简历制作2

自我评价是对自我个性特质、优点、 自我评价是对自我个性特质、优点、 自。
建议：把自己最优秀、最有特质的一面， 建议：把自己最优秀、最有特质的一面，用最 简短文字表达出来。 简短文字表达出来。
个人简历－－专业证书 个人简历－－专业证书 －－
指大学期间，已经取得的专业资格证书。 指大学期间，已经取得的专业资格证书。
毕业学校 ***中学 中学
学籍
初中
个人简历－－专业课程介绍 个人简历－－专业课程介绍 －－
专业课程介绍指将大学所学的主要专 业课程，进行罗列。 业课程，进行罗列。
注：课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。 课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。
个人简历－－专业及特长 个人简历－－专业及特长 －－
谢 谢！
简历的组成－－附件 简历的组成－－附件 －－
附件是指除简历信息外， 附件是指除简历信息外，另需添加 的附页。 的附页。
简历的组成－－附件 简历的组成－－附件 －－
附件种类： 附件种类： 1、设计作品。 、设计作品。 2、专业资格证书。 、专业资格证书。 3、具有代表性的获奖证书。 、具有代表性的获奖证书。
1、简历内容完整、真实性。 、简历内容完整、真实性。 2、简历整体美观，纸张、字体大小有规律，排 、简历整体美观，纸张、字体大小有规律， 版格式统一。 版格式统一。 3、语句是否通顺，段落是否清晰， 3、语句是否通顺，段落是否清晰，避免出现错 别字。 别字。 4、应聘广告、平面设计等岗位，建议制作有专 、应聘广告、平面设计等岗位， 业特色的简历。 业特色的简历。 5、忌用成本较高的纸张。 、忌用成本较高的纸张。
例：英语专业：英语专业八级证书 英语专业： 财会专业： 财会专业：财务专业资格上岗证
注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。 注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。
个人简历－－外语/ 个人简历－－外语/计算机能力 －－外语
外语能力： 外语能力： 计算机能力： 计算机能力：
指学习期间所掌 握除母语语种以外的 语言能力。 语言能力。
原 则： 与应聘岗位吻合， 与应聘岗位吻合， 整洁、大方、得体。 整洁、大方、得体。 注：清洁第一位。 清洁第一位。
应试前准备－－面试礼仪 应试前准备－－面试礼仪 －－
原
则： 自信、坦诚、不卑不亢。 自信、坦诚、不卑不亢。
主要内容： 主要内容： 1、礼貌用语 2、职场礼仪
应试前准备－－面试礼仪 应试前准备－－面试礼仪 －－
个人简历－－英文简历 个人简历－－英文简历 －－
英文简历根据应聘单位及岗位添加， 英文简历根据应聘单位及岗位添加，在此 建议添加英文简历。 建议添加英文简历。
注：英文简历建议只添加‘自荐书’、‘个人简历’部分 英文简历建议只添加‘自荐书’ 个人简历’ 即可。 即可。
个人简历注意事项： 个人简历注意事项：
建议：添加任职期间一些具有代表性的事例， 建议：添加任职期间一些具有代表性的事例， 注意‘语言简洁’ 注意‘语言简洁’。
个人简历－－社会实践 个人简历－－社会实践 －－
社会实践经历， 社会实践经历，是用人单位较为关注 的部分， 的部分，也是用人单位考良是否采取面试 的主要标准之一。 的主要标准之一。
1、礼貌用语
面试时主动问声“您好” 面试时主动问声“您好”，主动的自我介 面试结束，主动说“辛苦了” 绍，面试结束，主动说“辛苦了”！
应试前准备－－面试礼仪 应试前准备－－面试礼仪 －－
2、职场礼仪 1）提前十分钟到达面试地点。 提前十分钟到达面试地点。 2）迟到、中途有事，需事先与用人单位取得联系，告知 迟到、中途有事，需事先与用人单位取得联系， 晚到原因或另约时间及到达时间。 晚到原因或另约时间及到达时间。 3）行走：走廊/楼道上，动作要敏捷（人多），靠右行走， 行走：走廊/楼道上，动作要敏捷（人多），靠右行走， ），靠右行走 尽量不要发出声音。避免2人以上并排走路。 尽量不要发出声音。避免2人以上并排走路。 4）站姿：背伸直，膝盖伸直，双脚自然并拢，双手自然 站姿：背伸直，膝盖伸直，双脚自然并拢， 下垂两则（女性双手交叉腹前）。 下垂两则（女性双手交叉腹前）。
工作地点 目标职能 期望薪酬
个人简历－－教育经历 个人简历－－教育经历 －－
教育经历指以往教育的情况，自中学、 教育经历指以往教育的情况，自中学、 高中到大学的学习情况介绍。 高中到大学的学习情况介绍。
教育经历包含： 教育经历包含： 时间段 例如： 例如： 1998.9-2001.7 注：排序问题。 排序问题。
应试前准备－－我的关注 应试前准备－－我的关注 －－
关注1：应聘单位的企业概况、企业文化、近期动态。 关注 ：应聘单位的企业概况、企业文化、近期动态。 关注2：应聘岗位与自身专业是否匹配， 关注 ：应聘岗位与自身专业是否匹配，社会实践与 应聘岗位之间是否匹配。 应聘岗位之间是否匹配。 关注3：我准备好面试的状态了吗？ 关注 ：我准备好面试的状态了吗？ 关注4： 关注 ：聆 听。 关注5：回答问题：对没有把握或不确定的答案， 关注 ：回答问题：对没有把握或不确定的答案，建 议考虑一下再回答。 议考虑一下再回答。
附件建议： 附件建议：
可以根据附件大小，通过扫描、 可以根据附件大小，通过扫描、缩小 复印等式，将2-4个证书等集中在一个页 复印等式， 个证书等集中在一个页 面上，同时要注意排版美观。 面上，同时要注意排版美观。
制作完成后， 制作完成后，建议再前后仔细检 查一遍，确认无误后，再投递简历。 查一遍，确认无误后，再投递简历。
应试前准备－－面试礼仪 应试前准备－－面试礼仪 －－
5）坐姿：不托腮帮，身体移动，凳子不发出声音，背挺 坐姿：不托腮帮，身体移动，凳子不发出声音， 坐在凳子1/3位置，双脚并拢。不翘二郎腿， 1/3位置 直，坐在凳子1/3位置，双脚并拢。不翘二郎腿，离开 时将凳子轻轻放回到桌子底下。 时将凳子轻轻放回到桌子底下。 6）开关门：把门右侧，左手开，右手关。 开关门：把门右侧，左手开，右手关。 7）面试时，眼神平视面试官，表情自然，保持微笑。 面试时，眼神平视面试官，表情自然，保持微笑。 8）握手：主动与面试官握手，注视对方，伸出右手，手 握手：主动与面试官握手，注视对方，伸出右手， 指和手掌用一点力， 秒钟左右。 指和手掌用一点力，握3秒钟左右。 9）面试语速适中，语调适中,不易太快。 面试语速适中，语调适中,不易太快。 10）面试结束，起身握手，将凳子归位。 10）面试结束，起身握手，将凳子归位。
二、应试前准备
1、仪容仪表 、 2、面试礼仪 、 3、我的关注 、
应试前准备－－仪容仪表 应试前准备－－仪容仪表 －－
妆容： 妆容： 女生淡妆，男生清洁。 女生淡妆，男生清洁。 衣着：建议着职业装。 衣着：建议着职业装。 注意： 注意： 耳垢，点缀物， 耳垢，点缀物， 妆容过艳， 妆容过艳，香水过重发型 鬓不过耳， （男：鬓不过耳，女： 长发扎起） 长发扎起） 衣领，袖口，指甲， 衣领，袖口，指甲，皮鞋 注意清洁。 注意清洁。
个人简历－－社会实践 个人简历－－社会实践 －－
社会实践格式： 社会实践格式：
实践时段 例： 07.3-07.6 实习单位 实习岗位
**公司 公司
助理会计
建议： 建议：将实践经历时实习岗位的工作内容 进行简短展开，并写明从中的收获。 进行简短展开，并写明从中的收获。
个人简历－－自我评价 个人简历－－自我评价 －－
指大学期间所掌 握计算机的能力， 握计算机的能力，可 用考级来罗列。 用考级来罗列。
个人简历－－获奖情况 个人简历－－获奖情况 －－
获奖情况，指大学期间取得具有代表性的奖项。 获奖情况，指大学期间取得具有代表性的奖项。 例：应聘岗位：英语翻译 应聘岗位： 奖学金及所学专业知识竞赛等。 奖学金及所学专业知识竞赛等。 获奖时段 奖 项 2007.10 一等奖学金 2005.10 英语口语比赛第二名 注：时间顺序。 时间顺序。
姓名 性别 出生年月 籍贯 健康状况 政治面貌 学历/专业 学历 专业 毕业院校 通讯地址 联系电话
（照片） 照片）
注：贴粘一寸免冠照。 贴粘一寸免冠照。
个人简历----求职意向 个人简历----求职意向 ---求职意向有二种格式： 求职意向有二种格式： 1、简约式： 、简约式： 注明求职岗位即可， 应聘财务会计。 注明求职岗位即可，例：应聘财务会计。 2、详细式： 、详细式： 工作性质 希望行业
专业及特长指自身所学的专业以及特 长结合到应聘岗位，二者揉在一起。 长结合到应聘岗位，二者揉在一起。
原则：结合应聘岗位。 原则：结合应聘岗位。
个人简历－－在校任职情况 个人简历－－在校任职情况 －－
指在校任职情况， 指在校任职情况，指大学期间所担任 的班级、学生会、 的班级、学生会、社团组织担任何种职务 的情况介绍。 的情况介绍。
简历的组成－－个人简历 简历的组成－－个人简历 －－
◎ 基本信息 ◎ 求职意向 ◎ 教育经历 ◎ 专业课程介绍 ◎ 专业及特长 ◎ 在校任职情况
◎ 社会实践 ◎ 自我评价 ◎ 专业资格证书 外语/计算机能力 ◎ 外语 计算机能力 ◎ 获奖情况
个人简历－－基本信息 个人简历－－基本信息 －－
1、基本信息：指个人基本情况介绍 、基本信息：