专题一练习

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专题一化学式专项练习常见物质化学式书俗名颜色、溶解性(含答案)

专题一化学式专项练习(铅笔至少写两次)
化学式练习（一）
一、单质：
规律：若A 元素或者原子团为+1价，B元素或者原子团为-1价,则化学式为AB 若A 元素或者原子团为+2价，B元素或者原子团为-2价,则化学式为AB 若A 元素或者原子团为+1价，B元素或者原子团为-2价,则化学式为A2B 若A 元素或者原子团为+2价，B元素或者原子团为-1价,则化学式为AB2
化学式练习（二）俗称
化学式练习（三）颜色、溶解性
专题一化学式专项练习答案
化学式练习（一）答案
一、单质：
规律：若A 元素或者原子团为+1价，B元素或者原子团为-1价,则化学式为AB 若A 元素或者原子团为+2价，B元素或者原子团为-2价,则化学式为AB 若A 元素或者原子团为+1价，B元素或者原子团为-2价,则化学式为A2B 若A 元素或者原子团为+2价，B元素或者原子团为-1价,则化学式为AB2
化学式练习（二）俗称参考答案。

(完整版)专题一-数与式-方程与不等式--自主练习题

专题一数与式方程与不等式自主练习题1.规定用符号[m ]表示一个实数m 的整数部分，例如：[]=0，[3.14]=3.按此规定 []的值为 . 2.设，，则＝（）A ．2 3B ． 3C ． 6D ．33.若，则= ．4.如果关于x 的一元二次方程22110kx k x -++=有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是（）A ．k ＜B ．k ＜且k ≠0C ．﹣≤k ＜D ．﹣≤k ＜且k ≠05.如图，将矩形沿图中虚线(其中x ＞y )剪成四块图形，用这四块图形恰能拼一个正方形．若y ＝2，则x 的值等于（）A ．3B ．25－1C ．1＋5D ．1＋2 6.若x 1，x 2是方程（x －a ）（x －b ）= 1（a ＜b ）的两个根，则实数x 1，x 2，a ，b 的大小关系为（）A ．x 1＜x 2＜a ＜bB ．x 1＜a ＜x 2＜bC ．x 1＜a ＜b ＜x 2D ．a ＜x 1＜b ＜x 2 7.一个正方体物体沿斜坡向下滑动，其截面如图所示．正方形DEF H 的边长为2米，坡角∠A =30°，∠B =90°，BC =6米．当正方形DEF H 运动到什么位置，即当AE = 米时，有DC 2=AE 2+BC 2．8.如图，甲类纸片是边长为2的正方形，乙类纸片是边长为1的正方形，丙类纸片是长、宽分别为2和1的长方形．如果现有甲类纸片1张，乙类纸片4张，那么应至少取丙类纸片张，才能用它们拼成一个新的正方形．9.按如下程序进行运算：并规定，程序运行到“结果是否大于65”为一次运算，且运算进行4次才停止。

则可输入的整数x 的个数是 .10.若多项式x 4+mx 3+nx -16含有因式（x -2）和（x -1），则mn 的值是（） A ．100 B ．0 C ．-100 D ．5011.设201421,...,,a a a 是从1,0,1-这三个数中取值的一列数，若69...201421=+++a a a ，4001)1(...)1()1(220142221=++++++a a a ，则201421,...,,a a a 中为0的个数____________。

五年级下册语文试题-专题一生字专项练习人教部编版(含答案)

专题一部编五年级下册生字专项练习一、我会拼字音。

1.给加点的字注音。

涟漪．（）装卸．（）倭．瓜（）呐．喊（）顽劣．（）杜撰．（）羌．族（）晕．倒（）矜．持（）海域．（）揪．住（）山寨．（）牛犊．（）镶嵌．（）船坞．（）弓弩．（）狡诈．（）山涧．（）镌．刻（）污蔑．（）筹．备（）溃．烂（）颧．骨（）祈祷．（）殉葬．．（）（）．．（）（）喉咙．．（）（）窈窕．．（）（）祸患．．（）（）咆哮2.给加点的字选择正确的读音，打√。

毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dū du）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）迸．发（bèng bìng）酥．麻（sū shū）猕．猿（mǐ mí）姣．好（jiāo jiǎo）炊．烟（cuī chuī）铸．成（zhù shòu）包袱．（fú fu）吓唬．（hu hǔ）船艄．（shāo xiāo）簇．拥（zú cù）遐．想（jiǎ xiá）伯爵．（jué jiáo）呼噜．（lū lu）造诣．（yì zhǐ）秽．物（huì suì）鼻涕．（tì ti）胚．胎（pēi pī）轧．伤（zhá yà）3.把下面加点字的音节补充完整。

白昼．（___òu）喜悦．（y___）逛．街（g_____）帷幔．（__àn）上蹿．下跳（c____）作揖．（y___）思忖．（c___）慈祥．（___áng）手镯．（zh__）粉浆．（____āng）轻蔑．（m___）瞄．准（m___）拐．卖（g＿＿）黏．腻（ｎ___）熠．熠发光（y__）4.下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A．窘迫（jǒng pò）清澈（qīng chè）埃菲尔（ài fēi ěr）B. 讥讽（jī fěng）渺小（miǎo xiǎo）遐想（xiá xiǎng）C. 搅拌（jiǎo bàn）猕猴（mí hóu）龇牙咧嘴（cī yá liě zuǐ）5.有趣的谐音。

小学语文专题练习一_修改病句

一、结构残缺1、开始认识到参加劳动锻炼的好处。

2、放射出耀眼的光芒。

3、呈现出一片春耕的繁忙景象。

4、在晚会上，表演了精彩的节目。

5、为了我们长大成才，不辞劳苦地工作着。

6、戴着小军帽，扛着木头枪，多像一个解放军战士。

7、通过这次参观活动，使我受到了深刻的教育。

8、我在读了《珍贵的教科书》以后。

9、春天到，一朵朵鲜花。

10、在我们学校里，最受大家尊敬的人。

11、同学们认认真真。

12、我们艰苦奋斗的优良传统。

13、雷锋叔叔全心全意为人民服务的高贵品质。

14、大家交流了学习语文。

15、我打开书包拿出作业。

16、我学习了这部分知识，掌握了解答应用题。

17、老师要求我们养成讲卫生。

二、用词不当18、午后，气候变了，那晴朗的天空顿时布满乌云。

19、同学们努力学习，争取以优异的成就向祖国汇报。

20、大海在很远的地方沸腾怒吼。

21、我的笔盒里还缺乏一支像样的钢笔。

22、大家纷纷发言自己的意见。

23、本学期来，我们学校各方面的工作都取得了伟大的成绩。

24、我们一定要把时间充足地利用起来。

25、这共同劳动的后果，大家都十分珍惜。

26、老师笑了笑，对陈晓同学进行很耐性的教育。

27、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

28、大家决定从课余时间里排练节目。

29、只有肯努力，你就能学好各门功课。

30、干这活儿不是轻松的事，就是艰苦的劳动。

31、谁去执行这项任务吗？32、花坛里的花儿有红的、紫的、黄的，真是五花八门，好看极了。

三、搭配不当33、耳旁呼呼的风声，不停地刮着。

34、早晨，郊外的空气格外新颖。

35、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。

36、春天的戴云山是一年中最美的季节。

37、墨似的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。

38、陈秉正的劳动技术全面、高昂。

39、我们要不断地提高自己的工作方法。

40、考古工作者最近又发明了一座古墓。

41、农民伯伯在山坡上种上了许多果园。

42、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

43、我们怀着喜悦的心情和轻松的脚步，来到电影院。

新高考生物：专题一细胞的分子组成综合练习

2023届新高考生物：专题一细胞的分子组成综合练习1.关于组成细胞的物质，下列叙述错误的是( )A. 水和无机盐是细胞结构的组成成分B. 遗传信息的表达离不开核酸和蛋白质C. 脂肪和蛋白质是组成生物膜的主要成分D. 蛋白质纤维是构成细胞骨架的主要成分2.下列关于在人体内起重要作用的一些物质叙述，正确的是( )A.酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的B.激素、糖原、脂肪都是生物大分子，都以碳链为骨架C.酶、抗体、核酸都是由含氮的单体连接成的多聚体D.糖原、脂肪、核酸都是人体细胞内的主要能源物质3.继1965年人工合成结晶牛胰岛素和1981年人工合成酵母丙氨酸tRNA之后，我国又在人工合成淀粉方面取得了突破性进展，在国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的合成。

下列关于这三种合成物质的叙述，错误的是( )A.牛胰岛素由氨基酸脱水缩合而成，含有游离的氨基和羧基B.酵母丙氨酸tRNA是一条核糖核苷酸链，碱基间不形成氢键C.淀粉由葡萄糖脱水缩合而成，是植物体内的主要储能物质D.三种物质都是以碳链为骨架的生物大分子，但组成元素不同4.下列关于组成生物体化学元素的叙述，正确的是( )A.组成细胞的元素大多以离子的形式存在，根据含量分为大量元素和微量元素B.基本元素C、H、O、N含量很高，与细胞中的化合物有关C,ATP、脱氧核糖以及RNA的组成元素均为C、H、O、N、PD.Fe和Mg分别是构成血红蛋白和叶绿素的微量元素5.下列关于细胞中的元素及化合物的叙述，正确的是( )A. 并非所有的组成生物体的蛋白质都是在核糖体上合成的B. DNA的元素组成都相同且分子中都含有游离的磷酸基团C. 细胞中的水在一定条件下产生的自由基会延缓细胞衰老D. 人成熟红细胞对K+和葡萄糖的吸收都要依赖膜蛋白协助6.生命体由化学物质组成，属于化学系统；生命的化学又是特殊的，可被赋予一些生命特征。

下列关于生命系统的化学分子的叙述，错误的是( )A.磷脂分子既亲水又疏水，在水中会自动排成双层分子B.DNA多样性形成原因之一是其形成的空间结构千差万别C.在低温环境条件下，蛋白质的空间结构不会遭到破坏D.植物中结合水的含量与植物抗旱、抗寒性大小有密切关系7.为了探究土鸡蛋和普通红皮鸡蛋的营养价值，将二者进行对比。

中国近现代史纲要复习题(含答案)

中国近现代史纲要复习题专题一习题练习一、单项选择题1．西方列强对中国的侵略，首先和主要的是（ B ）A. 政治控制B. 军事侵略C. 经济掠夺D. 文化渗透2．第二次鸦片战争中，掠夺中国领土最多的侵略者是( C )A. 美国B. 英国C. 俄国D. 法国3．将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是( C )A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《瑗珲条约》4．资本—帝国主义列强在中国设立的最早的租界是在（C ）A. 广州B. 南京C. 上海D. 重庆5．第二次鸦片战争时，洗劫和烧毁圆明园的是（C ）A. 日本侵略军B. 俄国侵略军C. 英法联军D. 八国联军6．外国侵略者控制中国政治的重要手段之一是（ B ）A. 赔款B. 把持中国海关C. 制造舆论D. 进行宗教宣传7. 有人说，英国是用三样武器打开中国的大门的，其使用的先后顺序（ A ）A 商品→鸦片→炮舰B 鸦片→商品→炮舰C 商品→炮舰→鸦片D 炮舰→鸦片→商品8. 帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在（ A ）A. 中日甲午战争爆发后B. 第一次鸦片战争爆发后C. 八国联军战争爆发后D. 第二次鸦片战争爆发后9. 在近代，帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的最根本原因是（ D ）A. 帝国主义列强之间的矛盾和妥协B. 洋务派开展的“自强”、“求富”运动C. 民族资产阶级发动的民主革命D. 中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争10.中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的（A ）A. 封建君主专制制度B．封建宗法等级制度C. 君主立宪制D．宗族家长制11. 鸦片战争后，中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场，其对中国的影响不包括（ A ）A．封建地主土地所有制瓦解B. 自给自足的自然经济逐步解体C．西方的先进生产技术逐步传入D. 英国输华商品激增12. 被称为近代中国睁眼看世界第一人的是（A ）A. 林则徐B. 魏源C. 龚自珍D. 郑观应13. 魏源在《海国图志》中提出的重要思想是（ A ）A. 师夷长技以制夷B. 中学为体、西学为用C. 救亡图存和振兴中华D. 物竞天择、适者生存14. 在甲午战争后，宣传“物竞天择”、“适者生存”社会进化论思想的是（ A ）A. 严复翻译的《天演论》B. 郑观应撰写的《盛世危言》C. 冯桂芬撰写的《校颁庐抗议》D. 魏源编撰的《海国图志》15. 造成近代中国社会贫困落后和一切灾难祸害总根源的是（ A ）A. 帝国主义B. 封建主义C. 官僚资本主义D. 民族资本主义二、多项选择题1．下列关于林则徐、魏源等倡导新思想的代表人物的评述，正确的是（ABCD ）A. 都是地主阶级开明知识分子B. 其思想都带有鲜明的时代特点C. 都主张放眼世界、探索救国之路D. 都未能完全冲破封建思想的牢笼2．中国工人阶级的特殊优点是（ABCD ）A．不占有任何生产资料B．身受帝国主义、封建主义、资产阶级三重压迫C．与广大农民有天然联系D．集中、便于组织3．半殖民地半封建中国社会占支配地位的主要矛盾是（AC ）A. 帝国主义和中华民族的矛盾B．资产阶级和无产阶级的矛盾C．封建主义和人民大众的矛盾D．封建地主阶级和资产阶级的矛盾4．资本——帝国主义列强对近代中国进行经济侵略的方式包括（ABCD ）A. 强迫中国支付巨额的战争赔款B. 控制中国的通商口岸C. 剥夺中国的关税自主权D. 实行商品倾销和资本输出三、辨析题（判断正误并阐明理由）1. 帝国主义列强之间的矛盾决定了瓜分中国图谋的破产。

专题1(05练) 气密性检验与实验操作顺序先后问题(解析版)2023年中考化学实验探究金牌地基

专题一气密性检验与实验操作顺序先后问题配套练习一、单选题1．如图是检验装置气密性的一种方法。

当缓慢抽拉注射器时，如果气密性好，可观察到的现象是（）A．瓶中液面上升B．长颈漏斗内液面上升C．注射器内有液体D．长颈漏斗下端口有气泡产生【答案】D【解析】当缓慢抽拉注射器时，如果气密性好，锥形瓶中气压减小，外界气体进入锥形瓶，可观察到的现象是长颈漏斗下端口有气泡产生，2．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．检查装置气密性时，先用手握住试管外壁，后将导管浸入水中C．用胶头滴管取用液体时，先用手捏紧橡胶胶帽，后将滴管伸入试剂中D．加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管【答案】C【解析】A、制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，A不符合题意；B、检查装置气密性时，先将导管浸入水中，后用手握住试管外壁，B不符合题意；C、用胶头滴管取用液体时，先用手捏紧橡胶胶帽，后将滴管伸入试剂中，防止将空气挤入试剂瓶中，C符合题意；D、加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管破裂，D不符合题意；3．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏，下列装置中，不能检查气密性的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、该装置通过导管与外界相通，不是密封的，无法检查装置的气密性，符合题意；B、推动注射器，装置内压强增大，如果气密性良好，长颈漏斗内液面上升，不符合题意；C、将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；D、关闭止水夹，向长颈漏斗中加水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，产生高度差，在一段时间内水柱不发生回落，说明气密性良好，不符合题意。

专题一_地图三要素——方向、比例尺、图例和注记_练习

专题一地图三要素——方向、比例尺、图例和注记1．如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1：6000000，算得两地间实地距离A. 18千米B. 180千米C. 1800千米D. 18000千米2.5厘米代表实地距离100千米的地图比例尺是A．1：2000000 B．五十万分之一C．图上1厘米代表实地距离200千米 D．一百万分之一3.绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适A.1：1000B.1／4000000C.0 30 千米D.图上1厘米代表实地距离2千米4. 下列比例尺最小的是A.1：10000B.1：2000000C.1：15000D.1：3000005.图上1厘米代表实地距离100千米，用数字式比例尺表示是A．1∶10000000 B．1∶100 C．1∶1000000 D．1∶1000006.某同学想了解发射“神州6号”载人飞船的基地一酒泉在哪里，应查阅A.中国政区图B.城市导游图C.中国气候图D.世界政治地图7.绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是A.学校平面图B.重庆市地图C.中国政区图D.世界政区图8.同图幅，下列比例尺中表示范围最大的是A.1：1600000B.0 40千米 C .二百分之一 D. 1/50000009.在地图上不能帮助我们判别方向的A.指向标B.经线C.纬线D.比例尺10.到北京，想知道由火车站去天安门如何坐车？怎么走？应该选择的地图是A．北京市城市规划图 B．北京地形图 C．北京工业图 D．北京交通图11.下列有关比例尺的叙述，正确的是A．图幅一样，比例尺越大，图上范围越大，比例尺越小，图上范围越小B．绘世界政区图要用小比例尺，绘学校平面图要用大比例尺C．比例尺也叫缩尺，表示图上距离缩小的程度D．在图上量算实际距离，使用文字比例尺最方便12.将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是A．新图比例尺为1：20000000 B．新图图幅面积比原图增加了2倍C．新图表示的地理事物比原图简略 D．在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米13.有一幅1：60000000的地图，若将比例尺放大到原图的2倍，新图上1厘米代表：A．300千米 B．60千米 C．30千米 D．120千米14．某测绘局要绘制新开发镇的平面图，采用2种比例尺绘制，其中甲图比例尺是乙图的3倍，下列说法正确的是A．如果甲图比例尺为1∶30 000，则乙图比例尺为1∶10 000B．甲图的图幅面积一定是乙图的9倍C．乙图上反映的地理事物比甲图详细 D．甲图中1 cm表示的距离是乙图的3倍15．在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是A．1:10000000 B．1:1000000 C．1:100000 D．1:10000读图，回答16---17题。

初三数学专题练习

清大学习吧中考数学专用资料姓名：学校：专题一:计算综合知识点： 1、二次根式（1）二次根式的概念：一般地，我们把形如)0(0≥≥a a 的式子叫做二次根式。

二次根式的实质是一个非负数数a 的算数平方根。

（2）二次根式的性质：①二次根式的非负性：0≥a ；0≥a 。

0=，则a=0,b=0；0b =，则a=0,b=0；20b =，则a=0,b=0。

②2a =（），语言叙述：一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数③二次根式的乘法法则)0,0(≥≥=⋅b a ab b a )0,0(≥≥=⋅b a ab mn b n a m)0,0(≥≥⋅=b a b a ab④二次根式的除法法则b a ba =).0,0(>≥b a b a n m bn a m =).0,0(>≥b a ba ba=).0,0(>≥b a（3）二次根式的加减①最简二次根式：被开放数不含分母；被开放数中不含开得尽方的因数或因式。

②同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这样的二次根式叫做同类二次根式。

③二次根式的加减：二次根式加减时，可以先将二次根式化为最简的二次根式，再将被开放数相同的根式进行合并。

,2、绝对值（1）⎪⎩⎪⎨⎧=<->=)0(0)0()0(a a a a a a（2）去绝对值①⎪⎩⎪⎨⎧<-=>-=-=+-)()(0)(b a a b b a b a b a b a b a ②⎪⎩⎪⎨⎧<+--=+>++=--=+)()0(0)0(o b a b a b a b a b a b a b a3、负整数幂①),(1*-∈⎪⎭⎫⎝⎛=N b a a a bb② )0,,,(≠∈⎪⎭⎫⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛*-a N m b a a b b a mm4、三角函数5、因式分解（1）公式法：))((22b a b a b a -+=- ()2222b a b ab a +=++()2222b a b ab a -=+-（2）提取公因式法：)(c b a ac ab -=-6、解一元一次方程步骤：1.去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；2.去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；3.移项：把含有未知数的项都移到方程的左边，其他项都移到方程右边；4.合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；5.系数化成1：在方程两边都除以未知数的系数a ，得到方程的解。

《二次根式》专题专练(一)(4个专题)

(2)若再以OA2为边按逆时针方向作等边△OA2B2，A2B2与OB1相交于点A3，按此作法进行下去，得到△OA3B3，△OA4B4，…，△OAnBn(如图1)．求△OA6B6的周长．
分析：本题先根据图形进行计算，再探究规律．
解：（1）；
（2）依题意：；
；
；
依此类推，所以△ 的周长为．
点评：数与形是一个问题的两个方面，数无形不直观，形缺数难入微，数形结合既有助于找到解答思路，也常使解答简捷，数形结合的关键在于几何图形转化为数的知识去探索规律，本题就体现了这种数与形的统一与和谐！
3．考查同类二次根式的概念
例4．(2007年眉山市)下列二次根式中与是同类二次根式的是( )．
A． B． C． D．
分析：只要将所给式子化成最简二次根式，再看是否与2相同即可．
解：因为；；；，故选D．
点评：判断是否与同类二次根式关键是化成最简二次根式以后，被开方数相同那就是同类二次根式，重点考查对概念的理解和把握情况．
点评：判断是否是二次根式的条件是 ≥0），要特别注意 ≥0这个条件，本题重点考查对二次根式概念的理解．
例2．（2007年成都市： ≥0，又 ≥0，再由非负数的性质就可以求出a，b的值．
解：由已知条件可得：a=2，b= -5，所以a+b=2-5= -3．
专练四：
1．写出和为6的两个无理数（只需写出一对）
2．借助计算器可以求出，，，，……仔细观察上面几道题中的计算结果，试猜想： =。
3．动手操作题：用计算器探索：已知按一定规律排列的一组数：1，，，…，，。如果从中选出若干个数，使它们的和大于3，那么至少需要选个数。
4．阅读下列解题过程，并按要求填空：

2020年人教版初中数学八年级练习题(专题训练一)

2020年人教版初中数学八年级练习题（专题训练一）
专题一：矩形的性质与判定
1.如图，矩形 ABCD 的两条对角线交于点O，且∠AOD=120°，你能说明 AC=2AB 吗?
2、如图，在矩形 ABCD 中，AE⊥BD，垂足为 E，∠DAE=2∠BAE，求∠BAE与∠DAE 的度数。

A D
E
B C
3、如图，在矩形 ABCD 中，点E 在AD 上，EC 平分∠BED。

（1）△BEC是否为等腰三角形？为什么？（2）若AB=1，∠ABE=45°，求 DE 的长
A E D
B C
4、如图，在矩形 ABCD 中，CE⊥BD于E，∠DCE：∠BCE=3：1，且M 为OC 的中点，试说明：ME⊥AC
D C
A B
5、如图所示，□ABCD 的四个内角的平分线分别相交于 E，F，G，H 两点，试说明四边形EFGH 是矩形．
6、如图所示，△ABC 中，AB=AC，AD 是BC 边上的高，AE 是∠CAF 的平分线且∠CAF 是△ABC 的一个外角，且DE∥BA，四边形 ADCE 是矩形吗？为什么？
7、已知如图所示，折叠矩形纸片 ABCD，先折出折痕（对角线）BD，再过点 D 折叠，使AD 落在折痕BD 上，得另一折痕 DG，若 AB=2，BC=1，求 AG 的长度．
8、如图，在等边△ABC 中，点D 是BC 边的中点，以AD 为边作等边△ADE．
（1）求∠CAE 的度数；
（2）取AB 边的中点F，连结CF、CE，试证明四边形AFCE 是矩形．
9、如图，M、N 分别是平行四边形ABCD 对边ADBC 的中点，且AD=2AB，求证，四边形PMQN 是矩形。

D
B N C。

复式记账专题一练习题

复式记账专题一练习题The saying "the more diligent, the more luckier you are" really should be my charm in2006.复式记账专题一一、单项选择题1、下列会计分录形式中,属于简单会计分录的是;A.一借一贷B.一借多贷C.一贷多借D.多借多贷2、下列关于试算平衡法的说法,不正确的是;A.包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法B.漏记某项经济业务,不会影响试算平衡C.试算平衡了,说明账户记录绝对正确D.理论依据是会计等式和记账规则3、下列关于单式记账法的表述,不正确的是;A.单式记账法没有一套完整的科目体系B.不能全面、系统的反映各项会计要素的增减变动和经济业务的来龙去脉C.可以全面、系统的反映各项会计要素的增减变动和经济业务的来龙去脉D.这种方法适用于业务简单或很单一的经济个体和家庭4、在借贷记账法下,科目的贷方用来登记;A.大部分收入类科目的减少B.大部分所有者权益类科目的增加C.大部分负债类科目的减少D.大部分成本类科目的增加5、目前我国采用的复式记账法主要是;A.增减记账法B.收付记账法C.借贷记账法D.单式记账法6、某企业资产总额为200万元,负债总额为40万元,在将20万元负债转为投入资本后,所有者权益总额为万元;A.140B.180C.160D.2007、下列关于借贷记账法下账户的结构说法错误的是;A.损益类账户和负债类账户结构类似B.资产类账户和成本类账户结构相同C.所有者权益类账户和损益类账户中的收入类账户结构相似D.损益类账户期末结转后一般无余额8、某企业本期期初资产总额为100万元,本期期末负债总额比期初减少了10万元,所有者权益比期初增加了30万元,则该企业本期期末资产总额为万元;A.90B.100C.120D.1309、下列关于会计分录的表述中,不正确的是;A.应借应贷方向、科目名称和金额构成了会计分录的三要素B.会计分录按涉及科目多少,可以分为简单会计分录和复合会计分录C.复合会计分录是指涉及两个以上不含两个对应科目所组成的会计分录D.会计实际工作中,最常用的会计分录为一借一贷、多借多贷分录10、下列记账错误中,不能通过试算平衡检查发现的是;A.将某一分录的借方发生额600元,误写成6 000元B.某一分录的借贷方向写反C.借方的金额误记到贷方D.漏记了借方的发生额11、发生额试算平衡法是根据确定的;A.借贷记账法的记账规则B.经济业务内容C.资产=负债+所有者权益D.经济业务类型12、在借贷记账法下,账户哪一方登记增加数或减少数,取决于;A.账户的格式B.账户的用途C.账户的结构D.账户的性质和所记录的经济业务13、一个企业的资产总额与权益总额;A.必然相等B.有时相等C.不会相等D.只有在期末时相等14、一般情况下,资产类账户的借方、贷方分别表示;A.减少、减少B.减少、增加C.增加、减少D.增加、增加15、复式记账法是以为记账基础的一种记账方法;A.试算平衡B.资产和权益平衡关系C.会计科目D.经济业务二、多项选择题1、总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有;A.总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用B.明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化C.明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用D.总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等2、某企业月末编制试算平衡表时,因“原材料”账户的余额计算不正确,导致试算平衡中月末借方余额合计为65 000元,而全部账户月末贷方余额合计为60 000元,则“原材料”账户;A.余额多记5 000元B.余额少记5 000元C.为贷方余额D.为借方余额3、借贷记账法下,正确的试算平衡公式有;A.全部账户的期初借方余额合计=全部账户的期初贷方余额合计B.全部账户的期末借方余额合计=全部账户的期末贷方余额合计C.全部账户的期初借方余额合计+全部账户本期借方发生额合计=全部账户的期末借方余额合计D.全部账户的期初贷方余额合计+全部账户本期贷方发生额合计=全部账户的期末贷方余额合计4、下列等式中正确的有;A.资产＝负债＋所有者权益B.资产＝负债＋所有者权益＋收入－费用C.资产＝负债＋所有者权益＋利润D.收入－费用＝利润5、在借贷记账法下,当借记“银行存款”时,下列会计科目中可能成为其对应科目的有;A.实收资本B.库存现金C.主营业务成本D.本年利润6、总分类账户余额试算平衡表中的平衡关系有;A.全部账户的本期借方发生额合计＝全部账户的本期贷方发生额合计B.全部账户的期初借方余额合计＝全部账户的期末贷方余额合计C.全部账户的期初借方余额合计＝全部账户的期初贷方余额合计D.全部账户的期末借方余额合计＝全部账户的期末贷方余额合计7、借贷记账法的特点有;A.“借”表示增加,“贷”表示减少B.以“借”、“贷”为记账符号C.可根据借贷平衡原理进行试算平衡D.以“有借必有贷,借贷必相等”作为记账规则8、下列关于会计等式的说法中,正确的有;A.“资产=负债+所有者权益”是最基本的会计等式,表明了会计主体在某一特定时期所拥有的各种资产与债权人、所有者之间的动态关系B.“收入－费用=利润”这一等式动态地反映经营成果与相应期间的收入和费用之间的关系,是企业编制利润表的基础C.“资产=负债+所有者权益”这一会计等式说明了企业经营成果对资产和所有者权益所产生的影响,体现了会计六要素之间的内在联系D.企业各项经济业务的发生并不会破坏会计基本等式的9、经济业务发生后,可以编制的会计分录有;A.多借多贷B.一借多贷C.多借一贷D.一借一贷10、借贷记账法的试算平衡方法包括;A.增加额试算平衡法B.减少额试算平衡法C.发生额试算平衡法D.余额试算平衡法11、关于借贷记账法的试算平衡,下列说法中,正确的有;A.会计主体全部账户期初借方余额之和等于全部账户期初贷方余额之和B.会计主体全部账户本期借方发生额之和等于全部账户本期贷方发生额之和C.会计主体全部账户期初借方余额之和等于全部账户期末贷方余额之和D.会计主体全部账户期末借方余额之和等于全部账户期末贷方余额之和12、企业经股东大会批准,向投资者宣告分配现金股利8 000元未实际发放,下列分录中不正确的有;A.借：本年利润 8 000贷：应付股利 8 000B.借：应付股利 8 000贷：银行存款 8 000C.借：利润分配——应付现金股利 8 000贷：应付股利 8 000D.借：利润分配——应付现金股利 8 000贷：银行存款 8 000三、判断题1、在借贷记账法下,成本类账户的借方登记增加数,贷方登记减少数,期末无余额;Y.对N.错2、“预付账款”账户和“应付账款”账户在结构上是相同的;Y.对N.错3、发生额试算平衡是根据资产与权益的恒等关系,检验本期发生额记录是否正确的方法;Y.对N.错4、全部总分类账的月末借方余额合计数应当同月末贷方余额合计数核对相符;Y.对N.错5、损益类账户的期末余额=期初余额+本期贷方发生额－本期借方发生额;Y.对N.错6、各种复式记账法的根本区别在于记账符号不同;Y.对N.错7、借贷记账法是以“借”、“贷”作为记账符号,对每一笔经济业务在两个或两个以上相互联系的账户中以相同的方向、相同的金额全面地进行记录的一种复式记账法;Y.对N.错8、通过平行登记可以使总分类账户与其所属明细分类账户保持统驭关系,便于核对与检查,纠正错误与遗漏;Y.对N.错9、借贷记账法的记账规则为：有借必有贷,借贷必相等;即对于每一笔经济业务都要在两个或两个以上相互联系的会计科目中以借方和贷方相等的金额进行登记;Y.对N.错10、复式记账法是以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一笔经济业务,都要在两个或两个以上的会计科目中进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法;Y.对N.错答案解析一、单选1.正确答案：A答案解析：本题的考点为会计分录的分类;选项B、C、D都属于复合会计分录;2.正确答案：C答案解析：试算平衡了,不一定说明账户记录绝对正确,因为有些错误不会影响借贷双方的平衡关系;如：漏记某项经济业务；重记某项经济业务；对相互对应的账户都以大于或小于正确金额的数字进行记账借贷错误巧合,正好抵消；对应账户的同方向串户同方向记错账户；记错方向,借、贷相反等等;3.正确答案：C4.正确答案：B答案解析：本题的考点为借贷记账法下会计账户的结构;5. 正确答案：C答案解析：本题的考点为复式记账法的应用;6. 正确答案：B答案解析：本题的考点为会计恒等式的相关计算;资产＝负债+所有者权益,所有者权益=200-40+20=180万元;7.正确答案：A答案解析：本题的考点为借贷记账法下账户的结构;8. 正确答案：C答案解析：本题的考点为会计等式的应用;因为资产=负债+所有者权益,本期负债减少10万元,所有者权益增加30万元,等式右边一共增加30-10=20万元,所以期末等式左边资产总额同样也应该增加20万元;期末资产总额=100+20=120万元;9.正确答案：D答案解析：本题的考点为会计分录的内容和分类;多借多贷的会计分录,其对应关系不清晰,除特殊情况外,一般情况下不编制多借多贷的会计分录;10.正确答案：B答案解析：本题的考点为试算平衡的特点;某一分录的借贷方向写反,通过试算平衡是无法发现的,因为此时借贷双方的金额仍然相等; 11.正确答案：A答案解析：本题的考点为试算平衡的理论依据;12.正确答案：D答案解析：本题的考点为借贷记账法下账户的结构;在借贷记账法下,账户的基本结构是：左方为借方,右方为贷方;但哪一方登记增加,哪一方登记减少,则取决于账户的性质和所记录的经济业务;13.正确答案：A答案解析：本题的考点为会计等式;资产与权益是相互依存、对立统一的,在金额上永远相等;14.正确答案：C15.正确答案：B答案解析：本题的考点为复式记账法的理论基础;复式记账的记账基础是会计等式“资产＝负债+所有者权益＝权益”;二、多选1.正确答案：ABCD答案解析：本题的考点为总分类账户与明细分类账户的关系;2.正确答案：AD答案解析：本题的考点为原材料账户金额的计算;原材料账户为资产类账户,期末余额在借方,因为原材料账户记录不正确,全部账户借方余额大于全部账户贷方余额5 000元,所以借方余额多记了5 000元; 3.正确答案：AB答案解析：本题的考点为试算平衡的内容;答案解析：本题的考点为会计等式的内容;5.正确答案：AB答案解析：本题的考点为借贷记账法的应用;6.正确答案：CD答案解析：本题的考点为余额试算平衡的内容;全部账户的本期借方发生额合计＝全部账户的本期贷方发生额合计,是发生额试算平衡法下的公式;7.正确答案：BCD答案解析：本题的考点为借贷记账法的特点;8.正确答案：BD答案解析：本题的考点为会计等式;选项A主要是错在最后,“资产=负债+所有者权益”是静态的等式,不是动态的；选项C说明了企业经营成果对资产和所有者权益所产生的影响,体现了会计六要素之间内在联系的会计等式是“资产=负债+所有者权益+收入—费用”9.正确答案：ABCD10.正确答案：CD答案解析：本题的考点为试算平衡包含的内容;借贷记账法的试算平衡方法包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法;12.正确答案：ABD答案解析：本题的考点为借贷记账法的应用;该业务应该编制如下会计分录：借：利润分配——应付现金股利 8 000贷：应付股利 8 000三、判断1.正确答案：N答案解析：本题的考点为借贷记账法下会计账户的结构;成本类账户期末可能有余额;2.正确答案：N答案解析：本题的考点为账户的结构;预付账款属于资产类账户,应付账款属于负债类账户,二者在结构上是不同的;3.正确答案：N答案解析：本题的考点为发生额试算平衡的内容;发生额试算平衡是根据本期所有账户的借方发生额合计等于贷方发生额合计的关系,检验本期发生额记录是否正确的方法;4.正确答案：Y5.正确答案：N答案解析：本题的考点为损益类账户的结构;损益类账户期末都要结转到“本年利润”,无余额;6.正确答案：Y答案解析：本题的考点为复式记账法的特点;7.正确答案：N答案解析：本题的考点为借贷记账法的定义;借贷记账法是以“借”、“贷”作为记账符号,对每一笔经济业务在两个或两个以上相互联系的账户中以相反的方向,相等的金额全面地进行记录的一种复式记账法;8.正确答案：Y9.正确答案：Y10.正确答案：N答案解析：本题的考点为复式记账法的定义;复式记账法是以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一笔经济业务,都要在两个或两个以上相互联系的会计科目中进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法;。

广东教师考编教育学专题一练习题(含答案解析)

专题一教育概述一、单项选择题1.教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（）A.教育影响B.教育手段C.教育物资D.教育内容2.教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）A.为人类社会所特有B.培养人C.具有历史性D.起源于劳动3.在家长会上，小刚父母碰到小红父母时说：“你家小红教育得真好，她每次考试都名列前茅。

”小刚父母所说的教育属于（）A.一种过程的教育B.一种方法的教育C.一种社会制度的教育D.一种社会公德的教育4.下面对教育的理解，正确的是（）A.教育就是指学校教育B.教育是指个体学习和发展的过程C.教育对社会和个体发展的影响总是好的D.教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会个性化的实践活动5.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

下列关于教育的概念，说法错误的是（）A.教育是人类特有的社会现象，动物界不存在教育B.教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展C.教育能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念D.教育就是指学校教育，即有目的地对学生身心施加影响6.我国最早提出“教育”一词的是（）A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子7.工业社会是在农业社会的基础上建立起来的一种比较高级的社会形态，以机器大工业的出现为主要标志，工业社会的教育也呈现出很多新的特征，关于其特征，下列说法错误的是（）A.现代学校的出现和发展B.教育与生产劳动从分离走向统一C.教育的公共性日益突出D.教育阶级性的出现和强化8.“教、上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。

对“教育”作此解释的是（）A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈9.著名生态学家、生物学家劳伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。

这一观点支持了教育的（）A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说10.教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界，教育起源于生存本能活动，否认了教育的社会属性，这是教育的生物起源说的观点。