦片战争鸦片战争 1.1. “快蟹”走私船“快蟹”走私船 P2 P2 2.2. 林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟 P2-4 P2-4 3.3. 鸦片战争鸦片战争 P4-5 P4-5 4.4. 中英《南京条约》中英《南京条约》 P4-5 P4-5 5.5. 从罂粟到毒品从罂粟到毒品 P6 P6第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.1. 火烧圆明园火烧圆明园 P7-8 P7-8 2.2. 俄国侵占我国大片领土俄国侵占我国大片领土 P8-9 P8-9 3.3. 太平军抗击洋枪队（太平天国运动）太平军抗击洋枪队（太平天国运动） P9-10 P9-10 4.4. 中国买回被掠走的圆明园文物中国买回被掠走的圆明园文物 P11 P11 第3课 收复新疆收复新疆 1.1. 阿古柏侵占新疆阿古柏侵占新疆 P12 P12 2.2. 左宗棠收复新疆左宗棠收复新疆 P12-14 P12-14 3.3. 左宗棠巡视上海租界左宗棠巡视上海租界 P15 P15 第4课 甲午中日战争甲午中日战争 1.1. 邓世昌邓世昌 P16-17 P16-17 2.2. 黄海大战（中日）黄海大战（中日） P16-17 P16-17 3.3. 中日《马关条约》中日《马关条约》 P17-18 P17-18 4.4. 中国近代最大的两艘战舰中国近代最大的两艘战舰 P19 P19 第5课 八国联军侵华战争八国联军侵华战争 1.1. 山东掀起反帝爱国运动山东掀起反帝爱国运动 P20 P20 2.2. 八国联军侵占北京八国联军侵占北京 P20-21 P20-21 3.3. 《辛丑条约》《辛丑条约》 P21-22 P21-22 4.4. 克林德碑克林德碑 P23 P23 第二单元第二单元 近代化的探索近代化的探索 第6课 洋务运动洋务运动1.1. “自强”与“求富”（洋务运动）“自强”与“求富”（洋务运动） P28-29 P28-292.2. 安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局京师同文馆的建立招商局、汉阳铁厂、湖北织布局京师同文馆的建立P28-293.3. 洋务运动的评价洋务运动的评价 P30 P304.4. 中国近代第一套邮票中国近代第一套邮票 P31 P31 第7课 戊戌变法戊戌变法 1.1. 戊戌六君子戊戌六君子 P32 P32 2.2. 公车上书公车上书 P32-33 P32-333.3. 变法维新运动揭开序幕变法维新运动揭开序幕 P32 P324.4. 创办《万国公报》（《中外纪闻》）创办《万国公报》（《中外纪闻》） P33 P335.5.百日维新百日维新 P33-34 P33-346.6. 康有为拒绝给女儿缠足康有为拒绝给女儿缠足 P35 P35第8课 辛亥革命辛亥革命 1.1. 孙中山创建革命党孙中山创建革命党 P36-37 P36-37 2.2. 中国同盟会创建《民报》中国同盟会创建《民报》 P36 P36 3.3. 三民主义三民主义 P36-37 P36-37 4.4. 武昌起义武昌起义 P37-39 P37-39 5.5. 辛亥革命辛亥革命 P38 P386.6. 袁世凯就任中华民国临时大总统袁世凯就任中华民国临时大总统 P38-39 P38-397.7. 孙中山与中山装孙中山与中山装 P39 P39 第9课 新文化运动新文化运动 1.1. 《新青年》的创办《新青年》的创办 P40-41 P40-41 2.2. 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 P40-41 P40-413.3. 《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》 P41-42 P41-424.4. 新文化主义运动新文化主义运动 P42 P425.5. 新文化运动时期提倡白话文新文化运动时期提倡白话文 P43 P43 第三单元第三单元 新民主主义革命的兴起新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动和中国共产党的成立 1.1. 五四爱国运动五四爱国运动 P46-47 P46-47 2.2. 中国共产党的诞生中国共产党的诞生 P47-48 P47-48 3.3. 中共一大中共一大 P47-48 P47-48 4.4. 中共二大中共二大 P48 P485.5. 中国近代的公园中国近代的公园 P49 P49 第11课 北伐战争北伐战争 1.1. 国民党一大国民党一大 P50 P50 2.2. 国共两党第一次合作国共两党第一次合作 P50 P50 3.3. 黄埔军校的创办黄埔军校的创办 P50 P50 P50、、P53 4.4. 北伐胜利进军北伐胜利进军 P51-52 P51-52 5.5. 南京国民政府的成立南京国民政府的成立 P52 P52 第12课 星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原 1.1. 南昌起义南昌起义 P54 P54 2.2. 秋收起义秋收起义 P55 P55 3.3. 井冈山会师井冈山会师 P55 P554.4. 三湾改编三湾改编 P55 P555.5. 中国工农红军第四军中国工农红军第四军 P56 P566.6. 红军的衣服红军的衣服 P58 P58第13课 红军不怕远征难红军不怕远征难1.1. 长征的开始长征的开始 P59-60 P59-602.2. 遵义会议（确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导）领导） P60 P60 3.3. 长征的胜利长征的胜利 P60-62 P60-624.4. 红军三大主力会师红军三大主力会师 P62 P625.5. 黄镇在长征途中所画的漫画黄镇在长征途中所画的漫画 P64 P64 第四单元第四单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争第14课 难忘九一八难忘九一八 1.1. 九一八事变九一八事变 P70-71 P70-71 2.2. 西安事变（中日矛盾上升为主要矛盾）又称“双十二事变”二事变” P71-72 P71-72 3.3. 十年内战基本结束十年内战基本结束 P72 P72 4.4. 刘长春参加第十届奥运会刘长春参加第十届奥运会 P73 P73第l5课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”“宁为战死鬼，不作亡国奴” 1.1. 血染卢沟桥血染卢沟桥 P74 P74 2.2. 卢沟桥事变（七七事变）卢沟桥事变（七七事变） P75-76 P75-76 3.3. 南京大屠杀南京大屠杀 P76-77 P76-77 4.4. “红十字会”与中国抗战“红十字会”与中国抗战 P78 P78 第16课 血肉筑长城血肉筑长城 1.1. 平型关大捷平型关大捷 P79 P79 2.2. 台儿庄战役台儿庄战役 P79-80 P79-80 3.3. 百团大战百团大战 P80-81 P80-81 4.4. 中共七大中共七大 P81-82 P81-82 5.5. 抗日战争的胜利抗日战争的胜利 P82-83 P82-83 6.6. 白求恩大夫白求恩大夫 P85 P85 第五单元第五单元 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 第17课 内战烽火内战烽火 1.1. 重庆谈判（双十约定）重庆谈判（双十约定） P88-89 P88-892.2. 蒋介石撕毁“双十约定”蒋介石撕毁“双十约定” P89-90 P89-903.3. 挺进大别山挺进大别山 P90 P904.4. 革命圣地延安革命圣地延安 P91 P91第18课 战略大决战战略大决战1.1. 辽沈、淮海、平津三大战役辽沈、淮海、平津三大战役 P92-95 P92-952.2. 百万雄师过长江百万雄师过长江 P95 P953.3. 解放战争开始时的力量对比解放战争开始时的力量对比 P96 P964.4.邓小平不做黄包车邓小平不做黄包车 P97 P97第六单元第六单元 经济和社会生活经济和社会生活第19课 中国近代民族工业的发展中国近代民族工业的发展 1.1. 状元实业家张謇（大生纱厂）状元实业家张謇（大生纱厂） P100-101 P100-101 2.2. 中国近代民族工业的曲折发展中国近代民族工业的曲折发展 P101-102 P101-102 3. 3. 洋火、洋油、洋灰和洋钉洋火、洋油、洋灰和洋钉 第20课 社会生活的变化社会生活的变化 1.1. 淞沪铁路、唐胥铁路、滇越铁路淞沪铁路、唐胥铁路、滇越铁路 P104 P1042.2. 我国建造的第一艘轮船“黄鹄”号我国建造的第一艘轮船“黄鹄”号 P104 P1043.3. 开始建设有线电报开始建设有线电报 P105 P1054.4. 近代交通通讯（轮船、火车）在中国的出现P104-1055.5. 照相和电影传入中国照相和电影传入中国 P105 P1056.6. 第一部无声电影《定军山》第一部无声电影《定军山》 P105 P1057.7. 第一部有声电影《歌女红牡丹》第一部有声电影《歌女红牡丹》 P105 P1058.8. 在上海创办《申报》在上海创办《申报》 P106 P1069.9. 商务印刷馆商务印刷馆 P106 P106 10.10. 《渔光曲》《渔光曲》 P106 P106 11.11. 不好的社会习俗得到改变不好的社会习俗得到改变 P106 P106 12.12. 早期的电话早期的电话 P109 P109 第七单元第七单元 科学技术与思想文化科学技术与思想文化第21课 科学技术与思想文化（一）科学技术与思想文化（一） 1.1. 詹天佑修建中国第一条铁路詹天佑修建中国第一条铁路 P112-113 P112-113 2.2. 侯德榜制碱侯德榜制碱 P113 P113 3.3. 思想家魏源《海国图志》思想家魏源《海国图志》 P113 P113 4.4. 思想家严复《天演论》思想家严复《天演论》 P114 P114 5.5. 茅以昇与钱塘江大桥茅以昇与钱塘江大桥 P116 P116第22课 科学技术与思想文化（二）科学技术与思想文化（二） 1.1. 新式教育的开端新式教育的开端 P117-118 P117-118 2.2. 京师大学堂（北京大学）京师大学堂（北京大学） P117 P117 3.3. 废除科举制废除科举制 P117 P117 4.4. 鲁迅《狂人日记》《孔乙己》鲁迅《狂人日记》《孔乙己》 P118 P118 5.5. 徐悲鸿《愚公移山》徐悲鸿《愚公移山》 P118 P118 6.6. 聂耳《义勇军进行曲》聂耳《义勇军进行曲》 P118-119 P118-119 7.7. 冼星海《黄河大合唱》冼星海《黄河大合唱》 P118-119 P118-1198.8. 郭沫若《屈原》郭沫若《屈原》 P118 P118 9.9. 赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》 P118 P118 10.10. 丁玲《太阳照在桑干河上》丁玲《太阳照在桑干河上》 P118 P118 11.11. 中国近代的“文明戏”中国近代的“文明戏” P120J 中国历史中国历史 八年级八年级八年级 下册下册第一单元第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中国人民站起来了中国人民站起来了 1.1. 开国大典开国大典 P1 P12.2. 第一届中国人民政治协商会议第一届中国人民政治协商会议 P1 P13.3. 西藏和平解放西藏和平解放 P4 P44.4. 国旗的诞生国旗的诞生 P6 P6 第2课 最可爱的人最可爱的人 1.1. 抗美援朝抗美援朝 P7 P7 2.2. 黄继光和邱少云黄继光和邱少云 P8 P83.3. 美国被迫在停战协议上签字美国被迫在停战协议上签字 P10 P104.4. 韩国韩国..朝鲜“三八线”朝鲜“三八线” P11 P11 第3课 土地改革土地改革1.1. 《中华人民共和国土地改革法》《中华人民共和国土地改革法》P12 P122.2. 西藏地区民主改革西藏地区民主改革 P13 P133.3. 土地改革的意义土地改革的意义 P13 P134.4. 共和国反腐败第一大案共和国反腐败第一大案 P15 P15第二单元第二单元 社会主义道路的探索社会主义道路的探索 第4课 工业化的起步工业化的起步 1.1. 第一个五年计划第一个五年计划 P18 P182.2. 第一届全国人民代表大会第一届全国人民代表大会 P20 P203.3. 共和国第一部宪法的颁布——《中华人民共和国宪法》法》P20 P204.4. 第一座长江大桥第一座长江大桥 P22 P22 第5课 三大改造三大改造 1.1. 农业合作化运动农业合作化运动 P23 P23 2.2. 农业生产合作社农业生产合作社 P23 P23 3.3. 手工业合作化运动手工业合作化运动 P24 P244.4. 手工业生产合作社手工业生产合作社 P24 P245.5. 公私合营公私合营 P24 P24第6课 探索建设社会主义的道路探索建设社会主义的道路 1.1. “两弹元勋”邓稼先“两弹元勋”邓稼先 P27 P27 2.2. 第八次全国代表大会第八次全国代表大会 P27 P273.3. “鼓足干劲，“鼓足干劲，力争上游，力争上游，力争上游，多快好省地建设社会主义”多快好省地建设社会主义”的总路线的总路线 P27 P274.4. “大跃进”和人民公社化运动“大跃进”和人民公社化运动 P27 P275.5. 王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋 P29 P29 第7课 “文化大革命”的十年“文化大革命”的十年 1.1. “一月风暴”“一月风暴” P32 P32 2.2. “二月逆流”“二月逆流” P32 P323.3. 粉碎林彪和江青反革命集团粉碎林彪和江青反革命集团 P33 P334.4. 周恩来、毛泽东相继去世周恩来、毛泽东相继去世 P34 P345.5. 文化大革命结束文化大革命结束 P34 P346.6. 上山下乡上山下乡 P35 P35第三单元第三单元 建设有中国特色的社会主义建设有中国特色的社会主义 第8课 伟大的历史转折伟大的历史转折 1.1. 中共十一届三中全会中共十一届三中全会 P38 P38 2.2. 真理标准问题讨论真理标准问题讨论 P38 P383.3. 否定“两个凡是”方针，形成以邓小平为核心的党中央领导集体中央领导集体 P39 P394.4. 民主与法治建设的加强民主与法治建设的加强 P39 P395.5. 颁布第四部《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》会保障法》、《环境保护法》 P40 P40 6.6. 恢复高考制度恢复高考制度 P41 P41 第9课 改革开放改革开放1.1. 家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 P42 P422.2. 深圳等经济特区的建立深圳等经济特区的建立 P43 P433.3. 国有企业的改革、政企分开国有企业的改革、政企分开 P45 P45。
七年级人教版下册历史知识点总结
七年级人教版下册历史知识点总结第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代。
第 1 课隋朝的统一与灭亡。
1. 隋朝的建立：581 年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
2. 隋朝的统一：589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3. 开通大运河：- 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
- 时间：605 年开始。
- 概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
- 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
4. 科举制的创立：- 创立：隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
- 意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
5. 隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义。
618 年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
第 2 课从“贞观之治”到“开元盛世”1. 唐朝的建立：618 年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
2. 唐太宗与“贞观之治”：- 治国思想：虚心纳谏，重用贤才，如魏征、房玄龄、杜如晦等。
- 政治措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
- 经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
- 结果：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
3. 武则天：我国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
4. 唐玄宗与“开元盛世”：- 措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
- 结果：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第 3 课盛唐气象。
1. 经济的繁荣：- 农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。
人教版初中历史七年级第15课 钢铁长城(7)
第15课钢铁长城【学习目标】：1、基础知识：掌握人民海军、空军和导弹部队的建立和发展。
2、通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强【重点】：现代化海军、空军的建立【难点】：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
【自主先学】结合课文在课本上标记出来一、人民海军的建立和发展：1、在前夕，中国人民解放军的第一支海军——建立。
2、新中国成立后，有相继建立了、和舰队。
3、20世纪50——70年代海军海军的发展：新中国成立时…………。
为了…………我国…………。
1971年我国自行研制…………。
1974年，我国研制出第一艘核潜艇。
4、20世纪90年代，海军现代化水平提高，海军已由…………组成，活动范围也…………。
动脑筋：为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？举例说明。
二、人民空军的建立和发展：1、人民空军是在的基础上建立起来的。
2、20世纪50年代人民空军的发展：（1）50年代初拥有飞机架；（2）经受住了战争的考验，取得辉煌战绩。
是一位人民志愿军空军的战斗英雄。
（3）飞机从国外购买走上道路。
（4）1956年，我国仿制成功。
后来，又制造了各种型号的、和。
3、改革开放后，人民空军的现代化装备加强。
三、导弹部队的发展：1、导弹部队是现代化军队不可缺少的，主要担任任务。
2、年，中国组建战略导弹部队（二炮）。
我国导弹部队在几十年中不断，陆续装备了、、导弹核武器，导弹部队的规模和装备大大加强，具有较强的战斗力。
这是中国人民加强国防力量的重大成就。
补充：1、比较人民海军和空军的发展历程，说出发展过程中的共同点？①是逐渐强大；②现代化科技含量不断增加；③我国自主研制的武器不断增多。
2、由新中国的“钢铁长城”，你能到哪些的认识？①为祖国国防事业的迅速发展而自豪；②为祖国先进的科学技术而自豪；③为祖国更加繁荣而努力学习等。
人教版初中历史七年级第15课 北伐战争
第15课北伐战争【教材分析】从单元教学的角度看，本课以第一次大革命高潮的涌动、国共两党的合作与破裂为主要内容，是中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛的过程中两个重要的历史时期。
本课的学习是为了让学生进一步认识到中国共产党是经过无数次的挫折之后，才独立自主地肩负起领导中国革命的重任，所以，在单元教学中，本课起承上启下的作用。
【知识梳理】1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，国共两党实现了第一次合作。
国共两党合作后，领导了国民革命运动。
（了解）一、黄埔军校的建立1、在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。
蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。
黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
2、地点：广州的黄埔，中国国民党陆军学校蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。
3、黄埔军校的办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。
4、意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
二、北伐胜利进军1、1926年，广东国民政府决定北伐。
2、北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
3、北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀4、主要战场：湖南、湖北。
5、第四军叶挺领导的独立团，奋勇冲锋，击溃敌军，连克汀泗桥、贺胜桥。
6、北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。
1927年国民政府从广州迁到武汉。
7、1927年4月，在北伐胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败。
第一次国共合作也破裂了。
三、南京“国民政府”成立1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。
南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
后来南京国民政府统治了全国。
【重点、难点讲解】一、教学重点：北伐胜利进军知识链接：1、北伐目的：为了推翻北洋军阀的统治，统一全国。
人教版历史详细知识点精心整理背诵版(七年级下册1--15课)
第一课隋朝的统一与灭亡一、隋与秦的相似之处1.都由分裂走向统一2.都建立了新制度影响深远（如秦中央集权，隋科举制、三省六部制）3.都兴建了大型重要工程（秦长城、隋大运河）4.都因暴政而亡，都是短命王朝5.末年都发生了农民起义二、《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相抛弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。
”想一想：为什么会出现这样的状况？隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修长城等耗费大量人力、物力，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力三、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？为国家选拔了大量人才，影响深远。
四、隋朝建立时间，建立者，都城？ 581年，杨坚，长安五、隋朝统一时间？ 589年六、隋朝在中国历史上的最大贡献是？统一七、隋朝在历史上的贡献中，至今仍发挥作用的是？隋朝大运河八、隋朝大运河河南段是？永济渠，通济渠九、秦，西晋，隋朝共同点？都结束分裂割据，实现统一十、隋炀帝从洛阳去游江都先后经过哪两段运河？通济渠，邗沟十一、科举制度正式确立的标志？在位皇帝是谁？进士科的创立，隋炀帝十二、科举制度的最大受益者是谁？科举第一名是？皇帝，状元十三、隋朝大运河以何地为中心？由北向南分为哪四段？东北到哪儿？东南到哪？洛阳，永济渠、通济渠、邗沟、江南河，北达涿郡南至余杭十四、隋大运河开通后的重要作用是？加强了南北地区政治，经济和文化交流十五、谈谈你对隋朝大运河的认识，体会？它是我国古代劳动人民智慧的结晶十六、大运河申请世界遗产的理由？是中国古代劳动人民智慧的结晶，与长城同为中国古代最伟大的两大工程，促进了南北经济发展，对日后中国经济重心的南移起到了推动作用十七、我国古代历史上第三次由分裂到统一王朝？隋朝十八、想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩第二课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，有割股以啖腹，腹饱而身毙。
七年级下历史13课知识点
七年级下历史13课知识点本文将为大家介绍七年级下历史13课的知识点，让大家更好地理解历史知识，提高历史学科成绩。
一、《世界各国文明的交汇》1.文明的定义2.古代四大文明古国3.文明的交汇与融合二、《阿凡提的故事》1.阿凡提的生平与影响2.穆斯林文化博大精深3.认识与尊重不同文化三、《中国古代文化》1.中国古代文化的特点2.中华文化的主要内容3.中华文化的传承与发展四、《中华古代科技》1.中华古代科技的特点2.中华古代四大发明3.中华古代科技的影响与遗产五、《欧洲中世纪的城市》1.中世纪城市的定义与发展2.中世纪城市的特点与组成3.中世纪城市的经济、政治、文化影响六、《欧洲的宗教改革》2.马丁·路德的主张与威望3.宗教改革的影响与启示七、《东西方交流中的海上丝路》1.海上丝路的定义与特点2.海上丝路的兴盛与声誉3.海上丝路的影响与贡献八、《中国近代史——鸦片战争》1.鸦片战争的起因与背景2.鸦片战争的战争经过与结果3.鸦片战争对中国的影响与启示九、《辛亥革命》2.革命党人的主张与行动3.辛亥革命的结果与影响十、《东方红——中国共产党的诞生》1.中国共产党的创建和发展2.中国革命的主要进程3.毛泽东思想的形成和发展十一、《走向独立——印度的出路》1.印度的历史和现状2.印度的宗教和文化3.印度的挑战和机遇十二、《绅士与侠客——英国的魅力》1.英国的历史和文化2.英国的政治制度和体系3.英国的绅士风范和文学传统十三、《致敬！平凡的英雄们》1.世界历史上的英雄和壮举2.人民英雄和英雄事迹3.平凡英雄和他们的感人故事以上是七年级下历史13课的知识点介绍。
希望本文能够帮助大家更好地理解历史，提高历史学科成绩。
人教版七年级历史下册知识点归纳
人教版七年级历史下册知识点归纳第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。
2、开凿的目的：①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（姚崇）（2）重视吏治（3）崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培（2）茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业（1）丝织业（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
第4课科举制的创立一、科举制的诞生与完善二、科举制的影响1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展。
3、促进了文学艺术的发展。
第5课“和同为一家“一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯①生活的地区：青藏高原一带。
②生产：游牧为业，有的以农耕为生。
③崇尚战功，以战死为荣。
七年级上册历史第15课
七年级上册历史第15课
七年级上册历史第15课是关于三国时期的介绍。
这一课主要讲述了三国时
期的形成、发展和结束，以及各个国家的政治、经济和文化状况。
具体来说，它包括了以下几个方面的内容：
1. 三国时期的形成：介绍了东汉末年的政治混乱和社会动荡，以及曹操、刘备和孙权等人的崛起和势力范围的划分。
2. 三国时期的发展：详细讲述了魏、蜀、吴三个国家的发展历程，包括各自的政治制度、经济政策和文化成果。
3. 三国时期的结束：介绍了三国时期的结束和西晋的建立，以及三国时期的历史地位和影响。
通过这一课的学习，学生可以了解三国时期的历史背景、政治制度和经济状况，以及三国时期的战争和文化成果。
同时，也可以帮助学生理解中国历史的发展脉络和演变过程。
人教版七年级历史上册知识点复习及填空测试
人教版七年级历史上册知识点复习及填空测试第一单元：中国境内早期人类与文明的起源第1课：中国境内早期人类的代表——北京人★一、元谋人1、我国境内已知的最早人类是：元谋人2、生活地点：（云南省元谋县）。
3、距今年代：距今约170万年。
★二、北京人1、生活地点：北京西南_周口店龙骨山上。
2、距今年代：距今约70-20万年。
3、第一个北京猿人头盖骨的发现者是：裴文中。
4、北京人使用的石器是：打制石器（旧石器时代）。
5、北京人遗址中发现有灰烬、烧石、烧骨等说明了什么？北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
6、北京人用火意义是：学会用火是人类进化史上的里程碑。
7、北京人遗址的地位是：北京人_是迄今世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一。
三、山顶洞人1、生活地点：北京西南_周口店龙骨山山顶的洞穴里。
2、距今年代：距今约3万年3、掌握的技术是：磨光和钻孔技术。
4、用火方面是：懂得人工取火。
5、有爱美意识。
6、人与动物的根本区别：能够制造和使用工具。
第2课：原始农耕生活★1、原始农耕居民生活概况：原始农耕居民距今时间生活地点生活流域农作物居住房屋河姆渡人约7000年浙江余姚河姆渡长江流域水稻干栏式房屋半坡人约6000年陕西西安半坡村黄河流域粟半地穴式圆形房屋2、原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器。
3、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的__物质基础___。
第3课：远古的传说1、华夏族的形成过程是：黄帝打败炎帝是阪泉之战。
炎黄部落_涿鹿之战打败蚩尤，形成华夏族。
2、（1）黄帝和炎帝被尊为“人文初祖”。
（2）华人称自己为_炎黄子孙。
3、“大道之行也，天下为公”指的是禅让制。
该制度推举出的首领有：尧舜禹。
4、禹治理洪水的方法是：疏导的方法。
5、从大禹治水学到的精神有：无私奉献、敬业、坚持不懈、高度责任感等。
第二单元：夏商周时期：早期国家与社会变革第4课：夏商周的更替1、夏朝的建立与“家天下”约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上第一个王朝，标志着早期国家的产生。
人教版七年级上册历史_第15课_汉通西域和丝绸之路_课件整理版
三、丝 绸 之 路
中国的丝和纺织品，从长安往西， 经过河西走廊，今新疆境内，运到西 亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历 史上著名的丝绸之路。
丝 绸 之 路
长安
河西走廊
今新疆地区
西亚
欧洲
西安，古称 长安，为中国六 大古都（北京、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州） 之首，与世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名，并称 世界四大古都， 闻名遐迩的“丝 绸之路”就是从 这里开始的。
投笔从戎
班超出使西域
2、东汉与大秦的交往
公 元 97 年 ， 甘 英 出使大秦。
公元 166 年，大秦 安敦王朝首次派使 臣来到东汉－－这 是欧洲国家同我国 直接友好往来的开 始
两汉经营西域和对外关系
汉初的西域 第一次 时间、目的、 张骞出使西域 路线、意义。 第二次 丝绸之路 （两条、意义） 班超经营西域
西安 鼓楼
敦煌：东方艺术之都，古丝绸之路的咽喉要冲
大漠驼铃、黄沙万里
丝绸之路上长途跋涉的商队
敦煌鸣沙山月芽泉
思考:
当时还有一条海上丝绸之路，它从哪 儿出发，途中经过哪些重要地点，最 后到达哪里？
广东沿海 中南半岛 马来半岛 孟加拉 湾沿岸 印度半岛 南端和斯 里兰卡岛
葡萄
汗血马、 佛教、伊斯兰教、基督教等 乐器、 核桃 苜蓿 石榴 天马 歌舞等
第15课 汉通西域和丝绸之路
葡 萄
石 榴
核 桃
一、汉初的西域
1、西域的含义－－ 两汉时期，人们 把今天甘肃玉门关和 阳关以西，也就是现 在新疆地区和更西的 地方，称为西域。
玉门关遗址
西劝 出君 王 春羌 王 阳更 之 风笛 维 关尽 涣 无一 不何 故ห้องสมุดไป่ตู้ 度须 人酒 玉怨 门杨 唐 关柳
人教版七年级历史上册 重点总结
第3课 远古的传说
4000多年以前
（距今
时间5000-4000年）
黄帝、
炎帝
1.阪泉大战：黄帝VS炎帝---黄帝胜
2.涿鹿大战：黄帝、炎帝VS蚩尤--蚩尤大败，黄帝被推举为部落首领---华夏族
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
经济方面
盐铁专卖
汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
光武中兴
西汉灭亡
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
东汉建立
外戚宦官交替专权
原因：皇帝年幼，无法主政。
概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。
影响：外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
黄巾起义
原因
根本原因
东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，
直接原因
自然灾害频繁发生，反抗情绪在民间蔓延。
经过
创立太平道教的张角， 领导了农民大起义。
3.工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范, 铸造法”，如著名的司母戊鼎。
甲骨文记事
1.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.1899年，清朝人 王懿荣 首次发现甲骨文。
3.甲骨文 是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。（意义）
秦朝
疆域
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
七年级历史知识点13课
七年级历史知识点13课本课主要讲述的是我国古代的封建制度。
在封建制度下，各级贵族及其家族依据封建等级关系建立了一套类似于政治和社会组织的体系，这一体系包括了封建等级、封建职务以及封建土地等。
本文将从以下三个方面进行解析。
一、封建等级根据封建制度的要求，我国古代将人们分为不同的等级。
这里的等级指的是社会地位与权利的高低差别，同时也是一种权力关系。
在封建等级中，皇帝身为最高等级，而普通人则处于底层。
在封建等级中，有以下四个主要等级：皇帝、贵族、文人、劳动人民。
在这个等级中，皇帝的地位最高，而劳动人民的地位最低。
贵族和文人的地位则略低于皇帝，但比劳动人民高。
在封建制度下，一个人的等级是无法升降的，只能通过生辰八字和荫补等方式来改变身份和地位。
二、封建职务在封建制度下，不同的等级和身份会担任不同的职务。
这些职务可以是政治的，也可以是军事的。
最高的职务是皇帝，其余职务则按等级递减。
封建职务的设立是为了维护封建君主统治。
在职务设立和分配上，皇帝享有至高无上的权利。
例如，皇帝可以任命贵族和文人到不同地区担任地方官员，而劳动人民则无法拥有这样的机会。
三、封建土地在封建制度下，土地也是按等级分布的，不同的等级有着不同的土地所有权。
土地的特殊性和重要性使其成为封建制度中的核心。
在封建制度下，皇帝拥有所有土地，而贵族和文人则通过荫补等方式获得土地所有权。
劳动人民基本上没有土地所有权，他们在贵族和文人的土地上耕种。
同时，劳动人民在这个体系下也缺少自由流动的权利，只能居住在土地上，并且要服从土地所有人的管理和指挥。
封建制度在我国历史上存在了上千年，随着现代化的到来，它已经成为了过去。
但是，现代社会中的某些社会现象仍然有其类似之处。
因此，我们学习封建制度，不仅能够了解中国古代的历史文化，也可以为我们理解现代社会提供新的思考和认识。
人教版初中七年级上册历史：第15课 汉通西域和丝绸之路(1)
邮箱：
往
今新疆地区
欧
洲
敦煌
西亚
河西走廊
长安
河西走廊，今新疆地区
西亚
欧洲
当时还有一条“海上丝绸之路”从哪儿出发？途 中经过哪些重要地点？最后到达哪里？
广东
广东沿海 中南半岛 马来半岛 孟加拉 湾沿岸
印度半岛 南端和斯 里兰卡岛
西域都护府的设置 公元前60年，西汉政府设置西域都护府。
新疆地区正式归属中央政权统治。
一、张骞通西域
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是 现在新疆地区和更西的地方，春风不渡玉门关.
______王之涣
阳关
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.
______ 王维
招贤令
我大汉王朝，历经几代先 皇的休养生息，现民殷国富， 兵强马壮。吾皇汉武帝雄才 大略，志在四方。为保境安 民，彻底根除匈奴患，拟联 合大月氏(zhi)，夹击匈奴。 现招募使者一名，代表大汉 王朝出使大月氏。事成之后， 赏良田美宅、黄金百两。如 有勇者，速来报名，钦此！
中原地区的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、 漆器、金属工具等物品传到西域
丝路第一人----张骞
“他是一个冒险家、 又是一个天才的外 交家，同时又是一 员战将，真可谓中 国历史上出类拔萃 的人物也。”
————翦伯赞
二、丝绸之路
丝绸之路上出土的丝织品 想一想： 为什么这条商路被称为“丝绸之路”？
陆上丝绸之路
不入虎穴，焉得虎子
课堂练习
1、不是张骞通西域，安有佳种自西 来？
“佳种”具体指什么？“西”具体指哪里？ 自“东”传“西”的技术和生活用品有哪些？
部编人教版七上历史13课到20课知识点
部编人教版七上历史13课到20课知识点第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡1.西汉灭亡：公元9年外戚王莽建立新朝，标志着西汉灭亡。
西汉是唯一一个跨越公元前和公元后的朝代（公元前202年—公元9年）。
2.东汉建立：公元25年光武帝刘秀称帝，定都洛阳，刘秀在位期间出现了“光武中兴”的局面。
3.光武中兴的措施：①释放奴婢，减轻刑法；②加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
※注：治世局面出现的共同原因：①都善于吸取前朝的教训，调整统治政策；②都实行轻繇薄赋的政策；③统治者都励精图治。
4.东汉后期出现了外戚、宦官交替专权的局面，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
5.黄巾起义原因：①东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安②自然灾害频繁（天灾人祸）概况：张角创立太平道，精心策划，184年发动，最终被镇压。
特点：这是一次有组织、有准备的农民起义。
影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”1.西域范围：汉代人把今天玉门关和阳关以西，也就是今天新疆和更远的广大地区称作西域。
2.张骞两次出使西域：第一次：公元前138年，为了联络大月氏夹击匈奴（寻求军事联盟），但是失败第二次：公元前119，访问西域各国，建立友好关系。
意义：①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来②为丝绸之路的开通创造了条件3.丝绸之路时间：西汉汉武帝时期人物：汉武帝、张骞开通条件：西汉经济发达；丝织业兴盛；张骞通西域；西域都护保护商旅。
路线：长安→河西走廊→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲来往货物：1）汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域2）西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国历史影响：（1）对汉代：①丝绸之路是东西交往的大动脉，促进中西经济文化的交流和发展②促进汉朝的兴盛，提高汉朝的地位（2）对今天：①仍是中西交往的一条重要通道②维护社会稳定、民族团结③促进沿线各国经济繁荣，加强和亚欧非及世界各国互利合作等都有重要意义④有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。
初一历史13-20课知识梳理
第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明和改进1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料易找、价格便宜，易于推广。
3、造纸术的贡献：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
2、华佗（实施外科手术）：发明麻沸散、创造五禽戏。
三、史学：历史巨著《史记》1、作者：司马迁2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”5、评价《史记》：（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。
四、宗教：道教和佛教1、道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。
主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
（八仙过海，各显神通）2、佛教：西汉末年传入，东汉时期统治者开始接纳；为中国文化注入新的因素。
★★结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？佛教主张忍耐服从，使其得到统治者的提倡和扶植。
当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。
加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国传播。
★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？（1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往頻繁。
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课三国鼎立一、官渡之战1、背景：东汉末年，受黄巾大起义的打击，出现许多割据一方的军阀，长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。
2、概况：（1）时间：公元200年（2）作战双方：袁绍与曹操（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。