三年级语文上册专项训练2词句训练课件新人教版
人教版三年级语文上册句子专项突破训练及答案
人教版三年级语文上册句子专项突破训练及答案一、句子游乐场。
(1)两只鹿角很美。
(改比喻句)_____________________________(2)赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词把两句话合并成一句话)_____________________________(3)操场上真热闹啊!(把句子写具体)_____________________________二、按要求完成句子练习。
(1)人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)_______________________________(2)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字写句子)________________________________________________(3)沙滩上有贝壳。
(扩写句子,至少两处)_______________________________(4)《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。
(修改病句)______________________________________________三、按要求写句子。
1.翠鸟捕捉到了一条小鱼。
(1)改为“被”字句。
____________________________(2)改为“把”字句。
____________________________2.当.蒲公英盛开的时候..,这片草地就.变成金色的了。
(用加点的词语写句子)________________________________________________3.杨梅伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(仿写拟人句)___________________________________________________________四、按要求写句子。
1.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。
人教版三年级语文上册第二单元句子专项训练
第二单元句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)_______________________________________________________2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)_______________________________________________________3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)_______________________________________________________二、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴.....:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”....,皱起了眉头妈妈_______________________________:“你真是太棒了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来......。
2“我终于可以去旅游啦!”姐姐___________________________ 3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像.贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
又细又长的柳枝,像______________________________________三、按要求写句子。
(1)这里出土了新的古代的陶罐。
(修改病句)_______________________________________________________ (2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
改成“把”字句:_______________________________________改成“被”字句:_______________________________________ (3)你怎么敢同我比?(改成陈述句)____________________________________________________ (4)仿写,注意用上加点的词。
部编人教版三年级语文上册成语专项专题训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册成语专项专题训练(含答案)1. 先把词语补充完整,再选词填空。
风景如______ 一______独秀______不虚传百闻不如______今天,我来到了著名的黄山风景区,欣赏了黄山秀丽的风光,感觉处处______,果真______啊!2. 把词语补充完整,并选择恰当的词写在横线上。
知______知______ ______ ______神速围魏______ ______若______其______ ______不______及鱼______而______①向导和游人做了一件______的事情,因为他们不了解动物的生存之道,不懂的大白然的规律,没有按照自然规则办事。
②狡猾的罪犯装作______的样子,悠闲自在地踱来踱去。
3. 把下列词语补充完整。
风______浪______ 风______雨______ 风______草______一______惊______ 一______风______ 一______故4. 下列说法正确的一项是()A .剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。
B .《杨氏之子》选自干宝的《搜神记》,这是一本神怪小说集。
C .“精卫填海”“愚公移山”“程门立雪”都是古时候的神话传说。
5. 把词语补充完整。
______风云别出______ 技高______ 弄巧______化为______ 虎视______ ______有味 ______所以心满______ 作鸟______ 大步______ 怒气______6. 用本课词语填空。
①太险了!谁站在这儿都会感到______的。
②我的心里______,像大海在翻腾。
③______!不干好事,被警察抓了,活该!④他这会儿心里像揣着一只兔子,______的!7. 把下面的词语补充完整。
千______难逢废______忘食划粥割______ 山______水长8. 先把下面的词语补充完整,再选词填空。
山______水______ 名______古______ 点点______蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如____________虚传 ______茂盛①他花光了所有的钱,已经到了______的地步。
2021年部编人教版三年级语文上册句子修改专项训练及答案
2021年部编人教版三年级语文上册句子修改专项训练及答案一、按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。
(改成“把”字句)_____________________________________________2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.清澈的溪水流过美丽的村庄。
(缩句)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子。
(1)说出的话难道可以不不算数吗?(改为陈述句)_____________________________________________(2)老师讲的事深深地感激了同学们。
(修改病句)_____________________________________________(3)妹妹笑了。
(扩句)_____________________________________________(4)我这样做是对的。
(改为反句句)_____________________________________________三、按要求,写句子。
1.如果..真是这样的话,用不了几年我就.会成功的。
(用带点的字造句)_____________________________________________2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。
(改成带“把”字的句子)_____________________________________________4.大家欢呼情不自禁起来地(连词成句)_____________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
部编人教版三年级语文上册成语专项强化训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册成语专项强化训练(含答案)1. 把词语补充完整.名______中______ ______确______误 ______态______异含______一______ ______明______俐 ______富______车2. 下面的成语都出自《史记》,请补充完整。
退______三舍围______救赵毛遂自______四面______歌约法三______ 一______惊人3. 补充词语。
光______夺目严丝______缝波______粼粼翩翩______舞4. 先把词语补充完整,再选词填空。
风景如______ 一______独秀______不虚传百闻不如______今天,我来到了著名的黄山风景区,欣赏了黄山秀丽的风光,感觉处处______,果真______啊!5. 补充词语。
百废______兴辗转反______ ______心病狂满目______痍日夜______程一丝不______6. 填空。
一______千______ ______立______望襟______带______ ______涯______草______色欲______ 高______一____________长青忽______忽______7. 试着写出下列历史故事中的主要人物。
①四面楚歌______②卧薪尝胆______③煮豆燃箕______④纸上谈兵______⑤赔了夫人又折兵______⑥完璧归赵______⑦万事俱备,只欠东风______⑧负荆请罪______8. 把下面的词语补充完整。
______知秋______高______淡春______秋______ ______飘香______气爽______累累______尽染______习习______丰登9. 把下面成语补充完整。
英勇______ 全神______ ______七______八悬______峭______ ______钉______铁 ______高______下______身碎______ ______首挺______ 惊______动______坚强______ 热血______ 气______河10. 写出带有下列动物名称的成语。
三年级语文上学期期末复习句子专项训练二新人教版
三年级上册期末复习句子专项训练(二)1.为了把祖国建设得更强盛,我们应当努力学习。
(改写成反问句)2.少先队员应当讲文明,有礼貌。
(改写成反问句)3.人的聪慧与愚笨,莫非是天生的吗?(改成陈述句)4.毒刑拷准备得了什么?死亡也无法叫我开口。
(改成陈述句)5.同学们交给我一项任务。
(改成把字句)6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
(改成把字句)7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
((改成被字句)8.漂亮的姑娘说:我是才智的女儿。
(变更人称)9.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
(变更人称)10.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为第三人称)11.小红说:“今日下午学校组织到野外活动,我必需参与。
”(改为第三人称)12.我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)13.青少年不能没有志向。
(反问句)14.你们可以小点声说话吗? (析使句)15.宏大的祖国是特别漂亮、富裕的。
(感叹句)16.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)17.这是多么感人的事迹啊!(陈述句)18.请你把字典借给我用一下。
(疑问句)19.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(反问句)20.莫非你就想不到它的朴质、肃穆、坚毅不屈,至少也象征了北方的农夫?(陈述句)21.为了避开暴露,他们确定短暂断绝通讯联系。
(写成反问句和双重否定句)22.我暗暗嘱咐自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不行。
(改写成确定句)23.我请马老师。
马老师讲故事。
(合成一句话)24.渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
(合成一句话)25.老板娘叫我。
我整理一条鱼。
(合成一句话)26.大家都能办到的事,莫非我就不能办到吗?(改写成陈述句)27.雷锋精神怎么会过时呢?(改写成陈述句)28.这个真实的故事使我深受感动。
(改写成反问句)29.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(改写成反问句)30.春风吹绿了田野。
(改写成反问句)31.我们克服了这个困难。
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案一、句子训练营。
1.人们常常经常看见五彩的云霞。
(修改病句)2.爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。
”(改为转述句)3.蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)的蝴蝶地翩翩起舞。
4.例:我们的学校像一座美丽的大花园。
(仿写打比方的句子)像二、按要求完成句子练习。
1.枣核很勤快。
枣核很聪明。
(用上关联词,把两句话合并成一句话)2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)3.周末,美食街人.很.多.很.多.。
(给带点的部分换个词)4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?急性子顾客瞪大眼睛说:“”三、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)3.教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是。
四、按要求改写句子。
1.黑熊用舌头舔着脚掌。
(扩句)2.每年的四五月间,庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。
(缩句)3.人们把街道打扫得十分干净。
街道上连一片落叶都没有。
(用合适的词语把两个句子连成一句)4.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(改为反问句)5.它们有.的.全身布满彩色的条纹;有.的.头上长着一簇红缨;有.的.周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子)五、按要求,改写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
(改为“被”字句)3.她微笑着说:“对不起,我不是故意的。
”(改为转述句)4.李勇被大家一定评为“文明学生”。
(修改病句)六、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。
(修改病句)(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(照样子写句子)(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
”(改为转述句)4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
部编人教版三年级语文上册句子专项练习及答案
部编人教版三年级语文上册句子专项练习及答案一、句子练习。
(1)悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了(连词成句)______________________________________________________(2)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
(改成把字句)___________________________________(3)红头的声音小的几乎听不见了。
(缩句)___________________________________二、句子训练营。
1.露水把鸟的翅膀打湿了。
(改成“被”字句)__________________________2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)__________________________3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)_________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)___________________________________________5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)___________________________________________三、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。
)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。
精编新部编版三年级上册语文专项练习:生字+词语+句子+标点符号复习课件PPT课件设计
8.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明, 她可以一直看到屋里。
反义词
仔细——马虎 经常——偶尔 垂头丧气——兴高采烈 突兀——凹陷 失信——守信 特别——普通 快乐——痛苦 精心——粗心 希望——失望 温暖——凉爽 辛勤——懒惰 辽阔——狭窄 匆匆——慢慢 艳丽——素雅 密切——疏远 干燥——潮湿 减少——增加 超常——一般 陌生——熟悉 细微——明显 简单——复杂 浪费——节约 伟大——渺小 容易——困难
你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈 乱弹琴
碰钉子 百宝箱 白日梦
幻想
马虎
胡闹
财富
拒绝
语文 三年级 上册
句子专项复习
比喻句
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着 落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远 很远的地方,一直到路的尽头……
2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴 掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
了。
(3)我压.(yā y√à)根就没想抓你。
语文 三年级 上册
词语专项复习
四字词语
急急忙忙 来来往往 鸦雀无声 争先恐后 百发百中 葱葱茏茏 凝神静气 硝烟滚滚
闪闪发光 银光闪闪 频频点头 七上八下 各种各样 密密层层 恍然大悟 争分夺秒
大吃一惊 严严实实 哆哆嗦嗦 自言自语 成群结队 汹涌澎湃 气焰嚣张
3.秋天的雨,是一把钥匙。
4.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
5.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把 把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
6.听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好 好地去听——秋的声音。
7.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的 蜡烛。
2021年人教版三年级上册语文句子修改专项训练及答案
2021年人教版三年级上册语文句子修改专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(缩句)______________________________________________(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(写出诗句的意思)_______________________________________________(3)这样走难道能到楚国吗?(改为陈述句)___________________________(4)同学们差不多都到了。
(修改病句)___________________________二、按要求完成句子练习。
1.一定是乌云遮住了他们的眼睛。
(改写成“把”字句)________________________________2.难道蜻蜓不是我们的朋友吗?(换一种说法,意思不变)________________________________3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。
(修改病句)_____________________________________4.我们要养成讲究卫生。
(修改病句)_____________________________________三、按要求改句子。
(1)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
(改为被字句)_____________________________________________(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命(改为把字句)_____________________________________________(3)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)_____________________________________________(4)北风迫不及待地向行人吹了一口气。
(缩句)_____________________________________________四、按要求写句子。
新部编人教版三年级语文上册句子修改突破训练及答案
新部编人教版三年级语文上册句子修改突破训练及答案一、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。
(缩写句子)_____________________________________________2.我打开了电脑。
(改为“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子写具体)___________________________4.我们登上了庐山。
我们看到了千姿百态的云雾。
(合成一句话)_____________________________________________5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。
(修改病句)_____________________________________________6.这座桥不但坚固,而且美观。
(用关联词造句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.人影给溪水染绿了。
(改成“把”字句)_____________________________________________2.山溪像.绿玉带一样..平静。
(用加点的词语造句)________________________________________________3.这样给小沙剃头,我怎么能得到那五块钱呢?(变成陈述句)_____________________________________________4.我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用恰当的关联词合成一个句子)_____________________________________________三、按要求做题。
1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)___________________________3.草地上开着野花。
新部编人教版三年级上册语文看拼音写词语专项训练
新部编人教版三年级上册语文看拼音写词语专项训练一、读拼音,写词语。
yán liào qiáng bìnǎo dai chìbǎngyáo huàng yǎn zòu huòzhělàzhú二、看拼音,写词语。
dìqiúfúcónɡhéɡài yán sèyóu piàolàzhúsùkǔbào yǔzhuān qiánɡbèi fèn三、看拼音,写词语。
fāchóu nónɡmìjìn shìjìxù(________)(________)(________)(________)jiēkǒu fēnɡzhēnɡláo ɡùpiāo dònɡ(________)(________)(________)(________)四、看拼音写词语。
lǎba chìbǎng làzhúxìjiáo màn yàn(________)(________)(________)(_____________)líng luàn límíng chuán cāng mìbútòu fēng (________)(________)(________)(_____________)五、拼一拼、写一写。
jùlǒnɡɡǎn jíxínɡchénɡqīnɡxiānɡwǔdǎo (________)(________)(________)(________)(________)tínɡzhǐǒu ěr sǎluòfǎnɡfúhuàjiā(________)(________)(________)(________)(________)六、正确书写词语。
分类复习二句子和古诗练习ppt部编三年级上册语文PPT12页
三、修改病句。 1.把这幅画用绳子挂在钉子上。
_爸__爸__把__这_幅__画__用__绳__子__挂__在_钉__子__上__。______________________ 2.老人和年轻的青年都爱看体育节目。 老___人__和__青__年___都__爱__看__体___育__节__目__。______________________ 3.漫山遍野到处开满了花。 漫__山__遍__野__开__满__了__花__。_________________________________
3.阳光抚摸着大地。
_灿_烂__的__阳__光__轻__轻__地_抚__摸__着__辽__阔__的__大__地_。___________________ 4.目光传送春天。
_________________________________________________ 真诚的目光传送的是温暖的春天。 5.柳条拂过水面。
3.《清明上河图》是我国宝贵的历史遗产。(改为反问句)
_________________________________________________
4难.柳道树《在清微明风上河中图轻》轻不摆是动我。国(宝改贵为的拟历人史句遗)产吗?
_________________________________________________
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出 孤帆一片日边来
第9页,共12页。
5.饮湖上初晴后雨
[__宋____]___苏__轼_____
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
第10页,共12页。
6.望洞庭
[唐]刘禹锡 湖光秋月两相和
三江侗族自治县中心小学三年级语文上册专项训练2词句训练课件新人教版
作 者:—————— 日 期:——————
1.先把下列AABB式词语补充完整,再写两个这样的
词语。
匆匆 忙忙
祖祖 辈辈
密密 层层
严严 实实
花花绿绿
蹦蹦跳跳
2.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。 惹人( 喜 )爱 五( 彩 )缤纷 百发百( 中 ) 哈哈大( 笑 ) 拔腿就( 跑 ) 一本正( 经 ) 引人( 注 )目 物产丰( 富 ) 风景( 优 )美 五( 光 )十色 成群( 结 )队 凝神( 静 )气 硝( 烟 )滚滚 弹片( 纷 )飞 争分( 夺 )秒 四( 面 )八方 风景优美:我的家乡是个风景优美的地方。
课文主要讲了一件什么事? 宋耀如的女儿( ),宋因庆为答龄应过( ( ),所小以珍放弃了( )教,她告叠诉花我篮们 很重要。 去盼望已久的伯伯家
诚信
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
学习提示2
默读课文第一自然段,想一 你从哪里看出宋庆龄想去伯 请用横线画出相关的语句。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
可以看出宋庆龄怎样的心情?
可以看出她特别想去这位伯伯
句子练习
她早就盼着到这位伯伯家去了。 _我__们___早就盼着__去__江__滩__放__风__筝__了_
伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红 红的眼睛,漂亮极啦!
从这句话中,可以读出什么? 宋庆龄对鸽子的喜爱之情 。
学习提示3
3.下列句子运用了什么修辞手法?选择填空。
A.比喻
B.排比
C.拟人
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的
人教部编版三年级语文上册专项复习之二 句子(共7张PPT)PPT 优秀课件
四、把句子补充完整。 1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个 金色的小巴掌 。 2.小鹿在溪边散步,它们有的 俯下身子喝水 ,有的侧着。
_脑__袋_ 欣赏自己映在水里的影子。 。 3.春天,树木 抽出新的枝条 ,长出_嫩__绿的叶__子__。
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句) 我望着父亲。
5. 种子被泥土紧紧包裹着,它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句) 种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。
6.答应别人的事要信用。(改成双重否定句) 答应别人的事非守信用不可。
十、我能指出下列句子使用的修辞手法。
1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里
奢望
,
只
是
对生
存
的现
状
欣
然
接受
。
漠漠
红
尘
,
芸芸
众生
皆
是
客
,
时
光
深处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,光
阴
就会
老
去
,
留
在
心
头的
,
只
是
弥留
在
时
光
深处
的
无
边
落寞
。
轻
拥
沧
桑,
淡
看
流
年,
掬
一
捧
岁月
,
握
一
份
懂得
,
红
尘
纷扰
,
部编人教版—三年级上册语文句子练习精品课件
电影《消防员》中,讲述了一个七年 之痒的 婚姻故 事。一 对结婚 七年的 夫妻, 丈夫凯 勒是一 名消防 员,妻 子凯瑟 琳是医 院的公 关主任 ,他们 都在各 自的职 业领域 里叱咤 风云, 婚姻生 活却水 深火热 、破碎 不堪。 丈夫忍 受不了 自己每 天上班 那么辛 苦,回 家却连 一口热 饭都吃 不上, 还因为 不顾家 经常被 妻子各 种埋怨 ,动辄 愤怒地 摔门而 出,无 视妻子 为家庭 的其他 付出; 妻子觉 得丈夫 只关心 工作, 根本不 关心家 庭,为 此自己 经常大 吼大叫 ,无数 次崩溃 大哭, 忽视了 丈夫工 作中的 压力。
四、你的名字,是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你, 像春去 秋来, 海棠花 开。
五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。
六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。七、 最让人 羡慕的 ,不是 被很多 人追, 而是遇 见一个 不管怎 样,都 不会放 弃你的 人;纵 然知道 生活不 会这么 轻易, 但我希 望你在 我的未 来里, 余生都 是你。
在职场中,凯勒时常告诫自己的手下 :“永 远不要 丢弃你 的同伴 ,尤其 是在火 场中。 ”许多 次,他 为了保 护战友 ,工作 时都是 自己率 先冒着 生命危 险冲进 去。然 而,他 却没有 将这句 真理应 用在自 己的婚 姻生活 中,在 经历过 了无数 次激烈 的争吵 冷战后 ,离婚 似乎成 了他们 唯一的 选择。
爱人们追求爱情,追求永恒,却总是 忘记如 何去维 护、经 营婚姻 。有多 少人, 还坚守 着自己 当初婚 礼上许 下的那 个誓言 ,“无 论遭遇 任何情 况,都 始终爱 他如一 ”。
恋爱时,风花雪月可期,彼此时时刻 刻都在 拿出自 己全部 的爱展 示给对 方看, 偶尔的 小惊喜 ,总会 让对方 开心感 动。
瓯海区实验小学三年级语文上册 2 词语专项训练 新人教版三年级语文上册2词语专项训练新
( )
4.拍着 打开 寻找 伸向 必定 ( )
5.葱绿 粉红 洁白 百合 梨黄 ( )
6.蝴蝶 蜜蜂 蚂蚁 蜘蛛 蝌蚪 ( )
七、我是词语美容师。
1。在括号里填上合适的动词。
例:(做)游戏
( )房子 ( )头发 ( )地毯 ( )扇子
( )饺子 ( )蔬菜 ( )油灯 ( )蟋蟀
十一、我会根据语境写词语.
1。用“追"字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友在草地上互相( ),嬉戏。
(2)我们在奋力( )逃跑的敌人。
(3)黑猫警长正在( )逃犯一只耳。
(4)我们每个人都应该有( )。
2。 用“算”字组成合适的词语填在括号里。
(1)多多认真地( )着数学题.
(2)我跟爷爷学习打( )。
柔软——( ) 经常-—( ) 讨厌——( )
加紧—-( ) 马上-—( ) 雪白——( ) 美丽——( ) 动听--( ) 寻觅——( ) 盛开—-( ) 玩耍——( ) 感动--( ) 观察——( ) 继续-—( ) 骄傲——( ) 热闹——( ) 轻快—-( ) 力量—-( ) 雄伟—-( ) 清楚—-( ) 兴许—-( ) 气味—-( ) 普通-—( ) 匆忙—-( ) 高明——( ) 钦佩——( ) 视察—-( ) 明媚—-( ) 沉默——( ) 犹豫-—( ) 软弱—-( ) 严肃—-( ) 批评——( ) 幽深——( ) 跌倒——( ) 凉爽—-( ) 可惜--( ) 兴趣——( ) 回答——( ) 孤单-—( ) 闻名—-( ) 本事——( ) 兴奋——( ) 危险——( ) 困难-—( ) 怜惜——( ) 旅程—-( ) 宝贵——( )
秋高气爽 谈笑风生丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑
新人教版三年级语文上册比一比组词专项突破训练及答案
新人教版三年级语文上册比一比组词专项突破训练及答案一、比一比,组词语。
塘(_______)赏(_______)致(_______)匀(_______)配(_______)糖(_______)常(_______)到(_______)刁(_______)酥(_______)二、比一比,再组词。
牧(_________)拱(_________)横(_________)欲(_________)枚(_________)供(_________)黄(_________)浴(_________)论(_________)佳(_________)酒(_________)设(_________)伦(_________)挂(_________)洒(_________)投(_________)三、比一比,组词语。
烧(________)刚(________)狗(________)偏(________)饶(________)钢(________)够(________)骗(________)四、比一比,再组词。
漂(_______)壁(_______)球(_______)君(_______)飘(_______)臂(_______)救(_______)裙(_______)冷(_______)油(_______)争(_______)乎(_______)怜(_______)笛(_______)静(_______)呼(_______)五、辨字组词。
偶(_______)凑(_______)掠(_______)蓬(_______)瓣(_______)遇(_______)奏(_______)惊(_______)逢(_______)辨(_______)六、比一比,组词。
粗(_________)赠(_________)扬(_________)停(_________)组(_________)增(_________)杨(_________)婷(_________)飘(_________)壁(_________)诱(_________)访(_________)漂(_________)璧(_________)锈(_________)仿(_________)七、比一比,再组词。
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3.下列句子运用了什么修辞手法?选择填空。
A.比喻
B.排比
C.拟人
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的
老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( B )
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(C)
(3)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇
子扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。( A )
4.改写句子。 (1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改写成陈述句) 我恍然大悟:这是刺猬。 (2)我军消灭了日军五百多人。 ①改写成“被”字句: 日军被我军消灭了五百多人。 ②改写成“把”字句: 我军把日军消灭了五百多人。 (3)小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一 座巨大的宝库。(把两句话合成一句话) 小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
5.选择关联词语填空。 不但……而且…… 无论……都…… 一…… 就…… 如果……就…… 因为……所以…… (1)胡萝卜先生的胡子( 不但 )长,( 而且 )很牢固。 (2)( 如果 )没有那次掌声,英子( 就 )不会变得 这样开朗。 (3)每天( 一 )放学,我和弟弟( 就 )到草地上玩 耍。 (4)( 无论 )红头遇到什么困难,青头( 都 )会帮 助他。 (5)( 因为 )它们是狗,( 所以 )它们会叫。
专项训练二:词句训练
1.先把下列AABB式词语补充完整,再写两个这样的
பைடு நூலகம்
词语。
匆匆 忙忙
祖祖 辈辈
密密 层层
严严 实实
花花绿绿
蹦蹦跳跳
2.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。 惹人( 喜 )爱 五( 彩 )缤纷 百发百( 中 ) 哈哈大( 笑 ) 拔腿就( 跑 ) 一本正( 经 ) 引人( 注 )目 物产丰( 富 ) 风景( 优 )美 五( 光 )十色 成群( 结 )队 凝神( 静 )气 硝( 烟 )滚滚 弹片( 纷 )飞 争分( 夺 )秒 四( 面 )八方 风景优美:我的家乡是个风景优美的地方。