五年级期中数学成绩统计表

苏教版数学五年级上册第6单元《统计表和条形统计图》教案

苏教版数学五年级上册第6单元《统计表和条形统计图》教案一. 教材分析苏教版数学五年级上册第6单元《统计表和条形统计图》是学生在学习了统计基础知识后，进一步学习如何通过统计表和条形统计图来表示和分析数据的一节课。

本节课的内容包括如何制作条形统计图和统计表，以及如何通过统计图和统计表来分析数据。

教材通过具体的例子引导学生理解条形统计图的特点和制作方法，以及如何通过条形统计图来分析数据。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的统计基础，他们已经学习了如何收集和整理数据，也已经接触过简单的统计图。

但是，学生对条形统计图的理解和制作还不够深入，他们需要通过具体的活动和例子来进一步理解条形统计图的特点和制作方法，以及如何通过条形统计图来分析数据。

三. 教学目标1.让学生通过实际操作，理解条形统计图的特点和制作方法。

2.培养学生收集数据、整理数据的能力以及通过统计图分析数据的能力。

3.培养学生合作学习的能力，提高学生的数据分析观念。

四. 教学重难点1.重点：让学生掌握条形统计图的特点和制作方法。

2.难点：让学生学会如何通过条形统计图来分析数据。

五. 教学方法采用“情境教学法”、“分组合作法”和“实践教学法”等方法进行教学。

通过具体的情境和例子，引导学生理解条形统计图的特点和制作方法。

同时，学生进行分组合作，让学生在实践中学习和体验。

六. 教学准备1.教具准备：条形统计图模板、数据表格、彩笔等。

2.学具准备：学生分组合作所需的材料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些生活中的统计图和统计表，引导学生回顾已学的统计知识，为新课的学习做好铺垫。

2.呈现（10分钟）展示一些条形统计图和数据表格，让学生观察和分析，引导学生发现条形统计图的特点和制作方法。

3.操练（10分钟）让学生分组合作，根据给定的数据制作条形统计图。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（5分钟）学生展示自己制作的条形统计图，其他学生和老师对其进行评价，提出改进意见。

月考质量分析报告

2015-2016学年第二学期期中质量检测质量分析报告各位领导、老师：为切实加强对我教育工作站教学质量的管理和监督,正确审视现阶段教育教学中存在的问题，我教育工作站于4月26日对全站1-5年级进行了期中质量检测，并和裴家营教育工作站、永丰滩教育工作站、西靖教育工作站对六年级进行了联考检测，现就结合本次成绩与平时的教学常规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁，努力为提高教育教学质量打基础，分析报告如下：一、基本情况：（一）、1-4年级基本情况：各数据统计如下表表一：2015-2016学年第一学期期末成绩统计表表二：2015-2016学年第二学期期中成绩统计表从以上表一，表二统计数据看，一年级语文希望，新西，中心小学均有进步，其中新西小学进步较大，上升6个名次，除此之外其它学校都有所退步，麻黄台退步较大，金滩小学保持稳定但成绩靠后；一年级数学二墩、中心、侨心有所进步，其中二墩进步较大，前进6个名次，新西、四墩两所小学成绩退步较大，退步4-5个名次。

金滩小学一年级两次整体成绩均靠后，与成绩靠前学校相比差距较大，语文平均分相差10分以上，数学平均分相差15分以上，相关代课教师应该高度重视。

二年级语文希望、麻黄台、新西、四墩小学有所进步，并且进步较大，其中四墩进步7个名次，希望进步4个名次，麻黄台进步5个名次，除此之外其它小学均有所退步，其中白板滩退步严重，退步6个名次；数学希望、中心、麻黄台、侨心、四墩有所进步，其它学校均有所退步，其中白板滩小学退步8个名次。

白板滩二年级整体成绩退步严重，应该引起重视。

三年级整体成绩基本保持稳定，但是成绩靠前与靠后学校相比较差距较大，语文平均分相差接近20，数学平均分相差接近30分，英语平均分相差接近30分，因此相关学校应该高度重视，分析原因，加强管理，争取提高成绩，缩小差距。

四年级语文成绩整体保持稳定，数学、英语成绩整体有所提升，但上升幅度较小。

小学五年级上册数学期中模拟练习试卷及答案

小学五年级上册数学期中模拟练习试卷及答案姓名：座号：一.填空题。

【每题1分.共20分】1.甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等.乙数是4.5.甲乙两数的和是【】。

2.一个两位小数.如果取它的近似值是5.83.这个数最大是【】3.225.22525……这个循环小数还可以写成【】.保留两位小数约为【】4.根据0.85×1.12＝0.952.直接写出下列各式的积：8.5×1.12＝【】 85×11.2＝【】 0.85×112＝【】 85×112＝【】5.一个平行四边形的面积是80平方分米.与它等底等高的三角形的面积是【】平方分米。

6.把2个红球和3个黄球同装在一个箱子里.任意摸出一个球.摸到【】球的可能性大一些。

摸出红球的可能性是【】7.一个三角形高不变.要使面积扩大3倍.底要扩大【】倍。

8.下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的.三角形C 的面积是【】平方厘米.三角形A.B.C 的面积和是【】平方厘米.空白部分的面积是【】平方厘米。

9.2.45时=( )时( )分 5时15分=( )时10.一本书78页.小明每天看x 页.看了4天.还剩【】页没看.当x=18时.还剩【】元。

二.相信你能做出正确的选择！(每题2分,共10分) 1.3除a 与b 的和.商是多少？列式为【】①3÷a+b ②3÷(a+b) ③(a+b)÷32、第一个因数【0除外】扩大10倍.第二个因数【0除外】缩小100倍.积【】①扩大10倍 ②缩小100倍 ③缩小10倍3.底和高相等的两个三角形【】①形状相同 ②②周长相等 ③面积相等4.与方程3x+8=68的解相同的是【】①12x=240 ②8+2x=68 ③15x+x=2805.下图中有两个平行四边形.】。

①．S 1＞S 2 ②．S 2＜S 3 ③．S 1＝S 3三.擦亮眼睛.辨别正误。

五年级数学上册苏教版第六单元《统计表和条形统计图》说课稿(;定稿)

五年级数学上册苏教版第六单元《统计表和条形统计图》说课稿（；定稿）一. 教材分析五年级数学上册苏教版第六单元《统计表和条形统计图》是本单元的第一课时，本节课的内容是在学生已经掌握了统计的一般方法和过程的基础上进行学习的。

教材通过两个例题，让学生学会如何用条形统计图和统计表来表示数据，从而更直观地看出数量的多少。

教材的设计由浅入深，既注重了学生对知识的掌握，又培养了学生的动手能力和解决问题的能力。

二. 学情分析五年级的学生在学习了前几个单元的内容后，已经具备了一定的统计知识，对统计的方法和过程有一定的了解。

但是，学生在制作统计图和统计表方面还比较薄弱，需要老师在教学中进行引导和培养。

另外，学生的动手操作能力和解决问题的能力有待提高，这也是本节课的教学重点之一。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能理解条形统计图和统计表的特点，学会用条形统计图和统计表来表示数据。

2.过程与方法目标：学生通过动手操作，培养制作条形统计图和统计表的能力。

3.情感态度与价值观目标：学生能感受到统计在生活中的作用，培养对统计的兴趣。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能理解条形统计图和统计表的特点，学会用条形统计图和统计表来表示数据。

2.教学难点：学生能独立制作条形统计图和统计表，并能正确解读。

五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、分组合作法和引导发现法进行教学。

利用多媒体课件辅助教学，让学生更直观地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入新课：通过情境导入，让学生观察一些生活中的统计图和统计表，引发学生的思考，引出本节课的内容。

2.自主学习：学生通过自学教材，了解条形统计图和统计表的特点。

3.合作交流：学生分组讨论，如何用条形统计图和统计表来表示数据。

4.示范讲解：老师通过讲解两个例题，让学生学会如何用条形统计图和统计表来表示数据。

5.动手操作：学生独立或者分组制作条形统计图和统计表，老师进行巡回指导。

6.展示评价：学生展示自己的作品，互相评价，老师进行总结。

新苏教版数学五年级上册9.4 复式统计表和复式条形统计图-课件

喜欢跳绳的女生比男生少9人，喜欢打篮球的男生是女生的2倍，喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人，喜欢打排球的女生比喜欢跳绳的女生2倍少3人。
男生女生
跳绳 23 14
打篮球 14 7
打乒乓球打排球
21
27
15
25
（1）喜欢（打排球）的人数最多，喜欢（打篮球）的人数最少。两者相差（31 ）人
6.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：
五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分
根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。
合计五一班 44 五二班 50
短跑 15 20
中长跑跳高小组 55 27 28
作文小组 37 21 16
书法小组 42 20 22
体育小组 50 33 17
（2）人数最多的是（数学）小组，人数最少的是（作文）小组。
（3）男生人数最多的是（体育）小组，女生人数最少的是（作文）小组。
5.根据两个班的数学成绩表，完成下列复式统计表，并回答问题。
表数据情况以及两个或多个数据变化的差异。
1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数
复
量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把
式
这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形
条形
统计图中很容易看出不同数据数量的多少。
统
2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统
计
计图基本相同，只是每组有两组数据，需要两种不
（1）根据上面的单式统计表，完成下面的复式统计表。

人教版五年级数学下册期中、期末测试卷(六套卷含答案)

台需要（
）米角铁。
3. 下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。
（1）小红在拉动抽屉。（）
（2）运动中直升飞机的螺旋桨。（
）
（3）石英钟面上的秒针。（
）
4. 用分数表示图中的白色部分。
()
()
()
5. 先观察右图，再填空。
（1）图 A 绕点“O”顺时针旋转 90°到达图（
）的位置；
（2）图 B 绕点“O”顺时针旋转（）度到达图 D 的位置；
A、2 B、4 C、8
3、两个质数的和是（）。
A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数
4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（）。
A、奇数 B、分数 C、自然数
5、物体所占（）的大小，叫物体的体积。
A、空间 B、位置 C、面积
6、把一根长方体的木料，等分成 2 段，表面积增加了（）。
A、1 个面 B、2 个面 C、4 个面
7、421 减去（），就能被 2、3、5 分别整除。
A、1 B、11 C、21
8、1.5 立方米=（）立方分米
A、15 B、150 C、1500
9、正方体的棱长扩大到原来的 2 倍，则表面积就扩大到原来的（）倍，体积就扩大到原来的（ )倍。
A、2
B、4 C、8
10、一本数学书的体积约是 150（）
上是最小的自然数，这个数是（
）。
7、一个正方体的棱长和是 36cm，它的体积是（
（
）。
），表面积是
8、3 个连续偶数的和是 36，这 3 个偶数分别是（）、（）、（）。
9、一根长方体木料的体积是 4.5 立方分米，横截面的面积是 0.5 立方分米，木料的长有（）分米。

完整版人教五年级下学期期中质量监测数学试题(1)

完整版人教五年级下学期期中质量监测数学试题(1)一、选择题1．一段长方体钢材，它的横截面面积是a平方厘米。

把它截成4段，表面积增加了（）平方厘米。

A．4a B．3a C．6a D．8a2．将绕点O顺时针旋转270度得到的图形是（）。

A．B．C．D．3．一个数既是12的倍数，又是48的因数，个数不可能是（）。

A．24 B．12 C．48 D．364．如果a是b的因数，那么a和b的最小公倍数是多少？（）。

A．a B．b C．a×b5．分数单位是18的最简真分数有（）个。

A．4 B．5 C．6 D．76．把一根铁丝剪成两段，第一段长23米，第二段占全长的23。

比较这两段铁丝的长度，下面的答案（）是正确的。

A．第一段长B．第二段长C．两段同样长D．无法确定两段的长7．小丽帮妈妈做家务，怎样做家务最快，至少要花（）分钟．洗衣机洗衣服扫地擦家具晾衣服20分钟5分钟10分钟5分钟A．20 B．25 C．30 D．358．如图是蓄水池横截面图，分为深水区和浅水区，如果这个蓄水池以固定的流量注水，下图能表示水的最大深度h和注水时间t之间的关系是（）。

A ．B ．C ．D ．二、填空题9．在括号里填上合适的数。

31800cm =（________）3dm 12.03L ＝（________）mL 31.02m =（________）3dm10．若a 是大于0的自然数，当a （________）9时，9a是真分数，当a （________）9时，9a是假分数。

11．一个两位数既是2的倍数，又是5的倍数，同时又含有因数3，这个两位数最小是（______），把它分解质因数是（______）。

12．A 、B 都表示自然数，A 是B 的18。

A 和B 的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。

13．把两根长度分别是48厘米和40厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是（______）厘米，一共可以剪这样的短彩带（______）根。

人教新人教版五年级数学下册期中测试卷及答(2)

人教新人教版五年级数学下册期中测试卷及答(2)一、选择题1．把一个正方体切开，分成两个长方体，表面积（）。

A．不变B．增加了C．减少了2．不能由经过一次平移或旋转得到的图形是（）。

A．B．C．D．3．有一些数既是7的倍数，又是56的因数。

这样的数有（）个。

A．3 B．4 C．54．五（4）班的人数在40至50人之间，队列比赛中，无论是4人一排，还是6人一排，都正好排完。

五（4）班一共有（）人。

A．42 B．44 C．46 D．485．下面分数是最简分数的是（）。

A．1957B．1625C．96D．6286．甲数的12是13，乙数是12的13，甲、乙两数比较（）。

A．甲大B．乙大C．两数相等D．无法比较7．舞蹈演员在舞台上排成5条直线，每条直线上有4名演员，则最少需要舞蹈演员（）。

A．10名B．12名C．16名D．20名8．如图是蓄水池横截面图，分为深水区和浅水区，如果这个蓄水池以固定的流量注水，下图能表示水的最大深度h和注水时间t之间的关系是（）。

A．B．C ．D ．二、填空题9．在括号里填上合适的数。

31800cm =（________）3dm 12.03L ＝（________）mL 31.02m =（________）3dm 10．一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是24，这个分数是（______）或（______）。

11．一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是7，这个两位数是（________）或（________）。

12．m 和n 是两个非0自然数，将它们分别分解质因数是：m 25a =⨯⨯，n 35a =⨯⨯。

如果m 和n 的最大公因数是35，那么a =（________），此时m 和n 的最小公倍数是（________）。

13．淘气绕操场跑一圈用3分，笑笑绕操场跑一圈用5分。

某天他们同时从起点起跑，他们（________）分后可以在起点第一次相遇，这时淘气跑了（________）圈，笑笑跑了（________）圈。

人教五年级数学下册期中考试试卷带答案(2)

人教五年级数学下册期中考试试卷带答案(2)一、选择题1．把棱长是2分米的正方体切割成棱长是2厘米的小正方体，可以切成（）个。

A．10 B．100 C．10002．将下边图案绕O点逆时针旋转90°，得到的图案是（）。

A．B．C．D．3．（）既是奇数又是质数。

A．0 B．1 C．2 D．34．下列说法正确的是（）。

A．在非0自然数中，不是质数，就是合数。

B．两个质数的和一定是偶数。

C．一个数比20小，有因数3，并且是4的倍数，这个数是12。

D．所有的奇数都是质数。

5．分母是12的最简真分数有（）个。

A．11 B．6 C．4 D．36．一根铁丝长2.4m，第一次剪下全长的25，第二次剪下25m，还剩下（）m。

A．1.6 B．0.2 C．1.047．现在要烧一道：“香葱炒蛋”的菜，要七道工序．每道工序所需时间如下：敲蛋1分钟，洗葱、切葱2分钟，打蛋3分钟，洗锅2分钟，烧热锅2分钟，烧热油4分钟，炒4分钟，那么烧好这道菜最短需要( )分钟．A．18 B．12 C．148．用大豆发豆芽，1kg大豆可长出5kg豆芽。

已知种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用会消耗有机物，但种子萌发长出芽开始进行光合作用后，有机物的量就会逐渐增加。

那么下列四幅图中，（）能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化。

A．B．C．D ．二、填空题9．3.8立方分米＝（________）升（________）毫升83立方厘米＝（________）立方分米8.06平方米＝（________）平方米（________）平方分米10．如果7a 是假分数，那么a 最大是（________）；如果7a是真分数，那么a 最小是（________）。

11．要使三位数90既是2的倍数，又是3和5的倍数，□最小可以填________。

12．12和24的最大公因数是（________），8和9的最小公倍数是（________）。

13．在公交枢纽站，2路和5路公交车的第一班车发车时间都是5：30，已知2路车是每6分钟发一班车，而5路车是每4分钟发一班车，那么它们下次同时发车的时间是（________）。

2021年-有答案-江苏省淮安市某校五年级(上)期中数学试卷

2021学年江苏省淮安市某校五年级（上）期中数学试卷一、解答题（共3小题，满分29分）1. 直接写得数2. 用竖式计算，带“*”题要求验算3.87+0.38=7.4−6.24=∗10−9.09=13−5.4+4.78=3. 求下面图形的面积二、填空（27分，每空1分）（1）存入银行200元，存折上通常记作+200元；取出1000元，存折上记作________．（2）食品包装袋上标注“净重(300±5)克”，实际质量在________克到________克之间。

在□里填上合适的数。

在横线上填上“>”“<”或“=”．600平方米________6公顷0.506________0.5606.1−5.78________11.1+0.9−1.1+0.9________01.99________28.24+2.8________10．在数位顺序表里，整数部分的最低位是________位，小数部分的最高位是________位，这两个数位的计数单位之间的进率是________．一个数的千位和千分位上都是5，其它各位上都是0，这个数写作________，它是由5个________和5个________组成的。

我国现有的耕地面积大约是135163400公顷，改写成用“平方千米”作单位是________万平方千米，把改写后的数保留整数大约是________万平方千米。

如图，每个方格的边长是1厘米，方格纸上心形图的面积大约是________平方厘米。

一根长10.4米的绳子，第一次剪去3.5米，第二次剪去2.5米。

现在比原来短了多少米？一个两位小数精确到十分位是6.6，这个两位小数最大可能是________，最小可能是________．________号图形和________号图形面积相等，________号图形和________号图形周长相等。

三、选择题（10分，每题2分）800.800和哪个数相等？（）A.8.80B.800.8C.80.08三个城市某一天同一时刻气温如下，哪个城市的气温最低？（）A.甲城市3∘CB.乙城市0∘CC.丙城市−5∘CC是平行四边形底边的中点，甲乙两个三角形面积有什么关系？（）A.甲三角形面积大B.乙三角形面积大C.两个三角形面积相等比0.1大比0.2小的两位小数有多少个？（）A.10个B.无数个C.9个计算“7.2−□．□□”时，小明把减号看成了加号，这样算得的结果和正确的结果相差多少？（）A.一个减数B.两个减数C.7.2四、按要求完成（3分）在方格纸上画一个三角形和一个梯形，使它们的面积和平行四边形面积相等。

小学五年级上学期数学(期中)试卷(五套)

五年级上册数学期中试卷（五套附答案）一、填空题。

（每题1分，共20分）1、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（）。

2、一个两位小数，如果取它的近似值是 5.83，这个数最大是（）3、225.22525……这个循环小数还可以写成（），保留两位小数约为（）4、根据0.85×1.12＝0.952，直接写出下列各式的积：8.5×1.12＝（） 85×11.2＝（） 0.85×112＝（） 85×112＝（）5、一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。

6、把2个红球和3个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大一些。

摸出红球的可能性是（）7、一个三角形高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大（）倍。

8、下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C的面积是（）平方厘米，三角形A 、B 、C 的面积和是（）平方厘米，空白部分的面积是（）平方厘米。

9、2.45时=( )时( )分 5时15分=( )时10、一本书78页，小明每天看x 页，看了4天，还剩（）页没看，当x=18时，还剩（）元。

二、相信你能做出正确的选择！(每题2分,共10分)1、3除a 与b 的和，商是多少？列式为（） ①3÷a+b ②3÷(a+b) ③(a+b)÷32、第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小100倍，积（）①扩大10倍 ②缩小100倍 ③缩小10倍3、底和高相等的两个三角形（）①形状相同 ②②周长相等 ③面积相等4、与方程3x+8=68的解相同的是（）①12x=240 ②8+2x=68 ③15x+x=2805、下图中有两个平行四边形，各部分之间的面积关系正确的是（）。

①．S 1＞S 2 ②．S 2＜S 3 ③．S 1＝S 3 三、擦亮眼睛，辨别正误。

五年级综合考试成绩统计表

江岸区五年级“双基”测查综合学科质量分析一、学校基本情况：我校作为推行素质教育的领头人，一向重视学生的全面发展。

为响应国家素质教育方针，全面提高学生综合素质，学校专门成立了“素质教育领导小组”，以校长为组长、主任为组员、三级管理形式对学科教师进行全方位的管理与监测，在备、教、改、导、考及各类星期拓展活动中进行评价和考核。

教师在教学中坚决落实基础知识和学生能力的培养，实现两手一起抓的教学理念。

在此次江岸区五年级“两基”测查工作中，校领导高度重视，专程召开了考前动员大会，提高教师认识，理清工作思路，确保常规教学质量，并有效协调常规教学与复习旧知之间的矛盾，在全体师生的共同努力下，使得这次测查取得了较圆满的成绩！此次考查，以本校为主考点，单人单座，教师集体阅卷，学生成绩真实有效。

二、卷面基本情况：五年级12个班，共605人参加考试，无一缺考，卷面考查了英语、科学、信息技术、音乐、美术、品社、健康教育七门综合学科，试卷总分值55分，其中英语占20%、科学占20%、信息技术占20%、音乐占10%、美术占10%、品社健康教育占20%。

各学科考查的侧重点不同，有的是本学期单元教学重点（如：科学）、有的是整合3—5年级基础知识（如：信息技术），卷面还将学习习惯作为评价标准，全面考查了五年级学生的学习效果。

各学科检测质量分析表如下：五年级综合考试成绩统计表班级：五年级（1—12班）学生人数：605人填报人：三、主要成绩及问题：1.科学：在10分的题目中，出现了填空、判断、选择三个题型，考点均是各单元的知识重点，学生基本能较好地理解与运用，均分最高达88分，优秀率、合格率居综合学科之首，成绩不难看出，教师和学生在常规课中扎扎实实地教与学，常规中，不赶进度、抓重点、重练习反馈、评价形式的多样化、查漏补缺、单元测试等教学手段极大地激发了学生的学习积极性，横向比较班与班之间的差距较小，整体水平较高，课堂教学有效性得到体现。

人教版五年级数学下册折线统计图讲义

折线统计图知识点一、认识折线统计图最近小明同学几次考试的成绩都出来了，他绘制一张统计表如下：考试第一单元第二单元第三单元期中考第四单元第五单元成绩81 86 63 82 87 90思考：他想要展示给爸爸妈妈看自己的进步趋势，让爸爸妈妈认可自己的能力，那么画条形统计图可以吗？小明画完好一看，欸！好像有点不对劲啊，第三单元我才考了63分，这么显眼，老妈岂不是打死我？不行得想想办法！条形统计图确实可以清晰地反映出数量的多少，但要反映变化趋势，我们还是用折线统计图比较好。

那么接下来我们开始学习折线统计图吧。

例1、最近小明同学几次考试的成绩都出来了，他绘制一张统计表如下：请绘制出折线统计图。

1、折线统计图的特点：能反映出数量的多少，更能反映出数据的（）。

2、绘制折线统计图的步骤：①过一点，画两条互相垂直的射线，一条向右，叫做（），一条向上，叫做（）。

在折线统计图中间正上方的位置写上这个折线统计图的（）。

②在横轴和纵轴两条射线的方向上画上箭头，分别写上数据的种类名称和要统计的数量的名称（可带单位）。

③在横纵上，每隔一定的距离记录一种数据，并在横纵下方写上该组数据的名称。

④在纵轴上，根据数据的数量分好小格，并在纵轴左侧分别写上对应的数值。

每一小格表示的数值都（），每一小格表示几，要根据具体情况来确定。

⑤根据数据的数量，在相应的位置（）。

⑥将每一组数据的点依次用线段（）起来。

例2、下图是2010年~2014年鹿野化肥厂产量增长情况统计图,看图填空。

（1）该厂2011年生产化肥（）吨。

（2）2013年的产量是2010年的产量的（）倍。

（3）2010年到2014年化肥的产量整体呈（）趋势。

例3、下面是2018年4月1日至4月10日某地区的日平均气温统计图。

3028262422200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（1）4月3日至4月6日，气温呈（）趋势。

（2）4月6日到4月10日这5天的日平均气温是（）°C。

(新)苏教版五年级数学上册《9.4 复式统计表和复式条形统计图》PPT课件(精美)

用小豆小欢户明豆兰欢度 50 40 70 30 数
三月份用电情况统计表
用小豆小欢户明豆兰欢度 60 50 40 70 数
返回
复式统计表和复式条形统计图
（1）根据上面的单式统计表，完成下面的复式统计表。
二月份三月份
小明 50 60
豆豆 40 50
小兰 70 40
欢欢 30 70
（2）从统计表可以看出，二月份（小兰）家用电量最多，（欢欢）家用电量最少；三月份（欢欢）家用电量最多，（小兰）家用电量最少。
的数据合并在一张表上。
计 2.复式统计表的特点：更加明晰、明了地反映
表数据情况以及两个或多个数据变化的差异。
1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数
复
量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把
式
这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形
条形
统计图中很容易看出不同数据数量的多少。
统
2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统
性别男生女生合计人数 33 17 50
返回
复式统计表和复式条形统计图
（1）将上面单式统计表中的数据填入复式统计表。
总计男生女生
合计
184 101 83
数学小组 55 27 28
作文小组 37 21 16
书法小组 42 20 22
体育小组 50 33 17
（2）人数最多的是（数学）小组，人数最少的是（作文）小组。
探究新知
认识毫升
例3
九折
计毫量升比也较可少以的用液字体母，
通“常mL用(毫ml升)”作表单示位。。
八五折
10mL

人教版小学五年级下学期数学期中测试题及答案共四套

（人教版）五年级数学下册期中复习卷班级_______姓名_______分数_______一、想一想，填一填。

1.艺术家们利用几何学中的（）、（）和（）变换，设计出许多美丽的图案。

2.（）立方米=98立方分米=（）升。

3.填上合适的单位：①一瓶矿泉水约500（）；②一瓶眼药水约10（）：③运货集装箱的容积约5（）。

4.自然数（0除外），按照因数的个数可分为（）、（）和（）三类。

5.20以内的素数有（）个。

6.用最小的质数，合数和0，写出同时被2，3，5整除的最大三位数是（）。

最小三位数是（）。

7.一个三位数，十位上的数字是最小的质数，个位上的数字是十位上的3倍，百位上的数字比个位上的数字大2，这个三位数是（）。

8.正方体棱长和是48厘米，它的体积是（）立方厘米。

9.一个长方体水池，长6米，宽3米，深3米，占地面积是（），它的容积是（）。

10.把两个同样大小的长方体拼成一个正方体，这个正方体的棱长是10厘米，原来长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

11.长方体的体积＝（），用字母表示为（）。

正方体的体积＝（），用字母表示为（）。

12.一个正方体水池占地６平方米，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。

13. a3表示的意义是（），a2表示的意义是（）。

14.有一根长方体木料体积是540立方分米，它的截面面积是20平方分米，这根木料的长应是（）。

15.一个正方体水池占地６平方米，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。

16.用12米长的铁丝围成一个正方形铁丝框，3边长度是总长度的（），每边长是（）米。

17.分数，当x = （）时，它是这个分数的分数单位；当X=（）时，它是最大的真分数；当x =（）时，它是最小的假分数；当x =（）时，它是最小的带分数。

18. 的分数单位是（），再添上（）个这样的单位，就是1。

19.五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数（）。

(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案(3)

(完整版)五年级数学下册期中试卷及答案(3)一、选择题1．一个长4厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体木块，能切成（）块棱长为1厘米的小正方体木块。

A ．4B ．12C ．242．将下图绕点O 按顺时针方向旋转90︒，得到（）。

A ．B ．C ．D ． 3．一个两位数，十位上的数有3个因数，个位上的数有4个因数，那么这样的两位数共有（）个。

A ．1B ．2C ．3D ．4 4．223A =⨯⨯，225B =⨯⨯，那么A 和B 的最小公倍数是（）。

A ．60B ．30C ．6D ．120 5．在1821、920、85、735中，能化成有限小数的有（）个。

A ．1 B ．2 C ．3 D ．46．3吨的15与1吨的35比较，（）。

A ．3吨的15重 B ．1吨的35重 C ．同样重7．在暑假中，张老师有事需要通知全班54名同学，采用的方案是把全班学生平均分成6个小组，老师分别通知6个组长，再由组长分别通知本组成员，如果每打一次电话至少要1分钟，所有同学接到通知时，至少需要（）分钟．A ．8B ．9C ．148．已知大长方体的棱长之和为60cm ，长为8cm ，底面面积为32cm 2，如果把这个长方体从正面的中间挖去一个小正方体，小正方体棱长之和为12cm ，那么（）。

①体积变小，表面积变大②体积变小，表面积变小③体积、表面积均不变④挖去小正方体后的体积是95cm 3，表面积是140cm 2⑤挖去小正方体后的体积是96cm 3，表面积是140cm 2⑥挖去小正方体后的体积是96cm 3，表面积是136cm 2A ．②④B ．③⑥C ．①④D ．①⑤二、填空题9．在括号里填上适当的分数。

750mL ＝（______）L 600g ＝（________）kg36dm²＝（______）m² 258cm³＝（______）dm³10．分数单位是112的最大真分数是（________）。

苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图(二)解答题专题训练

苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图（二）解答题专题训练1.五年级3班同学的身高情况分段统计，结果如下图。

（1）这个班身高在1. 50~1.59米范围内的男女生相差（__________）人。

（2）从图中可以看出这个班男生共有（__________）人。

（3）全班同学从高到矮排成一行，王丽在第21个，她的身高可能是（）。

A．1.45米B．1.55米C．1.62米2．正确佩戴口罩和正确的洗手可以有效地预防新冠病毒的传播，某小学在4月份对五年级三个班学生（每班级45人）正确佩戴口罩和正确洗手情况进行了调查，情况如下：（1）请将表格填写完整。

（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图。

某小学2020年4月份五年级同学正确佩戴口罩、正确洗手情况统计图（3）（）班正确佩戴口罩人数最多，（）班正确洗手人数最多。

（4）从整体看，你认为哪个班级卫生防疫习惯最好？3．受冷空气的影响，我市9月22日~25日的气温变化很大，请根据统计图中信息回答问题。

（1）从22日到24日，最高气温下降了（）℃。

（2）温差（日最高气温与最低气温的差）最大的是（）日。

（3）从图中你还能知道什么？4．根据下面的统计图，回答问题。

（1）男生所有项目合格人数总计为66人，女生所有项目合格人数总计为70人，请补全上面的条形统计图。

（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是_______训练。

（3）在_______项目上，女生表现出明显的优势。

在_______项目上，男女生的表现一样。

（4）从图中可以看出这个班至少有_______人。

5．红星小学南校区和北校区六个年级学生人数如下：①比较红星小学南北校区中，各个年级学生人数，其中最多的有（）人。

红星小学（）年级学生最少。

②红星小学的南校区，平均每个年级有（）人。

③从图中你还知道了什么？6．每年除夕，很多家庭都会一起观看春晚，春晚节目一般以歌舞类以及相声小品类为主。

下面是2015年到2019年歌舞类、相声小品类节目的数量统计表：(1)请将统计表填写完整。