五年级德育工作计划

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五年级德育工作计划范文5篇

五年级德育工作计划范文5篇计划要有科学性、严肃性。

在计划眼前不断的让步，会让人丧失信心和斗志，会形成疏松的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。

下面作者给大家分享一些关于五年级德育工作计划，供大家参考。

五年级德育工作计划1一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。

充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过情势丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。

坚持“突出重点、形成特点、重视实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。

根据学校的中心工作，环绕着教育组的具体工作，结合五年级学生的情形特点，在做好常规工作的条件下，有重点的展开几项工作。

二、工作目标：1、在学生日常行动规范管理上形成特点。

2、形成良好的学习习惯和学习惯氛，为终究的“小升初”夯实基础。

3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保证。

三、工作重点：1、紧抓学生的日常行动规范，为学校创建“区级示范学校”做出努力。

2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。

四、工作原则：1、发展原则，既创造条件，使每个学生得到发展。

2、民主原则，组内的工作相互商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。

加强组内的合作，形成协力。

五、主要工作：(一)加强班干部队伍建设。

1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，连续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、做到资源共享，共同进步。

(二)进一步抓好行动规范教育。

1、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实取信、尊老爱幼、遵纪遵法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

2、加强行动规范养成教育。

重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行动规范手册》。

(三)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

五年级德育工作计划

五年级德育工作计划•相关推荐关于五年级德育工作计划八篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编精心整理的五年级德育工作计划8篇，欢迎大家分享。

五年级德育工作计划篇1建立学生电子档案袋；深入开展家访活动，增进家校沟通与合作。

加强考核，在建立班主任岗位职责严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。

加强师生的平等对话，对教师的教育教学手段督察、指导。

月度工作安排：九月以教师节为契机，开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少----班级文化明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公十月“在互助中共同成长”开展关心同学，关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照《感恩教育家校卡》的细则，开展感恩父母的教育活动查学生作业十一月争当小小奥运自愿者——礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照《感恩教育家校卡》的细则，塑造学生校外形象，增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言十二月奥运精神的启示——励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量一月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日（春节）的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级德育工作计划篇2新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。

虽然对德育工作有所经验，五年级相对于制定小学四年级德育工作计划和小学三年级德育工作计划等都有所不同。

因班级内的学生情况不同，所以根据这些情况所制定出了周全的小学五年级德育工作计划。

一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

小学五年级德育工作计划2023（精选11篇）

小学五年级德育工作计划2023（精选11篇）小学五年级德育工作计划2023 篇1学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用，五年级德育工作计划。

为加强班级德育工作，特制定班级德育工作计划如下：一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式，构建开放式的教育格局;加强心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期工作重点我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。

但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。

另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作计划的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。

通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。

三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以"爱"去感染学生,教育学生.在班级中用"爱"字作为开启学生心灵之门的钥匙，用"爱"作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

德育工作计划五年级（10篇）

德育工作计划五年级（10篇）一个完整的工作计划应该包含工作项目、工作内容、完成标准、完成时间，怎样写计划才能保证工作计划真实有效呢？了解“德育工作计划五年级”的全部情况吗让带您了解一下，相信你会找到最适合自己的内容！德育工作计划五年级(篇1)一、思想道德建设的指导思想：二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。

（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

大力普及"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、抓住有利时机，开创道德教育有效途径。

各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，"九一八"、"南京大屠杀"等国耻纪念日，以及学生的入学、升班等有特殊意义的重要日子，都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。

小学五年级德育计划（通用5篇）

小学五年级德育计划（通用5篇）小学五年级德育计划篇1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班干部队伍建设，强化表率作用。

三、重要工作：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。

后黑板板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、及时与家长沟通，提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

小学五年级德育工作计划6篇

小学五年级德育工作计划6篇小学五年级德育工作计划 1一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。

四、工作要点(一)加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

五年级德育工作计划

五年级德育工作计划五年级德育工作计划(精选15篇)时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的五年级德育工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级德育工作计划1新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。

虽然对德育工作有所经验，五年级相对于制定小学四年级德育工作计划和小学三年级德育工作计划等都有所不同。

因班级内的学生情况不同，所以根据这些情况所制定出了周全的小学五年级德育工作计划。

一、指导思想：明确自己的德育目标和工作重点，以养成教育为主，有计划、有针对性地开展班级德育工作，培养学生文明有礼、和谐有序的好习惯。

二、班级基本情况分析：大多数学生能够很好地遵守学校纪律，讲文明礼貌，学习上积极要求上进。

但是在班级中仍然有一些学生不遵守纪律，在走廊、楼梯上跑动，甚至打闹，不但严重违反了班级和学校的行为规范要求，而且十分的危险；学习习惯差：不能专心听讲、按要求完成作业、书写不够认真、读写姿势严重错误；不文明的现象时有发生：同学之间因为一点儿小事就吵架、骂人。

所以，在本学期中需要进一步针对上述问题加强学生的有礼有序教育和良好的学习习惯教育，逐渐培养起学生的好习惯，使他们受益终生。

三、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。

2、学生操行评定合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

四、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

五、具体工作措施1、加强学生的常规教育，注重养成教育。

1）利用班队会的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,根据学校的部署,严格完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

小学五年级德育工作计划(三篇)

小学五年级德育工作计划一、五年级基本情况和目标：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。

本学期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施：1、三观教育(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。

进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。

鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。

提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。

3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

五年级德育工作计划(五篇)

五年级德育工作计划一、本班学生基本情况1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、加强班干部队伍建设进-步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

每两星期召开班干部会议一次，严格要求。

做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排第一周：2、学习《小学生日常行为规范》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周：1、继续抓好常规教育，进行护林防火教育。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周：1、庆“十一”,进行爱国主义教育。

2、进行班级朗诵比赛。

第六周：1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级英语竞赛。

第八周：1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周：1、进行数学竞赛。

2、培养学生正确的是非观念。

第十周：1、准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周：1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、期中考试。

第十二周：2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：1、向学生进行爱国主义教育。

2、对学生进行安全教育、集体主义教育。

第十四周：1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周：1、准备阅读比赛。

2、进行数学实践操作比赛。

第十六周：1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周：1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周：1、继续巩固上周活动内容。

五年级德育工作计划六篇

五年级德育工作计划六篇五年级德育工作计划六篇光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的五年级德育工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级德育工作计划篇1五年级工作重点：建立学生电子档案袋；深入开展家访活动，增进家校沟通与合作。

加强考核，在建立班主任岗位职责严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。

加强师生的平等对话，对教师的教育教学手段督察、指导。

月度工作安排：九月以教师节为契机，开展感谢恩师的教育活动奥运知识知多少----班级文化明确教师工作职责及班主任职责制定年级组常规、德育计划办公室文明办公十月“在互助中共同成长”开展关心同学，关爱身边人的活动“我为08献计策”创想大赛年级常规、德育工作互评对照的细则，开展感恩父母的教育活动查学生作业十一月争当小小奥运自愿者——礼仪迎接市“四考四验”检查期中质量调研对照的细则，塑造学生校外形象，增强回报社会、献身公益的意识班主任撰写教育感言十二月奥运精神的启示——励志年级常规、德育工作考核班主任撰写教育感言“我对老师说”师生交流会检查作业量一月学期雏鹰争章评选优秀班主任、班集体评选了解传统节日的习俗知晓节日做客礼仪期末质量调研班主任撰写评语五年级德育工作计划篇2一、德育状况上学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。

五年级班级德育工作计划

五年级班级德育工作计划•相关推荐能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结守纪、勤奋进取的班风和学风，使学生养成良好的日常行为习惯。

二、工作内容及措施：1、队风教育（1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。

进行世界观教育。

（2）充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。

鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

进行人生观教育。

（3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。

3、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

（2）自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

五年级班主任德育工作计划6篇

五年级班主任德育工作计划6篇五年级班主任德育工作计划 (1)一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

五年级德育工作计划汇编5篇

五年级德育工作计划汇编5篇五年级德育工作计划汇编5篇时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的五年级德育工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级德育工作计划篇1一、德育状况上学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。

树立自信心，进行艰苦奋斗教育。

强化纪律意识，培养耐挫能力。

四、工作要点（一）加强德育队伍建设。

1.每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。

2.主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3.有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

4.班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5.加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1.落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

五年级班主任德育工作参考计划5篇

五年级班主任德育工作参考计划5篇工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。

下面是关于五年级班主任德育工作打算5篇，希望对您有所协助。

五年级班主任德育工作打算(一)一、五年级根本情况和目的：本班共有学生34人，其中男生23人，女生11人。

有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。

本学期我中队的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施：1、三观教育(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生明白爱、施爱和有礼的道德质量。

进展世界观教育。

(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。

鼓舞学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。

进展人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。

2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。

提出中队的总体奋斗目的，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，构成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好气氛，进一步加强中队集体的凝聚力。

3、心理质量教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨练”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，依照不同学科，邀请科任老师与其交流。

小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学五年级班级德育工作计划4篇

小学五年级班级德育工作计划4篇小学五年级班级德育工作计划随着社会的快速发展，教育已经超出了单纯的知识传授，教育中的德育更是受到了越来越多的重视。

小学五年级是孩子人生中关键的年龄段，班级德育工作对孩子的成长具有重要的影响。

为了更好地引导孩子健康成长，本文着重阐述了小学五年级班级德育工作计划。

一、加强学生的爱国主义教育爱国主义是中华民族的优良传统，对于孩子的成长非常重要。

我们将通过讲述先烈英雄的事迹、组织学生走进爱国主义教育基地等方式，让孩子深入了解中华民族的历史和文化，培养他们的爱国情感，让他们明白祖国的重要性和珍贵性，并激发他们的爱国热情，用实际行动表达自己的爱国之情。

二、强化道德教育对于小学五年级的孩子来说，道德教育是非常重要的一环。

我们通过讲述道德故事、开展主题班会、组织社会实践等多种形式，让孩子在游戏中体会道德，感受道德，从而把道德观念融入到他们的生活中。

三、注重学生的心理健康教育学生的心理健康对于整个班级的健康发展有着至关重要的作用。

我们将组织学生参加心理健康活动、开展心理课堂等活动，让孩子们能够学会适应生活的各种困难，了解如何保持好的心理状态，并从容应对日常情绪波动。

四、发扬集体意识，强化班级凝聚力集体意识和班级凝聚力的形成是班级德育的重要组成部分。

我们将通过丰富的班级活动、组织自主学习小组等措施，培养学生的集体意识和班级荣誉感，让孩子们明白集体的重要性，认真参与到班级事务中，发扬班级的凝聚力，让每位学生感受到班级的温暖。

总之，小学五年级的班级德育工作计划需要把握好培养学生素质的方向，学生的思想品德、习惯品德、情感品德等方面的训练，让学生健康成长。

只有让爱、责、信、勇、友等良好品德成为孩子们一种自觉的价值取向，才能对整个社会起到美化和推动社会进步的作用。

因此，班级德育的工作需要得到全面重视。

五年级德育工作计划(通用3篇)

五年级德育工作计划（通用3篇）五年级德育工作计划（通用3篇）时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写工作计划了。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的五年级德育工作计划（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级德育工作计划1 一、工作思路：以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作，为学生的一生奠基。

二、工作措施：1、严抓学生行为习惯及常规养成。

继续强化对学生的常规教育和养成教育。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。

及时表彰遵守典型。

2、加强班级教育的管理。

班级是学校组成的最基础“单位”。

加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。

有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。

同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。

加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。

在班级教育阵地的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。

3、提高教师育德能力，引导班主任由“任务型”向“研究型”发展。

加强班主任德育理论学习，要求班主任坚持做到“两学”，即：多学一些教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法；多学一些教育信息，捕捉现代德育发展的新动态、新途径，乐于奉献，努力培养奋发向上的良好班集体，每位班主任重点做到以下七点：①尊重学生人格，②信任学生，③了解学生，④研究学生，⑤帮助学生，⑥关心学生，⑦正确评价学生。

4、发挥德育阵地作用。

后黑板板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生德育教育的重要途径。

五年级班级德育工作计划【三篇】

五年级班级德育工作计划【三篇】【第一篇】本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、继续做好学生的思想工作(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。

(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。

(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。

允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。

对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。

在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。

若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。

针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。

五年级德育教育工作计划范文5篇

五年级德育教育工作计划范文5篇五年级德育教育工作计划(1)本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。

并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。

结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养成。

2、加强常规管理检查在以往的基础上，对常规管理检查的项目和标准进行适当修改，更加细化，值日班干部和班级委员共同负责，对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结，从而营造出新不班新风尚新气象，为打造“和谐校园”、“书香校园”、“人文校园”奠定根基。

(二)以活动开展为载体，增德育实效以活动为载体，吸引小学生普遍参与，是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径。

在活动中，坚持围绕爱国主义教育主线，大力弘扬民族精神，开展形式多样的道德实践活动，能增进德育实效。

1、开展主题少先队活动利用班队活动课、集会课，组织主题队活动、十分钟队会等少先队活动。

积极利用好班队课等教育时机。

2、组织学生参加各级各类德育活动结合教师节、国庆节、中秋节、消防宣传日等节日和纪念日，开展主题教育活动，将爱国主义、民族精神、安全自护等教育内容有机渗透，加强学生的思想道德教育。

认真组织学生参加各级各类德育活动，在活动中获得感受、提高素养、增强集体主义精神。

(三)其他工作1、加强安全教育。

贯彻“安全第一、预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。

要本着“教育在先，预防在前”的原则，抓好安全教育与宣传工作。

2、积极开展环保教育。

要在各学科中有机渗透环境科学知识，从而增强环保意识。

开展系列活动，培养学生做环保小卫士。

帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯。

积极参与我校创建镇海区“环境教育示范学校”的工作。

3、做好健康教育工作。

通过黑板报、宣传橱窗、观看电视台等渠道，加大宣传力度。