幼儿园教师保育工作总结
幼儿园保育员工作总结优秀12篇
幼儿园保育员工作总结优秀12篇总结是事后对其中一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如我们来制定一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?山草香整理了12篇幼儿园保育员工作总结,希望您在阅读之后,能够更好的写作幼儿园保育员总结。
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情景出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每个环节活动。
虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。
让他们凡事自我尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,改变他们的依靠思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更地做好事情,完成任务。
三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育教师严抓幼儿的卫生情景,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对此刻的孩子大都是独生子女,家长都十分宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情景,我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质……一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。
每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。
幼儿园保育保教工作总结精选5篇
幼儿园保育保教工作总结精选5篇幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。
为孩子供给优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。
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幼儿园保育保教工作总结1根据镇托幼办安排,我园于周三上午对各班保教效果进行了抽测。
经过开学来这段时间的学习,孩子们对主体资料掌握情景都不错;区域活动方面较年前有了很大程度的提高,尤其是孩子的动手操作本事和规则意识都有了不程度的提高。
现将各班保教效果抽查情景总结如下:一、大班抽测情景:经过抽测,大班幼儿对主题资料和古诗文的掌握情景不错,孩子们回答的都很准确、熟练。
数学知识:我们经过区域操作活动在益智区和爱心超市对幼儿进行了实地检测;幼儿的加减法运算本事、动手操作本事和社会实践本事得到了进一步的提高,较之前段时间有了很大的提高。
艺术领域的知识:我们经过教师弹琴,幼儿表演唱的形式进行抽测,幼儿的掌握情景不错!美术方面的知识:我们让幼儿在美工区和建构区进行了实际操作,我们进行的主题“盖高楼、叠叠高、座高楼、未来的房子等”,孩子们的操作情景良好。
二、中班抽测情景:经过抽测,中班幼儿对主题资料和古诗文的掌握情景较好,孩子们回答的都比较准确、熟练。
数学知识:我们经过区域操作活动在益智区和乐乐超市对幼儿进行了实地检测,幼儿对5以内的相邻数和按不一样的规律排序、1—10的倒数、接数等知识掌握的较好,动手操作本事和社会实践本事得到了进一步的提高,较之前段时间有了较大的提高。
音乐方面,歌曲的演唱也较熟练;美术方面我们是在区域进行抽测的,针对本周进行的主体资料进行了实际操作,如“小老鼠玩跷跷板、小狗看门”等,孩子们的操作情景较好。
三、小班抽测情景:经过抽测,小班幼儿对主题资料和古诗文的掌握情景较好,在教师的引导下孩子们回答的都比较熟练。
数学知识:我们是在区域中进行抽测的,大部分孩子能运用实物手口一致的进行1----5的点数,能在教师的引导下进行按物计数和按数取物,能按物体的某一特征进行分类,与年前相比孩子们有了很大提高。
幼儿园班保育工作总结8篇
幼儿园班保育工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保育员工作总结(10篇)
幼儿园保育员工作总结(10篇)幼儿园保育员工作总结精选篇1时光飞逝,2020年的钟声也即将敲响。
在结束了这学期的工作后,我回忆这一年的工作,反思这一年的工作情况,深深的感到自己在面对幼儿园的保育工作中其实还有许多的不足和细节的问题。
结合园方领导对自己这一年的评价,又有了更加深刻的感受。
但尽管如此,我在这一年里,通过学习和培训,也一样有不少的方面得到了不少的提升!现在就自己在这一年的工作情况,我再此做总结,希望能通过自己的总结改进自己在工作上的问题。
以下是我的工作总结:一、个人的总结在个人方面,我作为___幼儿园的保育老师,在工作中严格的遵守幼儿园的规章和保育规范。
保持严格的态度和责任感,对幼儿的保育工作中细心、耐心、有责任心。
在一年的工作中,我不断的对自己自省,以此认识到自己在工作中的问题和不足之处。
因为自己来到___幼儿园并不算久,倒是在工作中和同事们还有很多的差距。
所以在工作方面,我经常去请教学习其他同事的优秀经验,并且通过网络和书籍不断的增加自己理论知识,让自己的知识面更加的充实。
二、工作方面在这一年里,我担任__班和__班的保育老师。
孩子不算多,还在自己的掌控之中,但是当一些活动课的之后,真的就有些麻烦了。
要一个个的确认孩子们的情况,尤其是孩子出汗后,更要好好的给他们更换衣服和毛巾。
即使是午睡,也不是休闲时间。
在再次照顾孩子的同时,也要趁机做一些事后的准备。
还要不断检查有没有孩子踢被子或者不睡觉。
最大的问题还不在这里,因为孩子是小班,所以很多孩子睡着后很快就要起来方便。
但是习惯了之后,这些就不难了。
其次,我们还专心与对幼儿营养的补充,我们配合家长和厨房的要求和情况,积极的吸取家长的意见,并在经过讨论和计划后,准备出丰盛的菜品。
既保证营养情况,也针对性的改善一些孩子的挑食问题。
三、不足之处作为保育员,这一年的工作中,尤其是在打扫的时候,自己意识到教室中也算不得绝对的安全。
自己因为一些疏忽曾让一些危险的因素存在。
幼儿园保育员工作总结(精选17篇)
幼儿园保育员工作总结(精选17篇)幼儿园保育员工作总结篇1在不久前,我来到了___幼儿园,并顺利的成为了一名试用期的保育员老师。
在这的短短的_月试用期里,我顺利的完成自身的工作任务。
并且在工作中收获了不少的经验和知识。
反思这段时间来的工作情况,作为一名试用期保育员,在幼儿园领导和班级中的__老师的帮助下充分的认识到了保育员工作的重要性,并在工作中积极的适应这份工作。
现对自己这段时间的工作情况总结如下:一、提升知识储备,加强保育能力真正的进入了工作,在经过不久的工作后,我就认识到自身在工作中经验的不足以及对于保育方面问题。
作为一名还在试用期的的保育老师,出现这些错误也是难以避免的。
但我却的不能任由这些问题不断出现!在工作中,我积极的总结自己的问题,并对此进行及时的改正。
回顾这几个月的工作中,我不仅在工作方面积极的向有经验的同事请教,更是利用午休等空闲时间,通过书籍和网络去提升自我的知识储备。
在这场工作中,我通过积极的适应去改善了自己,不仅提升了自己作为保育员的工作能力,并且对于现在这个班级也更加的了解。
二、保育的工作情况在保育工作中,我严格的根据幼儿园的规定严格的完成,无论是对于幼儿的整体卫生情况还是个别幼儿的身体情况,在经过了一段时间的适应后,已经掌握的较为全面了。
在平常的工作中,我积极的根据幼儿园的要求,在生活中引导幼儿们学习正确的行为、健康的卫生知识,并教导幼儿们维持正确的生活习惯,保持文明的行为习惯。
三、加强自身责任心作为保育老师,我深知幼儿的脆弱。
在的工作前,我会认真检查活动范围内的安全情况,并尽量让幼儿在自己的视线范围内活动。
其次,对于家长叮嘱的工作严格执行,如有幼儿有需要及时的喂药或者身体问题不能参与什么活动,我定会认真的了解,并在工作中积极的做好处理,保证每位幼儿都能得到最适合的培育。
四、反思和总结在这段时间的工作中,我学会了很多的东西,也认识到了自己很多的不足。
尤其是和其他老保育员一起比较的时候,我的工作实在是算不上干练。
幼儿园保育保教工作总结6篇
幼儿园保育保教工作总结6篇幼儿园保育保教工作总结篇1为了幼儿的健康成长,保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿,照看幼儿的日常生活活动,援助带班老师做一些帮助工作外,我认为保育员更要拥有良好的心理素养。
对保育员工作充斥热忱,关怀儿童、喜爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点,掌控有关知识技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原那么。
而作为老师也应在日常工作中充安排合保育员的工作。
一、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下,很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。
认为自己比不上带班老师,于是和老师的关系采用回避的立场;而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高,对保育员的工作采用不闻不问的立场;还有些保育员认为,我也受过专业训练,技能也不比你差,为什么让你当老师?你还不如我呢!正由于这种心理的存在,使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作,更影响了班级的正常工作,影响了保教工作与自我形象,更影响了儿童社会性的进展。
因此,我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺当时,不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通,或许误会就不会那么简单产生了。
如:老师在进行某一教育活动中需要保育员的援助,应在前一天与保育员商量好,以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作,而不是临时通知,仓促的预备。
二、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系,不仅指老师与儿童之间的关系,还包括了保育员与儿童之间的关系。
师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。
例如:很多老师由于担忧幼儿户外活动时涌现危急或以外,经常限制幼儿的自由活动。
而当天气冷或刮风时,为防止幼儿受凉、生病,户外活动的机会会更少。
但爱玩是孩子的天性,各种游戏可以满意幼儿的欲望。
把他们留在教室里,一次可以、两次可以,时间长了,幼儿不仅更加简单受凉、生病,而且对老师的这种方法产生不满,影响正常的师生关系和教学活动。
幼儿园保育员工作总结范文5篇
幼儿园保育员工作总结范文5篇幼儿园保育员工作总结范文1时间过得真快!转眼间,一年的工作很快就结束了。
回顾今年的保护工作,有成绩也有不足,现将今年的工作总结如下:一、师德师风方面在工作中,我能服从领导安排的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早退,工作认真、负责,尊敬领导,团结同事,爱护幼儿,尽自己的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿,使幼儿得到良好的生长和发展,并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价。
二、本职工作方面我十分热爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好朋友、好伙伴,更是他们的好妈妈。
在生活中,我时刻细心耐心地照顾、爱护他们,午睡时为他们盖被子,游戏时为他们擦汗,生病时为他们喂药,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事,启发他们的智慧,通过故事改正他们生活中常规的一些小错误,和他们谈心。
以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客,并许诺:拿好多好多玩具给我玩。
我告诉优优,我喜欢看书,她马上接着说:我家里也有很多很多的书呀。
看到孩子们阳光灿烂的笑脸,我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师,班级的卫生保健是一项非常重要的工作。
为了做到班级的干净、整洁,我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生,每天坚持为茶杯、毛巾消毒,坚持每周对班级进行按规定紫外线照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意个人卫生,做到饭前便后要洗手,还教育幼儿用正确的方法洗手,防止疾病的发生,积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面作为保育老师,配合班级教师的教学工作也是非常重要的。
每当老师在进行教学活动时,我都会主动配合老师做力所能及的事情,如发幼儿用书、绘画油纸,指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。
我还经常在当班老师突然上面有事不在时,组织幼儿进行教学活动,写家园联系册,给家长打电话等。
幼儿园教师保育工作总结(精选12篇)
幼儿园教师保育工作总结幼儿园教师保育工作总结(精选12篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编精心整理的幼儿园教师保育工作总结(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、保质保量地做好安全保健工作我班在幼儿园保健组长的指导和保育员的努力下,卫生保健工作取得了一定的成绩。
为了减少常见病、多发病的发生,每天都能坚持用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。
同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。
做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。
同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。
排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
并通过各种安全教育活动,如:《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。
知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。
知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。
其次是加强健康检查制度和幼儿健康跟踪记录。
对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,在日常生活中注意孩子的用眼卫生。
预防幼儿龋齿,定期为幼儿做防龋检查,对龋齿的幼儿进行个别观察,并联系家长带幼儿去医院补龋,在家园共同配合下,我班的补龋率达到85%。
我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持三浴锻炼,使幼儿能充分接收阳光浴、空气浴和水浴,加强幼儿的抵抗能力,在三浴活动中我们能注重加强幼儿的三浴常规,使幼儿能顺利的过渡到秋冬季。
我班有一位体弱儿和一位先天性心脏病幼儿。
本学期中,我们对这二位孩子进行了特别的护理,在保健老师的帮助下了解他们的护理方法,在日常生活方面对他们进行特别的护理,同时我们还与家长联系,让他们配合我们做好这些孩子的日常护理,并对孩子在家的情况进行反馈,以便我们更好指定管理方案。
幼儿园保教保育工作总结8篇
幼儿园保教保育工作总结8篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的幼儿园保教保育工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保教保育工作总结1一、指导思想本学期我们将继续以《规程》为依据,努力贯彻《纲要》精神,坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,遵循保教结合,保教并重的原则,加强教师的业务学习,更新教育教学观念,树立正确的教育观,儿童观和服务观,培养幼儿健康的体质,良好的生活习惯,活泼开朗的性格与求知的欲望。
二、本学期工作目标1.保教并重,紧抓落实。
2.完善教学常规制度,提高保教质量。
3.充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。
4.继续提高幼儿入园率及幼儿入园受教育率三、具体工作(一)保育工作1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们实行新的保教常规制度,进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》,明确工作职责,坚持保教并重。
孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此,老师们结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。
幼儿园保育员工作总结5篇
幼儿园保育员工作总结5篇保育员作为与幼儿接触最为密切的成人,其能否有效地参与教学是影响保教质量高低的关键因素之一。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园保育员工作总结5篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园保育员工作总结1秋往冬来,暑往冷来。
一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。
又到我们为一学期工作做总结的时间了。
时间过得真快,我担任贝贝羊班保育工作又有一个学期了。
固然工作经验较少,但是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健医生和有丰富经验的老教师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。
在这个学期里,本人能够或许服从园内的各项规章制度,热爱群众,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽。
用心认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中碰到有题目时,做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己的不足和错误;为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用净水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次,活动室地面洁净干燥,物品摆放整洁,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整洁,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把天天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒,坚持天天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清楚,时间正确,按时上交。
保育工作方面:本人能够或许热爱幼儿、关心、耐心、细致、热情地对待每个幼儿。
能用心搞好本班的干净卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够或许细致照顾幼儿的生存,根据天气的变化,及时为幼儿穿、增减衣服。
幼儿园保育工作总结(18篇)
幼儿园保育工作总结(18篇)幼儿园保育工作总结(1)实习期间,我在xx幼儿园单位领导和教师的指导下,不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,并且,比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
下头,就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结:熟悉实习园所、班级的基本情景,理解指导教师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情景,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮忙下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自我详细而完整的教案,跟指导教师沟通并确认后,正式授课。
在此期间,我不仅仅了解并做好保育员的工作,还自我独立完成了对班级环境的创设,并得到了教师和领导的一致好评!这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自我不断提高,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自我失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
时间飞快,我在xx幼儿园实习已过了半年。
在这短暂的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的时候所学不到。
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景,理解指导教师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情景,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习期间,我得到了全面的学习。
我对自己在这次实习中的表现很满意。
但是满意不代表还有一些方面需要加强,比如:上课声音太低,上课方向不是很确定,孩子听不太进去。
这些地方都是美中不足。
今后一定要多做反思,博采众长,将所学与实践完美结合,精益求精。
幼儿园保育工作总结(2)在二月,我们送走了快乐的圣诞节,月底迎来了元旦游艺节目,在笑声和歌声中我们一起送走了二月,准备迎接崭新的三月,现将二月份工作做如下总结:一、教育教学工作我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两大主题教学活动。
幼儿园保育员工作总结6篇
幼儿园保育员工作总结6篇幼儿园保育员工作总结 (1) 刚刚度过了小长假,一转眼现在又到xx年末,回顾本年工作情况,现从以下几点介绍本年的工作情况:一、教育教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。
进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。
能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。
会用幼儿绘画制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设美化家乡的美好愿望。
月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。
二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康,在六一国际儿童节即将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查。
我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。
我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生。
三、家长工作本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。
使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。
当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题。
幼儿园保育员工作总结 (2)一、政治思想方面:教师是幼儿心中的榜样,在全面推行素质教育的这天,作为保育教师也应提高自身素质,树立职业道德形象,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。
对此,我不断学习,不断反思,努力提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,和本班老师相互配合,努力完成园领导交给我的任务,力争做一名德、教、保都好的保育员。
二、保育工作方面:1、认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。
幼儿园保育员个人工作总结6篇
幼儿园保育员个人工作总结6篇幼儿园保育员个人工作总结 (1) 时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。
我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。
下面,我从以下几点方面总结如下:一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的工作计划为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。
积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质。
二、主要工作坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行流感病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理。
三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。
所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。
五、不足之处在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟。
所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评。
幼儿园保育员工作总结(通用15篇)
幼儿园保育员工作总结(通用15篇)幼儿园保育员工作总结1孩子们在贝贝班度过了一个愉快而充实的集体生活。
为此,我们老师付出了辛勤的汗水,但也收获了孩子们花朵般的笑容。
一份耕耘一分收获嘛,看到孩子们的进步,我们从心里感到欣慰,为了今后更好的工作,现将本学期的工作进行如下总结。
一、适应方面:孩子刚到幼儿园产生一种陌生,警惕甚至恐惧,经过我们两位老师发自内心的微笑,亲切的抚摸,搂抱,减轻了儿童的一些不良情绪,孩子较快的适应了集体生活,在较短的时间内喜欢上了幼儿园,爱上了老师,我们两位老师始终用“爱心。
耐心。
细心”真诚的对每位幼儿,让孩子感受到老师的爱,用爱和幼儿建立感情。
二、安全方面:我们两位老师从不离开幼儿的左右,发现幼儿在活动中。
上厕所中。
用餐中。
午睡中有不安全的事情发生,会及时制止,以防幼儿的安全受到威胁,在生活中我们两位老师的眼睛从不离开幼儿的身影,如有不测发生会及时制止,爱动是孩子的天性,尤其是在户外活动的时候,老师不能时时刻刻的守在每个幼儿的身边,所以只能尽力的眼光放在每个幼儿身上,从他们的活动中观察他们的一举一动,一说一笑,观察他们是否有不适,是否有情绪。
三、教育教学:我们两位老师在教学中以孩子的生活经验紧密结合,以熟悉的事物做例子,以幼儿喜爱的游戏做形式,使幼儿在理解和快乐中投入到活动,激发他们主动参与活动的意愿,开心的玩耍,孩子到幼儿园最能感受到的是一份亲情,通过集体活动的进展培养孩子的集体荣誉感和团队精神,如:我们根据季节不同带孩子到户外体验天气变化,感受大自然的美,尤其是在小小运动会上,我们表演了揪尾巴,展示了孩子的风采,赢得了大家的阵阵掌声,充分发挥了孩子的主动性。
参与性,使他们得到锻炼,让他们更健康。
更自信。
四、保育方面:自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。
1、孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿一日生活常规,如:手把手的交给孩子穿。
脱衣服,手把手的孩子入厕。
幼儿教师个人保育总结(精选7篇)
幼儿教师个人保育总结(精选7篇)幼儿教师个人保育总结篇1保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。
保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。
作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。
社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
爱是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着爱,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。
幼儿教师个人保育总结篇2起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了,通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。
幼儿园保教工作总结4篇
工作总结1保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下:一、保育工作:幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师或者保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照应,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上赋予匡助、照应、沟通、疏导。
2 、“每天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查催促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席专门分管安全工作。
对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
4 保健员努力做好各项保健工作。
班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。
做到家长放心、老师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。
幼儿园保育员个人工作总结5篇
幼儿园保育员个人工作总结5篇1.幼儿园保育员个人工作总结时光在匆匆流失,在试用期里我担任中班的保育员工作,在这一期间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便做好转正工作总结。
一、不断学习进取,总结工作经验认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。
认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。
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幼儿园教师保育工作总结
在二幼实习半年了,我发现虽然《幼儿园教育指导纲要》的总则中就明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
幼儿园课程是以保教结合为原则的,而现实工作中往往还是重“教育”,轻“保育”,两者没有很好的做到并重。
特别是新时期课程整合之后,教师都把精力放在教育教学上了,忽视保育工作逐渐显现出来。
那么原因是什么呢?通过半年来的观察,我发现了以下几点原因:
1、有关上级管理部门提“保教并重”,但未落到实
结合新《纲要》的精神出台,有关上级管理部门设立的“评教坛新秀”、“选优质课”、“教学大比武”等激励机制无不把教育教学放在首位,以教学质量来衡量与评价一个老师。
当然,他们也有提到“保教并重”,但在真正意义上有落实多少呢?这也促使老师追求一些必要的功名利益同时,会忽视保育,把重点放在教育教学上来展示自己的能力与才华。
我认为这是现在上级引领的一个“偏漏”,有待改进。
2、保育员与教师分岗过于明确,教师队伍素质、观念有待提高。
以前没有保育员,教师保育教育责任一身担当,如今有了保育员协助工作反而有疏漏。
如今的“两教一保”的人事配制反倒有出现“三个和尚没水喝”的现象。
由于对幼儿身心发展特点和身体健康、
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