2020中考复习物理知识点冲刺训练——专题三：电和磁

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(完整版)初中物理-电和磁-知识点

用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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第三节电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机，都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里，利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可能也会影响电磁铁的磁性强弱。

电与磁知识点总结初三物理

电与磁知识点总结初三物理电与磁是物理学中非常重要的两个领域，它们通常被称为电磁学。

电与磁的相互作用在我们日常生活中无处不在，从电灯、电脑到电动车、电磁铁，都离不开电与磁的作用。

因此，对于初中学生来说，掌握电与磁的基本知识是非常重要的。

本文将对电与磁的基本知识点进行总结，帮助初中学生更好地理解和掌握这一领域的知识。

一、电的基本知识点1. 电荷：电的基本单位是电荷，电荷分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2. 静电学：静电学研究的是不流动的电，比如静电场、静电力等。

人们常见的摩擦起电、电荷感应等现象都属于静电学范畴。

3. 电路：电流是电荷在导体内部移动的现象，电路是指使电流在电器中传递的路径。

电路包括电源、导线和电器三部分。

4. 电阻、电压、电流：电阻是导体阻碍电流流动的程度，单位是欧姆。

电压是电流产生的原因，单位是伏特。

电流是单位时间内流过导体横截面的电量，单位是安培。

5. 并联电路与串联电路：并联电路是指电器的两端与电源相连，电流有多个不同的路径传递。

串联电路是指电器的两端一个接一个地与电源相连，电流只有一个路径传递。

在这些电路中，电流、电压和电阻的分配规律有所不同。

6. 电磁感应：当导体在磁场中运动或磁场的强度发生变化时，导体中会产生感应电动势，形成感应电流。

这就是电磁感应现象。

以上是电的基本知识点，初中学生在学习电学时需要掌握这些基础内容。

接下来，我们将介绍一些与磁相关的知识点。

二、磁的基本知识点1. 磁场：磁场是指物体周围由于磁性物质所产生的磁力作用区域。

磁场通常由磁力线来表示。

磁力线的方向是磁场力作用的方向。

2. 磁铁：磁铁是指具有磁性的物质，常见的有永磁体和电磁铁。

永磁体是指自身具有磁性的物质，如铁磁体。

电磁铁是通电后产生磁场的装置。

3. 磁场对电流的作用：当电流通过导线时，会在导线周围产生一个磁场。

磁场的大小与电流的大小成正比，与导线长度成正比，与导线中电流的方向有关。

物理电学和磁学等中考重点知识点的梳理与总结

物理电学和磁学等中考重点知识点的梳理与总结物理学是自然科学的一门重要学科，其中的电学和磁学是物理学的核心内容之一，也是中考中经常涉及的重点知识点。

本文将对物理电学和磁学的重点知识点进行梳理与总结，以帮助同学们更好地备考。

一、电学的重点知识点1. 电荷与电流电荷是物质的一种基本性质，可以分为正电荷和负电荷。

相同电荷互相排斥，不同电荷互相吸引。

电流是电荷在导体中传输的现象，其大小可以用单位时间内通过导体截面的电荷量来描述。

2. 电流回路及其特性电流必须在回路中存在才能产生，被称为闭合回路。

开关可以控制电路的通断，电流只在闭合回路中流动。

串联电路和并联电路是常见的电流回路形式。

3. 电阻与电压电阻是物质抵抗电流流动的特性，单位是欧姆。

电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关。

电压是电路中存在的形式，是电能转化为其他形式能量的动力。

4. 欧姆定律欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的重要定律。

它表明电流与电压成正比，与电阻成反比。

5. 电功与电功率电功是电能的转化与传递过程中所做的功。

电功率是单位时间内电功的转化率，单位是瓦特。

二、磁学的重点知识点1. 磁场和磁铁磁场是磁力的载体，磁铁是可以产生磁场的物体。

磁铁有两个极，即南极和北极。

同类磁极相互排斥，异类磁极相互吸引。

2. 磁场的产生和性质电流通过导线时会产生磁场，称为电磁铁。

磁场的大小与导线长度、电流强度和距离有关。

磁场中的磁力线是沿着磁场方向的连续曲线。

3. 电磁感应当磁通量发生变化时，周围会产生感应电动势。

这就是电磁感应的基本原理。

根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。

4. 电磁感应的应用电磁感应广泛应用于发电机、变压器和电磁铁等设备中。

它们的基本原理都是利用磁场与导体之间的相互作用。

5. 磁场对电流的作用磁场对电流有两种作用方式：洛伦兹力和磁感应强度。

洛伦兹力是指电流在磁场中受到的力的作用，而磁感应强度是指磁场对电流产生的力的作用。

电与磁知识点总结初三

电与磁知识点总结初三电与磁是物理学中非常重要的一部分，它们是我们日常生活和工业生产中都经常接触到的现象。

在初中阶段，学生对电与磁的了解一般是比较基础的，但依然有一些重要的知识点需要掌握。

本文将对初中阶段的电与磁知识点进行总结，并分为以下几个部分进行介绍：一、电的基本概念二、电流与电路三、电压与电阻四、磁的基本概念五、电磁感应六、电与磁的应用一、电的基本概念电是一种基本的物理现象，它是由电荷带来的。

通常情况下，原子核带正电荷，而电子带负电荷，当原子中的电子发生移动时，就会带来电流。

电流的流动速度非常快，一般来说是光速的一半。

电荷守恒定律是指：在一切物理或化学变化中，总电荷都是不变的，即电荷不会凭空产生或凭空消失，而只是在物质间转移、分配或组合。

二、电流与电路电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，它的单位是安培（A）。

电路是指导体的组合，通常包括电源、导线、电阻和其他电器设备。

根据电流的流动方向，电路可分为直流电路和交流电路。

直流电路是指电流方向保持不变的电路，而交流电路则是指电流方向会不断变化的电路。

在日常生活中，我们接触的电路大多是交流电路，例如家用电器的电路。

三、电压与电阻电压是指单位电荷在电场中获得的能量，也叫电势差，通常用伏特（V）来表示。

电压是电流产生的推动力，越大的电压会导致越大的电流。

电阻是指导体对电流的阻碍程度，通常用欧姆（Ω）来表示。

电阻的大小取决于导体的物质和形状，例如在导体截面积相同的情况下，导体长度越长、材料电阻率越大，则电阻就越大。

四、磁的基本概念磁有两极性，分别是北极和南极，并且不同磁极之间会相互吸引，相同磁极之间会相互排斥。

磁场是指物质周围具有磁性的区域，它会对带电体产生力。

磁场通常用磁感应强度来表示，单位是特斯拉（T）。

五、电磁感应当导体相对于磁场运动或者磁场相对于导体运动时，就会产生感应电动势。

电磁感应是电磁学的重要现象，它是许多电器设备的基础。

法拉第定律是描述电磁感应的一个重要定律，它指出感应电动势的大小与导体在磁场中的运动速度和磁感应强度有关。

九年级电和磁知识点

九年级电和磁知识点电和磁是我们生活中常见且重要的物理现象，我们每天都会接触到与之相关的事物。

在九年级的物理课程中，电和磁也是非常重要的知识点。

本文将整理和介绍一些九年级电和磁的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一领域的知识。

一、电的基本知识1. 电的起源：电是一种带有电荷的粒子运动形成的现象。

电荷又分正电荷和负电荷，相同时互斥，不同时吸引。

2. 电的传导：电荷通过导体传导，导体是能将电荷自由传递的物质，如金属。

3. 电的绝缘：不同于导体，绝缘体对电荷的传导非常差，不产生导电的效果。

常见的绝缘体有塑料、橡胶等。

4. 电的电流：电荷的流动形成电流，通常用电子的流动方向表示。

电流的单位是安培（A）。

5. 电压和电势差：电压是电能转化为其他形式能量的驱动力，也是电荷在电路中流动所遇到的阻力。

电势差是指电场中单位正电荷由A点移动到B点所做的功。

6. 电阻和电阻率：电阻是材料对电流流动的阻碍程度，标志着电流通过的难易程度。

电阻率是材料本身所具有的阻碍电流流动的能力，不同材料具有不同的电阻率。

二、磁的基本知识1. 磁铁的特性：磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的特性。

磁铁的两个极分别是南极和北极，互相吸引，相同的极互相排斥。

2. 磁场的形成：磁场是由带电粒子的运动形成的，如电流、电荷等。

磁场是一种物质周围存在的物理量，它会对磁铁、导体、磁体等物体产生作用力。

3. 磁感应强度：磁感应强度是磁场对单位长度内的导体或磁体所施加的力的大小，单位是特斯拉（T）。

4. 磁通量和磁感应线：磁通量表示磁力线的数量，磁感应线刻画了磁场的分布情况。

5. 法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律原理是指当导体中的磁通量改变时，导体两端会产生感应电动势，导致电流的产生。

这一定律与电磁铁感应现象密切相关。

三、电和磁的应用1. 电和磁的应用十分广泛，如电磁铁、电动机、变压器、发电机、电磁波等。

2. 电磁铁：电磁铁的原理就是利用通过线圈流过电流时所产生的磁场吸引铁质物体，这在各类机械装置中广泛应用。

初三物理电与磁知识点

初三物理电与磁知识点初三物理——电与磁知识点初三物理课程中，电与磁是一个非常重要的知识点。

它不仅涉及到生活中实际应用的电路原理，还与未来发展的科学技术密切相关。

下面将从电和磁的基本概念、电路原理、磁场和电磁感应四个方面进行介绍。

一、电的基本概念电是物质传递的一种能量形式，是带电粒子的运动以及电力的表现形式。

初步学习物理时，我们首先要了解电所具备的基本特性：电荷的性质和基本规律。

电荷分为正电荷和负电荷，同性电荷相互排斥，异性电荷相互吸引；电荷守恒定律指出，在一个孤立系统中，电荷的总量保持不变。

此外，电流、电压、电阻也是电的基本概念。

电流是电荷通过导体断面的流动，单位是安培；电压是电场力对电荷进行作用的力量，单位是伏特；电阻是电流通过导体时受到的阻碍，单位是欧姆。

二、电路原理电路是电流在导体中的路径。

根据电阻和电压的分布，电路可分为串连电路和并连电路。

串联电路中，电流只有一条路径通过多个电阻；而并联电路中，电流分为多个路径流经各个电阻。

串并联具有不同的特性，通过学习它们的性质我们可以更好地理解电流和电压的变化。

在电路中，我们还要学会应用欧姆定律、基尔霍夫定律、功率公式等来解决实际问题。

欧姆定律指出电流强度与电压成正比，与电阻成反比；基尔霍夫定律是电流法则和电压法则的应用，用于解决复杂的电路问题；功率公式则告诉我们电流和电压的相互转化关系。

三、磁场磁场是磁性物质在某一区域内的作用范围。

磁场可以通过磁铁、线圈、电流等方式产生。

磁场的性质包括磁力线、磁感应强度和磁力等。

磁力线是表示磁场分布的曲线，它从南极指向北极，密集表示磁场强度大。

磁感应强度则表示单位面积内通过垂直于该面的磁力线的数量，单位是特斯拉。

通过学习磁场的原理，我们可以了解电磁铁、电磁感应和电机等的工作原理。

四、电磁感应电磁感应是指磁场变化时产生感应电动势的现象。

当磁感线穿过一个闭合线圈时，会在线圈中产生感应电动势。

这个现象被应用于发电机、变压器等电力设备中。

备战中考之物质科学知识点总结：电与磁

电与磁1．电路的组成（1）电路把电源、用电器、开关用导线连接起来形成电流的路径称为电路。

电源是提供电能的装置，如电池、发电机等。

用电器如灯泡、电动机、门铃等。

开关的作用是控制电路的通断。

(2)通路、开路与短路①通路：在电路中，当开关闭合时，电路中会有电流，这样的电路称为通路。

②开路：当开关断开，或电路中某一处断开时，电路中不再有电流，这样的电路称为开路。

③短路：如果不经过用电器，而电源两极直接用导线连接，叫做电源短路。

电源短路时，电路中的电流过大，会损坏电源，严重时会造成火灾。

（3)电路图用元件符号代替实物表示电路的图。

常见的元件符号如下表所示。

(4)串联电路与并联电路的判别(5)串联电路与并联电路的特点①串联电路的特点I＝I1＝I2，U＝U1＋U2，R＝R1＋R2。

②并联电路的特点I＝I1＋I2，U＝U1＝U2，1/ R＝1/R1十1/R2。

2．电流（1）电流电流是由于电荷的定向移动形成的。

科学上把正电荷的移动方向规定为电流的方向。

电流的大小用1秒内通过导体横截面的电量多少来衡量，电流的单位是安培，简称安，符号是A。

(2)使用电流表测量电流的注意点①正确选择量程。

被测电流不得超过电流表的量程。

在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱，如果指针偏转太小，再使用较小的量程。

②电流表必须串联在被测电路中。

③使电流从电流表的“十”接线柱流进，从“一”接线柱流出。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。

(3)在电流表上读数的步骤①明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，要明确表针指到最右端时电流是0.6A还是3A.②确定电流表的一个小格代表多大的电流。

例如，若电流表的最右端是3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表。

③接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多少了。

3．电压（1）电压电压是形成电流的必要条件。

2020年中考物理复习考点24电与磁

考点24 电与磁【知识回顾】考点一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。

2.磁体：具有磁性的物质叫磁体。

3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）。

（1）两个磁极：南极（S）：指南的磁极叫南极；北极（N）：指北的磁极叫北极。

（2）磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

5.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。

（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。

（3）磁场的方向规定：在磁场中的任意一点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是那点的磁场方向。

注意：在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。

6.磁感应线（磁感线）（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。

（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。

（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，在磁体内部从S极出发回到N极；②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致；③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱；④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交；⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。

7.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场；（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近；（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。

考点二、电生磁1.电流的磁效应：如图（1）。

（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系；（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场；（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。

图（1）电流的磁效应2.通电螺线管：（1）磁场跟条形磁铁的磁场相似；（2）通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关；（3）安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（如图（2）所示）。

初中物理《电与磁》知识点

初中物理《电与磁》知识点电与磁是初中物理中重要的知识点之一，它们是息息相关的，相互影响着我们的生活。

下面是关于电与磁的知识点的详细解释和举例。

第一部分：电1.电的基本性质：电是一种物质的属性，有正电和负电之分。

例子：我们常常见到电力线杆上有一个金属导线，由于导线上的电子都带有负电，所以导线带有负电。

当我们触摸这个导线时，导线上的负电会传递给我们的身体，我们就会感觉到电流通过。

2.电流与电压：电流是指电荷在单位时间内通过导体的数量，单位是安培（A）。

而电压是指单位正电荷被电场做单位正功的大小，单位是伏特（V）。

例子：我们家中的电视插座一般是220V，这意味着220V的电压能够推动电流在电器中流动，使得电器能够正常工作。

3.电阻：电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位是欧姆。

电阻决定了电流的大小，当电阻增加时，电流减小；当电阻减小时，电流增大。

例子：电灯的发光效果取决于电流的大小，当我们调亮电灯时，电阻会减小，电流增大，电灯会发出更亮的光。

4.雷电现象：雷电是大气电荷的释放，通常出现在多云、雷雨和雷暴天气中。

它由于云层之间或云与地面之间形成的电荷差引发。

雷电可以产生巨大的能量，带来强大的电流和破坏性。

例子：当我们听到雷声后，意味着云层中电荷不平衡，云中电荷与地面之间会发生电击，产生雷电。

第二部分：磁1.磁铁的磁性：磁铁具有吸引铁、镍和钴等物质的能力，被称为磁性。

磁性分为永久磁性和临时磁性，永久磁性是指磁铁能长时间保持磁性，而临时磁性是指物体在接触磁铁时暂时表现出磁性。

例子：当我们用磁铁吸引别针时，别针被吸附在磁铁上，这是因为磁铁的磁性吸引了别针上的铁材料。

2.磁场：磁场是指围绕磁体的区域，在磁场中存在着磁力线。

磁场可以通过磁铁和电流来产生。

例子：我们可以用一个磁铁靠近一些金属小物体，如铁屑，磁铁上的磁场会吸引铁屑，使它们聚集在磁体的两极。

3.电流产生磁场：当电流通过导体时，会产生磁场。

该磁场可以用安培环定律来描述，即磁场的强度与电流强度成正比。

初中物理电和磁知识点

初中物理电和磁知识点电和磁是物理学中非常重要的概念，对于初中学生来说，理解电和磁的基本知识是十分必要的。

下面是关于电和磁的一些重要知识点：1.电的基本概念和电荷电是指由电子流动产生的能量形式。

电荷是构成物质的基本粒子，可以是正电荷（+）或负电荷（-）。

正电荷和负电荷之间相互吸引，具有相同电荷的物体相互排斥。

2.电流和电路电流是指电荷在导体中的流动。

导体是能够容易传导电流的物质，如金属。

电路是由导体和电源组成的路径，电流在电路中闭合流动。

3.电阻和电压电阻是对电流流动的阻碍，单位是欧姆（Ω）。

电压是电能的差异，也称为电势差，单位是伏特（V）。

根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻（I=V/R）。

4.串联和并联电路串联电路是指电流依次通过多个电阻或其他元件。

并联电路是指电流分流通过多个电阻或其他元件。

在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和；在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和。

5.电功和功率电功是电流通过电阻产生的能量，单位是焦耳（J）。

功率是单位时间内消耗或产生的电功，单位是瓦特（W）。

功率等于电流乘以电压（P=IV）。

6.磁场和磁力线磁场是由磁物质产生的力场，可以用于描述磁力的作用。

磁力线是用于表示磁场的线条，从磁南极指向磁北极。

7.磁力和磁感应强度磁力是磁场对于带电物体或磁物质施加的力，单位是牛顿（N）。

磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，单位是特斯拉（T）。

8.电磁感应和法拉第电磁感应定律电磁感应是指通过磁场引起电场或通过电场引起磁场的现象。

法拉第电磁感应定律表明，导线中的电动势（EMF）等于导线中变化磁通量的速率的负值（EMF=-dΦ/dt）。

9.磁感应电流和洛伦兹力磁感应电流是由磁场作用在导体上产生的电流。

洛伦兹力是由磁场对于带电粒子施加的力，可以用右手定则来表示。

10.电磁波和电磁谱电磁波是由电场和磁场相互垂直振荡而传播的波动。

电磁谱是电磁波按照频率和波长的不同进行分类的图表，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。

中考物理电与磁复习知识点

中考物理电与磁复习知识点电学是初中物理的重要内容，也是中考必考的内容。

电学分为电源、电路、用电器、开关等几部分，其中重点是电路和用电器部分，这是中考的重点内容之一。

在复习时，首先应该对电学的基本概念、基本规律有一个全面的了解和掌握，包括电源、电路、用电器、开关等几部分的基本概念和基本规律。

应该注重实验操作和实验数据的分析。

中考电学的实验主要有串并联电路的连接、欧姆定律的探究、电能和电功率的测量等，在实验中应该注意观察实验现象，记录实验数据，并对数据进行处理和分析。

应该注重电学与其他学科的，如与数学的，在处理电学问题时常常需要用到数学中的一些基本概念和基本方法，如比例、方程等。

中考物理电与磁的复习应该注重全面、注重实验操作和实验数据的分析、注重与其他学科的，只有这样才能更好地备战中考。

①带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。

②摩擦起电现象：摩擦过的物体吸引轻小物体的现象。

④电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

应用：验电器。

⑤电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。

单位：库仑(C)。

原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。

通常情况下，原子核带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

人们把最小电荷叫做原电荷。

1e=6X10-19C，任何带电体的带的电荷都是e的整数倍。

善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液等。

不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。

摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。

不同的物体约束电子的能力不同，在摩擦起电过程中，约束电子能力弱的物体因为失去电子，有了多余的正电荷而带上了正电；约束电子能力强的物体因为得到电子，有了多余的电子而带负电。

两个物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生改变。

中考物理电与磁复习

2020年中考物理电与磁复习【知识点梳理】【磁场】1、磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2、磁体：具有磁性的物体叫磁体。

它有指向性：指南北。

3、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

①．任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）②．磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

4、磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

5、磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

6、磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

7、磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8、磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。

磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。

（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

10、地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。

(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。

）【电生磁】11、奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。

12、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。

13、安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。

大拇指指的一端是北极(N极)。

（注意：入的电流方向应由下至上放置）如： 14、通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

15、电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

16、电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。

17、电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。

它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。

初中中考物理专题复习之初中电与磁

初中中考物理专题电与磁知识梳理常规知识点1.磁场、磁极（1）磁性：物体能够吸引铁、钴（gǔ）、镍（niè）等物质的性质叫做磁性。

（2）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。

（3）磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。

任何磁体都有两个磁极（磁北极和磁南极），将磁体水平悬挂起来，当它静止时，指北的一端叫做磁北极（N极），指南的一端叫做磁南极（S极）。

（4）磁极间的相互作用：同名磁极之间相互排斥，异名磁极之间相互吸引。

（5）磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。

一根没有磁性的大头针，在接近条形磁体下端的N极时，大头针上端就出现了S极，下端出现了N极，也就是说大头针具有了磁性。

有些磁性材料如软铁、硅钢很容易被磁化，但磁性不容易保留，称为软磁性材料，常用作电磁体、变压器、发动机的铁芯。

另一些磁性材料，如合金钢、碳钢不容易被磁化，但是一旦被磁化后磁性能长期保留，称为硬磁性材料，常用作扬声器、话筒等设备中的永磁体。

2.磁场、磁感线（1）磁场的定义磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质，叫做磁场。

（2）磁场的性质磁场对放入其中的磁体具有力的作用。

常用小磁针是否受到力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

（3）磁场的方向对磁场方向的描述人为规定为：在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。

（4）磁感线为了形象直观的描述磁场，人们按照“小磁针”的排列在磁场中画出一条条带箭头的假象曲线，这样的曲线叫做磁感线。

（5）磁感线的特点①磁感线是人为引入的一组假想曲线，是模拟无数小磁针在磁场中的分布和排列情况而画出的曲线，磁场中并没有客观存在的磁感线。

②用磁感线能形象地确定磁场的方向．磁感线上任一点的切线方向与该点的磁场方向一致。

③用磁感线能表示磁场的强弱。

磁感线越密处磁场越强，磁感线越疏处磁场越弱。

④磁感线为闭合曲线。

在磁体外部，从N极到S极；在磁体内部，从S极到N极。

⑤任意两条磁感线不能相交。

中考物理专题复习——电与磁

2.电磁继电器
(1)实质:用电磁铁控制工作电路的开关。
(2)组成:由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
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一二三四五
四、电动机
1.原理
通电线圈在磁场中受到力的作用而转动。
2.通电导体在磁场中所受力的方向的决定因素
(1)磁场的方向。
(2)电流的方向。
3.能量转化
电能转化为机械能。
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3.如图所示,小磁针在条形磁体作用下处于静止状态。
(1)请标出小磁针的N极。 (2)用箭头标出条形磁体周围磁感线的方向。答案:如图所示
解析:磁体周围的磁感线由N极到S极;小磁针静止时N极的指向与磁感线方向相同。
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4.在探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置。
答案:D
考点梳理整合
1
2
3
关于图甲、乙所示的实验,下列说法正确的是(
)
A.甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况 B.甲的实验过程,其他形式能转化为电能 C.乙可以研究电磁感应现象 D.乙的实验过程,其他形式能转化为电能答案:B 解析:题图甲研究的是电磁感应现象,将机械能转化为电能,所以选项A错误,选项B正确。图乙研究的通电导体在磁场中的受力情
正确;信鸽是靠地磁场来导航的,身上没有专门的小磁针,D选项错
误。
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2.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 C.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极答案:A 解析:由通电螺线管内部中间的小磁针,静止时N极指向左端,可知, 螺线管内部的磁场方向水平向左,内部的磁场由b指向a,则a端是通电螺线管的N极,根据安培定则,知螺线管中的电流从左侧流进,右侧流出,则c端为电源的正极,d端为负极,故A正确,B、C、D错误。

人教版物理中考专题电和磁知识点与精选例题

人教版物理中考专题电和磁知识点与精选例题一、知识要点和解读1.磁现象磁性：物体能吸引铁、铬、镍等物质的性质称为磁性。

磁体：具有磁性的物体称为磁体。

磁极：磁体上磁性最强的部分，每个磁体上都有两个磁极，即N极和S极。

磁极间相互作用的规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程称为磁化。

去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程称为去磁。

磁场：磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质。

放在磁场中某点的小磁针在静止时北极的指向，是该点的磁场方向。

磁感线：为描述磁场而引入的假想的曲线。

在磁体外部，磁感线由N极出发，回到S极，在磁体内部，磁感线由S极到N极2.电流的磁场奥斯特实验：通电导线周围的小磁针将发生转动，说明通电导体和磁体一样，周围存在磁场。

通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相似，通电螺线管磁极的极性跟电流的方向和线圈的绕向有关，其关系可由安培（右手）定则决定。

电磁铁：在螺线管中插入铁芯。

通断通过螺线管的电流来控制有无磁性，通过线圈匝数与电流强弱对改变可控制磁性强弱，电流方向改变能控制螺线管极性改变。

电磁继电器：由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点组成。

3.磁场对通电导体的作用（电动机原理）通电导线的电流方向只要不与磁场方向平行，那么，通电导体在磁场中会受到力的作用.力的方向与磁场方向、导线中的电流方向有关，其关系可用左手定则判断.电动机利用磁场对通电线圈作用而使线圈运动，把电能转化为机械能。

4.电磁感应（发电机原理）4．电磁感应（发电机原理）闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫感应电流.产生感应电流的方向和磁场方向、导体运动方向有关，可用右手定则来判断.在电磁感应现象中，机械能转化为电能.二、例题剖析和解题指导例15．（河北）发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。