2018届中考化学压轴题揭秘专题10酸碱盐性质的探究(中考题,无答案)
决胜2018中考化学压轴题揭秘 专题10 酸碱盐性质的探究(预测题,无答案)
专题10酸碱盐性质的探究1．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示溶液)，他们对此产生了兴趣。
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。
为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。
（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_______。
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。
[设计实验]实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡[实验结论]（3）该瓶无色溶液是_______。
生成白色沉淀过程的化学方程式是________。
[实验反思]（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。
小强的实验操作是______。
经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。
简述实验操作和现象____________。
2．化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液与盐酸发生的化学反应进行了有关探究。
实验操作如下：（1）探究1：氢氧化钠能否与盐酸发生化学反应？实验中，判断氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的实验现象是______________________。
（2）探究2：操作2，烧杯里溶液中的溶质是什么？验证氢氧化钠能与盐酸发生化学反应后，同学们对操作2烧杯里溶液中的溶质成分进行了探究。
【进行猜想】除酚酞外，溶液中的溶质还有：猜想①氯化钠；猜想②_______________ (用化学式填写)。
【实验方案】为了证明是猜想①正确还是猜想②正确，同学们将操作2烧杯里的溶液取出一部分，倒入洁净的试管中，选取下列试剂或用品进行实验。
理论上不可行的是___________。
2018年中考化学真题汇编--酸碱盐综合专项训练
【拓展与应用】将稀盐酸、 Ca(OH) 2溶液、 NaCl 溶液和 Na 2CO 3溶液任意两种溶液相混合， 写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式 ________。 【答案】①有气泡产生 (1 分 )；②酚酞 (1 分 )；③ SO42-(或硫酸根离子或硫酸根均可 ) (1 分 )；
蓝色沉淀滤液 A 可知，原固体中含有氢氧化钠和硫酸铜；向滤液
A 中加过量 Ba(NO 3)2 溶液
和稀硝酸得到白色沉淀和滤液 B 可知，将硫酸铜反应完；再向滤液 B 中加 AgNO 3 溶液得到
白色沉淀可知， 原白色固体中含有氯化钾。 故通过以上实验， 不能确定白色粉末中是否含有 NaNO 3（或硝酸钠） ；③加入过量 Ba(NO 3)2 溶液和稀硝酸的目的是排除 SO42-的干扰。
该反应的实质是 : Ba 2++SO42-=BaSO 4↓
体或有 ___④ __或有 沉淀生 成时， 复分解 反应可 以发
生。
实验三结束后，某同学出于好奇，把实验三试管里的上层清液
a 倒入另一支洁净的试管中，
向清液 a 中逐滴滴加 K 2CO 3 溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。 根据上述现象，请你判断原清液 a 中的溶质是 ___⑤ ___。
）
A. 一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应
B. 相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合 C. 将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应 D. 将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液 【答案】 CD 【解析】 一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应，
所得溶液显中性， 不能使酚
或多种物质组成。为确定其成分 ,某兴趣小组同学进行了如下探究。
(完整版)2018中考化学试题分类汇编及答案--酸碱盐,推荐文档
c
0 、泡t/菜s 3.4、鸡蛋清
A．苹果汁 B．泡菜 C．西瓜汁 D．鸡蛋清
12. （广东）根据”题 5 图”实验,判断下列说法错误
的是
A.浓盐酸有挥发性 B.HC l 分子在运动
C.Y 杯溶液的颜色会改变 D.Y 杯内发生了置换反应
13. （广东）下面图示为某些物品对应的 pH 范围，其
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中显弱碱性的是
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
3. （广州）常温下，下列说法错误的是
A. pH=2 的溶液显酸性 B. pH=7 的溶液显中性
C. 溶液的 pH 由 5 变成 2，其酸性减弱
D. pH＞10 的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强
②右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，
请写出每种图形代表的离子（填离子符号）:
③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 (填选项)。 A．Cu B. Mg C. Al D. Ag 2. （广州）氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。 （1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是：________。测量其溶液的 pH 时，可以________，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的 pH。 （2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是： 。 （3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：________ （以土壤中含有硫酸为
8.(张掖) 某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀 NaOH 溶液、稀盐酸和酸碱指示剂 进行实验的过程如图，如图所加试剂①②③分别是（ ）
1
A． 稀 NaOH 溶液、石蕊溶液、稀盐酸
2018年中考化学题型四 酸、碱、盐性质及转化
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重难点突破
2. (2013陕西)海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以
贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：
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请回答下列问题：
CaO 。 (1)A的化学式是________ (2)写出步骤③发生反应的化学方程式：
Na2CO3 +Ca(OH)2 CaCO3 +2NaOH 。 ____________________________________
可利用海水中的氯化镁来制取金属镁，其简化后的流
程如图所示：
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请回答下列问题：
过滤 。 (1)操作1的名称是_______
(2)石灰乳与海水混合发生反应的化学方程式为 Ca(OH)2 +MgCl2 CaCl 2 +Mg(OH)2 。 __________________________________ 盐酸(或稀盐酸) 。 (3)试剂X为_______________
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【解析】(1)根据所学知识可知①②只能为酸＋盐或金 属＋盐，若①可用于实验室制取二氧化碳，即酸＋盐， 则②只能为金属＋盐。(2)反应后金属表面有红色物质 析出，说明反应后生成了铜，则硫酸盐溶液中含铜离
子，即硫酸盐为硫酸铜。(3)石灰乳的主要成分为氢氧
化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫 酸钙。
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类型三
实验综合类(2014.20、2012.20)
3. 铝、铁、铜是人类使用最为广泛的三种金属，为探 究三种金属的活动性顺序做了如下四个实验：
专题10 酸碱盐性质的探究(中考题)-决胜2019中考化学压轴题全揭秘精品(解析版)
决胜2019中考化学压轴题全揭秘之中考题专题10酸碱盐性质的探究1．【2018年重庆市B】氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是（）A．H+B．OH-C．H2O D．H【答案】B【解析】溶液的化学性质是由溶质溶于水产生的微粒决定的。
氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者溶于水，发生电离，产生的阴离子都是氢氧根离子，溶液的相似的化学性质就是氢氧根离子的性质。
故选B。
2．【2018年湖南省衡阳市】现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。
下列说法错误的是A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含有三种溶质C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液质量比原混合溶液质量大D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性【答案】B【解析】盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，则开始是碳酸钠和盐酸反应，盐酸反应完碳酸钠和氯化钙反应产生沉淀。
A、滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，正确；B、滴加碳酸钠溶液质量至b克时，含有的溶质有氯化钠和氯化钙两种，不是三种，错误；C、滴加碳酸钠溶液质量至a克时，氯化氢变成了氯化钠，溶质质量增大，故溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，正确；D、滴加碳酸钠溶液质量至c克时，盐酸反应完了，碳酸钠恰好完全反应，故溶液呈中性，正确。
故选B。
3．【2018年新疆维吾尔自治区】下列图象能正确反映其对应变化关系的是()A．加热一定质量的KMnO4固体B．向盛有少量H2SO4溶液的烧杯中滴加一定质量的水C．加热一定质量KClO3和MnO2的混合物D．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸【答案】D【解析】A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体的质量不断减少，至完全反应，剩余固体的质量不再减少，最后剩余的固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，不可能为0，错误；B、向一定量的硫酸溶液中不断加水稀释，溶液始终显酸性，溶液始终显酸性，pH不可能大于7，错误；C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，至完全反应，氧气的质量不再发生改变，气体的质量从零开始不断上升，最后形成一条水平直线，错误；D、向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应，待氢氧化钠消耗完，碳酸钠再与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气体的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，正确。
决胜(压轴题)中考化学 专题10 酸碱盐性质的探究(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
专题10 酸碱盐性质的探究1．（2013某某某某）稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中不宜使用稀盐酸的是A．除去熟石灰中的石灰石 B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去氯化钠溶液中的碳酸钠 D．清洗铁丝表面的锈迹【答案】A【解析】试题分析：A、熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应，所以不能用稀盐酸来除去熟石灰中的碳酸钙，故A实验中不适宜使用稀盐酸；B、铜不能和稀盐酸反应，而铁能和稀盐酸反应，所以可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉，故B实验中适宜使用稀盐酸；C、碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠，而氯化钠不能和稀盐酸反应，故C实验中适宜使用稀盐酸；D、铁锈可以和稀盐酸反应，故可以用用盐酸来除去铁丝表面的铁锈，但是要注意浸泡的时间，否则将会腐蚀铁丝，故D实验中适宜使用稀盐酸，因此选A。
考点：考查酸的化学性质2．（2013某某八地）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】B【解析】试题分析：①稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；②稀硫酸和锌反应生成氢气，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；③氢氧化钠溶于水放热，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；④硝酸铵溶于水吸热，使瓶内压强减小，注射器中的活塞向左移动，故不可能，因此选B。
考点：考查反应现象和本质的联系；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质3．（2013某某）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。
下列选项错误的是选项所用试剂现象和结论A 硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B 氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量C 锌粒有气泡产生，则硫酸过量D 无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应【答案】BD【解析】试题分析：硫酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象，将一定量的硫酸和氢氧化钠混合后，存在着如下情况：恰好完全反应，溶液中的溶质只有硫酸钠，硫酸过量，溶液中的溶质有硫酸钠和硫酸，氢氧化钠过量，溶液的溶质有硫酸钠和氢氧化钠。
最新-2018年中考化学试题汇编酸碱盐精品
B ．硝酸钾在农业上可用作复合肥
C．农业上常用硫酸铜配制波尔多液
D ．用纯碱除去面粉发酵生成的酸
3.(2018. 徐州市 ). 类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是
（
）
A. 淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉
B．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D． 在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，可观察溶液由无色变红色
37. （ 2018. 咸宁市）右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微
观示意图，由此得出的结论正确的是
（
）
A. 反应后溶液的 pH 大于 7 B. 反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电 C. 反应后溶液中存在的粒子只有 Na＋和 Cl ― D. 反应前后所有元素的化合价均无变化
（
）
A ．浓硫酸
B. 浓盐酸
C.
氢氧化钠
D.
食盐溶液
34. （ 2018．南昌市）小明设计了趣味实验装置（见右图） ，其气密性良好。若要
使 B 中尖嘴导管有“喷泉”产生，则 A 中加入的固体和液体可能是 （
）
A．氯化钠和水
B
．硝酸铵和水
C． 二氧化锰和过氧化氢溶液
D
．铜和稀硫酸
35．（ 2018．南昌市）下列物质的转变，不能一步实现的是
5.（ 2018．泰安市）掌握物质的分类是学好化学的基础， 指出下列物质中属于碱的是 （
）
A. NaCl
B. KOH
C. MgO
D.Cu
6. （ 2018．泸州市）下列物质的俗称与化学式不相符合的是
（
）
A．干冰 CO2
B ． 生石灰 Ca(OH) 2
2018中考化学压轴题和答案
2018中考化学压轴题及答案化学是重要的基础科学之一.是一门以实验为基础的学科.在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中……接下来我们一起来看看中考化学压轴题及答案。
2018中考化学压轴题及答案一、选择题(共16小题.每小题3分.共48分)1.(3分)(2018?滨州)每年6月26日为“国际禁毒日”.下列物质不属于毒品的是( )A. 海洛因B. 摇头丸C. 咖啡D. 大麻考点：毒品的危害性及预防.专题：化学与生活.分析：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.解答：解：海洛因、摇头丸、大麻能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.故属于毒品.2.(3分)(2018?滨州)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”.下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A. “新物质”就是自然界中不存在的物质B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质考点：化学变化的基本特征.专题：结合课本知识的信息.分析：可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断.从而得出正确的结论.解答：解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质.例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说.水是自然界中存在的物质.属于该反应生成的新物质.不正确;B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成.不正确;C、元素相同也可能是新物质.例如过氧化氢分解生成水和氧气.过氧化氢和水的组成元素相同.但是它们属于不同的物质.不正确;D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的.即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质.正确.3.(3分)(2018?滨州)下列校园运动设施或器材中.没有用到有机合成材料的是( )A. 钢制单杠B. 塑胶跑道C. 排球D. 尼龙跳绳考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响.专题：化学与生活.分析：有机合成材料简称合成材料.要判断是否属于合成材料.可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物.据此结合材料的成分进行分析判断.解答：解：A、钢制单杠是用钢制成的.属于金属材料.故选项正确.B、塑胶跑道由聚氨酯预聚体、混合聚醚、废轮胎橡胶、EPDM 橡胶粒或PU颗粒、颜料、助剂、填料组成.其中含有聚氨酯预聚体、废轮胎橡胶等多种合成材料.故选项错误.C、排球是用用羊皮或人造革做壳.合成橡胶作胆.其中合成橡胶属于合成材料.故选项错误.D、尼龙跳绳是用尼龙制成的.尼龙属于合成材料.故选项错误.4.(3分)(2018? 滨州)下列各组元素中.元素符号的第一字母相同的一组是( )A. 氯、碳、钙、铜B. 氢、汞、铁、银C. 钠、镁、氧、氮D. 锰、硫、锌、钡考点：元素的符号及其意义.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号.第一个字母大写.第二个字母小写;由常见元素符号进行分析判断即可.解答：解：A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu.元素符号的第一字母全部相同.故选项正确.B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag.元素符号的第一字母不全部相同.故选项错误.C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N.元素符号的第一字母不全部相同.故选项错误.D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba.元素符号的第一字母不相同.故选项错误.5.(3分)(2018?滨州)当前食品安全备受人们关注.下列说法会危及人体健康的是( )A. 长期饮用白开水B. 蒸馒头加适量小苏打C. 用甲醛溶液浸泡海鲜D. 食品袋里充入氮气延长食品的保质期考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;常见气体的用途;常用盐的用途.专题：化学与生活.分析： A、根据人体健康进行解答;B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断;C、根据甲醛有毒进行解答;D、根据氮气的化学性质不活泼进行解答.解答：解：A、从人体健康角度.长期饮用白开水不会严重危害人体健康.故A正确;B、碳酸氢钠受热能生成二氧化碳.是发酵粉的主要成分.蒸馒头加适量小苏打不会严重危害人体健康.故B正确;C、甲醛有毒.能破坏蛋白质的结构.使组成人体的蛋白质变性.不但对人体有害.而且降低了食品的质量.故C错误;D、氮气的化学性质不活泼.食品袋里冲入氮气延长食品的保质期.故D正确.6.(3分)(2018?滨州)2018年3月在上海和安徽相继发现H7N9型禽流感.达菲是一种抗病毒药物.能有效防治H7N9型禽流感.其化学式为C16H28O4N2.下列有关说法不正确的是( )A. 达菲由四种元素组成B. 一个达菲分子由50个原子构成C. 达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为48：7：16D. 达菲完全燃烧后只生成二氧化碳和水考点：化学式的书写及意义;元素质量比的计算;完全燃烧与不完全燃烧.专题：化学用语和质量守恒定律.分析： A、根据达菲化学式的含义进行分析判断.B、根据每个达菲分子的构成进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比.进行分析判断.D、根据质量守恒定律(反应前后元素种类不变)进行分析判断.解答：解：A、达菲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的.故选项说法正确.B、每个达菲分子是由16个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、2个氮原子构成的.则每个达菲分子中含有16+28+4+2=50个原子.故选项说法正确.C、达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为(12×16)：(1×28)：(16×4)=48：7：16.故选项说法正确.D、由质量守恒定律(反应前后元素种类不变).达菲完全燃烧后除生成二氧化碳和水外.还应生成含氮元素的物质.故选项说法错误.7.(3分)(2018?滨州)下列说法中正确的是( )A. 尝药品的味道B. 实验剩余的药品放回原试剂瓶中C. 加热试管里的液体时.试管口不能朝着自己或他人D. 稀释浓硫酸时.把水注入浓硫酸.并不断搅拌考点：给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：根据实验室用剩的药品要做到“三不一要”.加热和浓硫酸的稀释进行分析解答本题.解答：解：A、实验室的药品不能用嘴品尝.因此不正确;B、实验室用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器.因此不正确;C、为避免试管里的液体沸腾喷出伤人.加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向.故操作正确;D、稀释浓硫酸时.把浓硫酸注入水.并不断搅拌.因此不正确;8.(3分)(2018?滨州)下列说法中正确的是( )A. 水电解生成氢气和氧气.说明水中含有氢分子和氧分子B. 在水电解的反应中.氢原子和氧原子都没有发生变化C. 水的蒸发和水的电解都生成气体.它们都是化学变化D. 物质在变化中所表现出的性质.就是物质的化学性质考点：电解水实验;分子和原子的区别和联系;化学性质与物理性质的差别及应用;质量守恒定律及其应用.专题：结合课本知识的信息.分析： A、水是纯净物.是由水分子构成;B、根据质量守恒定律反应前后原子的种类不变解释;C、水蒸发是物理变化;D、物质的变化分物理变化和化学变化.在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质.解答：解：A、水是纯净物.是由水分子构成.水中不含氢分子和氧分子;故A不正确;B、根据质量守恒定律知反应前后原子的种类不变.所以电解水的过程.氢原子和氧原子不会变化;故B正确;C、水蒸发是物理变化.不是化学变化;故C不正确;D、物质在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质.只有物质在化学变化中表现出的性质才是化学性质;故D不正确.这就是我们为大家准备的中考化学压轴题及答案.希望符合大家的实际需要。
【初三化学试题精选】酸、碱、盐2018年中考化学题汇总及答案
酸、碱、盐2018年中考化学题汇总及答案
酸、碱、盐-----燃烧
食盐与碱面------- 加食醋
8（2018眉市）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )
ANaCl 氯化钠食盐 BCa0 氧化钙熟石灰
CNa2CO3 碳酸钠纯碱 DNaOH 氢氧化钠烧碱
9（2018．眉市）下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是（）
A．胆汁（）B．唾液（）
C．血液（）D．胃液（）
10（2018．孝感市）一些物质的近似pH为泡菜34、苹果汁31、西瓜汁58、鸡蛋清76，其中酸性最强的是（）
A．泡菜B．苹果汁C．西瓜汁D．鸡蛋清
11（2018百色市）下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（）
物质柠檬苹果牛奶玉米粥
pH21～2826～3763～6668～80
A 柠檬
B 苹果
C 牛奶
D 玉米粥
12（2018宁波市）小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色。
下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是
A柠檬汁 B雪碧
C食盐水 D肥皂水
13（2018肇庆市）少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下
已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在（）。
2018年中考化学真题分类汇编酸碱盐综合含解析
由图示可知工艺中可循环利用的物质是 NaCl。 （3）海水提镁流程：海水（MgCl2）氢氧化镁氧化镁镁，写出其中任一个反应的化学方程式 MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2，提取氯化镁历经 a、b 两步转换的目的是获得比较纯净的氧化镁。
（4）下列方法中能淡化海水的是 C（填字母）。 A．过滤法 B．沉淀法 C．多级闪急蒸馏法 D．分解法 解析：（1）海水经日晒蒸发水分，变为饱和溶液，再晒析出食盐，这一过程是蒸发水分析出晶体，叫 蒸发结晶，这样得到的是“粗盐”，含有 Ca2+、SO42﹣、Mg2+等为去除三种杂质离子，要除去这些杂质 离子，加入的试剂要注意后加入的试剂需要把先加入的过量的试剂除去，故可向粗盐水中依大加入过 量的 BaCl2、NaOH、Na2CO3；过滤去除沉淀后再加入适量盐酸，将溶液调至中性。故填：蒸发结晶； BaCl2、NaOH、Na2CO3； （2）根据图示可以看出，该工艺中可循环利用的物质是氯化钠，故填：NaCl。 （3）海水提镁中氯化镁能与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，化学方程式为 MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2，提取氯化镁历经 a、b 两步转换是为了获得比较纯净的氧化镁， 故填：MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2；获得比较纯净的氧化镁。 （4）多级闪急蒸馏法能淡化海水，故填：C。 9.（2018 河北）小明用某纯碱样品(含少量氯化钠)进行了图 27 所示的实验。请计算:
决胜2018中考化学压轴题揭秘 专题10 酸碱盐性质的探究(中考题,无答案)
专题10 酸碱盐性质的探究一、选择题1．【2017年上海市】能除去铁锈的试剂是（）A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水2、【2016年江苏省扬州市】下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是（）A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH3．【2017年河南省】下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液4．【2016年山东省枣庄市】实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）A．AgNO3溶液 B．无色酚酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液5．【2017年甘肃省天水市】下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A．Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）26．【2017年贵州省安顺市】在溶液中能大量共存且呈无色的离子组是：A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-7、【2016年江苏省南京市】除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸二、填空题8．【2016年山东省德州市】小红同学进行酸碱中和反应的实验（如右图所示）。
她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。
为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。
决胜2018中考化学压轴题揭秘 专题09 物质的性质的探究(预测题,无答案)
专题09物质的性质的探究1．小明同学对家中久置的袋装固体食品防腐剂的成分产生了兴趣(品名和成分如图所示)，于是和同学一起，设计实验进行探究：[提出问题]久置固体食品防腐剂的成分是什么？[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 。
[实验探究]甲同学的探究方案如下表：[交流与反思]（1）“504双吸剂”中的铁粉可以吸收空气中的_______、______。
（2）实验操作（2）的实验现象里“有大量无色气体产生”，根据甲同学的整体探究方案推测，无色气体的成分是一定含有______，可能含有________。
（3）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是______。
（4）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_______。
2．生石灰(CaO)在生活中常用作干燥剂，某化学研究性学习小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂的成分产生了兴趣，进行了以下探究活动：【提出问题】这包干燥剂久置后是否变质？成分是什么？【猜想与假设】【实验探究】⑴取部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______________。
⑵继续向试管中滴加足量的稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有______________。
⑶为了进一步确定这包干燥剂中是否含有其他成分，小组同学设计了以下实验方案：另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中，并进行如下实验：_________________________ ______________________【实验结论】通过以上实验探究得出，猜想______________成立。
【实验结论】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因是与______________有关，认识到实验室保存生石灰氧化钙应注意__________________________。
2018年初中中考化学压轴推断题
中考化学压轴试题汇编——推测题(2)(汕头)右图是常有酸、碱、盐之间的互相转变关系。
(3)(1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。
(4)写出图中反响②和④的化学方程式：②④总结化学反响的规律是我们学习化学的方法之一。
请依据上图总结出酸、碱、盐互相反响的规律(写2点)、。
2.(河北省)A～H都是初中化学中的常有物质，它们之间的转变关系如图14所示。
A是天然气的主要成分，E是一种常有的食品干燥剂。
请回答：(1)A的化学式为；(2)反响③的基本反响种类是；(3)反响②的化学方程式为(4)反响④的化学方程式为。
(宜昌市)建立知识网络是一种重要的学习方法。
以下图是对于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反响，“”表示一种物质转变为另一种物质，A、C属于不一样．．B 类其余化合物。
完美这个知识网络：．．(1)写出A、B、C的化学式：A；B；C。
(2)依据自己得出的知识网络写出一个复分解反响化学方程式：A HCl．．．．．4.(临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转变关系。
此中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。
试回答Zn ；C(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。
浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。
5.(泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾祸，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。
某企业生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质构成的。
小佳同学为研究其成分，设计并达成了以下实验：请你依据以上设计过程，达成以下空白：(1)该融雪剂中必定含有(写化学式，下同)，必定不含有，可能含有；(2)加入硝酸银溶液发生反响的化学方程式是。
(苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。
2018年中考化学真题分类汇编酸碱盐综合含解析
专题分类：酸碱盐综合专项训练1.（2018北京）下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl答案：B解析：NaOH物质分类属碱，碱的化学性质有四点，其中一点是与非金属氧化物反应，CO2属于非金属氧化物，故选择B。
2.（2018天津）下列有关实验方案设计正确的是（）【答案】A【解析】NaOH与稀盐酸反应无现象，Na2CO3与稀盐酸反应有气泡产生；鉴别纯棉线和羊毛线，用燃烧闻气味的方法；Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3，引入杂质NaNO3；二氧化碳不支持燃烧，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃烧不起来。
故选A。
3.（2018重庆B）氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（）A.H+B.OH-C.H2OD.H【答案】B【解析】碱性溶液可以使无色酚酞溶液变红的主要原因是溶液中均含有氢氧根离子（OH-）。
故选B。
3.（2018天津）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（）A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C.将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D.将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【答案】CD【解析】一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应，所得溶液显中性，不能使酚酞溶液变红；相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合，盐酸有剩余，所得溶液显酸性，不能使酚酞溶液变红；将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应，所得溶液是氢氧化钾溶液，显碱性，能使酚酞溶液变红；碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红。
故选CD。
4.（2018安徽）“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的试管，经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化（如图1）。
某兴趣小组开展如下探究，回答下列问题。
2018年中考化学真题分类汇编酸碱盐综合含解析
专题分类：酸碱盐综合专项训练1.（2018北京）下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl答案：B解析：NaOH物质分类属碱，碱的化学性质有四点，其中一点是与非金属氧化物反应，CO2属于非金属氧化物，故选择B。
2.（2018天津）下列有关实验方案设计正确的是（）【答案】A【解析】NaOH与稀盐酸反应无现象，Na2CO3与稀盐酸反应有气泡产生；鉴别纯棉线和羊毛线，用燃烧闻气味的方法；Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3，引入杂质NaNO3；二氧化碳不支持燃烧，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃烧不起来。
故选A。
3.（2018重庆B）氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（）A.H+B.OH-C.H2OD.H【答案】B【解析】碱性溶液可以使无色酚酞溶液变红的主要原因是溶液中均含有氢氧根离子（OH-）。
故选B。
3.（2018天津）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（）A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C.将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D.将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【答案】CD【解析】一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应，所得溶液显中性，不能使酚酞溶液变红；相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合，盐酸有剩余，所得溶液显酸性，不能使酚酞溶液变红；将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应，所得溶液是氢氧化钾溶液，显碱性，能使酚酞溶液变红；碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红。
故选CD。
4.（2018安徽）“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的试管，经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化（如图1）。
某兴趣小组开展如下探究，回答下列问题。
百强校中考化学压轴题专题10：酸碱盐的性质探究
百强校中考化学压轴题专题10：酸碱盐的性质探究学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．能除去铁锈的试剂是（）A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水2．下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是（）A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH3．下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液4．实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）A．AgNO3溶液 B．无色酚酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液5．下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是( )A．Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)26．在溶液中能大量共存且呈无色的离子组是：A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-7．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸二、科学探究题8．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示溶液)，他们对此产生了兴趣。
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。
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专题10 酸碱盐性质的探究
一、选择题
1．【2017年上海市】能除去铁锈的试剂是（）
A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水
2、【2016年江苏省扬州市】下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是（）
A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH
3．【2017年河南省】下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液
4．【2016年山东省枣庄市】实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是（）
A．AgNO3溶液 B．无色酚酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液5．【2017年甘肃省天水市】下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）
A．Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaCl
C．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）2
6．【2017年贵州省安顺市】在溶液中能大量共存且呈无色的离子组是：
A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-
C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-
7、【2016年江苏省南京市】除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）
A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管
C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧
D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
二、填空题
8．【2016年山东省德州市】小红同学进行酸碱中和反应的实验（如右图所示）。
她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。
为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无
色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。
于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：
（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余
小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由
是。
（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。
请根据相关内容填写下表：
（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是（填序号）。
A．生锈的铁钉 B．碳酸钠粉末 C．硫酸钠粉末 D．氢氧化铜（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是（填序号）。
9．【2017年甘肃省兰州市】有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示(部分生成物未标出):
根据实验过程中的现象判断:
（1）固体B的成分是__________(填化学式，下同)，a、 b、 c含同一操作，其名称是________。
（2）固体粉末中一定不含有的物质是______________，可能含有的物质是________________；
（3）写出反应③的化学方程式___________________________。
10．【2017年湖南省湘潭市】某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈色，该反应的化学方程式为．为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究．
【提出猜想】猜想一：；猜想二：H2SO4和CuSO4
【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生．
【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案．
方案﹣：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确．
方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、等现象，则猜想二正确．
【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是．
B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的
（填序号）．
a、CuO b．Cu（OH）2 c、Cu d．Cu（NO3）2
【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成．上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示．
计算：
（1）上述表格中产生沉淀的质量：m= ，n= ．
（2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数．
（3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数．。