最新高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第周机遇

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【高考作文】2019年高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第16周实践

【高考作文】2019年高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第16周实践

第16周实践“实践出真知”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这告诉我们要想得到人生真谛,获得工作实绩,必须亲身实践。

高考常考实践方面内容。

在家中,你参与着美好家园的建设,体验着家人亲情;在学校,你正活跃在集体中,享受到表现自我的快乐;在社会,你有许多新的发现,也常有深深的思考……实践,使你心灵经受洗礼,让你思想逐渐成熟,促你素质不断提高。

第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 引用名言,意蕴深远(1)荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。

”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”,必须“登高山”“临深溪”。

“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。

人们要想获得真正的知识,必须亲身参与社会实践。

(《理论与实践是密不可分》)(2)著名的新闻主持人白岩松曾说过:“我们每个人的一生有5%的精彩,5%的痛苦,还有90%的平淡。

我们被那5%的精彩诱惑着,忍受着5%的痛苦,在90%的平淡中度过。

”这话说的多精彩啊!(《务实之美》)类型2 开门见山,直入主题(1)在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木。

这样,便难以成功。

只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。

(《实践与创新》)(2)伟大的军事家刘伯承也说:离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是不实际。

古今中外的成功人士都告诉我们,理论实践密不可分,我们应在实践中寻求真理。

(《在实践中寻求真理》)二、精彩结尾类型1 总结结尾,顺理成章(1)所以乐于读书、善于读书、辩证读书、实践读书者,必须深入社会生活里,深入实际工作里,取得活的知识,使自己成为知识与实践并重的人。

(《读书与实践》)(2)实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿点,对理论起决定作用,这是毫无疑义的。

但也不能因此而轻视理论,导致唯实践主义。

所以说,实践与理论是紧密联系在一起的,只有亲自去实践,才能获得真正闪光的理论。

语文:高考作文素材:材料引用及论点论据(22)善抓机遇

语文:高考作文素材:材料引用及论点论据(22)善抓机遇

语文:高考作文素材:材料引用及论点论据(22)善抓机遇【论点1】我们不能坐等机遇【相关论据】1、困厄出机遇:日本水泥大王、浅野水泥公司的创建者浅野总一郎,他23岁时穿着破旧不整的衣服,失魂落魄地从故乡富士山走到东京来。

因身无分文,又找不到工作,有一段时期,他每天都陷于半饥饿状态之中。

“干脆卖水算了。

”他灵机一动,便在路旁摆起了卖水的摊子,生财工具大部分是捡来的,一杯水一分钱,头一天卖得6角7分,使他不必再挨饿了。

成名后的他说:“人生所遇到的危机就是一个绝好的机会,也就是说,人在困厄时,他的想法就会改变,反而给予他一个转机,使他涌上来无比的勇气,使他更加聪明,更加能勇往直前。

因此对人生的困厄不必恐慌,应该感谢才对。

”2、口争而雁翔:从前有个猎人看到飞过来一行大雁,刚要张弓搭箭时,他说:“射下来就煮了吃。

”他弟弟却说:“飞得慢的雁煮了吃味道好,飞得快的雁烤着吃味道好。

”兄弟俩争论不休,就去找社长评理,社长建议:将雁切成两半,一半煮,一半烤。

争论完毕后,他们去找大雁,那大雁早就凌空远去了。

3、灵机一动成伟业:1948年的一天,瑞士发明家乔治·德梅斯特拉尔带着他的狗去打猎,人和狗都从牛蒡草丛边擦过,狗毛和梅斯特拉尔的毛呢裤上都粘了许多刺果。

梅斯特拉尔回到家里,对刺果何以会粘得那样牢感到奇怪,他用显微镜观察,只见几百个小钩子钩住了毛呢的绒面和狗毛。

他忽然想到,如果用刺果做扣子,一定举世无双。

后来梅斯特拉尔的构思用许多钩子钩住一大堆线圈实现了,那便是我们今天所用的不生锈、重量轻、可以洗的尼龙扣。

它的用途很广,包括衣服、窗帘、椅套、医疗器材、飞机、汽车等都使用它。

太空人用它把食物包“挂”在太空载具的墙上,并使他们的靴子能附在地板上。

4、鸽子触动的灵机:英国亿万富翁查理·菲勒布斯是得利昂房产公司董事长,1937年他建造了一座高达57层的国际贸易大厦,他在报上连篇累牍地做广告,但购买者寥寥无几。

把握时机优秀作文5篇

把握时机优秀作文5篇

把握时机优秀作文5篇美景良机等不来,终生奋斗人胜天。

”把握机会,创造奇迹,人生才更加璀璨。

这里给大家分享一些关于把握时机优秀的精选5篇作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

把握时机优秀作文1小溪抓住机会流入江河,可以到达大海;树苗可以抓住机会进入沃土,可以成为参天大树。

只有善于抓住机遇的人,才能不断获得成功。

学会不怨天忧人,勇敢地负起自己应负起的责任,这是一种美德,并且会给自己带来意想不到的礼物,那就是--你将一手造就自己的经历,为自己带来好运气。

机遇是在不知不觉中降临的。

就像英语演讲比赛,孙子怡以一口流利的英文和丰富手势取得了第一名;有歌唱比赛,尽管音乐老师弹错了几个地方,但我们还是保持着微笑,认真在唱,取得了第一名的好成绩…这些第一名带给我们太多的惊喜!这些成功告诉我们:机会不喜欢懒汉,也不欣赏投机者,机会总伴随着勤奋努力的人。

只要付出心血,___里自己最近的人生难题,就有可能找到把握机会的一条途径。

下课多多问老师题,让自己变的勤快点,把自己不会的问题弄懂,机会自然就在向你招手,你要赶紧跑过去迎接它!~把握时机优秀作文2最早对“把握机会”有了体会,是从一位老师开始。

那是位叫Smile的老师,在我看来,他教授的真的不只是英语,更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。

不得不说这很伟大。

自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的机会后,我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。

机会在我们身边。

一次举手,日积月累地就进步不少;一次发言,日积月累地便铸就一口伶牙俐齿;一次交谈,日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊;一次坚持,日积月累地就练出钢一般的坚定;一个转身,便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊,要做出的动作或大或小,选择前的经历的心理斗争或多或少,但小机会后隐藏的“宝藏”可都是一样珍贵的,对我们生活的改变也是非同小可的,都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。

2024届高考语文作文写作指导之用“五多”方法增强思辨性

2024届高考语文作文写作指导之用“五多”方法增强思辨性

高考作文写作指导之用“五多”方法增强思辨性《中国高考报告》指出:高考命题“突出了理性思辨能力的考查”,师生要“将提高思辨能力作为作文训练的重点”。

为此,广大考生在高考作文中,可以用“五多”方法赋能思辨。

1.多用疑问词、疑问句进行发问和追问。

在写作中先把问题抛出来,然后倒逼自己去把事理想通透,把逻辑理清楚。

其发问和追问的基本维度有三:①“是什么”,旨在界定事物内涵。

②“为什么”,旨在探明内在动因。

③“怎么办”,旨在研制实施方案。

如:在感受体育荣耀和国家强盛的同时,我们该怎样在时代的春风里振翅高翔,实现自我蝶变?又该如何助力国家与民族发展的再跨越呢?我们须明白,跨越和步幅无关。

骐骥一跃,大步流星固然是跨越;驽马十驾,驰而不息也能超越。

再跨越的实现需要坚持不懈地追逐。

我们应涵养奋斗拼搏的精神,用自己奋然前行的脚步,为之后的蝶变和再跨越写下生动的注脚。

当代青年只有将自我融入时代的洪流中,才能扬帆远航。

……让我们以奋斗作为跨越的基础,努力实现自身蝶变;同时心怀天下,“愿将一生献宏谋”,助力国家和民族的再跨越!——全国乙卷·甘肃考生《蝶变春风最喜人,明年春色倍还人》这位考生首先从“怎么办”维度连发两问,前者向内,聚焦“‘小我’在‘大我’中如何自处”,后者向外,聚焦“‘小我’对‘大我’如何助力”。

然后分别以“驰而不息,奋斗跨越”和“融入时代,跨越有我”给予响亮回答。

这“两问”与“两答”体现了考生对“强身与强国”辩证关系的深度思辨。

2.多从“二元”乃至多元的视角切入看待事物和分析问题。

事物本身的构成要素往往是多元的,而影响事物发展进程的因素以及事物发展的走向往往也是多元的。

这就要求考生在探求事理时,学会从“二元”乃至多元的视角切入,看待和分析事物本身的复杂结构以及事物之间的复杂关系,从而将其辩明说透。

如:“移用”,是移植挪用,是不假思索的全盘接收;“化用”,是借鉴转化,是“以我为主,为我所用”的智慧;“独创”,是自起炉灶,是奋进的勇气和信念。

把握机遇高考作文(优秀10篇)

把握机遇高考作文(优秀10篇)

把握机遇高考作文〔优秀10篇〕把握机遇高一议论文篇一时机并不是总有的。

它像一位坏脾气的客人,当它敲门时,因为你没有及时给它开门,那么以后它就不会光临了,错过了它就无法和它再相遇。

因此,我们要及时把握住转瞬即逝的时机,不要让人生因此而留下遗憾。

记得有一天清晨,我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课,需要坐公共汽车才能到达。

于是当我从家里出来之后,眼看就走到小区大门口的时候,却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。

我知道如果我快步跑上去并招招手的话司时机看到我并能够停下车来。

然而我却犹豫着想:公共汽车只不过是5分钟一趟的,马上就会还有下一辆车开来,何必非要着急追赶它呢。

在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。

这时我不时的张望下辆公交车的身影……可是出乎我的意料之外,第一个5分钟过去了,不见公交车开来,第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影;就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝,这时天渐渐阴下来并下起了小雨,我实在是等不急了,再等下去听课就要迟到了,而且雨渐渐大起来了,于是我只好跑步前往,转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时,我浑身上下都被雨打湿了,成了名副其实的“落汤鸡〞。

很快一节课就下课了,这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上,我在想,如果当初我挥挥手,用力跑上前赶上了那班公共汽车。

就不会有后来的不愉快事情发生,听课也就自然会很入神。

想来这一切就因为一念之差,也正所谓一步赶不上,步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理,不要认为时机随时都有。

因为时机只属于把握时机的人,而不属于等待时机的人。

我们只要把每一个时机都当成最后一班公共汽车,只有这样我们才能够真正把握住时机,不让时机从身边轻易溜走,让人生不要留下遗憾。

把握机遇的作文篇二“一鼓作气,再而衰,三而竭〞时机,就像是击剑中地方的破绽;围棋中的一个难以发现的“棋眼〞;以及在剧烈的辩论中的逻辑错误。

把握时机,就能在关键时刻克敌制胜,取得成功。

专题05 第四单元高频月考作文题组训练-【同步作文课】2024-2025学年高二语文单元写作深度指导

专题05 第四单元高频月考作文题组训练-【同步作文课】2024-2025学年高二语文单元写作深度指导

第四单元逻辑的力量写作实践高频月考作文题组训练立己达人+职业规划+“规则”与“自由”+“带伞”与“下雨”1.阅读下面的材料,根据要求写作。

古人立身特别注重“己”“人”关系。

《论语》中有“君子求诸己,小人求诸人”的说法,《中庸》也说:“君子之学为己,小人之学为人。

”大意都是君子要在自己身上下功夫,小人则专在他人身上做文章,“己”与“人”畛域分明。

但《论语》又强调“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,认为“己”和“人”应是一体的,紧密相连。

上述材料能给你什么样的思考与启示?请结合你对新时代的理解与新青年的期待,写一篇不少于800字的文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【审题】材料主要探讨的是“己”“人”关系。

“君子求诸己,小人求诸人”,主要讲具有君子品行的人,遇到问题先从自身找原因,而那些小人,出现麻烦总是想方设法推卸责任,撇清自己,从不会去反思自己,从自身找原因。

“君子之学为己,小人之学为人”即君子学习知识是为了修身,陶冶自己的情操;小人学习知识是为了取悦他人,沽名钓誉。

“己所不欲,勿施于人”自己不喜欢的,也不要亲自强加给对方。

“己欲立而立人,己欲达而达人”意思是一定是自己要站稳,也要让别人站稳,自己要腾达,也要让别人腾达。

这几句论述关于“己”“人”关系,可以概括为三类:1.“己”是立身的根本,“人”是立身的施用,“己”与“人”本用相济。

2.“己”虽是立身的根本,但“人”是“立己”的砥砺与验证。

3.“人”虽是立身的施用,但“己”是“立人”的始点与依托。

【立意】1.构建新时代的“人己”关系;2.新青年不能脱离“(他)人”而独善;3.做好自己的新青年,才不会辜负新时代等等。

【例文】立己达人,兼济天下《论语·雍也》:“己欲立而立人,己欲达而达人”。

“立己达人”符合中国知识分子“独善其身兼济天下”的传统美德,是崇高的人生境界,也是庄严的社会责任。

勇抓机遇 顺势而为作文高中

勇抓机遇 顺势而为作文高中

勇抓机遇顺势而为作文高中在生活的大舞台上,机遇就像那一闪而过的流星,稍纵即逝。

若能勇敢地抓住它,顺势而为,便能开启一段绚丽多彩的人生之旅;反之,若是犹豫不决,机遇便会从指缝间溜走,徒留遗憾。

我想起了我的表哥,他的经历就是对“勇抓机遇,顺势而为”的生动诠释。

表哥从小就对计算机有着浓厚的兴趣,那时候电脑还未像如今这般普及,但他总是想方设法去接触和学习相关知识。

上中学时,学校开设了计算机课程,表哥如鱼得水,每次考试都名列前茅。

高考结束后,表哥面临着选择专业的难题。

当时,计算机专业并非热门,家人都劝他选择更传统、更被看好的专业,比如金融、医学之类的。

但表哥坚信计算机领域有着巨大的发展潜力,他不顾家人的反对,毅然选择了计算机专业。

大学期间,表哥全身心地投入到学习中。

当别人在玩乐时,他在实验室里埋头钻研代码;当别人在睡梦中时,他还在挑灯夜读专业书籍。

他的努力没有白费,成绩一直名列前茅,还多次获得奖学金。

然而,毕业后的表哥并没有马上迎来一帆风顺的职业生涯。

他进入了一家小公司,工作辛苦,薪资也不高。

但他没有抱怨,而是默默地积累经验,提升自己的能力。

就在表哥感到有些迷茫的时候,一个机遇悄然降临。

一家新兴的互联网公司正在招聘技术人才,表哥抱着试试看的心态投递了简历。

没想到,凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验,他顺利通过了层层筛选,成功入职。

进入新公司后,表哥发现这里充满了挑战和机遇。

公司正在研发一款创新型的软件产品,需要团队成员全力以赴。

表哥深知这是一个难得的机会,他主动承担起了重要的任务,每天加班加点,不断优化算法,解决一个又一个技术难题。

那段时间,表哥几乎没有了休息时间,整个人都瘦了一圈。

但他的眼神中始终闪烁着坚定的光芒,因为他知道,只要抓住这个机遇,就能实现自己的价值。

经过几个月的艰苦努力,产品终于成功上线,并获得了市场的高度认可。

表哥也因为在项目中的出色表现,得到了公司的重用和丰厚的奖励。

如今,表哥已经成为了公司的技术骨干,薪资待遇优厚,还经常被邀请参加各种行业会议和交流活动。

抓住机遇高中作文800字(精选27篇)

抓住机遇高中作文800字(精选27篇)

抓住机遇高中作文800字(精选27篇)抓住机遇高中作文800字(精选27篇)无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的抓住机遇高中作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

抓住机遇高中作文篇1机遇是留给时刻做准备的人的。

世上没有空来的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住。

那么,我们应该才能抓过机遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢?首先,我们不应该去等待机遇,而应该去制造机遇。

狄更斯说过:“机会不会上门去找人,只有人去找机会。

”此外,我们还应当抓住机遇。

罗曼罗兰曾讲过:“生命很快就过去了,一个机遇不会重复出现两次。

必须当机立断,不然就永远别要。

”这一切都告诉了我们,要想抓住机遇,必须要有充足的准备,否则的话就只能是痴人说梦。

著名音乐家贝多芬未成名时,曾拜访过著名音乐家莫扎特,希望他帮忙引荐一下自己,但莫扎特不轻易给别人写引荐信,于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。

当时莫扎特正与别人聊天,他顺手递给贝多芬一首曲子,要他弹奏一下。

此时的贝多芬坐在钢琴前面,心里想:“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力给吸引过来。

”于是他开始在原有的乐谱上发挥,激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。

他递给莫扎特一张乐谱,说:“这是我近日创作的一首主题,你根据这个主题弹一首即兴曲。

”贝多芬粗粗看了一下,就开始弹了起来。

“太好了!太好了!”莫扎特非常高兴。

贝多芬乘机向他提出写引荐信的事,莫扎特自然满口答应。

贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇,所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点,而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇,所以他只能以布衣终老。

中唐著名诗人孟浩然,是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。

(高考语文作文)2020年高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第08周合作(写作技巧)

(高考语文作文)2020年高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第08周合作(写作技巧)

第08周合作合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动与方式。

世界上许多事情,只有通过相互合作才能完成。

以“合作”为范围的作文,是高考经常涉及的内容。

学会与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。

现代社会充满着竞争,但同时也需要合作共赢。

只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 运用排比,增强语势⑴一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。

(《拥有合作,才能拥抱成功》)⑵对于商人来说,他们认为企业家之所以能够成为企业家,是因为他们具有合作的能力。

对于球迷们来说,他们认为一个球队之所以能够成功,是因为他们也是善于合作。

对于作为学生的我来说,学习的好坏也是在于合作!(《成功需要合作》)类型2 故事开头,引人入胜一天,上帝带一个教士来到地狱,教士发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大锅端坐着,虽然他们每人都有一把勺子,但由于勺柄太长,他们谁都无法将食物送到自己的嘴里去,只能挨饿。

上帝又带着教士来到天堂,这里的人们看上去既快乐又满足,虽然他们也是围着一口大锅,每人手里也拿一把长柄勺子。

上帝见教士迷惑不解.便对他说:“难道你没看出这里的人都学会喂时方了吗?”(《合作是人类生存的必需》)二、精彩结尾类型1 回扣题目,篇末点题⑴(开头)月色很美,月亮洒下淡淡的一片黄晕,树也像喝了惬意的月光酒,将自己的影子倒映在墙上,在风中微微摇摆着。

门前的小河里,萤火虫飞来飞去,时而为芦苇点一盏亮灯,时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静,只是偶尔传来几声蛙鸣。

(结尾)忘不了这个夏夜,我们一家三口的合作:淡淡的,透出一些清新;爽爽的,流出一股清凉……(《夏夜里的合作》)⑵(开头)“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。

2025版高考语文一轮总复习考点突破第四部分写作专题九文体与提分议论文突破点二如何巧妙论证

2025版高考语文一轮总复习考点突破第四部分写作专题九文体与提分议论文突破点二如何巧妙论证

突破点二如何奇异论证争辩文的三要素中,论证起桥梁和纽带作用。

论证是运用论据来证明论点的过程和方法,它正确地揭示了论点和论据之间的逻辑关系,达到观点和材料的统一,使被证明的论点为读者所了解并信服。

我们想要写好争辩文,把道理讲深讲透,就要学会运用各种论证方法。

常用的论证方法有:例证法、引证法、喻证法、因果论证法、对比论证法、假设论证法等。

综合运用多种论证方法,可使说理更充分、更有力、更深刻。

在这里我们着重介绍三种常用论证方法:因果论证法、对比论证法、假设论证法。

[方法1]因果论证法:多向追问,探究根源,使说理走向深刻因果关系最重要的用途是可以用来干预某些事情的发生。

我们不仅想知道某些事情为什么会发生,更想利用这些信息来预防或促成某种结果的产生。

任何一种现象,无论是好还是坏,它的出现都是有缘由的。

运用因果论证,就是从因果关系上把论点与论据联系起来进行分析争辩,通过揭示缘由来论证结果。

具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”的思路,探其根源,发觉其本质,使内容逐步深化。

在这里,结果是一种“现在时”的东西——现象,而缘由则是“过去式”的东西——本质。

为了获得最志向、最深刻的本质,我们就必需不断地运用“多向追问”缘由分析的思维,探究出事物现象的最终缘由、最深刻的本质,从而达到证明论点的目的。

多向追问的前提是事务引发争议或者冲突产生的缘由不行能只有一个,而是多维综合产生的。

我们可以对追问出的缘由依据主次进行排列,择其两三点进行深化分析,从而提出解决问题的有效应对措施。

运用此法的好处,一是可以紧紧围绕材料进行争辩,避开越扯越远的偏离题意的现象,二是增加了作文的思辨性。

思路:为什么→是因为→正面强调。

表层次的关键词:①为什么……那是因为……因此……;②缘由不外乎有……;③之所以……是因为……。

1.用于开头,运用因果思维对作文题材料进行分析论证,为立论供应牢靠依据(1)从结果中探究缘由。

例5 [2024·新高考Ⅱ卷](关于“人”字书写的漫画作文,题目见第482页专题八[例7])[片段示范]为什么要写好一个“人”字?画面右侧的文字说明便是答案。

把握机遇5篇

把握机遇5篇

把握机遇5篇第一篇把握机遇:把握成功在生活中,有一种信念叫做把握。

因为有了把握成功的机会,才会达到成功的彼岸……题记把握,是个令人深思的话题。

只有懂得把握,才会拥有机会。

机会,好比一块块坚实的砖,只有把握好机会,才会筑成雄伟的宝殿。

机会,是难得的,更是调皮的。

它会在你不经意间溜走。

但是,不要等失去以后才懂得把握,把这个平凡而又深奥的词语深深的烙在心底。

机会,就好比修筑天梯的一根根钢筋,而把握就是那些把钢筋连在一起的水泥,只有把握机会,才能走向成功。

许多成功人士在接受采访时,当问到是如何成功的这个问题时,他们总有说这么一个恒等式:把握=成功!在成功的金銮殿里,把握是位最重要的大臣,而机会就好比天外来客,匆匆而来,也要匆匆而去。

就等着你这位皇帝是否任用把握这位忠臣,抓住机会,留住这位贤人志士,帮助你攀上耀眼的成功之巅。

在生活中,懂得把握很重要,真正把握住机会更重要。

现在,一些毕业的大学生不论怎样努力,可总是找不到工作,走了不少弯路。

这正是因为它们没有把握住机会,错过了许多决定他们一生命运的机会。

记得以前,我的邻居家的孩子在大学时成绩优异,毕业后,好不容易有一家单位通知他去面试。

在面试的时候,他怀着激动与喜悦的心情向领导面前走去,不经意间发现墙角有一张白纸,当时满脑子只想领导可能问我什么问题,也就没在意这张纸。

当走到领导面前时,领导对他说,你的面试已经结束,你被淘汰了。

我当时一愣,通过领导们的眼睛,我才发现因为没有拾起那张被丢弃在墙角的白纸,就这样错过了一个千载难逢的机会。

这件事使我想到,生活中处处有机会,关键是我们能不能把握。

因为有了把握成功的机会,才会达到成功的彼岸……不管未来如何,不管过去怎样,我们都不能放弃,努力,加油!因为成功已经近了!只要把握住机会,勇敢地挑战,全世界都会为你绕路!在我的人生格言中,有一个恒等式:“把握=成功!”这个等式一直藏在我的心底。

时至今日,“把握=成功”这个等式仍然记在心里,一生都不会忘记!第二篇把握机遇:2023高考作文素材关于机遇机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起)秦末,陈胜出身贫苦农民家庭,但少有壮志.公元前210年,秦始皇病死,宦官赵高伪造秦始皇遗诏,立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝,赵高篡夺大权,对人民进行更加残酷的压迫和剥削.秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役,修造宫殿,进行水陆运输和从事各种苦役,给人民造成了极大的灾难.公元前209年7月,陈胜,吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳,因路上遇大雨,道路冲毁,无法按期到达,按暴秦的法律,误期处死.陈胜看到自己的处境,看到全国人民对暴秦的憎恨,决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官.揭竿为旗,以木棍,锄头为武器,率领这支900人的农民武装反抗暴秦.起义后,立刻得到广大人民群众的支持.广大农民自带干粮,纷纷参加起义军,起义军迅速扩大,攻城掠地,势如破竹.终于****了暴秦的统治.机遇可遇不可求(儒勒凡尔纳初涉文坛):被誉为“科学幻想之父”法国着名科学幻想小说作家儒勒凡尔纳,就是由于一个偶然的机会而进入文坛的.凡尔纳18岁时在巴黎学法律.有一次,他参加上流人士的晚会,当他从楼上走下来时,童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑,结果撞在了一个胖胖的绅士身上.此人正是法国着名作家大仲马.从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路.机遇偏爱有准备的头脑(梦,为科学提供答案)德国化学家凯库勒是个勤学的人.有一天,他在紧张的工作之后,感到非常疲倦,坐在一辆马车里昏昏入睡了.这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏.进入睡眠状态后,他的大脑的许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成了一条长链.长链像蛇一样扭动着,突然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈.这时,凯库勒从梦中惊醒,忽有所悟地喊一声:“我找到答案了,苯分子是一环状结构.”如果凯库勒是一个懒汉,是不可能有这一发现的.名言智者顺时而谋,愚者逆理而动。

【高考作文】2019年高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第23周智慧

【高考作文】2019年高考语文写作技巧点拨日积月累得高分:第23周智慧

第23周智慧智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理的能力。

智慧是一种思维,一种像水一样流动的思维。

激越时,它像飞湍的瀑布越过陡峭的悬崖;平静时,它像潺潺的溪水淌过平坦的原野。

无论是高潮迭起,还是平缓自然,它都让人感受到一种思维的旋律。

智慧,创造着人类的文明。

高考常考有关智慧的话题,让我们用智慧去感受时代的脉搏,写出优秀作文。

第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 巧妙比喻,形象理解⑴机智与幽默,就像是孪生的姊妹,谁也离不了谁。

而这两者的有机结合,则会让人生充满无限的乐趣。

(《人生乐趣》)⑵很多时候,同样的话题用不同的方式表达出来,效果往往是不一样的。

幽默,像阴霾中乍现的缕阳光,带给我们一种人生的智慧,展示出一种让人更容易接受的交流方式。

(《幽默的力量》)类型2 引领全文,揭示中心⑴灵感是永远不会喜欢拜访懒汉的,机智的人,总是在别人发现不了的地方去寻找机会,而机会,也似乎通了人性,在那个角落里静静地等待着他的到来。

(《面对错误》)⑵天无绝人之路,只要我们善于调动自己的敏捷的思维,只要我们能够迈出坚定的双脚,就一定走出一条属于自己的道路。

(《脚下的路》)二、精彩结尾类型1 呼吁式结尾⑴人生处处存在着竞争,而要成为最终的成功者,就需要比别人多一份智慧。

用智慧武装自己,用智慧化解矛盾,才能不断进取,才能最终获得成功。

(《用智慧武装自己》)⑵常听人说,一味盲从的人是庸人,只知道模仿的人是凡人,而中有那些运用自己的智慧不断创新的人才称得上天才。

不走寻常路,才能独辟蹊径,找到最适合自己的方向。

(《拒绝盲从》)类型2 对比式结尾⑴每一个人对幸福的感知都不可能的与生俱来的,当然,也不会有人天生就与幸福是绝缘的。

幸福是一种通过智慧而获得的满足;而痛苦则是面对失败所承受的无奈。

(《幸福与痛苦》)⑵有勇气来改变可以改变的事情,是一种强者所具备的品质;没有信心去尝试可改变的事情,则是一种弱者的表现。

看一个人是否成功,应该看他是否具备了人生的智慧。

抓住机遇高中作文素材精选3篇

抓住机遇高中作文素材精选3篇

抓住机遇高中作文素材精选3篇抓住机遇高中作文素材精选3篇导语:世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。

下面本店铺为大家整理了抓住机遇高中作文素材,欢迎阅读。

篇一:青花瓷的清秀之美来自它独特的天青色,而这份美却需要天时地利。

只有烟雨天出炉的青瓷才能拥有。

彗星周期性地运动,当这一次划破天际,用光照耀人间,或许要用几十年甚至百年的等待才会换来下次的光临。

所以青花瓷难成,彗星难觅,正因这其中我们欠缺的时机和机遇。

也许这一次的错过机遇,下一次不知会何时再来,亦或是永不再来。

我们只有在脚踏实地中努力,并且等待时机去抓住转瞬即逝的机遇,才会收获渴望的成功。

抓住机遇,因为也许,彗星不再来。

青瓷需要烟雨天来成就天青的花色,而人也需要寻得好的时机机遇来成就自己。

陈寅恪当年留洋读书,满腹经纶,但没有响当当的文凭和证书。

可有真才实学的他依旧被蔡元培请去作了教授,最后成为了名誉匪然的大学者。

同样的还有陈独秀,他们作为那个时代的传播者、领军人,成就了自己的伟绩。

可假若放在今天,在这个重视的是一纸文凭而非才能的今天,这两位大家也许会如无数个普通人般被埋没而默默无闻,没能发光发热。

应该感谢他们所处的那个自由年代,是时代给予了他们走上舞台的机会。

机遇难得,所以可贵。

好机遇完全可以成就一个人。

安禄山本是一个普通的节度使,却因为自己舞跳得好而又生得憨态可掬,能取悦朝野权贵,最后节节高升成了权倾朝野的要官,以至于“安史之乱”间接导致了盛唐的没落。

林冲饱受高俅迫害和针对,被发配充军依旧忍让。

他的隐忍和忠心让他一开始未想过谋反。

但“风雪山神庙”中好友的背叛让他彻底失望,逼上梁山成了那个侠义神武的豹子头。

老天赐予的机会让他认清了现实,否则不知会忍让到什么时候。

机遇来临时,人可以借此一飞冲天。

但机遇也并非唾手可得的,更多是来之不易,是可遇不可求的。

烟雨天或多或少总会有的,但叫人担心的是对未来对的难以预测,没人知道明天会怎样。

高考作文模拟写作时机的重要性与无限可能

高考作文模拟写作时机的重要性与无限可能

2024届高考作文模拟写作:时机的重要性与无限可能原题阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)(作文题来源于学科网)永远不要觉得为时尚早,永远不要认为为时已晚。

对这句话你有什么感触与思考?请写一篇不少于800字的文章,阐述你的看法。

【注意】(1)选好角度,确定立意,自拟题目。

(2)不得脱离材料内容及含意的范围作文。

(3)明确文体,不得写成诗歌。

(4)不抄袭、套作。

审题【文题解析】:材料中的这句话是在告诉人们不论年龄大小,都不应该对任何事情觉得为时尚早或为时已晚。

它传达的核心思想是要人们珍惜时间,勇敢追求梦想,不论年轻还是年长都应该保持积极进取的态度。

在写作时,可以从以下几个方面进行思考和表达:1.时间的宝贵性:强调时间的有限性,提醒人们要珍惜每一刻,不要浪费时间,因为时间一旦流逝就无法回来。

2.年轻时的机遇与挑战:年轻人常常觉得时间充裕,但实际上,正是年轻时期才是追求梦想、学习成长的最佳时机。

3.年长时的机遇与挑战:虽然年纪增长,但并不代表就没有机会了。

重点强调即使年长,也应该保持积极进取的态度,不断追求自己的梦想。

4.追求梦想的重要性:无论年轻还是年长,都应该勇敢追求自己的梦想,不论遇到多少困难和阻碍,都要坚持不懈地追求。

5.人生的转折点:可以探讨人生中的重要转折点,如职业选择、学习机会等。

强调在这些转折点上,不论年龄大小,都不应该觉得为时已晚。

佳作赏析【佳作赏析】:时机的重要性与无限可能永远不要觉得为时尚早,永远不要认为为时已晚。

这句话深深地触动了我,引发了我对时机和机遇的思考。

在人生的旅途中,时机的选择往往决定了我们的命运,而对于每个人来说,时机都是公平的,没有早晚之分。

时机的重要性可以从多个角度来理解。

首先,时机是成功的关键之一。

世界上有许多成功的人,他们之所以能够取得辉煌的成就,往往是因为他们抓住了合适的时机。

比如,创业者们在市场需求旺盛的时候创办公司,投资者们在股市行情看好的时候入市,这些都是时机选择的典型例子。

抓住机遇高中作文(通用5篇)

抓住机遇高中作文(通用5篇)

抓住机遇高中作文(通用5篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的抓住机遇高中作文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

抓住机遇高中作文1一头驴和一匹马去应聘推磨工作,结果马被淘汰了。

一年后,马被伯乐相中,成了千里马。

磨坊的主人后悔不已当初没有录用马,马却庆幸地说:“幸亏当初没有被录用,不然就不会成为千里马了!”马之所以能成为千里马,是因为遇到了赏识它的伯乐。

生活中处处充满了机遇。

当你以为自己与上个机遇失之交臂时,下个机遇也许一转身就触手可及。

抓住机遇,是金子总会发光。

著名的歌唱家玛亚塔是一位“轮椅上的歌唱家”。

她从小便在艺术方面表现出来巨大的天赋。

然而,太过优秀往往会得到上天的忌妒。

九岁那年的一场车祸使玛亚塔失去了双腿。

失去双腿的小玛亚塔并未因此而放弃自己的理想,上天赐予了她一副好嗓子。

这让她得以在伤痛中重新振作起来。

玛亚塔成为了音乐界著名的“轮椅上的歌唱家”玛亚塔学会抓住机遇,即使失去双腿的她仍然有一副好嗓子能帮她实现理想。

只有努力抓住机遇,才能迈向成功之门。

抓住机遇,就等于是找到了通往成功之路的捷径。

著名作家郭敬明从小生成在偏远的农村,他从小就立志将来要走出大山,出人头地。

他从一名作家到现在的导演,一步步地走来,一步步地迈向成功。

从《梦里花落知多少》到《悲伤逆流成河》,无一不体现了郭敬明懂得抓住机遇,迎接挑战。

《小时代》电影的拍摄无疑使郭敬明的事业达到了一个巅峰。

票房的大卖使郭敬明一夜之间从一个稍有名气的作家成为导演界的新星。

郭敬明懂得抓住机遇,才赢得了成功,使他位居于中国十大富有作家之列。

抓住机遇,迎接挑战,或许这不能使你马上成功,但起码可以使你找到一条成功的捷径。

是金子总会发光,是千里马总会遇到伯乐,但关键往往取决于你是否懂得抓住迎面而来的机遇。

把握机遇作文范文素材_高中作文素材_

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把握机遇作文范文素材在人生的道路上,会面临许多次的抉择。

一旦失误,就有可能造成终生的遗憾。

所以我们要善于把握机遇、创造机遇帮助我们更好的抉择,这样才能使我们这一生不必有到处奔走的劳累和碌碌无为的困惑。

下面是小编为您整理的关于把握机遇范文素材的内容,希望对您有所帮助!把握机遇作文范文素材一抓住机会,就相当于抓住了成功,机遇是成功的前提,等到机遇就成功了一半,但能否成功就在于你是否抓住了它。

一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。

比如陈胜:秦末,陈胜出身贫苦农民家庭,但少有壮志。

公元前220xx年,秦始皇病死,宦官赵高伪造秦始皇遗诏,立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝,赵高篡夺大权,对人民进行更加残酷的压迫和剥削。

秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役,修造宫殿,进行水路运输和从事各种苦役,给人民造成了极大的灾难。

公元前220xx年7月,陈胜吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳,因路上遇大雨,道路冲毁,无法按期到达,按暴秦的法律,误期处死陈胜看到自己的处境,看到全国人民对暴秦的憎恨,决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。

揭竿为旗,以木棍,锄头为武器,率领这支900人的农民武装反抗暴秦。

起义立即得到广大人民群众的支持。

广大农民自带干粮,纷纷参加起义军,起义军迅速扩大,攻城略地,势如破竹。

再看看诸葛亮,汉末军阀混战的形势已趋明朗。

曹操基本上统一中国北方,势力最大。

孙权割据江东统治巩固势力次之。

刘表等军阀也各有地盘。

刘备在镇压黄巾起义军中,组成了一个势力不大的集团,但屡被曹操击败,被迫投靠,没有自己的地盘,于是“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐,诸葛亮登上政治舞台,成为刘备的主要谋士,掌握着军政大权。

他联孙抗曹,取得着名的赤壁之战的胜利,并乘机占领荆州,进军四川,取得益州,形成魏,蜀,吴三国鼎立的局面,为刘备建立和巩固蜀汉政权,做出了巨大贡献。

凯库勒不抓住机会,难以成功;麦克斯韦不抓住机会,难成科学家。

把握机遇高二作文800字议论文

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把握机遇高二作文800字议论文机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明,它的恩惠和仁慈相比,任何才华能力都是罔效无用的。

下面给大家带来一些关于把握机遇高二作文800字议论文,希望对大家有所帮助。

把握机遇高二作文800字议论文1人生就像一场赛车,许多人抓住了机遇,在人生的转弯处超越了别人,更超越了自己,这些人的人生可能从此“柳暗花明又一村”。

而有些人没有抓住机遇,在人生的转弯处落在了别人的后面或者坠入山谷。

抓住机遇,迎接挑战就会成就一生,犹豫不决就会失败。

有些人一生平平淡淡,他们不想改变,总是安分守己,不思进取,而有些人他们不安定平淡的生活,他们喜欢冒险,他们不停的换工作,他们的人生有很多机遇,不断地尝试,不断地挑战,不断地进步。

比尔盖茨高中时不喜欢学习,他喜欢电脑,于是他离开了学校,很多人都不理解、支持他,认为他“脑子进水了”,后来他创立了微软这一品牌,如果他当时继续读完高中,可能会无所作为,不会成为一个举世闻名的亿万富翁。

比尔盖茨抓住了人生机遇,成就了自己的一生。

诸葛亮也抓住了机遇,他自号“卧床先生”于南阳躬耕,刘备三顾茅庐去请他出山,他抓住了这个机遇出山辅佐刘备,成为了蜀相,为蜀国出了很多好的计谋,也使蜀立于魏,吴之间,与其成鼎足之势。

吴国的孙权也抓住了机遇,在曹操“挟天子以令诸侯”后,发书让他北面称臣,他与吴国的大臣商议,有的主降,有的主战,意见不一,他拔剑斩文案一角,曰:“吾意已决。

”于是吴、蜀联合,大败曹军八十万于赤壁,也挟东吴大乔、小乔免去了被锁铜雀楼的命运。

孙权在决定命运的转折点上抓住了机遇,保全了自己的国家与人民。

李白在仕途不顺,离开皇帝后,他没有消极的生活,而是依剑游历大唐山河,他的足迹遍布美丽的大唐,他走到哪便写到哪,所以为我们留下许多美丽的诗篇,他“笔落经风雨,诗成泣鬼神”。

正是因为在人生的转折点他没有放弃,才成就了“诗仙”的美名。

这样的人物不可枚举,他们有爱迪生,毛遂,管仲,陶渊明、刘邦……机遇总是与挑战并存的,只有有迎接挑战的勇气才有可能成功。

高考语文作文要怎么写_写作技巧是什么

高考语文作文要怎么写_写作技巧是什么

高考语文作文要怎么写_写作技巧是什么高考语文作文要怎么写1、命题作文命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。

它包含事件,人物,场面等要素。

2、半命题作文半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。

综观全国各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。

3、材料作文材料作文,是根据所给材料和要求来写*的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是*中心的****,不能脱离材料所揭示的中心来写作。

4、话题作文“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的*就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。

5、新材料作文新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的,便于考生多角度立意的,给考生留更大发挥空间的作文。

高考作文写作技巧是什么1.考生应注意书写“六度”,即工整度、清洁度、清晰度、方正度、大小度、标点规范度,只有做好这“六度”,考生才能在快速评卷时获得胜算。

标题是作文“眉目”,一个好标题能迅速征服读者。

标题应有表现力,切忌太过随意。

好标题往往具有各种各样的特点,比如很有文采、暗示中心观点、句式整齐,甚至具有独特性、幽默感等。

“具体来看,‘谈勤奋’这个标题就过于随意,若换成‘今天,你勤奋了吗’‘躺平一族,起来干活’等,就突出了幽默感与个性化。

”2. 注意表达感情寻找切身感在考试的紧张氛围中,大部分的作文会写得很认真、严肃、无趣、无感情,整体上同质化严重。

因此,考生在写作时,应敏锐地抓住感情的激发点,酝酿、推动并充分表达感情,达到以情动人的效果。

以爱国类题材为例,考生不能笼统地说爱国,应尽量把爱国这个严肃的宏大话题,与自己的个人感受结合起来,写出真实感、切身感。

比如,2020年,年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲。

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第18周机遇机遇,青睐有准备的人。

它不相信眼泪,它与怯懦、懒惰无缘。

机遇稍纵即逝,目光锐利、思维敏捷、勇敢果决者常常能获得它。

人生充满了机遇,谁抓住了机遇,谁就占了先机。

“机遇”话题是高考作文命题重点之一。

写好这类作文,既要联系现实,使内容具有强烈的时代感;又要进行丰富的联想,大尺度的展开,做到思路广阔、内容丰富。

第1天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 排比开篇,先声夺人(1)机遇是“十年久旱逢甘雨”中的那阵好雨;机遇是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中的那股劲风;机遇是“十年窗下无人问,一举成名天下知”中的那场科考;机遇是“他年我若为青帝,报以桃花一处开”中的那次变乱。

机遇的重要不言自明。

所以,当机遇叩门时,请紧握。

(《创造机遇,走向成功》)(2)弯道,是机遇与挑战的并存;弯道,是现实与理想的集结;弯道,是成功与失败的博弈。

弯道,意味着我们应当“不放弃、不抛弃”,不懈努力,超越局限。

走好人生的“弯道”,便是敢于直面挑战,勇于超越自我的人生智慧。

(《直面“弯道”挑战》)类型2 引用名言,挈领全文(1)“当机会来临时,你已经准备好了。

”这是世界顶尖学府哈佛大学的校训。

只有在不断抓住一个个关键机遇的人才会受到成功的青睐。

(《把握机遇,不断超越》)(2)日本有名企业家松下幸之助说:“现在经营者,必须有先见之明;不断创造新的经营方式,来领先时代。

”这就告诉我们,人应该做机遇的主人,而不应做机遇的奴隶。

(《抓住机遇不撒手》)二、精彩结尾类型1 结尾点题,深化主题(1)人生会有很多充满艰辛的际遇,充满荆棘,扑朔迷离,可是,我们能够抓住机遇,成就伟岸。

(《抓住机遇,成就伟岸》)(2)机遇对于我们至关重要,主动寻觅机遇,善于运用机遇,才能有所创造,最终成功。

请牢牢抓住机遇吧!(《抓住机遇创造成功》)类型2 反问结尾,引人深思(1)同学们,在人生之路上,机遇它无处不在,只有你做好了充分的准备,在机遇来临时你才能抓住它。

假如你只是马马虎虎的过着日子,那你与机遇终将只是擦身而过。

你,准备好了?(《准备和机遇》)(2)于弯道处上演精彩,我已做好了准备,你呢?(《于弯道处上演精彩》)三、精彩片段1.古往今来,多少能人志士怀才不遇,多少人曾豪情满怀却最终壮志难酬。

因为缺少机遇,才有了孟浩然“欲济无舟楫”的感慨,才有了李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的无奈,才有了王勃“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”的苦闷。

正是因为与机遇无缘,才有了“冯唐易老,李广难封”的不公,才有了“屈贾谊于长沙,窜梁鸿于海曲”的郁闷,才有了蒲松龄屡试不第的悲哀。

(《抓住机遇创造成功》)2.给生命充足的准备,平凡的生命也会成为伟岸的躯体;给生命充足的准备,黯淡的生命也会充满绚丽的光彩。

给生命充足的准备,巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下享受世间百态的顿悟,毛主席在贫瘠荒凉的黄土高原上拥有运筹帷幄决胜千里的自信,因为他们给生命作出了充足的准备,机遇便回馈他们一份绝世礼物。

(《机遇垂青有准备的头脑》)【亮点素材】1.机不可失,时不再来。

——中国古代俗语2.明者因时而变,知者随事而制。

——桓宽3.来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。

——苏轼4.万物皆有时,时来不可失。

——中国谚语5.一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。

——托·富勒6.只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

——培根7.要注意留神任何有利的瞬间,机会到了,莫失之交臂!——歌德8.机遇只偏爱那些有准备的头脑。

——巴斯德9.机遇像一块粗糙的石头,只有在雕刻家手里才能获得新生。

——席勒10.机会不会上门来找;只有人去找机会。

——狄更斯【范文赏读】吸油面巾的故事研究所来了两个年轻人。

所长:“高材生噢!欢迎欢迎!这是你们的研究室。

最近我们要研发一种新型硬板纸,很对你们专业吧?这种纸要够硬,但不能厚,所需器材这里都有,就看你们的了。

”所长说完匆匆走了,两个年轻人对望了一眼。

甲:“那么,我们开始吧!”乙:“怎么开始?那么多材料,先用哪一种呀?”甲:“一种一种试呗!总有能用的。

”甲开始动手了。

乙站了一会也开始帮忙。

研究室里,两人忙得不亦乐乎。

一个星期过去后,研究室里毫无进展。

乙:“这样试下去,何时才是尽头呀!”甲:“嘿嘿!山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊,再说当年爱迪生发明电灯泡不也尝试了一千多种材料吗?我们还不及人家十分之一呢!然而,我们现在已经知道这一百多种是无用的了。

”两个星期后的一天。

甲:“嘿!成了!”乙:“快叫所长来,咱们要出人头地了!”所长拿着新式硬纸板左瞧右瞧,面露喜色地说:“高明,果然高明!”哪知所长手一滑,硬纸板碰到了地上的水,顿时将水吸了个精光,而纸板却也疲软,滑滑的竟检不起来。

甲:“这……”所长:“这哪成!碰点水就成了这般模样,重来!”乙:“白忙活啰!”说着还摇了摇头。

这天,所长又来到了年轻人的研究室。

所长:“那硬板纸不做也罢,给你们个新任务,研发一种吸油面巾,要快,现在市场上畅销得很啊!”乙:“和咱们硬纸板反着来?要薄,要柔软,还要能吸油!”甲:“别抱怨了,开始吧!”一个月后,研究室里还是毫无进展。

所长有点怒气冲冲:“就这点本事?吸油面巾都研究不出,上次的硬纸板也是,居然碰水就软,唉!你们啊!”甲突然灵光一闪,笑出了声:“所长,再给我两天时间,包您满意!”乙看看所长,又看看甲,竟有些不知所措。

只听甲说:“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。

”两天后,甲交上了一叠让所长十分满意的吸油面巾,正是那个吸水即软的硬纸板改良的。

所长:“不愧是研究生啊!佩服,佩服!”乙:“真厉害!我怎就没想到呢!”甲:“创造并不像我们想象的那么困难,那么崎岖,那么遥远,抓住机遇,执着追求,创造就在我们身边。

”【借鉴点】晚练【技法点拨】文似看山喜不平——波折起伏的技巧波折起伏法就是在记叙时可采用插叙、倒叙等叙述方式,或采用设悬念、埋伏笔、抑扬顿挫等写作手法,使叙事过程一波三折,引人入胜。

例如:(例1)窗透初晓,日照西桥.追寻着一丝光亮,他疲困地睁开了双眼。

“孩子他爸!你可醒了!”病床边的妻子激动的说。

环顾四周都站满了人,但却仿佛没有他所要寻觅的东西,他着急的追问:“孩子,孩……”(2011上海考生《心雨》)此文开篇即用倒叙手法,设置悬念,吸引读者阅读兴趣。

很好地避免了叙述的平板单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜。

增强了文章的生动性。

(例2)它是一只不普通的鸡。

……它开始挣扎,尽管双腿被绑。

…它挑衅地看我一眼,向着窗户纵身一跃,跳了下去。

……它好似雄鹰,华丽地飞翔、降落,悠闲地离开。

(2011江苏考生《拒绝平庸》) 这个事件的叙述可谓波澜起伏,原因就在于这只鸡逃生的过程一波三折。

而作者也很好地对此进行了生动详尽的描写。

另外,这只鸡最终逃生成功,可以说是既出乎意料,又在意料之中。

因为“不普通”“挑衅”已经给结局做下铺垫。

总之,文章的曲折起伏,一是来自生活本身的复杂多变,曲折起落,因此,写作时一定要研究生活;二是作者对所描写事件的参差错落、跌宕起伏要深刻地体验,尤其对处于事件情节中心的人物形象有全面的感受,才能写得合乎生活和艺术的逻辑;三是作者叙事时既要考虑生活的逻辑,又要合乎读者的接受心理。

平铺直叙固然令读者松弛,而一味地脱离生活逻辑的紧张也令读者疲倦。

【学以致用】请以“机遇”为题写一篇文章:要求:文体自选,立意自定,不少于800字。

精彩呈现机遇机遇是留给时刻做准备的人的。

世上没有空来的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住。

那么,我们应该才能抓过机遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢?首先,我们不应该去等待机遇,而应该去制造机遇。

狄更斯说过:“机会不会上门去找人,只有人去找机会。

”此外,我们还应当抓住机遇。

罗曼•罗兰曾讲过:“生命很快就过去了,一个机遇不会重复出现两次。

必须当机立断,不然就永远别要。

”这一切都告诉了我们,要想抓住机遇,必须要有充足的准备,否则的话就只能是痴人说梦。

著名音乐家贝多芬未成名时,曾拜访过著名音乐家莫扎特,希望他帮忙引荐一下自己,但莫扎特不轻易给别人写引荐信,于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。

当时莫扎特正与别人聊天,他顺手递给贝多芬一首曲子,要他弹奏一下。

此时的贝多芬坐在钢琴前面,心里想:“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力给吸引过来。

”于是他开始在原有的乐谱上发挥,激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。

他递给莫扎特一张乐谱,说:“这是我近日创作的一首主题,你根据这个主题弹一首即兴曲。

”贝多芬粗粗看了一下,就开始弹了起来。

“太好了!太好了!”莫扎特非常高兴。

贝多芬乘机向他提出写引荐信的事,莫扎特自然满口答应。

贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇,所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点,而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇,所以他只能以布衣终老。

中唐著名诗人孟浩然,是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。

他虽然才华横溢,但却以布衣终老,这与他不能把握机遇有很大关系。

一次,大诗人王维邀请他到内署,忽听人报唐玄宗驾到。

王维非常高兴,可孟浩然却吓得躲到了柜子后。

唐玄宗来后,王维告诉了他关于孟浩然的事情。

唐玄宗非常高兴,命令孟浩然朗诵其作,可孟浩然却偏偏选择了一首带有不满情绪的诗词,到了“不才明主弃”一句,唐玄宗很不高兴地说:“这是你自己不想做官,我何曾抛弃过你,为什么要这样诬蔑我呢?”于是孟浩然被放还,一生未受重用。

倘若孟浩然把握了这次机遇,没有朗诵错误的诗词,那么,也许他就会被唐玄宗重用,也许他的理想和愿望就可以实现,而不是以隐居终老了。

由此可见,把握机遇是一件多么重要的事啊!刘邦抓住了项羽撤兵这一机遇,所以他成功了;项羽没有抓住乌江上的那只小船,所以他失败了。

所以,朋友,当你面对生活中的那些转瞬即逝的机遇时,不要犹豫,抓住他吧,要知道,有的时候,这些机遇可以改变你的一生!第2天晨读【精彩段落】一、精彩开头类型1 妙用比喻,生动形象(1)机遇是拿着碗、捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子、握着笔的右手,画出一道亮丽的弧线。

若说抓不住机遇,那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,它们都离不开对方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔,更湛蓝。

(《机遇与创造交响曲》)(2)人生,如弯弯曲曲的水,世事如重重叠叠的山。

机遇面前需要执著的追求,才能成功。

执著成就人生,生活中很多东西都是执著中成就的。

(《成功•机遇•执著》))类型2 对偶开篇,交相辉映(1)成功有赖机遇,英雄出自挑战。

(《机遇与挑战》)(2)弯道,是机遇与挑战并存;弯道,是现实与理想碰撞。

(《直面弯道挑战》)二、精彩结尾类型1 名句结尾,意味深长(1)“君子藏器于身,待时而动。

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