《唐代的社会风尚与文化》开放与革新的隋唐时代PPT课件2
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盛唐气象繁荣与开放的社会—隋唐 教学PPT课件2
史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期到来奠
定基础： A.唐高宗 C.武则天
B.唐中宗 D.唐玄宗
C
2、唐朝进入全盛时期是在： A、唐高祖统治时期
D Ｂ、唐太宗统治时期
Ｃ、武则天统治时期
Ｄ、唐玄宗统治时期
3、"开元盛世"与"贞观之治"的不同点是:
A、唐朝进入全盛时期
A
B、政治比较稳定
C、经济繁荣发展
D、国力强盛
措施有：①任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的 ）；②整顿地方吏治；
③崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“
”。
（2）经济的繁荣：农业：①兴修水利工程；②农作物种植上：水稻采用育秧移植 栽培、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工 具 和 ；④抗拒天灾的能力增强。
无字碑
有人认为，武则天立无字碑是为了夸耀，表 示自己的功绩不能用文字表达 。 武则天颠覆了中国传统的男权制度，自知罪 孽太大，无颜为自己立传。 有人认为武则天觉得死后与唐高宗合葬，在 称呼上不知该用“李唐皇后”还是“武周皇 帝”，因此以无字碑来回避。 更多人倾向于认为，武则天立无字碑是聪明 之举，她知道将来人们对她会有各种各样的 评价，碑文无法概括自己一生所为，因此干 脆立碑无字，功过是非由后人评说。
二、开元盛世
1、时间： 唐玄宗统治前期
2.统治措施： ①重用贤人（姚崇、宋璟） ②整顿吏治 ③重视农业生产； ④改府兵制为募兵制。
3、作用： 唐朝进入鼎盛时期
唐太宗 武则天 唐玄宗
知人善用 虚心纳谏 贞观新政
贞观之治
不拘一格选人能 锐意改革
开元盛世
建筑宏伟 市坊分开 规划整齐 各族人民交往 中心和国际性 大都市
隋唐：开放革新的时代PPT课件
6，安史之乱
• 原因：唐玄宗后期，朝政混乱。（天宝危 机）
人物：安禄山和史思明 影响：唐朝从此由盛转衰。
,7，唐朝灭亡
• 907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁， 唐朝灭亡。
P92阅读卡 五代十国：
唐朝灭亡后，中国重新陷入分裂。 （北方）黄河流域相继由后梁、后唐、后晋、 后汉、后周五个朝代统治，称为五代。
开元盛世的具体表现： 农业生产发展：随着耕地的开辟和耕作技术的改 进，粮食总产量持续增加。（曲辕犁、筒车）
手工业发达： 唐朝丝织品的花色品种很多，丝织业技术 高超； 陶瓷制造业发达，唐三彩是闻名于世的艺 术珍品。
彩绘牛车
唐三彩骆驼彩陶佣
商业繁荣：长安、洛阳、扬州和成都等都是当时著名的大都市。长 安城规划有如棋盘,十分整齐，坊和市界限严格。来自边疆各族和
c善于用人，虚心纳谏。任命。。。做宰相，还重用。。。
（房玄龄、杜如晦、魏征） d沿袭和完善了隋朝创立的三省六部制。 e重视人才的培养与选拔，进一步完善隋朝创立的科举考 试制度。 f开明的民族政策。P92 g开放的对外政策，积极同世界各国交往。P93 C人民的辛勤劳动。
2，贞观之治——唐太宗
1）出现原因 2）具体表现
世界各地的人们云集于此。
古代扬州城 扬州不但是全国货品的集散地，
还是国际商品的转运中心。
封建社会盛世局面的出现对当今社会的启示： 1，国家统一，社会安定是经济发展的前提。 2，对生产关系进行合理调整，有利于生产力的发展。 3，人才和制度是社会进步和发展的保证。 4，执政者必须加强自身廉政建设，居安思危。
科举考试示意图
5，开元盛世——唐玄宗前期
• 唐玄宗统治前期，年号开元。 ,1）出现原因
P90资料 武则天的措施： 打击。。。选拔。。。 （贞观遗风）
• 原因：唐玄宗后期，朝政混乱。（天宝危 机）
人物：安禄山和史思明 影响：唐朝从此由盛转衰。
,7，唐朝灭亡
• 907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁， 唐朝灭亡。
P92阅读卡 五代十国：
唐朝灭亡后，中国重新陷入分裂。 （北方）黄河流域相继由后梁、后唐、后晋、 后汉、后周五个朝代统治，称为五代。
开元盛世的具体表现： 农业生产发展：随着耕地的开辟和耕作技术的改 进，粮食总产量持续增加。（曲辕犁、筒车）
手工业发达： 唐朝丝织品的花色品种很多，丝织业技术 高超； 陶瓷制造业发达，唐三彩是闻名于世的艺 术珍品。
彩绘牛车
唐三彩骆驼彩陶佣
商业繁荣：长安、洛阳、扬州和成都等都是当时著名的大都市。长 安城规划有如棋盘,十分整齐，坊和市界限严格。来自边疆各族和
c善于用人，虚心纳谏。任命。。。做宰相，还重用。。。
（房玄龄、杜如晦、魏征） d沿袭和完善了隋朝创立的三省六部制。 e重视人才的培养与选拔，进一步完善隋朝创立的科举考 试制度。 f开明的民族政策。P92 g开放的对外政策，积极同世界各国交往。P93 C人民的辛勤劳动。
2，贞观之治——唐太宗
1）出现原因 2）具体表现
世界各地的人们云集于此。
古代扬州城 扬州不但是全国货品的集散地，
还是国际商品的转运中心。
封建社会盛世局面的出现对当今社会的启示： 1，国家统一，社会安定是经济发展的前提。 2，对生产关系进行合理调整，有利于生产力的发展。 3，人才和制度是社会进步和发展的保证。 4，执政者必须加强自身廉政建设，居安思危。
科举考试示意图
5，开元盛世——唐玄宗前期
• 唐玄宗统治前期，年号开元。 ,1）出现原因
P90资料 武则天的措施： 打击。。。选拔。。。 （贞观遗风）
《唐代的社会风尚与文化》开放与革新的隋唐时代PPT课件二
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西 文化的交流。 3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品 特点。 4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、 张旭、怀素。
唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。
你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（3）宗教：大多数唐朝统治者推行开明的 宗教政策，允许信徒建寺传教，使唐代的宗 教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化 的交流。
景教为基督教的一支， 在唐贞观九年（635年） 从波斯传入中国。该碑刻 于781年，详细记录了景 教在中国的传播情况。
（4）妇女地位： 唐代妇女有较高的 社会地位，在婚姻 方面也比较独立自 主。
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍 海。 ——《行路难》 “诗圣”杜甫 “诗魔”白居易
诗鬼—李贺 “诗佛”王维
③尊称：“诗仙”。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
太白祠
《隋唐：开放革新的时代》4. 唐代的科技文化与时代风尚 (2)共30页
唐代女装
胡服
唐朝女着男装
打马球
小结：
科技文化
唐朝
时代风尚
雕版印刷术 唐诗
胡服
马球
拓展阅读：
• ★ 诗祖——陈子昂。元·方回称“陈拾遗子昂，唐之诗祖也。” •
★ 诗星——孟浩然。清·陆风藻《小知录》“诗星，孟浩然也。”
• ★ 诗佛——王维。由于其虔诚信佛，在部分诗歌中宣扬佛教，赞美佛 教的无声寂火而得名。
同学们思考，这个是2019年奥运会展示的什么艺 术产品？
雕版印刷术
• 版料上雕刻图文引径行印刷的技术。它在 中国的发展，经历了由印章、墨拓石碑到 雕版，再到活字版的几个阶段。雕版印刷 的版料，一般选用纹质细密坚实的木材， 如枣木、梨木等。把木材锯成一块块木板， 把要印的字写在薄纸上，反贴在木板上， 再根据每个字的笔划，用刀一笔一笔雕刻 成阳文，使每个字的笔划突出在板上。木 板雕好以后，就可以印书了 。
• 其中，影响最大的就是李白和杜甫。 • 唐朝诗人所作的诗句，都和他们的性格、
出生背景、时代背景、生活环境、成长经 历息息相关。
• 李白生活在盛唐时期， 他性格豪放、浪漫， 不受拘束，写出了大 量赞美名山大川的诗 篇。
• 后人称之为“诗仙”。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回
《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
• 雕版印刷术的 发明，对于人 类文化的保存、 传播和发展起 到了重大作用。
• 唐朝，火药也开始 被发明并被用于军 事上。
• 这种火药是由硝石、 木炭和硫磺三种成 分配成的黑火药。
唐诗
• 唐待是我国古代是个发展的黄金时代。唐 诗内容丰富，风格多样。唐代2千多为诗人 一共写了近5万首诗。
岳麓版-历史-七年级下-岳麓版新版七下第26课 唐代的社会风尚与文化 课件(44张)
1.颜真卿和柳公权： 他们都擅长楷书。颜真卿的字字体饱满，
用笔肥厚粗拙，但内含筋力；柳公权的字法度 严谨，棱角分明，以骨力劲健著称。他们的书 法被称为“颜筋柳骨”。
2.张旭和怀素： 都是草书名家。张旭创造了“狂草书”，
字体变化多端，率意自如，被誉为“草圣”。 怀素将张旭的狂草发扬光大，写得更加流畅， 挥洒自如。
特点：诗歌沉郁雄浑、语言 锤炼，达到很高的艺术境界。
②代表作：《茅屋为秋风所 破歌》、《自京赴奉先县咏 怀五百字》、“三吏”“三 别”等。
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草 堂
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 ——《赋得古原草送别》
“剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
品诗大会
游戏规则： 第一关
老师出示诗歌，同学们猜诗名 第二关
老师出示诗歌，同学们猜作者 第三关
老师出示诗歌，同学们赏析诗歌的内容和特点 学生们分三大组竞赛，答对一题得一分得分最 高的组为最终的胜利组
——王维 君自故乡来，
应知故乡事。 来日绮窗前，
寒梅着花未？
——李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时？
第六单元 开放与革新的隋唐时代 第26课 唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。
用笔肥厚粗拙，但内含筋力；柳公权的字法度 严谨，棱角分明，以骨力劲健著称。他们的书 法被称为“颜筋柳骨”。
2.张旭和怀素： 都是草书名家。张旭创造了“狂草书”，
字体变化多端，率意自如，被誉为“草圣”。 怀素将张旭的狂草发扬光大，写得更加流畅， 挥洒自如。
特点：诗歌沉郁雄浑、语言 锤炼，达到很高的艺术境界。
②代表作：《茅屋为秋风所 破歌》、《自京赴奉先县咏 怀五百字》、“三吏”“三 别”等。
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草 堂
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 ——《赋得古原草送别》
“剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
品诗大会
游戏规则： 第一关
老师出示诗歌，同学们猜诗名 第二关
老师出示诗歌，同学们猜作者 第三关
老师出示诗歌，同学们赏析诗歌的内容和特点 学生们分三大组竞赛，答对一题得一分得分最 高的组为最终的胜利组
——王维 君自故乡来，
应知故乡事。 来日绮窗前，
寒梅着花未？
——李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时？
第六单元 开放与革新的隋唐时代 第26课 唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。
《隋唐的文化艺术》繁荣与开放的社会—隋唐PPT精品教学课件2
愿每一个菇凉都不在委曲求全，不适合请潇洒的转身。 习惯了周末的时候，坐在电脑前，手机里播放着常听的歌曲，双手在键盘上敲打着心情，当然我不知道这心情是好，还是坏，只是说不上来的感觉，就像飘浮于蓝天中的白云，浮浮沉沉。什么时候，有了这种空洞的心际，什么时候缺少了一份关爱，努力的在过往的岁月里寻觅可以清晰可见的记忆，努力的去寻回原本属于内心欢快的声音，却总是无处可寻。 习惯了一个人单枪匹马的日子，却也习惯了和友人朝夕相伴的情怀，在这喧嚣红尘中，我曾努力的让自己有一天可以远离这人情深海，却又因为情到深处而跌落，我渴望可以惊天动地，轰轰烈烈，却又同时期待，在平淡如水的日子里，和你从青丝走到白丝，我不求有一天，我们双宿双飞，生死与共，只求这一生自身可为真爱而追寻。
第一单元 繁荣与开放的社会—隋唐
第7课 隋唐的文化艺术
一、李白、杜甫和白居易
李白
杜甫
白居易
生活时期：
李白生活在盛唐时期
作品特点： 热情洋溢， 豪迈奔放，想 象瑰丽。
代表作品： 《静夜思》《蜀道难》 《早发白帝城》
李白——杰出的浪漫主义诗人、“诗仙”
• 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回； 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ------ 《乐府·将进酒》
1、隋唐书法家中，最著名的是哪两位？ 颜真卿和柳公权
2、他们的楷书有什么特点？ 颜真卿的楷书端庄雄伟、气势开张，行书遒劲 浑厚、纵横跌宕。人称“颜体” 柳公权的字风格刚健、神韵清雄，人称“柳体”
3、他们的代表作品分别是？
颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《玄秘塔碑》
4、“颜筋柳骨”指的是什么？
颜真卿的 ＜＜多宝塔碑＞＞
“雨打梨花深闭门”，我想此时的心情或许正如窗外的夏雨，这场雨，在内心深处不会停息，就像一场梦，沉醉在自己编织的梦里，只要梦被惊醒，一切仿佛又回到了最初，或许，那个时候，丢失了梦的我，再也找不回自己，甚至找不到可以相思的人，其实这样自苦自痴，我又何尝不曾自问值与不值的问题？也许，我不会望断高楼，不会掩帘听雨，可是却会刻骨相思，似乎，从来相思都是等同，无关年轮，无关地域，无关季节。 有人问爱是什么，我也曾这样问过自己，真的知道什么是爱吗？真的懂得爱吗？真的爱过吗？在岁月里，在红尘恋情中，似乎明白了一点点。爱，真的只是一个人自导自演，盛极狂欢，从来与别人毫不相关，执着如尘，是徒劳的无功而返，唯有放下，才是最好的怀念，待到无常来临，最终我们终将各走各路，归化于虚无。
第一单元 繁荣与开放的社会—隋唐
第7课 隋唐的文化艺术
一、李白、杜甫和白居易
李白
杜甫
白居易
生活时期：
李白生活在盛唐时期
作品特点： 热情洋溢， 豪迈奔放，想 象瑰丽。
代表作品： 《静夜思》《蜀道难》 《早发白帝城》
李白——杰出的浪漫主义诗人、“诗仙”
• 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回； 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ------ 《乐府·将进酒》
1、隋唐书法家中，最著名的是哪两位？ 颜真卿和柳公权
2、他们的楷书有什么特点？ 颜真卿的楷书端庄雄伟、气势开张，行书遒劲 浑厚、纵横跌宕。人称“颜体” 柳公权的字风格刚健、神韵清雄，人称“柳体”
3、他们的代表作品分别是？
颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《玄秘塔碑》
4、“颜筋柳骨”指的是什么？
颜真卿的 ＜＜多宝塔碑＞＞
“雨打梨花深闭门”，我想此时的心情或许正如窗外的夏雨，这场雨，在内心深处不会停息，就像一场梦，沉醉在自己编织的梦里，只要梦被惊醒，一切仿佛又回到了最初，或许，那个时候，丢失了梦的我，再也找不回自己，甚至找不到可以相思的人，其实这样自苦自痴，我又何尝不曾自问值与不值的问题？也许，我不会望断高楼，不会掩帘听雨，可是却会刻骨相思，似乎，从来相思都是等同，无关年轮，无关地域，无关季节。 有人问爱是什么，我也曾这样问过自己，真的知道什么是爱吗？真的懂得爱吗？真的爱过吗？在岁月里，在红尘恋情中，似乎明白了一点点。爱，真的只是一个人自导自演，盛极狂欢，从来与别人毫不相关，执着如尘，是徒劳的无功而返，唯有放下，才是最好的怀念，待到无常来临，最终我们终将各走各路，归化于虚无。
《唐代的社会风尚与文化》优教课件
为什么他们的诗歌风格如此不一样？
豪迈奔放， 天生我材必有用，千金散尽还复来 清新飘逸。
李 白
沉郁雄浑， 语言锤炼。
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可见,诗歌是社 会生活现实的 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟 反映哦
杜 甫
讽喻社会， 通俗易懂。
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野火烧不尽，春风吹又生
白 居 易
思考：是什么原因造成了唐朝昂 扬进取的社会风貌？
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疑 是 银 河 落 九 天
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黄河之水天上来，奔流到海不复回 —唐．李白《将进酒》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ——唐．李白《望庐山瀑布》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
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一夫当关， 万夫莫开 ——唐．李白《蜀道难》
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杜甫（712－770），字子美，
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白居易（772年－846年），字乐天 ，号香山居士，又号醉吟先生，祖 籍太原，是唐代伟大的现实主义诗 人，唐代三大诗人之一。白居易与 元稹共同倡导新乐府运动，世称“ 元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样 ，语言平易通俗，有“诗魔”和“ 诗王”之称。有《白氏长庆集》传
A
）
B．杜甫
C．白居易
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D．苏轼
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第26课
唐代的社会风尚与文化
岳麓版
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忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——杜甫
思考：杜甫的《忆昔》描写了唐玄宗开元年间繁 荣景象。这种盛世局面是怎样形成的？社会到底
繁荣到何种景象？
(新)岳麓版七年级历史下册第26课《唐代的社会风尚与文化》课件(共17张PPT)
• 2、在唐代， 大量来自中亚、 西亚的移民 进入中原地区， 许多外来宗教也随之传 播。唐朝推行开门的宗教政策，允许信徒 建寺传教，使唐代的宗教文化呈现多元的 特点。 • 3、唐代的社会风气比较开放， 妇女有较 高的社会地位，在婚姻方面也比较独立自 主。
善思
• 元稹有诗说：胡音胡骑与胡妆，五十年来 竟纷泊。结合本图片，你能从中感受到唐 朝的什么社会风尚？ • 讨论后明确：谢谢合作Fra bibliotek开卷有益
• • • • • • • • • • 唐代书法： 1、概况：唐朝时，书法艺术高度繁荣，异彩纷呈。 2、表现： 楷书：“颜筋柳骨” 指颜真卿和柳公权 草书：“颠张狂素” 指张旭和怀素 记忆 著名“颜体”颜真卿。 自成“柳体”柳公权， 草 圣 张 旭 怀素名。 “颜筋柳骨”美名传。
学而时习
第26课 唐代的社会风尚 与文化
导语
唐前期，政治清明，社会 经济繁荣，与少数民族和外国 交流频繁，这些都使得唐代的 社会生活和文化更加丰富多彩， 呈现出多元开放的时代特征， 充满着蓬勃向上的活力。
一、多元开放的社会风尚
• （一）出现的原因： • 1、唐前期，政治清明，社会经济繁荣； • 2、唐朝实行开放的对外政策，与少数民族和外国 交往频繁，这些都使得唐代的社会生活更加丰富 多彩，呈现多元开放的时代特点。 • （二）表现： • 1、唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式、风 俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流 行，出现了“胡风盛行”的景象。
• “胡风盛行”的社会风尚。
二、五彩纷呈的唐诗
（一）概况： 唐朝是我国诗 歌创作的黄金时代。诗歌创作 空前繁荣。 （二）特点：成就很高，风格 多样，题材广泛，展示了广阔 的社会生活画卷。 （三）代表诗人：李白、杜甫、 白居易是其中的杰出代表。
《唐代的社会风尚与文化》开放与革新的隋唐时代PPT课件2
（2）杜甫
杜甫草堂
①诗歌内容：反映现实，揭露社会黑暗，表达对人民深切的同情。②诗歌特点：通俗易懂、明白如话。
（3）白居易
“野火烧不尽，春风吹又生。” ——《赋得古原草送别》
“地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。” ——《红线毯》
“剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼。” ——《杜陵叟》
唐代的社会风尚与文化
- .
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。 你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影响，出现“胡风盛行”的景象。2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化的交流。
3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品特点。4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、
张旭、怀素。
一
探究点：多元开放的社会风尚
1.概况： 唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。
2.表现：（1）服装与舞乐：唐人爱穿胡服，胡舞、胡乐风靡一时。
B
B
B
“诗仙”李白--飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 ——《望庐山瀑布》
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。 ——《行路难》
“诗圣”杜甫
“诗魔”白居易诗鬼—李贺“诗佛”王维诗狂—贺知章“诗豪”刘禹锡“诗神”苏轼
琵琶亭及白居易
3.唐诗总体特点： 唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的社会生活画卷。
一
探究点：唐朝的四位书法大师
杜甫草堂
①诗歌内容：反映现实，揭露社会黑暗，表达对人民深切的同情。②诗歌特点：通俗易懂、明白如话。
（3）白居易
“野火烧不尽，春风吹又生。” ——《赋得古原草送别》
“地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。” ——《红线毯》
“剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼。” ——《杜陵叟》
唐代的社会风尚与文化
- .
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。 你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影响，出现“胡风盛行”的景象。2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化的交流。
3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品特点。4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、
张旭、怀素。
一
探究点：多元开放的社会风尚
1.概况： 唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。
2.表现：（1）服装与舞乐：唐人爱穿胡服，胡舞、胡乐风靡一时。
B
B
B
“诗仙”李白--飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 ——《望庐山瀑布》
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。 ——《行路难》
“诗圣”杜甫
“诗魔”白居易诗鬼—李贺“诗佛”王维诗狂—贺知章“诗豪”刘禹锡“诗神”苏轼
琵琶亭及白居易
3.唐诗总体特点： 唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的社会生活画卷。
一
探究点：唐朝的四位书法大师
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Байду номын сангаас
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《隋唐的文化艺术》繁荣与开放的社会—隋唐2优选公开课精品PPT
杜甫——杰出的现实主义诗人、“诗圣”
• 朱门酒肉臭，路有冻死骨。——《自京赴 奉先县咏怀五百字》
• 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足！—— 《茅屋 为秋风所破歌》
• 君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦 冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——《兵车 行》
适当的娱乐活动能调节情绪，无休无止的欢乐却易转益为害。物极则反，数穷则变，"大凡快意处，即是多病处。""棋可遣闲，易动心火。"……一鼓味狂欢尽兴是肤浅的人生，换来的往往是痛苦的悔恨。尽兴有度是达观的人生，乐极生悲不局限于娱乐方面，涉及到人生的方方面面。 欢乐与悲哀是伴生的，欢乐有度会欢乐常伴。 第二十二个安慰：换一种活法也许更快乐
• 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。—— 《望庐山瀑布》
• 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。—— 《早发白帝城》
• 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜。—— 《梦游天姥吟留别》
生活时期：
杜甫生活在唐朝由盛而 衰的时代
作品特点： 语言凝炼，风格沉郁，
感情细腻真挚
代表作品： 《茅屋为秋风所破歌》、 “三吏” “三别”——“诗 史”
第十三个安慰：要活得轻松和快乐 不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得，不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在，不刻意追求完美，自己就会远离痛苦，不是时时苛求自己，自威迪文己就会活的自在，不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。
活得太累就会痛苦不堪，知足常乐！ 第十四个安慰：喜欢自己才会拥抱生活 盲目自大自尊，是骄傲无知的人生，一味自暴自弃，是消极悲观的人生。了解自己比了解别人更困难，喜欢自己比喜欢别人更不容易。拥有健康的恰当的自尊心理，面对挫折会表现得格外坚强。不为外界的诱惑而丢失自我，不为一时的挫折否定自己，时时客观冷静地评价自己，每每乐观中肯定地赞赏自己。
• 朱门酒肉臭，路有冻死骨。——《自京赴 奉先县咏怀五百字》
• 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足！—— 《茅屋 为秋风所破歌》
• 君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦 冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——《兵车 行》
适当的娱乐活动能调节情绪，无休无止的欢乐却易转益为害。物极则反，数穷则变，"大凡快意处，即是多病处。""棋可遣闲，易动心火。"……一鼓味狂欢尽兴是肤浅的人生，换来的往往是痛苦的悔恨。尽兴有度是达观的人生，乐极生悲不局限于娱乐方面，涉及到人生的方方面面。 欢乐与悲哀是伴生的，欢乐有度会欢乐常伴。 第二十二个安慰：换一种活法也许更快乐
• 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。—— 《望庐山瀑布》
• 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。—— 《早发白帝城》
• 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜。—— 《梦游天姥吟留别》
生活时期：
杜甫生活在唐朝由盛而 衰的时代
作品特点： 语言凝炼，风格沉郁，
感情细腻真挚
代表作品： 《茅屋为秋风所破歌》、 “三吏” “三别”——“诗 史”
第十三个安慰：要活得轻松和快乐 不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得，不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在，不刻意追求完美，自己就会远离痛苦，不是时时苛求自己，自威迪文己就会活的自在，不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。
活得太累就会痛苦不堪，知足常乐！ 第十四个安慰：喜欢自己才会拥抱生活 盲目自大自尊，是骄傲无知的人生，一味自暴自弃，是消极悲观的人生。了解自己比了解别人更困难，喜欢自己比喜欢别人更不容易。拥有健康的恰当的自尊心理，面对挫折会表现得格外坚强。不为外界的诱惑而丢失自我，不为一时的挫折否定自己，时时客观冷静地评价自己，每每乐观中肯定地赞赏自己。
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1.概况： 唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活
方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原 地区，并日益流行，出现了“胡风盛行” 的景象。
2.表现： （1）服装与舞乐：唐人爱穿胡服，胡舞、 胡乐风靡一时。
（2）饮食：蔗糖、胡椒、菠菜等从外国先 后引进，从西域传入的葡萄酒、胡饼流行一 时，长安城中开设胡人酒肆，丰富了当时的 饮食文化。
B 3. 被后人称为“诗圣”的是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.韩愈 D.白居易
B 4. 唐朝文学里最光彩夺目的是（ ）
A.辞赋 B.诗歌 C.散文 D.词曲
5. 书法被称为“颜筋柳骨”的是下列哪两位书法
B 家（ ）
①柳宗元 ②颜真卿 ③柳公权 ④张旭
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
“诗仙”李白--飞流直下三千尺，疑似银 河落九天。 ——《望庐山瀑布》
二一 探究点：五彩纷呈的唐诗
1.背景： 唐代政治大一统，经济高度繁荣，生活
丰富多彩，社会风气开放，加上国内民族文 化的交融和外来文化的大量传入，为唐代文 化的高度发展，特别是诗歌的繁荣提供了有 利条件。
2.代表人物： （1）李白
①诗歌内容、特点：主要 歌颂国家的强盛、河山的 壮美，既豪迈奔放，又清 新飘逸，充满奇特的想象， 体现了盛唐高扬的个性、 蓬勃向上的时代精神。 ②代表作：《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀 道难》、《将进酒》等。
——《杜陵叟》
琵 琶 亭 及 白 居 易
3.唐诗总体特点： 唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔
的社会生活画卷。
三一 探究点：唐朝的四位书法大师
1.颜真卿和柳公权： 他们都擅长楷书。颜真卿的字字体饱满，
用笔肥厚粗拙，但内含筋力；柳公权的字法度 严谨，棱角分明，以骨力劲健著称。他们的书 法被称为“颜筋柳骨”。
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西 文化的交流。 3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品 特点。 4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、 张旭、怀素。
2.张旭和怀素： 都是草书名家。张旭创造了“狂草书”，
字体变化多端，率意自如，被誉为“草圣”。 怀素将张旭的狂草发扬光大，写得更加流畅， 挥洒自如。（怀素草书）
类 人物 别
诗 李白 歌
杜甫
朝代
代表作
唐朝全盛 《静夜思》《春晓》
由盛转衰 “三吏，三别”
评价 “诗仙” “诗圣”
白居易 晚唐
书 颜真卿 唐朝 法 柳公权 唐朝
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍 海。 ——《行路难》 “诗圣”杜甫 “诗魔”白居易
诗鬼—李贺 “诗佛”王维
诗狂—贺知章 “诗豪”刘禹锡
“诗神”苏轼
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草
堂
（3）白居易
①诗歌内容：反映现实， 揭露社会黑暗，表达对人 民深切的同情。 ②诗歌特点：通俗易懂、 明白如话。
“野火烧不尽， 春风吹又生。” ——《赋得古原草送别》
“地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。”
——《红线毯》 “剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
（3）宗教：大多数唐朝统治者推行开明的 宗教政策，允许信徒建寺传教，使唐代的宗 教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化 的交流。
景教为基督教的一支， 在唐贞观九年（635年） 从波斯传入中国。该碑刻 于781年，详细记录了景 教在中国的传播情况。
（4）妇女地位： 唐代妇女有较高的 社会地位，在婚姻 方面也比较独立自 主。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。
你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
③尊称：“诗仙”。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
太白祠
（2）杜甫
①诗歌内容、特点：反映 了动荡时代人民的苦难， 表现了强烈的忧国忧民意 识，被称为“诗史”。诗 歌沉郁雄浑、语言锤炼， 达到很高的艺术境界。
②代表作：《茅屋为秋风 所破歌》、《自京赴奉先 县咏怀五百字》、“三 吏”“三别”等。
张旭 怀素
唐朝 唐朝
《长恨歌》《卖炭翁》 （现实主义诗人）
《多宝塔碑》 《玄秘塔碑》
“颜筋柳骨” “颠张狂素”
1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人
是（ C ）
A．骆宾王 B．王维 C．李白 D．杜甫
2.郭沫若先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾
D 苦，笔底波澜”指的是（ ）
A．李白 B．白居易 C．苏轼 D．杜甫
方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原 地区，并日益流行，出现了“胡风盛行” 的景象。
2.表现： （1）服装与舞乐：唐人爱穿胡服，胡舞、 胡乐风靡一时。
（2）饮食：蔗糖、胡椒、菠菜等从外国先 后引进，从西域传入的葡萄酒、胡饼流行一 时，长安城中开设胡人酒肆，丰富了当时的 饮食文化。
B 3. 被后人称为“诗圣”的是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.韩愈 D.白居易
B 4. 唐朝文学里最光彩夺目的是（ ）
A.辞赋 B.诗歌 C.散文 D.词曲
5. 书法被称为“颜筋柳骨”的是下列哪两位书法
B 家（ ）
①柳宗元 ②颜真卿 ③柳公权 ④张旭
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
“诗仙”李白--飞流直下三千尺，疑似银 河落九天。 ——《望庐山瀑布》
二一 探究点：五彩纷呈的唐诗
1.背景： 唐代政治大一统，经济高度繁荣，生活
丰富多彩，社会风气开放，加上国内民族文 化的交融和外来文化的大量传入，为唐代文 化的高度发展，特别是诗歌的繁荣提供了有 利条件。
2.代表人物： （1）李白
①诗歌内容、特点：主要 歌颂国家的强盛、河山的 壮美，既豪迈奔放，又清 新飘逸，充满奇特的想象， 体现了盛唐高扬的个性、 蓬勃向上的时代精神。 ②代表作：《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀 道难》、《将进酒》等。
——《杜陵叟》
琵 琶 亭 及 白 居 易
3.唐诗总体特点： 唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔
的社会生活画卷。
三一 探究点：唐朝的四位书法大师
1.颜真卿和柳公权： 他们都擅长楷书。颜真卿的字字体饱满，
用笔肥厚粗拙，但内含筋力；柳公权的字法度 严谨，棱角分明，以骨力劲健著称。他们的书 法被称为“颜筋柳骨”。
李白
杜甫
白居易
学习目标
1.了解唐朝的社会风尚深受边疆民族及外国影 响，出现“胡风盛行”的景象。 2.掌握唐朝统治者推行开明的宗教政策，使唐 代的宗教文化呈现多元的特点，也推动了中西 文化的交流。 3.识记唐朝诗人中的代表人物及其作品和作品 特点。 4.了解唐朝的四位书法大师：颜真卿、柳公权、 张旭、怀素。
2.张旭和怀素： 都是草书名家。张旭创造了“狂草书”，
字体变化多端，率意自如，被誉为“草圣”。 怀素将张旭的狂草发扬光大，写得更加流畅， 挥洒自如。（怀素草书）
类 人物 别
诗 李白 歌
杜甫
朝代
代表作
唐朝全盛 《静夜思》《春晓》
由盛转衰 “三吏，三别”
评价 “诗仙” “诗圣”
白居易 晚唐
书 颜真卿 唐朝 法 柳公权 唐朝
--长风破浪会有时，直挂云帆济苍 海。 ——《行路难》 “诗圣”杜甫 “诗魔”白居易
诗鬼—李贺 “诗佛”王维
诗狂—贺知章 “诗豪”刘禹锡
“诗神”苏轼
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
③尊称：“诗圣”。
杜 甫 草
堂
（3）白居易
①诗歌内容：反映现实， 揭露社会黑暗，表达对人 民深切的同情。 ②诗歌特点：通俗易懂、 明白如话。
“野火烧不尽， 春风吹又生。” ——《赋得古原草送别》
“地不知寒人要暖， 少夺人衣作地衣。”
——《红线毯》 “剥我身上帛， 夺我口中粟， 虐人害物即豺狼。”
（3）宗教：大多数唐朝统治者推行开明的 宗教政策，允许信徒建寺传教，使唐代的宗 教文化呈现多元的特点，也推动了中西文化 的交流。
景教为基督教的一支， 在唐贞观九年（635年） 从波斯传入中国。该碑刻 于781年，详细记录了景 教在中国的传播情况。
（4）妇女地位： 唐代妇女有较高的 社会地位，在婚姻 方面也比较独立自 主。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
唐代的社会风尚与文化
唐朝前期，政治清明，社会经济繁荣，与少数 民族和外国交流频繁，这些都使得唐代的社会生活 和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征。
你能说出下列生活在唐朝时期的诗人的名字吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
③尊称：“诗仙”。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
太白祠
（2）杜甫
①诗歌内容、特点：反映 了动荡时代人民的苦难， 表现了强烈的忧国忧民意 识，被称为“诗史”。诗 歌沉郁雄浑、语言锤炼， 达到很高的艺术境界。
②代表作：《茅屋为秋风 所破歌》、《自京赴奉先 县咏怀五百字》、“三 吏”“三别”等。
张旭 怀素
唐朝 唐朝
《长恨歌》《卖炭翁》 （现实主义诗人）
《多宝塔碑》 《玄秘塔碑》
“颜筋柳骨” “颠张狂素”
1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人
是（ C ）
A．骆宾王 B．王维 C．李白 D．杜甫
2.郭沫若先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾
D 苦，笔底波澜”指的是（ ）
A．李白 B．白居易 C．苏轼 D．杜甫