2010年全国物流职业技能竞赛目的及意义

2010年全国物流职业技能竞赛目的及意义
作者: 来自: 点击: 1212 时间:2010-05-21 17:56:22
一、指导思想
2009年物流被列为国家十大振兴产业之一。

国发〔2009〕8号文件《关于印发物流业调整和振兴规划的通知》中对物流人才的培养也提出了明确的要求。

为了进一步加强物流高技能专业人才队伍建设，切实提高各类院校物流专业学生实际业务操作能力和岗位就业能力，为物流技能人才提供一个专业展示与竞技的平台，激发全社会学习了解物流产业相关知识与技能的良好风尚，人力资源和社会保障部联合相关单位，以物流师国家职业标准为主要依据，物流核心岗位工作要求与流程为主要内容，开展全国物流师职业技能竞赛。

在选拔优秀的物流高技能人才的同时，也是参赛学员完成物流核心岗位见习的过程。

通过本次活动，帮助物流相关专业学生树立正确的就业观念，提高个人职业能力和综合素质，促进相关专业学生顺利就业；激励物流企业员工的创新发展热情和爱岗敬业精神，提升从业人员的实际工作能力；引导和优化物流高技能人才的培养与选拔机制，推动物流行业健康有序的发展。

二、基本原则
1、公开、公平、公正原则。

本届竞赛为国家级竞赛，严格按照国家竞赛要求与流程，完成各个阶段比赛，并享受国家配套奖励政策。

2、广泛参与原则。

本届竞赛分为学生组和职工组。

充分调动物流从业人员与物流相关专业学生以及全社会的参与热情，提高全民物流产业意识，普及物流相关知识，促进我国物流产业发展，为物流专业人才创造一个良好的就业环境。

3、校企合作原则。

企业参与赛事设计和裁判工作，院校参与企业
储备人才培养，加强院校和企业的交流，探索物流产业校企合作新模式。

4、岗位技能提升原则。

以实际物流企业工作要求与流程为基础，强化职业标准，切实提升参赛人员技能水平。

5、促进就业原则。

结合目前物流专业学生具体情况，学生组以团队形式共同完成竞赛，加强学生的团队意识，提高学生的综合就业素质，同时帮助学生组的参赛人员完成岗位见习工作，为毕业生的顺利就业提供捷径。

三、项目名称
2010年全国物流职业技能竞赛（以下简称：“竞赛”）。

四、竞赛目的
展示参赛选手对物流作业中的运输、仓储、配送、信息管理等综合物流活动的实际操作水平；检验参赛选手对物流专业知识、物流方案规划设计，以及物流实际作业操作技能、现代物流设备的使用、现场问题的分析与处理等各项能力；通过任务分工、团结协作，锻炼参赛选手的组织管理与团队协作能力；引导院校进行物流专业实践教学改革，明确物流就业岗位方向与人才培养目标；提升物流从业人员岗位技能和综合分析判断能力；以物流核心职业能力为导向，培养、选拔一批优秀的物流高技能人才；建立完善物流高技能人才的考核评价、竞赛选拔和技术交流机制；为物流专业人才提供和创造一个良好的社会就业环境，促进我国物流产业的快速发展。