中心小学五年级班主任汇报材料

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五年级班主任教师工作汇报材料

五年级班主任教师工作汇报材料五年级班主任教师工作汇报材料工作汇报五年级班主任教师工作汇报材料汇报材料工作教师班主任五年级我是Xx小学的一位普通的班主任教师，担负五年级二班班主任和五年级三个班的英语教学工作。

自1995年参加工作以来，我始终战争在教学一线，历任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤奋恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中。

一、对教育教学改革的熟悉素质教育已提出多年，也实践多年，较应试教育，素质教育是更科学的公道的先进的教育。

作为班主任具有积极人生态度对学生是一个良好的榜样，具有高尚的情操，和真诚地为学生服务的态度是学生构成积极人生观的正面楷模。

二、在工作中的几点做法1、教育、管理好班级说起我们班的学生，我很自信的说：只要你点，我就可以很快的向你先容孩子的各方面上风。

我一直教育他们：你们是学生，你们来到学校的目的就是要学习，学习各科知识充实自己的大脑；学习尊重，知道关心身边的人；学习和身边的同学友好相处，由于我们是一个班级，一个大家庭，我们只要团结互助，友爱尊重，才能让我们对学习生活有更高的向往 .作为班主任，我们知道班级的管理不容半点忽视。

我始终坚持加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调开工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行。

2、抓好教学工作孩子们已长大了，各方面都有了很好的自觉性。

但，孩子们究竟还是孩子，还是需要老师的正确引导与帮助。

课上听讲是非常重要的，要想把知识把握牢固，课上听讲是关键。

为此，我经常提示学生：只要老师讲话，就必须看着老师。

既然讲到这一点了，就要坚持做到。

因而，不论是我的课，还是科任老师的课，我都会关注学生课上的表现，及时纠正不良行为的学生。

渐渐的孩子们学会了听讲，能在课上捉住老师讲的重难点。

就这样，孩子们在不知不觉中，把握（五年级班主任教师工作汇报材料来源于 f范文-家网 } 了老师所传授的知识。

【精品】小学优秀班主任先进事迹汇报材料

小学优秀班主任先进事迹汇报材料在担任班主任的职责中，我深刻体会到工作的艰辛与喜悦，这份工作让我认识到肩负的重任。

我从教育中获得了快乐，与学生相处的愉悦。

在快乐中，我找到了自我价值，并领悟了许多教育的真谛。

常言道：“谁爱孩子，孩子就会爱她；只有爱，才能教育孩子。

”这句话伴随着我与学生相处的每一个年头，逐渐成为我从事班主任工作的座右铭。

作为班主任，我们是学校中最辛勤的工作者。

虽然我们的工作看似琐碎，但促进每个学生的全面发展，塑造他们良好的个性，是每位班主任的共同愿望。

以下是我作为班主任工作的一些主要事迹：一、爱在班级管理中1. 关注学生习惯的培养——这是基础。

我校位于农村，学生们普遍缺乏卫生和安全意识，养成不良习惯对教育产生了负面影响。

我坚信，爱孩子意味着为他们的未来着想，为他们的一生打下坚实的基础。

我深信行为习惯的养成是性格和命运的基石。

因此，我致力于培养学生良好的习惯，从他们的日常行为入手，这是习惯养成的关键。

我以身作则，耐心指导，学生们在老师的帮助下逐渐摒弃了不良习惯，取得了显著的进步，这让我感到无比欣慰。

2. 注重班干部的培养——这是动力。

班级的运行离不开班干部的领导。

我致力于选拔和培养优秀的班干部，通过各种活动发掘有潜力的学生。

班委会成立后，我指导他们明确职责，大胆授权，建立了一个层次分明的管理体系，并定期进行指导监督。

这不仅提升了班干部的工作能力，还培养了他们的主人翁意识和责任心。

此外，我还组织专题活动，如学习经验交流会和习惯养成教育，这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成，使班级在学校管理评比中取得了优异成绩。

3. 注重班级文化建设——这是氛围。

我特别重视班级文化建设。

环境对教育有着深远的影响。

我不仅要求学生遵守规则，还努力营造一个使他们自觉遵守规则的环境。

我所带班级在物质、制度和精神文化建设方面都有明确的目标。

经过努力，学生们在各类比赛中取得了优异成绩，如广播操、演讲、写字、美术和拔河等，并在纪律、学习、卫生等方面表现突出。

小学班主任工作总结报告汇报(3篇)

小学班主任工作总结报告汇报时光飞逝，转眼间一个学期又结束了，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结如下：本学期我继续着重培养良好的习惯，把对学生良好习惯的培养和教育贯穿到教学过程中学习上，通过积极的评价，既尊重他们的自尊心，又让学生享受到成功的喜悦，增加他们的自信心另外还要注重培养学生的创新能力在学生转化方面，我做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单我重点从以下几方面入手：一、首先要把真诚的爱给予后进生要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门如我班的婷婷同学，自小父母离异，因缺少家庭的温暖，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成绩较差，但我从没放弃过对她的帮助教育，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的因此我注意观察她，找她爱劳动这一的“闪光点”，经过不断地谈话、教育、鼓励、辅导，渐渐地，她转变了，不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成绩也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地高兴三、尊重他们的人格，耐心、持之以恒的教育我们班的小林，他学习并不差，但就是爱和同学打架，每次我问起原因，他总说我就是想和他闹着玩，结果一点点就打起来了，所以他的朋友越来越少几次之后，我耐心的教育他，帮他分析没有朋友的原因是什么自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们，怎样和好朋友交往，并经常鼓励他，哪怕是小小的进步，渐渐地他爱打人的习惯改掉了，学习成绩也提高了本学期开展了“广树进步小榜样”的活动，在每一次的活动中我本着公正、公开的原则，让学生自主推荐、评选小榜样，学生在一次次的公开评比下，找到了自己与同伴的差距，以及自身存在的缺点，并发现了自己与小榜样的不足之处，从而为自己制定相应的学习进步目标在一次次的活动中，学生学习兴趣变浓了，他们的学习劲头也更足了回顾一个学期的班主任工作，尽管收获很多，但也有很多不如人意的地方，这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力，面对收获与不足，自己唯有前进!再前进!小学班主任工作总结报告汇报（二）时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰这是我担任本班班主任的第十个学期，通过十个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常这学期，本人继续担任五年级班的班主任经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶一、学生习惯养成方面1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导;在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育具体工作：1继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班3做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力4做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展5使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识本班学生奋斗目标：1形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力2争当学校的“优秀班集体”3发展个性特长，促进身心健康具体工作（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风三、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门其次要善于发现他们的“闪光点”比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设四、积极开展好文体活动做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流五、学生心理健康教育1班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育2对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率3上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质4加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：2、学习累，要如何让他们学好又轻松有兴趣不厌学3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气的遇到了较大的阻力当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师!小学班主任工作总结报告汇报（三）今年，我担任一年级班班主任工作和语文教学任务，对于从未当过班主任的我来说，确实是一种挑战。

小学优秀班主任汇报事迹材料(用心去工作,用爱去育人)

用心去工作，用爱去育人从教十七年来，我一直担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。

班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。

多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为“先进班集体”。

在班主任工作中，我是这样做的：一、深入学生生活，走进学生，研究学生。

上岗之初，我首先想到的是要孩子们接受我。

而走进学生，参与学生活动，是重要的一个措施。

课堂上，学生并不容易暴露自己的内心想法，然而课后，他们就比较放松。

课间、饭后，我和孩子们一起做游戏、在操场上散步，趁机观察学生，了解学生。

很快我就发现了，哪个孩子课堂上表现挺活跃而课后与同学相处不太好，哪个孩子课堂上看似挺乖实际上有不少“鬼心眼”，哪个孩子比较乖巧懂事，哪个孩子比较活泼甚至调皮，哪个孩子对班集体的事情很热心，等等。

同时，在与学生日常的实际接触中，我也能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。

很快，大部分学生对我这个新老师产生了认同心理，“亲其师，信其道”，对我提出的各项班级管理规定也很容易接受了。

二、大力培养班干部。

一年级的学生虽然小，但是，他们做事很认真，老师交给的任务更会尽心尽力的去完成。

因为有一个好班委，班级管理工作才能更好更顺利地展开。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。

所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

开学之初，我很快就发现，班里没有什么班委，提起班干部，孩子们异口同声地说——只有一名班长！然而就是这唯一的班长，开学第一天就对我提出了“辞职”！我意识到，这个班级，必须在班级管理上下大功夫。

而这工夫首先就是培养小班干部。

让各处干部管到位，层层负责。

我觉得，培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。

小学优秀班主任材料用心工作做名称职的班主任

小学优秀班主任材料:用心工作做名称职的班主任做一名“用心”的班主任常州市雕庄中心小学杨颖先6月15日下午，我们工作室成员聚集在红梅中心小学，聆听了钟楼和新区两位教师关于如何制定班级建设计划方面的讲座，引发了我深深的思考，让我感受到，用心投入，是做一名班主任，建设良好班集体的最重要的条件。

勤业二小的孙丹老师以“班有豆豆龙，快乐向前冲”为题，给我们介绍了自己在班级建设方面的一些做法。

豆豆龙中队，从名称看就充满了童趣，很符合一年级学生的心理特征。

他的一些与众不同的做法，处处体现了这位教师的“用心”，值得我们借鉴。

如带着优秀学生快乐家访，不仅沟通了家校，还用这样的方法肯定了孩子。

给我感触最深的是，孩子需要一个个活动来培养良好的品德，养成良好的习惯。

在孙老师制定的班级计划中，首先把区、校、班活动进行整合，再细化成每月、每个星期的小活动，而且分为校、家、社区分别开展什么活动，达到什么要求。

这些小活动是很具体的，通过一项项小活动的组织，再达成一个大目标。

这样的计划就切实可行，体现过程性。

而我觉得自己恰恰就是缺乏这方面的细致考虑。

到底要把这个班级、这班学生培养到什么程度，在新接这个班之前没有统筹考虑。

一般想得比较多的是如何教育学生少犯错误，不出安全问题，活动也是想到什么就开展什么。

所以在听的时候，我的感想就特别多，也在想，下学期，我班的孩子要升入六年级了，这样的孩子与低年级的孩子肯定是不一样的，我班的计划该怎么制定？龙虎塘中心小学的陈亚兰老师从她三改计划讲起，树立了我们新的学生观。

要正确分析班级存在的问题，调整好自己的心态，不要只看到学生的缺点，过早给他们定位，要带着发展的眼光看学生。

这一点给我的感受也很深。

平常我也是较多地看到班里同学的缺点，经常气呼呼的，觉得自己做得很累，但学生还不领情。

如果就把孩子当孩子，不用成人的眼光来看他们，心态就会平和得多。

以上两位老师做的讲座引发了我在班级建设方面的思考，但最主要还是要落实到实际行动中。

小学班主任述职报告

小学班主任述职报告第一篇：小学班主任述职报告述职报告李娥各位领导，各位老师：大家上午好，我是李娥。

时光飞逝，转眼我从肥城四中调入河西小学已经三年了，在领导的关心和信任下，我由一名高中英语教师成功转型，成为了一名语文教师兼班主任。

当看到家长满意的笑容时，更坚定了我献身教育事业的决心。

我现将自己的工作总结如下: 一、教学工作。

在教学工作方面，认真研究教材教法和大纲。

认真研究新课程标准。

认真完成继续教育任务。

我争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

上的每一节课，我都做好充分的准备。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

我主要担任语文、思想品德的教学工作和班主任工作。

学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得每个同学都站在同一个起跑线上，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现得非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

我相信在我的辅导下，他们一定有很大的进步。

二、班主任工作。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

教师班主任述职报告四篇

教师班主任述职报告四篇教师班主任述职报告篇1时间一晃而过，本学期即将结束。

在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。

工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。

现将自己的工作总结如下一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。

小学五年级班主任经验交流材料4篇

小学五年级班主任经验交流材料4篇小学五年级班主任经验交流材料第1篇xx年踏上工作岗位以来，我就有幸一直担任班主任工作，跟着我所在的班级从三年级一直走到现在。

经验称不上，简单说一下自己的心得体会吧。

一、恩威并施，宽严并济记得踏进校门的第一天，李校长给我们开会时就说：第一天给孩子们上课，一定要严厉一点，要先树立你的威严。

我认为严厉的老师并不等同于坏老师，时时刻刻的严格要求学生，才能使学生养成良好的习惯。

尤其是对于小学生来说，他们的自制力相对较差，这就更需要我们时刻监督他们，鞭策他们。

所以，当学生违反纪律，触犯班规的时候我通常是毫不留情的。

没有规矩，不成方圆，原则性的问题绝不姑息。

但是在严格要求的前提下，也要学会及时表扬。

对于表现优秀的或者进步较大的学生，及时给与鼓励和表扬。

尤其是那些后进生，哪怕只是一点点进步，我也会放大在全班学生面前对其进行鼓励，让他们知道在老师眼里他们和好学生是一样，他们一样可以做得很好。

好的表扬，错的批评，恩威并施，宽严并济。

让孩子们知道什么该做，什么不该做，什么可以做，什么不能做。

二、树立个人的人格力如果一个孩子喜欢这个老师，他就愿意听这个老师的话。

这样，班级管理起来就容易多了。

我总是利用课余时间和孩子们聊天，给他们讲我在大学时发生的奇闻趣事，有时候也和孩子们一起跳皮筋、下象棋、打乒乓球，冬天一起打雪仗，脏活累活和他们一起干，课下不摆老师的架子，不让学生觉得我高高在上。

也许是性格的关系，我平时喜欢大大咧咧的和孩子们开玩笑，也不介意他们和我开玩笑，所以能和孩子们相处的很融洽。

孩子们喜欢我自然就愿意听我的。

除此之外，还要以身作则，起好模范带头作用，要求学生做到的自己要先做到，要求学生执行的，自己绝不违反。

这样才能有说服力。

三、用心关爱每一个学生班主任的工作零散琐碎，正是一些不起眼的小细节会让孩子感受到你对他们的爱，他们也才会回报你的付出。

比如我经常在逛街的时候看到适合孩子们的东西就会买给他们；会在学生生日的时候带领全班同学给他唱生日快乐歌；会在学生生病的时候亲自送他回家；会教育他们不准欺负低年级的学生，但也绝对不允许任何人欺负我的学生四、随时随地、时时刻刻进行思想教育要想让学生养成好的习惯就必须让他们树立正确的思想观念。

五年级班主任个人工作述职报告

五年级班主任个人工作述职报告尊敬的校领导：我是五年级（×××班）的班主任，我将向您汇报过去一年的个人工作。

在这一年里，我始终坚持以优质的教育教学质量和培养学生全面发展为目标，全力做好班级管理和学生教育工作。

一是加强班级管理。

我积极参与班级日常管理，制定了一系列班级管理制度，并确保执行。

每周组织班会，及时了解学生在学习和生活方面的情况，帮助他们解决问题，促进班级的凝聚力和奋斗力。

同时，我对学生进行细致的个别辅导和学习指导，关心学生的学习情况和进步，积极与学生家长沟通，共同关注学生的学业发展和身心健康。

二是改进教学方法。

在教学过程中，我认真研究教材，提前备课，结合学生自身特点和兴趣，设计有趣的教学内容，注重启发学生的思维，培养学生的实践能力和创新意识。

我善于运用多种教学方法和教学手段，提高课堂教学效果。

并及时针对学生的学习情况进行课后辅导和个别辅导，帮助学生弥补知识的短缺。

三是加强班级文化建设。

我积极组织和参与学校的各项文化活动，如班级文化节、班级社团活动等，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣和潜能。

同时，我也注重培养学生的集体荣誉感和责任感，组织班级集体活动，加强班级凝聚力和合作意识。

四是积极参与学科研究和教研活动。

在过去一年里，我积极参加学科研究和教研活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。

通过与同事们的交流和研讨，我深入了解了当前教育教学的最新动态和前沿理论，不断更新自己的教学方法和教材，提高了教学质量。

总之，在过去一年里，我积极履职尽责，努力为每一个学生的成长和发展提供了良好的学习环境和教育条件。

在下一年的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和教学能力，更好地完成教育教学任务。

感谢您对我工作的支持和关心！此致敬礼！。

五年级班主任述职报告

五年级班主任述职报告一、班级概况本学期，我担任五年级班主任工作。

全班共有学生30人，其中男生18人，女生12人。

开学以来，我积极配合学校的工作，认真完成学校布置的各项任务，同时注重与家长的联系，培养学生正确的是非观念。

在教育教学中，我始终把对学生的思想道教育工作放在首位，经常利用班会、班队活动等形式，对学生进行安全教育、文明礼仪教育、法制教育等。

根据本班情况，我主要从以下几个方面开展工作：培养了学生学习习惯的养成。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

进行了文明礼仪的教育。

结合“讲文明话、做文明事”活动对学生进行了文明礼仪方面的教育，通过主题班会、辩论会等形式使学生懂得了基本的礼仪常识，并从身边事做起，让学生树立榜样。

进行了爱国主义教育。

结合“向国旗敬礼”等主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

充分利用班队会、黑板报等阵地，对学生进行爱国主义教育；引导学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观。

根据学生实际情况，结合相关节日和纪念日，组织学生开展多种形式的活动，如看望孤寡老人、清明节网上祭英烈等。

开展了“珍爱生命”主题教育活动。

结合“防溺水安全教育周”活动对学生进行了防溺水安全教育，使学生认识到生命的可贵，学习有关防溺水知识，并制定切实可行的预防溺水安全自护知识。

二、学生管理经常与学生谈心交流。

及时了解学生的思想动态和行为表现，发现和解决问题。

对于学习有困难的学生及时给予帮助，增强其自信心；对于自控力差的学生进行监督和管理；对于纪律松散的学生及时进行教育和引导。

关注学生身心健康，经常询问学生的身体状况和情绪状态，并对其进行心理疏导。

2024年班主任工作总结小学五年级版

2024年班主任工作总结小学五年级版尊敬的校长、家长、同事们：大家好！我是XXX小学五年级X班的班主任XXX老师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我在2024年的工作情况。

在过去的一年里，我全心全意投入到学生的教育工作中，以激情和责任心来引领班级的发展。

接下来，我将从班级管理、教育教学、学生发展等方面总结我的工作。

首先，班级管理是我工作的重点之一。

在班级管理方面，我注重建立良好的师生关系，倾听学生的声音，关注学生的成长。

我定期举行班会，倾听学生的心声，了解他们的困惑和需求。

同时，我也积极参与学生的日常生活，关心他们的学习、家庭和身心健康情况，帮助他们建立正确的价值观和行为规范。

在学生之间，我鼓励他们互相尊重、帮助和团结合作，营造了一个和谐的班级氛围。

其次，教育教学是班主任的核心工作之一。

我始终坚持“以学生为中心”的原则，关注每个学生的个性和需求，对待每一位学生都是公平公正的。

我积极引导学生制定学习计划，并通过个别辅导、针对性的教学等方式帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各种富有趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

在教育教学中，我还注重与家长的沟通合作，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注孩子的成长。

第三，学生发展是班主任工作的重要内容。

为了全面促进学生的身心健康发展，我积极组织学生参加各类体育活动和文化艺术活动，丰富了学生的课外生活。

在学生的性格品质培养方面，我多次组织学生参观博物馆、图书馆等，开展社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识。

同时，在学生的思想道德教育方面，我坚持“德育为先”的原则，引导学生树立正确的价值观和人生观，注重培养学生的自律、自信、团队协作等能力。

当然，在工作中还存在一些不足之处。

首先，我在班级管理中，有时会稍显严格，导致一些学生感到压力较大。

其次，在教育教学中，我对于一些学生的学习问题可能没有及时发现和解决，还需要加强个别辅导的力度。

小学班主任汇报材料

小学班主任汇报材料我班共有同学31人，大部分同学自制力差，学习基础薄弱。

为此，我始终围绕学校"精细管理，和谐进展"的办学理念，以爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位同学健康成长为工作信念，努力到达"班级和谐，人尽其才"的奋斗目标。

现将我的工作汇报如下：一、言论引导，让仆人翁意识成为追求班集体就是一个大家庭，班级建设的好坏取决于每个成员的付出和努力，这也是每位同学的责任和义务。

评价方式多种多样：老师评价和家长评价外，我们还实行了自我评价和同学互评的方式。

二、制度规范，让同学学会自我管理。

心中有法规，脚下有方圆，自觉形成自警自律的好习惯，加上同学之间适当监督提示，让同学的每个行为都符合中同学规范，在开学至今短短的时间里就涌现出大批乐于助人的好同学。

三、丰富多彩的班级文化建设班级文化建设是形成良好班风的载体和平台，更是同学进展独特，创设自我的主阵地，良好的班级文化，可以逐步培育同学良好的行为习惯，形成一个具有分散力的班级。

所以我们制定了班级誓言、班主任寄语等；定期组织丰富多彩的班级活动；在活动中培育同学的合作意识，增添班级分散力；教室、板报的布置，营造良好的教育环境。

建立良好的班级文化，可以逐步培育同学良好的行为习惯，增添同学的综合素养，从而创建良好的班风，形成一个具有分散力的'班级。

四、参加活动，升华思想，实现全方位育人目标。

有序的小组合作提高了课堂效率，丰富的体育活动让同学们的校内生活更精彩，秀丽校内从我做起提高了同学的仆人翁意识。

通过这些活动，将德育目标转化为同学的实际行动，培育他们喜爱集体、关怀他人的思想品德，形成不甘落后、团结拼搏的精神。

对于参与的活动，无论是取得了优秀的成果还是以失败告终，都要有总结。

同学自己要总结，班主任要总结。

通过总结，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批判。

这样可以弘扬正气、遏制歪风，对整个班风的形成有肯定的促进作用。

小学五年级班主任工作情况总结

小学五年级班主任工作情况总结班主任是学校中非常重要的一个职位，承担着学生日常管理、教育引导和家庭教育等多重责任。

作为一名小学五年级班主任，我总结了自己的工作情况如下。

首先，作为班主任，我注重学生的管理工作。

每天早晨，我都会迎接学生的到来，组织大家进行朝会，做好班级管理的基本工作，比如查勤、检查个人卫生、组织早操等。

同时，我还会组织班级活动，例如迎新晚会、班级运动会等，来增强班级凝聚力和集体荣誉感。

其次，我注重学生的学习指导工作。

首先，我会帮助学生制定学习计划，让他们有明确的学习目标和计划。

其次，我会定期组织期中、期末等考试，帮助学生检验学习成果。

对于学习成绩较差的学生，我会进行个别辅导，注意找出问题所在，并制定针对性的学习方案。

同时，我也鼓励学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，拓宽他们的知识面，提高他们的综合素质。

此外，我也注重学生的思想教育工作。

在每周班会上，我不仅会传达学校的重要通知和教育方针，还会组织心理辅导、讲述优秀人物的故事、展示正能量的视频等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时，我也会关注学生的情绪变化和行为问题，及时与家长沟通，共同帮助学生解决问题。

另外，我还注重与家长的沟通合作。

每月，我会与家长进行座谈会，了解家长对学生教育的期望和意见，并传达家校合作的重要性。

此外，我还会及时关注学生的家庭情况，了解他们的家庭背景，因材施教，通过与家长的密切合作，共同促进学生的全面发展。

最后，我还注重自身的专业成长。

作为一名班主任，我深知自己的教育水平和专业知识的重要性。

因此，我会主动参加学校举办的各种教育培训，不断提高自己的业务素养和教育能力。

同时，我也会定期参加班主任交流会，与其他班主任交流心得，互相学习，不断进步。

总的来说，作为一名小学五年级班主任，我在班级管理、学习指导、思想教育、家校合作和个人成长等方面都做了积极的工作。

通过我的努力，学生们的综合素质有了明显的提高，他们在学习、生活和思想上都得到了很好的指导和引导。

小学班主任述职报告2023最新完整版

小学班主任述职报告2023最新完好版小学班主任述职报告2023最新完好版(篇一)一、抓学生习惯，培养良好的习惯。

新学期一开场，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，小学最重要的是培养学生的习惯，为了尽快形成一个积极向上的班风，结合我对他们的初步理解，我针对多数学生的共性问题———家庭作业不认真完成这一现象入手，作为本期班主任工作的第一个工作。

我在班级内约定：将寄宿生16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作业。

第二天再由班内所在小组长进展2次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的情况。

试行一段后，我又改良为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上：“全部完成”。

这个小举动不仅让我及时的理解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。

更便于小组对作业这一项的考核。

经过一个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来，学生都能完成家庭作业了。

一个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反应孩子学习的有力凭证。

下学期这个做法我还会坚持与改良。

二、认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为一名老师，教学工作是我的中心工作。

本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文老师，在积累以前经历的根底上，我钻研教学大纲，课前认真备课，每一篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载适宜的课件，最后将他们整合，每一课都力求找到贯穿全文的问题，做完这些工作，再写出适宜的教案，然后才上课。

三、班级内坚持做了几件事我班每个学生都有几个专用本：语文预习本、听写本和英语听写本。

这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习，进步了课堂效率。

语文和英语的课前，坚持每日的听写，两人小组对批后，纠错作为今日的课外作业。

中心小学五年级班主任汇报材料

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中心小学五年级班主任汇报材料
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
我是中心小学五年级一班班主任，下面我就班主任方面的工作向在坐的各位领导做以扼要汇报，有不妥的地方肯请各位专家批评指正。

二十年的班主任工作，我始终做到给孩子创设一个宽松愉悦学习氛围，让童心自由的翱翔。

这一做法也正符合了我校给孩子美好童年，给人生坚实起步的办学理念。

一、让学生在赞美、鼓励中成长
班级比如一个家，班主任就是这个家的家长，多年来我一直在努力做一位最优秀的家长。

每带一个班，我都觉得我们班的孩子是最好的。

在我眼中，孩子们有着无数的闪光点。

所以，我就从发现孩子们的闪光点入手，创建独具特点的班级管理。

孩子不管大小，都愿意得到他人的认可与赞美。

孩子，今天你表现得真棒！我觉得你是老师最得力的助手！看到你的进步，老师真为你兴奋！今天的值日生把教室打扫的真干净！你今天表现真好，我为你感到自豪！这些赞美的话让孩子们的表现更好。

他们会更积极的参与到班级建设中，就会为创建良好班级提供了有力的保障。

二、让学生参与班级管理
为了更好地管理好班级，我班开学初就实行了人人岗位责任制的活。

五年级班主任总结报告

五年级班主任总结报告尊敬的领导、家长和同事们：大家好！我是五年级班主任XXX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我担任五年级班主任工作五年来的总结。

五年前，我接到了担任五年级班主任的重任。

当时，我充满激情和期待，但同时也感到压力和责任重大。

面对一群年龄渐长、思想逐渐成熟的学生，我明白作为班主任首先要做好的是尊重每个孩子的个性和需求。

因此，我以学生为本，关注他们的全面发展，努力打造一个积极、向上的班级氛围。

在教育教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

我坚持启发式教学，注重培养学生的思维能力和创造力。

通过灵活多样的教学方式，我努力营造一个积极活跃的课堂氛围，鼓励学生多角度思考问题，提高自主学习能力。

在学习成绩方面，通过个别辅导和集体讨论，我帮助学生找到适合自己的学习方法，取得了显著的进步。

我的班级在各学科的考试中取得了优异的成绩。

同时，我也注重培养学生的实践能力，组织他们参加各类比赛和活动，为他们提供多样化的发展机会。

在班级管理方面，我注重强化班级规范与纪律，培养学生良好的品德。

我注重培养学生的责任感和团队精神，并努力营造一个和谐友善的班级氛围。

我经常与学生进行交流，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。

我也鼓励学生互相帮助，鼓励他们以积极主动的态度参与到班级的各项活动中。

同时，我也及时与家长沟通，建立良好的家校合作关系，共同关心孩子的成长。

在班级文化建设方面，我注重培养学生的文化素养。

我组织学生进行各类文艺活动，鼓励他们参与课外阅读和写作，丰富他们的文化知识。

我还组织学生进行班级主题活动，培养他们的创新意识和团队协作精神。

通过这些活动，我希望能够激发学生对美的热爱，培养他们的审美情趣和审美能力。

在五年的班主任工作中，我也遇到了一些挑战和困难。

有时候学生的个性和需求不同，需要我耐心倾听和解决。

有时候班级管理工作繁重，需要我调整好班级内外的各种关系。

但是，我始终坚持以学生为中心，以实际行动为学生树立良好的榜样，努力提高自己的教育教学水平和班级管理能力。

五年级班主任的工作述职报告

尊敬的校领导、家长和同事们：大家好！我是某小学五年级的班主任，我的名字是XXX。

在我过去的一年中，我一直致力于提高学生的学习成绩，促进学生身心健康的全面发展。

教育是一份神圣的工作，任何时候，我都将它视作我的责任和使命。

作为班主任，我一直坚持带头示范，带领同学们朝着更高的目标前进。

最初，我认真学习和总结经验，了解每个学生的性格特点和学习优劣势，因为只有掌握了他们的基本情况，才能更好地指导他们。

我的教学方法注重互动和启发，让学生主动开口说话，把思维渐渐的转向了自己。

在平常的教学中，我会将教材内容与学生生活经验联系起来，有助于加深他们的印象，提高学习的热情和效果。

同时，我也鼓励学生自主学习，针对不同的学习难点，提出多种措施去解决，让学生在实践中获得了自信和成就感。

这样的教学方法不仅让学生学到了知识，更重要的是让他们养成了学习兴趣，树立“自学自立”的意识。

不仅如此，我也很注重学生的身心健康。

如何让学生的身体更健康，我常常会在课间时间让他们到操场上伸展运动，放松疲累的身体，以便更好的回到课堂。

在课堂中，我也会让他们做些小动作，让课堂氛围轻松活泼，有助于释放压力。

另外，我也常与同学们进行心理沟通，关心他们的心理健康状况，及时排解学习和生活中的疑虑和不安，让同学们的身心受到了充分的照顾。

除此之外，我还努力与家长保持沟通，在学生全面发展中，学校和家庭不能缺一。

我会及时向家长们发布班级学习的最新情况、教育政策和措施，邀请家长们共同关注孩子的学习情况和健康成长。

在班主任工作中，我一直保持严谨的工作态度和积极向上的精神状态，尽我所能，让学生在有趣、和谐的学习环境中深入了解知识，发挥潜力，得到全面成长。

当然，我也存在一些需要进一步提高的方面，例如需要更有效地发挥竞赛辅导、课程研究、实验教学及科技创新工作等方面的积极作用。

我会在这些方面，不断探索和实践，不断总结经验，不断提高自己的职业素养和水平。

感谢校领导的信任和支持，让我成为了诸多天才学生的班主任，在这个岗位上为人师表，教书育人。

2023年小学班主任述职报告(通用15篇)_1

2023年小学班主任述职报告(通用15篇)小学班主任述职报告1这学期，我将担任六（5）班班主任。

我知道班主任的工作是学校工作中一项重要而复杂的工作。

虽然教了十几年书，当了很多年班主任，但是来到新的环境，接手一个新的班级，还是觉得压力很大。

所以我从来不敢怠慢。

接下来我从以下几个方面来汇报一下我的班级管理。

一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。

思想教育是基础。

只有好的思想才能形成正确的人生观和正确的学习态度。

六年级学生正处于浮躁期，不能准确把握自己的言行。

所以，每天早上学习前，我都想和学生们聊聊天，强调一些日常行为，比如走路要轻柔，举止要文明。

一旦发现严厉的批评，需要很长时间，所以希望同学们牢记在心，能够做到。

班里大部分同学表现都不错，但只有少数同学因为家庭情况、性格等原因失控。

班里有两个同学努力学习，在班里称霸。

我和何老师联系家长讨论教育方法。

在学校，我一有机会就劝导他们，开导他们。

现在这两个同学有了很大的改变，进步很大。

还有一个女同学爱上了网络，我也加入了他们的好友专栏，但是有时候看到他们语言不够文明，他们只是在网上玩游戏，我就给他们发一些关于文学书籍的，给他们发好__，让他们在网上写一天自己的感受和感受，建立自己的博客，引导学生正确使用电脑。

教育是一个很大的课题。

作为老师，我觉得首先要有敏锐的洞察力，然后通过细心耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱。

那我相信我们会有回报的。

教育静如春雨。

希望同学们能在这寂静的春雨中健康成长。

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。

开学的时候，我对班级一无所知，学生也不适应我。

一切都很慢，环境区很难打扫，角落里有很多杂物。

天气不好的时候，垃圾都刮到这里了，总是达不到学校的要求。

经过一段时间的了解，我给班级做了一个室内外清洁对照表，贴了一朵红花给合格组。

学生们非常有动力，每天都认真快速地打扫，不被落下。

玻璃每周要清洗一次，清洗哪一块给个人奖励。

这样，学生们每次都可以清洗玻璃。