读书小组活动方案
读书活动策划方案五篇
读书活动策划方案五篇读书活动策划方案精选篇1为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署,深入开展“全民阅读”活动,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,营造“书香校园”,特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长:副组长:成员:二、实施办法1、成立小组,积极有为,培养读书意识。
(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。
(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。
写读书心得5篇左右。
(图书管理员、中午值班老师)。
(3)利用大课间进行美文诵读活动。
每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。
(4)每学期让学生写出读后感2-4篇,好的进行张贴展评,给与表扬。
(教导处)。
2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。
(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。
(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。
(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。
(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。
3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。
(1)建立班级图书角。
专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。
培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。
(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。
保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。
(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。
(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。
读书活动方案模板9篇
读书活动方案模板9篇读书活动方案篇1一、活动目的加强“书香校园”建设,走内涵发展之路。
用阅读引领成长,让书籍成为全校师生的朋友,让书香飘满校园。
二、组织安排1.加强组织管理,建立师生读书长效机制。
学校要把师生读书活动作为促进教师专业发展、提高学生素质的重要举措来抓。
学校要为全体师生专门配备一本读书笔记,使师生能够把读书过程中某些印象深刻或深受启发的语段和针对有关读书内容联系自己教学或学习所取得的感悟、体会记录下来,鼓励师生多读书、读好书,养成好读书好学习的习惯。
2.丰富活动载体,搭建师生读书交流平台。
要把读书活动与建设书香校园、开展学生“大阅读活动”结合起来,与校本培训、校本研究结合起来,制定切实可行和有效的读书活动方案。
要创新活动形式,同时利用学校图书室现有藏书,精心组织开展师生读书系列活动,避免为读书而读书,为活动而活动。
3.完善评价机制,发挥师生读书激励导向功能。
学校要将师生读书长效机制纳入学校工作考核,每学期举行师生读书笔记、读书交流展评活动,评选校级读书明星、优秀读书团队。
要充分发挥激励导向功能,用典型示范、带动广大师生积极参与读书,引领师生将研读经典与教学和学习相结合,与情操陶冶和自我修养相结合,改善师生的职业生活方式和学习生活方式。
三、保障措施及要求1.学校高度重视师生读书活动的开展,安排专人负责,有组织、有计划,不走过场、扎实推进,使师生读书活动深入开展,取得良好效果,真正为学校发展提供动力。
2.学校为广大师生提供良好的读书条件。
加强学校图书馆建设,使师生通过读书实现拓展视野、丰富知识结构成为可能。
3.广大师生要树立读书的高度自觉性。
广大师生要把读书学习作为生活、工作、学习中的重要事情,不要把读书看作是课外活动。
4.领导小组要高度重视。
由领导小组成员分工对师生的各项读书评比活动进行检查、督促。
四、读书活动领导小组组长:王____副组长:成____张____王____于____徐____组员:全体语文教师图书馆工作人员学区阅览室管理员五、活动安排计划时间教师系列学生系列.09普通话演讲比赛“小小百家讲坛”活动“寻访红色足迹”活动及征文活动.10读书笔记展评中国中学生作文大赛.11青年教师读书演讲比赛书签制作大赛.12《论语》读书研讨会古诗词积累大赛寒假教师主题读书活动学生主题读书活动.03读书笔记展评红楼梦读书演讲比赛.04读书心得大赛诗歌朗诵比赛.05专题读书研讨好书推荐评比.06读书总结评比读书总结评比读书活动方案篇2为进一步弘扬优秀传统文化,推进文明书香校园建设,引导和培养我校大学生养成以书为伴、与书结友,多读书、读好书、爱读书的良好习惯,在第24个“世界读书日”到来之际,图书馆与党委宣传部、学生处、团委等联合举办__学院读书节活动。
读书小组活动策划书3篇(小组读书会活动方案)
读书小组活动策划书3篇(小组读书会活动方案)下面是我分享的读书小组活动策划书3篇(小组读书会活动方案),供大家参阅。
读书小组活动策划书1一、活动目的1、营造浓郁的读书氛围,创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读经典专著,提高教学理念及专业技能,增强组织图画书阅读活动的本事。
4、引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子欢乐阅读时光。
二、活动主题书香浸润童年,阅读点亮人生三、活动口号我读书,我成长,我欢乐!四、活动时间20__年4月—5月五、活动对象全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长能够按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动资料及安排1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推荐或自选一些书目,经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,构成班级特色,能够经过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,异常是有课题的班级能够研究与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园“读书月”活动成果展。
幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台,让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。
每人供给一篇读书随笔,优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。
小组开展读书会活动方案(5篇)
小组开展读书会活动方案(5篇)小组开展读书会活动方案篇1一、作品分析《爱的教育》是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的作品。
在作品中他以一个小学生的名义,通过日记体的形式,讲述了很多小故事,将“爱的教育”融进这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。
亚米契斯倡导的“爱的教育”,包括热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等人类美好的精神。
在作品中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。
二、学情分析我校地处三环外,生源以本地失地农民及进城务工农民子女为主。
我班学生40人,男女生对半,虽然已经读三年级了,但大部分男孩子自我意识较浓,团队意识较差,同学间矛盾不少,纠纷不断,导致学习氛围不浓,自觉读书的习惯还未养成。
三、活动目标1、通过阅读《爱的教育》,感悟爱的魅力,受到爱的教育。
2、交流阅读感受,加深对作品的理解。
激发学生对书的热爱。
3、采用“班级读书会”的形式促使个性化阅读与合作化阅读的融合。
在思维的碰撞中树立团队意识。
四、活动准备1、布置学生准备《爱的教育》。
2、师生共同阅读《爱的教育》,做好读书笔记,完成读书讨论单。
3、制作多媒体课件。
五、活动时间6月3日2课时六、活动过程(一)、激情导入,揭题板题老师唱《爱的奉献》,直接揭题板题。
今天我们召开班级读书会,交流的就是这段时间我们共读的一部世界儿童文学名著——《爱的教育》。
这本书我们读了好长时间了,你觉得自己读得怎么样?(二)、介绍我爱的书1、师:孩子们,拿出你的书,给同桌介绍一下封面、封底和作者吧。
2、师:请用自己的话,给组内的伙伴说说这本书的主要内容。
3、师:请用简单的几句话说明这本书的特色。
4、师:人们这样评价这部书:这是一本小书,又是一部巨著(三)、畅谈我的所得1、粗谈人物(1)师:孩子们,读了这本书,你对书中的人物一定会有许多自己的见解,谁来说说主人公安利柯是一个怎么样的人呢?请为我们描述一下他的个性、家庭和他值得学习的地方等。
读书活动方案范文集锦10篇
读书活动方案范文集锦10篇读书活动方案篇1一、活动目的:为了提高我校数学教师整体素质,以创建“学习型学校”为导向,以新课程改革为契机,以形式多样的读书活动为载体,让每位教师多读好书,努力营造书香校园,特举办东方红小学数学组读书交流活动。
二、参加对象:数学组全体教师三、阅读要求:1、以备课组为单位成立读书活动小组,备课组长为本组的读书活动责任人,负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。
2、每位教师每天要保证半个小时以上的读书时间,把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
3、每位教师期末都要交一篇读书心得(包含电子文档),其中交流议题为:①你最近读了一本什么书?②主要内容是什么?③最让你感动的是什么?④对你的教育教学有哪些帮助?四、活动时间:6月14日下午在一楼电教室举行“读书交流”活动。
附:推荐教师阅读书目录:《不跪着教书》《爱弥尔》(卢梭著)《我的教育理想》(朱永新著)《教育的智慧与真情》(肖川著)《民主与教育》(李镇西著)《教育与文化》(钱穆著)《精神的雕塑-----西南联大纪实》(李洪涛著)《世界经典教育案例启示录》(林华民著)《怎样培养真正的人》(苏霍姆林斯基)《给老师的建议》(苏霍姆林斯基)《直击中国教育底线》(曹保印著)《多元智能教与学的测略》《窗边的小豆豆》(黑柳彻子)《素质教育在美国》(肖川系列随笔)读书活动方案篇2一、活动宗旨随着电影和电视时代乃至网络时代的到来,传统的纸面阅读受到了强烈的冲击,更显得如今的读书已经成为一种能力。
无论哪一个人,只有具备了读书的能力,才可以读出书中的应有之义。
不过,和前人相比,我们读书的能力,已经大幅度的退步,当今的时代特点人们更重视获取财富的能力,而阅读的能力,却越来越被我们忽略。
因此,本活动旨在面向全校学生选拔“我是优秀小读者”,以“优秀小读者”带动班级同学读书,期望更多的学生喜欢读书,直至养成读书的习惯。
开展读书学习活动方案(优秀3篇)
开展读书学习活动方案(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!开展读书学习活动方案(优秀3篇)为了确保活动科学有序进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
开展读书会活动策划方案(精选5篇)
开展读书会活动策划方案(精选5篇)开展读书会活动策划方案精选篇1一:活动目的丰富社团活动,加强部门成员间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊;同时拓展大家的视野,加深对生活的思考.二:活动时间-4-12到-4-23(星期五下午7点)世界读书日三:活动地点多媒体教室四:活动内容1.各部组成读书会活动小组,(希望大家认真看完一本书,将有所感想的一段分享给大家,也可提出自己的各种疑惑,大家相互学习。
2. 具体流程:第一阶段:以各小组为活动单位发言,发言时请准备好发言稿。
可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。
各小组发言时间10—15分钟第二阶段:小组发言后,请讲评老师点评5分钟左右第三阶段:进入自由提问阶段,现场同学进行提问。
时间5分钟左右,行轻松交流讨论。
下一活动小组以此类推。
(注意:只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。
发表谈论时希望大家组织好自己的语言。
)3.本届读书会会邀请老师和学者,如发现思想锐利、创造性强的读书笔记,我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。
望大家做好准备。
五:结束语1. 此次读书会是提升自己拓展视野的好机会。
不一定要看心理学方面的书籍。
也可以是科普文化历史经济方方面面类书籍请大家踊跃参加。
2.社团以外的同学,都欢迎参加,最后建议大家挤出一些时间多读点好书。
开展读书会活动策划方案精选篇2一、指导思想为进一步提高大学生人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校成立大学生读书会。
读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大大学生爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标1、通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
精选读书活动方案6篇(读书系列活动方案)
精选读书活动方案6篇(读书系列活动方案)精选读书活动方案1一、指导思想:《语文课程标准》指出:培育同学广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓舞同学自主选择阅读材料。
而在全部的阅读材料中,经典名著永久是最佳的选择,由于孩子能从这些不朽的文学作品不断丰富学问,拓展视野,陶冶情操,净化心灵。
在中国古典小说名著中,《西游记》要算是最驳杂的一部书,它糅合进了佛、道、儒三家之言,向读者叙述了一个个扣人心弦的故事、呈现了许多个共性鲜亮的人物。
为能更好地贯彻新课标要求,着眼于同学的终身进展,九月份我班设计了读《西游记》的一系列活动。
二、活动目标:(一)整体目标:通过读《西游记》,扩高校生阅读面,增加阅读鉴赏力,能对作品进行浅显而独特的分析、评价,并从中提高阅读兴趣,体会读书之乐,受到应有的熏陶,丰富自己的精神世界。
(二)具体目标:1、同学在充分阅读古典名著《西游记》(原著)的基础上,熟知故事情节,吸取中国古典文学作品丰富漂亮的语言养分。
2、把握《西游记》中主要人物的特点,培育同学全面、客观地分析人物的力气。
3、正确理解和把握作品内容,能缔造性地呈现阅读成果,培育同学表达力气、创新力气。
三、活动主题:读西游话西游展魅力四、活动对象:六(1)班全体同学五、活动步骤:(一)营造“洋溢西游”的人文环境。
1、召开“读西游展魅力”活动启动仪式。
2、营造浓郁的西游氛围。
发倡议齐动手,做好环境布置,出黑板报、墙报,设计班级读书标语,让班级的墙壁、黑板、书橱、窗户布满浓烈的西游书香。
3、广开书源,开发阅读环境。
同学人手一册不同版本的《西游记》。
4、在班级中形成良好的读书氛围。
定于每周中午12:00—12:30分为阅读课,加强对同学读书活动的指导。
5、开展亲子共读活动。
向家长发出“大手拉小手,同读《西游记》”倡议书,号召全体家长主动投身到“欢快读名著”活动中。
(二)开展“有声有色”的汇报活动。
阅读团课活动方案策划书3篇
阅读团课活动方案策划书3篇篇一《阅读团课活动方案策划书》一、活动主题“书香润心灵,阅读促成长”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体团员六、活动内容1. 阅读分享:邀请团员们分享自己近期阅读的书籍,交流读书心得和体会。
2. 主题讲座:邀请专家或老师进行关于阅读方法、书籍选择等方面的主题讲座。
3. 读书小组活动:将团员们分成若干读书小组,每个小组选择一本经典书籍进行深入阅读和讨论,并在活动中进行成果展示。
4. 阅读挑战赛:设置一定的阅读任务和挑战,鼓励团员们在规定时间内完成,激发竞争意识和阅读动力。
七、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
2. 进行阅读分享环节。
3. 主题讲座。
4. 开展读书小组活动。
5. 进行阅读挑战赛。
八、活动准备1. 提前收集团员们的阅读分享内容,进行整理和筛选。
2. 联系邀请专家或老师,并准备好讲座所需的设备和资料。
3. 准备读书小组活动所需的书籍和相关材料。
4. 设计制作阅读挑战赛的任务和规则。
5. 准备活动所需的奖品和纪念品。
九、活动宣传1. 通过团组织内部渠道,如群、公告栏等,向团员们宣传活动信息。
2. 制作宣传海报,张贴在活动场所及相关区域。
十、活动预算1. 专家讲座费用:[X]元。
2. 书籍购买费用:[X]元。
3. 奖品和纪念品费用:[X]元。
4. 宣传费用:[X]元。
5. 其他费用:[X]元。
十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免混乱。
2. 鼓励团员们积极参与活动,但不要强制。
3. 注意活动时间的控制,确保各项环节顺利进行。
4. 活动结束后,及时清理活动现场。
篇二《阅读团课活动方案策划书》一、活动主题“书香润心灵,阅读促成长”二、活动目的通过开展阅读团课活动,培养团员们的阅读兴趣和习惯,提升知识素养和思维能力,增强团队凝聚力和向心力,营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体团员六、活动内容1. 阅读分享会每位团员选择一本自己喜欢的书籍进行阅读,并在活动中分享自己的阅读心得和体会,促进团员之间的思想交流和碰撞。
读书兴趣小组活动方案5篇
读书兴趣小组活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书社小组活动方案(精选5篇)
读书社小组活动方案(精选5篇)读书社小组活动方案精选篇1一、活动主题:美文共欣赏,心得大家谈!二、活动目的:加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
三、主办单位:企划部四、活动时间:3月17日——4月15日五、参加对象:集佳科技全体员工六、活动内容及细则:1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。
3、推荐*体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限。
4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各4篇;职能服务部精品美文和读后感各3篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。
稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、征稿时间:(1)推荐美文时间:3月17日—22日;(2)征集读后感时间:3月26日—4月2日;6、3月23日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。
7、4月3日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。
8、4月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。
读书社小组活动方案精选篇2一、活动主题:“书香溢校园,好书怡我心”二、指导思想:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。
书籍,是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石。
新课程标准对学生阅读的要求是:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
读书社团活动方案(精选5篇)
读书社团活动方案(精选5篇)读书社团活动方案篇1一、读书宗旨:在教师中提倡“我是读书人”的思想,将“要我读书”升华为“我要读书”。
通过展开教师读书活动,进一步推动学习型学校的建设,丰富教师专业成长的载体和平台,健全教师专业发展鼓励机制和校本研修机制,进步教师的文化修养、教育素养和教育教学能力,打造适应教育现代化需要的教师队伍,为学校发展、学天生长提供精神保障。
二、读书口号:做一个爱读书的老师三、读书原则:1、整体性原则。
要掌控“读书”这个概念的内涵,将读书活动视为触及教师个体素养的进步和学校文化建设的系统工程。
2、专业性原则。
将浏览学习与教育教学实践结合起来,用理论指导实践,在浏览中发展。
四、参与职员:全体教师五、组织管理:领导小组:组长:副组长:组员:六、活动要求:1、制定计划。
根据学校年度读书活动计划,教师要结合自己教育教学工作实际,选定自己浏览的内容(报刊、名著、教育专著等),制定个人年度读书计划。
2、精选书籍。
在广泛浏览基础上,精读教育专著、学科书籍、各种教育报刊三类书籍。
3、建立制度。
①教师每学期最少写1篇读书笔记。
并积极参加县读书征文比赛。
②将教师读书活动纳入校本培训、工作考核等学校订常工作中去。
4、提供条件。
①学校为每办公室定阅2—3本教育杂志。
②图书室和教科室图书专柜有教育教学方面的书籍可供借阅。
③学校教师读书活动领导小组为教师读书提供最大可能的服务。
5、搭建平台。
①学校校本教研博客发布教师读书活动相干信息。
②举行教师读书征文比赛活动,交换分享读书经验,修建浓厚的读书氛围。
③组织教师参加永嘉县级及以上读书活动或比赛。
读书社团活动方案篇2一、指导思想书是人类进步的阶梯,书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。
通过读书活动的开展,引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神,开阔文化视野,活跃校园文化活动,促进教师教学水平和学生整体素质的和谐发展,从而营造书香飘溢的校园文化氛围。
阅读兴趣小组方案(通用6篇)
阅读兴趣小组方案(通用6篇)阅读兴趣小组方案篇一一、活动目的:启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组:组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香校园氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。
)倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、“漫步书海,品味人生”。
每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》,做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海,享受阅读”。
教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。
低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。
利用每天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。
班级读书活动计划方案(通用16篇)
班级读书活动计划方案(通用16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“读书小组”活动实施方案
为丰富我队职工的知识面域、开阔视野、增进交流、培养广大职工主动学习、善于学习业务技能知识的良好习惯,进一步推进区队“创建学习型区队,争做知识型员工”活动的深入开展,进一步营造崇尚学习、崇尚知识的良好氛围,按照工会领导指示,我们成立“读书活动小组”。
一、活动目标
(一)以“读书活动小组”为载体,在全队职工中营造读书氛围,为我队创建学习型区队奠定良好基础。
(二)为广大职工提供一个阅读、学习的平台,在读书过程中积极倡导“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成读书共享与互动的组织氛围,努力提高读书能力与业务素质能力。
(三)通过开展“读书活动”,进一步完善区队职工的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养良好的读书学习习惯,打造深厚的文化底蕴,提高全体干部职工理论水平和工作能力,营造浓厚的学习氛围,彰显综放一队职工的良好素质。
具体目标分两方面,即一是对党员干部的目标是通过开展“读书活动”,不断提高党员干部的思想理论水平和文化业务素质,促进党员干部充分认识科学发展的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求,培养为基层服务的意识和能力;二是促使综放一队职工自觉学习、终身学习,牢固树立“让学习成为习惯”的理念,打造一支学有专长,富有人文底蕴的职工队伍,为综放一队实施全面提升职工素质奠定良好的基础。
二、活动计划
(一)领导小组
为了方便读书活动的组织开展,综放一队车间工会成立了“读书活动”领导小组。
小组组长:王廷伟
小组成员:王世杰王彦宏马满祥赛文军常晓霞
(二)活动内容
为了读书活动能开展的丰富多彩,更好的调动职工读书兴趣和读书热情,为此,读书小组倡导“集中与分散、常规性活动与专题活动”相结合原则,引领全队的职工多读书、读好书,做好读书笔记。
三、读书活动的基本原则
(一)坚持理论联系实际的原则。
在读书学习过程中,紧密联系本职工作实际,开展行之有效的学习活动。
(二)坚持注重学习效果的原则。
在学习过程中,要做到认真刻苦,不做“表面文章”,要学有所获,学以致用,不断提高搞好本职工作的能力。
(三)坚持持之以恒的原则。
从培养学习习惯入手,使读书学习活动固化为全体职工的一种自觉行为。
引导职工强化终身学习理念,不断更新知识结构,及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术,努力使自己的思想和技能适应新形势、新任务的要求。
(四)坚持个人自学为主、集中学习为辅的原则。
四、读书活动制度
(一)建立完善读书活动制度。
根据读书活动的需要,建立健全各项规章制度,保证活动顺利开展。
把集体学习和读书自学有机结合起来。
要认真制定集体学习计划,并完善考勤制度。
干部职工每天要抽出至少三十分钟进行读书并记录读书笔记,读完一本书后要撰写一篇高质量的心得体会,读书笔记和心得体会要实行专本专用。
实行读书笔记调阅制度,促使干部职工记好读书笔记和心得体会,以保证“读书活动”落到实处。
(二)加强活动宣传。
充分利用标语、黑板、条幅、宣传栏、等方式,为读书活动的开展营造良好的宣传舆论氛围,通过演讲比赛、朗诵比赛、征文评比等活动形式,宣传活动成效,树立典型,推动读书活动扎实开展。
(三)举办学习讲座。
综放一队车间工会将根据广大干部职工的学习需求和工作需要,就党的建设、科学发展观,宏观经济政策、国际国内形势等提高干部职工素养的内容不定期开设论坛、讲座,同时针对一些热门书目组织讲座、进行辅导。
(四)组织读书心得征文活动。
征集优秀读书心得、读后感,对具有典型代表性的读书心得体会和学习感言,选送矿区工会在《靖煤
工会》进行交流。
对优秀征文给予奖励,激发广大干部职工学习的积极性。
五、读书活动措施
(一)高度重视读书活动落实情况
开展“读书活动”要高度重视,认真落实,制定集体学习计划,做到读书时间、学习资料、学习质量“三保证”,促进职工素质新跃升、促进职工工作新进步,确保读书活动落到实处。
(二)建立读书活动档案
建立干部职工读书学习档案,实行动态跟踪管理,将读书情况纳入个人学习培训总体系中,作为干部职工考核的内容、奖惩的依据之一。
在读书活动中单位要做到“三个一”,即:每年有一个整体读书安排;每周组织一次集体读书学习;每季度组织一次读书心得体会交流。
职工个人也要做到“三个一”,即:每人有一份读书计划,每人有一个读书笔记本,每年撰写一篇心得体会。