高中物理 第二章 第十节 实验测定电池的电动势和内阻课件 新人教版选修3-1

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高中物理第二章恒定电流第10节实验测定电池的电动势和内阻课时训练(含解析)新人教版选修31

高中物理第二章恒定电流第10节实验测定电池的电动势和内阻课时训练(含解析)新人教版选修31

第10节实验:测定电池的电动势和内阻1.用伏安法测电池的电动势和内阻的实验中,下列说法中正确的是( C )A.应选用新的干电池作为被测电源,以使电压表读数变化明显C.移动滑动变阻器的滑片时,不能使滑动变阻器短路造成电流表过载D.使滑动变阻器阻值尽量大一些,测量误差才小解析:应选用旧的干电池作为被测电源,旧干电池的内阻很大会使电压表读数变化明显,选项A 错误;伏安法测电池的电动势和内阻实验中,应选用内阻较大的电压表和内阻较小的电流表,选项B错误;移动滑动变阻器的滑片时,不能让电流过载,选项C正确;滑动变阻器的阻值应该尽量大一些,但是过大影响实验操作也会使误差变大,选项D错误。

2.为测定一节干电池的电动势和内阻,用如图所示的电路,除干电池、开关、导线外,可供使用的实验器材还有:A.电流表(量程0~0.6 A)B.电流表(量程0~3 A)C.电压表(量程0~3 V)D.电压表(量程0~15 V)E.滑动变阻器(阻值范围0~10 Ω,额定电流2 A)F.滑动变阻器(阻值范围0~200 Ω,额定电流1 A)电流表应选,电压表应选,滑动变阻器应选。

(填器材前面的字母代号)解析:测定一节干电池的电动势和内阻,电流不应超过0.5 A,一节干电池的电动势为1.5 V左右,故电流表应选量程为0~0.6 A的,即选A;电压表应选量程为0~3 V的,即选C;滑动变阻器的最小电阻R=Ω=3 Ω,考虑到便于调节,滑动变阻器应选阻值范围为0~10 Ω的,即选E。

答案:A C E3.(2018·浙江温州适应性考试)在“测定电池的电动势和内阻”实验中,请回答下列问题: (1)某同学已完成如图1所示的连线,则连接电压表的另一根导线应该连接到(选填“A”“B”“C”或“D”)接线柱上,闭合开关前滑动变阻器的滑片移到(选填“B”或“C”)端。

(2)正确连接后,某次电压表示数如图2所示,示数为V;测得5组数据画出的U-I图线如图3所示,由图可得电池的电动势 E= V和内阻r= Ω(计算结果均保留三位有效数字)。

人教版高中物理选修3-1 第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共20张PPT)

人教版高中物理选修3-1 第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共20张PPT)

2.10 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-1 第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共20张PPT)
实验:
测定电池的电动势和内阻
一、原理与方法
...
3、伏阻法: 电压表、电阻箱
V
原理: E = U +
Ur R
R
S
E
U1
U1 R1
r
E
U2
Hale Waihona Puke U2 R2r三、数据处理 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-1 第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共20张PPT)
1、公式法
...
改变 R阻值,从电流表和电压表中读取两组 I、U值,代 入方程组求解,多测几组数据,算出 E、r 取平均值。
E U1 I1r E U2 I2r
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二、实验器材与步骤(伏安法)
...
1. 确定电流表和电压表的量程,按图示电路把器材连好。
R
A V
S

先用铅笔连线, 确认后再用签字笔描好。
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人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻(共13张ppt)

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻(共13张ppt)

I:通过电源的电流
只要测出几组(至少两组)U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V 甲
V A

二、实验步骤
1:按原理图连接实物图
RA V
甲S
2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大 3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的读 数有明显示数,记录一组电流表和电压表的 示数,用同样的方法测量并记录几组U,I值。
六、电源电动势与内阻测量的基本情景变式
(1)电路如图所示:
(2)主要步骤 改变电阻箱阻值R,测出对应的电流I 由(E=I1R1+I1r, E=I2R2+I2r)
得:EI1I2(R2R1) rI2R2I1R1
I1I2
I1I2
A
若能测出多组I、R值,,作出 R 图1象,由于
I
R E , r
I
可知这条图线是直线,直线在纵轴的截距—r,图线的斜率E=tanα。
U1
.
U A1
I2 I1
I
E测 = E真
r 测 > r真
r测rRA E测 E真
五、重要注意事项
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大位置 处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得 太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻发生变 化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点 可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据 测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)但这 时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍 为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.

人教版高中物理选修3-1 第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共27张PPT)[优秀课件资料]

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3.在测定电源的电动势和内阻的实验中,待测电池、开关 和导线配合下列哪组仪器,可以达到测定目的( A B C ) A. 一只电压表和一个电阻箱 B. 一只电流表和一只电压表 C. 一只电流表和一个电阻箱 D. 一只电流表和一个滑动变阻器
4.请根据下面的U-I图线读出电池的电动势E= 1.4_7_ V, 电池的内阻r= 0.76 Ω
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(共13页)

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I 2 I1
I
E测 = E真
r 测 > r真
r测 r RA E测 E真
பைடு நூலகம்
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻(共1 3张PPT )
五、重要注意事项
(1)本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻值最大位置 处 (2)使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得 太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻发生变 化 (3)要测出不小于6组I、U数据,且变化范围要大一些 (4)画U—I图线时,应使图线通过仅可能多的点,并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点 可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据 测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)但这 时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍 为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U 的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法 人教版高中物理选修3-12.10测定电池的电动势和内阻(共13张PPT)
只要测出几组(至少两组)U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V 甲
V A

二、实验步骤
1:按原理图连接实物图
RA V
甲S
2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大 3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的读 数有明显示数,记录一组电流表和电压表的 示数,用同样的方法测量并记录几组U,I值。

人教版高中物理选修3-1第二章 第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共31张PPT)

人教版高中物理选修3-1第二章 第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共31张PPT)

2、真为实了值减的小计误算差方,法多:取几组数据,分别列若干组联
E立方U程1 ,I1求(R若A 干r组) E 和 r,最后以电动势的平均 E值和U内2 电I阻2 (R的A平 r均) 值作为实验结果. 结论:
E测=E真 R测=RA+r真
等效电源法
若把图甲中的RA看成内电阻的一部分,故实 测出的是电池和电流表这个整体的等效电动势 E′和内阻r′,r测=r′=r真+RA>r真,
验一.、如测图E乙和所r的示. 实验方法
32.闭合电路欧姆定律写成 E=U+URr,如果能够得 到 U、R 的两组数据,也可以解得电动势和内电阻.可 以用_一_只__电__压_表_和_两一_只_只_定电__值阻_来完成实验.如图丙所示.
电阻箱
1 K
2 V
和 内 电 阻 . 用 _______ 和 一 只 _______就 能 完 成 实
K 2 V

注意:1、任一种电路都存在系统误差 2、电源内阻很大(相对RV),采用甲图
测量电路; 电源内阻很小(相对RV),要选用 乙图测量电路。通常采用乙图测量。 3、因电压表、电流表的读数以及作U-I图线时 描点不准确造成的误差是偶然误差.

四、误差分析-----图象法
1.电流表相对于待测电阻(电源内阻)外接
误差原因:电压表分流
方法一、图像法 IA=I总-IV 即 I真=IA+IV
IV
画出真实值U-I曲线
I真
结论:E测<E真,
r测<r真
2.电流表相对于待测电阻(电源内阻)内接
误差产生原因:电流表的分压作用
方法一:图像法 U测+UA=U真 I测=I真
画出真实值图像
结论:E测=E真,

人教版高中物理选修3—1第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共47张PPT)

人教版高中物理选修3—1第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(共47张PPT)
答案: (1)G (2)见解析图(a) (3)见解析图(b) 1.50 0.80 (4)偏小 偏小 (5)见解析图(c)
某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同 学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室 只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为999.9 Ω,可当标 准电阻用)、一只电流表(量程Ig=0.6 A,内阻rg=0.1 Ω)和若 干导线.
7.(2010·江苏单科)在测量电源的电动势和内阻的实验 中,由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学 设计了如图所示的实物电路.
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到________.(选填 “最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10 Ω的定值 电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中,比较合理的方 案是________.(选填“1”或“2”)
答案: 甲 ACFGH
4.有两只电压表和,量程已知,电阻未知.另有一干 电池,它的内阻不能忽略,但不知等于多少,其电动势数值 不超出电压表的量程,干电池不许拆开.现给你上述两只电 压表、一个开关S和若干导线,请设计一个测量上述干电池 电动势E的实验方案.
(1)画出测量电路图. (2)实验中应测定的物理量是:________________ (3)以测得的物理量为已知量,导出计算干电池电动势 的公式E=________.
答案: (1)见图
(2)见图 (3)见图
1.欲测定电池的电动势和内阻,除待测电池、开关和 导线外,配合下列哪些仪器,可以达到实验目的( )
A.一只电压表和一个电阻箱 B.一只电流表、一只电压表和一个滑动变阻器 C.一只电流表和一个电阻箱 D.一只电流表和一个滑动变阻器 答案: ABC

人教版高中物理选修3-1 2.10 实验:测定电池的电动势和内阻(共22张PPT)

人教版高中物理选修3-1 2.10 实验:测定电池的电动势和内阻(共22张PPT)

A. 断开S1 B.闭合S1 、S2 C.按图②连接线路,将滑动变阻器R的滑片调至最

端,R2调至最大
D.调节R2,使A1的示数为I1,记录R2的值
E.断开S2,闭合S3
A1 A2
S2
F.调节滑动变阻器R,使A1、A2的 指针偏转适中,记录A1的示数I1
请按合理的顺C 序B 排F E列D实A验步骤
S3
③ S1仍闭合,S2接到b端,记下电压表的读数U3.如图b示
U2 U3 U3
R
Rx
R
x
U3 U2 U3
R
R
Rx
S1
b
a S2 V
Er
R Rx
V U2
E r 图a
R
Rx
V U3
E r 图b
伏安法测E、r实验中测量值和真实值的比较1:
1.安培表内接在并联电路之内的电路:
解:作 U=E-Ir 图线如图实线示:
a.请写出与你所作线性图象对应的函数关系式
.
见下页
b.请在虚线框内坐标中作出定性图象(要求标明两个
坐标轴所代表的物理量,用符号表示)。
c.图中
表示E,图中
表示r。
题目 上页 下页
(3) 答案一 a. R3+RA=E/I - r
答案二
11
r
a. I E (R2 RA ) E
b.
R3+ RA
b.
I
I
测出的内阻是E- I (RA +r) = E- I r '
2017年江苏卷、
(12分)现要按图①所示的电路测量一节旧干电池的电
动势E(约1.5V)和内阻r(约20Ω),可供选择的器材

人教版高中物理选修(3-1)第2章 10《实验:测定电池的电动势和内阻》ppt课件

人教版高中物理选修(3-1)第2章 10《实验:测定电池的电动势和内阻》ppt课件

• (4)电源电动势E=3.0V,电源内阻r=1.0Ω 。
答案:(1)1I=3E.0R+3E.0(5.0+r) (2)①0.110A ②9.09A-1 (3)如图所示 1.0(0.96~1.04) 6.0(5.9~6.1) (4)3.0(2.7~3.3) 1.0(0.8~1.2)
• (重庆市主城区2014~2015学年高二上学期期末六校 联考)甲同学设计了如题图1所示的电路测电源电动
2.把变阻器的滑动片移到最左端使阻值最大。
3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录
一组电流表和电压表的示数,用同样的方法测量并记录几组I
和U的值。并填入下表:
实验序号 1 2 3 4 5 6
I/A
I1 I2 I3 I4 I5 I6
U外/V
U1 U2 U3 U4 U5 U6
4.断开电键,整理好器材。
E=U1+ •I1r
E= U2 +I2r
主要仪器
原理
电压表 变阻箱
EE= =U__U1_+2_+URUR11 22rr
电流表 变阻箱
E=I1R1+ I1r E= I2R2 +I2r
电路图
•测量数据的处理方法
为减小测量误差,本实验常选用以下两种数据处理方法。 1.代数法 利用 U、I 值多求几组 E 和 r 的值,算出它们的平均值
E1+E2+…+En
r1+r2+…+rn
-E =_________n_______,-r =________n________
• 2.图象法
• 以I为横坐标,U为纵坐标建立直角坐标系,根据几 组I、U的测量数据,在坐标系中描点,此时可大致 看到,U-I图象是一条斜向下的直线。如图所示。
①纵轴的截距等于电源的___E_____;横轴的截距等于

高中物理-2-10实验测定电池的电动势和内阻 课件-新人教版选修3-1

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图2-10-8
如图2-10-8所示,在实验中我们选择甲图的原因有:依据 闭合电路的欧姆定律E=U+Ir,在实验中需要测路端电压U和电 源中的电流I,可以看出,甲图中由于电压表的分流作用,使电 流表测得的不是真实的电源中的电流;乙图中由于电流表的分压 作用,电压表测得的不是真实的路端电压.这两个电路都存在系 统误差,由于电流表的电阻和电源的内阻差不多大,则乙图测量 的电源内阻阻值和真实值相差太大.故电流表的分压作用不能忽 略,所以选用甲图电路较好.
课 前 自 主 导 学
当 堂 双 基 达 标
10 实验:测定电池的电动势和内阻












一、实验目的 1.掌握实验电路、实验的原理及实验的方法. 2.学会用图象法处理实验数据,对误差进行初步分析,了 解测量中减小误差的办法. 二、实验器材 在不同的思路中需要的实验器材略有不同,分别如下: 思路1:待测电池一节,电流表、电压表各一个,滑动变阻 器一个,开关一个,导线若干.
真.
图2-10-6
四、注意事项 1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些, 宜选用旧电池和内阻较大的电压表. 2.电池在大电流放电时极化现象较严重,电动势E会明显 下降,内阻r会明显增大,故长时间放电电流不宜超过0.3 A,短 时间放电电流不宜超过0.5 A.因此实验中不宜将I调得过大,读 电表的示数要快,每次读完后应立即断电. 3.当干电池的路端电压变化不很明显时,作图象时,纵轴 单位可取的小一些,且纵轴起点可不从零开始.
图2-10-3
以思路1为例说明实验的具体操作过程、数据处理、误差分 析及注意事项.

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(13张)优质课件

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人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
三、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两组I、U 的值,代入方程组联立求解,多测量几次I、U的值,算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法
U/V
1.5
*
1.0
*
*
0.5
*
*
测定电源的电动势和内阻
一、实验原理
1、伏安法:E=U+Ir E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
2、电流表法:E=I(R+r)
3、电压表法:
E U U r R
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律:E=U+Ir
U:路端电压
I:通过电源的电流
R2
求出电源的电动势和内阻
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U-R法: V
R
K
E测 E
R1 K2
R2
V
K1
r测 r
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R
1/I -r
设计测E、r的其它方法及对应的误差分析
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人教版高二物理选修3-1第二章恒定电流第十节《实验:测定电池的电动势和内阻》课件

人教版高二物理选修3-1第二章恒定电流第十节《实验:测定电池的电动势和内阻》课件

I
E测 <E真 r 测 < r真
r测
r真Rv Rv r真
E测
Rv Rv r真
E真
V
A 乙
U
E测
U2
U1
.
.
. U A2
.
U A1
I 2 I1
I
E测 = E真
r 测 > r真
r测 r RA E测 E真
4、实验数据处理
① 平均值法
把所测量的数据代入U = E−Ir,
计算出
r1 U2 U1 I1 I2
要求:① 画出实验电路原理图(图中各元件需用题目中给出的
符号或字母标出)
② 实验中,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1,当电流表 读数为I2时,电压表读数为U2,则可以求出E=______________ r= ______________(用I1、I2、U1、U2及R表示)
(1)电路如图所示:
A
(2)主要步骤 改变电阻箱阻值R,测出对应的电流I 由(E=I1R1+I1r, E=I2R2+I2r)
得:E I1I2(R2 R1) r I2R2 I1R1
I1 I2
I1 I2
若能测出多组I、R值,以R为纵坐标, 1为横坐标,作出
图象,由于
R
E

r
I
R1 I
I
可知这条图线是直线,直线在纵轴的截距—r,图 线的斜率k=E。
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 I/A 乙
U/V 1.5 1.4 1.3 1.2
1.1
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 I/A 丙
二、电源电动势与内阻测量的基本情景变式
变式一.实验中除了待测电池和电键导线外只有电阻箱和电流 表,测定电源的电动势和内电阻。如何测?

人教版高中物理选修3-1第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(PPT共13张)

人教版高中物理选修3-1第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻(PPT共13张)

误差分析
电动势的测量值为真值,而内阻的测量值偏大
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导学
思议
电路图
原理方法
展评
检评
E U U r
作业 首页
R
误差分析
电源的电动势和内阻都偏小。
练习1:
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练习2:
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导学 思议 展评 检评 作业 首页
1.画出方案一中的实验电路图、简述实验步骤
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和数据处理的方法并分析实验误差。
作业
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2.画出方案二中的实验电路图、简述实验步骤 和数据处理的方法并分析实验误差。
3.画出方案三中的实验电路图、简述实验步骤 和数据处理的方法并分析实验误差。
电路图
数据处理
应用
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导学
思议
原理方法
展评
检评
按电路图连接实 作业 物图,改变滑片的位 首页
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练习3:某生利用如图中甲所示的电路测量电源的 导学
电动势和内阻,通过多次调节电阻箱,读出多 思议
组电阻箱的示数和对应电压表的示数U,由测
得的数据绘出了
1 U
1 R
图像如图乙所示图线,由
展评 检评 作业
此可得电源的电动势为 ,内阻为
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P72. 2 、 3
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第二章 恒定电流
作业
2020.10.5
主讲: …….
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高二物理组
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如何测定电池的电动势和内阻呢?
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