中考物理新评价第11版知识评价预览

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苏科版物理九年级上册第十一章 简单机械和功 综合素质评价(含答案)

苏科版物理九年级上册第十一章 简单机械和功 综合素质评价(含答案)

第十一章简单机械和功综合素质评价第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。

每小题只有一个选项是符合题意的)1.如图所示,下列四种机械装置,正常使用时不能省力的是()2.中华民族五千年传统文化源远流长!我国古代聪慧的劳动人民就能巧妙地应用简单机械。

如图所示,安装在护城河旁城墙顶端的滑轮()A.既不省力,也不能改变施力方向B.虽不省力,但能改变施力方向C.既省力,又能改变施力方向D.虽省力,但不能改变施力方向3.投掷实心球是体育中考项目之一。

投掷过程中,考生对实心球没有做功的是()A.从地面拿起实心球B.将实心球举高C.用力将实心球掷出D.实心球离开手后继续在空中飞行4.大人和小孩分别将同样多的砖从一楼搬到二楼,大人用时15 s,小孩用时25 s,在这个过程中,下列说法正确的是()A.小孩对砖做功更多B.小孩对砖做功更快C.大人对砖做功更多D.大人对砖做功更快5.将一本九年级上册物理书从地面拿到学生课桌上,所做的功约为() A.0.1 J B.1 JC.10 J D.100 J6.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()7.小明利用如图所示的简单机械移动物体A,当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体A时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列判断正确的是()A.F1=F2=F3B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3D.F1=F2<F38.如图所示,两次用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块第1次运动的速度比第2次运动的速度大,第1、2次弹簧测力计的示数分别为F1、F2,在相同时间内拉力所做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,则它们的关系正确的是()A.F1>F2B.W1=W2C.P1<P2D.P1>P2(第7题)(第8题)(第9题)9.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OB=AB,用细线将重物悬挂在A点,在B点作用竖直向上的拉力F。

初中物理2022课标VS2011课标新变化及“增删内容”对照

初中物理2022课标VS2011课标新变化及“增删内容”对照

初中物理2022课标VS2011课标新变化及“增删内容”对照2022年4月21日,教育部发布了新版义务教育课程标准,新课标研学成为当下初中物理学科教研的当务之急。

课程标准的主体是内容标准,在这里我们对两版课标中的内容标准做了逐一的罗列比较,希望能为广大同仁的课标研学提供方便。

一级主题二级主题变化2022年版2011年版物质1.1物质的形态和变化1.2物质的属性1.3物质的结构和物质世界的尺度运动和相互作用2.1多种多样的运动形式2.2机械运动和力2.3声和光2.4电和磁能量3.1能量、能量的转化和转移3.2机械能3.3内能3.4电磁能3.5能量守恒3.6能源与可持续发展实验探究(新增)4.1测量类学生必做实验4.2探究类学生必做实验跨学科实践(新增)5.1物理学与日常生活5.2物理学与工程实践5.3物理学与社会发展1.物质1.1物质的形态和变化1.2物质的属性1.3物质的结构与物体的尺度1.4 新材料及其应用(该模块下删除,调至2022年版课标跨学科实践主题内)2.运动和相互作用2.1多种多样的运动形式2.2机械运动和力2.3声和光2.4电和磁3.能量3.1能量、能量的转化和转移3.2机械能3.3内能3.4电磁能3.5能量守恒3.6能源与可持续发展(一)物质2022年版2011年版(一)物质一级主题“物质”包含“物质的形态和变化”“物质的属性”“物质的结构和物质世界的尺度” 三个二级主题。

“物质”主题的课程内容与日常生活、自然现象及科技发展前沿密切相关。

这部分内容的设计旨在引导学生从物理学的视角认识物质世界,了解身边物质的形态和变化,了解物质的属性、结构与物质世界的尺度,初步形成物质观念;引导学生学习科学研究方法,提升科学探究能力,体会科学、技术、社会、环境之间的关系,形成辩证唯物主义世界观和关心环境、保护环境的责任感。

(表述变化)1.物质本主题所涉及的科学内容,与日常生活和自然现象密切相关,与科学技术的发展前沿有重要联系。

北师大版九年级物理上册第十一章综合素质评价附答案

北师大版九年级物理上册第十一章综合素质评价附答案

北师大版九年级物理上册第十一章综合素质评价一、选择题(每题3分,共24分)1.【2022·聊城】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。

如果丙带正电,则甲()A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.可能带正电2.【2022·浙江】导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的量是()A.电流B.电阻C.电压D.电荷3.如图所示的电路图,完全无误的是()4.【2022·绥化】下列电路图中,电压关系、电流关系正确的是() A.I A>I B>I C B.U AC=U AB-U BCC.I A=I B+I C D.U AB=U CD+U EF5.【2022·通辽】有一种智能锁,需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。

密码识别成功时仅S1闭合,灯L发光,照亮人脸进行识别,但不开锁,人脸识别成功后S2才会闭合,电动机工作,开锁成功。

下列电路设计符合要求的是()6.【2023·兴化模拟】图中电路,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。

当S闭合后,为使两灯均能发光,则()A.甲、乙均接入电流表B.甲接入电流表,乙接入电压表C.甲、乙均接入电压表D.甲接入电压表,乙接入电流表7.【2022·台州】如图,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。

选择的接线柱是()A.ABB.CDC.BDD.AD8. 如图是小明探究并联电路电流特点的实物图,先闭合开关S,再闭合开关S1,闭合S1后()A.甲表示数变大,乙表示数变大B.甲表示数变小,乙表示数变小C.甲表示数变大,乙表示数不变D.甲表示数变小,乙表示数不变二、填空题(每空2分,共24分)9.【2022·贵港】如图所示,用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器,发现验电器金属箔片张开。

验电器金属箔片张开是因为______电荷相互排斥;橡胶棒接触验电器时,验电器金属杆中瞬间电流方向是从________(只填标号:A.金属球到金属箔片或B.金属箔片到金属球)。

九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点

九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点

九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点石灰附中九(1)班黎伟第十一章《多彩的物质世界》知识点1、宇宙是由什么组成的?宇宙、星系(银河系)、恒星(太阳)、行星(地球)等按从大到小的顺序排列是怎样的?地球在离太阳的第几轨道上运动?2、物质是由什么组成?组成物质的分子的大小用什么做单位来量度?原子是由什么组成的?它的结构与什么的结构相似?3、物质有几种状态?他们的微观模型各有什么特点?4、什么叫质量?质量有什么特性?质量的单位是什么?常用单位有哪些?单位符号分别是什么?单位进率分别是怎样的?要熟悉常见的物体的质量的大小。

5、实验室测质量的工具是什么?它有哪两种?知道天平的结构。

日常生活中用什么来测质量?6、怎样正确使用天平?怎样正确调节天平的平衡?怎样用天平测液体(或有腐蚀性的物体)的质量?7、怎样探究同种物质的质量与它的体积的关系?他们之间有什么关系?8、什么叫密度?密度与哪些因素有关?与哪些因素无关?密度有什么特性?9、密度的计算公式是什么?公式中每个字母分别表示什么?密度公式的含义是什么?变形公式有哪些?分别可以求什么量?计算中要注意单位的统一。

10、密度的单位是什么?它的常用单位是什么?他们之间的关系是什么?密度的单位的含义是什么?固体、液体、气体的密度有什么特点?水的密度是多大?11、测密度的原理是什么?测密度需要测哪些量?分别用什么仪器?使用量筒测体积时应注意些什么?怎样正确使用量筒来测液体或不规则的固体的体积?12、怎样测固体的密度?(包括:实验的器材、实验的步骤、记录数据的表格的设计等)13、怎样测液体的密度?(包括:实验的器材、实验的步骤、记录数据的表格的设计等)14、通常情况下,固体、液体在温度变化时,体积变化不大,密度变化也小。

所以要知道气体的密度与温度的关系?要知道水的密度受温度影响的特点?水在什么温度下的密度最大?一般物质受温度影响的规律和水结冰的规律有什么不同?一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。

新教材高中物理课时素养评价十一万有引力理论的成就(含解析)新人教版必修2

新教材高中物理课时素养评价十一万有引力理论的成就(含解析)新人教版必修2

新教材高中物理课时素养评价十一万有引力理论的成就(含解析)新人教版必修2(25分钟60分)一、选择题(本题共6小题,每题5分,共30分)1.若已知某行星的一颗卫星绕其运转的轨道半径为r,周期为T,引力常量为G,则可求得( )A.卫星的质量B.行星的质量C.该卫星的平均密度D.行星的平均密度【解析】选B。

利用万有引力定律,只能计算中心天体的质量,故已知卫星的轨道半径和周期,只能计算行星的质量,A、C项错误,B项正确。

因不知行星的半径,故不能计算出行星的平均密度,D项错误。

2.过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。

“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,该中心恒星与太阳的质量比约为( )A. B.1C.5D.10【解析】选B。

研究行星绕某一恒星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力知:=m r,解得M=; “51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,所以该中心恒星与太阳的质量比约为≈1,选项B正确。

3.火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为( )A.0.2gB.0.4gC.2.5gD.5g【解析】选B。

在星球表面有mg=,设火星表面的重力加速度为g火,则==0.4,故B正确。

4.科学家们推测,太阳系有颗行星和地球在同一轨道上。

从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”。

由以上信息我们可以推知( )A.这颗行星的质量等于地球的质量B.这颗行星的密度等于地球的密度C.这颗行星的公转周期与地球公转周期相等D.这颗行星的自转周期与地球自转周期相等【解析】选C。

由题意知,该行星和地球一样绕太阳运行,且该行星、太阳、地球在同一直线上,说明该颗行星与地球有相同的公转周期,C选项正确;但根据所给条件,无法进一步判断这颗行星与地球的自转周期、质量、密度是否相同。

初三物理第11章知识点

初三物理第11章知识点

一、功:1、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.巩固:小明踢足球,球离脚后飞出10m 远,足球飞出10m 的过程中人不做功.(原因是足球靠惯性飞出).2、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. 公式:W =Fs3、功的单位:焦耳,1J= 1N·m . 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J .二、功的原理:1、内容:使用任何机械都不省功.(1)使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的.(2)使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便.三、机械效率: 1、有用功:定义:对人们有用的功.公式:W 有用=Gh (提升重物)=W 总-W 额2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W 额= W 总-W 有用=G 动h (不计绳重及摩擦)3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W 总=W 有用+W 额=FS4、机械效率:(1)定义:有用功跟总功的比值.(2)公式:η=W 有用/W 总(3)滑轮组:η=Gh/Fs=G/Fn (4)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1(5)提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦.5、机械效率的测量:(1)原 理: (2)应测物理量:钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离s(3)器 材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计.(4)步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变.(5)结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:①动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多.②提升重物越重,做的有用功相对就多. ③摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多. 重物提升高度不影响滑轮机械效率. 四、功率:1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量.3、公式: = Fv (某小轿车功率66k W ,它表示:小轿车1s 内做功66000J )五、机械能1、探究决定动能大小的因素:(1)实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量;转换法 如何判断动能大小:看小钢球推动木快移动的距离 如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; 如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;(2)分析归纳:①保持钢球质量不变时结论:当运动物体质量相同时;速度越大动能越大; ②保持钢球速度不变时结论:当运动物体速度相同时;质量越大动能越大;3、机械能:动能和势能统称为机械能.η W 有用 W 总 = Gh Fs = P W t =一、分子热运动:1、物质是由分子组成的.分子都在不停地做无规则的运动(1)扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象.(2)扩散现象说明:①分子之间有间隙.②分子在做不停的无规则的运动.(3)固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

2024年沪粤版九年级物理第十一章综合检测试卷及答案

2024年沪粤版九年级物理第十一章综合检测试卷及答案

第十一章综合素质评价一、选择题(每小题3分,共21分)1.下列现象中,力对物体做功的是()A.图甲中人提着箱子静止不动B.图乙中人用力推木块但没有推动木块C.图丙中人提着水桶沿水平地面匀速运动D.图丁中人将箱子从地面抬到车上2.关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是()A.作用在物体上的力越大,该力对物体做的功越多B.机械做功越多,机械的功率越大C.机械的功率越大,机械效率越高D.机械做功越快,机械的功率越大3.如图是某初三男生在做标准的引体向上动作。

已知该男生完成一次引体向上平均耗时2 s,则他做引体向上的功率约为()A.0.1 WB.1.5 WC.150 WD.1 000 W4.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具,关于汽车,下列说法正确的是() A.静止在水平地面上的汽车,汽车对地面的压力与汽车受到的重力是一对平衡力B.高速行驶的汽车很难停下,是因为汽车的动能越大,惯性也越大C.汽车匀速上坡时机械能越来越大D.汽车在水平地面上行驶的速度越快,具有的重力势能越大5.如图是足球比赛时的一个场景,关于比赛中的一些现象,下列说法正确的是() A.踢出去的足球继续运动是受到惯性的作用B.足球在空中飞行时受平衡力的作用C.足球在空中下落的过程中,重力势能转化为动能D.足球在飞行过程中,动能一直减小6.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的s-t图像如图所示,根据图像可知,下列判断正确的是()A.两次物体运动的速度:v1<v2B.两次物体所受的拉力:F1>F2C.0~8 s两次拉力对物体做功的功率:P1>P2D.0~8 s两次拉力对物体所做的功:W1=W27.如图甲所示,用大小相同的水平拉力F分别拉着物体M、N在不同的水平地面上以v M、v N 做直线运动,此过程中M、N的动能大小随时间变化的关系,如图乙所示。

用f M、f N分别表示M、N所受地面的摩擦力,W M和W N分别表示在相同时间内拉力F对物体M、N做的功,P M和P N分别表示拉力F拉动物体M、N的功率大小。

中考物理知识点总结归纳(完整版)

中考物理知识点总结归纳(完整版)

中考物理知识点总结归纳(完整版)物理是自然科学的一门基础学科,它研究物质、能量和它们之间的相互作用。

下面是中考物理知识点的完整总结归纳:1. 物理量与单位:1.1 量:物理现象可观测或可对物理变化进行观测的属性。

1.2 物理量:可以用物理定律或物理关系表示的量。

1.3 单位:为了度量物理量大小而规定的已知大小和符号的量。

2. 测量与误差:2.1 测量:用已知的物理量去比较未知物理量的过程。

2.2 误差:测量结果与被测量的真实值之间的差异。

2.3 精确度与准确度:精确度指一组测量结果的接近程度;而准确度指测量结果与被测量的真实值之间的接近程度。

3. 运动学:3.1 位移:物体从一个位置到另一个位置的变化量。

3.2 速度:物体单位时间内移动的位移。

3.3 加速度:物体单位时间内速度的变化量。

3.4 全程等速运动:速度恒定,加速度为0。

3.5 直线等加速度运动:加速度恒定但不为零。

4. 动力学:4.1 牛顿定律:一切物体都具有惯性;力是使物体发生变化的原因;作用力和反作用力总是相等且方向相反。

4.2 力的合成与分解:力可分解为多个力的合成,合成力可分解为多个力。

力合成或分解的方向通过平行四边形法则或三角形法则来确定。

4.3 弹力:当物体变形时,物体内产生的恢复力。

5. 能量与功:5.1 功:力对物体施加的作用。

5.2 功的计算公式:功 = 力 ×位移× cosθ5.3 功率:单位时间内所做的功。

5.4 功率的计算公式:功率 = 功 ÷时间5.5 动能:物体具有的由于运动而具备的能量。

5.6 动能公式:动能 = ½ ×质量 ×速度²6. 静电学:6.1 电荷:物体的基本属性,可为正电荷或负电荷。

6.2 静电力:由带电体间的电荷作用产生的力。

6.3 库仑定律:两个带电体之间的静电力与它们的电荷量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

6.4 两种电荷间的相互作用形式:吸引和排斥。

九年级物理11、12、13章知识点梳理

九年级物理11、12、13章知识点梳理

第十一章 :简单机械【知识点梳理】(一)杠杆1、杠杆的定义:在物理学中,将一根在力的作用下可绕 转动的 称做杠杆。

(如撬棒、起子、起重机吊臂、剪刀等等)2、 杠杆的五要素:(1)支点:杠杆转动的固定点,常用O 表示;(2)动力:使杠杆转动的力,常用F1表示;(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,常用F2表示;(4)动力臂:从 到 的垂直距离,常用 表示;(5)阻力臂:从 到 的垂直距离,常用 表示。

3、如图所示,杠杆可绕O 点转动,在其中挂一重物,现在A 点施加F 1、F 2、F 3三个力作用,则:(1)动力F 1的力臂是 ;(2)动力F 2的力臂是 ;(3)动力F 3的力臂是 ;(4)能使杠杆平衡的最小的力是 。

4、杠杆平衡的条件是 ,在上题图中,OA 的长度为0.4m ,O 到重物悬挂点的距离是0.3m ,当重物的重力为10N 时,要使杠杆平衡,此时F 2的大小是 N 。

小华说:“如上图所示的杠杆一定是个省力杠杆!”小华的说法是 (正确的/错误的)。

5、杠杆的分类: 分类 力的关系力臂的关系省距离情况应用举例省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆6、下列几个杠杆是省力杠杆的是 ;是省距离的杠杆的是 ;(a) (b) (c) (d) (e) (f) (二)滑轮1、定滑轮和动滑轮:定滑轮动滑轮滑轮组 实质 / 省费力情况省距费离情况 改变力的方向情况2、请画出右图中滑轮组的两种绕法,并在对应图的下方标出其省力情况。

(三)功1、力对物体做的功等于 ,公式为 ,功的单位是 。

2、判断对物体做功的两个必要条件:一是 ;二是 。

3、以下几个事例中,对做功的有 。

(只填序号) ((四)功率1、功率的物理意义:功率表示 的物理量。

2、定义: 叫功率。

(功率是用比值法定义的物理量,除了功率,还有速度、压强等也是用比值法定义)3、公式 ,国际单位 ,常用单位还有 、 等;徐工集团产的某型挖土机,功率为5KW ,其物理意义是 ,因为其功率很大,所以挖土机做的功就多 (正确/不正确) (五)机械效率1、几个基本概念:(1)有用功指的是 的功,记作 ;(2)额外功指的是 的功,记作 ;(3)总功指的是 的功,记作 ;(4)三者之间的关系式是:。

第十一章 功和机械能-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)

第十一章  功和机械能-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)

第十一章功和机械能【思维导图】【必背手册】★知识点一:功1.功的定义:一个力作用在物体上,使物体在力的方向上通过一段距离,这个力就对物体做了功。

2.功的两个必要条件:①有力作用在物体上;②物体在力的方向上通过了距离。

3.不做功的三种情况:有力无距离;有距离无力、力和距离垂直。

W 。

4.功的公式:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:FS5.功的单位:国际单位制中,功的单位是:焦耳,符号是J,1J= 1N·m 。

6.功的公式的应用:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应;③功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不是力和力臂的乘积(牛·米,力臂单位不能写成“焦”)。

【微点拨】功的概念功的概念是物理学中最重要的概念之一。

其关键点是判断是否做功,这需要同学们通过分析大量实例来练习,明确做功必须具备的两个条件。

弄清了这些,功的计算就非常简单了。

力学中所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。

所谓必要因素,就是说这两个因素缺一不可,如果缺少了其中一个因素,从力学的观点来看,都认为没有做功,可见这两个因素是我们判断物体是否做功的唯一依据。

所以判断一个力是否做了功,必须从作用在物体上的力和物体在力的方向上是否通过距离这两个方面考虑。

判断物体是否做功要注意下面几点:1.作用在物体上的力是否使物体在力的方向上移动了距离。

如果有力作用在物体上,但物体没有移动,即F ≠0,s=0,则W=Fs=0,不做功。

例如:推一辆陷在泥泞中的轿车却没有推动。

这个例子中虽然有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上通过一段距离,力学里就说没有做功,这是“劳而无功”。

2.物体移动的某段距离是否受到了力的作用。

如果没有力作用在物体上,但物体由于惯性运动,即F=0,s ≠0,则W=Fs=0,不做功。

例如:一在光滑的水平地面上滑动的铅球,是由于惯性而运动,虽然在水平方向上通过了距离,但并没有水平方向的力作用于它,所以没有什么力做功,这是“不劳无功”。

专题11 内能(解析版)(第三期)

专题11 内能(解析版)(第三期)

2021年全国中考物理真题全解全析汇编(第三期)专题11 内能1、(2021·福建·T3)小华在家学做菜,厨房里菜香四溢,这个现象说明()A.分子间存在空隙B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子不停地做无规则运动2、(2021·广东·T3)关于四冲程汽油机的工作过程,下列说法正确的是()A.吸气冲程:只吸入空气B.压缩冲程:缸内温度降低C.做功冲程:气体推动活塞做功D.排气冲程:内能转化为机械能3、(2021·海南·T8)双手相互摩擦时感觉发热,这一过程的能量转化与四冲程汽油机的哪个冲程相同()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程4、(2021·宁夏·T4)下列关于热和能现象的说法,正确的是()A.冬天人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能B.热机损失的能量中,废气带走的能量最少C.冰熔化过程中吸收热量,内能增大,温度升高D.“墙内开花墙外香”是因为发生了扩散现象5、(2021·青海·T4)下列实例,通过做功改变物体内能的是()A.晒太阳B.搓手取暖C.用电褥子取暖D.向双手哈气取暖6、(2021·云南昆明·T2)如图所示,民间艺人将糖加热到流体状态,然后用它在平板上“画成”各种小动物,静待慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。

关于“糖画”,下列表述正确的是()A.糖是晶体B.糖的内能一直在增加C.糖分子之间只有引力没有斥力D.糖先熔化后凝固7、(2021·福建·T18)电熨斗熨衣服是通过______的方式改变内能,提高衣服和其中水的温度。

穿上熨好的衣服照镜子时,平面镜中的像与人大小______。

8、(2021·河南·T5)图为一款养生壶的电路简图该壶有“加热”和“保温”两挡,电源电压为220V,电阻丝R1、R2的阻值分别为44Ω、356Ω。

九年级物理全册第11章简单电路综合素质评价新版北师大版(含答案)

九年级物理全册第11章简单电路综合素质评价新版北师大版(含答案)

九年级物理全册新版北师大版:第十一章综合素质评价一、选择题 (每题3分,共30分)1.[2023·攀枝花]目前,制造手机芯片的材料主要为( )A.导体B.绝缘体C.半导体D.超导体2.[2023·徐州]如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,就制成了一个简单的验电器。

将待检验的物体靠近铝箔条的一端,发现铝箔条向物体方向偏转,则说明该物体( )A.带正电荷B.带负电荷C.不带电D.带正电荷或负电荷3.[2023·青岛期末]如图所示,把铜片、铁片插入半块橙子中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压。

则( )A.橙子是用电器B.电压表能提供电压C.水果电池的电压为0.5 VD.铜片是水果电池的正极4.如图所示的电路图,完全无误的是( )5.[2023·临沂]中国物流之都临沂拥有众多仓库,对仓库的管理也规范有序。

某仓库有一个能分辨前后门来人的电路,前门来人闭合开关S1时,红灯L1亮、电铃响;后门来人闭合开关S2时,绿灯L2亮、电铃响,下列四种电路,符合要求的是( )6.[2023·龙岩期中]如图甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别如图乙、丙所示,则通过电灯L1的电流是( )A.0.8 A B.0.16 A C.0.52 A D.1.28 A7.[2023·呼和浩特期末]某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮,接下来进行如下操作,其中最合理的是( )A.断开开关S,更换灯泡B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路8.[2023·盐城]在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡都不发光。

为了寻找灯泡不亮的原因,将一根完好的导线一端固定在电源正极,另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱,发现只有与d接线柱接触时灯泡L1才发光。

中考物理考前热点聚焦《第11课时浮力及应用》(单课考点聚焦+知识点总结+考点精练,16ppt)

中考物理考前热点聚焦《第11课时浮力及应用》(单课考点聚焦+知识点总结+考点精练,16ppt)

第11课时┃归类示例
例 4 [2012·遵义] “独竹漂”运动首次被列入 2011 年 9 月我省举行的第九届全国民运会的 比赛项目。如图 11-4 所示,若楠竹质量为 10 kg,运动员和细竿总质量为 60 kg,则此楠竹
受到的浮力大小为___7_0_0___ N,此时排开水的体积为_0__.0__7___m3。(g 取 10 N/kg, ρ 水=
2.阿基米德原理
内容
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于 它排开的液体受的重力
表达 式
G排
F浮=____=ρ液gV排
[注适 范意]用围“全部在浸气入适”体用和“中于部受浸分浸到在入”的液:浮体当物力或体ρ时全气气部,体浸) 入公中液式的体(或中物气的体体)ρ时(计液,V算要排=物改V 物体为;当物体 部分浸入液体(或气液体体)时对,V物排<体V 物的。 浮力与液体的密度、物体排
图11-3
第11课时┃归类示例
[解析] (1)木块漂浮,由 F 浮=G 得: F 浮=G 木=m 木 g=750×10-3 kg×10 N/kg=7.5 N。 (2)木块完全浸没,V 排=V 木,由 F 浮=G 排得: F 浮′=ρ 水 gV 排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1250×10-6 m3=12.5 N, 螺母的个数 n=F浮′G-螺 G木=50×1120.-53Nk-g×7.150NN/kg=10。
(3)由 F 浮=G 螺-F 得: 螺母受到的浮力 F 浮″=G 螺-F=0.5 N-0.4 N=0.1 N, 螺母的体积 V 螺=V 排=Fρ浮水″g =
0.1N 1.0×103 kg/m3×10
N/kg=10-5m3,
点评: 由 ρ=mV得合金材料的密度为:ρ 合金=501×0-150-m33kg=5×103 kg/m3。

人教版八年级物理下册第十一章综合素质评价附答案

人教版八年级物理下册第十一章综合素质评价附答案

人教版八年级物理下册第十一章综合素质评价一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.【2022·娄底】2022年北京冬奥会上运动员奋勇拼搏,关于冬奥项目说法正确的是()A.跳台滑雪运动员在下落过程中,重力势能不变B.跳台滑雪运动员在下落过程中运动状态不变C.冰壶运动项目中掷出后的冰壶向前滑行,是由于惯性D.冰壶对冰面的压力和重力是一对平衡力2.“嫦娥五号”返回舱在距离地面一定高度时,需要打开降落伞减速,以便安全着陆,在返回舱减速下降的过程中()A.动能减小,势能减小,机械能减小B.动能不变,势能减小,机械能减小C.动能不变,势能减小,机械能不变D.动能增大,势能减小,机械能不变3.2022年2月15日,在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,中国小将全程动作行云流水,发挥稳健,最终获得金牌。

下列说法正确的是()A.他从高坡上加速下滑过程中,他的动能增大,重力势能减小B.起跳后他在空中旋转的过程中,不受力的作用C.落地后仍继续向前滑行,是由于他受到惯性的作用D.落地后站在水平雪面上时,他对雪面的压力与他受到的重力是一对平衡力4.【2022·枣庄】物体在同一水平面上做匀速直线运动,当物体运动路程与时间的关系图象如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度与时间的关系图象如图乙时,受到的水平推力为F2。

两次推力的功率分别为P1、P2。

则F1∶F2和P1∶P2分别为()A. 3∶5,9∶35 B.3∶5,1∶1 C.3∶5,3∶5 D.1∶1,3∶55.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程随时间变化的关系图象如图所示。

根据图象,下列判断正确的是()A.两次物体运动的速度:v1<v2B.0~6 s两次拉力对物体所做的功:W1=W2C.两次物体所受的拉力:F1=F2D.0~6 s两次拉力对物体做功的功率:P1<P26. 【2021·北京】在体育课上,小康用胳膊将排球向上垫起后,排球上升过程中运动得越来越慢。

2023-2024学年初中物理新教科版九年级下第11章 物理学与能源技术单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中物理新教科版九年级下第11章 物理学与能源技术单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新教科版初中物理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.下列说法不正确的是()A. 汤姆孙提出原子核式结构模型B. 煤、石油属于不可再生能源C. 能量的转化与转移具有方向性D. 太阳是太阳系中唯一的恒星【答案】A【解析】解: A .汤姆孙的主要贡献是发现了电子和质子,卢瑟福提出原子核式结构模型,故 A错误;B.煤、石油属于化石能源,一旦消耗在短时间内无法从自然界得到补充,属于不可再生能源,故 B正确;C .由能量守恒定律可知,能量的转化与转移具有方向性,故 C正确;D.太阳系是由太阳和它的行星们组成,太阳是太阳系中唯一的恒星,故 D正确;本题选不正确的,故选: A.2.关于能源与可持续发展,下列说法中正确的是()A. 能量在转化或转移的过程中,总量会增加B. 核电站发电时所产生的电能是由核能转化来的C. 化石能源是不可再生能源,核能、风能、水能、太阳能是可再生能源D. 能量在转化过程中是守恒的,因此能源室“取之不尽,用之不竭”的,不用节约【答案】B【解析】解:A 、在能的转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律,故A 错误;B、核电站都是利用核裂变释放的能量来发电,故B正确;C 、化石能源指的是亿万年前的大量生物经过地壳变化,被埋藏在地下,受地层压力和温度的影响,缓慢地形成的可以燃烧的矿物质,在短时间内不能再生,是不可再生能源,故C错误;D、能量在转移、转化过程中总是守恒的,但是能量的转化具有方向性,所以要节约能源,故D错误.故答案为:B.3.下列有关信息和能源的说法中,正确的是()A. 目前核电站都是利用核聚变反应来利用核能的B. 水能、风能、太阳能、地热能、天然气都属于可再生能源C. 我国的“北斗”卫星导航定位系统是利用超声波进行定位和导航的D. 能量的转移和转化具有方向性,可利用的能源是有限的,所以要节约能源【答案】D【解析】 A.核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的,故 A错误;B.天然气用完后也不能重复使用,故属于不可再生能源,而水能、风能、太阳能、地热能可以从自然界源源不断地获得,属于可再生能源,故 B错误;C.北斗卫星导航系统是利用电磁波来进行定位和导航的,不是利用超声波工作的(超声波在真空中不能传播),故 C错误;D.能量的转移与转化具有方向性,如:消耗的内能不能收集起来再利用,同时可利用的能源是有限的,因此要节约能源,故D正确.故选 D.4.如图所示,A为信号源,B为接收器,A、B间有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时,接收器B不能接收到的信号是()A. 次声波B. 无线电波C. 可见光D. 紫外线【答案】A【解析】解:次声波是声波,不能通过真空区域,所以接收器B不能接收到的信号,符合题意;无线电波是电磁波,能通过真空区域,所以接收器B能接收到的信号,不符合题意;可见光是光波,能通过真空区域,所以接收器B能接收到的信号,不符合题意;紫外线是光波,能通过真空区域,所以接收器B能接收到的信号,不符合题意.故选 A.5.关于能源、能量,下列说法正确的是()A. 煤炭、地热能、潮汐能都是可再生能源B. 能量是守恒的,不会发生能源危机C. 核反应堆中发生的链式反应是不可以控制的D. 水电站是利用水的机械能来发电的【答案】D【解析】 A 、地热能、潮汐能、都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源,煤炭是不可再生能源,故A错误;B、自然界中能量守恒,但存在能量耗散现象,无法把内能重新收集起来利用,所以能量会枯竭,必需节约能源,故B错误;C 、核电站的核反应堆发生的链式反应是可以控制的,故C错误;D、水力发电是利用水的机械能来发电的,故D正确。

2022年必考点解析教科版九年级物理下册第十一章物理学与能源技术综合测评试题(含答案及详细解析)

2022年必考点解析教科版九年级物理下册第十一章物理学与能源技术综合测评试题(含答案及详细解析)

教科版九年级物理下册第十一章物理学与能源技术综合测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、人类进入电气化时代的重要标志是大规模使用电能。

电能无法从自然界直接获取,它通常通过发电机由其他形式的能转化而来,最终通过各种用电器转化为其他形式的能。

电能的生产、输送和利用,极大地促进了经济社会发展和人类文明的进步。

下列四幅图片中,利用核能发电的是()A.B.C.D.2、中国的传统节日往往和美食有关,如图所示。

下列对应各种美食的说法错误的是()A.煮饺子时锅中冒出大量的“白气”,是锅里的水汽化成的水蒸气B.煮汤圆的汤沸腾后继续用猛火加热,锅中汤的温度仍保持不变C.粽子出锅时会闻到浓浓的粽香,说明分子在不停地运动D.烤箱将电能转化为内能,使烤箱内的月饼被烤熟3、下列过程中,关于能量说法正确的是()A.皮球落地后又弹起,在此过程中只发生了动能和势能的相互转化B.汽车高速行驶较长的时间后,轮胎温度会升高,主要是因为机械能转化为内能C.用手反复弯折铁丝,弯折处的温度明显升高是因为内能从手传递到铁丝上D.汽油机的压缩冲程,主要是内能转化为机械能4、关于能量转化,下列说法中正确的是()A.电暖气正常工作时,主要是将电能转化为机械能B.电风扇正常工作时,主要是将电能转化为内能C.电动汽车在行驶过程中,发生的能量转化主要是将机械能转化为电能D.人造卫星展开太阳能电池板,把太阳能转化为电能供给卫星用电器5、成都有轨电车(如图)蓉2号线已经开通运营两年多时间,线路全长39.3km。

2021_2022学年新教材高中物理第十一章电路及其应用单元素养评价含解析新人教版必修第三册2021

2021_2022学年新教材高中物理第十一章电路及其应用单元素养评价含解析新人教版必修第三册2021

单元素养评价(三)(第十一章)(60分钟·60分)一、选择题(此题共9小题,每一小题5分,共45分)(A.由R=可知,电阻与电压、电流都有关系B.由R=可知,电阻只与导体的长度和横截面积有关系ρ=可知,电阻率由导体的电阻、长度和横截面积决定D.各种材料的电阻率都与温度有关,金属的电阻率随着温度的升高而增大【解析】选D。

电阻与导体本身的性质有关,与电压和电流无关,故A错误;R=是电阻的决定式,所以电阻与导体的长度、电阻率和横截面积都有关,故B错误;电阻率由材料和温度决定,与横截面积、电阻和长度无关,故C错误;各种材料的电阻率都与温度有关,金属的电阻率随温度升高而增大,故D正确。

2.金属材料的电阻率有以下特点:一般而言,纯金属的电阻率小,合金的电阻率大;金属的电阻率随温度的升高而增大,有的金属电阻率随温度变化而显著变化,有的合金的电阻率几乎不受温度的影响。

根据以上的信息判断,如下说法中正确的答案是(C.提升温度,可以使金属导体成为超导体D.白炽灯丝是用金属制成的,正常发光时灯丝的电阻比不发光时更小【解析】选B。

纯金属的电阻率小,故连接电路用的导线一般用纯金属来制作,应当选项A错误;有的合金的电阻率几乎不受温度的影响,如此标准电阻一般用合金来制作,选项B正确;某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零,成为超导体,如此降低温度,可以使金属导体成为超导体,选项C错误;白炽灯丝是用金属制成的,正常发光时灯丝的温度较高,如此其电阻比不发光时更大,应当选项D错误。

3.(2020·某某高二检测)某同学用伏安法对如图甲所示电路电阻进展三次测量,第一次将A、B端接入电路,第二次将B、C 端接入电路,第三次将A、C端接入电路,将三次测量得到的数据画在同一坐标系上,得到I-U图像如图乙所示。

如下说法正确的答案是(①②③D.A、C间的电阻等于图线②和图线③的斜率之和【解析】选B。

因为在I-U图像中直线的斜率的倒数等于电阻,可知图线①斜率最小,对应的电阻最大,第三次测量得到的图像可能是图线①,不可能是图线③,应当选项A、C错误;第二次测量得到的图像可能是图线②,应当选项B正确;A、C间的电阻等于图线①的斜率倒数,等于图线②和图线③的斜率倒数之和,应当选项D错误。

2022苏科版九年级物理上册 典中点 第十一章综合素质评价

2022苏科版九年级物理上册 典中点 第十一章综合素质评价

第十一章综合素质评价一、选择题(每题3分,共36分)1.下列工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A.筷子B.瓶起子C.核桃夹D.钢丝钳2.用下列简单机械,使重力同为G的物体都处于静止状态,如图所示,其中用力最大的是(均不计摩擦和机械自重)()3.立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目.起跳前先屈膝下蹲,然后脚掌用力蹬地,伸展身体,两臂上挥,竖直向上跳起至最高点,小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为()A.3×102 J B.3×103 J C.3×104 J D.3×105 J4.如图所示,有一质量不计的长木板,可绕O点转动,在它的右端放一重力为G 的物块,并用一竖直向上的力F拉着其右端.当物块向左匀速运动时,长木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F()A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小5.如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重力为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡.如果用竖直向上的力F2代替力F1,使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是()A.F1<F2B.F1>F2C.F2<G D.F1=G6.将规格完全相同的滑轮,用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组.使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体,升高相同的高度.绳子自由端施加的拉力大小分别为F1和F2,物重G1>G2,不计绳重和摩擦.则下列判断正确的是()A.拉力F1一定小于F2B.甲、乙滑轮组的有用功相同C.乙滑轮组的机械效率较高D.甲的额外功与有用功的比值较小7.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知()A.A是动滑轮B.B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等8.如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300 J的有用功,100 J 的额外功,则该动滑轮的机械效率为()A.75% B.66.7% C.33.3% D.25%9.如图所示,重为500 N的搬运工人站在水平高台上用滑轮组竖直向上匀速提升重为450 N的物体,10 s内将物体提升2 m,滑轮组的机械效率为75%,每个滑轮的重力相同,不计绳重和摩擦.下列说法正确的是()A.动滑轮的重力为50 N B.拉力F的功率为120 WC.工人对高台的压力为300 N D.定滑轮对天花板的拉力为400 N10.如图,水平地面ABOCD,以O点为界,AO段是一种材质,OD段是另一种材质.细线一端系在物体上,绕过滑轮,另一端系在墙上,拉滑轮的水平拉力F 恒为8 N,不计滑轮重、绳重及摩擦.物体经A点开始计时,此后各段路程及用时见下表.下列说法中正确的是()区间AB BO OC CD距离 2 m 2 m 3 m 5 m耗时 1 s 1 s 1 s 1 sA.AB区间物体受到的摩擦力为8 N B.AD区间拉力F做的总功为48 J C.OD区间物体所受摩擦力逐渐变小D.OD区间拉力F的功率为32 W11.如图所示是汽车起重机的示意图.当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是()A.汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力B.此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆C.汽车固定后,吊起重物与没有吊起重物相比,对地面的压强变小D.将重物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐渐变小12.台风是一种破坏力很强的灾害性天气.某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了,需要两个工人把它扶起来,工人们想到了下列四种方案,每个人所需拉力最小的方案是()二、填空题(每空2分,共22分)13.利用图甲中的撬棒撬石块时,撬棒相当于______(填“省力”或“费力”)杠杆;利用图乙中的滑轮组匀速提升900 N的重物时,若忽略滑轮自重、绳重及摩擦,人对绳的最小拉力为______N.14.如图,用大小为500 N的拉力F通过滑轮组将重为800 N的物体匀速提升2 m,不计绳重与摩擦,拉力F做的额外功为________J,滑轮组的机械效率是________%.15.钻井井架的作用是提起钻杆,在电动机的带动下,利用三脚架和滑轮组完成,其简易图如图所示.假设滑轮对钻杆的拉力是2 400 N,忽略摩擦与机械重,电动机对钢丝绳的拉力为______N,假如电动机在10 s内把钻杆提高了10 m,则电动机将绳子向下拉了______m.16.如图所示是某医院建造过程中工地上的一台汽车起重机,汽车起重机整车质量约为15.1 t,起重时汽车与地面接触总面积约为8 000 cm2.该车吊臂上的滑轮组如图所示,汽车起重机将重为9.0×103 N的重物以0.5 m/s的速度匀速提升10 s,且作用在钢丝绳自由端C处的拉力为3.2×103 N,动滑轮重为400 N,汽车起重机在水平地面上吊起重为9.0×103N的重物时,汽车对地面的压强是________Pa,钢丝绳自由端拉力的功率为________ W,滑轮组的机械效率为________,滑轮组提升重物时所做的额外功是________J.其他条件不变,若提升物体的重力变大,滑轮组的机械效率将________(填“变小”“变大”或“不变”).(g取10 N/kg)三、解答题(17题6分,18题6分,19题10分,20题10分,21题10分,共42分)17.如图,力气大的人,用一只手就可以把一盆水端起,此时脸盆相当于一个杠杆.右边是它的示意图,图中O为支点,A为动力作用点.请你在示意图中画出最小动力F1、阻力臂l2.18.某人使用滑轮组提升重物,请你在图中画出使用滑轮组最省力的绕法(人向下拉绳).19.如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景:(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆________(填“达到”或“没有达到”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节.(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50 g的钩码,为了让杠杆在水平位置平衡,应在B点挂________个质量均为50 g的钩码.(3)取下B点位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,如图丙,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,则测力计的示数如何变化?______________.(4)探究结束后,小刚发现家里的开关也是杠杆(图丁),其按钮可绕面板内轴转动,根据你的生活经验,你认为________(填“1”或“2”)较易损坏,这是因为________________________.20.小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.为了验证自己的猜想,小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如下表:实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有用/J总功W总/J斜面机械效率η①30° 5 4.2 0.6 1.2 3 5.04②30° 3 2.5 0.6 1.2 1.8 3 60%③42° 3 2.8 0.8 1.2 2.4 3.36 71%(1)在实验过程中,应沿斜面向上________拉动木块.(2)第①次实验中斜面的机械效率η=________%.(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想____________,对比②③两次实验数据,可初步得出的结论是_____________________________________________ _________________________________________________________________. 21.如图甲所示,质量为20 kg的重物放在水平地面上,重物与地面间的接触面积为0.1 m2.利用图乙所示的滑轮组,小明在20 s内将重物匀速提高5 m,他对绳子自由端施加的拉力为150 N.不计绳重和摩擦,g取10 N/kg.(1)求图甲中重物对地面的压强.(2)在图乙所述过程中,求:①小明所做的额外功.②小明做功的功率.答案一、1.A 2.B3.A 点拨:中学生重力G 约为600 N ,重心升高的高度Δh =0.5 m ,故该同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为W =G Δh =600 N×0.5 m =300 J. 4.A 5.B6.D 点拨:由图可知,F 1=13(G 1+G 动),F 2=12(G 2+G 动),动滑轮的重力相同,物重G 1>G 2,所以无法比较拉力F 1、F 2的大小关系,故A 错误;物体上升的高度相同,物重G 1>G 2,根据W =Gh 可知,甲滑轮组的有用功要大于乙滑轮组的有用功;两个物体上升相同的高度,根据W =Gh 可知,克服动滑轮重力所做的额外功相同,根据η=W 有用W 有用+W 额外×100%可知,有用功大的机械效率高,即甲的机械效率高,故C 错误;甲的机械效率高,则甲的有用功占总功的比例就大,甲的额外功与有用功的比值较小,故D 正确. 7.C 8.A9.B 点拨:工人做的有用功W 有用=Gh =450 N×2 m =900 J ,拉力做的总功W 总=W 有用η=900 J 75%=1 200 J ,工人施加的拉力F =W 总s =1 200 J6 m =200 N ,不计绳重和摩擦,由F =1n (G +G 动)可得,动滑轮的重力G 动=nF -G =3×200 N -450 N=150 N ,故A 错误;拉力F 的功率P =W 总t =1 200 J10 s =120 W ,故B 正确;工人对高台的压力F 压=G 人+F =500 N +200 N =700 N ,故C 错误;根据题意和前面解答可知G 定=G 动=150 N ,定滑轮受到天花板施加的向上拉力、竖直向下的重力以及两段绳子向下的拉力作用处于平衡状态,则天花板对定滑施加的拉力F 拉=2F +G 定=2×200 N +150 N =550 N ,因天花板对定滑轮的拉力和定滑轮对天花板的拉力是一对相互作用力,定滑轮对天花板的拉力F 拉′=F 拉= 550 N ,故D 错误.10.B 点拨:由表格可知,在AB 区间物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到的滑动摩擦力和绳子对物体的拉力是一对平衡力,二者大小相等,根据动滑轮的工作特点,绳子对物体的拉力为拉滑轮的拉力F 的一半,即4 N ,故A 错误;AD 区间,拉力F 恒为8 N ,拉力F 通过的路程为物体通过的路程的一半,即s=2 m+2 m+3 m+5 m2=6 m,拉力F做的功W=Fs=8 N×6 m=48 J,故B正确;由表格可知,在OD区间物体做加速运动,物体受力不平衡,物体在水平方向上受到的绳子的拉力大于物体受到的滑动摩擦力,即此时摩擦力小于4 N,而物体在AO区间受力平衡,摩擦力等于4 N,因此物体在OD区间受到的摩擦力小于在AO区间受到的摩擦力,所以OD区间物体所受摩擦力变小.但由于OD区间的物体对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以滑动摩擦力的大小不变,故C错误;OD区间,拉力F恒为8 N,拉力F通过的路程为物体通过的路程的一半,即s′=3 m+5 m2=4 m,拉力F做的功W′=Fs′=8 N×4 m=32 J;拉力F的功率为P=W′t=32 J2 s=16 W,故D错.11.B12.B二、13.省力;30014.400;8015.600;4016.2×105;4.8×103;93.75%;3×103;变大点拨:汽车起重机整车重力G车=m车g=15.1×103 kg×10 N/kg=1.51×105 N,汽车起重机在水平地面上吊起重为9.0×103 N的重物时,汽车对地面的压力F压=G车+G物=1.51×105 N+9×103 N=1.6×105 N,汽车对地面的压强p=F压S=1.6×105 N8 000×10 -4 m2=2×105 Pa;钢丝绳拉力所做的总功W总=Fs=3.2×103 N×15 m=4.8×104 J,钢丝绳自由端拉力的功率P=W总t=4.8×104 J10 s=4.8×103 W,钢丝绳拉力所做的有用功W有用=G物h=9×103N×5 m=4.5×104J,则滑轮组的机械效率η=W有用W总×100%=4.5×104 J4.8×104 J×100%=93.75%;滑轮组提升重物时所做的额外功W额外=W总-W有用=4.8×104J-4.5×104 J=3×103 J;其他条件不变,若提升物体的重力变大,额外功不变,有用功增加,则有用功在总功中所占的比值增大,机械效率变大.三、17.解:如图所示.18.解:如图所示.19.(1)达到;右(2)3(3)先变小后变大(4)1;按动这种开关的力臂较小,按动需要的力较大点拨:(2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件有F A L A=F B L B,即2G×3L=F B×2L,解得F B=3G,需挂3个钩码.(3)让杠杆在水平位置平衡,阻力和阻力臂不变,拉力的力臂先变长再变短,根据杠杆平衡条件可知,测力计的示数先变小后变大.(4)如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内轴转动,1较易损坏,这是因为按动这种开关的力臂较小,按动需要的力较大.20.(1)匀速(2)60(3)A;斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关21.解:(1)重物对地面的压力大小与重物的重力大小相等,重物对地面的压力F压=mg=20 kg×10 N/kg=200 N,重物对地面的压强p=F压S=200 N0.1 m2=2 000 Pa.(2)由图知承担物重的绳子的股数n=2,①小明所做的总功W总=Fs=150 N×5 m×2=1 500 J,小明所做的有用功W有用=mgh=20 kg×10 N/kg×5 m=1 000 J,小明所做的额外功W额外=W总-W有用=1 500 J-1 000 J=500 J.②小明做功的功率P=W总t=1 500 J20 s=75 W.。

九年级物理下册第十和十一章综合素质评价教科版附答案

九年级物理下册第十和十一章综合素质评价教科版附答案

九年级物理下册第十和十一章综合素质评价教科版附答案一、选择题(每题3分,共33分)1.一列在真空中传播的电磁波,波长为0.5m,则这列电磁波的频率是() A.200Hz B.600MHz C.600kHz D.200kHz2.关于信息传递,下列说法正确的是()A.一条光导纤维只能传输一条信息B.5G网络通信必须通过光导纤维来传输信息C.用数字信号传输图像信息比模拟信号容易失真D.北斗卫星定位系统可提供全天候即时定位服务3.下列有关声和电磁波的说法中,正确的是()A.“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音B.使用微波炉加热物体,说明电磁波具有能量C.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息D.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低4.下列人类历史上的信息和信息传播活动的变革,按从古到今的时间顺序排列正确的是()A.从文字的诞生到语言的诞生B.从文字的诞生到印刷术的诞生C.从电磁波的应用到文字的诞生D.从计算机技术的应用到电磁波的应用5.如图所示,电话交换机的作用是()A.把声信号转换成电信号B.把电信号还原成声信号C.把需要通话的两部电话断开D.提高线路的利用率6.关于生活中遇到的各种波,下列说法中正确的是()A.医院内常利用红外线灭菌B.5G通信主要利用超声波传递信息C.电磁波可以传递信息,声波不能传递信息D.手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波7.某同学的下列生活行为不符合环保理念的是()A.骑自行车上学B.将废弃易拉罐丢入可回收垃圾桶内C.用洗菜的水冲厕所D.夏季使用空调时,将温度调至最低8.人类社会的发展离不开能源的开发和利用,随着社会对能源的需求不断增加,造成了能源的短缺,而开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径。

下列能源属于可再生能源的是()A.风能B.天然气C.核能D.石油9.下列说法中错误的是()A.验钞机发出的“光”是紫外线B.炒菜时如果油锅起火应倒入冷水来灭火C.木棒捶打使衣服突然运动起来,灰尘由于惯性脱离衣服D.地球上的各种能量大部分都是来自于太阳辐射10.下列行为中属于节约用电的是()A.离开教室随手关灯B.用电水壶烧水时不盖盖子C.白天总是用灯光代替自然光照明D.夏天,房间里长时间没人时空调还一直开着11.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是()A.手机通话是利用电磁波来传递信息的B.随着科技的发展永动机不久将会实现C.煤、太阳能、天然气都是可再生能源D.LED灯中的发光二极管由超导材料制成二、填空题(每空1分,共10分)12.2021年5月15日,我国“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体首次着陆火星取得成功。

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五、电压
• ⑴作用:电路中形成( 电流)的原因;电压是由( 电源)提 供的。 • ⑵单位:主单位(伏特 )符号( V ) • 其他单位有( kV mV ) V • ⑶测量:仪器(电压表 );符号为( ) • 使用方法: ①使用前要(校零 );②电压表要( 并联)在电 正接线柱 路中;③电流要从电压表( )流入,( 负接线柱 )流出, 指针会反转 否则( )④被测电压不要超过( ) 电压表的量程 • ⑷特点:串联:串联电路两端总电压等于各部分电路两端 的电压( )公式为:( ) U=U1+U2 之和 • 并联:并联电路中各支路两端的电压( )并且等于电 源电压.公式为:( ) 相等 U=U1=U2
二、电路
• • • • • • • 1、电路的组成部分: 电源(提供电能的装置 ) 用电器( 用电来工作的设备 ) 控制用电器或电路的通断 连接各元件成为电流通过的路径 开关( ) 导线( ) 2、三种状态:通路:闭合开关后,(处处连通 )的电路。 断路:( 在某处断开 )的电路 电源 用电器 短路:用导线直接连接在( )或( )两端的电路。 3、电路图:用规定的呼号表示电路中各元件及其连接情况 的图。
3、方向规定:在磁场中某一点,小磁针静止时( ) 北极(N极)
所指的方向就是该点磁场的方向(在磁场外部磁场方向是 出北入南的)。
三、磁感线
1、磁感线是利用建立模型法引入的假象磁场,磁感线上如 北极 所指的方向 何一点的切线方向都跟放在该点的磁针( 一致。
2、方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的( 北 )极 出来,回到磁体的( 南 )极。 3、磁感线是为了直观、形象地描述(磁场 )而引入 的带方向的曲线,不是客观存在的,但磁场客观存在。 四、地磁场 1、在地球周围的空间里存在着磁场,磁针之南北就 是因为受到( )的作用。 地磁场 2、地磁场的北极在地理的( )附近,地磁场的 南极在地理的( )附近。 南极 北极 3、地理的南北极和地磁的北南极并不重叠,存在( ),磁偏角首先是由我国宋代的( 磁偏角 的。 沈括 )发现
新人教版第十五章
欧姆定律
一、电阻 1、概念:电阻是表示导体对电流(电阻 )作用大小的物理量,符号为(

R 2、单位:主单位(
Ω MΩ、KΩ )( )( )( ) 材料、长度、横截面积、温度 3、电阻器:①定值定值:电路符号为( )
影响电阻大小的因素:(
欧姆
),符号(
)常用单位:(

②滑动变阻器:结构示意图: 电路符号:( )原理:( ) 通过改变连人电路的电阻线的长度来改变电阻的大小 作用:( )可变有效接法简称“ ) 一上一下 保护电路或改变电路中的电 ③欧姆定律: 流或导体两端的电压 内容:一段导体中的电流,跟( )成正比,跟( 这段导体两端的电压 )反比。 这段导体的电阻 公式:( ),变形公式为( )( )
磁性最强的部分 3、磁极:定义-磁体上( )叫磁极。 两端 )磁性最强,(中间)最弱 条形磁体(
4、种类:在水平面上自由转动的磁体,静止后指南的磁极叫 南极( S),指北的磁极叫( ) 北极(N ) ( ) 5、磁极间的作用规律:( ) 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 6、磁化和去磁
原来没有磁性的物体获得磁性的过程 ①使( )叫磁化
三、电路的串并联
• 串联电路:把电路元件( )连接起来的电路, 逐个顺次 一条 电流只有( )路径,元件之间互相影响 .串联电 路的开关可以控制整个电路,位置改变对整个电路 没有 ( )影响。 • 并联电路:把电路元件( 并列 )连接到电路两点 之间的电路,电路有( 干 )路和( 支 )路之分, 电流不只一条路径,元件之间不影响.并联电路中 整个电路 干路上的开关控制( ), • 支路上的开关只控制( 所在的支路)
中考物理新评价第11版
九年级物理知识评价预览
五中 十八子
新人教版第十二章
分子动理论与内能
一、分子动理论
1、物质是由大量(分子 )组成的; 2、分子在不停地做( 无规则 )运动; 3、分子间存在相互作用的(引力 )和( 斥力 ); 4、扩散: ( 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 ); 5、扩散现象说明:(分子间有间隙 )和 ( 分子在不停地做无规则运动 )
一、摩擦起电
轻小物体 • 1、带电体:摩擦后的物体能吸引( ),我 们就说该物体是带电体。 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 • 2、两种电荷:正电荷:( ) 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 • 负电荷:( ) • 3、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互( ) 排斥 异种电荷相互( ) 吸引 金属球 金属杆)(金属箔 • 4、验电器:结构:( )( )等 • 原理:( 同种电荷相互排斥 ) • 作用:( 检验物体是否带电 )
④50Hz: ( 该电能表只能接在频率为50Hz的交流电路中使用 )
• 二、电功率
• • • • • • •
• • • • • • • •

物理意义:( 表示电流做功快慢的物理量 ) 定义:( 用电器在单位时间内所消耗的电能 ) 公式:( P=W/t )根据I=U/R及W=UIt, 得P=( UI=I2R=U2/R ) 单位:瓦(w),1w=1J/S; 1KW=1000W P=UI) 测量:⑴伏安法①原理:( 电压表 ②器材:电源、开关、导线、小灯泡、( )、( ) 电流表 ( 滑动变阻器 )③步骤 ⑵电能表法: ①原理:(P=W/t ) ②器材:( )(秒表 ) 电能表 之后电能表读 )( 时间t ③测量量:( 电能表原始读数W1)( ④表达式:( (W1-W2)/t ) 数W2 ⑶ 实际功率与额定功率 当P额( = )P实,小灯泡正常发光; 当P额(﹤ )P实,小灯泡容易烧坏; 当P额( ﹥ )P实,小灯泡比较昏暗;
内能( 增加 ),它要( 吸收 )热量,此时 吸收的热量Q吸=( Cm(t0-t) )。
四、物质结构
分子 )组成的,分子的直径的数量 • 1、物质是由( 级为(10-10 )m。 • 2、( 分子 )是组成物质的最小微粒,分子是由 (原子 )组成的。 电子) • 3、原子由带正电的(原子核 )和带负电的( 组成。 • 4、原子核由带正电的( 质子 )和不带电的( ) 中子 组成。
②使( )叫去磁 原来有磁性的物体失去磁性的过程 ③钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。 钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使 用( 钢 ),制造电磁铁的铁芯使用( 软铁 )
二、磁场 1、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生(力的作用 ).磁 极间的相互作用是通过( 磁场 )而发生的。 产生的作用 2、磁场看不见、摸不着,我们却可以根据它所( ) 来认识它,这种方法叫(转换法 )。
• 三、比热容 • 1、比热容:质量为( 1 )kg的某种物质温度升
高(或降低)( 1 )0C时,吸收(或放出)的热 0C) J/(kg. ) 量。用符号( c )表示,比热容的单位是( 读作( 焦耳每千克摄氏度 ); • 2、水的比热容为(4.2×103J/(kg. 0C) );表示( 4.2×103J的 热量 • 1kg的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出) ); • 3、在热传递过程中,高温物体温度(降低 ),内 能(减少 ),它要( 放出 )热量,此时放出的热量 Q放=( Cm(t-t0) );低温物体温度( 升高),
⑷热机效率:热机所做( 有用功 )与所用燃料 完全燃烧 )放出的热量之比.。 (
公式: η=W有用/W放×100﹪
二、燃料的热值
1、燃料的热值:( 1kg )某种燃料( 完全燃烧 ) 放出的热量叫做这种燃料的热值。如汽油的热值是 4.6×107J/kg,它表示(
7J 1kg汽油完全燃烧放出的热量是 4.6 × 10 );
• 二、改变内能的两种方法
• 1、物体的内能:物体内部所有分子做五规则的 ( 动能 )和( 分子势能 )的总和。 • 2、做功:①外界对物体做功(压缩气体做功、克 服摩擦做功),物体内能(增加 ),此时( 机械能 ) 能转化为( 内 )能。
• ②物体对外界做功(气体膨胀),物体内能 机械能 ( 减少 ),此时( 内 )能转化为( )。 另一个 一个 • 3、热传递:能量从( )物体传到( ) 高温 )部分传到 物体或者从同一物体的( 低温 )部分的过程;在热传递过程中,传到 ( (能量)的多少叫做热量,单位是( 焦耳 )
)
• 三、电热
• 1、实质:电能转化为( 内 )能 • 2、公式:焦耳定律:( Q=I2Rt )适用于所有电路 • 纯电阻电路:( Q=U2t/R、Q=UIt ) • 3、STS①应用 • ②防护
新人教版第十七章
电与磁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、磁
铁、钴、镍 1、磁性:磁体能吸引( )等物质的性质
2、磁体:具有( 磁性 )的物体
四、电流
• • • • • • •
• • •
电荷 ⑴形成:( )的定向移动形成电流。 有电源提供电压 ⑵电路中获得持续电流的条件:( ) ( 电路是通路 )。 ⑶方向:规定(正 )电荷定向移动的方向为电流方向.在电路中,电流从 电源(负 )极流出。 ⑷单位:主单位( ) mA uA 安培)其他单位(A ⑸测量:仪器( 电流表 )符号( A ) 使用方法:①使用前要(校零 );②电流表要(串联 )在电路中;③电 正接线柱 负接线柱 流要从电流表( )流入,( )流出,否则( 指针会反转 ) ④被测电流不要超过( ) 电流表的量程 ⑹电流特点: 串联:串联电路中电流处处(相等 ).公式( I=I1=I2 ); 并联:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.公式: ( ) I=I1+I2
新人教版第十三章
内能的利用
内能的利用 一、热机 二、燃料的热值 三、能量守恒定律
一、热机
⑴热机是利用内能来( 做功 )装置;
⑵热机的一个工作循环分为( 4 )个冲程,即 压缩冲程 ( 吸气冲程 )、( ) 做功冲程 ( 做功冲程 )、( 做功冲程 ),其中只有( ) 冲程对外做功,其余三个冲程要靠飞轮的( 惯性 ) 来完成。 ⑶在( 做功 )冲程中内能转化为机械能,在 ( 压缩 )冲程中( 机械 )转化为内能;
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