建筑工程认识实习指导书
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==认识实习指导书篇一：认识实习指导书认识实习指导书An understanding practice课程性质：实践教学实习环节编号： 010021适用专业：信息与计算科学实习时间：二年级二学期实习时间一周实习学分1 实习地点：校内或市内一、认识实习的目的认识实习是高等院校全面贯彻党的教育方针、培养适应社会主义建设人才的一项重要的实践教学环节，是理论联系实际的有效方式之一。
通过认识实习，使学生初步了解社会，了解所学专业的设置意义与社会需求，了解本专业的办学思想、发展状况和培养目标，了解本专业的课程体系结构，为后续课程的学习建立逻辑框架和感性认识，并在此基础上明确努力方向，确立较为长远的发展目标。
二、认识实习的基本任务1、通过讲座和报告了解信息与计算科学专业的设置意义、办学思想和发展状况；2、了解本专业的课程体系结构与人才培养目标，了解信息科学、计算科学在经济建设、科学研究、工程技术和社会管理等各领域的地位和作用；3、了解高等教育的办学理念和办学思想，加深对基础课程重要性的理解和认识，理解素质教育的核心内容和教育意义；4、培养学生对本专业的学习兴趣，帮助学生制定学习规划、确立适合自身发展的努力方向。
三、实习内容与基本要求信息与计算科学专业属于理科数学类专业，教育部教学指导委员会制定的培养目标为：以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
针对本专业的办学特点和人才培养宗旨，本专业的认识实习采取一下措施：1、对本专业的发展状况、办学思想、人才培养目标、课程体系结构和教学基本要求进行一次专题报告，其中部分内容在新生入学时已作为专业教育的内容进行了讲解，但在学生经历了三个学期的大学生活后再一次更加深入的解读。
认识实习 任务书(土木工程)
4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。
(6).了解框架结构梁、板、柱的支模方法和混凝土浇筑方法；
(7).了解建筑物基础的种类(桩基础、柱下独立基础、低层房屋的条形基础等)、形式和构造做法；
(8).了解各类基础工程的施工方法及常用的施工机械；
三、时间分配
序号
内容
实习时间（天）
1
实习动员，分组安排，准备用品，预习任务书
1
2
民用建筑组群参观讲解
认识实习任务书
（09房建2）
徐州工程学院 土木工程学院
认识实习任务书
一、目的及意义
认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解，为今后学习专业专课程打下基础。
二、内容及要求
组织学生到施工工地、在建建筑和已建建筑进行参观实习，
具体内容如下（根据实际实习条件进行）：
一）建筑部分
1、参观校内、外建筑，认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能，各类建筑的平面设计、空间组成特点；
2、认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法：
内、外墙体构造，墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法；
a、实习日记完整、记录尚清楚；
认识实习课程标准
《认识实习》课程标准1．课程概述认识实习是对入学的新生安排的一周的时间，进行建筑市场，提高学生对建筑结构和构造、建筑施工现场、建筑材料的感性认识，为后续课程的学习打下良好的基础。
2．课程任务及课程目标《认识实习》建筑工程造价专业的一个重要的实践性教学环节。
学生通过参观建筑材料市场来认识和了解建筑材料的品种、性质、规格、用途等；参观建筑工程施工过程的不同施工阶段包括：基础施工、主体施工、安装施工和装饰施工现场，了解和掌握建筑施工的特点及建筑产品生产的特点等，了解建筑企业的经营管理、造价管理、技术管理的方法，为今后学习建筑工程造价的专业课程打下理论和实践的基础。
3．教学内容与教学设计实习方式为集中实习。
系实训教研室联系实习单位，然后带领学生进行现场的参观并讲解.4．实习要求（1）参加认识实习的学生应按要求完成认识实习任务1）认真听取实习指导老师和施工现场技术人员关于参观建筑工程的相关情况介绍。
并做好记录。
2）主动观察和了解建筑工程的基础、主体结构的施工及使用材料的情况，每天完成实习日记一篇，实习日记要结合实习思考题，认真观察和思考，回答实习思考题的所有问题，实习结束后应完成800字以上的实习报告一篇。
（2）认识实习的纪律和安全1）认识实习纪律要求：所以学生都必须按照实习指导书的安排，准时地参加认识实习，实习指导教师应认真做好学生考勤工作。
因特殊原因不能参加实习的要按规定向实习指导教师请假，出勤情况将作为认识实习成绩考核的参考依据。
实习成绩不及格的按一门课程不及格计，必须参加补考。
进入实习现场时，所有实习学生必须服从指导老师和实习现场管理人员的指挥,遵守施工和实习现场的规章制度，不得影响施工和实习现场正常的工作秩序。
2）认识实习安全要求：学生在认识实习期间，必须学习和掌握施工现场的安全知识，加强自身的安全防护，进入施工现场应戴好安全帽。
要特别注意高空的安全，不得擅自启动任何电器开关，严格遵守操作规程，以防意外事故发生。
(完整版)实训指导书(工程计量计价)
（3）熟悉预算定额
预算定额是编制工程施工图预算的主要依据。只有对预算定额的形式、使用方法和包括的工作内容有了较明确的了解，才能结合施工图纸，迅速而准确地确定其相应的工程项目和工程量计算。
3、施工图预算的编制步骤和方法
（1）熟悉施工图纸
施工图纸是编制预算的基本依据。只有对设计图纸较全面详细地了解之后，才能结合预算定额项目划分，正确而全面地分析该工程中各分部分项的工程项目，才可能有步骤地按照既定的工程项目计算其工程量并正确地计算出工程造价。
（2）了解现场情况和施工组织设计资料及有关技术规范
1、能力目标
（1）熟练掌握预算定额的应用方法；
（2）正确进行工程的计量与计价；（来自）熟悉工程标的编制和投标报价。
2、知识目标
（1）熟悉施工图预算编制工作的全过程；
（2）掌握施工图预算编制的内容、方法、步骤。
3、德育目标
（1）培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；
（2）培养爱岗敬业的思想和创新意识；
三．实训要求及注意事项：
1、设计班级：建筑工程系09级工程造价专业；
2、设计题目：××单位三层框架结构民房招标控制价（计算书）。
3、设计内容
（1）根据指导老师所指定的施工图，熟悉图纸内容，列出编制预算的各分部分项工程项目名称；
4、学生独立完成规定的设计任务，指导教师随时根据学生设计的进展情况给予必要的指导和集中讲解；
（3）常用的各种数据、计算公式、各类常用标准图集及各种工具书等。
2、施工图预算的编制原则
（1）必须实事求是的计算工程量及工程造价，做到既不高估、冒算，又不漏算、少算；
生产实习指导书
大学土木工程专业（建工方向）2012级生产实习指导书大学土木建筑学院2014年7月一、实习性质和目的生产实习是巩固所学理论知识、获得实际技能、培养独立工作能力和创新能力的必要手段，是培养计划中的重要环节，它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。
生产实习是以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
生产实习的目的在于：1、理论联系实践，验证、巩固、深化、掌握所学的理论知识。
通过生产实习，了解土木工程施工技术与组织管理方面的知识，深刻体领会建筑结构和建筑构造，初步了解施工现场质量控制、成本控制、进度控制、安全管理、信息管理、合同管理、生产管理、技术管理、物资管理、劳动力管理、机械管理和技术经济分析知识，了解建造师、造价师、监理师、结构师、岩土工程师的岗位职责，了解现场项目管理组织机构，了解现场施工平面布置。
2、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式。
3、积累经验，打下基础。
通过参加现场生产管理活动，增加实践知识和经验，通过收集设计资料，为后续专业课的学习、毕业设计以及毕业后尽快适应工作岗位创造条件。
4、培养发现问题并独立分析问题、解决问题的能力。
可在现场中以不同的身份参加工地的各项活动，了解一些技术问题的解决方法和施工组织中各个环节的协调方法，增加对本专业的兴趣，提高专业素质。
二、实习内容1、一般内容实习的内容包括：（1）熟悉图纸，了解工程性质、规模、建筑构造体系，地基以及基础特点，提出个人对设计图纸的见解。
（2）了解施工现场的地形、地质、水文、气象条件。
（3）了解施工所在的经济技术以及生产力发展水平。
（4）制定分部、分项工程的施工方案或者技术措施。
（5）编制单位工程施工组织设计。
（6）在施工单位现场，协助现场技术负责人员处理施工过程中出现的技术问题和生产问题。
建筑工程测量实习指导书
建筑工程测量教学实习指导书测量教学实习指导书一﹑实习目的测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1.进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2..通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；掌握工程测量基本工作，土木工程测量的一般方法。
3.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二.实习任务1．控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线各一条及若干支导线，导线点8个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于40米。
水准测量：附合水准路线﹑闭合水准路线各一条及若干水准支线，水准点8个以上(不包括所需的已知点)，水准路线总长度350米以上。
2．测绘地形图：比例尺1 500，图幅20×30（cm2）或30×20（cm2）；每位同学测绘地形图一方格。
3．建筑物的定位：建筑基线的定位与调整。
三﹑实习基本过程1.实习动员，领仪器工具，落实计划；2.测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；3.测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；4.控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；5.测图准备：图纸、展绘控制点；6.地形图测绘；7.地形图整饰(包括地貌图勾绘)；8..民用建筑物定位(建筑基线的定位与调整)；9. 编写实习报告；10.仪器操作考核。
11. 还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；路线中线测量及纵断面绘制的资料、图纸；建筑基线的定位的资料、图纸；实习报告。
12．实习总结。
四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
建筑工程测量实训指导书
《测量教学实习》指导书指导教师：课程类型：考查课程代码：课程总学时（总周数）：64学时适用专业（方向）：建筑工程管理开训时间： 2011-- 2012 年级第一学期指导书执笔人：指导书审定人：重庆城市职业学院建筑工程系2011年8月31日一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。
测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设，为今后解决土木工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
2. 成绩评定测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。
测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。
3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为9~10人，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。
组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。
二、实习准备与实习基地建设实习基地建设应在测量实习开始前，由教师组织部分学生完成。
为便于解决学生的食宿，实习基地宜选择在本校内，本校面积太小时，应在学校附近建立实习基地。
教师应在实习基地范围内均匀布设一或二级光电导线网(或GPS网)作为测量实习的首级控制网，控制网应采用严密平差法平差，平差程序可使用文献[36]光盘提供的导线网严密平差程序。
认识实习指导书
建筑工程认识实习指导书系别：建筑工程管理系专业：工程造价班级：0524101-4建筑工程管理系工程造价教研室2011.10《建筑工程认识实习》指导书一、实习的目的本次认识实习是学生在已学习《建筑制图》、《建筑材料》及《房屋建筑学》的基础上，在即将学习其它专业知识前的一次实践教学环节。
其目的是通过识读典型工程的施工图纸及参观典型建筑、建筑工地，使学生对建筑工程知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣，并为专业理论知识的学习奠定一个良好的基础。
二、实习基本要求1、通过识读工程施工图纸，并进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
2、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
3、通过参观提高自身的观察能力和欣赏水平，为以后的工程估价课程学习打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习的具体内容实习分为两阶段进行（或酌情交叉进行）：第一阶段布置实习任务，进行实习动员及安全教育，识读建筑施工图，组织学生借安全帽，在教室（8号楼A座203教室/0524101班，204教室/0524102班，205教室/0524103班，206教室/0524104班）由指导老师组织并指导。
第二阶段实习内容是现场参观，参观已建成或正在施工的各类建筑工程，调查其功能特点、空间组成使用情况、建筑构成及环境影响等。
主要参观项目包括：（1）各类建筑物：如住宅、公共建筑、工业建筑等；（2）各种结构类型的建筑物：砖混结构、钢筋混凝土框架结构、钢筋混凝土剪力墙结构等；（3）城市及居住小区；（4）其它建筑工程。
详细内容为：1、参观砖混结构的多层建筑，了解其承重体系，掌握墙体的细部构造（窗台、窗过梁、散水的构造、变形缝的构造）；2、参观框架结构的建筑，掌握钢筋混凝土楼板的构造层次、楼地层的装修做法，顶棚的构造；3、通过参观现浇或装配式楼梯，掌握楼梯的设计要求及平台梁下净高处理方法；4、参观条形基础、柱下独立基础、桩基础，了解基础的类型及地下室防潮防水构造、钢筋混凝土基础的特点；5、参观已完成装修的商店、居民住宅楼、影剧院、教学楼等公共建筑，掌握不同使用功能的建筑各部分分别应该满足的基本设计和构造要求；6、参观小区建筑群，对小区建筑群布局有一定的了解和认识；7、参观单层装配式工业厂房。
建筑工程测量实训指导书
实验指导目录测量实践须知实验一、水准仪的认识实验二、等外水准测量实验三、四等水准测量实验四、水准仪的检验与校正实验五、经纬仪的认识实验六、水平角测量（测回法）实验七、水平角测量(全圆测回法)实验八、视距测量实验九、经纬仪的检验与校正实验十、全站仪认识及使用实验十一、距离丈量与磁方位角的测定实验十二、碎部测量实验十三、经纬仪极坐标法放样实验十四、全站仪放样实验十五、路线纵断面测量测量实践须知一、实践目的使学员熟悉测量仪器的构造和使用方法，掌握测量工作的基本技能，验证和巩固课堂上所学的知识，理论联系实际，以培养学员的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
在实践性环节中，养成学员认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风。
二、实践要求1．实验实习前应认真阅读实验指导书和实习大纲，明确其目的与要求、方法与步骤、记录与计算规则，以保证按时完成测量任务。
2．严格遵守作息时间，不得迟到、早退或无故缺课，同组学员不得以任何借口代替缺课者完成本次实验和实习任务。
实验因故缺课者，另找时间自动补作，并由实验室老师签字方能认可。
实习超过3个单元不参加者，不给实习成绩。
3．实验实习记录必须用HB的铅笔认真填写。
要随测随记，字迹工整，不准先记在草稿纸上、然后誊入记录表格中，更不准随意涂改或伪造数据。
若发现有记录错误时，应将该数据用直线划去，然后将正确数据写在其上方。
为了避免听错或记错，记录者在记录时应向观测者复诵一遍。
绘图时，应用3H的铅笔绘制；图纸必须准确、整齐，力求美观。
4．数据取位，应严格按其观测精度执行。
若要求读至毫米，必须记录到毫米，比如1.340m不能记为1.34m。
数据凑整，应严格按“四舍六入、逢五单进双不进”的原则进行。
比如要求取位至毫米，则1.5625m应记为1.562m，1.2635m应记为1.264m。
5．每个小组应根据实验实习任务有计划地做好轮换，使每个同学都能亲自参加实验实习中的各人环节。
注意搞好团结配合，遇到困难或发生问题要互谦、互让，不要互相埋怨。
《认识实习》课程教学大纲
《认识实习》课程教学大纲
注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。
本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系
2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制
（/）
3、注：实验类型：演示/验证性、综合性、设计性。
设计性实验和综合性实验以院系专家组认证的结论为准。
设计性实验：指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。
综合性实验：指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
建筑工程实习报告范文5篇
建筑工程实习报告范文5篇那么建筑工程实习报告该如何写呢?小编精选了建筑工程实习报告范文5篇，一起来看看吧。
建筑工程实习报告1一、实习目的和要求生产实习是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。
1.实习目的(1)通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;(2)理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识;(3)通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;(4)通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;(5)了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;(6)与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
2.实习要求参加实习的学生应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到：(1)认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
(1)多层现浇钢筋混凝土框架结构可以从事下述工作或学习下述内容：1)柱、梁、板、楼梯的模板构造;模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图);模板支撑方式及模板设计等有关内容;2)结构配筋情况(分析其是否合理);钢筋的配料、制备方法;钢筋绑扎方式、安装、验收及隐蔽工程记录;钢筋代换;钢筋的下料长度等;3)钢筋验收、质量管理;4)钢筋机械及加工工艺，车间平面布置;5)钢筋焊接及其它连接工艺、冷拉、冷拔工艺及质量控制验收标准;6)先张法、后张法施工工艺及预应力筋的配置、张拉制度及质量控制;7)混凝土的原材料的质量要求、配合比施工控制;8)混凝土的制备及机械设备、掺合料、附加剂的应用;9)混凝土运输(水平与垂直运输)机械、运输组织方式及保证质量的技术措施;10)混凝土浇筑顺序;混凝土捣实机械及捣实方式;11)混凝土浇筑后的养护;拆模时间和拆模方式;混凝土构件的质量和验收;12)施工缝的留设位置及处理方法;13)伸缩缝、沉降缝的构造;14)混凝土工程质量控制及验收标准;15)模板的定位方法;轴线和标高的控制等;16)各种结构模板构造、支模方法、模板配置;17)模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转;18)隔离剂的种类与应用;19)工程的流水段划分和流水施工方法;20)现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制;21)劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等;22)其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。
建筑工程技术实习报告范本
建筑工程技术实习报告范本一、实习概况在×××建筑有限责任公司进行为期10周的建筑工程技术实习。
实习期间，我主要在工地上参与了各类建筑工程项目的施工，学习并掌握了一系列建筑工程技术和管理知识。
二、实习内容1.学习了建筑工程基础知识在实习初期，我通过参观工地和与导师的交流，了解了建筑工程的基础知识。
我了解了建筑构件的基本构造原理，以及常见的建筑材料的特点和使用方法。
通过学习建筑施工图纸，我还学习了建筑图纸的符号、标注和尺寸等基本知识。
2.参与了施工现场的管理和操作在实习的过程中，我积极参与了施工现场的管理和操作。
我学习并掌握了各类建筑工程施工的操作技巧，例如混凝土浇筑、砌筑墙体等。
同时，我还了解了现场安全管理和危险源辨识等方面的知识，提高了对施工现场安全的认识和预防能力。
3.学习了工程项目的进度控制和质量检查在实习期间，我参与了一个工程项目的进度控制和质量检查工作。
通过学习并参与编制施工计划和进度表，我了解了工程项目的进度管理方法，并能够根据实际情况对进度进行调整和控制。
同时，通过参与工程项目的质量检查和验收工作，我了解了工程项目质量管理的重要性，并学习了一些质量控制的方法和技巧。
三、实习收获1.增强了实践能力和动手能力通过参与实际的工程项目施工，我掌握了一系列建筑工程技术和操作方法。
通过亲自动手进行施工操作，我提高了实践能力和动手能力，并且能够灵活应对施工过程中的各种情况。
2.学会了团队合作和沟通在实习期间，我与同事们一起工作，学会了团队合作和沟通。
在工程项目中，我们需要互相协作，共同解决问题。
通过与同事的交流和合作，我提高了团队合作和沟通的能力，也体会到了一个良好的团队是如何高效运作的。
3.深入了解了建筑工程行业通过实习，我有机会深入了解建筑工程行业。
我了解了不同类型的建筑工程项目，学习了项目的设计、施工和管理等方面的知识。
同时，我也了解了建筑工程行业面临的挑战和机遇，对自己的未来发展方向有了更清晰的认识。
建筑工程施工技术实训指导书
武汉交通职业学院《建筑工程施工技术实训》指导书系部交通工程系指导教师王晓静专业年级姓名学号使用学期2013~2014学年第一学期《建筑工程施工技术实训》指导书一、实习的目的、意义施工技术实训是专业教学中非常重要的实践性教学环节，通过实训，增强学生对建筑工程建筑形式和功能以及建筑施工过程和管理的感性认识，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识土木工程中常用的土木工程材料和装饰材料，进一步加强对施工技术课堂教学内容的理解，深化和巩固所学的理论知识，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。
通过实训使工程造价及建筑经济管理专业学生直接接触施工现场或已建的工程项目，了解工程构造、工程施工工艺、新材料新设备、工程施工的组织与管理、工程概预算、工程价款的结算等内容，也为学生后续的学习奠定良好的基础。
二、实习计划和安排施工技术实训安排在本学期第10周进行，为期1周，内容包括实习动员、参观考察校外典型建筑工程、学习施工技术视频资料、实习总结等教学环节。
学生每8-9人分成一组独立作业，分配实习任务，在实习指导教师辅导下完成实践内容，做好实习记录，形成实习成果，具体时间安排见附表1。
以上实习安排如有时间变动，由实习负责教师另行通知。
三、实习任务及要求实训期间，学生应在实习指导老师的指导下充分发挥主动性，积极完成指导老师分配的任务。
任务一：观看施工技术视频资料，学习施工工艺及施工要点。
通过工程实物及视频拉近书本与实际的距离，使学生掌握土木工程施工的基础知识,基本理论和决策方法, 使学生具有分析处理施工技术问题的初步能力。
要求在指导老师指导下，带着问题认真观看现场施工的方法及技术的视频资料。
掌握各个视频片段所反应的工艺技术的名称、工艺流程及施工要求与要点。
为将来参加技术管理和施工现场管理打下良好基础。
任务二：参观校外典型建筑工程参观考察校外典型建筑工程，包括其建筑物、道路、构筑物的布置概况、建筑形式、施工工艺等，指导老师介绍建设概况，指导阅读建筑工程的有关资料，并结合实际情况对照进行认真观察，特别注意一些关键部位的设计及建筑情况：1）了解建筑工程的工程概况（包括建筑面积、结构形式、建筑类型、层高等）。
专业认识实习教学大纲
专业认识实习教学大纲《专业认识实习》教学大纲适用专业：建筑工程参考学时：1周一、性质和任务专业认识实习是建筑工程专业学生在开始学习专业课程不久，为增强感性认识，尽快了解专业方面的有关情况，有针对性地安排到实际工程现场开展的实践性教学环节，是学生学习专业知识的重要的入门课程。
通过这个阶段的参观、见习，培养学生观察、思考问题的能力，对系统了解专业概况、巩固和深化专业思想、加强专业理论知识的学习打下良好的基础。
二、实习安排按照教学计划，专业认识实习为1周时间。
在实习期间，学生应按照实习计划的内容进行实习，在专业教师的带领下，开展现场教学；邀请工地负责人讲解工程概况等内容。
（1）参观联系到建材厂、预制构件厂、水泥厂、在建工程施工现场等参观学习。
联系到不同结构类型的工程施工工地，开展现场生产见习。
三、实习内容（1）建筑材料认识；（2）建筑结构认识；（3）建筑构造认识；（4）建筑施工认识；（5）建筑装饰认识；（6）建筑构配件认识；（7）特殊工程、特殊工艺等认识。
四、实习成果在实习期间必须完成以下几项实习成果：（1）按要求完成的实习计划和实习成果。
（2）按要求完成认识实习日记和总结报告。
五、实习纪律（1）学生在实习期间必须认真完成实习大纲规定的实习内容。
（2）严格遵守国家法令和实习单位的规章制度，注意安全，杜绝一切事故。
（3）服从施工单位负责同志及实习指导人的领导；（4）严格遵守所在单位的工作纪律，不迟到，不早退，不旷工。
（5）尊重工程技术人员及工人，虚心求教，搞好学校与实习单位的关系。
1.2.应具备计算机绘图的基本知识。
2.应有建筑设计的基本原理的基础。
3.应具有建筑构造的基本知识四、课程设计题目1、课程设计题目应符合本专业培养目标和满足教学要求，面向经济建设，尽量结合实际工程进行，以中小型多层民用建筑，如住宅、商店、旅馆、办公楼为宜。
2、为适应社会和专业发展的需要，应不断更新课程设计题目。
五、课程设计任务书与指导书1.课程设计任务书应包括设计题目，建筑规模，设计内容和要求等。
建筑工程测量实训指导书
建筑工程测量实训指导书一、实习的目的的与要求通过实习将已学过的理论知识作一次系统的实践。
在课间实验的基础上，各实习小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力，为此，在实习一开始把所需要仪器和工具，一次性借领，直至实习结束归还。
二、实习地点：新余高专校内 三、实习内容实验一：图根闭合导线测量 1、测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。
在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。
（据实际情况，导线点个数应布设成4—6个点的闭合导线）点位在泥地上应打下木桩，在混凝地路面上，可用红漆画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。
（2）用钢尺往返丈量导线边长，相对精度不超过20001。
（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。
若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。
（4）内业计算（假定第1点的坐标X=500，Y=500，第一条导线边的坐标方位角为60°30′00″）角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。
2、所需仪器和工具每组经纬仪1台（附脚架），标杆2根，钢尺1把 实验二：图根闭合水准路线测量 1、测量的技术要求（1）每测站用“两次仪器高法”测量两次高差，其高差之差不大于6mm ，否测重测。
（2）所有高差之和为闭合路线的闭合差，不大于40mm L设假定闭合水准路线第1点（即闭和导线第1点）高程为50.00米，然后测定各导线点的高程。
2、所需仪器和工具每组水准仪1台（附脚架），水准尺2把，尺垫2个注意：在外业选点时，水准点可以和导线点共用，每个小组导线测量和水准测量同选一个线路；不同的小组选不同的线路）四、实习时间安排与要求时间安排：要求：1.本次实训共分10组，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管理和协调工作2.每组同学应独立完成测量实习报告书一份，不准抄袭，出现雷同判零分，重作。
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目录
一、实习的意义和目的—————————-————-——2
二、实习的要求—————————————————--—2
三、实习内容—————————————————-——2
四、实习指导老师及实习安排———————————--—4
五、实习注意事项————————————————--—4
六、考核及评分方法———————————————-—-4
一、实习的意义和目的:
本次实习是学生在已学习建筑制图、建筑材料及房屋建筑学专业知识后，在学习《建筑与装饰工程技术》课程中的一次实践教学环节。
其目的是通过在建筑工地学习，使学生对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。
具体目的及任务是：
1、通过观察建筑物的施工过程，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、
建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过对在建工程的施工图纸阅读，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，
提高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下
面的课程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术
管理工作奠定基础。
二、实习要求
1、遵守国家政策法令，遵守公共秩序，维护社会公德。
2、服从安排，听从指挥，未经带队教师批准不得私自离队。
3、实习期间不准请事假，缺习超过2天者，实习成绩以零分计，不予补考。
4、爱护实习单位及场地的一草一木，不得践踏和损坏。
保护公共及个人财产。
努力与实
习单位及群众搞好关系。
5、注意安全。
要统一行动，听从指挥，不要随便进人工地现场或到危险的地方去，进人
现场要佩戴安全帽，同学之间，师生之间要相互关心，互相帮助。
以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。
三、实习内容
实习期间，学生要在所在工地项目部熟悉相应建筑物的施工图纸，并对以下各方面知识进行学习：
建筑学知识
通过对单体建筑及建筑组群的观察，用所学知识分析以下内容：
1)根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2)参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。
运用
所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3)分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
房屋构造
通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容
1)了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级
等；
2)了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3)了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4)了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地
面、屋面构造及顶蓬构造特点；
5)了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；
6)了解建筑物的建筑装修构造。
建筑材料
通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：
1)水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；
2)混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；
3)各种钢筋加工情况；
4)有关装饰材料的情况。
建筑施工
通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1)各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；
2)砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
3)建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；
4)土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；
5)装修工程的施工过程，施工特点及方法；
四、实习指导老师及实习安排
1、实习指导老师：黄展华、蒋衡、张国富、朱泽松、朱振东等。
2、实习安排：每个班级分4个实习小组（10人左右为一组），由各班辅导员具体分组。
3、实习时间：10造价一班二班：12、13周
10造价三班四班：13、14周
10造价五班六班：14、15周
10造价七班八班：15、16周
注：实习时间包括各周的周六周日。
4、实习地点：1）99金鹏广场；2）天逸华府；3）凤凰西路安置房（巨匠）；
4）百合花园
五、实习注意事项
安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和实习基地必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。
六、考核及评分方法
1、实习日记（请到系部网站下载摸扳，手写每日的实习内容。
注意日记最后一页要有现场指导老师签字及加盖项目部公章）
学生必须逐日写好实习日记，记载当天实习内容和所完成的工作，记载必要的资料和急待解决的问题以及解决问题的建议。
巩固实习收获，为撰写实习报告和进行后续课程学习积累资料。
2、实习报告
学生应在写好实习日记的基础上，在实习结束时全面地进行总结，写出实习报告。
实习报告是学生实习的重要成果，是评定学生学习成绩的主要依据，报告要求文字简结、叙述清楚。
条理分明、内容全面、图文并发，装订成册，字数不少于 2000字。
实习报告内容要求如下：
1）实习目的
2）实习地点及时间
3）实习内容（可附所收集的图片图纸等资料）
4）实习体会、收获及建议。
实习报告要求A4纸打印（不得抄袭，否则按不及格处理），具体格式要求如下：
纸张：A4；字体：宋体；字号：小四；行间距：1.5倍；页边距：上2.2cm，下2.2cm，左
2.6cm，右2.2cm。
3、实习成绩评定
1）实习成绩评定依据以下几个方面的内容：
实习日志质量
实习报告质量；
实习出勤天数；
实习期间的表现（实习态度，出勤情况，遵守纪律情况）
实习期间所收集资料情况；
2）实习成绩分：优秀、良好、中等、及格、不及格。
不合格同学下学期和下一届学生重新实习。