科技写作能力在大学生成才中的作用

重庆大学逸夫楼讲座
科技写作能力在大学生成才中的作用
一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质
人才 = 知识＋能力＋机遇 ▲没有这一次能力显示 X5＋X4＋X3＋X2＋X = 0 ▲华罗庚 就没有后来华罗庚 除了 X = 0 不会有其他解 知识：自学了很多数学知识 能力：有极强的数学研究能力 显示:《论苏家驹教授五次方程解不能成立》 机遇：熊庆来教授的发现
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科技写作能力在大学生成才中的作用
一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训
科学史证明：科技写作能力是科学巨匠成功的重要素质 ▲朗道说：如果文学考 ▲法拉第的《电学实验研究》与麦克斯韦方程 的分数比及格还好，那 才叫人害臊。 ▲波尔的原子结构模型 ▲朗道的凝聚态物理 前苏联科学家，首创凝聚态物理获1962年诺贝尔物理学奖 晚年的朗道明白了，考物理学研究生： 它的全部著作都是和别人合写的。这给朗道自己的工作乃 从小天赋非凡，但不喜欢文学，厌恶写作。 至人类科学事业带来的损失是难以弥补的。 谁是诗体小说《叶甫盖尼 ·奥涅金》的作者
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▲期刊编辑是论文 一、科技写作能力的内容范畴 的第一位读者，要 科技写作是一个过程，包括八大环节： 想发表，就要研究
选 题 采 集 立 意 读 者 研 究 期刊和期刊编辑。 ▲研究科技作品的读者对象 按读者对象的需求写作 ▲读者研究能力的作用： 决定写作成果 能否得到社会认可
▲杜甫 纨绔不饿死，儒冠多误身。 知识：读书破万卷 丈人试静听，贱子请具陈： 能力：下笔如有神 甫昔少年日，早充观国宾。 显示:《奉赠韦左丞丈二十二韵》 ▲杜甫是诗人，文学家 ▲我们今天的同学 读书破万卷，下笔如有神。 机遇：赏识他的韦济升任尚书左丞 不会写求职应用文 你会写求职应用文吗 赋料扬雄敌，诗看子建亲。…
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一、科技写作能力的内容范畴 科技写作是一个过程，包括八大环节： 选 题 采 集 立 意 读 者 研 究 谋 篇
▲谋篇是谋划作品 结构的过程 ▲谋篇能力的作用 为作品寻找最佳 表达结构
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一、科技写作能力的内容范畴 科技写作是一个过程，包括八大环节： 选 题 采 集 立 意 读 者 研 究 谋 篇 起 草
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一、科技写作能力的内容范畴 科技写作是一个过程，包括八大环节： 选 题
▲选题是选择科技写作课题的过程 ▲男同学：论中国科技体制改革 ▲选题能力的作用： （郭沫若奖学金获得者） 选题正确，不等于写作一定能够成功 ▲女同学：中国化工文献主题标引 但是选题不当，写作活动肯定失败 案例1：牛顿晚年研究的选题 案例2：中国科大某同学毕业论文的选题
主讲：司有和
全国科技写作研究会副会长 重庆大学经济与工商管理学院教授 电话：65106521 E-mail: siyouhe@cqu.edu.cn
★ 2004 年 4 月 25 日 ★
1987 - 11- 3 — 6
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科技写作能力 在大学生成才中的作用
一、科技写作能力的内容范畴 二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训 四、科技写作能力是现实工作的迫切需要 五、科技写作能力是科学文学对人才的殷切希望
科技写作能力在大学生成才中的作用
一、科技写作能力的内容范畴 ▲奥本海默说：原子物理大发展时期，是一个 二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 值得歌颂的时代，对于那些参加者，是一个创 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训 造的时代。但是这也许不会作为历史被全面记 四、科技写作能力是现实工作的迫切需要 录下来。作为历史，它的再现，将要求像纪录 五、科技写作能力是科学文学对人才的殷切希望 奥狄泼斯或克伦威尔的动人故事那样的崇高艺 术。然而这个工作领域，却和我们的日常经验 ▲为什么古代科学家没有像古代文学家那样流传下来 的距离是如此遥远，因此很难想象它能够为任 ▲近代科学家注意到这个问题，但自传写得干瘪无味 何诗人和任何历史学家所知晓。
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训
科学史证明：科技写作能力是科学巨匠成功的重要素质 产品说明书没人写 ▲法拉第的《电学实验研究》与麦克斯韦方程 ▲波尔的原子结构模型 另一方面他又写不好 ▲这就是说，不当科学 ▲也许有人会说：你说的 ▲朗道的凝聚态物理 所以，工科专业也要学写作 家，不当工程师，写作 全是理科的例子，我又不 ▲陈景润的哥德巴赫猜想 （熊庆来三退论文稿） 能力差也是不行的。 想当科学家。
▲本讲座最早是1982年在中国科技大学首开科技写作课时的一节 ▲1984年该内容收入我国第一本科技写作教材《科技写作简明教程》 ▲先后在清华大学、哈尔滨工大、武汉大学、西南师大讲过数十场
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一、科技写作能力的内容范畴 科技写作是一个过程，包括八大环节： 月球 选题、采集、立意、读者研究、谋篇、起草、修改、定稿 v 选 科技写作能力就是由这八大能力组成的 ▲选题是选择科技写作课题的过程 万有引力 切向初速度 题 ▲选题能力的作用： 地球 选题正确，不等于写作一定能够成功 但是选题不当，写作活动肯定失败 案例1：牛顿晚年研究的选题
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▲杜甫：奉赠韦左丞丈二十二韵 一、科技写作能力的内容范畴
按：杜甫自24岁进士落选，到写此 二、科技写作能力是高质量人才的必备素质
诗时已有13年，到长安也已３年，结果 处处碰壁，素志难伸。这是他困守长安 人才 = 知识＋能力＋机遇 时求韦济引荐的诗。韦济，唐玄宗天宝 年间的尚书左丞。
▲起草是用文字表述主题的过程 ▲表达的难度在于： 字面主体与主观主题的趋同
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科技写作能力在大学生成才中的作用 修改的内容范畴
▲校订主题▲校正差错 ▲增删材料▲调整结构 一、科技写作能力的内容范畴 ▲斟酌文字▲规范文面 科技写作是一个过程，包括八大环节： 选 题 采 集 立 意 读 者 研 究 谋 篇 起 草 修 改 定 稿
▲修改是对作品初稿在加工的过程 ▲要提高科技写作能力，必须从这八个 ▲环节出发，每一个环节的能力都必须提 那么，科技写作能力在大学 ▲修改能力的作用 保证作品质量的关键环节 生成才中究竟有哪些作用 高，不只是拿起笔来起草那一个环节。
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 ▲一个人要想得到 人才 = 知识＋能力＋机遇 社会的任用，惟一 采集能力 的办法就是向社会 ▲解决人才能不 创造能力 动手能力 显示自己的能力。 能干的问题 研究能力 显示的主要方法： 社交能力 ▲解决社会要不 表达能力 口头表达能力 要你干的问题 书面表达能力
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训
科学史证明：科技写作能力是科学巨匠成功的重要素质 ▲麦克斯韦说：我不过 ▲法拉第的《电学实验研究》与麦克斯韦方程 是一篇论文的作者，是 一支好笔。 ○法拉第：发现磁电转换，30年的心血《电学实验研究》 成果发表20多年，却得不到承认 有人说：谁要是在精确的超距作用和模糊不堪的力线观 ○麦克斯韦：第一次读到《电学实验研究》，就看出了力 念之间有所迟疑，那简直是对牛顿亵渎！ 线理论的新颖和合理。引入位移电流的概念， 以一组微分方程表述了电磁场理论。
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▲那不是华罗庚的论文水平 ▲人们只知道著名数学家华 一、科技写作能力的内容范畴罗庚是自学成才的数学家， 低，是因为当时他处在闭塞 科技写作是一个过程，包括八大环节： 的金坛中学，得不到信息， 却不知道他有过大量论文被 使他发现的一个又一个数学 退稿的苦恼，投出去的稿子 定理都是别人已经发现过的 被一篇一篇退了回来。 选 采 ▲采集是搜集科技写作资料的过程 题 集 ▲采集能力的作用： 决定写作成果最高可能达到的水平 案例3：华罗庚论文写作的案例
案例4：温元凯论文写作的案例
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一、科技写作能力的内容范畴 科技写作是一个过程，包括八大环节： 河北省燕郊镇的考察 ▲我国基层政府管理初探 选 采 立 ▲论燕郊镇的发展远景 ▲立意是确定写作成果观点的过程 ▲从台商投资热看燕郊镇 题 集 意 ▲立意能力的作用： 如何进一步引进台资 决定写作成果实际能够达到的水平 ▲立意的方法： 实际上是一种信息激活能力 仁者见仁，智者见智
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一、科技写作能力的内容范畴 ▲天生我材必有用 二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 ——李白《将进酒》 ▲玉在椟中求善价 人才 = 知识＋能力＋机遇 ▲书面表达能力是一个 钗于奁内待时飞 采集能力 ——曹雪芹《红楼梦》 创造能力 人向社会显示自己能力 动手能力 的最主要方法，是高质 ▲成才之心人皆有之 研究能力 量人才的必备素质。 所以，写作非学不可 社交能力 表达能力 口头表达能力 ▲有人会说：那不见得，只要成果过得硬，文章写 书面表达能力 得差一点没有关系。
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训 ▲著名科学家、前中国科 四、科技写作能力是现实工作的迫切需要 ▲人工诱发固氮根瘤菌成功 学院院长卢嘉锡说： ▲科学界的事让科学家管 ▲表达工作成果的需要 一个只会创造，不会 ▲你高，我比你还高，我在 ▲处理业务工作的需要 火星上 表达的人，不算是一个真 做技术工作，要写实验报告、试验报告、技术说明书 做个老师，要编写教材、教案 做管理工作，要写工作计划，要编写战略规划 当个记者、编辑，更要学会科技写作 ▲地球公共抓不住卫星弟弟 正合格的科技工作者。 接受课题，要写项目申请书、项目验收文件 教实验课，要写实验指导书 对上要写请示、报告，对下要写讲话稿 采访时不要说外行话 有了成果，申请专利，要写专利申请书 接受课题，要写项目申请书、项目验收文件 要总结工作，要审阅各种公文 编稿是不要出知识性差错 要写成果鉴定书、发明奖申报书 为了提职称，还要写论文，而且一定要发表
一方面认为是雕虫小技不愿为之
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训
四、科技写作能力是现实工作的迫切需要 ▲表达工作成果的需要
不论做什么工作，都需要发表自己的工作成果 不仅需要，写慢了都不行 案例1：单尊的博士论文（陈景润是答辩委员会主任） 案例2：伍小平老师的激光散斑运动规律
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训 ▲波尔一生没有留下见 科学史证明：科技写作能力是科学巨匠成功的重要素质 解横溢的长篇巨著，只 ▲法拉第的《电学实验研究》与麦克斯韦方程 有五本论文集。 ▲波尔的原子结构模型 丹麦物理学家、哥本哈根学派的创始人 波尔论文：原子结构量子论（原子的电子轨道模型） ▲与波尔同一时期的爱因斯坦，其广义相对论得到 英国 剑桥 汤姆逊（原子结构西瓜模型） 广泛的传播，得益于爱因斯坦的善于表达。 英国 曼彻斯特 卢瑟福（原子结构带核模型）
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一、科技写作能力的内容范畴
二、科技写作能力是高质量人才的必备素质 三、科技写作能力欠缺是科学巨匠们的历史教训
四、科技写作能力是现实工作的迫切需要 ▲表达工作成果的需要
▲处理业务工作的需要
▲自我提高思维能力的重要手段 写作是提高思维能力的最好方法
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主讲：司有和
全国科技写作研究会副会长 重庆大学经济与工商管理学院教授 电话：65106521 E-mail: siyouhe@cqu.edu.cn
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